生活与哲学复习课件1
合集下载
生活与哲学第一单元复习课件
学 人们对整个世界以及人 是关于世界观的学说，是 含 义 与世界关系的总的看法 系统化理论化的世界观 与根本观点 特 点
区 别
是自发形成的,人人 都有
是哲学家研究的结果,是自 觉形成的,不是人人都有
是零散的、朴素的 是理论化的、系统化的 (1)研究对象都是整个世界(2)哲学以世界观为内 联系 容,世界观以哲学为最高表现(3)哲学是系统化理 论化的世界观
9.爱因斯坦的这段话表明 ①哲学与各门具体科学是相互区别的 ②哲学 既是世界观又是方法论 ③哲学以各门具体科 学为基础，又对具体科学的研究起指导作用 ④哲学和具体科学的关系是共性与个性的关 系 A.①② B.②③ C.③④ D.①④
3、哲学基本问题及其内容p10 思维和存在的关系问题(意识和物质的关系问题） 何 者 为本原 内容 有 无 同一性 存在决定思维 思维决定存在 唯物主义 唯心主义 可知论 不可知论
2.下列关于哲学智慧的说法，正确的有 ①人们对问题的高明认识、解决问题的巧妙 方法，都和一定的哲学智慧联系在一起 ②哲 学智慧是人们在认识世界和改造世界的活动 中形成和发展的 ③哲学智慧是人们在处理与 外部世界关系的实践中逐步形成和发展起来 的 ④哲学智慧是从人们的主观情绪中凭空产 生的 A.① B. ①② C. ①②③ D. ①②③④
• 3 “人们远在知道什么是辩证法以前，就 已经辩证地思考了。”这说明（ ） • A.辩证法是本来就客观存在的 • B.哲学就是辩证法 • C.思考的力量是巨大的 • D.哲学思想与人们的生活密切相关
D
2、哲学的含义
从本义上看，哲学是一门给人以智慧、使人聪明的学问。 从与世界观的关系看，哲学是关于世界观的学说，是理 论化、系统化的世界观； 从与方法论的关系看，哲学是世界观和方法论的统一； 从与具体知识的关系看，哲学是关于自然知识、社会知 识、思维知识的概括和总结。 【注意：哲学与世界观、方法论、具体科学的关系】
区 别
是自发形成的,人人 都有
是哲学家研究的结果,是自 觉形成的,不是人人都有
是零散的、朴素的 是理论化的、系统化的 (1)研究对象都是整个世界(2)哲学以世界观为内 联系 容,世界观以哲学为最高表现(3)哲学是系统化理 论化的世界观
9.爱因斯坦的这段话表明 ①哲学与各门具体科学是相互区别的 ②哲学 既是世界观又是方法论 ③哲学以各门具体科 学为基础，又对具体科学的研究起指导作用 ④哲学和具体科学的关系是共性与个性的关 系 A.①② B.②③ C.③④ D.①④
3、哲学基本问题及其内容p10 思维和存在的关系问题(意识和物质的关系问题） 何 者 为本原 内容 有 无 同一性 存在决定思维 思维决定存在 唯物主义 唯心主义 可知论 不可知论
2.下列关于哲学智慧的说法，正确的有 ①人们对问题的高明认识、解决问题的巧妙 方法，都和一定的哲学智慧联系在一起 ②哲 学智慧是人们在认识世界和改造世界的活动 中形成和发展的 ③哲学智慧是人们在处理与 外部世界关系的实践中逐步形成和发展起来 的 ④哲学智慧是从人们的主观情绪中凭空产 生的 A.① B. ①② C. ①②③ D. ①②③④
• 3 “人们远在知道什么是辩证法以前，就 已经辩证地思考了。”这说明（ ） • A.辩证法是本来就客观存在的 • B.哲学就是辩证法 • C.思考的力量是巨大的 • D.哲学思想与人们的生活密切相关
D
2、哲学的含义
从本义上看，哲学是一门给人以智慧、使人聪明的学问。 从与世界观的关系看，哲学是关于世界观的学说，是理 论化、系统化的世界观； 从与方法论的关系看，哲学是世界观和方法论的统一； 从与具体知识的关系看，哲学是关于自然知识、社会知 识、思维知识的概括和总结。 【注意：哲学与世界观、方法论、具体科学的关系】
生活与哲学第一单元复习(课堂PPT)
(3)世界观是零散的、朴素的，哲学是理论化、 系统化的
联 (1)哲学和世界观的研究对象都是整个世界 系 (3)哲学以世界观为内容，世界观以哲学为最
高表现
3、小结 哲学是系统化、理论化的世界观，世界观又决
定方法论，哲学又是世界观和方法论的统一。〈〈
金华八中政治
.
8
二、哲学与具体科学
区 主要是研究对象不同：具体科学研究世界某一具体领域 别 的本质和规律。哲学研究整个世界的本质和规律。
第一，这是人们在生活和实践中首先遇到并 无法回避的基本问题。
第二，这是一切哲学都不能回避、必须回答 的问题。
第三，这一问题贯穿于哲学发展的始终，决
定着哲学的基本性质和方向，决定着对哲学其 它问题的回答。
【思考】 物质和意识的关系==物质和意识的辩证关系？〈〈
金华八中政治
.
13
三、古代朴素唯物主义的特点 1、哲学的基本派别——唯物主义和唯心主义
金华八中政治
.
11
一、哲学基本问题的内容 ——思维和存在的关系(意识和物质的关系）
思维和存 在的关系
何者 第一性
有无 同一性
《
金华八中政治
存在决定思维 思维决定存在 思维能够正确反映存在 思维不能正确反映存在
.
唯物主义 唯心主义 可知论 不可知论 休谟、康德
12
二、思维和存在的关系 成为哲学基本问题的根据
联 (1)具体科学是哲学的基础，哲学是对具体科学的概括、 系 总结和反思。因此，具体科学的进步推动哲学的发展。
(2)哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。只有坚 持以正确的世界观和方法论为指导，科学家才能在研究 活动中掌握正确的方向。
【判断】“哲学是具体科学知识的总和”、“哲学是科学之 科学”、“哲学是科学之母”
联 (1)哲学和世界观的研究对象都是整个世界 系 (3)哲学以世界观为内容，世界观以哲学为最
高表现
3、小结 哲学是系统化、理论化的世界观，世界观又决
定方法论，哲学又是世界观和方法论的统一。〈〈
金华八中政治
.
8
二、哲学与具体科学
区 主要是研究对象不同：具体科学研究世界某一具体领域 别 的本质和规律。哲学研究整个世界的本质和规律。
第一，这是人们在生活和实践中首先遇到并 无法回避的基本问题。
第二，这是一切哲学都不能回避、必须回答 的问题。
第三，这一问题贯穿于哲学发展的始终，决
定着哲学的基本性质和方向，决定着对哲学其 它问题的回答。
【思考】 物质和意识的关系==物质和意识的辩证关系？〈〈
金华八中政治
.
13
三、古代朴素唯物主义的特点 1、哲学的基本派别——唯物主义和唯心主义
金华八中政治
.
11
一、哲学基本问题的内容 ——思维和存在的关系(意识和物质的关系）
思维和存 在的关系
何者 第一性
有无 同一性
《
金华八中政治
存在决定思维 思维决定存在 思维能够正确反映存在 思维不能正确反映存在
.
唯物主义 唯心主义 可知论 不可知论 休谟、康德
12
二、思维和存在的关系 成为哲学基本问题的根据
联 (1)具体科学是哲学的基础，哲学是对具体科学的概括、 系 总结和反思。因此，具体科学的进步推动哲学的发展。
(2)哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。只有坚 持以正确的世界观和方法论为指导，科学家才能在研究 活动中掌握正确的方向。
【判断】“哲学是具体科学知识的总和”、“哲学是科学之 科学”、“哲学是科学之母”
生活与哲学复习优秀课件
考点4、（了解）真正的哲学都是自己时 代的精神上的精华
（1）为什么(P.16)： 真正的哲学都是自己时代的精神上的精 华，正确地反映了时代的任务和要求，牢牢 的把握了时代的脉搏，正确地总结和概括了 时代的实践经验和认识成果。
考点4、（了解）真正的哲学都是自己时 代的精神上的精华
（2）作用(P.17) ①哲学可以通过对社会的弊端，对旧制度和旧 思想的批判，更新人的观念，解放人的思想。 ②哲学可以预见和指明社会的前进方向，提出 社会发展的理想目标，指引人们追求美好未来； 动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物 质力量。 ③总之，任何反映时代的历史人物和客观要求 的哲学，都可以成为这一时代社会变革的先导， 推动时代的步伐，指导社会的变革。
考点3、（理解）哲学与具体科学的关系
（1）区别： ①含义不同：哲学是对自然、社会和思维知识 的概括和总结；具体科学揭示的是自然、社 会和思维某一具体领域的规律和奥秘。 ②研究对象不同：具体科学研究世界某一具体 领域的本质和规律；哲学研究整个世界的本 质和规律。 ③哲学与具体科学是一般和个别、共性和个性的 关系。
战争
瘟疫
贫困 ……世事纷纭，岁月沧桑，我们
审视社会：人的本质是恶还是善？世间有光明也有黑暗 假丑恶是什么？真善美在哪里？社会为什么是这个样子？ 人和人应该怎样相处？人类的前途在哪里？ ……
老子说:道法自然，无为而无不为； 法家韩非子说：应该严刑峻法，让人有所惧； 儒家孔子说：人之初，性本善；仁者爱人；克己复礼； 西方存在主义：一切存在的就是合理的； 马克思：社会的发展是由客观规律决定的，也是物质的 ……
为什么要学哲学？
结论3：真正的哲学可以使我们正确地
对待人生，正确对待社会进步和个人
发展，正确对待生与死 进与退 得与失 名与利
《生活与哲学》第一单元复习PPT课件
-
7
第二框
自学提纲:
1.哲学与世界观
关于世界观的学说
(1)世界观的含义 (2)哲学与世界观的关系 (3)方法论的含义（请看书） (4)世界观与方法论的关系
2.哲学与具体科学
(1)具体知识的类别
(2)哲学与具体知识 的关系
-
区别:
联系:
8
1、恩格斯说：“人在怎样的程度上学会
改变自然界，人的智力就在怎样的程度上
古代朴素唯物主义 1、观点P11 ①物质=物的具体形态质 2、局限性 ②具有猜测性
唯主 物义 主
③不系统
3、代表者
1、观点P12
①把自然科学上的物质 概念混同于哲学上的物
义 与
表现形式
近代机械唯物主义 (形而上学唯物主义)
质概念
2、局限性 ②缺少辨证思想(机械的
唯
3、代表者 ③在社会历史观上是唯
心
心的（不彻底的）
-
18
课堂练习：
• 4、”世界上没有不可认识的事物，只有尚 未被认识的事物。“这种观点属于
A、怀疑论 B、可知论 C、不可知论 D、唯心主义
-
19
1．(不定项)哲学的基本问题是( )
A．物质与意识谁是本原的问题 B．存在和思 维的关系问题
C．物质与意识的关系问题 唯心主义的根本分歧问题
D．唯物主义与
2．划分唯物主义与唯心主义的唯一标准是（ ）
①是否信仰宗教
②对思维与存在何者为第一性问题的不同回答
③对物质和精神哪个是世界的本原的不同回答
④世界可否认识的问题
A．②③ B．②③④ C．- ②④ D．①③④ 20
3．否认思维和存在具有同一性的哲学是( )
生活与哲学复习-课件
•
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/3/42021/3/42021/3/4T hursday, March 04, 2021
•
13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/3/42021/3/42021/3/42021/3/43/4/2021
•
14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年3月4日星期 四2021/3/42021/3/42021/3/4
•
15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年3月2021/3/42021/3/42021/3/43/4/2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/3/42021/3/4Marc h 4, 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/3/42021/3/42021/3/42021/3/4
三、认识过程的反复性和无限性原理 （认识要不断发展的原理）
【原理内容】：认识具有反复性，人们对一个事物的正确 认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反 复才能完成。认识具有无限性，人类的认识是无限发展的， 追求真理是一个永无止境的过程 【方法论】：要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认 识和发展真理，在实践中检验和发展真理。】：真理是人们对客观事物及其规律的正确反 映，但真理是具体的有条件的。任何真理都有自己适用的 条件和范围，任何真理都是相对于特定的过程来说的，都 是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。 【方法论】： （1）真理的条件性和具体性要求我们，要随着历史条件的 变化而丰富、发展和完善真理。 （2）真理的条件性和具体性表明，真理和谬误往往是相伴 而行的。我们要学会正确对待错误。
【政治课件】生活与哲学学考复习PPT
3、方法论： ①规律的普遍性和客观性要求我们必须按规律办事，实事 求是，而不能违背规律。 ②规律可以认识、把握和利用。在规律面前，人不是无能 为力的。人可以在认识把握规律的基础上，根据规律发生 作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。
• 1.判Leabharlann 某种联系可否称为规律，关键是看 物质运动过程中____联系。
2、马克思主义哲学的基本特征： ①唯物主义和辩证法的统一 ②唯物辩证自然观和历史观的统一 ③科学性和革命性的统一
3、马克思主义中国化的三大理论成果： ①毛泽东思想(基本观点：实事求是、群众路线、独立自主) ②邓小平理论（主题：回答“什么是社会主义、怎样建设社会 主义”的问题） ③“三个代表”的重要思想（回答了“建设什么样的党、怎样 建设党”的问题；其本质是：立党为公、执政为民）
系统化、理论化
世界观
哲学
2.1了解哲学的基本问题，唯物主义和唯心主义
1、哲学的基本问题是什么：
• 思维和存在的关系问题，也就是意识和物质的关系问题。
• 它包括两方面的内容：①一是思维和存在何者为本原的问题。 对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一 标准。②二是思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否 正确认识存在的问题。对此问题的不同回答，是区分可知论 和不可知论的界限。
<<生活与哲学 >> 学考复习
第三单元 思想方法与创新意识
第七课 唯物辩证法的联系观 第八课 唯物辩证法的发展观
第九课 唯物辩证法的实质与核心
7.1理解世界是普遍联系的
1、联系的特点：普遍性、客观性和多样性 ①联系的普遍性 【原理】联系具有普遍性。世界上的一切事物都与周围其他事物
有着这样或那样的联系。 【方法论】这一原理要求我们用联系的观点看问题。 ②联系的客观性 【原理】联系具有客观性。联系是事物本身所固有的，不以人的
• 1.判Leabharlann 某种联系可否称为规律，关键是看 物质运动过程中____联系。
2、马克思主义哲学的基本特征： ①唯物主义和辩证法的统一 ②唯物辩证自然观和历史观的统一 ③科学性和革命性的统一
3、马克思主义中国化的三大理论成果： ①毛泽东思想(基本观点：实事求是、群众路线、独立自主) ②邓小平理论（主题：回答“什么是社会主义、怎样建设社会 主义”的问题） ③“三个代表”的重要思想（回答了“建设什么样的党、怎样 建设党”的问题；其本质是：立党为公、执政为民）
系统化、理论化
世界观
哲学
2.1了解哲学的基本问题，唯物主义和唯心主义
1、哲学的基本问题是什么：
• 思维和存在的关系问题，也就是意识和物质的关系问题。
• 它包括两方面的内容：①一是思维和存在何者为本原的问题。 对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一 标准。②二是思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否 正确认识存在的问题。对此问题的不同回答，是区分可知论 和不可知论的界限。
<<生活与哲学 >> 学考复习
第三单元 思想方法与创新意识
第七课 唯物辩证法的联系观 第八课 唯物辩证法的发展观
第九课 唯物辩证法的实质与核心
7.1理解世界是普遍联系的
1、联系的特点：普遍性、客观性和多样性 ①联系的普遍性 【原理】联系具有普遍性。世界上的一切事物都与周围其他事物
有着这样或那样的联系。 【方法论】这一原理要求我们用联系的观点看问题。 ②联系的客观性 【原理】联系具有客观性。联系是事物本身所固有的，不以人的
生活与哲学原理复习PPT课件
实践的概念：
实践是人们改造客观世界的一切物质性活动。
实践的特点:
1、客观物质性（实践的主体、实践的手段和实践 的对象都是客观的）
2、主观能动性（是一种有目的、有意识的改造客 观世界的活动） 3、社会历史性（实践是处在一定社会关系中的人 的活动，人的实践活动是历史的发展着的。）
1、实践与认识的辩证关系原理及其方法论要求
1、对立统一的原理及其方法论要求 任何事物都包含既对立又统一的关系，矛盾就 是对立统一，这要求我们坚持一分为二的矛盾 分析法。
2、矛盾的特殊性原理及其方法论要求 矛盾的特殊性。这要求我们必须坚持具体 问题具体分析。
3、主次矛盾的辩证关系原理及其方法论要求 （1）：主要矛盾在事物的发展过程中处于支配 地位，对事物发展起决定作用。这要求我们要 善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾。 （2）：主次矛盾相互影响，相互依赖，并且主 次矛盾在一定的条件下相互转化 。这要求我们 在集中力量解决主要矛盾的同时，要学会统筹 兼顾，恰当处理次要矛盾。
四、唯物辩证法的辨证否定观与创新意识 1、辩证的否定观要求我们树立创新意识 原理：A、辩证的否定是事物自身的否定， 是自己否定自己。 B、辩证的否定是发展的环节 C、辩证的否定是联系的环节 D、辩证的否定的实质是“扬弃” 方法论：要求我们树立创新意识，做到不 唯上，不唯书，只唯实。
2、辩证法的革命批判精神及其方法论要求 辩证法的革命批判精神要求我们树立创新意识 关注变化的实际，突破成规陈说，破除 原理：整体与部分的关系在一定意义上 就是系统和要素的关系，系统的基本特 征是整体性、有序性和内部结构的优化 趋向。 方法论：这要求我们要着眼于事物的整 体性，遵循系统内部结构的有序性，注 重系统内部结构的优化性趋向，用综合 的思维方式来认识事物。
生活与哲学唯物论复习课件
材料二：“最好先订一个能达到的小目标。比如
我先挣它一个亿”，“小目标”迅速成为热词，
各种版本的“小目标”纷纷涌现。“考试版”：
我先考它个全校第一；“创业版”：我先开它个
100家分店……有评论指出：超出实际的“小目标”
就失去了作为目标的价值。 (定分2适)①②) 实实合运践践自用是 是认认己实识识的践的发“是来展源的小认动。目识力“标的小。目“”基标小？础”目(的制标6定”分知必应)识须该，立是足产说自生明身于如实实际践何。的制需(2
7、受厄尔尼诺影响，2016年3月下旬入汛以来，南方地区 暴雨成灾，武汉城区大面积内涝，“蛇鱼”齐上街，佛山 成水上威尼斯……网友在调侃暴雨致城市积水时，也不禁 质疑城市地下排水管网建设。自去年国务院办公厅发布 《关于加强城市地下管线建设管理的指导意见》提出以来， 各地都在大力推进“海绵城市”建设，全力加大排水系统 改造工作，加强城市地下老旧管网改造。尽管我国城市地 下排水管网建设得到重视并取得了一定成绩，但有人说， 城市地下排水管网建设只有起点没有终点，充满曲折且永 远在路上。 结合材料，请运用在“在实践中追求和发展真理”的知识， 分析为什么“城市地下排水管网建设只有起点没有终点， 充满曲折且永远在路上”
生活与哲学唯物论复习课件
①
尊重客观规律， 从客观存在的事 物出发，以此作 为行动的依据。
物质
决能 动
定
作 用
②
充分发挥主观能动性， 用科学理论指导实践， 解放思想，与时俱进，
求真务实。
意识
③
两个结合，两个反对。
一切从实际出发，实事求是①②③
这是我们做好各种事情的基本要求， 也是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、政策的前提和依据。
生活与哲学专题复习PPT课件1
A、罗斯福B、丘吉尔C、希特勒
坚持两点论与重点论的统一
方 法 论
方法论 集中力量解决 主要矛盾
主次 矛盾
关系
主次 方法论 方面
掌握矛盾分 析方法就要
分清主流 和支流
掌握矛盾分 析方法就要
矛盾
承认矛 盾坚持 两分法
方法论
普遍性 关系 特殊性
相互联结相互转化
方法论
具体问题 具体分析
从一般到个别从个别到一般
含义 物 质
运动和 规律
物质和运动的关系
运动和静止的关系
辩 证 唯 物 论
意 识 辩 证 关 系
规律的普遍性和客观性原理及 方法论 起源：意识是物质世界长期发展的产 生理基础： 意识是人脑的机能 物 本质： 客观存在在人脑中的反映
方法论
一切从实际出发，实事求 物质决定意识 是 人能够能动的认识世界 意识的 人能够能动的改造世界(反作用） 能 动作用 意识对于人体生理活动具有调控
面 又看次要方面
两点 是 有重
重点 的两 是 点
点
重点论
反 对 均衡
复杂事物：把握主要矛盾
两点
每一矛盾：把握主要方 面
中 的重 点
主要矛盾与次要
矛盾的方法论
集中力量解决主 要矛盾
矛盾的主要方面 与次要方面的方 法论 主次矛盾和矛盾主 次方面的方法论
分清主流和支流
一分为二，坚持理
1、世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的 物质性 2、规律是事物运动中固有的本质的必然的稳定的联系， 规律是客观的是不以人的意志为转移的。要遵循规律 按规律办事，否则会受到惩罚。 3、把尊重客观规律同发挥主观能动性结合起来 4、物质决定意识，意识对物质具有能动作用。 5、一切从实际出发，实事求是，主观符合客观
生活与哲学复习课件PPT课件 (1)
【真题再现】（07山东24） “几十年的经验使我深刻体会到，学点哲学的确可以使 人做事情少犯错误，做研究少走弯路。”下列观点与“国家最 高科学技术奖”获得者李振声的上述感悟相一致的是：（ ） A．哲学是各门具体科学的基础 B．哲学是人类对某一具体领域规律的概括 C．哲学是科学的世界观和方法论 D．哲学具有指导人们认识世界和改造世界的功能 解析 ：本题考查哲学作用的知识，考核学生的理解能力。 李振声的观点说明了哲学对科学研究的指导作用，D正确；具 体科学是哲学的基础，A错误；哲学是整个世界普遍规律的概 括，B错误；只有正确的哲学才是科学的世界观和方法论，C 错误。 答案 D
考点1：哲学与世界观和方法论
1、哲学与世界观的关系: 区别：①含义不同: 哲学是关于世界观的学说，是系统化理论化的世界观； 世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法 和根本观点。 ②形成不同: 世界观通常是自发形成的；哲学则是哲学家自觉研究的 结果。 ③特点不同: 世界观人人都有，哲学并非人人都有；世界观是零散的、 朴素的，哲学是理论化、系统化的。 联系：①哲学是系统化理论化的世界观。 ②哲学和世界观的研究对象都是整个世界。
《好生活的向导》
2、世界观与方法论的关系: 区别：（含义不同） 世界观是人们整个世界的总的看法和根本观点；方法论是 人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。 联系： 世界观和方法论是同一问题的两个方面，二者不可分割， 没有脱离世界观的方法论，也没有脱离方法论的世界观。一般 来说，世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世 界观就有什么样的方法论。 3、哲学是世界观和方法论的统一。
补充考点：哲学与人们的生活
★哲学与生活的关系 1、哲学源于人们对实践活动的追问和对世界的思考。哲 学的智慧是人们在认识世界和改造世界的活动中，在处理人与 外部世界关系的实践中逐步形成和发展起来的。一句话，哲学 产生于人类的实践活动，产生于人们对世界的追问和思考。 2、哲学的任务是寻找光明，在人类生活的路途上点起前 行的明灯，指导人们正确的认识世界和改造世界。 3、关于哲学的含义: ①从字义上看，哲学是智慧之学，是现世的智慧，是“文化的 活的灵魂”； ②从与世界观的关系看，哲学是关于世界观的学问，是系统化 理论化的世界观； ③从与具体科学的关系看，哲学是具体科学的概括和总结； ④从与方法论的关系看，哲学既是世界观又是方法论，是世界 观和方法论的统一。
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第一单元 生活智慧与时代精神
【要点详解】
（2）为什么：为什么思维与存在的关系问题是哲学的 基本问题？ 第一，这是人们在生活和实践中首先遇到并无法回避的 基本问题。 第二，这是一切哲学都不能回避、必须回答的问题。 第三，这一问题贯穿于哲学发展的始终，决定着哲学的 基本性质和方向，决定着对哲学其它问题的回答。
世 界 观
用来观 察问题 处理问 题
人们对整个世界以 及人和世界关系的 根本观点 根本看法
整 个 世 界
客观世界
（物质世界）
自然界
主观世界
（精神世界）
马 克 统一于 科学 思 哲 人类社会 主 学 义 思维世界 哲 学
方 法 论
人们认识和改造世界的 根本原则
根本方法
《生活与哲学》主干知识体系
基本问题 物质和意 识的关系 同一性 问题
•
（
• • • • • • • • •
3）唯物主义及其形态 古代朴素唯物主义的特点 近代形而上学唯物主义的特点 辩证唯物主义与历史唯物主义的特点 （4）唯心主义及其形态 主观唯心主义 客观唯心主义 （5）马克思主义哲学产生的历史条件 （6）马克思主义哲学的基本特征 （7）马克思主义中国化的理论成果
• 各个哲学模块中的基本原理弄清楚后 ，要求在做哲学题中， • 第二习惯就是将题目要求的范围内的 原理在试卷上简单地列出来，并代入 材料引导你有效地解读材料，并根据 设问的分值确定答案的原理数量）
哲学道理
• 哲学道理在不同的题上面有所区别。 • 如果只说哲学道理，一般既要答原理也要 答方法论；哲学道理=哲学原理+方法论. • 如果问题中提到了原理再问，一般就只答 原理不用写方法论。 • 哲学原理是一些哲学名词的定义和解释的 统称。一般要求我们做的都是方法论，其 他的是原理
哲学
可知论 不可知论 辩证唯 唯物辩证法 物主义 辩证唯物主义认识论 社会历史观 历史唯 价值观 物主义 人生观 整体与部分 辩证唯物论
何为第一性（本原问题） 唯心主义 唯物主义
客观唯 主观唯 古代朴 近代形 辩证唯 心主义 心主义 素唯物 而上学 物主义 主义 唯物主 义
一般到个别
第一单元 生活智慧与时代精神
第一单元 生活智慧与时代精神
【要点详解】
2、哲学的基本派别 （1）是什么：唯物主义和唯心主义 本原 先后 决定 唯物主义 物质是本原 先有物质后有意识 物质决定意识 唯心主义 意识是本原 先有意识后有物质 意识决定物质 【提示】唯物主义和唯心主义的根本分歧，不能笼统地 说是围绕哲学基本问题展开的，而是围绕哲学基本问题的第 一个方面是物质和意识谁是本原的问题展开的。
【要点详解】
（四）哲学的基本问题和基本派别 1、哲学的基本问题 （1）是什么：思维和存在的关系(意识和物质的关系）
思维和存 在的关系
何者 第一性 有无 同一性
存在决定思维 思维决定存在
唯物主义 唯心主义
思维能够正确反映存在
思维不能正确反映存在
可知论
不可知论
【提示】 1、注意搭配，如不能说“思维和物质的关系”。 休谟、康德 2、物质和意识的关系≠物质和意识的辩证关系。
二、理解并熟背各原理方法论
• • • • • • • • • • • • 唯物论（物质 意识 规律） 认识论（实践 认识 真理） 辩证法（1、联系观 2、发展观 3、矛盾观 4、辨证否定观（创新）） 历史唯物主义（三观：社会历史观、价值观、人生观） 1、社会历史观（四个一） A 、 一对关系（社会存在与社会意识的辩证关系）P86 B、一个基本矛盾（一条基本规律）P90 C、一个总趋势(社会历史发展的总趋势是前进的上升的、过程 是曲折的)P91 D、一个主体（群众观）--群众观点和群众路线 2、价值观、人生观 价值观的导向作用、价值判断与价值选择、 人生的价值、人生价值的创造与实现（途径）
律）
辩证 法 联系、发展的观点—矛盾规律（对立统一规律）— 创新（否
定观）
第三单元
思想方法与创新意识
第四单元
历史唯物主 社会历史观（11K）—价值观/人生观(12K) 义
认识社会与价值选择
2、搞清楚几个提法的意思：
• • • • 唯物论=辨证唯物论=唯物主义知识 辩证法=唯物辨证法 认识论=辨证唯物主义认识论 马克主义哲学=辨证唯物主义+历史唯物主 义 • 辨证唯物主义=唯物论+辩证法+认识论 • 历史唯物主义=唯物史观=哲学史观 • 历史唯物主义=社会历史观+价值观+人生观 （这些提法弄清楚后，要求你在做哲学 题中，第一习惯就是将题目要求的范围 划出来，确定答题或思考的基本方向）
邓发纪念中学 梁悦 锋
哲学复习的基本思路和重点
• • • • • • 一、从宏观把握哲学体系 二、理解并熟背各原理方法论 三、概念 四、原理 （内在联系、 融会贯通） • 七、热点分析 • 八、专题训练
一、宏观把握《生活与哲学》
结构 1.从马哲的理论体系来理解全书的逻辑结构
1. 努力培养哲学素养，在生活中不断反思与总结 2. 夯实哲学基础，力求准确把握基本原理和方法
3. 构建知识网络，把握学科的主干知识
4. 注重哲学的情感、态度和价值观功能
世 界 观
用来观 察问题 处理问 题
人们对整个世界以 及人和世界关系的 根本观点 根本看法
整 个 世 界
客观世界
（物质世界）
自然界
唯物主义及其形态
主观世界
（精神世界）
马 克 统一于 科学 思 哲 人类社会 主 学 义 思维世界 哲 学
方 法 论
人们认识和改造世界的 根本原则
根本方法
高考考点
•
• • • • • • • •
据 •
1. 生活智慧与时代精神 （1）哲学是什么 哲学与世界观和方法论 哲学与其他学科的关系 哲学与时代精神 哲学的作用 （2）哲学基本问题 哲学基本问题的内容 思维和存在的关系成为哲学基本问题的根
唯物论
辩证唯 物主义 哲学 马克思 主义哲学
辩证法 认识论
社会历史观
历史唯 物主义 一般到个别
价值观
人生观
整体与部分
《生活与哲学》体 第一单元 系 生活智慧与时代精神
第二单元 探索世界与追求真理
绪 论 哲学—哲学的基本问题—马克思主义哲学
物质（4k）—意识（5k）—实践 （6k） 唯物论（物质、意识、规