新版风和降水(第一课时)
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《风和降水》PPT课件-完美版
１．湿度是表示空气中水汽的多少。 （一般用相对湿度表示）
相对湿度= 某温度下空气中水汽的含量
该温度下空气中所能含有的最多水汽量
（常用百分比表示）
《风和降水》PPT课件-完美版
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测量仪器： 湿度计 干湿球湿度计（最常用）、 毛发湿度计、 自动感应湿度计等。
干湿球湿度计
由一支干球温度计和 一支湿球温度计组成。
在温度下降到一定程度 时，空气所能容纳水汽 的能力下降而达到过饱 和，水汽就发生凝结。
⑴相对湿度达到100％ ⑵气温进一步降低
⑶空气中有微小的尘粒
《风和降水》PPT课件-完美版
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降水的过程：
空气中的水汽在气温降低时，水汽凝结 （水珠、冰晶），云滴增大形成雨滴，降水。
降水或为包冰什括雹么雨？降、水雪有、时冰候雹是等雨（，固有态时和会液是态雪的水）
“大燕雨子前低空飞气湿要度下很雨大”，你昆能虫解翅释膀上这凝条结天较气多谚 语小所水包珠含大的多科飞得学很道低理,燕吗子？也就要低飞觅食.
《风和降水》PPT课件-完美版
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从大气降落到地面的水汽凝结物。
《风和降水》PPT课件-完美版
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烧杯的空气中出现水雾 ——即发生水汽凝结。
❖
1、学生自读。指名读。
❖
2、理解重点词语：
❖
外再搜集一些鲁迅先生的名言。
❖
趣味语文
❖
1、过渡：鲁迅先生的童年发生过许多 故事， 这节课 我们就 来读一 个鲁迅 巧对先 生的故 事。
❖
2、学生自读。指名读。
❖
周樟寿的对子妙在哪里？他为什么对 得好？
相对湿度= 某温度下空气中水汽的含量
该温度下空气中所能含有的最多水汽量
（常用百分比表示）
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测量仪器： 湿度计 干湿球湿度计（最常用）、 毛发湿度计、 自动感应湿度计等。
干湿球湿度计
由一支干球温度计和 一支湿球温度计组成。
在温度下降到一定程度 时，空气所能容纳水汽 的能力下降而达到过饱 和，水汽就发生凝结。
⑴相对湿度达到100％ ⑵气温进一步降低
⑶空气中有微小的尘粒
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降水的过程：
空气中的水汽在气温降低时，水汽凝结 （水珠、冰晶），云滴增大形成雨滴，降水。
降水或为包冰什括雹么雨？降、水雪有、时冰候雹是等雨（，固有态时和会液是态雪的水）
“大燕雨子前低空飞气湿要度下很雨大”，你昆能虫解翅释膀上这凝条结天较气多谚 语小所水包珠含大的多科飞得学很道低理,燕吗子？也就要低飞觅食.
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从大气降落到地面的水汽凝结物。
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烧杯的空气中出现水雾 ——即发生水汽凝结。
❖
1、学生自读。指名读。
❖
2、理解重点词语：
❖
外再搜集一些鲁迅先生的名言。
❖
趣味语文
❖
1、过渡：鲁迅先生的童年发生过许多 故事， 这节课 我们就 来读一 个鲁迅 巧对先 生的故 事。
❖
2、学生自读。指名读。
❖
周樟寿的对子妙在哪里？他为什么对 得好？
第4节 风和降水(第一课时)
风可传播植物花粉、种子，帮助植物授粉和繁殖。
2、大风常常会造成哪些危害？ 大风刮倒建筑物；毁坏农作物； 倾覆船只；
④ 龙卷风、沙尘暴；
（三）、风对人类生活及生物的影响 1、风的益处 ① 利用风能可以进行发电； ② 利用风可以使船行驶； ③ 风可传播花粉、种子，帮助植物授粉和繁殖。 2、风的危害 ① 大风刮倒建筑物； ② 毁坏农作物； ③ 倾覆船只； ④ 沙尘暴、龙卷风； 3、有些动物的行为也和风有关。 在大风暴来临前， 沙漠中的骆驼会表现出惊 恐、不肯行走；刮大风时，鸟类不轻易起飞。
风向测定仪器： 风向标 结构：观测风向的仪器 叫风向标，由箭头、水 平杆和尾翼三部分组成, 下有四个方向的方位标。
根据纸飞机的指向，说说气象观测中，风向 是风向标的箭头指向还是箭尾的指向？
风向是由风向标的箭头的指向
3、风向分类 天气观测和预报中 常使用 8 种风向。 南风
东风
东南风 西南风
西风
北风
（二）、风的两个基本要素： 风向
风速
1、风向概念： 风吹来的方向（来风方向）。
在日常生活中，有哪些方法可以判断风向？ ① 旗帜飘的方向。 ② 树枝摇动的方向。 ③ 烟的飘动方向。 ④ 灰尘吹起的方向。
2、风向测定
如图所示，折一架纸飞机， 中间用铅笔穿过，使纸飞机 可以在水平面内自由转动。 用手握住铅笔，将纸飞机放 在开的风扇前。观察纸飞机的机头和尾翼的指向。
4、下列现象不可以用来判断风向参照的是（ D ） A. 沙尘扬起的方向 B. 旗帜飘扬的方向 C.水波移动的方向 D. 石头滚动的方向
第一课时
风
天气的基本要素 气温
天气
刮风下雨是经常出现的天气现象，你知道风 和降水是如何形成的吗？
风和降水1(风)PPT课件
西北风
南风
西风
东南风
实验：
风向标 风向是由风向标的箭头指向的
风向标 风速仪
风速： 单位时间内空气流动的距离。
２、单位：
米／秒 千米／时
（风速常用风级表示）
３、气象观测中是风速仪来测风速的。
风速常用风级来表示
微风吹来 3 狂风大作 10 和风细雨 4
暴风雨 11
轻风袭来2
疾风骤雨 7
大漠孤烟直
0
飓风
12
风级从0~12级，以上属于哪些级别?
０级 无风 ２级 轻风
３级 微风 ４级 和风
５级 清劲风
７级 疾风
８级 大风９级 烈风 Nhomakorabea０级 狂风.
１１级 暴风
１２级 飓风
风对人类的生活有很 大的影响，有些动物的行 为也和风有关。
动物的行为和风 骆驼：大风暴来前不肯行走。 会飞的动物：大风来前不轻易飞起。 乌鸦栖落在树枝上时，头总是迎着风向。
思考：
１、风可以为我们做些 什么有益的事？
２、大风常常会造成哪 些危害？
风铃
飓风
台风 台风中心的风力一般为_______级
一、风
小结
1、风是空气的水平运动。风是从高气压区流向低气压区的。
2、风的两个基本要素：风向和风速 3、风向是指风吹来的方向。
天气观测和预报中常使用8种风向。 4、风向标是一种应用最广泛的测量风向仪器的主要 部件。
乙说：从气压来分析，风应该从郊区吹向城市
你的看法呢？
城市的气压比郊区低，因此此时风应该从郊区吹向城市。
规定为风吹来的方向
1、风往北吹
南风
2、从东南方向吹来的暖风 东南风
风向的天气符号同一短线表示， 如：东风 o——
新浙教版科学八年级上册课件：风和降水 第1课时 风
17．读图，完成下列填空： (1)A地气温比B、C两地_高___，气压比B、C两地_低___。 D、E、F中，属高压区的是__E__。
(2)用“→”画出高、低空大气水平运动方向。 如下图
(3)从以上可看出，空气水平运动产生的原因是 气压的高低不同 。
A．0级 B．2级 C．6级 D．8级
12．如图是a、b、c、d四地气压图，则a、b、c、d四地间的风向不可能是 (B )
A．a→b B．b→d C．c→d D．c→a
13．下列对风的描述中，错误的是( D ) A．风像水从高处流向低处一样，从高气压区流向低气压区 B．风向和风速是测量风的两个基本要素 C．风对人类的生活有很大的影响，有些动物的行为也和风有关 D．风常常会给人们的生产和生活带来危害，所以风没有利用价值
2．下列关于气压和风的叙述正确的是( D ) A．大气压随高度的增加而增大 B．空气从气压低处向气压高处流动 C．空气的垂直运动叫作风 D．从西北方吹来的风叫作西北风
3．描述风的两个基本要素是( D) A．风向和风能 B．风力和风向 C．风级和风速 D．风向和风速
4．早晨学校升国旗的时候，小红发现国旗迎风朝东北飘扬，请问这时吹 哪个风向的风( B )
A．东北风 B．西南风 C．东南风 D．西北风
5．下列现象不可以用来作为判断风向参照的是(D ) A．沙尘扬起的方向 B．旗帜飘扬的方向 C．水波移动的方向 D．石头滚动的方向
6．图表示的风向是( C ) A．东南风 B．东北风 C．西南风 D．西北风
7．如图所示为某地中午的气压图。如果让你此时去放风筝，你最好向着哪 个方向跑( A) A．向东 B．向南 C．向西 D．向北 8．下列人类活动是利用风来进行的是( )B A．气球探测 B．帆船运动 C．高空跳伞 D．滑雪运动
《风和降水》PPT优秀课件1
-为什么？
！ 想一想
北风4级是什么意思？
风的两个要素 *
风向 风速
风吹来的方向
单位时间内空气流动的距离
风向 *
西 北 北 东 北
西北风
西风
西
东
东北风
东南风
东 南
南
东 南
风向 *
西 北 北 东 北
西北风
西风
西
南
“”
思考与讨论
日常生活中有什么判断风向的方法吗？
风向 *
气象观测中： 用风向标测量风向
风速 *
单位：米/秒、千米/时 测量工具：风速仪
风速常用风级表示
！ 想一想
古人早已对风有所观察，以下诗句中所描述 的风的风级是多少？ 参考表2-4
风乍起，吹皱一池春水 千里莺啼绿映红，山村水郭酒旗风 八月风高秋怒号，卷我屋上三重茅
5级清风
3级微风
9级烈风
风速 *
风向标的风速表示方法： 练一练
1百川东到海，何时复西归；少壮不努力，老大徒伤悲。
雪 雨
冰雹 云
！ 想一想
当空气中的水汽很多时，经常会出现什么自然现象？
降水。 雨滴、雪、冰雹都是降水的一种。其中降雨是最常见的。
雨是怎样形成的呢？
* 降雨
水汽凝结
水汽
相对湿度达到100% 气温降低 微小的灰尘颗粒
云
水珠增多增大
雨
不同时期、不同纬度、不同高度下降的水滴或冰晶， 落向地面时，由于气温升高不断熔化，若完全熔化， 为什么降水有时候是雨，有时候是雪或者冰雹？ 为雨；若未完全熔化则为冰雹或雪降落至地面
风和降水
第二章天气与气候 第四节
? 猜一猜
解落三秋叶， 能开二月花。 过江千尺浪， 入竹万竿斜。
浙教版八年级科学上册课件《风和降水》(第1课时)
台风麦莎是2005年太平洋台风季的一个热带气旋，2005年8月1日在 菲律宾东方的海面上形成。台风行经台湾东北之后，在中国浙江登陆， 并继续北上至江苏及山东，转化为温带气旋。 麦莎由老挝所提供， 意为“美人鱼”。 由于台风麦莎给中国造成巨大经济损失，台风委员会决定将“麦莎” 除名，由“帕卡”替代。
浙江教育出版社 八年级 | 上册
台风麦莎
风的观测
你知道今天的天气吗？
浙江教育出版社 八年级 | 上册
天气预报 今天阴有阵雨 早晨最低温度：17度 白天最高温度：23度
西北风1级
浙江教育出版社 八年级 | 上册
在日常生活中，还有哪些方 法可以判断风向？
1.脸去感受 2.湿的手臂 3.挂带子 4.抛轻物 5.树木的摇晃
看课本上的风级图，你经历过了吗？
浙江教育出版社 八年级 | 上册
风的两个基本要素：风向和风速 1）风向是纸风吹来的方向。 天气观测和预报中常使用8种风向。
表示方法：用一短线段表示。
如何用符号表示风？
浙江教育出版社八年级 | 上册
东北风10 级
东南 风 7 级
浙江教育出版社 八年级 | 上册
风速：指单位时间里空气在水平方向上移动的距离，其单 位是：米／秒、千米/时或海里/小时表示。 测试风速的仪器叫风速仪，它利用风杯在风作用下的旋转 速度来测量风速。 风速仪有以下几种：①风杯风速表②桨叶式风速表③热力 式风速表。 风速常用风级表示。
第二章 ·天气与气候
第4节风和降水 （第1课时）
浙江教育出版Biblioteka 八年级 | 上册浙江教育出版社 八年级 | 上册
当松开充气的气球，或者扇动书本， 都会感到有风。
流向
浙江教育出版社 八年级 | 上册
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台风麦莎
风的观测
你知道今天的天气吗？
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天气预报 今天阴有阵雨 早晨最低温度：17度 白天最高温度：23度
西北风1级
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在日常生活中，还有哪些方 法可以判断风向？
1.脸去感受 2.湿的手臂 3.挂带子 4.抛轻物 5.树木的摇晃
看课本上的风级图，你经历过了吗？
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风的两个基本要素：风向和风速 1）风向是纸风吹来的方向。 天气观测和预报中常使用8种风向。
表示方法：用一短线段表示。
如何用符号表示风？
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东北风10 级
东南 风 7 级
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风速：指单位时间里空气在水平方向上移动的距离，其单 位是：米／秒、千米/时或海里/小时表示。 测试风速的仪器叫风速仪，它利用风杯在风作用下的旋转 速度来测量风速。 风速仪有以下几种：①风杯风速表②桨叶式风速表③热力 式风速表。 风速常用风级表示。
第二章 ·天气与气候
第4节风和降水 （第1课时）
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当松开充气的气球，或者扇动书本， 都会感到有风。
流向
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《风和降水》课件
作物生长
风可以帮助传播花粉，促进植物繁殖；但强 风可能导致作物倒伏，影响产量。
土壤侵蚀
强风可能导致土壤侵蚀，影响土地的肥力。
灌溉
在无风的地区，风可以帮助蒸发水分，形成 降水，为农作物提供必要的水分。
传播病虫害
风可以传播植物病虫害，影响农作物生长。
对交通的影响
航空安全
强风可能影响飞机的起降，增加飞行风险。
预测方法
数值预报模型
利用高性能计算机进行数值模拟，预 测未来一段时间内的风和降水情况。
统计预报模型
基于历史气象数据，通过统计分析建 立预测模型，预测未来风和降水趋势 。
经验预报方法
根据经验判断和天气图分析，结合气 象要素的变化趋势，进行风和降水的 预测。
人工智能技术
利用人工智能技术进行深度学习，提 高风和降水预测的准确性和精度。
01
霜冻
地面或植物表面的水汽凝华形成的固 态降水，通常出现在秋冬季节的晴朗 夜晚。
05
03
冰雹
由大气中水汽凝结成冰晶，在云层中 不断增长而形成的固态降水，通常伴 随着强烈的雷暴天气。
04
露水
夜晚空气中的水汽在植物表面凝结形 成的液态降水，对植物的生长有重要 作用。
降水形成过程
01
02
03
04
水汽凝结
信风
在某些地区常年稳定吹 拂的风，如赤道附近的
贸易风。
风的形成原因
01
02
03
气压差异
由于地球表面温度和压力 的变化，导致不同地区的 气压存在差异，进而形成 风。
地球自转
地球自转产生的科里奥利 力是形成旋风和龙卷风的 直接原因。
气候系统
如季风、洋流等气候系统 也会影响风的形成。
风可以帮助传播花粉，促进植物繁殖；但强 风可能导致作物倒伏，影响产量。
土壤侵蚀
强风可能导致土壤侵蚀，影响土地的肥力。
灌溉
在无风的地区，风可以帮助蒸发水分，形成 降水，为农作物提供必要的水分。
传播病虫害
风可以传播植物病虫害，影响农作物生长。
对交通的影响
航空安全
强风可能影响飞机的起降，增加飞行风险。
预测方法
数值预报模型
利用高性能计算机进行数值模拟，预 测未来一段时间内的风和降水情况。
统计预报模型
基于历史气象数据，通过统计分析建 立预测模型，预测未来风和降水趋势 。
经验预报方法
根据经验判断和天气图分析，结合气 象要素的变化趋势，进行风和降水的 预测。
人工智能技术
利用人工智能技术进行深度学习，提 高风和降水预测的准确性和精度。
01
霜冻
地面或植物表面的水汽凝华形成的固 态降水，通常出现在秋冬季节的晴朗 夜晚。
05
03
冰雹
由大气中水汽凝结成冰晶，在云层中 不断增长而形成的固态降水，通常伴 随着强烈的雷暴天气。
04
露水
夜晚空气中的水汽在植物表面凝结形 成的液态降水，对植物的生长有重要 作用。
降水形成过程
01
02
03
04
水汽凝结
信风
在某些地区常年稳定吹 拂的风，如赤道附近的
贸易风。
风的形成原因
01
02
03
气压差异
由于地球表面温度和压力 的变化，导致不同地区的 气压存在差异，进而形成 风。
地球自转
地球自转产生的科里奥利 力是形成旋风和龙卷风的 直接原因。
气候系统
如季风、洋流等气候系统 也会影响风的形成。
风和降水PPT课件(初中科学)
2.设计一个模拟实验，演示降雨的形成过程。
降雨量一般用毫米来计量。它表示一定时间内地面积
水的深度。气象观测中场用雨量筒把雨水收集起来，观测 时把贮水瓶中的雨水倒入雨量杯内，读出的刻度即为降水 量。雪和冰雹等融化后可用同样的方法测量。
24小时降水量等级划分： 小雨：(<10毫米)雨滴降落清楚可辨，地面全湿，洼地积 水慢，屋上雨声微弱。
浪高（米） 0.0 0.1 0.2 0.6 1.0 2.0 3.0 4.0 5.5 7.0 9.0 11.5 14.0
轻风
微风
和风
强风
疾风
大风
烈风
20.8-24.4 小损房屋 浪峰倒卷
狂风
狂风
暴风
飓风
台风
１、风可以为我们做些什么有益的事？ ２、大风常常会造成哪些危害？
除了雾、雨水和雪等可见的水外，我们平时是看不 到空气中的水汽的。
干湿差(干球温度减去湿球温度)
1.0℃ 2.0℃ 3.0℃ 4.0℃ 5.0℃
77％ 54％ 32％ 11％ 82％ 65％ 47％ 3l％ 15％ 86％ 71％ 58％ 45％ 32％ 88％ 76％ 65％ 54％ 44％ 90％ 80％ 70％ 61％ 52％ 91％ 82％ 74％ 66％ 58％ 92％ 83％ 76％ 68％ 61％ 93％ 86％ 79％ 73％ 67％ 93％ 87％ 81％ 75％ 69％
水珠和冰晶随着温度的 降低和水汽的增多逐渐增大， 最终形成雨滴、雪或冰雹降 落到地表，形成降水。
降水包括雨、雪、冰雹 等。最常见的降水是降雨。
思考：1.为什么降水有时是雨，有时会是雪或冰雹？ 如果气温在0℃以上，小冰晶会融化成小水滴，这时
落到地面的就是雨。
降雨量一般用毫米来计量。它表示一定时间内地面积
水的深度。气象观测中场用雨量筒把雨水收集起来，观测 时把贮水瓶中的雨水倒入雨量杯内，读出的刻度即为降水 量。雪和冰雹等融化后可用同样的方法测量。
24小时降水量等级划分： 小雨：(<10毫米)雨滴降落清楚可辨，地面全湿，洼地积 水慢，屋上雨声微弱。
浪高（米） 0.0 0.1 0.2 0.6 1.0 2.0 3.0 4.0 5.5 7.0 9.0 11.5 14.0
轻风
微风
和风
强风
疾风
大风
烈风
20.8-24.4 小损房屋 浪峰倒卷
狂风
狂风
暴风
飓风
台风
１、风可以为我们做些什么有益的事？ ２、大风常常会造成哪些危害？
除了雾、雨水和雪等可见的水外，我们平时是看不 到空气中的水汽的。
干湿差(干球温度减去湿球温度)
1.0℃ 2.0℃ 3.0℃ 4.0℃ 5.0℃
77％ 54％ 32％ 11％ 82％ 65％ 47％ 3l％ 15％ 86％ 71％ 58％ 45％ 32％ 88％ 76％ 65％ 54％ 44％ 90％ 80％ 70％ 61％ 52％ 91％ 82％ 74％ 66％ 58％ 92％ 83％ 76％ 68％ 61％ 93％ 86％ 79％ 73％ 67％ 93％ 87％ 81％ 75％ 69％
水珠和冰晶随着温度的 降低和水汽的增多逐渐增大， 最终形成雨滴、雪或冰雹降 落到地表，形成降水。
降水包括雨、雪、冰雹 等。最常见的降水是降雨。
思考：1.为什么降水有时是雨，有时会是雪或冰雹？ 如果气温在0℃以上，小冰晶会融化成小水滴，这时
落到地面的就是雨。
风和降水 八上科学 浙教课件
防洪工程
建设防洪堤、水库等工程，可以 防止洪水灾害，保障人民生命财
产安全。
THANKS
降水
什么是降水
降水的类型
锋面雨
由于冷暖气团相遇，暖 湿空气上升冷却凝结形
成的降水。
对流雨
台风雨
地形雨
由于地面受热不均，空 气对流形成的降水。
由于台风带来的强风和 不稳定天气形成的降水。
由于地形抬升，气流上 升冷却凝结形成的降水。
降水的影响
01
农业灌溉
02
水资源
03
洪涝灾害
04
气候变化
风和降水的关系
风和降水 八上科学 浙教课件
目录
• 风的形成
风的形成
风是如何形成的 01 02
影响风的因素
温度差异
地理位置
风的类型
季风
季风是由于季节性温度和压力变化引起的风。在冬季，冷空气南下形成北风；在 夏季，暖空气北上形成南风。这种风主要出现在亚洲、非洲和南美洲等大陆地区。
信风
信风是热带地区常见的风，主要出现在赤道两侧的低纬度地区。由于温度和压力 的差异，空气从东向西流动，形成信风。这种风对地球气候和天气系统有重要影 响。
风对气候的调节 降水对气候的影响 风和降水的综合作用
风和降水的应用
风能的应用
风力发电
风力泵水
风力制冷
雨水的收集和使用
雨水收集
雨水灌溉 雨水净化
防风防雨的应用
防风林带
在易受风灾的地区种植防风林带， 可以降低ห้องสมุดไป่ตู้速，减少风害。
防雨屋顶
在建筑物顶部安装防雨设施，如 防雨板、防雨檐等，可以防止雨
水渗漏和侵蚀。
风对降水的影响
课件《风和降水》一等奖公开课PPT1
5. 某同学测量了当地12小时的降水量，如图所示，则该同学判断正确的是
( C)
A. 降水量为4毫米
B. 降水量为82厘米
C. 降水量为8.2毫米 D. 降水量为8.2厘米
第5题
6. 如图为某同学绘制的一天内校园草地湿度变化曲线图。
(1) 在一天内空气最干燥的时段为___中__午______(填“早晨”“中午”或
① 发电 ② 帆船运动 ③ 放风筝 ④ 人工降雨
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
(3) 该特5.殊天下气形列成关在海于洋中气时压，我和国大风陆的某地叙的天述气中受其，影响正，确出现的是( D )
低，气压高，风从高气压区吹向低气压区
(3) 该特殊天A气.形成大在气海洋压中时随，高我国度大陆的某增地的加天气而受增其影大响，出现
()
(城1)市该气特温殊高天再，气气的读压风低出级，为湿郊12区级球气，温温是指度___计___的__(填读字数母)。，然后计算它们的____温__度__差_____，最后通过查 ⑤湿度森越林大能，增_相空加_气该_对中地_的_区湿水_大_度汽气_就中_表越氧___气___的___含_，，量成即云、可降得水的出可能__相性_也_对_____湿_____度_。___。干、湿球温度计的示数差越大，
第11题 A. 森林吸热，温度升高较慢，空气温度低、密度大，地面空气从森林
流向外界，应顺风走 B. 土地吸热，温度升高较快，空气温度高、密度小，地面空气从外界
流向森林，应迎风走 C. 森林吸热，温度升高较慢，空气温度低、密度大，地面空气从森林
流向外界，应迎风走 D. 土地吸热，温度升高较快，空气温度高、密度小，地面空气从外界
3. 风速是指单位时间内空气流动的__距__离____。常用的单位有：__米__/_秒___、 _千__米__/_时__等。风速常用__风__级____表示。根据风速的大小，陆地上形成的 风可分成___1_2____个风级。
浙教版科学八年级上册风和降水一)ppt上课版43张
你知道哪里动物行为与风有关的例子吗?
大风暴来临前,沙漠中的骆 驼会表现出惊恐,不肯行走;
刮大风时,一些会飞的动物不轻 易起飞; 乌鸦栖落在树枝上时，头总是 迎着风向。
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风速仪 测风速
风杯
风速发电机、涡轮
风向标 测风向
电缆
精编优质课PPT浙教版科学八年级上册 2.4 风和降水（一）(共43张PPT)(获奖 课件推 荐下载 )
风可以为我们做些什么有益的事？
风是一种资源，利用风能可以进行发电、 行船、运动、 风媒花、带来湿润或干燥等。
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毁坏农作物、形成风暴潮、倾覆船只等。 精编优质课PPT浙教版科学八年级上册 2.
湿度与降水没有任何关系 于是邀请了几个同学一起去放风筝，可是怎么放，风筝也没有飞起来。 精编优质课PPT浙教版科学八年级上册 2. 1．下列对于风的说法错误的是( ) 4 风和降水（一）(共43张PPT)(获奖课件推荐下载) 4 风和降水（一）(共43张PPT)(获奖课件推荐下载) (2)用“→”画出高、低空大气水平运动方向。 4 风和降水（一）(共43张PPT)(获奖课件推荐下载) 精编优质课PPT浙教版科学八年级上册 2. 干燥的沙漠地里没有水汽 4 风和降水（一）(共43张PPT)(获奖课件推荐下载) C．c→d 空气中水蒸气的含量越少，水的蒸发就越快，两支温度计的示数差就越__大__，干湿球湿度计就是利用这个原理制成的，它可以用来测量空气的湿度。 精编优质课PPT浙教版科学八年级上册 2. 精编优质课PPT浙教版科学八年级上册 2. 这天微风拂面，树叶和树枝摇动不息，校园内的国旗迎风招展，小明很高兴，心想今天是放风筝的好日子。
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5.5-7.9 8.0-10.7 10.8-13.8 13.9-17.1 17.2-20.7 20.8-24.4 24.5-28.4 28.5-32.6 32.7-
旌旗展开
吹起尘土 小树摇摆 电线有声 步行困难 折毁树枝 小损房屋 拔起树木 损毁普遍 摧毁巨大
小波峰顶破裂
小浪白沫波峰 中浪折沫峰群 大浪到个飞沫 破峰白沫成条 浪长高有浪花 浪峰倒卷 海浪翻滚咆哮 波峰全呈飞沫 海浪滔天
风速/米•秒-1 24.5~28.4
树 连 根 拔 起 ， 建 筑 物 被 毁 。
风级歌
零级无风炊烟上 一级软风烟稍斜 二级轻风吹脸面 三级微风红旗展 四级和风纸片飞 五级清风水起波 六级强风举伞难 七级疾风步难行 八级大风树枝断 九级烈风瓦片飞 十级狂风树根拔 十一级暴风陆罕见 十二级台风浪滔天
风铃
风级 2 面 部 感 觉 有 风 ， 树 叶 有 微 响
风的名称 轻风
风速/米•秒-1 1.6~3.3
风级 3 树 叶 和 小 树 枝 摇 动 不 息 ， 旗 帜 展 开 。
风的名称 微风
风速/米•秒-1 3.4~5.4
风级 4
风的名称 和风
风速/米•秒-1 5.5~7.9
地 面 纸 张 和 灰 尘 被 吹 起 ，
2.在日常生活中,还有哪些方法可以判断风向？
旗帜的飘向、烟的飘向、树叶的摇动方向等
它们的方向与风向一致吗?
摆动方向与风向相反
风速是指 单位时间内空气流动的距离 . 单位： 米／秒、千米／时 . 测量工具： 风速仪 .
风杯
原理：利用风杯在 风作用下的旋转， 并以其旋转次数来 折算风速。
风速仪
风速常用风级表示
小 树 枝 摇 动 。
风级 5 有 叶 的 小 树 摇 动 ， 湖 面 有 小 波 。
风的名称 清劲风
风速/米•秒-1 8.0~10.7
风级 6
风的名称 强风
风速/米•秒-1 10.8~13.8
大举 树伞 枝困 摇难 动。 ， 电 线 鸣 响 ，
风级 7
风的名称 疾风
风速/米•秒-1 13.9~17.1
全困 树难 摇。 动 ， 迎 风 步 行 感 觉
风级 8风的名称 大风Fra bibliotek风速/米•秒-1 17.2~20.7
树阻 枝力 折非 断常 ，大 人。 向 前 行 感 觉
风级 9
风的名称 烈风
风速/米•秒-1 20.8~24.4
烟瓦 囱片 被乱 吹飞 断。 ， 屋 顶 受 损 ，
风级 10
风的名称 狂风
8种常使用风向
借用指南针
由3、4个短线和三角表示大风风力， 垂直在风向杆末端右侧（北半球）
判断下列符号代表的风向：
西北风
南风
西风
东南风
下列四幅图的风向依次为:
南风
东北风
西南风
北风
1.在气象观测中,风向是风向标的 箭头指向，还是箭尾的指向 ？
箭尾
水平杆
风向标
风向是风向 箭头 标 箭 头 所 指 的方向。
讨论：风对人类的生活有很大的影响，哪些 动物的行为也和风有关？
大风暴来临前，沙漠中的骆驼会表现出惊 恐、不肯行走； 刮大风时，一些会飞的动物不轻易起飞等。
思考：
1.风可以为我们做些什么有益的事？
风是一种资源，利用风能可以进行发 电、行船、运动、 风媒花、带来湿润 或干燥等。
风铃
通风处 衣服应晾在______
你知道风向和风速是怎样测量的吗?
风速仪 测风速
风杯
风速发电机、涡轮
风向标 测风向
电缆
指风吹来的方向
从东方吹来的风叫东风 . 东风往 西 吹.
1.往北吹的风是 南 风. 2.从东南方向吹来的风是 东南 风.
风向的天气符号: 用一带箭头线段表示
如 表示 东风
纸飞机的箭头指向就是风向
折一纸飞机，中 间用铅笔穿过 （要让纸飞机能 在铅笔上轻松转 动）。用手握住 铅笔，将纸飞机 放在开启的电风 扇前，观察纸飞 机的机头和尾翼 的指向。注意： 此时人要站在纸 飞机的后方。并 借助指南针判断 风向。
风和降水
第一课时
当松开气球的充气口时,会感到 气球内的空气一涌而出,这就是风. 思考: 当你松开气球的充气口时, 为什么会有风呢?
（注意：竖直方向上的空气流动不属于风） 流向 高压区 低压区 风是由同一
风是空气的水平运动.
水平高度上的气压高低差异所引起的.
风是从 高气压 区流向 低气压 区.
在夏日滚滚热浪中，分析城市及城市郊区的 气温分布,在市区出现一个明显的高温区，人 们不难发现，城市中的气温明显地要比周围 郊区的气温高, 气象上称之为“城市热岛”。 甲说：城市这么热，风肯定从城市吹向郊区 乙说：从气压来分析，风应该从郊区吹向城市
你的看法呢？
城市的气压比郊区低，因此此时风 应该从郊区吹向城市。
风的两个基本要素：风向和风速
“菲特”台风信息:中心5日 08时位于距离我国台湾省台 北市东偏南方约630公里的西 北太平洋洋面，中心附近最 大风力有14级（45米/秒）， 预计“菲特”将以每小时15 公里左右的速度向西北方向 移动，强度还将有所加强。
0.6
1.0 2.0 3.0 4.0 5.5 7.0 9.0 11.5 14.0
风级 0 船 静 ， 烟 囱 排 出 的 烟 直 上
风的名称 无风
风速/米•秒-1 0~0.2
风级 1 烟 能 偏 向 一 侧 显 示 风 向 ， 但 风 向 标 不 转 动
风的名称 软风
风速/米•秒-1 0.3~1.5
风级 名称 风速（米）* 陆地物象 海面波浪
目测 浪高（米）
0
1 2
无风
软风 轻风
0.0-0.2
0.3-1.5 1.6-3.3
烟直上
烟示风向 感觉有风
平静
微波峰无飞沫 小波峰未破碎
0.0
0.1 0.2
3
4 5 6 7 8 9 10 11 12
微风
和风 清风 强风 劲风 大风 烈风 狂风 暴风 飓风
3.4-5.4
思考:
2.大风常常会造成哪些危害？
大风对人类和动物产生危害，如：刮倒建筑物、 毁坏农作物、形成风暴潮、倾覆船只等。
龙卷风
台风
旌旗展开
吹起尘土 小树摇摆 电线有声 步行困难 折毁树枝 小损房屋 拔起树木 损毁普遍 摧毁巨大
小波峰顶破裂
小浪白沫波峰 中浪折沫峰群 大浪到个飞沫 破峰白沫成条 浪长高有浪花 浪峰倒卷 海浪翻滚咆哮 波峰全呈飞沫 海浪滔天
风速/米•秒-1 24.5~28.4
树 连 根 拔 起 ， 建 筑 物 被 毁 。
风级歌
零级无风炊烟上 一级软风烟稍斜 二级轻风吹脸面 三级微风红旗展 四级和风纸片飞 五级清风水起波 六级强风举伞难 七级疾风步难行 八级大风树枝断 九级烈风瓦片飞 十级狂风树根拔 十一级暴风陆罕见 十二级台风浪滔天
风铃
风级 2 面 部 感 觉 有 风 ， 树 叶 有 微 响
风的名称 轻风
风速/米•秒-1 1.6~3.3
风级 3 树 叶 和 小 树 枝 摇 动 不 息 ， 旗 帜 展 开 。
风的名称 微风
风速/米•秒-1 3.4~5.4
风级 4
风的名称 和风
风速/米•秒-1 5.5~7.9
地 面 纸 张 和 灰 尘 被 吹 起 ，
2.在日常生活中,还有哪些方法可以判断风向？
旗帜的飘向、烟的飘向、树叶的摇动方向等
它们的方向与风向一致吗?
摆动方向与风向相反
风速是指 单位时间内空气流动的距离 . 单位： 米／秒、千米／时 . 测量工具： 风速仪 .
风杯
原理：利用风杯在 风作用下的旋转， 并以其旋转次数来 折算风速。
风速仪
风速常用风级表示
小 树 枝 摇 动 。
风级 5 有 叶 的 小 树 摇 动 ， 湖 面 有 小 波 。
风的名称 清劲风
风速/米•秒-1 8.0~10.7
风级 6
风的名称 强风
风速/米•秒-1 10.8~13.8
大举 树伞 枝困 摇难 动。 ， 电 线 鸣 响 ，
风级 7
风的名称 疾风
风速/米•秒-1 13.9~17.1
全困 树难 摇。 动 ， 迎 风 步 行 感 觉
风级 8风的名称 大风Fra bibliotek风速/米•秒-1 17.2~20.7
树阻 枝力 折非 断常 ，大 人。 向 前 行 感 觉
风级 9
风的名称 烈风
风速/米•秒-1 20.8~24.4
烟瓦 囱片 被乱 吹飞 断。 ， 屋 顶 受 损 ，
风级 10
风的名称 狂风
8种常使用风向
借用指南针
由3、4个短线和三角表示大风风力， 垂直在风向杆末端右侧（北半球）
判断下列符号代表的风向：
西北风
南风
西风
东南风
下列四幅图的风向依次为:
南风
东北风
西南风
北风
1.在气象观测中,风向是风向标的 箭头指向，还是箭尾的指向 ？
箭尾
水平杆
风向标
风向是风向 箭头 标 箭 头 所 指 的方向。
讨论：风对人类的生活有很大的影响，哪些 动物的行为也和风有关？
大风暴来临前，沙漠中的骆驼会表现出惊 恐、不肯行走； 刮大风时，一些会飞的动物不轻易起飞等。
思考：
1.风可以为我们做些什么有益的事？
风是一种资源，利用风能可以进行发 电、行船、运动、 风媒花、带来湿润 或干燥等。
风铃
通风处 衣服应晾在______
你知道风向和风速是怎样测量的吗?
风速仪 测风速
风杯
风速发电机、涡轮
风向标 测风向
电缆
指风吹来的方向
从东方吹来的风叫东风 . 东风往 西 吹.
1.往北吹的风是 南 风. 2.从东南方向吹来的风是 东南 风.
风向的天气符号: 用一带箭头线段表示
如 表示 东风
纸飞机的箭头指向就是风向
折一纸飞机，中 间用铅笔穿过 （要让纸飞机能 在铅笔上轻松转 动）。用手握住 铅笔，将纸飞机 放在开启的电风 扇前，观察纸飞 机的机头和尾翼 的指向。注意： 此时人要站在纸 飞机的后方。并 借助指南针判断 风向。
风和降水
第一课时
当松开气球的充气口时,会感到 气球内的空气一涌而出,这就是风. 思考: 当你松开气球的充气口时, 为什么会有风呢?
（注意：竖直方向上的空气流动不属于风） 流向 高压区 低压区 风是由同一
风是空气的水平运动.
水平高度上的气压高低差异所引起的.
风是从 高气压 区流向 低气压 区.
在夏日滚滚热浪中，分析城市及城市郊区的 气温分布,在市区出现一个明显的高温区，人 们不难发现，城市中的气温明显地要比周围 郊区的气温高, 气象上称之为“城市热岛”。 甲说：城市这么热，风肯定从城市吹向郊区 乙说：从气压来分析，风应该从郊区吹向城市
你的看法呢？
城市的气压比郊区低，因此此时风 应该从郊区吹向城市。
风的两个基本要素：风向和风速
“菲特”台风信息:中心5日 08时位于距离我国台湾省台 北市东偏南方约630公里的西 北太平洋洋面，中心附近最 大风力有14级（45米/秒）， 预计“菲特”将以每小时15 公里左右的速度向西北方向 移动，强度还将有所加强。
0.6
1.0 2.0 3.0 4.0 5.5 7.0 9.0 11.5 14.0
风级 0 船 静 ， 烟 囱 排 出 的 烟 直 上
风的名称 无风
风速/米•秒-1 0~0.2
风级 1 烟 能 偏 向 一 侧 显 示 风 向 ， 但 风 向 标 不 转 动
风的名称 软风
风速/米•秒-1 0.3~1.5
风级 名称 风速（米）* 陆地物象 海面波浪
目测 浪高（米）
0
1 2
无风
软风 轻风
0.0-0.2
0.3-1.5 1.6-3.3
烟直上
烟示风向 感觉有风
平静
微波峰无飞沫 小波峰未破碎
0.0
0.1 0.2
3
4 5 6 7 8 9 10 11 12
微风
和风 清风 强风 劲风 大风 烈风 狂风 暴风 飓风
3.4-5.4
思考:
2.大风常常会造成哪些危害？
大风对人类和动物产生危害，如：刮倒建筑物、 毁坏农作物、形成风暴潮、倾覆船只等。
龙卷风
台风