诗歌鉴赏炼字优秀实用 PPT

四炼叠词
作用：增强语言的韵律感，或起强调作用。
例： 杨柳青青江水平，闻郎江上踏歌声。 寻寻觅觅，冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。
•照）
• 解析：为全诗渲染一种愁惨凉的氛围，叠 词能增强语言的韵律感或是起强调作用。
• 2.云山一一看皆异，竹树丛丛画不成。（苏 頲） 解析：“一一”：山之多；“丛丛”：竹之 密
疾、轻，形容词
• 一片两片三四片，五六七八九十片，
千片万片无数片，飞入梅花永不见。（《咏雪》）
数词
• 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚（《声声慢》）
叠词
• 春风又绿江南岸（《泊船瓜洲》）
绿，词类活用
• 忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯（《闺怨》）
忽，副词
一炼动词
动词艺术效果：
使意象化静为动，形象生动，赋予画面动态感，使 意境特点更加鲜明。动词常见答题角度小结 1、表达技巧：以动衬静，化静为动，对比，虚实。 2、修辞手法：拟人、夸张、通感、语意双 关 3、摹景状物。 4、抒发情感。
作者用拟人手法生动形象地描写花满枝头充满生机的景 象，以动写静，把无声的姿态描摹得好像有声音，在视 觉里获得听觉的感受。表现了作者对春天的喜爱之情。
课后小结
小贴士： 思维导图—— 形象我思维， 丰满我智慧。
找出所炼之字及其词性
• 采菊东篱下，悠然见南山（《饮酒》）
见，动词
• 草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻（《观猎》）
例：①红杏枝头春意闹
①热闹 ②红杏在枝头绽放，开得那么灿烂，那么热闹 ③用了通感手法 ④ 把无声的姿态描 摹得好像有声，写尽一派盎然的春意，蓬勃的生机。
②黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
孤，孤独。一片孤独的城池处于万仞高山之间。写尽环境之孤寂，人心之孤苦。
三炼副词
闺中少妇不知愁，春日凝装上翠楼。 忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。
明月隐高树，长河没晓天。悠悠洛阳道，此会在何年。
简要分析“明月隐高树，长河没晓天”一联中“隐”“没” 两字的表达效果。
【答案】
【解题规律】
“隐”字在诗中是“隐没 （于）”之意，写出高高的树阴 遮住了西沉的明月；“没”字在 诗中是“淹没（于）”之意，写 出了银河淹没在破晓的曙光中， 衬托出时光催人离别，难舍难分 的心绪。
语言炼字类
炼字题型提问变体：
• 提问方式： • ①某字历来为人称道，你认为它好在哪里？ • ②从某联中找出最能体现诗人感情的一个字。 • ③此诗某联某句中的某个字有的版本作某字，
你觉得这两个字中哪个更好，为什么？
• ④诗中某字，你认为写得好不好？为什么？
语言炼字类 之
炼字型
一、“炼字”类型举例 (一)炼名词
例1：羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。
“怨”字明显用了拟人手法，既是曲中 之情，又是吹笛人之心。
例2：感时花溅泪，恨别鸟惊心。
“溅”、“惊”二字，不仅用字新鲜，而 且增添了诗人感时恨别的内心痛苦。
二炼形容词
形容词:绘景摹状，化抽象为具体，化无形为有形，使人 如闻其声，如见其人，如触其物，如历其境 形容词：1、从声、光、色、形等多方面点出形象的特点。 2、摹景状物、营造意境。 3、语意双关。
答：①忽，忽然，不经意，漫不经心②前两句写 少妇不知发愁，经过梳妆打扮之后，兴冲冲地登 上翠楼，去赏春景。不经意间抬头，看到了杨柳， 使她想起了当年与丈夫折柳送别的场景，想起了 丈夫，不禁伤感。③一个“忽”字将这种情绪上 的变化写得淋漓尽致，而这正是本诗耐人寻味之 处。
注意：联系全诗
• 副词：1、体现动作的情态和人物心理的变 化。2、表现物景某种状态的程度。
•答题公式： 某字在诗中的意思是×× +运用××表达技巧生动
形象地写出了××的情景 + 淋漓尽致地表达了作者 ××的情感（或渲染×× 的氛围）。
考题分析
次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。
第三句“潮平两岸阔”的“阔”，与“湖平两岸失”的
1.解释字义
2.放入原句中描述景 象
3.表达了怎样的感情 （营造怎样的氛围）
阅读下面一首词，回答问题。
玉楼春 宋祁
东城渐觉风光好，縠[hú]皱波纹迎客棹[zhào] 。绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。
浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑。
为
君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。
注：縠[hú]皱，绉纱，此处比喻水的波纹。
• 拟声词的常见答题角度小结：
• 叠词常见答题角度小结：
• 1、使描绘的景色或人物更加形象；2、增 强语言的韵律感、节奏美；3、起强调作用
五炼拟声词
作用:使诗文更生动形象，使人有身临其境之感。
例:帘外雨潺潺，春意阑珊，罗衾不耐五更寒。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
• 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑 。
• 解析 ：关关：水鸟的和鸣声。在一片生机 盎然的沙洲上，成双成对嬉戏悠游的水鸟发 出甜美动听的“关关”欢叫，激起了岸上的小 伙子对幸福的婚姻生活的向往„„这是多么令 人心醉的意境！对鸟鸣声生动而形象的模拟 ，为诗歌增添了无限的意趣。
【提问】 “红杏枝头春意闹”是千古名句，有人说“著一‘闹’字而境界全 出”，请说说你的理解。
（步骤一）
1、解释该字在句中的含义。
闹，本指热闹，此处指春意盎然。
（步骤二）
2、展开联想把该字放入句中描述景象。
红杏的枝头，开满了绚烂的花朵。
（步骤三）
3、结合表达技巧阐述该字的表达效果， 点出该字烘托了怎样的意境 或表达了怎样的情感。
“失”字，哪个更好。
【解题规律】
“阔”字更好；阔是空阔，1.根据原题回答哪个更 开阔之意；春潮把江面变得渺 好
远无际，两岸显得格外宽阔； 2.解释字义 “阔”字，直接抒发了诗人视
3.放入原句中描述景象 野更加开阔的强烈感受。
4.表达了怎样的感情
考题分析
春夜别友人 陈子昂
银烛吐青烟，金樽对绮筵。离堂思琴瑟，别路绕山川。
(二)炼动词
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
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(三)炼形容词
(四)炼叠音词
基础题型答题小结
• 答题步骤：
• ①解释该字在句中的含义。
• ②展开联想，把该字放入原句中描述景象。
• ③点出该字运用了什么手法，烘托了怎样的意境， 或表达了怎样的感情,达到了怎样的表达效果。