关于举行全校古诗配画比赛的通知

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四年级古诗文书写配画活动方案

四年级古诗文书写配画活动方案

四年级古诗文书写配画活动方案
一、活动目的
为使学生进一步感悟经典文化内涵,体验古诗的独特韵味,丰富校园文化生活,四年级语文学科筹备开展古诗配画活动。

通过古诗书写配画活动,激发学生热爱祖国传统民族文化的情感,从诗画中得到美的启蒙,受到美的熏陶。

二、活动主题
“诗中有画,画中有诗”古诗文书写配画活动。

学生先通过书写一首古诗,展现书写功底,再用一幅幅稚嫩而充满想象力的画来展现自己对古诗文的理解,对诗意的追寻、对生活的热爱。

三、活动时间
分班初赛:第15周
决赛:待定
四、具体活动安排
1、初赛阶段各班分班开展初赛,初赛后,每班评选出5名学生参加决赛。

2、决赛阶段各班语文老师指导决赛选手进行创作,创作内容自定。

五、活动要求
1、参赛者自选一首古诗进行书写,要求书写工整,整洁。

2、配画要紧扣诗文主题,应做到主题鲜明,构思生动,能够用画笔表达诗文意境。

3、学生自备彩笔,学校统一纸张,书写工整,整洁。

画面清晰,色彩搭配合理。

六、奖项设置
本次活比赛设一、二、三等奖,一等奖取参赛人数的20%,二等奖取参赛人数的30%,三等奖取参赛人数的50%。

七、未尽事宜,另行通知。

小学经典诗文诵读系列活动“诗配画”比赛方案教学文稿

小学经典诗文诵读系列活动“诗配画”比赛方案教学文稿

小学经典诗文诵读系列活动“诗配画”比赛方案活动一“丹青绘诗意”——育新小学经典诗文诵读系列活动“诗配画”比赛方案一、活动目的在我国古老的文化长河中,诗与画是一对关系十分密切的姐妹艺术,“诗画同源”有着悠久的历史传统。

为使学生进一步感悟经典文化内涵,丰富校园文化生活,活跃学生身心,定于12月开展诗配画活动。

二、参加对象:全校学生三、活动时间:2017年12月四、配画内容一年级古诗:《春晓》《咏鹅》《画》《梅花》《悯农》二年级古诗:《绝句》(两个黄鹂鸣翠柳)《草》《望庐山瀑布》《小池》《元日》三年级古诗:《宿新市徐公店》《咏柳》《江雪》《晓出净慈寺送林子方》《游园不值》四、五、六年级古诗:《泊船瓜洲》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《赠汪伦》《清平乐村居》《牧童》注:各年级学生也可以根据自己的喜好自行挑选喜欢的古诗进行配画。

五、具体活动安排1、活动准备阶段各年级选择好适合配画的古诗内容进行训练。

2、全体学生创作阶段美术老师课上进行指导,学生在家长的共同参与下完成创作。

3 、展示阶段利用展板的形式展示获奖学生作品。

六、内容要求1、以年级为单位,选择提供的古诗或是自己喜欢的一首古诗进行配画。

2、绘画作品要紧扣诗文主题,应做到主题鲜明,构思生动,能够用画笔表达诗文意景。

3、纸张:在统一纸上绘画。

绘画形式不限。

4、每班级并选送2份优秀作品参加学校评选,获奖作品统一在学校以展板形式进行展示。

5、作品必须由作者本人创作,不得抄袭。

七、活动表彰奖项设置:本次活动分学段评选出优秀作品,优秀作品将集中展示。

活动二——育新小学经典诗文诵读系列活动“手抄报”比赛方案一、活动目的开展“中华经典诗文诵读”手抄报展评活动有利于不断深化学校文化建设内涵促进师生共同成长有利于推动构建“书香校园”的进程引领和促进师生回归传统文化、建设精神家园阅读经典成为师生自然的生活状态,为加深师生文化底蕴发挥积极的作用。

二、参加对象:全校学生三、活动时间:2017年12月四、活动内容及形式:各班以“我爱诗文”为主题,学生人人参与,进行手抄报活动,可以以书法为主写诗文,可以以绘画为诗文制作手抄报,。

书画大赛决赛通知文案简短

书画大赛决赛通知文案简短

书画大赛决赛通知文案简短
尊敬的各位书画爱好者:
大家好!感谢各位对我们举办的书画大赛的支持和参与。

经过激烈的角逐,我们终于迎来了决赛的时刻。

现将决赛通知如下,敬请关注。

1. 决赛时间:本次书画大赛的决赛将于2022年12月15日(星期六)上午9点准时开始,请参赛选手务必准时到达比赛现场。

2. 地点:决赛地点为XXX展览中心(具体地址见附件),请参赛选手提前了解交通情况,以确保准时到达。

同时,我们也欢迎各位书画爱好者前来观摩和支持。

3. 决赛规则:决赛将采用现场创作的形式,主题为“美丽的家乡”。

每位参赛选手将有3个小时的时间完成一幅作品,要求结合自己对家乡的理解和感受,展现出独特的艺术风格。

4. 准备工作:请参赛选手自备绘画用具和纸张。

同时,为了保证比赛的公平性,比赛开始前请将个人身份证明和报名确认函交给工作人员核验。

5. 评选方式:决赛作品将由我们特邀的评委团进行评选,评分标准包括技巧运用、创意表现、艺术内涵等方面。

最终将评选出一、二、三等奖,并颁发荣誉证书。

6. 颁奖典礼:颁奖典礼将于决赛结束后的当天下午3点举行。

届时,我们将邀请得奖选手上台领奖,并进行集体合影留念。

7. 其他事项:比赛期间,请参赛选手遵守比赛规则和现场秩序,保持良好的竞技精神。

同时,我们将为各位选手提供充足的水和茶水,以便大家在比赛中保持良好的状态。

最后,再次感谢各位对书画大赛的支持和参与,我们期待在决赛中见到你们的精彩作品。

祝愿每一位参赛选手都能以最佳状态展示自己的才华!谢谢!
书画大赛组委会
日期:20XX年XX月XX日。

穿城小学感恩母爱诗配画比赛活动方案

穿城小学感恩母爱诗配画比赛活动方案

穿城小学感恩母爱诗配画比赛活动方案为丰富小学生课余文化生活,浓厚校园文化氛围,提高小学生动手能力,加强思想政治教育,决定举办以“感恩母爱”为主题的诗配画大赛,具体活动通知如下:
1、活动主题—感恩母爱
2.活动对象:一至三年级学生
3、活动具体要求:
(1)诗配画内容自定,版面自主设计,但要突出主题。

(2)作品纸张规格:一般卡纸。

填写好学校、班级、姓名。

(3)各班先在班上进行诗配画制作活动。

活动后,精选3至5副作品在学校进行评奖和展览。

4、截至时间:3月10日
5、奖励办法:
评出一等奖3名,二等奖5名,三等奖10名
所有班级精选作品(包括获奖作品)参加展览
穿城小学
2017年3月5日。

关于举办校内书画比赛的通知

关于举办校内书画比赛的通知

关于举办校内书画比赛的通知在这个日新月异的时代,校园生活已不再仅仅局限于课堂学习,越来越多的学校开始重视学生的全面发展,以此培养他们多方面的才能。

作为学校文化建设的一部分,我们诚挚地邀请大家参加即将举办的校内书画比赛。

这次比赛不仅能让同学们充分展示自己的艺术才华,同时也为校园注入了一股全新的活力。

无论你是古典水墨的追求者,还是现代装置艺术的探索者,亦或是充满个性创意的设计师,这都是一个绽放自我、施展才华的大好时机。

比赛主题与内容本次比赛的主题为”校园生活”,参赛作品应围绕这一主题进行创作。

主题涉及范围广泛,包括但不限于:校园风景、校园活动、校园人文、校园文化等。

无论是水墨丹青还是绚丽多彩,只要能够生动地表达校园生活的魅力,都将受到评委的青睐。

为了使比赛更加丰富多彩,我们特设立如下几个类别:中国画组:这里除了传统水墨之外,也欢迎具有现代艺术语言的作品。

西画组:包括油画、丙烯画、版画等各种西方绘画技法。

书法组:不限于楷、行、草、篆,只要能体现书法魅力的作品均可参赛。

综合创意组:这里包括装置艺术、平面设计、漫画等跨媒体创作。

参赛要求与奖励参赛作品尺寸不得超过100cm×150cm,作品必须于2023年4月15日前交至校园文化馆进行登记。

评委将于4月20日完成初评,获奖名单将于4月25日在学校官网和校园广播系统公布。

获奖作品不仅将获得丰厚的奖金奖励,还将在学校美术馆进行为期一周的展出,让同学们亲身感受艺术的魅力。

获奖学生还将获得优先推荐参加校外画展和交流活动的资格,这无疑是一个展现自我的绝佳机会。

艺术与生活密不可分,它不仅能激发人们对美好事物的向往,也能培养学生的审美情操。

通过这次校内书画比赛,我们希望能够挖掘和培养更多的艺术人才,为校园文化建设贡献自己的一份力量。

让我们携手共进,共同谱写校园艺术的绚丽篇章!。

教师古诗配画活动方案

教师古诗配画活动方案

诗韵飘香
——教师“诗配画”比赛方案
一、活动目的:
为全面展示我校教师与时俱进的时代风采,积极营造诗情画意的校园氛围,丰富教师课余文化生活,提高教师的艺术素养,促进教师身心和谐发展;同时,为繁荣民族文化,弘扬中华绘画艺术,充分展示我校教师良好的精神面貌,我校决定举办“教师诗配画大赛”活动,让教师充分展示自己的绘画才能,活跃校园文化,营造浓厚的书香校园氛围。

二、活动主题:
诗韵飘香书香校园
三、参加对象:
全体教师
四、活动时间
2012年4月6日下午第三节
五、诗配画要求:
1、任选一首古诗进行配画。

2、绘画作品要紧扣诗文主题,应做到主题鲜明,构思生动,能够用画笔表达诗文意景。

3、在统一纸上绘画,绘画形式不限;画面色彩和谐、线条流畅、有层次性。

4、在画纸背面书写教师姓名。

5、在规定的30分钟内完成。

六、活动表彰
奖项设置:
本次活动教师作品设一、二、三等奖,评选一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名,分别给予表扬及奖品奖励。

(完整)一年级经典诗词配画社团活动方案

(完整)一年级经典诗词配画社团活动方案

(完整)一年级经典诗词配画社团活动方案
一年级经典诗词配画社团活动方案
活动目的
本方案旨在通过配画经典诗词的方式,培养一年级学生对诗词
的兴趣和理解能力,激发创造力和想象力,提升学生的审美素养和
绘画技巧。

活动时间和地点
活动将于每周三下午在学校美术室举行,持续8周。

活动内容
1. 每周选择一首经典诗词给学生,老师将诗词内容和相关背景
进行讲解,引导学生理解和欣赏。

2. 学生根据诗词创作配画作品,表达对诗词的理解和想象。

3. 老师将为学生提供绘画技巧指导,并引导他们运用不同的绘
画材料和技法。

4. 学生互相分享自己的作品,展示并讨论创作思路和绘画技巧。

活动成果
1. 每位学生将完成8份配画作品。

2. 学生的作品将在学校图书馆进行展示,与全校师生分享。

3. 学校将选取优秀作品,组织小型展览并邀请家长参观。

所需资源
1. 绘画材料:彩色铅笔、水彩颜料、画笔、画纸等。

2. 学校美术室的提供和支持。

活动评估
1. 老师将对学生的作品进行评估,重点考察创意和表达能力。

2. 学生将互相评估和给予反馈,鼓励交流和研究。

注意事项
1. 活动期间保持安全,注意绘画材料的正确使用和储存。

2. 学生需遵守活动规定和纪律要求。

3. 活动期间鼓励学生自由表达和创作,不限制形式和风格。

以上是一年级经典诗词配画社团活动方案的主要内容,希望能够给学生带来乐趣和学习的机会,促进他们的综合能力发展。

古诗配画活动方案

古诗配画活动方案

祝陈小学古诗文配画活动评比方案一、活动目的古诗是我国民族文化的精髓,也是世界文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠,在我国古老的文化长河中,诗与画是一对关系十分密切的姐妹艺术,“诗画同源”有着悠久的历史传统。

学生们对自己喜欢的诗歌进行挑选,配上相应的图画,让浓浓的诗情变成生动鲜活的画面。

为使学生进一步感悟经典文化内涵,丰富校园文化生活,活跃学生身心,近日,准备在我校开展古诗配画活动。

通过古诗配画活动,使学生进一步感悟经典文化内涵,体验古诗的独特韵味,陶冶情操,激发学生热爱祖国传统民族文化的情感,从诗画中得到美的启蒙,受到美的熏陶。

二、活动主题“诗中有画,画中有诗”古诗文配画评比活动。

学生用一幅幅稚嫩球且充满想象力的图画配以相关诗文来展现自己对古诗文的理解、对诗意的追寻、对生活的热爱。

三、活动时间2016年3月10日——6月16日四、活动要求1.每星期各班学生自选一首或两首古诗古文进行诗文配画,各科教师均可自愿参与辅导,各班每周上交份数不能少于五幅。

2.配画构图要饱满、主题鲜明、色彩鲜艳、内容突出。

3.作品中要有规范的诗文书写,字体应准确工整且体现书法特点,体现书画融合相辅相成等特征。

书写工整,整洁。

画面清晰,色彩搭配合理4.纸张选取:统一使用祝陈小学诗文配画专用纸,绘画形式不限,可以是素描、蜡笔画、水彩画等。

5. 辅导教师姓名写在表头反面。

五、古诗文配画内容选择各年级均可以选择本年级课本学过的古诗文、课外的古诗词或学校推荐的古诗文名录。

六、评选办法1.辅导教师参评打分细则(1)每月组织专业教师集中打一次分,优秀10分、良9分、中8分。

(2)打分后按辅导教师姓名来统计分数取平均分。

参评教师辅导作品每月不能少于10份。

(3)根据辅导教师参评的份数的多少计入教师日常工作量分别设置一、二、三等奖。

根据辅导教师汇总后的平均分进行综合评奖,其中一等奖加1分,二等奖加0.8分,三等奖加0.5分。

2.学生奖项设置本次活动设中高年级段、低年级段两个组别,每个组分别评一等奖3名,二等奖4名,三等奖4名。

古诗画比赛方案

古诗画比赛方案

古诗画比赛方案一、比赛背景古诗与中国画是中国传统文化的两大瑰宝,它们相辅相成,互为表达的艺术形式。

为了弘扬中华传统文化,激发人们对古诗与中国画的热爱,我们举办了这场古诗画比赛。

二、比赛宗旨1. 弘扬中华传统文化,传承经典古诗及中国画艺术;2. 激发学生创作热情,提升古诗写作与中国画技巧;3. 培养学生欣赏古诗与中国画的能力,提高审美素养。

三、参赛对象本次比赛面向全校师生,分为初中组和高中组。

四、比赛形式古诗创作与中国画创作相互结合,以古诗为表达主题,通过中国画的插图来丰富作品的艺术感染力。

五、比赛要求1. 古诗创作要求:a. 古诗形式:五言绝句,七言绝句,五言律诗或七言律诗;b. 选题和内容自定,主题鲜明,意境深远,情感真挚;c. 作品字数不限,但要求表达思想凝练,语言优美。

2. 中国画创作要求:a. 题材自定,可以是山水,花鸟,人物等;b. 使用传统绘画工具,如毛笔、宣纸等;c. 作品要求形象生动,构图合理,用色饱满,墨色丰富。

六、评选标准1. 古诗创作评选:a. 选题独特,意境深远,情感质朴;b. 表达情感真挚,语言优美动人;c. 诗歌结构完整,表达的思想清晰。

2. 中国画创作评选:a. 构图新颖,意境独特;b. 技法熟练,用色饱满;c. 作品有独特的个人风格。

七、奖项设置1. 古诗创作:a. 一等奖:1名,奖金1000元;b. 二等奖:2名,奖金500元;c. 三等奖:3名,奖金200元;d. 优秀奖若干,奖金100元。

2. 中国画创作:a. 一等奖:1名,奖金1000元;b. 二等奖:2名,奖金500元;c. 三等奖:3名,奖金200元;d. 优秀奖若干,奖金100元。

3. 最佳组合奖:1名,奖金2000元。

八、比赛流程1. 比赛启动及宣传:向全校师生宣传比赛相关信息,鼓励踊跃参赛;2. 参赛作品提交:学生根据要求提交古诗和中国画作品;3. 作品评审:由专业评委对参赛作品进行评审,并进行初步筛选;4. 决赛展示与颁奖典礼:将入围决赛的作品进行展示,并举行颁奖仪式。

古诗连环画比赛方案设计

古诗连环画比赛方案设计

一、比赛背景古诗,作为中华文化的瑰宝,承载着丰富的历史和文化内涵。

为了弘扬传统文化,提高青少年对古诗的理解和欣赏能力,激发他们的创作热情,特举办本次古诗连环画比赛。

通过绘画的形式,将古诗的意境和故事生动展现,让更多人了解和喜爱古诗。

二、比赛主题以“诗意盎然,绘声绘色”为主题,鼓励参赛者以中国古典诗歌为题材,创作连环画作品。

三、比赛对象面向全国青少年及广大美术爱好者。

四、比赛时间1. 报名时间:即日起至2023年3月31日2. 作品提交时间:2023年4月1日至2023年5月31日3. 评选时间:2023年6月1日至2023年6月30日4. 公布获奖名单及颁奖时间:2023年7月1日五、比赛内容1. 作品题材:参赛作品需以中国古典诗歌为题材,内容健康向上,富有创意。

2. 作品形式:连环画,要求画面完整、连贯,具有故事性和艺术性。

3. 作品规格:作品尺寸为A3纸张大小(297mm×420mm),横竖不限,彩色或黑白均可。

六、比赛规则1. 参赛作品必须为原创,不得抄袭他人作品。

2. 每位参赛者限投送一幅作品,作品数量超过一幅者,以第一幅作品为准。

3. 参赛作品需附上作品名称、作者姓名、年龄、联系方式及参赛宣言(200字以内)。

4. 参赛作品需在规定时间内提交,逾期不候。

七、评选标准1. 主题鲜明,富有诗意(30%)2. 画面完整,构图合理(30%)3. 艺术表现力强,具有创新性(30%)4. 故事性强,易于理解(10%)八、奖项设置1. 一等奖:1名,奖金人民币5000元,颁发荣誉证书2. 二等奖:2名,奖金人民币3000元,颁发荣誉证书3. 三等奖:3名,奖金人民币2000元,颁发荣誉证书4. 优秀奖:10名,奖金人民币1000元,颁发荣誉证书5. 最佳创意奖:1名,奖金人民币1000元,颁发荣誉证书6. 组织奖:若干,颁发荣誉证书九、作品展示与宣传1. 优秀作品将在全国范围内进行展览,并制作成画册出版。

制作古诗诵读卡活动通知[精选]

制作古诗诵读卡活动通知[精选]

制作古诗诵读卡活动通知[精选]第一篇:制作古诗诵读卡活动通知[精选]制作古诗诵读卡活动通知一、活动思想:为了更好地弘扬中国传统文化,陶冶学生的艺术情操和丰富课余生活,提升学生的诗词朗诵水平和语文素养,营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围。

我校举行制作古诗诵读卡比赛。

二、活动范围: 1~3年级三、活动要求:卡片可用铅画纸,正面为古诗文,反面为诗文配图或诗意解释。

每卡一首诗文,每周一卡。

每周先在班内交流背诵,然后各班、各年级之间进行交换背诵。

并且开展评比优秀活动,将好的卡片放到读经园地展示,最后由学校组织检查读经园地,并且评选制作精美的古诗诵读卡。

三、学校评选时间:11月29日乐埠山中心小学2011年9月6日第二篇:小学生古诗词诵读卡小学生古诗词诵读卡-四年级1.乐游原【唐】李商隐向晚意不适,驱车登古原。

夕阳无限好,只是近黄昏2.江畔独步寻(其一)【唐】杜甫黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。

桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红。

3.蜂【唐】罗隐不论平地与山尖,无限风光尽被占。

采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?4.二十七日望湖楼醉书【宋】苏轼黑云翻墨禾遮山,白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。

5.春日【宋】朱熹胜日寻芳泅水滨,无边光景一时新。

等闲识得东风面,万紫千红总是乔。

6.惠崇《春江晓景》【宋】苏轼竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。

7.江南春【唐】杜牧千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

8.四时田园杂兴【宋】范成大梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过,唯有蜻蜓蛱蝶飞。

9.九月九日忆山东兄弟【唐】王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

10.浪淘沙【唐】刘禹锡九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去,同到牵牛织女家。

11.芙蓉楼送辛渐【唐】王昌龄寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

诗配画活动倡议书

诗配画活动倡议书

诗配画活动倡议书为更好地推进《中华经典诵写讲》工作,进一步激发广大群众学习传统文化的热情,现特向社会各界发出倡议:弘扬中华民族优秀传统,讲好中国故事。

在传承中华优秀传统文化的过程中,既要有“字”、“词”,也要有“曲”和“舞”。

在传承的基础上创新,将经典的精神和语言注入到新时代文明实践中来。

努力创作出思想精深、艺术精湛、制作精良的文艺精品。

希望大家积极参与到活动中来!一、活动时间:二、活动要求:1、内容积极向上,具有较强的思想性、艺术性、时代性和知识性。

2、文字应力求精练,能在几分钟内把一首诗或一首词配上漫画。

3、画面应生动活泼,富有美感,符合儿童的审美情趣与接受能力。

4、可适当配一些古典诗词或词牌名,以增强作品的意境效果。

5、活动作品应使用电子稿件,并配以图片(jpg格式)或绘画的形式投稿至邮箱:***************。

六、投稿方式1、电子稿:作者在微信平台上搜索“诗词配画”进入专题网站,点击“诗词配画”,进入专题页面后点击“投稿”按要求填写内容并提交即为完成投稿。

投稿请注明姓名及联系方式。

2.实物作品:作者可以在专题页面上传作品图片或绘画的形式进行投稿。

三、注意事项1.作品必须原创(不是网络上征集的),凡涉及抄袭侵权及侵犯他人著作权的作品均视为无效作品。

主办单位对该活动拥有最终解释权。

2.投稿作者需提交电子稿件图片(jpg格式)和绘画作品照片各一张。

3.图片大小不超过10 M (横拍)最大不超过20 M (竖拍),以 JPG形式将电子稿件和图片一并发送至电子邮箱:**************.cn(邮件标题格式:《中华经典诗配画》+作者姓名+联系方式》)。

4.作品完成后请自行到 xx市 xx区新时代文明实践中心网站上进行“诗词配画”专题的展示和发布,并将电子版照片发至************.cn(邮件标题格式:《中华经典诗配画》+作者姓名+联系方式》)。

活动结束后主办单位将组织专家对所有参赛作品进行评比,评选出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖若干名;优秀作品将编入作品集;同时组织优秀创作者参加市文明实践中心举办的诗词配画大赛。

一年级传统诗词绘图社团活动流程

一年级传统诗词绘图社团活动流程

一年级传统诗词绘图社团活动流程活动目标本社团活动旨在培养一年级学生对传统诗词的兴趣,同时提升他们的绘画能力和创造力。

活动时间和地点- 活动时间:每周三下午3点至5点- 活动地点:学校美术室活动流程1. 活动开始前(10分钟)- 学生们在美术室内等候老师的指导- 老师向学生们介绍今天的活动主题和内容- 老师分享一首与主题相关的传统诗词,激发学生们的兴趣2. 研究传统诗词(20分钟)- 老师与学生们一起研究一首传统诗词,解读其中的意境和艺术特点- 老师与学生们一起欣赏一些与主题相关的传统诗词作品3. 创作绘图(60分钟)- 学生们根据刚才研究的传统诗词,自由发挥创作,绘制与诗词主题相关的图画- 老师在旁边提供指导和帮助,鼓励学生们发挥创造力4. 展示和分享(10分钟)- 学生们在活动结束前将自己的绘图作品展示给其他同学和老师- 学生们可以分享他们创作时的灵感和感受5. 活动总结(10分钟)- 老师对学生们的绘图作品进行评价和点评- 老师鼓励学生们继续研究和创作传统诗词,并提供一些建议和指导活动要求和准备- 学生们需要自带绘图用具,如铅笔、彩色铅笔、水彩笔等- 学生们可以提前准备一些与传统诗词相关的素材或图片,用于创作参考- 学生们需要积极参与活动,发挥自己的想象力和创造力注意事项- 活动期间,学生们需要保持安静,互相尊重和帮助- 学生们需要遵守美术室的使用规定,保持环境整洁- 活动结束后,学生们需要自行收拾绘图用具,保管好自己的作品结束语通过这个社团活动,我们希望能够培养学生们对传统诗词和绘画的兴趣,同时提升他们的创造力和艺术表达能力。

希望学生们能够在活动中收获快乐和成长,展现自己的才华和想象力。

古南二小古诗配画活动方案

古南二小古诗配画活动方案

古南二小古诗配画活动方案第一篇:古南二小古诗配画活动方案古诗配画活动方案一、活动目的在我国古老的文化长河中,诗与画是一对关系十分密切的姐妹艺术,“诗画同源”有着悠久的历史传统。

为使学生进一步感悟经典文化内涵,丰富校园文化生活,活跃学生身心,近日,准备在我校开展古诗配画活动。

二、活动主题古诗配画三、参加对象全校学生自愿参加四、活动时间2011年5月五、活动要求:1.以各年级诵读的诗文为依据,综合考查学生诗文背诵、诗意理解、等方面知识。

2.学生自选一首诗词现场配画。

3.每班学生自备彩笔,学校统一纸张,书写工整,整洁。

画面清晰,色彩搭配合理。

六、配画内容一年级古诗:《村居》《绝句》(迟日江山丽)《咏鹅》《蜂》《梅花》二年级古诗:《绝句》(两个黄鹂鸣翠柳)《滁州西涧》《惠崇》《小池》《元日》三年级古诗:《宿新市徐公店》《春日》《大林寺桃花》《晓出净慈寺送林子方》《游园不值》四、五年级古诗:《泊船瓜洲》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《赠汪伦》《清平乐村居》《如梦令》七、内容要求1、以年级为单位,选择5首古诗,学生自选一首古诗进行配画。

2、古诗和配画自行选择构图方式。

3、配画构图要饱满,主题鲜明,内容突出。

4、纸张:统一在8开素描纸上绘画。

绘画形式不限。

七、奖项本次活动设中高段、低段两个组别,每个组别评一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。

第二篇:古诗配画活动方案“古诗文配画”经典诵读活动------双庙明德学校诗文配画活动方案一、活动目的古诗是我国民族文化的精髓,也是世界文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠,在我国古老的文化长河中,诗与画是一对关系十分密切的姐妹艺术,“诗画同源”有着悠久的历史传统。

学生们对自己喜欢的诗歌进行挑选,配上相应的图画,让浓浓的诗情变成生动鲜活的画面。

为使学生进一步感悟经典文化内涵,丰富校园文化生活,活跃学生身心,近日,准备在我校开展古诗配画活动。

通过古诗配画活动,使学生进一步感悟经典文化内涵,体验古诗的独特韵味,陶冶情操,激发学生热爱祖国传统民族文化的情感,从诗画中得到美的启蒙,受到美的熏陶。

古诗配画活动方案

古诗配画活动方案

古诗配画活动方案1. 活动背景古诗体现了中华民族优秀的文化传统,而绘画是一种生动的艺术形式。

将古诗与画作相结合,既能进一步弘扬中华文化,又能培养参与者的审美能力和创作能力。

因此,我们计划开展一项古诗配画活动,通过这个活动让更多的人接触、了解和喜爱古诗和绘画。

2. 活动目标•培养参与者对古诗的阅读兴趣和理解能力。

•提升参与者的绘画技能和审美能力。

•创造一个展示参与者创作成果的平台,激发他们对艺术的自信和热情。

3. 活动内容3.1. 报名活动面向全校师生开放,参与者可以通过网站或线下渠道报名参加。

报名时要求提交个人基本信息和一篇自选古诗。

3.2. 阅读古诗所有参与者在报名成功后将获得一份特定的古诗作品,绘画活动的参考来源。

参与者需要阅读并理解该古诗,探究其意境和意义,并有根据自己理解进行创作的空间。

3.3. 绘画创作参与者在阅读古诗后,利用自己的绘画技巧创作一幅与古诗相关的画作。

可以是直接描绘古诗表达的意境,也可以是通过抽象、象征等手法来表达内心对古诗的理解。

3.4. 提交作品参与者在预定的截止日期前需将自己的绘画作品提交给活动组委会。

作品可以是实体的画作,也可以是数字化的图像。

3.5. 评选与展示活动组委会将组织专业艺术家和文学爱好者组成评审团对参赛作品进行评选。

评选标准包括创意、技巧、古诗表现力和与古诗的契合度。

评选结果将在活动网站上公布。

同时,组委会将从参赛作品中挑选一定数量的优秀作品进行展示,以向更多人展示参与者的创作成果。

3.6. 颁奖和总结在展示活动结束后,组委会将举办一场颁奖仪式,表彰优秀参与者并颁发奖品。

同时,组委会还将组织一场专题讲座,总结活动经验并展望未来的艺术教育。

4. 活动时间活动将从报名开始后进行一段时间的阅读、创作和提交作品。

具体时间安排将根据实际情况确定。

5. 活动准备为了保证活动的开展顺利,需要做以下准备工作:- 确定活动预算,包括奖品、工作人员酬劳、印刷宣传品等费用。

小学生诗词展示活动方案

小学生诗词展示活动方案

小学生诗词展示活动方案活动背景为了激发小学生对诗词的兴趣, 提高他们的文学素养, 学校决定组织一场小学生诗词展示活动。

本次活动旨在培养学生的文学创作能力,展示他们的才艺,并增强他们对中国传统文化的了解。

活动内容1. 学生报名参加本次活动,组织小学生自愿参与,可以个人或团队形式报名。

2. 学生请准备自己的诗词作品,并提交给组织者进行评选。

3. 评选出的优秀作品将在活动现场进行展示。

4. 活动现场设置展示区,每位参展学生将有机会展示自己的作品。

5. 活动现场还会准备一些流动的展板,展示一些著名的古诗词和现代优秀的诗词作品,以增加学生的诗词知识。

活动时间和地点- 活动时间:暂定为下周五下午2点至4点。

- 活动地点:学校礼堂。

活动流程1. 活动开始前半小时,参展学生到达活动现场报到。

2. 主持人进行开场致辞,简要介绍本次活动的目的和意义。

3. 学生依次上台展示自己的作品,每位参展学生可准备1到2首诗词,每首诗词时间控制在3分钟内。

4. 每位学生展示完毕后,观众可以提问或给予简短的点评。

5. 所有学生展示完成后,主持人进行总结发言,鼓励学生继续热爱写作和阅读诗词。

6. 活动结束,学生解散。

活动宣传1. 学校张贴海报,宣传活动时间、地点和参与方式。

2. 在学校的官方网站、微信公众号上发布活动通知和报名方式。

3. 给每位学生发放活动宣传手册,鼓励他们将活动分享给家长和朋友。

活动评选1. 根据作品的创意、表达方式和语言运用等方面进行评选。

2. 评选出的优秀作品将进行表彰,并在学校的文学刊物上刊登。

活动需要的资源1. 学校礼堂预约和布置。

2. 麦克风和音响设备。

3. 展示区的布置和展板的制作。

以上是小学生诗词展示活动的方案,请各部门和老师们按照方案准备活动所需的资源,并组织好学生的参与。

希望这次活动能够为小学生提供一个展示自己的机会,激发他们对文学的兴趣和创作的热情。

庆元旦迎新年学生古诗配画、书法比赛通知

庆元旦迎新年学生古诗配画、书法比赛通知

xx区实验小学
“书香雅韵”庆元旦书画展活动方案
一、指导思想
为丰富们的校园生活,营造隆重、热闹、吉祥的节日气氛,让浓郁的书香洋溢校园,让中华经典代代相传。

我校开展“书香雅韵”庆元旦书画展系列活动。

二、活动主题
传承中华文明,颂扬民族精神,展现时代气息,抒发爱国爱校的热情,歌颂祖国、党等主题的积极向上的诗歌、绘画。

三、活动内容及形式
“书香雅韵”古诗配画、书法比赛
1.三、四年级各班上交5份古诗配画作品,所用纸张到教导处领取。

2.五、六年级各班上交5份书法作品,软硬笔不限,统一使用黑色笔书写,硬笔书法纸可到教导处领取
本周五上午放学前以级部为单位上报到教导处郝德文主任处!
四、量化办法
本次活动计入12月份班级量化,按时上交作品班级计5分;每少一幅作品扣0.5分,在校园展板每展示一幅加0.1分,加满0.5分止。

2019.12.25。

迎中秋诗配画活动方案

迎中秋诗配画活动方案

迎中秋古诗词配画活动方案
一、活动目的
为使学生进一步感悟经典文化内涵,丰富校园文化生活,活跃学生身心,我校将开展古诗词配画活动。

此次活动将使学生进一步感悟经典文化内涵,体验古诗词的独特韵味,陶冶情操,激发学生热爱祖国传统民族文化的情感,从诗画中得到美的启蒙,受到美的熏陶。

二、活动主题
迎中秋古诗词配画活动
三、活动对象
全体学生
四、活动时间
2021年9月16日(星期四)
五、活动要求
1、学生自选一首有关中秋节的古诗或词进行配画。

2、作业纸张要求:8K美术纸,绘画形式不限。

3、配画构图要饱满,主题鲜明,内容突出。

4、画中要有古诗词,书画应体现相辅相成特点。

5、书写工整,整洁。

画面清晰,色彩搭配合理。

六、奖项设置
各年段:一等奖3名,二等奖4名,三等奖5名。

七、具体活动安排
1、活动开始阶段:自由选择好适合配画的古诗词内容。

2、活动结束阶段:2021年9月16日前各班上交3份初选作品。

3、评选阶段:综合组美术书法老师进行评选。

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