1我们的民族小学-PPT

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人教版三年级上册第一课我们的民族小学1ppt课件

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傣族 7
德昂族的服饰,具有浓厚的 民族色彩。男子多穿蓝、黑 色大襟上衣和宽而短的裤子, 裹黑、白布头巾,巾的两端 饰以彩色绒球。妇女多穿藏 青色或黑色的对襟短上衣和 长裙,用黑布包头,上衣襟 边镶两道红布条,用四五对 大方块银牌为纽扣,长裙上 织有彩色的横条纹。青年人 不论男女均喜欢佩戴银项圈、 耳筒、耳坠等首饰。由于各 支系服饰的差异,过去曾有 “红德昂”、“花德昂”、 “黑德昂”之俗称。
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学 我 们 的 民 族 小
上学路上 我看到:许多小学生,有傣族的,有景颇族的
到学校后 我的做法:向小鸟打招呼,向老师问好, 向国旗敬礼
上课后
我的做法:读课文 想一想:其它事物呢?
下课后 我们的活动:
这就是我们的民族小学
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学 我 们 的 民 族 小
上学路上 我看到:许多小学生,有傣族的,有景颇族的
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组词
解释
蝶蝴
结构:左中右结构
部首部首: 虫 笔画:

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组词
解释
结构:左中右结构
部首部首: 虫 笔画:

蝶蝴
名蝴 蝶
:

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dié

组词
解释
结构:左右结构 部首部首:土
笔画:

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dié

组词
解释
蝶蝴
结构:左右结构 部首部首:土
笔画:

族傣
族国傣
少族
数〕
民中
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第1课《我们的民族小学》PPT课件

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课文写得很美,我要好好读一读,再把喜欢的部 分背下来. 我很喜欢这所民族小学,让我们交流一下读后 的感受.
我把描写窗外安静的句子抄下来了,你抄了些?
近义词: 打扮——妆饰
招呼——召唤
安静——宁静、清静 反义词: 热闹——冷清 粗——纤细
洁白——乌黑
摇晃——稳当
综合性学习
我们在学校过着快乐的学习生活,课余生 活又是怎么安排的呢?让我们开展一次活动, 把自己的课余生活记录(lù )下来.可以用文字 叙述(shù ),可以填表格,可以画图画……注意 边记录边整理资料,准备和同学交流.
1.我们的民族小学
我会认

dǎi chāng áng
jiāo
坝 傣 昌 昂 跤
我会读:
坪坝 招呼 好奇 古老 摇晃
穿戴 打扮 欢唱 飘扬 敬礼 蝴蝶 游戏 招引 热闹 铜钟 粗壮 洁白 凤尾竹 孔雀舞
民族小学新的学期开始了,那同 学们在课文第一自然段中找找看,民 族小学的同学们都是从哪里来的?他 们都有哪些不同啊? 开学了,他们的心情是怎样的? 你是从哪里可以看出来?用笔把它勾 画下来。
上课了,窗外是安静的, 这是为什么呢?课文中是怎 样描写的?请同学们把它勾 画下来,多读几遍。
同学们假如你们也在这样的民族 小学上课,你们会有什么样的感 想?
• 课文最后一段中:这就是我们的民族小 学,一所边疆的民族小学。这句话表达 了民族小学学生们怎样的感情?
这句话表达了学生们为能在这样的 民族小学学习而感到自豪和骄傲。总 结了全文,同时也赞美了我们的民族 小学。
下面我们来总结一下本文的段落大意:
第一段:(1)描写了为第民族小学 的魅力和各族的同学。 第二段:(2-3)赞美了民族小学的 学生课上认真读书,课下尽情玩耍、游 戏的情境。写了学生活动的同时,还写了学
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这就是我们的民族小学,一所 边疆的民族小学。古老的铜钟,挂 在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的 影子,在洁白的粉墙上摇晃……
傣族
dǎǐ
chāng
阿昌族

景颇族

纳西族
白族
dǎǐ

chāng áng
jiāo

Hale Waihona Puke 傣 颇傣族 景颇族昌
阿昌族

德昂族

摔跤

坪坝
早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条 条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了 有傣族的,有景颇族的,有 许多小学生, 阿昌族和德昂族的,还有汉族的。 大家穿戴不同、语言不同,来到学校, 都成了好朋友。那鲜艳的民族服装, 把学校打扮的更加绚丽多彩。
造句:有……有……有……
同学们向在校园里欢唱的小 鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向 高高飘扬的国旗敬礼。
造句:向……向……向……
上课了,不同民族的小学生,在同一 间教室里学习。大家一起读课文,那声音 真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不 摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好 像在听同学们读课文。 哪个句子描写窗外十分安静?
“好奇”是什么意思?
对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣
hǎo 好人
好朋友

hào 好学 好客 好奇
下课了,大家在大青树下跳孔 雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多 小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。
上课了,不同民族的小学生,在同一 间教室里学习。大家一起读课文,那声音 真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不 摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好 像在听同学们读课文。最有趣的是,跑来 了几只猴子。这些山林里的朋友,是那样 好奇地听着同学们读课文。下课了,大家 在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招 引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热 闹。
上课了,不同民族的小学生,在同一 间教室里学习。大家一起读课文,那声音 真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不 摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好 像在听同学们读课文。 那个句子描写窗外十分安静?
上课了,不同民族的小学生,在同一 间教室里学习。大家一起读课文,那声音 真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不 摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好 像在听同学们读课文。最有趣的是,跑来 了几只猴子。这些山林里的朋友,是那样 好奇地听着同学们读课文。
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