视力保护知识讲座-PPT文档资料

7、眼镜是一种医疗器具，应有严格的医疗质 量标准，国家卫生部2019年针对学生配眼镜 制定了“儿童少年屈光检测要求”的文件， 文件规定少年儿童配眼镜应由受过验光技术 专业培训的眼科医生进行。而目前大量的学 生配镜验光是由短期培训的非医务人员进行。 验光配镜质量不高是造成近视眼加重的另一 重要原因。

2019年颁布的学生健康国家标准。 每日学习时间：小学1----2年级不超过4小时。 3---4年级不超过5小时； 5---6年级不超过6小时； 初中生不超过7小时； 高中生不超过8小时。 每日睡眠时间：小学1---2年级不少于10小时； 3---6年级不少于9小时； 中学生不少于8小时， 目前90%以上的中学生睡眠不足。 100%的中小学学生学习时间严重超过国家规定的 标准。
正确的学习姿势：
眼离书本1尺（33厘米）。 手离笔尖1寸 胸部离桌边一拳头 三个一：一尺 一寸 一拳头

建议家庭用可调式学生桌椅。 高度调整公式： 桌高=身高（厘米）×0.45±2; 椅高=身高(厘米) ×0.25±2。 如身高1.2米则。 桌高=120厘米×0.45±2=54±2厘米; 椅高=120厘米×0.25=30±2厘米。
2019年，中国近视眼发病率跃居世界第二。 2019年北京晚报分析已居世界第一且仍呈上 升趋势。
2019年中国青少年因高度近视引起失明者已 达30万人，目前我国高中毕业生近视平均度 数为350—400度，医学观察发现400度是眼 底发生病变的起点，是致盲的临界点。
2019年北京市冬季征兵视力标准不得不降低。 2019年中国民航飞行学院在湖北招飞行员， 视力0.7就算合格。报名200人只有17人合格， 合格率8.5%。目前高考有90%以上的学生因 视力问题。使专业选择受到不同程度地限制。
预防措施：

合适的姿势 : 不良的学习姿势是形成近视眼的第 一祸根。 眼离书本的距离 所需调节力 2米 50度 1.5米 66度 1米 100度 0.5米 200度 33厘米 300度 25厘米 400度 20厘米 500度 15厘米 660度 10厘米 1000度 所需调节力=1/距离。
环境因素的证明： 城市比农村多，知识份子比农民多，内蒙古 草原上视力3.0以上的都很多。 重点班比非重点班多，毕业班比非毕业班多。 中国文革期间少，日本二战期间少。

青少年学生的环境特点： 三多：课程多、作业多、考试多 三少：休息少、睡眠少、文体活动少 三个拼命：老师拼命教，家长拼命逼，学生 拼命学，其结果是视力拼命降。

8、关于近视眼的手术问题： 近期效果确实很好； 远期后果确实未知。 取下眼镜确实舒服。 发生意外确实可怕。
四、近视眼的预防：
在目前真性近视眼尚无有效治疗方法的情况 下，关键在于预防及早期矫正，根据大量的 文献资料和我个人几十年的防治经验，预防 工作做得好，对近视眼的发生，发展有明显 的缓解作用。
二 、近视眼的发生原因：
遗传+环境因素 目前，我国青少年学生近视眼主要原因 是环境因素。是长时间看近、长时间眼睛 调节负担过重造成的。
环境因素：
1.人类生活的空间越来越小。 2.人类的生活方式，眼睛工作距离越来越近， 远代的游牧生话-------近代的文明生活 电影-----------电视----------电脑 （10米外） （3米外）（不到1米）
4、目前比较多见的是混和性近视眼。所谓 混和性近视眼就是真性、假性两种情况同时 存在。比如某小孩有100度真性近视，同时还 有50度的假性近视，这就是混和性近视，市 面上很多治疗方法，开始时可以有效，那是 对50度的假性近视可以有效，再往下治就没 有效了，那是因为对剩下的100度真性近视不 可能有效。
2、假性近视是由于眼睛调节功能障碍形成的, 是一种眼睛功能变化的状态，因为眼球前后 径没有变长，因此可以治疗。
3、目前很多商人玩弄“假性近视”的概念， 慌称目前的青少年学生近视眼多为“假性近 视眼”，其目的是为了商人生意上的需要。 大量的调查证明，单纯的假性近视眼比例很 低,只在8%左右，且多在儿童时期。建议家 长在怀疑儿童患有假性近视时，请有经验的 眼科专家进行诊断，避免进入治疗误区。
5、混和性近视的大量存在，不仅给治疗近 视的药物和仪器提供了生意上的空间，也是 眼镜店内不是眼科医生,只经过短期培训的验 光人员，发生验光错误的主要原因。
6、如果是真性近视眼目前的所谓“治疗”就 是配眼镜[框架和角膜塑形镜],正确的说法应 是:框架眼镜只有“矫正”作用并无真正意义 的治疗作用,角膜塑性镜有控制近视发展的作 用.
小马拉大车 苦难的童年！ 最苦最累的中学生！ 学校=近视眼加工厂
中国社会的现实,在相当长的时间内仍是劳动 力供大于求。“升学要分数、就业要文凭” 的局面决定了应试教育制度短时间内很难得 到根本改变，因此，近视眼的防治相当困难。
三、近视眼的防治问题：
1、真性近视眼是由于眼睛长时间看近，调节 负担过重，引起眼内产生了一系列病理变化， 造成眼球的前后径变长，而成为近视眼。目 前的科学水平{对青少年}不可能使变长的眼球 前后径变短。因此所有自称能治疗真性近视 眼的方法均是?
青少年视力少年学生近视眼发病率持续上 升，已成为当今社会一大热门话题。无论是 对个人、对社会都形成了极大的不良影响， 今天讲座的主要内容就是告诉您为什么会发 生这种现象，我们应该怎样办！
西安城区2019-----2019年度重点中小学近视 眼发病率 小学一年级（7岁） 48% 初中一年级（13岁） 84% 初中三年级（15）95% 高中三年级（18岁）95%