幼儿园小班美术《胖熊吹气球》教师资格证面试试讲教案模板教师招聘试讲教案
幼儿园小班美术优质教案《胖熊吹气球》
幼儿园小班美术优质教案《胖熊吹气球》一、教学内容本节课选自幼儿园小班美术教材第四章《可爱的动物》，详细内容为第三节《胖熊吹气球》。
通过本节课的学习，让幼儿观察和了解熊的外形特征，学会运用简单的线条和色彩表现熊的形象，培养幼儿的观察能力和动手操作能力。
二、教学目标1. 让幼儿认识和了解熊的外形特征，知道熊的生活习性。
2. 培养幼儿运用线条和色彩表现熊的形象，提高幼儿的绘画技能。
3. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，激发幼儿对美术活动的兴趣。
三、教学难点与重点重点：让幼儿学会用线条和色彩描绘熊的形象。
难点：如何引导幼儿观察熊的外形特征，并将其表现在绘画作品中。
四、教具与学具准备1. 教具：熊的图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、课件等。
2. 学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板等。
五、教学过程1. 导入：通过课件展示熊的图片，引导幼儿观察熊的外形特征，让幼儿了解熊的生活习性，激发幼儿的学习兴趣。
2. 新课讲解：a. 通过提问方式引导幼儿说出熊的外形特征，如：熊的身体是什么形状的？熊的耳朵、眼睛、嘴巴长什么样？b. 教师示范如何用线条和色彩描绘熊的形象，讲解绘画技巧。
3. 实践操作：a. 幼儿在画纸上用铅笔轻轻勾勒出熊的轮廓。
b. 教师指导幼儿用水彩颜料为熊上色，注意色彩的搭配。
4. 随堂练习：幼儿独立完成一幅以“胖熊吹气球”为主题的绘画作品。
5. 展示评价：a. 教师将幼儿的作品展示在黑板上，引导幼儿互相欣赏、评价。
b. 教师对幼儿的作品进行点评，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 《胖熊吹气球》2. 内容：熊的外形特征、绘画步骤、色彩搭配七、作业设计1. 作业题目：以“胖熊吹气球”为主题，创作一幅绘画作品。
2. 答案：作品要求线条流畅，色彩搭配和谐，能表现出熊的形象。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：让幼儿回家后，观察其他动物的外形特征，尝试用绘画的方式表现出来，培养幼儿的观察力和创造力。
重点和难点解析：1. 教学内容的针对性：如何确保教学内容符合幼儿的认知水平和兴趣。
幼儿园小班教案《胖熊吹气球》含反思(三篇)
幼儿园小班教案《胖熊吹气球》含反思(三篇)教学资料参考范本目录：幼儿园小班教案《胖熊吹气球》含反思一幼儿园小班教案《能干的小猫》二幼儿园小班教案《脚》三幼儿园小班教案《胖熊吹气球》含反思一小班教案《胖熊吹气球》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿体验有朋友的快乐，并尝试和朋友分享，初步理解故事内容，知道故事中的几个动物角色，理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯，快来看看幼儿园小班《胖熊吹气球》含反思教案吧。
活动目标：1、初步理解故事内容，知道故事中的几个动物角色。
2、体验有朋友的快乐，并尝试和朋友分享。
3、理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。
4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
活动过程：一、引起兴趣1、今天我们来了一位客人猜猜它是谁？2、小狗、小猫……3、出示狗熊的图片今天我们要来听什么故事呢？这个故事的名字叫《胖熊吹气球》二、欣赏故事1、第一遍欣赏故事（看图片）小胖熊有几个气球送给谁？它把黄色的气球送给谁？它把绿色的气球送给谁？小猪的紫色气球怎么会破的？气球破了怎么办？2、第二遍欣赏故事（1）说说不同气球的颜色象什么？（2）小胖熊还没有气球，你有没有办法让小胖熊也能玩一玩气球呢？（3）小胖熊和小猪、小兔、小猫、小狗一起玩气球，他们是最好的朋友，宝宝们你们有没有朋友？你的朋友是谁？三、看看说说出示照片：这个宝宝的玩具坏了，如果你是他的朋友，你会怎么样？（幼儿自由说说）出示照片：这个宝宝不小心摔跤了，如果你是他的朋友，你会怎么样？（幼儿说说）孩子们一起来找找朋友吧。
教学反思：一、活动内容的选材对于小班新生来说难度很大，这一时段的幼儿最多只能认识三种颜色，而此活动中老师预设了五种颜色，所以孩子们根本分不清楚。
二、活动中发现孩子的生活习惯不好，有的孩子喜欢吃手指拉衣服，并且大部分的孩子注意力比较的分散。
小百科：气球是充满空气或某种别的气体的一种密封袋。
气球不但可作为玩具，也可作为运输工具。
2024年《胖熊吹气球》小班美术教案
2024年《胖熊吹气球》小班美术教案一、教学内容本节课选自2024年小班美术教材第四章《有趣的色彩世界》，具体内容包括胖熊吹气球的绘画技巧和色彩搭配知识。
通过本节课的学习，学生将掌握胖熊吹气球的基本绘画步骤，了解色彩的冷暖搭配，培养对美术的热爱。
二、教学目标1. 让学生掌握胖熊吹气球的基本绘画技巧，能够独立完成一幅作品。
2. 培养学生对色彩的感知能力，学会冷暖色的搭配。
3. 培养学生的观察能力和想象力，激发他们对美术的兴趣。
三、教学难点与重点重点：胖熊吹气球的绘画步骤和色彩搭配方法。
难点：如何运用冷暖色使画面更加和谐，以及细节的处理。
四、教具与学具准备教具：胖熊吹气球的范画、画纸、水彩颜料、画笔、调色板、投影仪。
学具：画纸、水彩颜料、画笔、调色板。
五、教学过程1. 导入（5分钟）利用投影仪展示胖熊吹气球的图片，引导学生观察并提问：“你们觉得胖熊吹气球的样子可爱吗？谁能描述一下它的样子？”通过讨论，激发学生的兴趣。
2. 讲解与示范（10分钟）（1）讲解胖熊吹气球的绘画步骤。
（2）示范胖熊吹气球的绘画技巧和色彩搭配。
（3）强调冷暖色的运用，使画面更加和谐。
3. 学生实践（15分钟）学生按照讲解和示范的步骤，开始绘画胖熊吹气球的作品。
4. 随堂练习（10分钟）教师巡回指导，解答学生在绘画过程中遇到的问题。
5. 展示与评价（10分钟）学生完成作品后，将作品展示在黑板上，大家共同评价，提出优点和改进意见。
六、板书设计1. 胖熊吹气球的绘画步骤。
2. 色彩搭配方法，特别是冷暖色的运用。
七、作业设计1. 作业题目：请同学们运用本节课所学知识，画一幅胖熊吹气球的作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学目标是否达到，学生是否掌握了绘画技巧和色彩搭配方法。
2. 拓展延伸：鼓励学生在课后尝试其他动物的吹气球造型，并运用所学色彩搭配知识，创作出更加有趣的作品。
重点和难点解析：1. 教学难点与重点的确定。
2. 教具与学具的准备。
幼儿园小班美术教案《胖熊吹气球》
幼儿园小班美术教案：《胖熊吹气球》一、教案背景本教案旨在通过绘画活动，让幼儿了解基本的动物形象——胖熊，并通过吹气球这一动作，激发幼儿的想象力和创造力。
同时，通过手工活动，锻炼幼儿的动手能力和精细动作。
二、教学目标认知目标：认识胖熊的基本特征，了解气球的多样性。
技能目标：学习使用简单的线条和颜色绘制胖熊和气球，锻炼手工制作气球的技能。
情感目标：通过集体创作，培养幼儿的团队合作精神和分享快乐的能力。
三、教学准备材料准备：彩色纸张彩色气球（实物）画笔、水彩或蜡笔胶水剪刀胖熊和气球的图片或模型环境准备：教室内布置有关胖熊和气球的装饰，营造氛围。
准备足够的工作空间，确保每个孩子都能舒适地进行创作。
四、教学过程1. 引入话题活动：展示胖熊和气球的图片，讲述胖熊吹气球的故事。
提问：引导幼儿描述胖熊的特征和气球的颜色、形状。
2. 讲解示范讲解：介绍绘画的基本步骤，包括画胖熊的轮廓、气球的形状，以及如何上色。
示范：教师在黑板上示范如何画一只正在吹气球的胖熊。
3. 分组绘画分组：将幼儿分成小组，每组提供足够的绘画材料。
指导：教师巡回指导，帮助幼儿解决绘画过程中的问题。
4. 手工制作活动：指导幼儿用彩色纸张制作气球，并粘贴在画好的胖熊旁边。
5. 作品展示展示：让每个孩子展示自己的作品，并讲述胖熊吹气球的故事。
6. 反思总结讨论：引导幼儿讨论在绘画和手工制作中的乐趣和遇到的困难。
总结：教师总结幼儿的表现，强调美术活动对幼儿全面发展的重要性。
五、延伸活动家园联系：鼓励家长在家中与孩子一起制作气球，并讨论气球的安全性。
主题延伸：在接下来的美术活动中，可以围绕“动物乐园”这一主题，让幼儿画更多的动物。
六、教学反思教师应反思本次教学的成效，包括幼儿的参与度、作品的完成情况以及教学方法的适宜性等。
七、附录参考资料：提供一些关于胖熊和气球的绘本或科普书籍，供幼儿阅读。
评价表：设计一个简单的评价表，用于评价幼儿在活动中的表现。
幼儿园小班美术优质教案《胖熊吹气球》
幼儿园小班美术优质教案《胖熊吹气球》教案：《胖熊吹气球》教学目标：1. 能将肢体配合语言表达，模仿胖熊吹气球的动作。
2. 培养幼儿的创造力和想象力，设计自己独特的气球形状。
3. 提高幼儿的动手能力和手眼协调能力，完成胖熊吹气球的手工制作。
教学准备：1. 教具：胖熊吹气球的图片、彩色纸、气球、刮刀、胶水、颜料、彩色笔等。
2. 教材：《胖熊吹气球》绘本。
教学过程：引入活动：1. 老师向幼儿展示《胖熊吹气球》的绘本，简单地介绍胖熊吹气球的故事内容，并带领幼儿回顾刚才所听的故事。
指导活动：1. 老师指导幼儿模仿胖熊吹气球的动作，用手做出吹气球的动作，同时发出吹气球的声音：“呼～呼～”。
2. 老师带领幼儿讨论自己最喜欢的气球形状，并鼓励幼儿发表自己的想法和观点。
3. 老师在纸上给出气球的形状示范图，然后让幼儿用彩色纸、剪刀、胶水等材料制作自己喜欢的气球形状。
4. 幼儿在制作过程中，老师帮助引导，提供必要的指导和帮助。
展示活动：1. 老师鼓励幼儿展示自己制作好的气球形状，并邀请他们介绍自己设计的气球形状。
2. 老师将每个幼儿制作好的气球形状挂在班级的展示墙上，形成一个胖熊吹气球的作品展。
总结活动：1. 老师和幼儿一起回顾活动过程，提出改进意见，鼓励幼儿勇于尝试和发表自己的观点。
2. 老师鼓励幼儿对自己的作品感到骄傲和自豪，同时也要学会欣赏和尊重其他同学的作品。
拓展活动：1. 鼓励幼儿在家与家长一起制作更多的气球形状，并进行展示和分享。
教学评价：1. 观察幼儿在制作气球形状时的动手能力和手眼协调能力，以及在表达自己设计的气球形状时的语言能力。
2. 评价幼儿对活动的参与和积极性，以及是否能勇于表达自己的观点和分享自己的作品。
教学反思：1. 教师在活动过程中要多方位观察幼儿的动手能力和表达能力，及时给予鼓励和指导。
2. 教师要充分发挥幼儿的主动性和创造力，在活动设计的过程中注重培养幼儿的创造力和想象力。
幼儿园小班美术教案《胖熊吹气球》
幼儿园小班美术教案《胖熊吹气球》一、教学内容本节课选自幼儿园小班美术教材第四章《可爱的动物》，详细内容为第三节《胖熊吹气球》。
通过本节课的学习，孩子们将了解胖熊的特征，学会运用简单的线条和色彩绘制胖熊吹气球的画面。
二、教学目标1. 知识目标：让幼儿掌握胖熊的基本特征，学会使用线条和色彩表现胖熊吹气球的神态。
2. 能力目标：培养幼儿观察、想象和创新能力，提高幼儿的绘画技巧。
3. 情感目标：培养幼儿对美术创作的兴趣，激发幼儿关爱动物的情感。
三、教学难点与重点难点：运用线条和色彩表现胖熊吹气球的神态。
重点：掌握胖熊的基本特征，学会用画笔描绘出胖熊吹气球的过程。
四、教具与学具准备教具：胖熊吹气球的图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色盘、黑板等。
学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色盘。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师出示胖熊吹气球的图片，引导幼儿观察胖熊的特征，让幼儿说说自己在生活中见过的动物吹气球场景。
2. 讲解与示范（5分钟）教师讲解胖熊的基本特征，如：圆胖的身体、短小的四肢、可爱的眼睛等。
教师示范如何用线条和色彩描绘胖熊吹气球的过程，边示范边讲解绘画技巧。
3. 幼儿绘画实践（10分钟）幼儿根据教师示范的方法，自行绘画胖熊吹气球的作品。
教师巡回指导，及时纠正幼儿在绘画过程中出现的问题。
4. 作品展示与评价（5分钟）教师将幼儿的作品展示在黑板上，引导幼儿互相欣赏、评价。
教师针对每个幼儿的作品进行点评，鼓励幼儿的优点，指出需要改进的地方。
5. 例题讲解与随堂练习（10分钟）教师选取一名幼儿的作品进行讲解，分析其优点和不足。
幼儿根据教师讲解的方法，进行随堂练习，巩固所学内容。
六、板书设计1. 黑板左侧：胖熊吹气球的图片2. 黑板右侧：胖熊的特征：圆胖的身体、短小的四肢、可爱的眼睛等。
绘画步骤：1. 画出胖熊的基本轮廓；2. 添加细节；3. 上色。
七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们回家后，为家人画一幅胖熊吹气球的作品，明天上课时带来展示。
幼儿园小班美术教案《胖熊吹气球》
幼儿园小班美术教案《胖熊吹气球》一、教学内容本节课选自幼儿园小班美术教材，章节为《胖熊吹气球》。
教学内容主要围绕胖熊吹气球的故事展开，通过观察和描绘胖熊吹气球的场景，培养幼儿对色彩和形状的认知，同时锻炼他们的动手能力和创造力。
二、教学目标1. 让学生了解和认识胖熊吹气球的故事情节，培养幼儿对美术的兴趣。
2. 通过观察和描绘，提高学生对色彩和形状的认知能力。
3. 培养学生动手操作的能力，提高他们的审美素养。
三、教学难点与重点重点：让学生掌握胖熊吹气球的故事情节，培养他们对色彩和形状的认知。
难点：如何引导学生观察和描绘胖熊吹气球的场景，提高他们的动手能力和创造力。
四、教具与学具准备教具：胖熊吹气球的故事图片、彩色笔、画纸、贴纸。
学具：画纸、彩色笔、贴纸。
五、教学过程1. 情景引入：展示胖熊吹气球的故事图片，引导学生观察和描述故事情节。
2. 讲解与示范：讲解胖熊吹气球的故事，示范如何描绘胖熊吹气球的场景。
3. 动手操作：学生根据示范，自己动手描绘胖熊吹气球的场景，可以使用彩色笔和贴纸。
4. 展示与评价：展示学生的作品，互相评价，教师给予鼓励和指导。
六、板书设计板书设计如下：胖熊吹气球七、作业设计作业题目：请学生回家后，和家长一起创作一个关于胖熊吹气球的绘画作品，可以是胖熊吹气球的场景，也可以是胖熊和其他动物一起玩气球的情景。
答案：学生可以根据自己的想象，创作出丰富多彩的画面，重点是表现出胖熊吹气球的快乐氛围。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：在本节课中，学生对胖熊吹气球的故事情节有了更深入的了解，他们在描绘胖熊吹气球的场景时，充分发挥了自己的想象力和创造力。
在教学过程中，我注重了学生的个体差异，给予每个学生充分的关注和指导，让他们在绘画过程中感受到成功的喜悦。
拓展延伸：我们可以进一步拓展课程内容，让学生尝试制作胖熊吹气球的动画短片，或者组织一个关于气球的主题活动，让学生在实践中感受美术的魅力。
同时，我们还可以引导学生关注生活中的美好事物，培养他们的审美情趣。
2024年幼儿园小班美术教案《胖熊吹气球》
2024年幼儿园小班美术教案《胖熊吹气球》一、教学内容本节课选自2024年幼儿园小班美术教材第四章《可爱的动物》，详细内容为第三节《胖熊吹气球》。
通过本节课的学习，让幼儿运用简单的线条和色彩，描绘出可爱的胖熊形象。
二、教学目标1. 让幼儿了解和掌握胖熊的外形特征，培养他们的观察能力。
2. 培养幼儿的绘画兴趣，提高他们的动手操作能力。
3. 培养幼儿的想象力和创新能力，激发他们参与美术活动的热情。
三、教学难点与重点重点：胖熊的外形特征及绘画技巧。
难点：如何引导幼儿发挥想象力，创作出有个性的胖熊吹气球作品。
四、教具与学具准备教具：胖熊吹气球的图片、画纸、水彩笔、油画棒等。
学具：画纸、水彩笔、油画棒等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用图片展示胖熊吹气球的样子，引导幼儿观察并说出胖熊的特征。
2. 讲解与示范（10分钟）讲解胖熊的外形特征，如圆圆的脸、大大的眼睛、可爱的嘴巴等。
同时示范如何用线条和色彩描绘出胖熊吹气球的样子。
3. 幼儿动手操作（15分钟）指导幼儿在画纸上用线条和色彩描绘出胖熊吹气球的样子，鼓励他们发挥想象力和创新能力。
4. 随堂练习（10分钟）组织幼儿相互欣赏作品，选出最具创意的作品进行展示。
对幼儿的作品进行评价，给予肯定和鼓励，指出需要改进的地方。
六、板书设计1. 板书《胖熊吹气球》2. 板书内容：（1）胖熊的外形特征：圆圆的脸、大大的眼睛、可爱的嘴巴等。
（2）绘画步骤：①用线条勾勒出胖熊的外形；②用色彩填充；③画出气球；④添加背景。
七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们回家后，为胖熊吹气球的作品添加一个有趣的背景。
2. 答案：背景可根据幼儿的想象力自由发挥，如公园、草地、家里等。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学过程中，注意观察每个幼儿的操作情况，及时给予指导和鼓励，提高他们的绘画兴趣。
2. 拓展延伸：引导幼儿观察其他动物吹气球的样子，尝试创作更多有趣的作品。
重点和难点解析：1. 教学难点与重点的设定2. 实践情景引入的方式3. 讲解与示范的深度和易懂性4. 幼儿动手操作的个别指导5. 作业设计的针对性和开放性6. 课后反思及拓展延伸的实际应用详细补充和说明：一、教学难点与重点的设定重点应放在胖熊的外形特征及绘画技巧上。
幼儿园小班美术教案《胖熊吹气球》
幼儿园小班美术教案《胖熊吹气球》一、教学内容本节课选自幼儿园小班美术教材第四章《有趣的造型》，详细内容为第三节《胖熊吹气球》。
通过本节课的学习，让孩子们用简单的线条和色彩，描绘出可爱的胖熊吹气球的场景。
二、教学目标1. 让幼儿掌握胖熊和气球的基本画法，培养他们的绘画技能。
2. 培养幼儿对色彩的认识和运用，提高他们的审美能力。
3. 培养幼儿的观察能力和想象力，激发他们对美术创作的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：胖熊和气球的比例关系，线条的流畅性。
教学重点：掌握胖熊和气球的画法，色彩搭配。
四、教具与学具准备教具：胖熊吹气球示范画，彩色笔，画纸，黑板。
学具：彩色笔，画纸。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿观察一只可爱的胖熊吹气球的图片，引导幼儿关注胖熊和气球的特点。
2. 示范讲解（10分钟）教师在黑板上示范画胖熊吹气球，讲解画法，强调胖熊和气球的比例关系，线条的流畅性。
3. 课堂练习（10分钟）幼儿根据示范，自行在画纸上创作胖熊吹气球的作品。
4. 随堂练习（5分钟）教师巡回指导，纠正幼儿在绘画过程中出现的问题，给予鼓励和指导。
5. 色彩搭配（5分钟）教师讲解色彩的搭配原则，引导幼儿为自己的作品上色。
6. 展示评价（10分钟）六、板书设计1. 《胖熊吹气球》2. 示范画：胖熊吹气球3. 步骤：1. 画胖熊；2. 画气球；3. 上色七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们在课后画一幅胖熊吹气球的作品，颜色要鲜艳，画面要整洁。
2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸本节课通过胖熊吹气球的绘画活动，让幼儿掌握了基本的绘画技能，培养了他们的观察能力和想象力。
课后，教师应关注幼儿在绘画过程中的表现，针对不同幼儿的特点，给予个性化的指导。
在拓展延伸方面，可以引导幼儿尝试创作其他动物吹气球的场景，提高他们的绘画水平。
重点和难点解析1. 教学难点：胖熊和气球的比例关系，线条的流畅性。
2. 教学重点：掌握胖熊和气球的画法，色彩搭配。
幼儿园小班美术教案《胖熊吹气球》(1)
幼儿园小班美术教案《胖熊吹气球》一、教学内容本节课选自幼儿园小班美术教材第四章《可爱的动物》，详细内容为第三节《胖熊吹气球》。
通过本节课的学习，让幼儿了解熊的外形特征，学会用简单的线条和色彩表现熊吹气球的样子。
二、教学目标1. 让幼儿了解熊的外形特征，知道熊是可爱的动物。
2. 培养幼儿的观察能力，学会用线条和色彩描绘熊吹气球的样子。
3. 激发幼儿的想象力和创造力，培养幼儿对美术活动的兴趣。
三、教学难点与重点难点：熊的外形特征的表现，吹气球动作的描绘。
重点：线条的运用，色彩的搭配。
四、教具与学具准备教具：熊的图片、吹气球的视频、画纸、画笔、颜料、调色板、投影仪。
学具：画纸、画笔、颜料、调色板。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用投影仪展示熊的图片，让幼儿观察熊的外形特征，引导幼儿说出熊的特点。
2. 例题讲解（10分钟）播放吹气球的视频，让幼儿观察熊吹气球的样子，讲解如何用线条和色彩表现熊吹气球。
3. 随堂练习（10分钟）引导幼儿用画笔和颜料在画纸上描绘熊吹气球的样子，教师巡回指导。
4. 展示与评价（5分钟）让幼儿将自己的作品贴在黑板上，大家共同评价，给予鼓励和表扬。
回顾本节课所学内容，引导幼儿了解熊的其他特点，激发幼儿对熊的兴趣。
六、板书设计1. 板书胖熊吹气球2. 板书内容：（1）熊的外形特征：圆脸、大眼睛、黑鼻子、棕色毛发。
（2）熊吹气球的样子：嘴巴张开，用力吹气，气球逐渐变大。
七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们在课后画一幅熊吹气球的作品。
2. 答案：熊的外形特征和吹气球的样子。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过观察熊的图片和吹气球的视频，让幼儿学会用线条和色彩描绘熊吹气球的样子，达到了教学目标。
在课后，可以让幼儿观察其他动物吹气球的样子，进行拓展延伸，培养幼儿的观察能力和创造力。
同时，教师要注意在课堂上关注每个幼儿的学习情况，给予个别指导，提高幼儿的绘画水平。
重点和难点解析1. 实践情景引入中熊的外形特征的观察。
2024年《胖熊吹气球》小班美术教案
2024年《胖熊吹气球》小班美术教案一、教学内容本节课选自2024年小班美术教材第四章《色彩与形状的奇妙世界》第三节《胖熊吹气球》。
详细内容包括：了解气球的基本形状和色彩，学习通过绘画表现气球的膨胀过程，培养幼儿对色彩和形状的感知能力。
二、教学目标1. 让幼儿认识气球，了解其形状、色彩特点，培养观察能力。
2. 学习用画笔表现气球的膨胀过程，提高绘画技能。
3. 培养幼儿的想象力和创新能力，激发对美术活动的兴趣。
三、教学难点与重点重点：掌握气球的形状和色彩特点，学会表现气球的膨胀过程。
难点：运用画笔描绘气球的细节，使画面富有生动感。
四、教具与学具准备教具：胖熊吹气球的故事图片、实物气球、画笔、颜料、画纸等。
学具：画笔、颜料、画纸、水杯、调色板等。
五、教学过程1. 导入：讲述胖熊吹气球的故事，引导幼儿观察气球的颜色和形状，激发兴趣。
2. 讲解：展示实物气球，让幼儿观察气球的形状和颜色，讲解绘画方法。
3. 示范：现场演示如何用画笔描绘气球的膨胀过程，讲解绘画技巧。
4. 实践：幼儿动手绘画，教师巡回指导，解答疑问。
5. 交流：让幼儿展示自己的作品，互相交流学习，给予鼓励和表扬。
六、板书设计1. 板书《胖熊吹气球》2. 板书内容：a. 气球形状：圆形、椭圆形、长方形等b. 气球颜色：红色、蓝色、黄色、绿色等c. 绘画步骤：画轮廓、涂颜色、加细节七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们在课后画一幅《胖熊吹气球》的画，要求用不同的颜色和形状表现气球的膨胀过程。
2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：引导幼儿观察生活中的气球，鼓励他们尝试用不同的材料和方法创作气球作品，培养创新意识。
重点和难点解析：1. 教学难点与重点的区分2. 教具与学具的准备3. 教学过程中的实践环节4. 板书设计5. 作业设计6. 课后反思及拓展延伸详细补充和说明：一、教学难点与重点的区分重点：掌握气球的形状和色彩特点，学会表现气球的膨胀过程。
2024年幼儿园小班美术教案《胖熊吹气球》
2024年幼儿园小班美术教案《胖熊吹气球》一、教学内容本节课选自2024年版幼儿园小班美术教材第四章《色彩世界》中的第三节《胖熊吹气球》。
教学内容主要包括：学习运用简单的线条和鲜艳的色彩描绘吹气球的场景；了解色彩的搭配和运用；培养幼儿的观察能力、想象力及动手能力。
二、教学目标1. 让幼儿能够运用线条和色彩描绘出胖熊吹气球的基本形象，培养其绘画能力。
2. 帮助幼儿掌握色彩的搭配和运用，培养其审美观念。
3. 培养幼儿观察生活中的细节，激发其想象力和创造力。
三、教学难点与重点教学难点：色彩的搭配和运用。
教学重点：胖熊吹气球的绘画技巧。
四、教具与学具准备教具：画纸、画笔、颜料、调色板、胖熊吹气球的图片、PPT课件。
学具：画纸、画笔、颜料、调色板。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示胖熊吹气球的图片，引导幼儿观察并讲述画面内容，激发幼儿的兴趣。
2. 例题讲解（10分钟）（1）讲解胖熊吹气球的绘画步骤。
（2）示范色彩的搭配和运用。
3. 随堂练习（15分钟）幼儿根据讲解和示范，开始绘画胖熊吹气球的作品。
4. 互动环节（5分钟）邀请部分幼儿展示自己的作品，大家共同评价，鼓励幼儿表达自己的观点。
六、板书设计1. 板书胖熊吹气球2. 板书内容：（1）绘画步骤（2）色彩搭配技巧七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，以“我喜欢的动物吹气球”为主题，创作一幅作品。
2. 答案：无固定答案，鼓励幼儿发挥想象力和创造力。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：引导幼儿观察其他动物吹气球的样子，尝试创作更多有趣的作品。
同时，鼓励幼儿与家长分享作品，增进亲子关系。
重点和难点解析1. 教学难点：色彩的搭配和运用。
2. 教学重点：胖熊吹气球的绘画技巧。
3. 互动环节：鼓励幼儿表达自己的观点。
4. 作业设计：引导幼儿发挥想象力和创造力。
详细补充和说明：一、教学难点：色彩的搭配和运用1. 以生活中的实例为例，让幼儿观察并描述色彩搭配的效果，如蓝天白云、绿草如茵等。
《胖熊吹气球》小班美术教案
《胖熊吹气球》小班美术教案一、教学内容本节课选自《幼儿园小班美术活动指导手册》第四章“有趣的造型”，详细内容围绕“胖熊吹气球”为主题，通过绘画活动，让幼儿运用圆形、椭圆形等基本图形进行创作，培养幼儿的观察能力和想象力。
二、教学目标1. 让幼儿掌握圆形、椭圆形等基本图形的画法，并能运用到作品中。
2. 培养幼儿的观察能力和想象力，激发幼儿对美术活动的兴趣。
3. 培养幼儿的审美意识，提高幼儿的色彩搭配能力。
三、教学难点与重点教学难点：圆形、椭圆形的画法及色彩搭配。
教学重点：观察胖熊吹气球的形象特点，运用基本图形进行创作。
四、教具与学具准备教具：胖熊吹气球图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、抹布等。
学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板、抹布等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示胖熊吹气球的图片，引导幼儿观察并描述胖熊的表情、动作和气球的颜色。
讨论气球的形状，引出圆形、椭圆形等基本图形。
2. 例题讲解（10分钟）教师现场演示如何画胖熊吹气球，讲解画法步骤，强调圆形、椭圆形的画法和色彩搭配。
讲解过程中，引导幼儿注意观察胖熊的形象特点，如圆脸、大肚子、可爱的表情等。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿按照教师讲解的方法，开始绘画自己的胖熊吹气球作品。
教师巡回指导，针对幼儿在绘画过程中遇到的问题进行个别指导。
4. 展示与评价（10分钟）幼儿完成作品后，教师组织展示活动，让幼儿互相欣赏、评价。
教师对每个幼儿的作品进行点评，给予肯定和鼓励。
六、板书设计1. 在黑板上画出胖熊吹气球的形象，标注出圆形、椭圆形等基本图形。
2. 用不同颜色的粉笔在旁边展示胖熊吹气球的色彩搭配。
七、作业设计1. 作业题目：请小朋友回家后，为爸爸妈妈画一幅胖熊吹气球的作品。
2. 答案：见附件。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过胖熊吹气球的主题，让幼儿掌握了圆形、椭圆形等基本图形的画法，提高了观察能力和想象力。
但在教学过程中，要注意个别幼儿在画法上的指导，提高他们的绘画技能。
幼儿园小班美术教案《胖熊吹气球》
幼儿园小班美术教案《胖熊吹气球》一、教学内容本节课选自幼儿园小班美术教材第四章《可爱的动物》，详细内容为第三节《胖熊吹气球》。
通过本节课的学习，让幼儿运用圆形、椭圆形等基本图形来表现胖熊吹气球的形象，培养幼儿的观察能力和想象力。
二、教学目标1. 让幼儿了解胖熊的外形特征，学会运用圆形、椭圆形等基本图形进行绘画。
2. 培养幼儿的观察能力和想象力，提高幼儿的审美能力。
3. 培养幼儿的动手能力，激发幼儿对美术活动的兴趣。
三、教学难点与重点难点：运用基本图形表现胖熊吹气球的形象。
重点：观察胖熊的外形特征，学会使用圆形、椭圆形等基本图形。
四、教具与学具准备教具：胖熊吹气球的图片、画纸、水彩笔、油画棒。
学具：画纸、水彩笔、油画棒。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示胖熊吹气球的图片，引导幼儿观察并说出胖熊的外形特征。
2. 讲解基本图形（5分钟）教师用PPT展示圆形、椭圆形等基本图形，让幼儿跟随教师一起认识并学会使用这些图形。
3. 示范绘画（10分钟）教师现场示范如何运用基本图形描绘胖熊吹气球的形象，讲解绘画步骤和技巧。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿在教师的指导下，运用基本图形进行绘画练习。
5. 作业点评（5分钟）教师对幼儿的作业进行点评，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 《胖熊吹气球》2. 内容：（1）胖熊的外形特征（2）基本图形：圆形、椭圆形（3）绘画步骤和技巧七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们在课后运用今天学到的基本图形，画一幅胖熊吹气球的作品。
2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸本节课通过观察、示范、练习等方式，让幼儿掌握了胖熊吹气球的形象描绘。
课后，教师应关注幼儿的绘画进度，及时给予指导和鼓励。
同时，可以引导幼儿观察其他动物吹气球的样子，丰富幼儿的绘画素材，提高幼儿的绘画水平。
重点和难点解析1. 教学难点：运用基本图形表现胖熊吹气球的形象。
2. 教学重点：观察胖熊的外形特征，学会使用圆形、椭圆形等基本图形。
幼儿园小班美术优质教案《胖熊吹气球》
幼儿园小班美术优质教案《胖熊吹气球》
一、教学目标：
1. 培养幼儿细致观察和动手能力，培养其对周围事物的表现和想象力。
2. 学习认识和运用不同材料和工具进行美术创作。
3. 培养幼儿的合作意识和分享精神。
二、教学准备：
1. 胖熊吹气球的故事书籍或图片。
2. 彩纸、气球、剪刀、颜料、画笔等绘画工具。
3. 胶水、色纸、剪刀、棉花等制作道具。
三、教学过程：
1. 通过讲故事的方式引入，讲述胖熊吹气球的故事，激发幼儿的兴趣。
2. 谈论故事中的背景、人物和情节，帮助幼儿理解并表达他们对故事的感受和想法。
3. 引导幼儿观察气球的形状和颜色，并与故事中的气球进行对比。
4. 让幼儿选择自己喜欢的颜色和形状的气球，并用颜料和画笔进行彩绘。
5. 引导幼儿用剪刀剪下色纸，制作气球的吹口。
6. 指导幼儿将制作好的吹口用胶水粘贴在画纸上，再用粘贴的棉花制作气球的身体部分。
7. 鼓励幼儿分享自己的作品，并鼓励他们介绍作品的特点和创作过程。
四、教学延伸：
1. 学习其他不同形状和颜色的气球，并进行绘画创作。
2. 增加材料和工具的使用，如彩色纸、剪刀、胶带等，鼓励幼儿进行更多的创作。
3. 组织幼儿参观美术展览或艺术展览，拓宽幼儿的艺术视野。
4. 鼓励幼儿在家中和同伴一起进行美术创作，分享和欣赏彼此的作品。
《胖熊吹气球》小班美术教案
《胖熊吹气球》小班美术教案一、教学内容本节课选自《幼儿美术教育指导手册》第三单元“有趣的形状”，详细内容为第二章“吹气球的乐趣”。
通过引导幼儿观察吹气球的过程，认识圆形及气球形状，培养幼儿对色彩和形状的感知能力。
二、教学目标1. 让幼儿能够观察并描述吹气球的过程，认识圆形及气球形状。
2. 培养幼儿动手操作能力，通过简单的线条和色彩表达自己的情感和想象。
3. 培养幼儿合作意识，学会与同伴分享、交流。
三、教学难点与重点重点：引导幼儿观察吹气球的过程，认识圆形及气球形状，培养色彩搭配能力。
难点：如何让幼儿在动手操作过程中，运用所学知识表达自己的情感和想象。
四、教具与学具准备教具：胖熊吹气球的图片、画纸、水彩笔、油画棒、气球等。
学具：画纸、水彩笔、油画棒、气球。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用胖熊吹气球的图片，引导幼儿观察吹气球的过程，让幼儿说说气球的形状和颜色。
2. 例题讲解（10分钟）讲解如何用线条和色彩表现吹气球的过程，引导幼儿认识圆形及气球形状。
3. 随堂练习（10分钟）让幼儿分组，每组一个气球，观察吹气球的过程，并尝试用画笔表现气球形状。
4. 分组讨论（5分钟）每组选出代表，展示作品，大家共同讨论作品的优点和不足。
6. 色彩搭配与创作（10分钟）引导幼儿用水彩笔和油画棒为作品上色，培养色彩搭配能力。
7. 互动游戏（5分钟）组织幼儿进行“吹气球大赛”，增强课堂氛围，巩固所学知识。
六、板书设计1. 胖熊吹气球图片2. 气球形状和颜色3. 线条和色彩表现吹气球过程4. 优秀作品展示七、作业设计1. 作业题目：请小朋友回家后，为爸爸妈妈吹一个气球，并用画笔记录下来。
2. 答案：根据实际情况，画出吹气球的过程，注意气球形状和色彩搭配。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿在生活中观察其他物体的形状和色彩，培养他们的观察能力和审美意识。
重点和难点解析一、教学内容重点关注的内容是教材的章节和详细内容的选择。
《胖熊吹气球》小班美术教案
《胖熊吹气球》小班美术教案一、教学内容本节课选自《幼儿美术教育指导手册》第三单元“有趣的色彩”，具体内容为第五章“吹气球”部分。
通过吹气球这个主题，让幼儿感受色彩的丰富性和表现力，详细内容包括认识气球、了解气球的颜色和形状、学习用画笔描绘气球。
二、教学目标1. 让幼儿认识气球，了解其颜色、形状特点，培养他们的观察力。
2. 培养幼儿运用画笔表现色彩的能力，激发他们的想象力。
3. 培养幼儿的审美观念，提高他们的美术素养。
三、教学难点与重点1. 教学难点：运用画笔描绘气球的颜色和形状。
2. 教学重点：认识气球，感受色彩的丰富性，培养幼儿的观察力和想象力。
四、教具与学具准备1. 教具：气球、画笔、颜料、调色板、范例作品。
2. 学具：气球、画纸、画笔、颜料、调色板。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）：邀请一位“胖熊”角色进入课堂，与幼儿互动，吹气球，让幼儿观察气球的颜色和形状。
2. 讲解气球的特点（5分钟）：介绍气球的颜色、形状，引导幼儿观察并说出它们的特点。
3. 学习绘画方法（10分钟）：教师示范如何用画笔描绘气球，讲解画笔的使用方法和颜料调色技巧。
4. 幼儿实践（10分钟）：幼儿在画纸上尝试描绘气球，教师巡回指导。
5. 例题讲解（5分钟）：分析范例作品，讲解绘画技巧，引导幼儿学习。
6. 随堂练习（10分钟）：幼儿根据范例，独立完成一幅吹气球的作品。
六、板书设计1. 板书《胖熊吹气球》2. 板书内容：a. 气球的颜色和形状b. 画笔使用方法和颜料调色技巧c. 范例作品展示七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们回家后，为胖熊画一幅吹气球的作品。
2. 答案要求：作品需包含气球、胖熊，颜色丰富，形状准确。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿在家中尝试用其他材料（如彩泥、贴纸等）创作吹气球的作品，培养他们的创造力和动手能力。
重点和难点解析1. 教学难点：运用画笔描绘气球的颜色和形状。
2. 教学重点：实践情景引入，让幼儿观察气球的颜色和形状。
幼儿园小班语言活动《胖熊吹气球》优质课教案省级比赛获奖教案公开课教师面试试讲教案
幼儿园小班语言活动《胖熊吹气球》优质课教案省级比赛获奖教案公开课教师面试试讲教案
【优质获奖教案】
活动目标：
1、初步理解故事内容，知道故事中的几个动物角色。
2、体验有朋友的快乐，并尝试和朋友分享。
活动过程：
一、引起兴趣1、今天我们来了一位客人猜猜它是谁？
2、小狗、小猫……
3、出示狗熊的图片今天我们要来听什么故事呢？
这个故事的名字叫《胖熊吹气球》
二、欣赏故事1、第一遍欣赏故事（看图片）小胖熊有几个气球送给谁？它把黄色的气球送给谁？它把绿色的气球送给谁？小猪的紫色气球怎么会破的？气球破了怎么办？
2、第二遍欣赏故事（1）说说不同气球的颜色象什么？
（2）小胖熊还没有气球，你有没有办法让小胖熊也能玩一玩气球呢？
（3）小胖熊和小猪、小兔、小猫、小狗一起玩气球，他们是最好的朋友，宝宝们你们有没有朋友？你的朋友是谁？
三、看看说说出示照片：这个宝宝的玩具坏了，如果你是他的朋友，你会怎么样？（幼儿自由说说）出示照片：这个宝宝不小心摔跤了，如果你是他的朋友，你会怎么样？。
幼儿园小班美术教案《胖熊吹气球》
幼儿园小班美术教案《胖熊吹气球》1. 教案背景本节课是幼儿园小班的美术课，主要教授儿童如何使用画笔和颜料进行绘画。
本节课的主题是《胖熊吹气球》。
通过本节课的学习，旨在让幼儿对胖熊吹气球这一场景进行认知，培养孩子们对美术的兴趣和创造力。
2. 教学目标2.1 知识目标•了解胖熊吹气球场景的外貌；•初步掌握混合颜色的技巧；•能够自行绘制出“胖熊吹气球”的画面。
2.2 能力目标•能够正确握笔、调色；•能够画出具有形状、色彩等特点的形象；•锻炼手眼协调能力。
2.3 情感目标•培养孩子的观察力、想象力和创造力；•激发幼儿对美术的兴趣，进一步认识和欣赏美术作品。
3. 教学内容•介绍画笔和颜料的使用及注意事项；•观察胖熊吹气球场景，提供参考图；•练习使用画笔和颜料，混合颜色；•绘制“胖熊吹气球”的画面。
4. 教学过程4.1 导入放映一些带有动物吹气球的美术作品的图片，并介绍每幅画的主题及体现的美术手法，激发孩子们对美术的兴趣。
4.2 介绍画笔和颜料的使用引导幼儿认识画笔的种类，观察颜料颜色的区别和玩具上绘画的不同表现形式。
介绍如何正确握笔，调和颜色，并让孩子们练习。
4.3 观察胖熊吹气球场景展示“胖熊吹气球”的图片，并与孩子们一起仔细观察，让孩子们详细描述胖熊吹气球的特点、所处的环境等。
4.4 练习混合颜色让孩子们依照参考图调和颜色，练习混合颜色的技巧。
4.5 绘制“胖熊吹气球”的画面按照需要的色彩和形状，在画纸上开始画出“胖熊吹气球”的画面，并在孩子们完成画作后，让他们与大家分享自己的画作，以此来促进孩子们的交流和合作。
4.6 总结让孩子们描述制作画作的过程和学到的技巧，并切实肯定他们的努力和成绩。
5. 教学评估通过孩子们所绘制的画作表现，评估孩子们的学习效果，同时也可以发现他们所存在的问题，及时为他们提供帮助。
6. 教学资源•画笔、颜料、画纸；•胖熊吹气球的参考图。
7. 教学安排•本节课时长：40分钟；•本节课的先决条件：孩子对美术的基本认知。
《胖熊吹气球》小班美术教案
胖熊吹气球小班美术教案一、教学目标1.培养幼儿对颜色的感知和辨别能力；2.增强幼儿的手眼协调能力；3.提高幼儿的创造力和想象力；4.培养幼儿的团队合作意识。
二、教学准备1.蓝、黄、红、绿等不同颜色的气球；2.气球泵；3.水彩颜料；4.画笔；5.彩色纸；6.胶水。
三、教学过程1. 导入（5分钟）教师向幼儿们介绍今天的主题：“胖熊吹气球”。
教师可以展示一些不同颜色的气球，并引导幼儿观察和讨论气球的颜色。
教师可以问一些问题，例如：“你觉得气球是什么颜色的？”“气球可以吹大吗？”等，激发幼儿的兴趣。
2. 制作胖熊脸部（15分钟）1.教师向幼儿们展示一张胖熊的图片，并引导幼儿观察胖熊的脸部特征，例如眼睛、鼻子、嘴巴等。
2.教师分发彩色纸和胶水给每个幼儿，让他们根据自己的想象和观察，用彩色纸剪成胖熊的脸部特征，然后用胶水将它们粘在一起，制作出胖熊的脸部形象。
3. 填充气球（20分钟）1.教师向幼儿们展示气球和气球泵，并简单介绍如何使用气球泵。
2.教师引导幼儿们依次填充不同颜色的气球，并根据颜色给每个气球起一个名字，例如“红色气球”、“黄色气球”等。
4. 绘制表情（20分钟）1.教师向幼儿展示胖熊的脸部表情图片，例如开心、生气、惊讶等。
2.教师分发水彩颜料和画笔给每个幼儿，让他们根据自己心情选择颜色，在气球上绘制出胖熊的脸部表情。
5. 制作胖熊装饰品（20分钟）1.教师向幼儿展示一些胖熊装饰品的图片和样例，例如胖熊耳朵、胖熊爪子等。
2.教师分发彩色纸和胶水给每个幼儿，让他们根据自己的想象和观察，用彩色纸剪出胖熊的装饰品，并粘贴在气球上，装饰出可爱的胖熊形象。
6. 展示和分享（10分钟）教师鼓励幼儿们展示自己的作品，并通过让幼儿们讲述自己创作的过程和感受，促进幼儿们的语言表达和自信心的培养。
教师可以引导幼儿们互相欣赏和赞美彼此的作品，增强团队合作意识和友爱精神。
四、教学总结通过制作胖熊吹气球的活动，幼儿们不仅能培养颜色感知和辨别能力，还能锻炼手眼协调能力，提高创造力和想象力。
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幼儿园小班美术《胖熊吹气球》教师资格证面试试讲教案模
板教师招聘试讲教案
幼儿园小班美术优质教案《胖熊吹气球》
【活动目标】
1、复习画圆，并尝试圆形和线条的组合。
2、在活动中体验大家一起分享玩具的快乐。
【活动准备】
铅画纸、水彩笔、彩纸、印章。
【活动过程】
一、说气球。
（价值取向：在说说气球的过程了解气球的特征。
）
1、师：宝宝们，我们都听过《胖熊吹气球》的故事，对吗？还记得胖熊送给其他小动物的气球是什么颜色的吗？
2、教师出示各种颜色的气球，师：你觉得气球是什么样的？
小结：原来气球是圆圆的、大大的，下面还有一条弯弯的绳子。
二、画气球。
（价值取向：幼儿复习画圆，尝试圆形和线条的组合。
）
1、师：那今天又来了许多的小动物，看到胖熊送给他们的气球很好看，都想要。
那怎么办呀？
2、幼儿自由讨论。
3、胖熊就决定也送他们一些气球，不过它一个人实在忙不过来，那我们来帮帮他吧！
4、教师示范画圆：“今天，请我们的魔术师笔宝宝来帮帮忙！瞧，笔宝宝在。