2019-2020学年语文人教版选修语言文字应用课时作业：第1课 第3节四方异声——普通话和方言

第一课　第三节一、基础知识1．下列关于现代汉语的说法，不正确的一项是( )A．现代汉民族使用的语言叫作现代汉语。

B．广义的现代汉语包括汉语的各种方言，即不同地区的汉族人所使用的语言。

C．狭义的现代汉语仅指普通话，普通话是指以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。

D．普通话和地方方言只在语音上存在一定的差异，其余都是相同的。

【答案】D【解析】普通话和方言不只是在语音上有差异，在语法和词汇上也存在着一定差异。

2．下列关于世界语言的说法，错误的一项是( )A．汉语是世界上使用人口最多的语言。

B．世界上现在有5 000多种语言，其中使用人口在1 000万以上的有17种。

C．汉语属于汉语语系。

D．语言因具有“亲属关系”而组成“语系”和“语族”。

【答案】C【解析】汉语属于“汉藏语系”中的“汉语语族”。

3．下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是( )A．佣金(yòng)　上校(xiào) 迫击炮(pǎi)呶呶不休(nú)B．呷茶(xiā)头屑(xuè) 荨麻疹(xún) 拾级而上(shè)C．胶卷(juǎn)怵惕(chù) 大不韪(wěi)煞费苦心(shà)D．骀荡(yí) 干练(gàn) 涮羊肉(shuàn) 泱泱大国(yāng)【答案】C【解析】A项，呶(náo)呶不休。

B项，头屑(xiè)。

D项，骀(dài)荡。

4．下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是( )A．忖度(cǔn)曝露(pù) 粘贴(niān)以儆效尤(jǐng)B．衾枕(qīn)悲戚(qī)负隅(yú) 数不胜数(shèng)C．浅薄(bó) 嫔妃(bīn)驯服(xùn) 西风东渐(jiān)D．盐渍(zì) 罡风(gāng)外埠(fù) 蓦然回首(mò)【答案】B【解析】A项，粘(zhān)贴。

C项，嫔(pín)妃。

D项，外埠(bù)。

5．下列词语中，有一个错别字的一组是( )A．巧舌如簧　出类拔萃　言简意赅　扬长而去B．稗官野史　入不付出　步入正轨　明辨是非C．万事亨通　候门如海　精神焕散　赡养父母D．不记其数　艰苦朴素　手屈一指　直截了当【答案】B【解析】B项，付—敷。

C项，候—侯，焕—涣。

D项，记—计，手—首。

6．下列各句中，加点的词语运用正确的一项是( )A．他好为人师的个性之所以会受到同学们的广泛喜爱，是因为无论哪个同学有疑难问题，只要向他求助，他一定会耐心地予以解答。

B．截至目前，20个配套文件中的17个已陆续颁布，这标志着山东省基础教育立体化综合改革顶层设计大致完成，为山东省教育改革按下快进键。

C．为了追求儿时的所谓的梦想，他摈弃了曾经温暖和睦的家庭和年幼的孩子，辞去令人羡慕的稳定的工作，最后却落得一场空。

D．由于时间仓促，水平有限，本书尚属断编残简，难免会有一些不当之处需要进一步完善，还望各位不吝赐教，多加批评指正。

【答案】B【解析】A项，好为人师：喜欢以教育者自居，不谦虚。

此处是要赞扬他，不合语境。

B项，截至：截止到(某个时候)。

C项，“摈弃”有抛弃意，但多用于抽象。

此处应用“抛弃”。

D项，断编残简：残缺不全的书本或文章。

此处书是完整的，不合语境。

7．下列各句中，没有语病的一项是( )A．文化创作者，应该多提供一些有经典魅力的、有穿透时光能力的、能够对人的思想和灵魂产生重要作用的作品，而不应只提供那些‘爆米花’性质的作品。

B．方文山建议中小学生一定要养成阅读的习惯，脑海中想到或眼睛观察到的画面具象地用文字去表达，利用必要的元素建立起画面感。

C．电视剧《神探包青天》里包拯穿着绣着花鸟的衣服办公，全然忽略了宋代以俭朴为美、讲求典雅大方的审美倾向，怎么能不激起专家学者的广泛质疑？D．文艺电影传递的核心价值倘若是苦涩的，那么在中国现有的电影市场环境下，就必须要涂抹一层甜蜜的商业元素，观众才有兴趣为之埋单。

【答案】A【解析】B项，成分残缺，应改为“把脑海中想到或眼睛观察到的画面具象地用文字去表达”。

C项，搭配不当，“激起”与“质疑”不搭配。

D项，关联词位置不当，“倘若”应放句首。

8．下列各句中，表达得体的一句是( )A．我刚在姑姑家坐下来，她就有事失陪了，我只好无聊地翻翻闲书，看看电视。

B．这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我，太感谢了，我会尽快璧还，请您放心。

C．这种壁纸是最近才研制出来的，环保又美观，贴在您家里会让寒舍增色不少。

D．我们夫妇好不容易才得了这个千金，的确放任了些，以后一定对她严格要求。

【答案】B【解析】A项，“失陪”是客套话，表示自己因故而不能陪伴对方。

用来形容别人不得体。

C项，“寒舍”是谦辞，对人称自己的家。

用来称别人的家不礼貌。

D项，“千金”是对别人女儿的尊称，用来称呼自己的女儿不得体。

9．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )人类创造的文字有四个基本功能：交流、记事、传递信息、抒发情感。

________，________。

________，________，________，________。

探讨秦汉魏晋南北朝书信的类别及其构成的变化，是了解书信礼仪系统化重要的历史背景，是认识书信礼仪为什么会形成一套体系的关键一环。

①书信作为一种人际交流方式，到魏晋南北朝时较先秦秦汉更为成熟②这里与其他三项功能并列的交流，是指直接的互动的交流③诚然，记事、传递信息、抒发情感本质上也是交流，记事是与非当事人交流④随之而来的是书信礼仪越来越系统化⑤承担这种文字交流的载体就是书信⑥传递信息是与信息接收者交流，抒发情感是与自己内心以及知己者交流A．③②⑥④⑤①B．③⑥②⑤①④C．②③⑥④①⑤D．②⑥③④①⑤【答案】B【解析】③句承接上文，指明文字的后三种功能的本质是交流，然后依次说明“记事”和⑥句的“传递信息”“抒发情感”的功能。

②句总结③⑥，而⑤句过渡到书信是交流的载体。

①④句论述书信的发展。

10．指出下列句子中画线方言词的意思。

(1)经过这一次遇难，世界我都睇淡。

(黄谷柳《虾球传》)________________________________________________________________________(2)蓑衣箬笠挂在金钩上，夹糖麦饼放在饭镬头。

(吴语)________________________________________________________________________(3)这就是李玉山的婆姨。

(杜鹏程《保卫延安》)________________________________________________________________________(4)我家今天来了人客。

(闽语、粤语)________________________________________________________________________【答案】(1)看　(2)饭锅　(3)妻子、老婆　(4)客人11．概括下列各地方言的共同点。

(1)粤语用后缀“仔”，如刀仔、鸭仔。

(2)成都话用单音节名词重叠，如盆盆、罐罐。

(3)重庆话用单音节名词重叠后再儿化，如刀刀儿、盖盖儿。

共同点：__________________________________________________________【答案】都表“小称”。

二、语言表达12．阅读下面文字，请概括安徽茶叶发展的三大优势。

(每条不超过8字)安徽茶叶具有先天和后发的发展优势：长江南北的山区和丘陵地带属亚热带季风气候，土壤肥沃，植被丰富，雨量充沛。

特别是以黄山为中心的皖浙赣产区是我国两大“绿茶金三角”之一。

山区云雾多，昼夜温差大，有利于茶树有效成分的积累，因而茶叶品质优异。

全国十大名茶出于此产区的有黄山毛峰、祁门红茶、太平猴魁、六安瓜片4种。

此产区另有霍山黄芽等89种名优茶被列入《中国名茶》榜。

此产区拥有全国最早科研所之一的省农科院祁门茶叶研究所，全国最早茶学专业的安徽农业大学茶学专业，全国两所中等茶业专科学校之一的屯溪茶业学校，并建有农业部茶叶生物化学与生物技术重点开放实验室。

优势：①_______________________________________________________②_____________________________________________________________________③_____________________________________________________________________。

【答案】①自然条件优越　②名茶种类众多　③科教力量雄厚13．据句子的逻辑关系，把下面5个句子排列组合成一段话，只填序号即可。

①当他们就在我们身边、甚或就是我们自己的时候，我们将会以什么样的态度、方式对待他们或自己。

②深入了解作品内涵、鉴赏作品的艺术特色，固然是鲁迅作品教学非常重要的内容。

③因此，教学中要引导学生以作品为支撑，把学生引向对社会、人生的思考中来。

④祥林嫂、鲁四老爷、柳妈、鲁镇的人们……他们是否至今都还“健在”。

⑤但是，我觉得更为重要的是引导学生掌握他那种认识生活、剖析生活的方法。

⑥这些都是值得我们认真思考的问题。

序号：________________【答案】②⑤③④①⑥14．阅读下面文字，按要求回答问题。

在我看来。

一位诗人要成为大诗人，则下列五个条件之中，必须具备三个半左右才行：①他必须多产。

②他的诗在题材和处理手法上，必须范围广阔。

③他在洞察和提炼风格上，必须显示独一无二的创造性。

④在诗体的技巧上，他必须是一个行家。

⑤就一切诗人而言，我们分得出他们的早期作品和成熟之作，可是就大诗人而言，成熟的过程一直持续到老死，所以读者面对大诗人的两首诗，价值虽相等，写作时序却不同，应能立刻指出，哪一首写作年代较早。

相反地，换了次要诗人，尽管两首诗都很优异，读者却无法从诗的本身判别它们年代的先后。

(奥登《十九世纪英国次要诗人选集》序)说得简单些，这五个条件用双音节词概括，分别是：________________________________________________________________________【答案】多产　广度　创造　深度　蜕变15．将下面的句子改写成一组句式整齐的句子。

天空不是最高的，最高的是我们的要求；最远的不是天边，而是永不能实现的目标；最广的不是海洋，是人们的胸怀；我们的心灵是最美的，而不是天上的彩虹！________________________________________________________________________【答案】最高的不是天空，是我们的要求；最远的不是天边，而是永不能实现的目标；最广的不是海洋，是人们的胸怀；最美的不是天上的彩虹，而是我们的心灵！。