中考生物专题复习五绿色开花植物的一生讲义新人教版
(名师整理)最新人教版生物中考《绿色开花植物的一生》考点精讲课件
5
不 能
(2)种子处理及实验结果如 下表：
实
实验编
种子处理
结果(发芽
验
号
数)
4
1号 20粒胚芽、胚轴、胚根受损伤的 0粒
花生种子
2号 20粒去掉一片子叶的花生种子 14粒
3号 20粒去掉两片子叶的花生种子
0粒
实 验
4号 20粒发育不良的干瘪花生种子 10粒
5
5号 20粒2发育不良的干瘪花生种子
0粒
【解析】花的主要结构是雌蕊和雄蕊，A正确；番茄形成果实 需要经过开花、传粉和受精过程，B正确；番茄的果实是由子 房发育来的，种子是由胚珠发育来的，C正确；番茄个体发育 答的案起：点D是受精卵，D错误。
例2 (2018房山区二模)下图为桃的花和果实结构模式图， 请回答下列问题：
(1)如果久保桃花产生的花粉落到水蜜桃开花的雌蕊柱头上，并
(1)种子萌发的过程
考
点
吸水：种子萌发时，首先吸水
一
膨胀 转运：子
或胚乳中的营养物质逐渐转运给胚胚根、
胚轴和叶 胚
最先突破种 皮
根
芽
发育 胚根
连接根与茎的部
考
(贮2)存幼：的苗营的养营轴胚芽物养质：基幼本苗被茎叶分长消和出耗第完一，片植绿株色的的绿幼色叶幼时叶，可种通子过中
点
________获得继续生长和发育所需要的有机营养。
房进一步发育为具有种子的果实。
b．子房各结构的具体发育[2018.17(4)、
考
2019.17(1)第2空]
点
果皮
一
种
果
皮
实
胚
考 点 二
考 点
以西瓜为例，子房壁发育为西瓜果肉及西瓜皮，胚珠
中考生物专题复习五绿色开花植物的一生讲义新人教版
绿色开花植物的一生重难点易错点解析绿色开花植物的一生一、种子的结构1. 双子叶植物种子的结构2. 单子叶植物种子的结构单子叶植物种子子叶一片，有胚乳，胚乳贮存营养物质二、种子的萌发1.两大必需条件（1）外部条件：________________、_______________、_____________。
适量的水分充足的空气适宜的温度（2）自身条件：具有__________、___________胚以及供胚发育的__________。
完整的有活力的营养物质三、植株的生长（1）根尖的结构从根的顶端到生有根毛的一小段（2）叶芽的结构及其发育叶芽的结构（纵切）四、花的结构按♦可作为植物分类的重要依据五、传粉和受精生殖方式：有性生殖六、形成果实和种子金题精讲题一：为了验证大豆萌发需要充足的空气，设计对照实验时，应选择表中的组别（）不萌发和3题二：“麻屋子红帐子，里面住着白胖子”说的是花生的果实，结合下面的概念图分析，下列叙述正确的是（）A．“麻屋子”指的是① B．“红帐子”指的是果皮C．“白胖子”指的是②中的胚 D．花生的果实属于组织题三：如图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中，根据其幼苗细胞干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线（甲和乙），有关叙述不正确的是（）A. 表示其幼苗细胞干重变化的曲线是乙B. 曲线甲中a→b变化的主要原因是种子萌发吸收了大量的水分C. 曲线乙中a→c变化的主要原因是种子萌发过程中，呼吸作用消耗了大量有机物D. 曲线乙中c点后曲线上升的原因是种子萌发吸收了大量的水分，使幼苗细胞鲜重增加题四：下列有关被子植物的种子萌发和植株生长的叙述正确的是（）A. 种子萌发时所需要的有机物全由子叶提供B. 只要环境条件适宜，种子就能萌发C. 幼根的生长是指细胞数量的增多和细胞体积的增大D. 移栽幼苗时，根都带有土团是为了遮光绿色开花植物的一生讲义参考答案金题精讲题一：C 题二：C 题三：D 题四：C。
中考生物复习 绿色开花植物的一生知识点总结 新人教版
绿色开花植物的一生一、种子植物：能够产生种子的植物1.种子①种子结构种子由种皮和胚组成，胚由胚根、胚轴、胚芽、子叶组成。
种皮保护胚，胚是种子植物的幼体。
另外，玉米种子中还有胚乳。
②种子成分种子中子叶或胚乳储藏营养物质，多为淀粉、遇碘液变蓝，另外还有蛋白质等有机物、水分、无机盐。
菜豆种子和玉米种子的构造如图：菜豆种子构造示意图种皮胚根双子叶植物种子胚胚轴胚芽子叶（两片）：贮存着营养物质种皮胚根单子叶植物种子胚胚芽胚轴子叶（一片）胚乳：贮存着营养物质二、种子萌发1.种子萌发的条件自身条件：具有完整的种子结构和成活的胚，度过休眠期。
环境条件：需要充足的空气、一定的水分、适宜的温度。
2.种子萌发的过程①种子萌发的过程吸胀：吸胀是种子萌发的最初阶段。
吸水使营养物质从凝胶状态变成溶解状态，这样有利于胚根、胚芽、胚轴对营养物质的吸收。
同时，种子吸胀以后，种皮变软，有利于呼吸作用的进行。
萌动：胚细胞获得营养后，迅速分裂和生长，胚增大到一定程度，可顶破种皮伸出，这就是种子的萌动。
在通常情况下，首先冲破种皮的是胚根。
发芽：当胚根、胚芽伸出种皮达到一定长度时，就认为种子已经发芽。
但在田间，只有发芽的种子长成能独立生活的幼苗时，整个发芽过程才算结束。
种子发芽时，胚根向下生长形成根，胚芽向上生长，伸出土面，形成茎和叶，从而形成了幼苗。
②种子萌发的类型（图解）出土萌发（菜豆）留土萌发（玉米）③种子的发芽率种子的发芽率=发芽的种子数/供检测的种子数×100%3.探究种子萌发的环境条件实验探究取证“种子的萌发需要适宜的温度、充足的空气和水分”，可从以下几个方面进行探究，观察实验结果，分析假设是否成立：①具备适宜的温度，充足的空气和水分时，种子能萌发；②缺乏充足的水分时，种子不萌发；③缺乏充足的空气时，种子不萌发；④缺乏适宜的温度时，种子不萌发。
然后引导学生利用提供的材料器具，设计实验方案。
方案一：材料器具：绿豆（大豆）种子40粒，有盖罐头瓶4个，小勺1个，餐巾纸（卫生纸）8张，标签4张，胶水、清水。
中考生物核心考点解析卷-专题05 绿色开花植物的一生
（4）根的分类和根系分类
主根
直根系（大多数双子叶植物）
根 侧根
根系
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不定根
须根系（大多数单子叶植物）
（5）肥料是给植物提供无机盐，需要最多的是氮、磷、钾的无机盐。三种无机盐的
作用及缺乏症状：
种类
作用
缺乏时的症状
含氮的无机盐
促进植物枝繁叶茂
植株矮小瘦弱，叶片发黄
含磷的无机盐 促进根系发达、籽粒饱满 特别矮小，叶片暗绿色或紫
B，分别在加土的雨水和雨水中培养，经过一段时间，A、B 两株植物在长势和重量
上的差别很大，结果如表，请回答
第 12 页 共 36 页
植株 培养液
植株的重量（g）
实验前
实验后
重量增加量 （g）
A 加土雨
92
水
360
268
B 雨水
91
145
54
（1）植株重量增加的重要原因之一，是由于植株进行
，合成了有机
双子叶植物子叶出土，单子叶植物子叶不出土
二、根的生长
（1）植物主要靠根吸水，根吸水的部位靠根尖的成
熟区。
（2）根尖的结构和功能：
成熟区：吸收水分和无机盐的主要部位；
（此区的标志：有根毛，增大了吸水面积，导管
形成）
伸长区：根生长最快的部位；细胞不断长大；
分生区：分裂产生新细胞；
根 冠：保护根尖
（3）根的生长既靠分生区细胞的分裂增加数量，又靠伸长区细胞体积增大。
2、 花粉萌发出花粉管
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3、 花粉管穿过花柱、子房到达胚珠 4、 花粉管中的精子释放出来 5、 一个精子和卵细胞结合形成受精卵，另一个精子
2025年中考生物一轮总复习：绿色开花植物的一生(附答案解析)
第1页（共26页）2025年中考生物一轮总复习：绿色开花植物的一生
一．选择题（共16小题）
1．如图是大豆的种子和幼苗，下列说法正确的是（
）
A ．大豆种子的胚是由①③④三部分组成的
B ．图乙中，最先突破种皮的结构对应的是图甲中的④
C ．图丙中，结构A 是由图甲中的③发育来的
D ．炒菜用的大豆油是从⑤中榨取出来的
2．同学们在“开心农场”种植辣椒，如图是其开花和果实示意图。
下列叙述错误的是（
）
A ．花的主要结构是雄蕊和雌蕊
B ．果实由雌蕊的子房发育而来
C ．开花、传粉后即可结出果实
D ．人工授粉有利于提高结果率
3．如图中，图1是菜豆种子结构图，图2是菜豆萌发过程图，由图可看出，图2[d]是由图1中的（
）发育而来的。
A ．①②④⑤
B ．①②③④
C ．②③④⑤
D ．①③④⑤4．玉米穗上常有缺粒现象，造成此现象的原因是（
）。
专题 植物的生活-绿色开花植物的一生(精品课件)2023年中考生物二轮精准高效复习
链接中考
6.(2020·广东学业考)如图是桃花的基本结构示意图,下列叙述正确的是 (B )
A.①和②是桃花最主要的结构
B.桃的食用部分由③发育而来
C.④成熟后会散发出种子
D.人工授粉是把④涂抹在⑤上
7.(2018·深圳学业考)玉米常有缺粒现象,造成这种情况的原因是 ( B)
A.气温原因
B.传粉不足
根冠
功能： 保护作用 。
考点2：植株的生长
【枝条的发育】
枝条是由芽发育而来的 1.芽的类型 （1）按着生位置：
顶芽
主干顶端或侧枝顶端
侧芽Байду номын сангаас
主干侧面或侧枝侧面
（2）按发育结果
花 枝和花
考点2：植株的生长
【芽的结构及发育】
生长点 叶原基
幼叶
叶
芽轴
茎
芽原基
芽
枝条
叶芽的结构（纵切）
考点2：植株的生长
【植物的生长需要吸收营养】
一定的水 橱柜
对照组
一定的水 冰箱
很多的水 橱柜
种子是活的 胚是完整的 度过休眠期的
一定的水分
适宜的温度
种子萌发的环境条件
充足的空气
考点1：种子的萌发
【探究种子萌发的条件】
易错易混
实验中让种子浸没在水中的目的不是为了添加足够的 水分而是为了隔绝空气
大多数种子的萌发与光照、土壤的肥沃程度无关。种 子萌发所需要的营养物质来自胚乳或子叶.而不是土 壤。士壤的肥沃程度只会影响种子萌发后幼苗的长势, 不会影响种子的萌发
花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达 胚珠
③受精 花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向 下移动，最终进入胚珠内部，与胚珠里 面的卵细胞结合，形成受精卵
最新人教版中考生物知识点梳理课件第5课时 绿色开花植物的一生
D．④
2．【2018·福建·2分】菜豆种子的营养物质主要储存于( A )
A．子叶
B．胚乳
C．胚芽
D．种皮
3．【2019·福建·2分】种子结构中能发育成新植物幼体的
是( D )
A．胚轴
B．胚根
C．子叶
D．胚
4．【2021·福建·2分】受精后，桃花结构中可发育成果实的是 (A)
A．子房 B．胚珠 C．雄蕊 D．花瓣
伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速生长， 使细胞体积不断增大，是根生长最快的地方。因此，根的生 长是分生区细胞的分裂使细胞数目增多和伸长区细胞的生长 使细胞体积不断增大的结果，D错误。
【答案】D
重点2 花的结构、果实和种子的形成 1 花的结构及发育
2 开花≠果实与种子的形成 不经过传粉和受精，果实与种子无法形成。
(3)若一个西瓜中有200粒种子，则至少需要__2_0_0____粒花粉参 与受精作用，至少需要___2_0_0___个胚珠才能发育形成。
3 福建5年中考聚焦
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1．【2020·福建·2分】右图为菜豆种子结构示意图，其中储存
营养物质的结构是( D )
A．①
B．②
C．③
2 受精 (1)概念：精子和卵细胞结合形成受精卵，
这个过程叫受精作用。 (2)受精过程(如图4)
精子
花粉管
卵细胞 精子
受精卵
图示： 图4
考点6 受精后花的各个部分变化及发育情况【必考】
1 受精完成后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱都凋落，子房进一
步发育成为具有种子的果实。
2 子房各结构的具体发育结果 果皮
2022生物中考专题复习讲义3.1绿色开花植物的一生
模块三生物圈中有哪些绿色植物1绿色开花植物的一生【考点1】孢子植物、种子植物及种子的结构+++一、孢子植物二、种子植物及种子的结构1.种子植物与以上三类植物相比，更能适应陆地环境的原因是能产生种子。
2.种子的结构3.裸子植物和被子植物，二者的区别练1.(2018·湖南岳阳)下列关于藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的描述,正确的是()A.蕨类植物比苔藓植物更适应陆地环境B.苔藓植物有根、茎、叶的分化C.海带的叶是进行光合作用的器官D.藻类植物通过芽来繁殖后代练2.松、竹、梅被称为“岁寒三友”这三种植物在分类上分别属于()A.松是裸子植物,竹和梅是单子叶植物B.松是裸子植物,竹和梅是被子植物C.松是裸子植物,竹和梅是双子叶植物D.松是裸子植物,竹和梅是蕨类植物【考点2】种子的萌发和植株的生长一、种子的萌发++++［１］④胚轴发育成［７］连接根和茎的部分。
［２］⑤胚芽发育成［９］茎和叶。
［３］⑥胚根发育成［６］根。
二、植株的生长+++1.幼根的生长（１）ａ是根尖的成熟区，是根吸收水和无机盐的主要部位。
（２）ｂ是根尖的伸长区，是根伸长最快的地方。
（３）ｃ是根尖的分生区，能够不断分裂出新细胞。
（４）ｄ是根尖的根冠，具有保护作用。
幼根的生长一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠伸长区细胞的体积的增大。
2.枝条是由芽发育成的3.木本植物茎能逐年加粗的原因：形成层具有分裂增生能力。
向外分裂产生新的韧皮部，向内分裂产生新的木质部。
4.植物的生长需要营养无论是细胞数量增多，还是细胞体积增大，都需要不断补充营养物质———水、无机盐和有机物。
水、无机盐由根从土壤中吸收，有机物由叶通过光合作用制造。
植物生长需要量最多的三类无机盐见下表种子萌发的环境条件包括适宜的温度、一定的水分和充足的空气。
每个条件都可通过设计对照实验来证明。
认真分析变量和实验现象，即可得出正确结论。
例如，瓶中加过量的水，导致种子不能萌发的本质原因是种子缺乏充足的空气。
绿色开花植物的一生1~3节复习
课时课题：第一章绿色开花植物的一生（1-3节）课型：复习课课标要求：概述开花和结果的过程。
教学目标：知识目标：1、掌握花的结构、功能和类型。
2、什么是传粉？受精？人工授粉？有性生殖？3、种子的结构包括几部分？由花的哪些结构发育而来？4、什么是单子叶植物？双子叶植物？举例说明。
二者的相同点、不同点是什么？能力目标：通过自主复习，教给学生复习的方法，学会总结、构建知识网。
情感、态度与价值观目标：通过复习，使学生进一步认同生物体结构与功能相适应的生物学观点。
教学方法及学法指导：整个教学过程都是先让学生自主复习完成学案知识梳理让学生对所学的知识有所回忆，再通过教师提问适时进行点拨指导，最后通过基础知识闯关，检验学生对所复习的知识掌握情况，使学生对花的结构和分类、传粉、受精及果实和种子的形成等基础知识牢固掌握，为结业考试做好基础知识的储备。
最后链接有关本章的结业试题，层层推进，符合学生认知规律。
重难点突破：复习课与新授课有明显不同。
首先通过学生自主复习让学生对所学的知识有所回忆，再通过教师提问，并适时点拨，把所学的知识进一步深入学生脑海，最后通过基础知识闯关、走进结业，从而使学生达到掌握的目的，突破重难点。
课前准备：制作多媒体课件、学案（给学生1分钟时间记忆花的结构及各结构的功能。
）过渡：>是不是所有的花都有这些2、根据说一说南瓜与黄瓜是怎样进行传粉的？桃花是怎样传粉的？由此，可得出什么结论？<过渡：>花粉通过一定的方式，落到雌蕊的柱头上，都借助于哪些媒介传粉？<过渡：>在掰玉米的季节会见到缺粒的现象，什么原因造成的？我们有什么方法补救吗？4、什么是人工授粉？在人工授为什么要对接受花粉的花进<过渡：>花生是怎样繁殖后代的？种子是绿色开花植物的生殖器官，虽然不同植物的种子大小形状比一比：菜豆种子玉米种子板书设计： 第一章 绿色开花植物的一生柱头子房果实果皮种子种皮胚胚乳珠被卵细胞﹢精子→受精卵子房壁胚珠开花传粉受精结果花的结构花的类型花柄、花托、花萼、花冠花蕊雄蕊雌蕊 花柱 极核﹢精子→受精极核概念方式概念过程 果实的形成果实结构凋落教学反思：生物复习课，与新课是有明显区别。
绿色开花植物一生要点课件
植物进入生殖生长阶段，开花、传粉、受 精，形成果实和种子。
衰老与死亡
随着植物年龄的增长，逐渐衰老，最终死 亡。
植物生长的调控
内源调节
植物体内产生的激素等物质对生 长的调节。
外源调节
环境因素如光照、温度、湿度等 对植物生长的影响。
营养调节
植物通过吸收养分来调节自身的 生长。
化学调节
使用化学物质如生长调节剂对植 物生长进行调节。
绿色开花植物一生要点课件
CONTENTS
• 植物的生长发育 • 开花植物的繁殖 • 植物的遗传与变异 • 植物的多样性和分类 • 植物与环境的关系
01
植物的生长发育
植物的生长发育过程
种子萌发
种子在适宜的条件下开始萌发，突破种皮， 长出根和芽。
营养生长
植物通过根、茎、叶的生长，吸收养分， 不断扩大营养器官。
通过种子繁殖，由雌配子和雄配子结合形 成受精卵，进一步发育成新个体。
无性繁殖
通过分株、根茎、块根等方式进行繁殖， 无性繁工诱导形 成完整植株的技术。
花序和花的构造
花序
指花在花轴上的排列方式，包括 单生花和花序。
花的构造
包括花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊等 部分，不同植物的花构造各异。
植物生长的环境因素
光照
光照是植物进行光合作用和生长发育的必 要条件。
温度
温度影响植物酶的活性，进而影响植物的 生长和代谢。
水分
水分是植物细胞的重要组成部分，对植物 的生长和发育至关重要。
土壤
土壤为植物提供养分、水分和空气，对植 物的生长具有重要影响。
02
开花植物的繁殖
开花植物的繁殖方式
有性繁殖
提供栖息地和食物
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绿色开花植物的一生
重难点易错点解析
绿色开花植物的一生
一、种子的结构
1. 双子叶植物种子的结构
2. 单子叶植物种子的结构
单子叶植物种子子叶一片，有胚乳，胚乳贮存营养物质
二、种子的萌发
1.两大必需条件
（1）外部条件：________________、_______________、_____________。
适量的水分充足的空气适宜的温度
（2）自身条件：具有__________、___________胚以及供胚发育的__________。
完整的有活力的营养物质
三、植株的生长
（1）根尖的结构从根的顶端到生有根毛的一小段
（2）叶芽的结构及其发育
叶芽的结构（纵切）
四、花的结构
按
♦可作为植物分类的重要依据
五、传粉和受精
生殖方式：有性生殖
六、形成果实和种子
金题精讲
题一：为了验证大豆萌发需要充足的空气，设计对照实验时，应选择表中的组别（）
不萌发
和3
题二：“麻屋子红帐子，里面住着白胖子”说的是花生的果实，结合下面的概念图分析，下列叙述正
确的是（）
A．“麻屋子”指的是① B．“红帐子”指的是果皮
C．“白胖子”指的是②中的胚 D．花生的果实属于组织
题三：如图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中，根据其幼苗细胞干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线（甲和乙），有关叙述不正确的是（）
A. 表示其幼苗细胞干重变化的曲线是乙
B. 曲线甲中a→b变化的主要原因是种子萌发吸收了大量的水分
C. 曲线乙中a→c变化的主要原因是种子萌发过程中，呼吸作用消耗了大量有机物
D. 曲线乙中c点后曲线上升的原因是种子萌发吸收了大量的水分，使幼苗细胞鲜重增加
题四：下列有关被子植物的种子萌发和植株生长的叙述正确的是（）
A. 种子萌发时所需要的有机物全由子叶提供
B. 只要环境条件适宜，种子就能萌发
C. 幼根的生长是指细胞数量的增多和细胞体积的增大
D. 移栽幼苗时，根都带有土团是为了遮光
绿色开花植物的一生
讲义参考答案
金题精讲
题一：C 题二：C 题三：D 题四：C。