北师大版语文三年级下册语文天地三

围绕着中心句写
1、反复朗读，先找到中心句
2、后面的内容是怎么围绕着中心句写 的？ 3、后面的内容是按照什么样的顺序来 写的？
例文1
松鼠是一种美丽的小动物，很讨 人喜欢。它四肢灵活，行动敏捷。玲 珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的 小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好 像搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是 向上翘着，显得格外漂亮。
小狗（ ）骨头 小花猫（ ）脸 妈妈（ ）菜 奶奶 （ ）毛衣 大鸟给小鸟（ ）食 哥哥（ ）球 蝴蝶在花丛中（ ） ……
在本单元的课文中，在描写小动 物时，都准确地使用了动词。
例1：小虾吃食时 小虾真有趣。它们吃东西的时候非常 小心，总是先用钳子轻轻碰一下食物， 然后迅速后退，接着再碰一下，又后退， 直到觉得没有危险了，才用两个钳子捧 着食物吃起来。
请根据后面的内容补出中心句
（ ），屁股溜圆，肚 子蛮大，由于脂肪过度丰富，它只得慢慢走着， 好像架子很大的老爷。这只猪吃东西的时候，两 个耳朵像大扇子一样一扇一扇的，脑袋一颠一颠 的，眼睛紧紧地盯着食物。猪吃完食乖乖地走到 圈里，懒洋洋地躺下了，还不时地哼哼两声，好 一副心满意足的样子。
请根据后面的内容补出中心句
检查时，看看你写的句子 能不能作为中心句概括一段话 的内容。
请围绕中心句补出后面的内容
整个春季，难得有这么好的天。 。
请围绕中心句补出后面的内容
读了他的日记，我打心眼里佩服他。 。
检查时，看写的部分是否围绕 了前面的中心句展开，分说有没有 一定的顺序。
乡村四月
【宋】 翁卷
翁卷
字续古，一字灵舒，永嘉（今浙
猪是一种又胖又懒的动物。 （ ）屁股溜圆，肚 子蛮大，由于脂肪过度丰富，它只得慢慢走着， 好像架子很大的老爷。这只猪吃东西的时候，两 个耳朵像大扇子一样一扇一扇的，脑袋一颠一颠 的，眼睛紧紧地盯着食物。猪吃完食乖乖地走到 圈里，懒洋洋地躺下了，还不时地哼哼两声，好 一副心满意足的样子。
请根据后面的内容补出中心句
了：结束。
（宋） 翁卷
农忙的季节开始了，很少有闲 了：完。 着不干活的人，刚做完采桑喂蚕的 蚕桑：种桑养蚕。 绿遍山原白满川， 活儿，又忙着到水田里去插秧。
子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少， 才了蚕桑又插田。
乡村四月
[宋]翁卷
绿遍山原白满川， 子规声里雨如烟。 闲人少 乡村四月闲人少， 才了蚕桑又插田。
带刺的朋友
秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣儿，风儿一吹， 轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去，看着 就让人眼馋。
“带刺的朋友”是指 ， 课文写了关于它的 件事， 分别是 和 。
我暗暗钦佩：刺猬这小东西， 偷枣儿的本事真高明啊！
“真有意思，刺猬的本事太大 了。”我高兴得直拍手。
（1）正缓慢地往树上爬„„仍旧诡秘地爬向老杈， 又爬向伸出的枝丫„„ （2）兴许是在用力摇晃吧，树枝哗哗作响，红枣 “噼里啪啦”地落了一地。 （3）它匆匆地忙碌着，把散落的红枣逐个地归到 一起，又“扑噜”一下，就地打了一个滚。
绿遍山原白满川， 子规声里雨如烟。 白满川－－指稻田里的水色映着天 四月的农村到处是一片碧绿，水 乡村四月闲人少， 光。川，平地。 田中的水色与天光相互辉映，白茫茫 才了蚕桑又插田。 山原 ——山陵和原野。 的一片，分不出天与水的限，细雨微
子规——杜鹃鸟。 风中杜鹃在欢快地歌唱。
蚕桑
插田
才了蚕桑又插田
例文2
小虾真有趣。它们吃东西的时候 非常小心，总是先用钳子轻轻碰一下 食物，然后迅速后退，接着再碰一下， 又后退，直到觉得没有危险了，才用 两个钳子捧着食物吃起来。吃饱了的 小虾显得十分自在，有的独自游来游 去，有的互相追逐，有的紧贴在缸壁 上休息。
例文3
小虾脾气不好。要是你用小竹枝去动那 些正在休息的小虾前面那双细长的脚，脚末端那副钳子一长 一长的，胡须一翘一翘的，边眼珠子也一突 一突的。这时，如果碰到正在闲游的同伴， 它们就会打起来。小虾的搏斗很猛烈，蹦出 水面是常有的事。
江温州）人。南宋诗人，一生没有做官， 他的诗大多讲究技巧，诗风清苦。他喜欢
与赵师秀、徐照、徐玑合称“永嘉四灵”。
田园生活，擅长作田园诗，是一位真正的
布衣诗人。
绿遍山原白满川
山原：山陵和原野。 白满川：指稻田里的水色映着 天空的光辉。 川：平地。
绿遍山原白满川
子规声里雨如烟
子规：杜鹃鸟。
（宋） 翁卷
读一读，找出表示顺序的词。
例1：小虾吃食时 小虾吃东西的时候非常小心，总是先 用钳子轻轻碰一下食物，然后迅速后退， 接着再碰一下，又后退，直到觉得没有 危险了，才用两个钳子捧着食物吃起来。
读一读，找出表示顺序的词。
例2：松鼠搭窝时 松鼠搭窝的时候，先搬来一些小树枝， 交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在 上面，然后把苔藓压紧，踏平。
（4）它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿， 飞快地跑去了。
v
v
v
爬树摇枣
落地归枣 打滚扎枣 驮枣快跑
（先„„接着„„然后„„最后„„）
一天晚上，新月斜挂，朦 胧的月光透过枝叶，斑斑驳驳 地洒在地上。 第二天晚上，月亮在云缝里 游动 缓缓地 着，时隐时现，像 是在捉迷藏。
大老黑已经向那几只刺猬扑去。 刺猬可真鬼，一个个把身子紧紧地 缩成一团，如同长着几个“仙人球” 似的。 大老黑 很快掉过头去，“呜呜”地哀叫着 溜走了，好像在说：“ ”
（ ）。小白兔的耳朵 又大又长，只要听见一点轻微的声音，就会“刷” 地一下竖起来，灵巧地四面转动，寻找声音发出 的地方，直到声音没有了，才恢复常态。小白兔 吃饱了的时候，就仨一群俩一伙地在沙地上跑来 跑去，像一个个小雪球地滚动。
请根据后面的内容补出中心句
（ 小白兔耳朵非常灵敏，而且活泼好动 ）。 小白兔的耳朵又大又长，只要听见一点轻微的声 音，就会“刷”地一下竖起来，灵巧地四面转动， 寻找声音发出的地方，直到声音没有了，才恢复 常态。小白兔吃饱了的时候，就仨一群俩一伙地 在沙地上跑来跑去，像一个个小雪球地滚动。
北师大版小学语文三年级下册三单元
语文天地三
找一找表示动作的词语，写一写。
看看每一组表示什么动作
蹦 跳 （ ）（ ）
退 捧
追 （ ）（ ） 扒 （ ）（ ）
（ ）（ ）（ ）（ ）
选择一个动词说一句话。
蹦 跳 踢 跑
退
捧 啃
追
扒 喂
逃
拍 咬
遮
打 抢 吃 喝 吸
积累了这么多的动词，我们看 看谁用得最准确。在括号中填上 恰当的动词。
在本单元的课文中，在描写小动 物时，都准确地使用了动词。
例2：松鼠搭窝时 松鼠搭窝的时候，先搬来一些小树枝， 交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在 上面，然后把苔藓压紧，踏平。
读一读，找出表示顺序的词。
例1：小虾吃食时 小虾吃东西的时候非常小心，总是先 用钳子轻轻碰一下食物，然后迅速后退， 接着再碰一下，又后退，直到觉得没有 危险了，才用两个钳子捧着食物吃起来。
读一读，找出表示顺序的词。
例2：松鼠搭窝时 松鼠搭窝的时候，先搬来一些小树枝， 交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在 上面，然后把苔藓压紧，踏平。
我也能说一说。
1、上学一进教室，我先——，再 ——，然 后——。 2、放学回家，我先——，再 ——，然后— —。 3、做蛋炒饭，要先——，再 ——，然后— —。 4、早上起床，我先——，再 ——，然后— —。