高尔基和他的儿子(课件)PPT

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高尔基和他的儿子 ppt

14、高尔基和他的儿子
• 亲爱的儿子： • ………… • 你回去了，可是你栽的花留了下来。我望着它们，心里想：我的儿子在岛上留下了美好的东西——鲜花。 • 要是你无论在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，那你的生活该会多么愉快呀！ • 那时候，你会感到所有的人都需要你。你要知道，“给”，永远比“拿”愉快…… • 你的爸爸 • 写于春天
给别人快乐，自己就会更加快乐。
人生的快乐在于付出，在于给予，而不在于接受，也不在于索取。
• 1、摘抄你认为值得积累的词语或句子。
• 2、小练笔：代高尔基的儿子给父亲写封回信。 • 3、阅读高尔基的作品，如《母亲》《童年》《在人间》等的格式。
书信的格式
称呼问候语正文祝福语
署名日期
“给”，永远比“拿” 愉快
的人都需要你。你要知道， “给”，永远比“拿”愉
快……
• 亲爱的儿子： • ………… • 你回去了，可是你栽的花留了下来。我望着它们，心里想：我的儿子在岛上留下了美好的东西— —鲜花。 • 要是你无论在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，那你的生活该会多么愉快呀！ • 那时候，你会感到所有的人都需要你。你要知道，“给”，永远比“拿”愉快…… • 你的爸爸 • 写于春天
请同学们自由读读2、3两段，圈出打动你的词语，展开想象，写下
你的感受。
有一年，高尔基在意大利的一个小岛
上休养，他的妻子带着儿子前来探望他。高尔基的儿子只有10岁，还没有镢（jué）头那么高。来到爸爸身边以后，他顾不上休息，一直在忙着栽种各种各样的花草。假期很快过去了，他告别爸爸，跟妈妈一起回家去了。
高尔基坐在院子里，欣赏着儿子种的花，心里有说不出的高兴。瞧，那些盛开的花朵多像儿子红扑扑的脸庞啊！

高尔基和他的儿子ppt

春天到了，儿子种的花全都开了。春风吹来，姹紫嫣红的花儿轻轻摇晃着，散发出阵阵芳香，引来了一只只蜜蜂。
春天到了，儿子种的花全都开了。春风吹来，姹紫嫣红的花儿轻轻摇晃着，散发出阵阵芳香，引来了一只只蜜蜂。
春天到了，儿子种的花全都开了。春风吹来，姹紫嫣红的花儿轻轻摇晃着，散发出阵阵芳香，引来了一只只蜜蜂。
亲爱的爸爸：
您好！
您的来信我已经收到了。（1）儿子读了信之后会怎么想，怎么做。
（2）对生病在岛上休养的爸爸说些什么？
您的儿子 10月29日
作业：
1、练习背诵全文。
2、请你代高尔基的儿子写一封
回信。
傍晚，彩霞染红了天空。高尔基坐在院子里，欣赏着儿子种的花，心里有说不出的高兴。瞧，那些盛开的花朵多像儿子红扑扑的脸庞啊！
看着这么美的景色，
高尔基会说：“……”
给予是一种快乐，得到是一种幸福。
——汪国真
活动二：研读书信，感悟父爱。
1.读一读高尔基信中的话，把有深刻含义的句子画下来，逐句推敲。 2.小组讨论： ①文中两次提到的“美好的东西”分别指什么？ ②“给”“拿”分别是什么意思？高尔基信中最后一句话想要告诉儿子什么呢？ ③联系自己的日常生活，想想你有没有 “留给别人美好的东西”的经历？ 3.全班交流。
“你回去了，可是你栽的花留了下来。我望着它们，心里想：我的儿子在岛上留下了美好的东西——鲜花。 ‚要是你无论在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，那你的生活该会多么愉快呀！
‚那时侯，你会感到所有的人都需要你。你要知道，‘给’，永远比‘拿’愉快……”
“你回去了，可是你栽的花留了下来。我望着它们，心里想：我的儿子在岛上留下了美好的东西——鲜花。 ‚要是你无论在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，那你的生活该会多么愉快呀！

高尔基和他的儿子课件

赠人玫瑰，手留余香。
谢谢大家，再见
高尔基的儿子只有10岁，还没有镢头那么高。来到爸爸身边以后，他顾不上休息，一直在忙着栽种各种各样的花草。
高尔基的儿子只有10岁，还没有镢头那么高。来到爸爸身边以后，他顾不上休息，一直在忙着栽种各种各样的花草。
他欣赏到的只是鲜花的美吗？
他还想到了＿＿＿，感受到了＿＿＿。
“你回去了，可是你栽的花留了下来。我望着它们，心里想：我的儿子在岛上留下了美好的东西------鲜花。 “要是你无论在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，那你的生活该会多么愉快呀！” “那时候，你会感到所有的人都需要你。你要知道，‘给’，永远比‘拿’愉快„„”
14、高尔基和他的儿子
高尔基简介：
高尔基是前苏联无产阶级文学的伟大代表，他出生于一个贫苦的木工家庭，早年丧父，寄居外祖父家中。8岁就开始独立谋生，做过各种各样的苦活儿，工作之余渴求知识的他勤奋读书，终成一位伟大的作家。他的作品很多，著名的有《在人间》、《母亲》、《海燕之歌》等。还为孩子们创作了《意大利童话》、《俄罗斯童话》等作品。
我会读：
休养镢头妻子欣赏 Nhomakorabea探望脸庞
各种各样姹紫嫣红
“你回去了，可是你栽的花留了下来。我望着它们，心里想：我的儿子在岛上留下了美好的东西------鲜花。 “要是你无论在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，那你的生活该会多么愉快呀！ “那时候，你会感到所有的人都需要你。你要知道，‘给’，永远比‘拿’愉快„„”

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14、高尔基和他的儿子
1.联系课文内容说说你对 “给”永远比 “拿”愉快这句话的理解。阅读提示：对高尔基和儿子来说，“给” 和“拿”分别指什么？画出文中的相关语句读读，并联系自己的生活来理解，为什么说“给”永远比“拿”愉快？ 2.说说高尔基写给儿子的信主要想告诉儿子什么。一边读课文，一边作批注，理解句子。
高尔基的儿子只有１０岁，个儿不高。来到爸爸身边以后，他顾不上休息，一直在忙着栽种各种各样的花草。
高尔基的儿子来到爸爸身边，顾不上休息就忙着栽种各种鲜花。他忙得满头大汗，但他丝毫不觉得，因为，他心里一直想：。
春天到了，儿子种的花全都开了。春风吹来，姹紫嫣红的花儿轻轻摇晃着，散发出阵阵芳香，引来了一只只蜜蜂。
孩子们，在我们的人生道路上要永远记住高尔基的这句 ——“给” 永远比“拿”愉快！给予永远是快乐的，就让我们带着这份快乐，带着这份沉甸甸的爱结束今天的课堂，走向今后的生活。
（2）对生病在岛上休养爱的爸爸：您好！您的来信我已收到。爸爸，读完您的信，我思绪万千。你在信中的谆谆教诲，我已铭记在心。爸爸，您在信里说：‚‘给’，永远比‘拿’愉快‛。生活中的我，正努力地感受着这句话的深刻含义。上次，我的一位同学流鼻血了，我赶紧从口袋中掏出纸巾，为她擦去血迹。那位同学一个劲儿感谢我，妈妈知道了也一个劲儿地夸赞我懂得帮助同学了。要是你知道了这些事，也一定会表扬我的，对吗？爸爸，从您那意味深长的话语中我懂得了：我们每个人都应该助人为乐，因为奉献可以塑造爱。当同学们忘记带文具时，爱就在你送出文具的一瞬间凝聚；当有人摔倒时，爱就在你伸手的刹那间绽放光芒；当有人悲观消沉时，爱就在你鼓励的话语中施展魅力…… 爸爸，家里一切都好，您不用担心，我长大了，可以照顾好妈妈。您一定好好养伤，早点回家，我和妈妈分分秒秒都在等着您。祝您早日康复，开心每一天！您的儿子

小学五年级上学期语文《高尔基和他的儿子》优质课PPT课件课件PPT

你回去了，可是你栽的花留了下来。我望着
. . 它们，心里想：我的儿子在岛上留下了美好的东. 西. —. —鲜花。
要是你无论在什么时候，什么地方，留给人
. . . . . 们的都是美好的东西，那你的生活该会多么愉
快呀！
那时侯，你会感到所有的人都需要你。你要
. . 知道，“给”，永远比“拿”愉快……
人教版七年级语文上册：/keji an/yuw en/165/
人教版八年级语文上册：/keji an/yuw en/166/
人教版九年级语文上册：/keji an/yuw en/167/
春天到了，儿子种的花全都开了。春风吹来，姹紫嫣红的花儿轻轻摇晃着，散发出阵阵芳香，引来了一只只蜜蜂。
几点提示：
写回信
1、儿子接到信以后，想到自己一点点的劳动
会给留在小岛上的爸爸带来这么多的欢乐，此
பைடு நூலகம்
时，他的心里是什么滋味呢？
2、看到爸爸那意味深长又饱含爱
意的话，他又会想些什么，要对爸
爸说些什么？
3、请注意写信格式。
6.你可以看不惯一些东西，但是你应该学会接受——如果你没法改变那一切的话。 27.比我差的人还没放弃，比我好的人仍在努力，我就更没资格说我无能为力。 57.当你的能力还驾驭不了你的目标时，那你就应该沉下心来历练。 3.没有做不好的事；只有做不好事的人。 11.如果你是强者，坎坷对于你，就像个吹火的鼓风机，只能是越吹火势越旺。如果你是个弱者，坎坷对于你，就像个害人的病魔，慢慢会致你于死地。 76.意志坚强的人，他的世界充满着无限的可能性。 63.失败的人只有一种，就是在抵达成功之前放弃的人。 91.如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下，又怎么会明白要多努力才能走到远方。 38.为了不损及莫大的成功，神不能不渗近一滴苦涩的味儿。——希尔提 1.上一秒已成过去，曾经的辉煌，仅仅是是曾经。 17.后悔跟努力哪个让你更痛苦？ 30.不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸!每个人的生命都是可以绽放美丽的～只要你珍惜。 56.不要太依赖朋友，人性基本都有恶的一面。 76.你凭什么认为你一努力就能超过别人，这样岂不是对那些一直努力的人来说很不公平。 16.只有收获，才能检验耕耘的意义；只有贡献，方可衡量人生的价值。 95.对陌生人，或者把对方当做一张白纸，或者把对方当你的朋友，总之别当做敌人，即使你听到再多的关于他(她)的不好的传闻。 61.生命的完整，在于宽恕、容忍、等待与爱，如果没有这一切，你拥有了所有，也是虚无。

高尔基和他儿子_-PPT文档资料

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来到爸爸身边以后，他顾不上休息，一直在忙着栽种各种各样的花草。
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我的儿子在岛上留下了美好的东西——鲜花。要是你无论是什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，那你的生活该会多么愉快呀！
１４.高尔基和他的儿子
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来到爸爸身边以后，他顾不上休息，一直在忙着栽种各种各样的花草。
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名言欣赏：
• 人生的意义在于付出，而不在于索取！ —高尔基 • 如果一个人仅想到他自己，那么他的一生里伤心的事情一定比快乐的事情来的多！ —马明· 西比利亚克 • 我是世界的公民，应为人类而生！ —诺贝尔 • 生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算！ —裴多菲
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亲爱的爸爸：
您好！收到您的来信我高兴极了！
永远爱您的儿子
Ｘ年Ｘ月Ｘ日
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《高尔基和他的儿子》PPT实用课件3

傍晚，彩霞染红了天空。高尔基坐在院子里，欣赏着儿子种的花，心里有说不出的高兴。瞧，那些盛开的花朵多像儿子红扑扑的脸庞啊！
看谁记得快
春天来了，____。春风吹来，____的花儿____，散发出____，引来了____。
傍晚，____。高尔基坐在院子里，欣赏着
____，心里____。瞧，那些盛开的花朵多像 ____。
• ——巴金
• 生活中最大的享受，最高的乐趣就在于觉得自己是为人们所需要的，是使人们感到亲切的！
• • ——高尔基 ——高尔基
• 人生的意义在于付出，而不在于索取。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
• “给”永远比“拿”愉快· · · · · · • “给”，永远比“拿”愉快· · · · · ·
慰问得了白血病的大姐姐
齐心协力救出压在石块下的孩子
见义勇 “ 最美女教师 ” 张丽莉
杭州"最美妈妈"吴菊萍与坠楼女童
. ... .
“那时侯，你会感到所有的人都需要你。你要知道，‘给’，永远比‘拿’愉快……”
• 那时侯，你会感到所有的人都需要你。你要知道，“给”，永远比 “拿”愉快· · · · · · • “给”，永远比“拿”愉快是什么意思？
• “给”：留给人们美好的东西。 • “拿”：向人们索取。
读读句子，体会有什么不同？
14.高尔基和他的儿子
有一年，高尔基在意大利的一个小岛上休养，他的妻子带着儿子前来探望他。高尔基的儿子只有１０岁，还没有镢头那么高。来到爸爸身边以后，他顾不上休息，一直在忙着栽种各种各样的花草。假期很快过去了，他告别爸爸，跟妈妈回苏联去了。

《高尔基和他的儿子》课件

高尔基和他的儿子
春天到了，儿子种的花全都开了。春风吹来，姹紫嫣红的花儿轻轻摇晃着，散发出阵阵芳香，引来了一只只小蜜蜂。
试着背一背吧：
春天到了，儿子种的花春风吹来，傍晚，彩霞高尔基坐在院子里，瞧，那些盛开的花朵多像。。。。！
读一读，想一想：
你回去了，可是你栽的花留了下来。
亲爱的爸爸：您好！您的身体好些了吗？近来心情可好？爸爸，您的信我收到了。读完您的信，我思绪万千。你在信中的谆谆教诲，我已铭记在心。爸爸，您在信里说：‚‘给’，永远比‘拿’愉快‛。生活中的我，正努力地感受着这句话的深刻含义。上次，我的一位同学流鼻血了，我赶紧从口袋中掏出纸巾，为她擦去血迹。那位同学一个劲儿感谢我，妈妈知道了也一个劲儿地夸赞我懂得帮助同学了。要是你知道了这些事，也一定会表扬我的，对吗？爸爸，从您那意味深长的话语中我懂得了：我们每个人都应该助人为乐，因为奉献可以塑造爱。当同学们忘记带文具时，爱就在你送出文具的一瞬间凝聚；当有人摔倒时，爱就在你伸手的刹那间绽放光芒；当有人悲观消沉时，爱就在你鼓励的话语中施展魅力…… 爸爸，家里一切都好，您不用担心，我长大了，可以照顾好妈妈。您一定好好养伤，早点回家，我和妈妈分分秒秒都在等着您。祝您早日康复，开心每一天！
“你回去了，可是你栽的花留了下来。我望着它们，心里想：我的儿子在岛上留下了美好的东西——鲜花。 “要是你无论在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，那你的生活该会多么愉快呀！ “那时候，你会感到所有的人都需要你。你要知道，‘给’，永远比‘拿’愉快……”
一个人的价值，应该看他奉献什么，而不应该看他取得什么。 —— 爱因斯坦对人来说，最大的欢乐，最大的奉献是把自己的精神力量奉献给他人。 —— 苏霍姆林斯基埋在地下的树根使树枝产生果实，却并不要求什么报酬。 —— 泰戈尔我是世界的公民，应为人类而生。 —— 诺贝尔

《高尔基和他的儿子》ppt课件(7篇)

( 栽种高各兴种地各欣样赏的着花儿草子)，种春的天花里，高
尔基( 表扬他，教育他
)，并
写信(
)。
信里说： “你回去了，可是你栽的花留了
下来。我望着它们，心里想：我的儿子在岛上留下了美好的东西——鲜花。
“要是你留给人们的都是美好的东西，那你的生活该会多么愉快呀!”
1你指谁？
2美好的东西在课文中又是指什么？它美好在哪里？
来到爸爸身边以后，他顾不上休息，一直在忙着栽种各种各样的花草。
瞧，那些盛开的花朵多像儿子红扑扑的脸庞啊!
春天到了，儿子种的花全都开了。春风吹来，姹紫嫣红的花儿轻轻摇晃着，散发出阵阵芳香，引来了一只只小蜜蜂。
傍晚，彩霞染红了天空。高尔基坐在院子里，欣赏着儿子种的花，心里有说不出的高兴。瞧，那些盛开的花朵多像儿子红扑扑的脸庞啊!
有一年，高尔基在意大利的一个小岛上休养，他的妻子带着儿子前来探望他。
高尔基的儿子只有１０岁，还没有镢头那么高。来到爸爸身边以后，他顾不上休息，一直在忙着栽种各种各样的花草。假期很快过去了，他告别爸爸，跟妈妈回苏联去了。
有一年，高尔基在意大利的一个小岛上休养，他的妻子带着儿子前来探望他。
“你回去了，可是你栽的花留了下来。我望着它们，心里想：我的儿子在岛上留下了美好的东西——鲜花。
“要是你无论在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，那你的生活该会多么愉快呀！
“那时侯，你会感到所有的人都需要你。你要知道，‘给’，永远比‘拿’愉快……”
“给”，永远比“拿”愉快……
试着背一背吧：
春天到了，儿子种的花。
春风吹来，
。
傍晚，彩霞
。
高尔基坐在院子里，

高尔基和他的儿子(语文课件)

要是你留给人们的都是美好的东西，那你的生活该会多么愉快呀！
－高尔基
16.高尔基和他的儿子
前苏联伟大的作家。由于父母早亡，他十岁时便到处流浪。在饥寒交迫的生活中，高尔基通过顽强自学，掌握知识。
高尔基
高尔基创作了许多小说。 1906年，他的代表作－－长篇小说《母亲》完成。他还创作了自传体三部曲：《童年》、《在人间》和《我的大学》。
姹紫嫣红
五彩缤纷万紫千红色彩斑斓
五光十色绚丽多彩五颜六色
借助图片，把花儿的“姹紫嫣红”描写具体。
春天来了，。春风吹来，，散发出，引来了。
傍晚，彩霞染红了天空。高尔基坐在院子里，欣赏着儿子种的花，心里有说不出的高兴，因为。
休养
探望
假期
彩霞
脸庞
愉快
栽种摇晃红扑扑
姹紫嫣红各种各样
高尔基的儿子只有１０岁，个儿不高。来到爸爸身边以后，他顾不上休息，一直在忙着栽种各种各样的花草。
高尔基的儿子来到爸爸身边，顾不上休息就忙着栽种各种鲜花。他忙得满头大汗，但他丝毫不觉得，因为，他心里一直想：。
春天来了，儿子种的花全都开了。春风吹来，姹紫嫣红的花儿轻轻摇晃着，散发出阵阵芳香，引来了一只只小蜜蜂。

14高尔基和他的儿子ppt

14高尔基和他的儿子
高尔基是一位伟大的作家，他很爱自己的儿子。
高尔基是一位伟大的作家，他很爱自己的儿子。
你要知道，“给”永远比“拿”愉快„„
高尔基的儿子只有10岁，还没有镢头那么高。来到爸爸身边以后，他顾不上休息，一直在忙着栽种各种各样的花草。
高尔基的儿子只有10岁，还没有镢头那么高。来到爸爸身边以后，他顾不上休息，一直在忙着栽种各种各样的花草。
“给”永远比“拿”愉快„„” “给”，永远比“拿”愉快„„”
“给”，永远比“拿”愉快„„”
“你回去了，可是你栽的花留了下来。我望着它们，心里想：我的儿子在岛上留下了美好的东西——鲜花。 “要是你无论在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，那你的生活该会多么愉快呀！ “那时候，你会感到所有的人都需要你。你要知道，‘给’，永远比‘拿’ 愉快„„”
我扶你去医务室吧！
我来拉你！
我的彩笔借你！
“你回去了，可是你栽的花留了下来。我望着它们，心里想：我的儿子在岛上留下了美好的东西——鲜花。 “要是你无论在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，那你的生活该会多么愉快呀！ “那时候，你会感到所有的人都需要你。你要知道，‘给’，永远比‘拿’ 愉快„„”
春天到了，儿子种的花全都开了。春风吹来，姹紫嫣红的花儿轻轻摇晃着，散发出阵阵芳香，引来了一只只蜜蜂。
春天到了，儿子种的花全都开了。春风吹来，姹紫嫣红的花儿轻轻摇晃着，散发出阵阵芳香，引来了一只只蜜蜂。
给予是一种快乐，得到是一种幸福。
——汪国真
“你回去了，可是你栽的花留了下来。我望着它们，心里想：我的儿子在岛上留下了美好的东西——鲜花。 “要是你无论在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，那你的生活该会多么愉快呀！ “那时候，你会感到所有的人都需要你。你要知道，‘给’，永远比 ‘拿’愉快„„”

《高尔基和他的儿子》课件

14.高尔基和他的儿子
高尔基
他是一位伟大的作家。
高尔基
前苏联伟大的作家。由于父母早亡，他十岁时便到处流浪。在饥寒交迫的生活中，高尔基通过顽强自学，掌握知识。
高尔基创作了许多小说。 1906年，他的代表作－－长篇小说《母亲》完成。他还创作了自传体三部曲：《童年》、《在人间》和《我的大学》。
妻子探望脸庞欣赏
镢头
栽种
姹紫嫣红给予
qī páng
妻庞
（妻子）（庞大）
课文讲了他们之间的几件生活小事？
栽花赏花写信教子
高尔基是一位伟大的作家，他很爱自己的儿子。
有一年，高尔基在意大利的一个小岛上休养，他的妻子带着儿子前来探望他。
高尔基的儿子只有１０岁，个儿不高。来到爸爸身边以后，他顾不上休息，一直在忙着栽种各种各样的花草。
姹紫嫣红
• 、表示花儿美丽的成语： • 表示春天的成语： • 春暖花开、春光明媚、姹紫嫣红、百花争艳、
百花齐放、 • 带有颜色的成语： • 桃红柳绿、万紫千红、姹紫嫣红、青山绿水
高尔基欣赏儿子种的花时心情如何？你从哪里体会到的？
在父亲的眼里这些花朵像什么?
在父亲眼里仅仅是美丽的花朵吗？还会有什么？
曲曲折折的荷塘上面，到处是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜（niǎo,nuó）地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉（mò）的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。

高尔基和他的儿子高尔基和他的儿子ppt

“你回去了，可是你栽的花留了下来。我望着它们，心里想：我的儿子在岛上留下了美好的东西——鲜花。
“要是你无论在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，那你的生活该会多么愉快呀！
“那时侯，你会感到所有的人都需要你。你要知道，‘给’，永远比‘拿’愉快……”
小练笔：
儿子读了父亲意味深长的来信，明白了做人的道理，为了让父亲放心他给父亲写了一封回信，信中他会说些什么？请拿出手中的笔替他写一写。请注意书信格式。
你回去了，可是你栽的花留了下来。我望着它们，心里想：我的儿子在岛上留下了美好的东西——鲜花。
要是么愉快呀！
说
结合实际或联
话系课题不谈让谈坏你人逢对蒙害
练习
人，不顾一切吞下仙
“给药。”永远比“拿”
：愉快的理解。
“给”，永远比“拿”愉快…… 给别人快乐，自己就会更加快乐。人生的意义在于付出，而不在于索取。赠人玫瑰，手指留香。幸福，不在于取得，而在于奉献。
“你回去了，可是你栽的花留了下来。我望着它们，心里想：我的儿子在岛上留下了美好的东西——鲜花。
“要是你无论在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，那你的生活该会多么愉快呀！
“那时侯，你会感到所有的人都需要你。你要知道，‘给’，永远比‘拿’愉快……”
？
“给”永远比“拿”愉 “快给…”…，永远比“拿”愉快……
亲爱的爸爸：您好！您的来信我已经收到了。（1）儿子读了信之后会怎么想，怎么做。（2）对生病在岛上休养的爸爸说些什么？您的儿子 10月27日
亲爱的爸爸：您好！您的身体好些了吗？近来心情可好？爸爸，您的信我收到了。读完您的信，我思绪万千。你在信
中的谆谆教诲，我已铭记在心。爸爸，您在信里说：“‘给’，永远比‘拿’愉快”。生活中的我，正努力地感受着这句话的深刻含义。