部编版语文二年级下册寓言二则PPT课件

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人教版部编版二年级语文下册《寓言二则》课件PPT(完美版)

赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的
羊再也没丢过
非常后悔
知错改错
读了《亡羊补牢》说说这则寓言故事告诉我们什么道理？用自己的话说一说。
犯了错误，如果能及时改正，一切都还来得及。
想一想课外拓展
在我们的现实生活中有没有类似“亡羊补牢”的事呢？
揠苗助长
初读课文
听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，不会的字多读几遍！
3 第一次丢了羊之后，养羊人是怎么想的？怎么做的?结果怎样？
4 第二次丢了羊之后，养羊人又是怎么想的？怎么做的？结果怎样？
对两次丢羊，养羊人分别是怎么想的？
怎么做的？结果怎么样？
怎么说
怎么做
结果内心的怎样想法
羊已经丢了，
第一次还修羊圈干
什么呢？
没有修羊圈
羊又少满不在乎了一只
不知错
第二次现在还不晚
拓展积累
我国文学宝库中有很多寓言故事，你知道的还有哪些？
刻舟求剑掩耳盗铃
坐井观天
画蛇添自相矛盾足
gào
结构上下结构
组词告诉告别告白造句这个消息是他告诉我的。
jīn
结构上下结构
组词筋斗青筋筋骨造句孙悟空一个筋斗十万八千里。
pí
结构半包围结构
组词疲倦疲劳疲惫造句你看起来很疲倦，是没休息好吗？
寓言焦急喘气拦截羊圈钻出叼走街坊后悔筋疲力竭此时亡羊补牢
整体感知
《揠苗助长》是一篇中国古代寓言故事，
这则故事告诉我们不顾事物发展的客观规律，
急于求成，反而会把事情办坏
。
课文解读

统编版二年级下册12寓言二则(课件)(共52张PPT)

1.从“巴望”、“天天”你感受到了什么？ 2.你还能从哪些词语看出他很着急？
着急
古时候有个人，他巴望自己田里地禾苗长得快些，天天到田边去看。可是，一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边着急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。”
如果把“着急地”去掉，体会一下有什么不同？
quàn
劝
音序：Q 部首：力结构:左右
组词：劝告劝说
造句：我们要耐心听从老人家的劝告。
书写指点：左边小而靠上，右部笔画舒展。
diū
丢
音序：D 部首：丿结构:上下
组词：丢掉丢失
造句：垃圾不能随手丢掉。书写指点：第四笔横长托上盖下，竖在竖中线上。
gào
告
音序：G 部首：口结构:上下
钻叼坊悔此
识字大王
寓则亡牢圈钻叼坊悔此
词语过关
亡羊补牢劝告
钻进
叼走
劝告
后悔
羊圈街坊从此
“亡”和“牢”是什么意思？ “亡羊补牢”讲了一个什么故事呢？
亡羊补牢
亡羊补牢
亡：丢失
牢：羊圈
从前有个人，养了几只羊，在第一次丢羊了之后，不听（邻居的劝告），没有及时（把羊圈修好），导致第二次（羊又丢了），于是他后悔没有听邻居劝告，赶忙（堵上了窟窿，把羊圈修得结结实实），从此（羊再也没丢过）。
古时候有个人，他巴望自己田里地禾苗长得快些，天天到田边去看。可是，一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边着急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。”
盼望、希望
古时候有个人，他巴望自己田里地禾苗长得快些，天天到田边去看。可是，一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边着急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。”

部编版二年级下册语文第12课《寓言二则》公开课PPT课件

修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得
结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。
解读课文
读一读，比一比，你喜欢哪一句？
他堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。
“赶紧”这个词语写出了养羊人后悔的心理，他知道了自己的
错误，马上用实际行动改正。
解读课文
填一填，比一比。
他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天
到田边去看。可是，一天，两天，三天，禾
苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地
转来转去，自言自语地说：“我得想个办法
帮它们长。”
巴望
希望盼望渴望
解读课文
读一读，比一比。
他在田边焦急地转来转去。
他在田边转来转去。
去掉“焦急地”，句
子的意思和原来一样吗？
解读课文
我会说
圈
juàn （羊圈）
我会读
fɑnɡ
羊圈后悔
lonɡ
钻进劝告
叼走从此
街坊丢失
shi shi
窟窿
结结实实亡羊补牢
寓言二则
我会读
ห้องสมุดไป่ตู้
小羊吃草
寓钻亡坊则悔牢圈叼此
解读课文
他一共丢了几次羊呢？
修羊圈，丢了羊，街坊劝他___ 一个养羊人________
又丢了羊，养羊人________ 没有修羊圈。第二天，他_________
解读课文
yà
zhǎnɡ
揠苗助长
拔
揠苗助长：拔禾苗，帮助它长高。
解读课文默读第1自然段，说说他为什么要“揠苗”呢？
他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是，一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。”

部编版二年级语文下册第12课《寓言二则》精美PPT课件

揠：拔。揠苗助长——拔高禾苗，帮它长。
互动课堂
朗读课文第一段，文中那个人觉得自己的禾苗长得怎样？他的心情怎样？
古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到天边去看▲。▲可是一天，两天，三天，
▲▲
禾苗好像一点儿也没有长高。
“巴望”“天天”表现了种田人眼巴巴等着禾苗长高的焦急心情。他感觉禾苗没有长高。
一个养羊人__丢__了__羊__，街坊_劝__他___修羊圈，养羊人_没__有___听从劝告，第二天，他__又__丢__了__羊__，这才__后__悔__，于是赶紧把 _窟__窿___堵上，把__羊__圈_状_元成才修路好，从此他的羊
状元成才路
再也没丢过。
状元成才路状元成才路
课文解读
认真默读第一自然段，思考羊为什么会丢失呢？
他在田边转来转去。他在田边焦急地转来转去。
参考答案：这两组句子，每组第二个句子在动词上分别加上了表示状语的词语 “赶紧”“焦急地”让句子表达的更具体、更生动。
选做：生活中有类似“亡羊补牢”“揠苗助长”的事例吗？和同学交流。
老师指导：可以联系自己的亲身经历或看到的、听到的生活中的实例来讲述。
“皮”的第一笔是横钩
最后一笔捺稍长
识字游戏
焦疲喘
筋截
词语解释
焦急：着急。本课指种田人因为禾苗长得慢而焦急。
这孩子每晚发烧，这使他父母非常焦急。
采了这么多宝宝爱吃的蘑菇，我家宝贝一定
很高兴。
自言自语：自己一个人低声嘀咕。本课指种田人看到禾苗长得慢，自言自语想办法帮禾苗长大。
这人很奇怪，总是自言自语。
《揠苗助长》告诉我们违反事物发展的规律，会把事情弄糟。
拓画展龙延点伸睛

二年级下册寓言二则张PPT部编版

。
中午，火辣辣的太阳炙烤着大地，汗水浸透了种
田人的衣服，可是他没有停下，他说：
ห้องสมุดไป่ตู้。”
拔呀拔，种田人口渴得嗓子冒烟，可是他没有停
下，他说：“
。”
拔呀拔，种田人累得腰都直不起来了，可是他没
有停下，他说：“
。”
筋疲
统编教材小学语文二年级下册
12. 寓言二则
？
亡羊补牢
原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。
他很后悔没有听街坊的劝告。
从此，他的羊再也没丢过。
钻拔呀拔，种田人口渴得嗓子冒烟，可是他没有停下，他说：“
。
他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。
他很后悔没有听街坊的劝告。
揠苗助长
他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。
他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。”
他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。
他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。
一天，他终于想出了办法，就急忙跑到他很后悔没有听街坊的劝告。
羊已经丢了，还修羊圈干什么？
从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。
他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。
田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一从此，他的羊再也没丢过。
他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。
从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。
直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。
告
羊已经丢了，还修羊圈干什么？
他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”
他很后悔没有听街坊的劝告。

统编版语文二年级下册12 寓言二则课件(共46张PPT).ppt

精读细品，局部探究
默读课文第4自然段，种田人的儿子听了父亲的话心里怎样想？
不明白是怎么回事。
精读细品，局部探究
种田人的儿子又是怎么做的？结果发现了什么？
第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。
精读细品，局部探究
种田人得知禾苗全都枯死了以后他会怎么样？捶胸顿足嚎啕大哭后悔不迭
拓展延伸，能力提升
画出一个形容种田人身体状态的词语。
筋疲力尽
精读细品，局部探究
种田人为什么会筋疲力尽呢？
一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔，从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。
精读细品，局部探究
种田人在想出办法以后，他的心情是怎样的呢？
高兴的兴奋的迫不及待的
精读细品，局部探究
初读课文，整体感知
筋疲
精读细品，局部探究
默读课文第1自然段，从文中画出形容
种田人心情的词语。
焦急转来转去
为什么这么焦急？
精读细品，局部探究
古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是，一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。”
寓言二则
第一课时
谈话导入，激发兴趣
大家都知道哪些寓言故事？寓言寄托
寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理，给人以启示的文学体裁。
检查预习，理清课文
寓言二则羊圈窟窿钻进去亡羊补牢叼走街坊后悔
检查预习，理清课文
羊圈
检查预习，理清课文
窟窿
检查预习，理清课文
狼
检查预习，理清课文
合作研读
只要有信心，知道及时改正错误，到任何时候都不算晚。

部编版二年级下册《寓言二则》最新精品ppt课件

知识链接
《亡羊补牢》是根据《战国策.楚策四》改写的，《战国策》是一部国别体史学著作，相传是西汉刘向编订的，是研究战国历史的重要典籍。出自《战国策》的成语有：南辕北辙、亡羊补牢、狐假虎威、惊弓之鸟、高枕无忧、汗马功劳、画蛇添足等。
理解课题
小朋友们读了“亡羊补牢”这个题目，你知道这个成语是什么意思吗？是用什么方法来理解的。
自由读第三自然段：他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。”
这一自然段中也有两个词语，谁能当小老师领读？
喘【chuǎn】气一大截【jié】
齐读最后一个自然段：他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里看，禾苗都枯死了。
认读字词刚刚读过的这些词语还认识吗？
2.课文中有一个词语直接写出了那个
人的心急，你能找出来吗？找到后用
笔圈出来。
焦急
你能从文中找出带有“焦急”这
个词语的句子来读一读吗？
他在田边焦急地转来转去，自言
自语地说：“我得想个办
法帮它们长。
请小朋友一边读一边想像一下他当时的样子。最好把那个人说的话记在脑子里。
他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。
大家再齐读这段话，把它读通顺。
（读）一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。
“揠苗”的意思知道了。谁能连起来说说“揠苗助长”的意思呢？揠苗助长意思就是：把禾苗一棵一棵往高里拔，帮助它长高。
分段朗读
刚才，我们通过读第二自然段，了解了揠苗助长的意思，接下来我们来读读其它的自然段。
你们还能从课文的其他语句中感受到他的焦急吗？

部编二年级下册《寓言二则》完整ppt课件

ppt课件完整
嘲笑
47
守株待兔
种田人丢下锄头，整天坐在树桩旁边等着。
去掉句中红色部分，句子的意思和原来一样吗？（不一样）
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48
别人—————时，他在等；
别人—————时，他在等；
别人—————时，他还在等……
ppt课件完整
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49
第一天……
第二天…… 第三天……
一星期后……
一个月后……
它一头撞在田边的树桩上，死了。
ppt课件完整
39
守株待兔
一只野兔忽然从树p林pt课件里完整窜出来撞在树桩上40 。
守株待兔
从“忽然”和“窜出”这两个词可以看出什么？
兔子撞死在树桩上是一件极偶然（意外）的事情。
ppt课件完整
41
守株待兔
那个种田人看到撞死的兔子是怎么做的？又是怎么想的呢？
ppt课件完整
ppt课件完整
53
守株待兔
这则寓言告诉了我们一个什么道理？
不能存有不劳而获的侥幸心
理，想要得到收获，就要主动努
力地去争取。
ppt课件完整
54
• 寓言故事很有趣，读完了又能让我们明白道理。有很多的寓言故事，像《中国古代寓言》、《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》都是很有名的。多看寓言，你会从中收获很多哦！
ppt课件完整
4
亡羊补牢巴望
叼走
街坊
从此焦急
喘气白费
总算一大截
羊圈钻进
劝告后悔转来转去自言自语筋疲力尽
ppt课件完整
5
一天早晨, 他去放羊, 发现少了一只羊。
亡羊
第二天早上,他去放羊,又发现羊又少一只。

统编版语文二年级下册12 寓言二则课件(共24张PPT)

寓言二则
第二课时
对话导入
浇水
施肥
拔草
认识生字
cǐ
jiāo jīn pí chuǎn jié
此焦筋疲喘截
探究寓意
盼望、渴望古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是，一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。”
深入课文，感受寓意
“街坊”是什么意思？邻居 quān 圆圈
圈 juàn 羊圈
深入课文，感受寓意
他很后悔没有听街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。
养羊人第二次丢羊后采取了什么措施？听取街坊的劝告把羊圈修结实。
深入课文，感受寓意
指导写字
筋疲
作业超市
1．有感情地朗读课文，说说 “揠苗助长”的意思和寓意。
2．生活中有哪些类似“揠苗助长”的事例吗？和同学们交流。
板书设计
揠苗助长原因——做法——结果巴望——拔高——枯死急于求成违反规律事与愿违
农夫的心情如何？
探究寓意
一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。
他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。”
他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。
探究寓意
禾苗真的全都枯死了的原因是什么？
寓言二则
第一课时
谈话导入
你听过哪些故事？
童话故事神话故事成语故事寓言故事
课文朗读，认识生字
yù

部编版二年级语文下册《寓言二则》ppt

我会读
羊圈钻进去
街坊窟窿结结实实
叼走劝告后悔
默读课文第1~4自然段，思考 1.丢了几次羊？
2.第一次丢羊什么原因？第二次丢羊什么原因？
街坊劝他说：“赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。”
他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？
“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？”
羊已经丢了，修羊圈没有用。
自读要求：
1.自由朗读课文，努力读准字音，要做到不添字，不掉字。
2.标画出有几个自然段，画出生字词。
我会认 jiāo jīn pí chuǎn jié
焦筋疲喘截
我会写
jīn
筋
音序：J 部首：竹结构:上下
pí
疲
音序：P 部首：疒结构:半包围
古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是，一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个
看书写字姿势，完成作业，学习
不认真......
12yù寓言二篇则
寓言：“寓”，寄托；“言”，讲道理。寓言是通过一个生动有趣的小故事，告诉人们一个深刻道理或教训。
古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。
学习目标：
1、能够正确、流利的朗读课文。 2、能认读“焦筋疲喘截”5个生字，能写出“筋疲”两个生字。 3、通过小组合作学习并讨论出课文主要内容,明白了一个什么道理？
办法帮它们长。”
可是，一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。
他的儿子不明白是怎么回事，
第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。
古时候有个农夫，因为
巴望禾苗（

部编版二年级语文下册《寓言二则》课件PPT【精编】46页PPT

谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有久久不会退去的余香。
部编版二年级语文下册《寓言二则》课 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮回里有你。件PPT【精编】

小学语文二年级下册《寓言二则》PPT课件

juàn 易错提示：
圈三拼音节，不要丢掉“u”。组词：羊圈牛圈鸡圈
huǐ 易错提示：
悔三声组词：后悔懊悔悔改
fāng
坊
易错提示：
后鼻音，不要读成前鼻音。
组词：街坊牌坊
坊间
近义词
揠苗助长～拔苗助长巴望～盼望焦急～着急急忙～连忙后后悔～无悔
钻
quàn
劝
笔顺：
书写提示：左右等宽，撇画舒展，“占”上部稍长， “口”要小。
组词：钻进去钻心钻孔钻洞巧记：占了金子的便宜。造句：猫咪可以从这个洞钻进去。
笔顺：
书写提示：左窄右宽，“皮”的撇画舒展。组词：劝告劝说劝勉劝业巧记：又要出力。造句：我们要耐心听从老人家的劝告。
无逸斋此时只有三位阿哥，大阿哥胤禔.，三阿哥胤祉，还有他胤礽，四阿哥胤禛已经四岁了，再过两年也可以进入无逸斋了，五阿哥胤祺已经两岁了，再过不久也会进入无逸斋了吧，可惜，此时他才七岁，老八老九老十都还不知道在哪呢。
wáng
亡
láo
牢
笔顺：
书写提示：整体笔画舒展，横画要长。组词：亡羊补牢亡命天涯巧记：锋芒斩掉草。造句：亡羊补牢是一个寓言故事。
笔顺：
书写提示：宀稍小，最后一笔竖在竖中线上。组词：亡羊补牢牢固太牢坐牢巧记：屋子下面一头牛。造句：草牢固地抓住泥土，昂着头，挺着胸，像
无畏的战士。
zuān
想想当年老八的一生，胤礽不由想起妹妹张欢，又不由想起那些东西，黑线，他们兄弟当年那样凶险万分，步步惊心，刀光剑影，你死我活的夺嫡局面，竟然能被后世YY成那样？不过..........想起当年老四对老八那样不死不休的局面，嘿嘿，莫非真是求而不得，于是恼羞成怒，于是我得不到的别人也甭像得到？已经诵读完毕，正写着字的胤礽有些无聊的yy着............ 还有老大，后世的那些腐女，特别是妹妹张欢，竟YY他和老大有一腿？黑线，若说老大和谁有一腿，那也得是老三啊，怎么能轮到他？眯着眼，看着面无表情走进来的老大，还有后头刚刚六岁，粉嫩粉嫩的老三，胤礽笑了。 ---------------------看到胤礽，老大面无表情眉宇间却似乎在忍耐着什么似的上前行礼，虽然他是老大，可惜胤礽却是太子，不过胤礽也不敢怎么接受，于是避开，回敬一礼，笑容浅淡，透着谦和，虽然还未长开，举止间却不卑不亢，从容优雅。老大胤禔.长胤礽三岁，比胤礽多吃了三年饭多吃了三年盐，城府自然不比六岁的胤祉，此刻看着太子浅淡的笑容，总觉得他的这个太子弟弟似乎有些不一样了。但，胤禔.也没多说什么，冷淡的转身走回自己的座位。而胤祉跟在胤禔身后向胤礽行礼后，也不敢多话，乖乖的跑回自己的座位上去了。胤礽看着胤祉的举动，粉嫩的小正太，却偏做大人样，想起曾经跟妹妹张欢和弟弟张乐唯一的一次公园游乐时，看到的那些五六岁窝在爸爸妈妈怀里撒娇的孩子，就觉得心头有种心酸，哎，皇家的孩子......... 在汤斌等老师讲学后不久，外头一声尖细的高喊，“皇上驾到” 胤礽怔楞了一会，随即急忙跪下。心头在最初的呆怔后，随即复归平静。不久一双明黄色的靴子就停在了胤礽面前，然后低沉颇具磁性，却又有些清冷的声音淡淡想起，“起咯吧。” 后世之人都说康熙满脸麻子，可真相却是，眼前的男人此时二十二岁，身材修长，面容俊美不已，浑身散发着弟弟张乐经常嘀咕着的“王八之气”，若妹妹张欢在这，必定会高呼一声“天下无敌大帅哥啊”。不过，这些都是胤礽前世印象，此时重生的他低垂着头，规规矩矩的站着。既然无意于权势，那么就让自己做个规规矩矩的皇子阿哥吧。 “太子的学业如何？”男人的声音依然淡淡的，却含着不容侵犯的威严和某种意味。汤斌上前，叩头行礼后面带笑容的说着太子的勤奋，太子的聪慧...........

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2021年4月30日9时35分
12 寓言二则
牛字头的竖写在竖中线上，不要向下出头
ɡào
长横写在横中线上
2021年4月30日9时35分
12 寓言二则
词语解释
街坊：同街巷的邻居。本课指养羊人的街坊。我们周围的街坊都知道这件事。
接受：采纳。本课指养羊人接受街坊让他修羊圈的建议。请你接受我的道歉。
课堂演练
一、想一想，填一填。
“丢”是上下结构的字； “亡”是独体结构的字。
2021年4月30日9时35分
12 寓言二则
二、连一连。养了修修
堵上
接受
劝告窟窿几只羊羊圈
2021年4月30日9时35分
12 寓言二则
三、《亡羊补牢》这则寓言告诉我们（ A ）。
A.一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。
揠
拔的意思。
苗
助
长
2021年4月30日9时35分
12 寓言二则
结合“揠”的含义，说说题目“揠苗助长”的意思。（课后第一题）
揠：拔。揠苗助长——拔高禾苗，帮它长。
2021年4月30日9时35分
12 寓言二则
互动课堂
朗读课文第一段，文中那个人觉得自己的禾苗长得怎样？他的心情怎样？
2021年4月30日9时35分
12 寓言二则
huǐ
悔
后悔悔过
cǐ
此
从此彼此
2021年4月30日9时35分
12 寓言二则
换一换
识字方法
fānɡ
防坊
熟字加偏旁钻=占+钅牢=牛+宀则=贝+刂
2021年4月30日9时35分
12 寓言二则
字理识字
wánɡ
亡
像一把刀的刃被折断了，成了无用的东西。引申为“死亡”“灭亡”义。
2021年4月30日9时35分
12 寓言二则
结构梳理
亡第一天：羊丢了，不修羊圈
羊补
第二天：羊又丢了，后悔
牢结果：修羊圈，再也没丢羊
亡羊补牢为时未晚
2021年4月30日9时35分
12 寓言二则
主题概括
《亡羊补牢》告诉我们：一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。
2021年4月30日9时35分
12 寓言二则
2021年4月30日9时35分
12 寓言二则
我会认
jiāo jīn pí chuǎn jié
焦筋疲喘截
2021年4月30日9时35分
12 寓言二则
jiāo
焦
焦急焦灼
pí
疲
疲惫疲劳
jīn
筋
青筋筋疲力尽
chuǎn
喘
喘气气喘
2021年4月30日9时35分
12 寓言二则
jié
截
截断一截
2021年4月30日9时35分
zuān diāo fānɡ huǐ cǐ
钻叼坊悔此
2021年4月30日9时35分
12 寓言二则
yù
寓
寓言公寓
wánɡ
亡
亡羊补牢
zé
则
规则二则
láo
牢
牢笼坐牢
2021年4月30日9时35分
12 寓言二则
juàn
圈
羊圈牛圈
diāo
叼
叼住叼着
zuān
钻
钻进钻洞
fānɡ
坊
牌坊街坊
2021年4月30日9时35分
12 寓言二则
古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到天边去看▲。▲可是一天，两天，三天，
▲▲
禾苗好像一点儿也没有长高。 “巴望”“天天”表现了种田人眼巴巴等着禾苗长高的焦急心情。他感觉禾苗没有长高。
2021年4月30日9时35分
12 寓言二则
想一想：“巴望”换成“盼望”行不行？请你用它们分别造句。
12 寓言二则
wánɡ láo
zuān quàn
亡牢钻劝
diū ɡào
丢告
2021年4月30日9时35分
12 寓言二则
生字归类
亡牢钻劝丢告
左右结构
上下结构
独体结构
2021年4月30日9时35分
12 寓言二则
重难点字书写指导
注意勿把竖和撇折连成一笔写
diū
第一笔是短撇先写横，再写竖
不行，两词虽然都有“盼望”的意思，但是“巴望”比后者程度更深。
1.盼望已久的假期正在悄悄向我们靠近。 2.农民伯伯巴望今年有个好收成。
2021年4月30日9时35分
12 寓言二则
他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。”
动作描写语言描写
“转来转去”“自言自语”十分焦急，几乎到了走火入魔的程度。
2021年4月30日9时35分
12 寓言二则
词语积累（表示寓言故事的成语）
揠苗助长盲羊补牢守株待兔叶公好龙画蛇添足井底之蛙鹬蚌相争狐假虎威庖丁解牛
2021年4月30日9时35分
12 寓言二则
学完课文，你想说点什么？
对种田人说违反禾苗的生长规律，反而误事。对放羊人说知错就改，也不算晚。
2021年4月30日9时35分
12 寓言二则
课堂演练
一、连一连。
焦急地忙碌地修理地
结结实实转来转去筋疲力尽
2021年4月30日9时35分
高兴
2021年4月30日9时35分
12 寓言二则
句子仿写他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我
累坏了！力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。 “一边……一边……”表示并列关系，用它造句。
小妹妹一边唱歌一边跳舞。
2021年4月30日9时35分
12 寓言二则
齐读课文最后一自然段，看这个人把禾苗都
拔高之后，禾苗生长的结果如何？
2021年4月30日9时35分
12 寓言二则
整体感知
说说“亡羊补牢”讲了什么故事？
一个养羊人__丢__了__羊__，街坊_劝__他___修羊圈，养羊人 _没__有___听从劝告，第二天，他__又__丢__了__羊__，这才_后__悔___，于是赶紧把_窟___窿__堵上，把_羊___圈__修好，从此他的羊再
说一说：如果你是种田的那个人，有什么方法可以帮助禾苗生长？
可以浇水助长，施肥助长，灭虫，除草……
2021年4月30日9时35分
12 寓言二则
在你的生活中有类似“揠苗助长”的事例吗？（课后第三题）
我们年龄还小，可是爸爸妈妈每天给我们布置很多作业，周末上各类辅导班，我们没有一点玩的时间，这样不科学，更不利于我们身心的发展。
12 寓言二则
一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。
花了很长时间。费了很大力气。
2021年4月30日9时35分
12 寓言二则
读第三自然段，说说这个人把禾苗拔高了之后，心情怎么样？
今天可把我累坏了！力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。
他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。
禾苗为什么会枯死？
2021年4月30日9时35分
12 寓言二则
把禾苗一棵一棵往高里拔。
禾苗都枯死了。
自己累得“筋疲力尽”，却得到了完全相反的效果。事实告诉我们，违反规律，急于求成反而坏事。
2021年4月30日9时35分
12 寓言二则
修完羊圈的结果
2021年4月30日9时35分
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句子比较（课后第二题）
他堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。
“赶紧”强调了修补羊圈的速度之快，比第一句更具体、生动。
2021年4月30日9时35分
12 寓言二则
说一说：如果放羊人再不修羊圈会有什么后果？
说明养羊人认为羊已经丢了，修羊圈于事无补。
2021年4月30日9时35分
12 寓言二则
第二次丢羊：
第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。
两个“又”字表明悲剧再一次发生。
2021年4月30日9时35分
12 寓言二则
放羊人的表现：
他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。 ▲ ▲
2021年4月30日9时35分
12 寓言二则
句子比较（课后第二题）
他在田边转来转去。他在田边焦急地转来转去。
“焦急”写出了他在田边转来转去的神态，比第一句更形象具体。
2021年4月30日9时35分
12 寓言二则
默读课文第二段，这个人为了让禾苗长高，最后想出了什么办法？
2021年4月30日9时35分
B.羊已经丢了，修羊圈也没有用。
2021年4月30日9时35分
12 寓言二则
上节课我们学习了寓言故事《亡羊补牢》，这节课我们学习另一个寓言故事《揠苗助长》。
2021年4月30日9时35分
12 寓言二则
揠苗助长
2021年4月30日9时35分
12 寓言二则
朗读课文
读读画画
请同学们自由读课文，一边读，一边圈画出课后的生字。
12 寓言二则
整体感知自由读课文，说说“揠苗助长”讲了什么故事？
古时候有个人，因为想要自己的禾苗 _长__得__快__些__，就把禾苗一棵一棵__往__高__里__拔__，结果__禾__苗__都__枯__死__了__。
2021年4月30日9时35分