《江南春》课件 1优质公开课-语文A版六下精品

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《江南春》教学课件(20张ppt)

《江南春》教学课件(20张ppt)

特点:
“千里”“啼”“映”“四百八十”
自主讨论,小组交流:
1.全诗写了哪些景物?各有何特点? 2.前两句诗和后两句诗中的景物有何不 同? 3.诗人通过描写这两组景物,表达了什 么情感?从哪些内容可以推断出来? 4.如何理解《浪淘沙》和《江南春》中 数词的表现力?
2.前两句诗和后两句诗中的景物有何不 同?
好雨知时节,当春乃发生。 红豆生南国,春来发几枝。 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 春风又绿江南岸,明月何时照我还。 沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。 春色满园关不住,一枝红杏出墙来。 天街小雨润如丝,草色遥看近却无。
江南春
杜牧
江南春
千里莺啼绿映红,
杜牧
水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺 多少楼台烟雨中。杜牧,唐代诗人.字牧 之,京兆万年(今陕西 西安)人. 与李商隐 合称为“小李杜”. 著有《樊川诗集》.
江 南 春
——杜牧
千里莺啼绿映红,
映衬
水村山郭酒旗风。
外城 迎风招展,名作动
南朝四百八十寺, 多少楼台烟雨中。
如今多少楼台都笼罩在迷茫 的烟雨之中。
江南春
杜牧


千里莺啼绿映红, 莺 绿 红 水村山郭酒旗风。 水村 山郭 酒旗风 南朝四百八十寺, 寺 寺 多少楼台烟雨中。 楼台 烟雨 楼台 烟雨
• 明代杨慎在《升庵诗话》中说:“千 里莺啼,谁人听得?千里绿映红,谁 人见得?若作十里,则莺啼绿红之景, 村郭、楼台、僧寺、酒旗,皆在其中 矣。”
何文焕在《历代诗话考索》中曾驳斥道: “即作十里,亦未必尽听得着,看得见。题 云《江南春》,江南方广千里,千里之中, 莺啼而绿映焉,水村山郭无处无酒旗,四百 八十寺楼台多在烟雨中也。此诗之意既广, 不得专指一处,故总而命曰《江南春》……”

人教部编版六年级《江南春》PPT优秀课件1

人教部编版六年级《江南春》PPT优秀课件1

酒旗迎风飘动。
这里说四百八十寺,是大概数字。 ②四百八十寺:南朝皇帝和大官僚好佛,在京城(今南京市)大建佛寺。
南朝统治者笃信佛教足足建
诗人在这里不说“江南四百八十寺”,而说“朝朝四百八十寺”,显然别有意蕴。 那帝水的村庄,那依山的城郭,尤其是那迎风招展的酒旗,多么令人心驰神往!
有四百八十座寺庙,
[作者简介] 杜牧(803年~805年),字牧之,号樊川,京兆万年(今陕西省西安市)人。 那帝水的村庄,那依山的城郭,尤其是那迎风招展的酒旗,多么令人心驰神往!
江南春
杜牧
江南春绝句
杜牧
千里莺啼绿映江, 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺, 多少楼台烟雨中。
[作者简介]
杜牧(803年~805年),字牧之,号樊川, 青年时期的杜牧,怀有经邦济世之志,喜读兵书,为人刚直不阿,敢于指陈时弊。
由于他在诗歌方面成就较高,后人把他与杜甫相提,称为“小杜”,或为李商隐并提,称为“李杜”。
以豪迈俊爽,拗峭清丽独树 由于他在诗歌方面成就较高,后人把他与杜甫相提,称为“小杜”,或为李商隐并提,称为“李杜”。
青年时期的杜牧,怀有经邦济世之志,喜读兵书,为人刚直不阿,敢于指陈时弊。 辽阔的江南到处莺歌燕舞绿树红花相映,
一格。他的七律和七绝都写 傍水的村庄依山的城郭都有酒旗迎风飘动。
由于他在诗歌方面成就较高,后人把他与杜甫Байду номын сангаас提,称为“小杜”,或为李商隐并提,称为“李杜”。
[作者简介] 杜牧(803年~805年),字牧之,号樊川,京兆万年(今陕西省西安市)人。
得很成功,而七绝尤为凝炼、
二十六岁中进士,为弘文馆校书郎。 酒旗:酒帘,高悬在酒店外的标帜。 青年时期的杜牧,怀有经邦济世之志,喜读兵书,为人刚直不阿,敢于指陈时弊。

《江南春》优质课件

《江南春》优质课件
展现了杜牧卓越的诗歌才华。
独特风格
《江南春》以其独特的艺术风格 和深刻的思想内涵,在中国文学 史上独树一帜,对后世诗歌创作
产生了深远的影响。
传颂广泛
《江南春》因其卓越的艺术价值 和深刻的思想内涵,被广大读者 所喜爱和传颂,成为中国文学史
上的经典之作。
名人评价
苏轼评价
苏轼曾赞誉《江南春》曰:“千里莺啼绿映红,水村山郭酒 旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。”表达了对杜牧 诗歌才华的高度认可。
这句诗借助景物描写,表达了诗人对 历史和文化的感慨和思考,具有深刻 的思想内涵。
“南朝四百八十寺”
这句诗通过夸张的手法,表现了南朝 时期寺庙之多,同时也暗示了江南文 化的繁荣和深厚。
04
《江南春》的诗歌影响与评 价
后世影响
成为文学经典
杜牧的《江南春》以其独特的艺 术魅力和深刻的思想内涵,成为 了中国文学史上的经典之作,被
总结词
推荐与《江南春》相关的 文学活动,以提高学生的 文学素养和参与度。
诗词朗诵会
组织学生朗诵《江南春》, 感受诗歌的韵律美和意境 美。
文学创作比赛
鼓励学生创作与春天、景 色等相关的诗歌或散文, 培养他们的文学创作能力。
THANKS
情境教学法
通过创设情境,引导学生进入诗歌的 意境,增强学生的情感体验。
多媒体辅助教学法
组织学生进行小组合作探究,共同探 讨诗歌的主题、意境和表现手法,提 高学生的自主学习和合作学习能力。
教学重点与难点
教学重点
理解《江南春》的主题和意境, 掌握诗歌的表现手法和修辞技巧 。
教学难点
引导学生进入诗歌的意境,理解 诗歌中的意象和情感表达,提高 学生的审美能力和文学素养。

语文A版小学语文六年级下册《4古诗二首江南春》PPT课件 (1)

语文A版小学语文六年级下册《4古诗二首江南春》PPT课件 (1)

2019/5/21
28
考考你
• 4、《春日偶成》是宋代诗人 春日到郊外
游玩时偶有所感写成的一首诗



。抒发了诗人郊游

的心情。
2019/5/21
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千里莺啼绿映红, 水村山郭酒旗风。
• 这两句诗描绘了千里江南明媚可爱的春光。
千里江南,到处莺歌燕舞,绿树红花相映衬;那傍水的村 庄,依山的城郭,都有酒旗在迎风飘动,真是春色无边啊 !
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
白居易
“日出江花红胜火,
春来江水绿如蓝”,
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南朝四百八十寺, 多少楼台烟雨中。
4、古诗两首 江南春
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4 《古诗两首》
jiǔ qí 酒旗
huáng yīng 黄莺
shān guō 山郭
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江南春
杜牧 千里莺啼绿映红, 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺, 多少楼台烟雨中。
3
杜牧,唐代诗人。精通 兵法,有政治才能,诗文都 写得很好,诗以七绝最为出 色。与李商隐齐名,世称 “小李杜”。

依。山而《建春的日城偶墙成》的作者是

程颢
• 他是 宋代诗人,题目的意思是:
。其中写春景天的偶是然写成的诗


云淡风轻近午天。
傍花随柳过前川
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• “谓”的意思是: 。以“为时人”的意思是:
。这首诗表过达路的了人诗人

• * 形容春春日意郊很游的浓愉的快成心语情:

18古诗三首:江南春 课件(共11张PPT)

18古诗三首:江南春 课件(共11张PPT)
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文 上 册
《江南春》
教学目标:
1、学会本课生字,理解词语及诗句的意思。
2 2、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵古
0
2 3
诗。
六 年 级
3、想象古诗描绘的画面,感受古诗语言与意境
江 南 春
语 文
的美,培养学生对自然美和艺术美的鉴赏能力。


教学重难点:
1、通过诵读,理解诗句的含义,体会诗歌的意 境,熟读成诵。 2、结合古诗简洁的语言想象丰富的画面。
江 南 春
以下为备用PPT母版与图标和背景图供使用(原创)
授课老师:
时间:2023年9月9日
此为PPT课件母版和背景图供使用(原创)
2
0
2 3
六年级语文上册


年 级
《江南春》
南 春

文 上
(2023版)课件系列

➢ 深入探究 ➢ 备 用 P P T 母 版 可以编辑修 改
2 0 2
号樊川,晚唐著
3
六 年
名诗人和古文家。江南


语 文 上
他和同时代的另

一位杰出的诗人
李商隐齐名,世
称“小李杜”。
江南春
千里莺啼绿映红,
2 0 2 3
水六年级 村山郭酒旗风。
语 文 上 册
南朝四百八十寺,
多少楼台烟雨中。
1.啼:叫。
2.山郭:靠山的城墙。这里说城 外。
3.酒旗:酒店门前高挂的布招牌。江南 4.南朝:公元420-589年,南方 春
宋、齐、梁、陈四个王朝的 总称。当时今南京市) 大建佛寺。

《江南春》公开课课件

《江南春》公开课课件

文学背景
唐诗的发展
唐诗是中国古代文学的瑰宝,它在诗歌形式、意境、语言等方面都取得了巨大 的成就。《江南春》作为唐诗的代表之一,充分体现了唐诗的特色和魅力。
杜牧在唐诗中的地位
杜牧是唐代诗人中的佼佼者,他的诗歌作品在唐诗中占有重要地位。《江南春 》作为他的代表作之一,对后世的诗歌创作产生了深远的影响。
象征手法
通过描绘春景,表达了诗人对美 好事物的追求和向往。
寓言手法
通过描绘春景,寄寓了诗人对人 生哲理的思考和感悟。
修辞手法
对偶手法
诗中运用了许多对偶句,如“千里莺啼绿映红, 水村山郭酒旗风”,使诗句更加工整、优美。
排比手法
诗中运用了排比句,如“南朝四百八十寺,多少 楼台烟雨中”,增强了诗句的节奏感和表现力。
现实意义内容
这首诗的主题思想提醒人们要珍惜生 命,追求内心的平静和美好,而不是 过度追求物质利益和功利目的。通过 重新审视自然的美好和生命的价值, 人们可以更加关注生态环境和人类命 运共同体,为创造一个更加美好的未 来贡献自己的力量。
04
《江南春》的艺术手法
表现手法
对比手法
通过对比江南春景的今昔,表达 了诗人对历史沧桑的感慨。
05
《江南春》的影响与评价
后世影响
成为文学经典
01
作为唐代著名诗人杜牧的代表作,《江南春》在文学史上具有
重要地位,被广泛传颂和学习。
激发创作灵感
02
后来的诗人和作家在创作过程中,受到《江南春》的启发,产
生了许多优秀的作品。
推动文学发展
03
《江南春》以其独特的艺术魅力和深刻内涵,推动了唐代诗歌
的发展和繁荣。
《江南春》的实践与应用

小学语文《江南春》教育教学课件

小学语文《江南春》教育教学课件

01 烟雨:细雨蒙蒙,如烟如雾
01
南朝:指先后与北朝对峙的宋、齐、 梁、陈政权。
4.赏析
这首《江南春》,千百年来素负盛誉。
既写出了江南春景的丰富多彩 也写出了它的广阔、深邃和迷离。
4.赏析
“千里莺啼绿映红,水村 郭酒旗风。” 诗一开头,就像迅速移动的电影镜头,掠过南 国大地:辽阔的千里江南,黄莺在欢乐地歌唱, 丛丛绿树映着簇簇红花;傍水的村庄、依 的 城郭、迎风招展的酒旗,一一在望。迷人的 江南,经过诗人生花妙笔的点染,显得更加令 人心旌摇荡了。摇荡的原因,水边村寨 麓城郭处处酒旗飘动。
叁 南朝遗留下的四百八十多座古寺, 肆 无数的楼台全笼罩在风烟云雨中。
3.注释
01 莺啼:即莺啼燕语。 01 郭:外城。此处指城镇。 01 酒旗:一种挂在门前以作
为酒店标记的小旗。
01 楼台:楼阁亭台。此处指寺院建筑。
4.赏析
“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。” 碧辉煌、屋宇重重的佛寺,本来就给人一种 深邃的感觉,现在诗人又特意让它出没掩映 于迷蒙的烟雨之中,这就更增加了一种朦胧迷 离的色彩。这样的画面和色调,与“千里莺 啼绿映红,水村 郭酒旗风”的明朗绚丽相映, 就使得这幅“江南春”的图画变得更加丰富
江南春
唐代:杜牧
千里莺啼绿映红,水村 郭酒旗风。 南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
目录
1.背景
2.译文
3.注释
4.赏析
1.背景
杜牧生活的晚唐时代,唐王朝以做大厦将倾之势,藩镇割据、宦官专 权、牛李党争,一点点的侵蚀着这个巨人的身体。这是一首素负盛誉 的写景诗。小小的篇幅,描绘了广阔的画面。它不是以一个具体的地 方为对象,而是着眼于整个江南特有的景色,故题为《江南春》。

语文A版小学语文六年级下册《4古诗二首江南春》PPT课件 (2)

语文A版小学语文六年级下册《4古诗二首江南春》PPT课件 (2)
2019/5/21
边读边思考: 1、《江南春》写出了江南春天 的哪些景物?表现了一幅怎样 的画面? 2、诗歌的后两句还是描写江南 春天的吗? 3、诗句的前两句和后两句在内 容描写上有什么不同?
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写古 写今
2019/5/21
江南春
千里莺啼绿映红, 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺,
忧国 忧民
多少楼台烟雨中。
南朝:在我国南方先后存在过的宋、齐、梁、陈四个王朝的总称。(不需要解释。) 四百八十寺:形容佛寺多。(因为南朝时佛教非常盛行) 楼台:高大的佛寺建筑。这里指寺庙。
2019/5/21
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——杜牧
千里莺啼绿映红, 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺, 多少楼台烟雨中。
2019/5/21
春天江南处处黄莺啼叫叶绿花红,
描写春天的诗,你能说一首吗?
比一比
2019/5/21
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你去过江南吗? 你知道春天的江南是什么样的吗?
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下来的概数而言。
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南朝为什么会有那么多的寺庙?
2019/5/21
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诗人所处的晚唐时期, 已呈现出衰败的趋势,战 乱不断,民不聊生,而当 朝的统治者却效仿南朝, 不惜代价大建佛寺,想祈 求神灵保佑,永保江山稳 固。
25
这些寺庙现在怎样啦?

六年级语文江南春优秀课件

六年级语文江南春优秀课件

五、板书设计
江南春 春景:晴朗之景 烟雨之景 抒情:对江南美景的赞美与向往
忧〔忧国忧民〕
问:这首诗究竟写了 什么景?借助哪些事物来 写的?又抒发了什么情感呢?

前两句:晴景〔莺、绿树、红花、村庄、 城郭、酒旗、风〕 后两句:雨景〔寺庙、楼台、烟雨〕 对江南 美景的赞美与向往。
背景资料介绍
南朝指魏晋南北朝时期的宋、齐、梁、陈四个政权。南朝上起公元 420年下迄公元589年,是东晋之后建立于南方的四个朝代的总称, 南朝由于佛法兴盛,帝王提倡佛教而造寺塔者颇多,其后妃、公主 兴造寺塔之风尤盛,故南朝寺院林立,且以木材构筑者居多,绝大 局部佛寺皆在建康〔南京〕。
杜牧作《江南春》的时候,正是唐宣宗大中年间〔唐朝末年,逐渐 衰落〕,在经历了唐武宗大肆毁寺灭佛之后,唐宣宗开始着手恢复 佛教,想要效仿南朝,大量修建寺庙。
诗人杜牧看到此情此 景,他想到了很多很多, 那么他究竟想到了些什么 呢?他的心情又会怎么样 呢?
心情〔忧国忧民〕
忧虑,难过。他很担忧自己国家的 那些老百姓,会不会也像南朝的老百姓 一样过上水深炽热的生活。
二、读懂古诗
1、结合注释、相关资料背景,想象画面等,通过小组合作学 习,理解诗的意思,用自己的话说出来。 〔提示:每个人先独立理解诗的意思,然后将你的理解在组内 交流并完善〕 2、小组汇报学习成果。 〔生汇报,师适时地讲解,感受到相同美景的小组代表朗读古 诗。〕
我的理解
辽阔的江南,处处莺啼燕语,〔绿〕 绿树〔映〕映衬着〔红〕红花,显示着 浓浓的春意。水乡山城,酒店前的酒旗 还在迎风招展。啊!昔日南朝建造的一 座座寺庙,如今都隐现在一片迷茫的烟 雨中。
唐 ・ 杜牧 江安阳春凤凰 唐锡萍
看到这些美丽的春景, 你想到了哪些

小学语文A版六年级下册第二单元第4-1课《江南春》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

小学语文A版六年级下册第二单元第4-1课《江南春》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

小学语文A版六年级下册第二单元第4-1课《江南春》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
小学语文A版六年级下册第二单元第4-1课《江南春》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
1教学目标
1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵古诗。

2、小组合作,借助注释,理解重点词语及诗句的意思。

3、读中感悟,并能展开想象,体会是人表达的感情。

4、想象古诗描绘的画面,感受古诗语言与意境的美,培养学生对自然美和艺术美的鉴赏能力。

2学情分析
六年级学生已经掌握了一些读书方法,对如何学懂古诗已有一定基础,以往的串讲串问效果不理想,学生不感兴趣,被动地接受知识,学生感到累、烦。

3重点难点
1、引导学生想象诗中描绘的景色,体会诗的意境。

2、体会作者从听觉、触觉、视觉等多角度观察事物的方法。

3、透过诗中描写的景物,体会作者的思想感情。

4教学过程
4.1第一学时
4.1.4教学活动
活动1【作业】江南春
把《江南春》改写成一篇记叙文。

活动2【活动】
(一)、激趣引入
1.师:大家对江南应该并不陌生吧,能不能回忆一下,曾有哪些诗人带我们游览过江南的美景?
2、指名背诵描写江南景色的古诗。

(白居易《忆江南》)
3. 师:今天我们跟随唐代诗人杜牧再次走进江南美景中,看看又会是怎样一番景象。

《江南春》PPT课件

《江南春》PPT课件

金碧辉煌、屋宇重重的佛寺,本来就给人一种 深邃的感觉,现在诗人又特意让它出没掩映于迷 蒙的烟雨之中,这就更增加了一种朦胧迷离的色 彩。
这样的画面和色调,与“千里莺啼绿映红, 水村山郭酒旗风”的明朗绚丽相映,就使得这幅 “江南春”的图画变得更加丰富多彩。
2021
16
泊秦淮 杜牧 烟笼寒水月笼沙, 迷离月色和轻烟笼罩寒水和白沙, 夜泊秦淮近酒家。 夜晚船泊在秦淮靠近岸上的酒家。 商女不知亡国恨, 卖唱的歌女不懂什么叫亡国之恨, 隔江犹唱《后庭花》。隔着江水还高唱着《玉树后
• 四百八十寺:南朝皇帝和大官僚好佛,在 京城大建佛寺。这里说四百八十寺,是大 概数字。
2021
10
多少楼台烟雨中
• 楼台:指寺庙。
2021
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小组交流:
这首诗抓住了哪些景 物来描写春天?表达了作 者怎样的思想感情?
2021
12
诗中描写了莺、绿、红、水、 村、山郭、酒旗、寺院、楼台。
表现了诗人对江南景物的赞美与神往
时建立了大批佛教寺
院。
2021
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千里莺啼绿映红
啼:叫。
绿映红:绿叶 映衬着红花
2021
8
水村山郭酒旗风
• 水村:傍水的村庄. • 山郭:靠山的城墙。 • 酒旗:挂在酒店门前做招牌的一面小旗 。
2021
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南朝四百八十寺
• 南朝:公元420-589年,南方宋、齐、梁、 陈四个王朝的总称。当时建立了大批佛教 寺院。
梁、陈四个朝代,而它们的存在时间
都较短。其中最长的不过59年(刘
宋),最短的仅23年(萧齐),是中
国历史上朝代更迭较快的一段时间。
此时,中国正处于南北分治时期。它

沪教小学语文六年级下册《江南春》ppt课件1

沪教小学语文六年级下册《江南春》ppt课件1

据说有500余座。这里所说的“四百八十寺”可能就是当时存留
下来的概数而言。
2019/5/20
16
“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中”,这两句是否 仅仅在描绘景色?
诗人是唐末人,为何写南朝?
• 这里不仅是写景,更是对现实的讽喻,过去的480寺,需要多
少民脂民膏才能建造起来啊!而今还剩下多少呢?这是借古讽
这样的画面和色调,与“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风” 的明朗绚丽相映,就使得这幅“江南春”的图画变得更加丰富 多彩。
2019/5/20
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南朝为什么会有那么多的寺庙?
从公元420年至589年,在我国长江以南先后存在过宋、齐、
梁、陈四个王朝,总称南保佑。京城建康(今南京市)尤多,
杜牧现今存诗500首。他的诗或感怀时事、忧虑朝政,或表现对民 生疾苦的关怀与同情,或抒写对历史兴亡成败的深沉感慨,或借 题发挥讽刺现实,或寓于着深刻的历史和政治见识。
2019/5/20
8
读准字音,注意节奏
江南春
千里/ 莺啼/绿映红, 水村/ 山郭/酒旗风。 南朝/ 四百/八十寺, 多少/ 楼台/烟雨中。
2019/5/20
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学习古诗的方法
①知诗人,解诗题。 ②抓字眼,晓诗意。 ③入诗境,悟诗情。
2019/5/20
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(公元803-约852年),字牧之,号樊川居 士,京兆万年(今陕西西安)人,唐代诗 人。
人称“小杜”,以别于杜甫。与李商隐并 称“小李杜”因晚年居长安南樊川别墅, 故后世称“杜樊川”,著有《樊川文集》。
2019/5/20
9
特点:每首诗四句, 每句五个字或七个 字,一般是一三四 句押韵。
2019/5/20
七言 绝句
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南朝四百八十寺, 多少楼台烟雨中。
这里过渡到江南风光的重要组 成部分——寺庙,揉进了沧桑之感, 南朝遗留下来的许许多多佛教建筑 物在春风春雨中若隐若现,更增添 扑朔迷离之美。
诗人在这里不说“朝朝四百八十 寺”,而说“南朝四百八十寺”,显然 别有意蕴。南朝统治者佞佛,劳民伤财, 修建了大量寺庙,《南史〃郭祖深传》 说:“时帝大弘释典,将以易俗,故祖 深尤言其事,条以为都下佛寺五百余所, 穷极宏丽,僧尼十余万,资产丰沃,所 在郡县,不可胜言。”
这节课我们要学习的是有关 春天的古诗,那么在我们学习之 前,先欣赏一些关于春天景色的 图片吧。
今天,我们就来学习一 首描写春天景色的古诗—— 《江南春》。
江南春
“江南春”:顾名思义, 江南的春天。 全诗描写了江南春天的绮 丽景色。
诗人简介
杜牧(803-852)唐代诗人, 字牧之,京兆万年(今陕西西安 人)。杜牧精通兵法,有政治才 能,诗文都写得很好,诗以七绝 最为出色。与李商隐齐名,世称 “小李杜”。
ห้องสมุดไป่ตู้
再 见
拓展延伸
“最是一年春好处,绝胜烟 柳满皇都”,春天是一年中最美 好的季节,让我们一起来欣赏两 首描写春天的古诗。
春日 [宋] 朱熹 胜日寻芳泗水滨, 无边光景一时新。 等闲识得东风面, 万紫千红总是春。
题画 [清] 袁牧 村落晚晴天, 桃花映水鲜。 牧童何处去? 牛背一鸥眠。
拓展作业
依据《江南春》这首诗歌 的内容,发挥自己的想象力, 为这首诗配一幅画。
注释
啼:叫。 山郭:修建在山麓的城池。 酒旗:酒帘,高悬在酒店外的标帜。 南朝:公元420-589年,南方宋、齐、梁、 陈四个王朝的总称。 四百八十寺:南朝皇帝和大官僚好佛, 在京城(今南京市)大建佛寺。据《南 史〃循吏〃郭祖深传》说:“都下佛寺五百 余所”。这里说四百八十寺,是大概数字。 楼台:指佛寺中的建筑。 烟雨:如烟般的蒙蒙细雨。
据此,杜牧说“四百八十寺” 显然说少了。如今“南朝四百八 十寺”都已成为历史的遗物,成 为江南美妙风景的组成部分了。 审美之中不乏讽刺,诗的内涵也 更显丰富。
小结
这首《江南春》,千百年来 素负盛誉。四句诗,既写出了江 南春景的丰富多彩,也写出了它 的广阔、深邃和迷离。表达了诗 人对江南景物的赞美与神往。
译文
江南大地鸟啼声声绿草红花 相映,水边村寨山麓城郭处处酒 旗飘动。南朝遗留下的四百八十 多座古寺,无数的楼台全笼罩在 风烟云雨中。
诗文赏析
前两行——晴景、写今 后两行——雨景、怀古
“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。”
诗一开头,就像迅速移动的电影镜头, 掠过南国大地:辽阔的千里江南,黄莺在欢 乐地歌唱,丛丛绿树映着簇簇红花;傍水的 村庄、依山的城郭、迎风招展的酒旗,一一 在望。迷人的江南,经过诗人生花妙笔的点 染,显得更加令人心旌摇荡了。“千里” 并 不是真的有千里,而是虚指,在这指的是辽 阔的江南地区,说明是写整个江南,但整体 又是通过一个个具体的意象表现出来的。
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