《一句话》教学课件
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语文活动：一句话书评 PPT课件
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2、从善如登，从恶如崩。
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3、现在决定未来，知识改变命运。
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4、当你能梦的时候就不要放弃梦。
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5、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。
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6、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。
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7、当你把高尔夫球打不进时，球洞只是陷阱；打进时，它就是成功。
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8、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。
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28、有时候，生活不免走向低谷，才能迎接你的下一个高点。
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29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。
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30、经验是由痛苦中粹取出来的。
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31、绳锯木断，水滴石穿。
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32、肯承认错误则错已改了一半。
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33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。
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34、好方法事半功倍，好习惯受益终身。
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35、生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。
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49、人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些；如果突遇挫折，智力就会应激增长。
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50、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。
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51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。
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52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。
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53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。
诗虎___罗_邺___ 诗瓢___唐_球___. 诗骨___陈__子_昂_. 诗狂___贺__知_章_ .诗奴___贾__岛__ .诗家天子，七绝圣手
_王_昌__龄___ .五言长城_刘_长__卿___
部编人教版四年级上册语文《句子专项复习》教学课件
2.20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树 万树梨花开〞来形容。对这句话品析正确的选项是ABC 〔 〕。[多项选择] A.这句话中双引号的作用是引用。 B.用诗句来形容20世纪科学技术的辉煌成就，使枯燥 的说明变得生动、形象。 C.将20世纪的成就比作一夜间绽放的无数梨花，变化 之快，变化之大。 D.用诗句来形容20世纪科学技术的辉煌成就，更有说 服力。
什么叫自律?自律就是自我管束自我的行为。 ！
2.新长出的枝状的六七根细丝像蜗牛的触角。
弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。
。
3.一只大白鹅神气地朝我走过来。 经过阵阵春雨的呼唤,种子从岩缝里露出了头。 。
4.续写句子。
〔1〕我望着那许多的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，
我仿佛听见它们在小声说话，我仿佛
感到它们在发光发热
像茁壮成长的小树, 在追寻雨露和太阳。
21.一排排高楼大厦像雨后春笋，一件件家用电器满目 琳琅。
拟人句
1.呦,卵石间有多少得意的小水塘啊,每个小水塘,都抱 着一个月亮! 2.秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀,鱼儿跃出水面,泼刺一声, 银光一闪…… 3.沟水汩汩,很满意地响着。 4.二十世纪是一个呼风唤雨的世纪。 5.它的舒适的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一 直到卧室。
1.蝙蝠的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有
的东西。〔改为反问句〕
蝙蝠的眼睛特别敏锐，怎么不能在漆黑的夜 。里看清楚所有的Fra bibliotek西。。
2.为人类造福，有什么错？〔改为陈述句〕
为人类造福，没有错
。
3.大窟窿立即被女娲补好了。〔改为把字句〕
女娲把大窟窿立即补好了。
。
三、运用一样的修辞手法仿写句子。
1.是谁来呼风唤雨呢？当然是人来。
《对话描写》课件
增强作品表现力
对话描写可以生动地表现 人物的情感和冲突，增强 作品的表现力和感染力。
对话描写与其他叙述方式的区别
01
对话描写强调人物的语言和情感 ，而其他叙述方式如叙述、描写 等则更注重对情节和环境的描述 。
02
对话描写通常以引号括起来，直 接展示人物的语言和情感，而其 他叙述方式则可能通过间接描述 或第三人称叙述来表达。
对话描写应该与情节发展紧密相关， 通过对话推动情节发展，保持故事的 紧凑性。同时，要注意避免对话与情 节的脱节，确保对话服务于整个故事 的逻辑和情节。
对话描写缺乏个性化或人物特点不够突
总结词
通过对话展现人物的个性和特点
详细描述
对话描写应该根据不同人物的性格、背景等特点进行个性化处理，使每个角色的语言都有其独特的特点。通过对 话展现人物的个性和特点，可以增强故事的丰富性和深度。
05
对话描写的优秀范例与解 析
优秀小说中的对话描写
总结词
生动、真实、传神
详细描述
优秀小说中的对话描写往往生动传神，能够真实地反映人物性格、情感和内心世界，使读者仿佛置身 于故事情境之中，与角色同呼吸、共命运。
优秀剧本中的对话描写
总结词
精炼、明确、有力
详细描述
优秀剧本中的对话描写通常非常精炼 ，每一句话都意义明确、表达有力， 能够让演员快速理解角色，准确传达 情感和情节。
对话描写通常以引号括起来，包 括说话人的语言、语气、语调和
肢体语言等。
对话描写可以用于小说、剧本、 电影、电视剧等多种文学和艺术
形式中。
对话描写的重要性
01
02
03
塑造人物形象
通过对话描写，可以展示 人物的性格、情感和内心 世界，帮助读者更好地理 解人发 展的线索，通过人物之间 的交流，推动故事情节的 发展。
高考语文复习《新闻标题、导语、一句话新闻》PPT课件
当然，在实际操作中，不一定面面俱到，可根据 具体情况而定。
例、用一句话表述下边一段文字的基本信 息。（不要超过20个字，不含标点） 莫斯科时间4月30日11时59分（北京时间 30日15时59分），经过两天太空飞行后，载有 人类第一位太空游客美国人蒂托和两名俄罗斯 宇航员的“联盟TM-32”号飞船，与国际空间 站成功对接。到达目的地后，蒂托感慨地说： “我爱太空！”今年2月，蒂托与俄航空航天 局签订了赴国际空间站旅游的合同，并为此支
二、一句话新闻的拟写 1.一句话新闻的拟写要求
•题型考查要求：语言的概括能力和表达能力
•新闻要素（“五个W”）：
When（何时）、Where（何地）、Who（何人）、 What（何事）、Why（为什么）。
据此，“一句话新闻” 包含的答题要点是：① 时间，②地点，③人物（对象），④事件（过程、结 果），⑤原因（目的）。
刘翔比赛日门票一票难求
例、请为这则新闻拟一个标题。(不超过20字) 本报讯 3月29日，在上海世博局举行的世博会
会徽设计颁奖仪式上，上海市有关领导为世博会会徽 中标者、盐城市青年广告设计师邵宏庚颁发了获奖证
书和20万元奖金。 邵宏庚今年34岁。去年年底，当他得知上海世博 会正在征集会徽后马上行动，接下来的时间里把所有 精力都投入到设计中。今年2月他将自己最满意的第一 件作品(如图)送到上海，这件作品最终从9046件应征
解题指导：
1标题往往不需要时间，只要求两个 必备要素人物和事件。
2标题一般为短句，有时为比较对称 的两个短句(或对偶句)，文末不用标点。
3标题必须简洁、确切、醒目，即要 概括主要内容，又要有很强的吸引力。
参考答案：旅顺警方大力整治学校 周边环境
晨报讯 （特派记者 王瑜珩） 全运 会田径比赛将于今日至26日举行。全运会 田径竞委会副主任张克明表示，目前田径 比赛门票销售非常火爆，尤其是有刘翔参 赛的24日、25日两天的票，已经基本销售 完毕，目前达到一票难求的地步。
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二、一句话新闻的拟写 1.一句话新闻的拟写要求
•题型考查要求：语言的概括能力和表达能力
•新闻要素（“五个W”）：
When（何时）、Where（何地）、Who（何人）、 What（何事）、Why（为什么）。
据此，“一句话新闻” 包含的答题要点是：① 时间，②地点，③人物（对象），④事件（过程、结 果），⑤原因（目的）。
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会徽设计颁奖仪式上，上海市有关领导为世博会会徽 中标者、盐城市青年广告设计师邵宏庚颁发了获奖证
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解题指导：
1标题往往不需要时间，只要求两个 必备要素人物和事件。
2标题一般为短句，有时为比较对称 的两个短句(或对偶句)，文末不用标点。
3标题必须简洁、确切、醒目，即要 概括主要内容，又要有很强的吸引力。
参考答案：旅顺警方大力整治学校 周边环境
晨报讯 （特派记者 王瑜珩） 全运 会田径比赛将于今日至26日举行。全运会 田径竞委会副主任张克明表示，目前田径 比赛门票销售非常火爆，尤其是有刘翔参 赛的24日、25日两天的票，已经基本销售 完毕，目前达到一票难求的地步。
部编版四年级语文上册第六单元《语文园地六》教学课件
我拓展，我积累。
小朋友，你还知道哪些像这样的惯用语？
这样的词语还有很多。例如： 背黑锅 抱佛脚 爆冷门 炒鱿鱼 穿小鞋 开夜车 绊脚石 擦边球 开小差 拍马屁 走后门
二、选一个词语，仿照例子用动作描写来表现它。
害怕 生气 自豪 快乐 着急 伤心
• 我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害 怕，怕它们看见了会追过来。
我喜欢玩打水漂儿，只是没有别人玩得好，瓦片儿到了我 手里，不是蹿得不远，就是“扎猛子”(钻进水里)，常常惹得 小伙伴儿们笑。尤其是在比赛打水漂儿时，越是想打得好越出 乱子，倒数后几名总有我的份，所以让人讥笑为“老疙瘩”。 好像只有那么一次，我手中的瓦片儿，不知怎么使对了劲，一 下子蹿出十几米远，我这个“老疙瘩”，总算着实地威风了一 回。从此以后，我也就越发想玩啦，不过像这么好的成绩，后 来再也未出现过。
四、日积月累 连一连，再填一填。 病从口入 差之毫厘 一言既出 比上不足 机不可失 尺有所短谬以千里 驷马难追 比下有 时不再来 寸有所长 祸从口出
上面的成语教给我们很多道理 。“____病__从__口__入____， ___祸__从__口__出____”告诫我们要注意饮食卫生和说话艺术；当有 人觉得自己很优秀，看不起别人时，可以用“___尺__有__所__短____， ____寸__有__所__长____”来劝告；当有人许诺又想反悔时，可以用 “____一__言__既__出____，____驷__马__难__追____”来劝告。
交流范例
我读《一只窝囊的打老虎》第6自然段时，作了 这样的批注：“豁虎跳”是什么意思呢？查资料。
我读《陀螺》这篇课文的第4 自然段最后一句话 时，作了这样的批注：比喻生动、形象，表达了 “我” 因为没有质量好的陀螺而不能与小伙伴一 决胜负的懊恼心情。
部编版三年级语文上册专项复习《句子》(教学课件)
四、改为“被”字句。(8分) 1．那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。
__学___校__被__那__鲜___艳__的__服__装___打__扮__得__绚___丽__多__彩__。__
____________ 2．密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。
__森__林__被___密__密__层__层___的__枝__叶__封___得__严__严__实___实__的__。
______________得___________________________________。 2．例：黄黄的叶子像．一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的 炎热。
亮晶晶的葡萄像一___颗__颗__水__晶_____，_晃___啊__晃__啊________， __迎__来___了__秋__天__的___收__获____________。
2．一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。 ____杨__梅__树__吮__吸__着__甘__露__。__________________
二、扩句。(10分) 1．小女孩向前走。 __可__怜__的__小__女__孩__哆__哆__嗦__嗦__地__向__前__走__。_
2．他喜欢玩打击乐器。 _下__雨__的__时__候__，__他__特__别__喜__欢__玩__有__趣__的__ 打击乐器。
铺满金色巴掌的水泥难道不美吗？
4.我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。（缩句） 我望着父亲。
5. 种子被泥土紧紧包裹着，它不得不把身体缩成一团。（改成肯定句） 种子被泥土紧紧包裹着，它必须把身体缩成一团。
6.答应别人的事要信用。（改成双重否定句） 答应别人的事非守信用不可。
十、我能指出下列句子使用的修辞手法。
____________
第13课《最后一次讲演》(教学课件)-初中语文人教部编版八年级下册
• “一二·一”是昆明的光荣，是云南人民的光荣。云
南有光荣的历史……我们要发扬云南光荣的历史！
品析语言
（1）在说到进步力量时，语气洋溢着热情与激情。 演讲者反复称颂他们“光荣”，他们的生命是“最宝贵
的生命”，他们的血“不会白流”；再三强调“人民是打不 尽的，杀不完的”，并充满信心地指出“人民的力量是要胜 利的”。
最后一次讲演
第1课时
一句话
有一句话说出就是祸， 有一句话能点得着火。 别看五千年没有说破， 你猜得透火山的缄默？ 说不定是突然着了魔， 突然青天里一个霹雳
爆一声： “咱们的中国！”
这话教我今天怎么说？ 你不信铁树开花也可， 那么有一句话你听着： 等到火山忍不住了缄默， 不要发抖，伸舌头，顿脚， 等到青天里一个霹雳
知识链接
演讲词 演讲词，也叫演说词，常在各种大型的群众集会或较为 隆重的场合使用，而且讲话人所讲的都是些较为重大的问题 或是讲话人就某个专门问题进行的论述。演讲词具有宣传、 鼓动和教育作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情 传达给听众及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。
正音释义
读准字音。 卑劣（ liè ） 污蔑（ miè ） 恐怖（ bù ） 卑鄙（ bǐ ）
知人论世
写作背景 抗日战争结束以后，国民党反动派不顾全国人民对和 平民主的迫切要求，继续发动内战，并对爱国民主运动进 行镇压。1946年7月11日，李公朴因参加爱国民主运动，在 昆明被国民党特务暗杀。7月15日，闻一多在李公朴的追悼 会上发表了这一演讲。
知识链接
联大 全称“国立西南联合大学”，是中国抗日战争开始后高 校内迁设于昆明的一开大学在长沙组 建国立长沙临时大学。由于长沙连遭日机轰炸，1938年，国 立长沙临时大学分三路西迁至昆明。1938年4月，改称国立西 南联合大学，简称西南联大。1946年，三校北返后，西南联 大师范学院留昆明联大旧址独立设置，定名国立昆明师范学 院，1984年更名为云南师范大学。
《口语交际-讲述》ppt课件
•
不过，“德”既有跨越时空的通达一 面，往 往又是 与时俱 进、随 地而异 的。能 历久不 衰而长 传的道 德典范 不多， 因“立 德”而 青史留 名的例 子也很 少。加 以中国 历代皇 帝都想 要作之 君作之 师，所 以士人 自然也 多朝立 功立言 的方向 努力。 大体上 ，真能 两者兼 具的读 书人， 重立功 仍胜于 立言。
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6强 调 “ 道 ” 和“人 ”之间 不可分 割、相 互联系 的重要 涵义之 一，是 肯定道 所具有 的各种 意义唯 有通过 人自身 的知和 行、认 识世界 和改变 世界的 过程， 才能呈 现出来 。正如 深山中 的花自 开自落 ，并无 美或不 美的问 题，只 有在人 的审美 活动中 ，它的 审美意 义才得 到呈现 。
你知道为什么吗？
3、注意口语表达的特点 （1）多用短句，少用长句。 （2）多用单句，少用复句。 （3）避免使用生僻词语和专业术语。 （4）还可以借助语速、语调、动作、表情等增加感染力。
活动要求： 提示：
活动指导
1.讲述故事，要交代清楚故事的来龙去脉、前因后
果，还要把故事中的人物、时间、地点等表述清楚。
某人请客,见有些人没来,就说:“该来的没来。”已 经来了的一些人自感不受欢迎，拂袖而去。请客者又说： “不该走的走了。”于是，其他人也都走了。
思考：主人如何说才不得罪人，才得体呢？
朱元璋做了皇帝。有一天，他从前的一个苦朋友从乡下赶来找他，
对他说：“我主万岁！当年微臣随驾扫荡庐州府，打破罐州城，汤 元帅在逃，拿住豆将军，红孩儿当关，多亏菜将军。”朱元璋听他 说得好听，就封他做了大官。
记得那是一个严寒的冬天，北风凛冽。我和我的好朋友许 家铃在我奶奶家讨论一道奥数题。我们争一身是胆面红耳赤，却 没有吵出结果来。我倔强地说：“本来就是这样做的嘛！”她的 犟脾气上来了：“不对不对！”然后，我们越吵越凶，就谁也不 理谁了。晚上，我睡在床上辗转反侧，心里懊恼，后悔地想：我 真是太不应该了，应该听听她的解题思路再做打算，唉！失去了 一
《一句话》ppt课件
一
句 作
者 ：
话 闻
一 多
作者介绍
•（1）闻一多，著名的诗人、学者和民
主战士。是新文。
,宁德最 好的牛 皮癣医 院 ,南平最 好的牛 皮癣医 院 ,三明 最好的 牛皮癣 医院 ,莆田最 好的牛 皮癣医 院 http://lynpxyj ,龙岩 最好的 牛皮癣 医院 ,泉州 最好的 牛皮癣 医院 ,漳州最 好的牛 皮癣医 院 http://smnpxyy.q ,厦 门最好 的牛皮 癣医院 ,南昌最 好的牛 皮癣医 院 , 九江最 好的牛 皮癣医 院 ,景德镇 最好的 牛皮癣 医院 ,上饶最 好的牛 皮癣医 院 ,鹰潭最 好的牛 皮癣医 院 ,抚州 最好的 牛皮癣 医院 , 新余最 好的牛 皮癣医 院 http://ycnpxzkyy.q ,宜 春最好 的牛皮 癣医院 ,萍乡最 好的牛 皮癣医 院 ,吉安最 好的牛 皮癣医 院 ,赣州最 好的牛 皮癣医 院 ,济南最 好的牛 皮癣医 院 ,德州最 好的牛 皮癣医 院 ,滨州 最好的 牛皮癣 医院 ,东营最 好的牛 皮癣医 院 ,烟台 最好的 牛皮癣 医院 http://whnpxyy.q ,威海 最好的 牛皮癣 医院 ,淄博最 好的牛 皮癣医 院 ,潍坊最 好的牛 皮癣医 院 ,聊城最 好的牛 皮癣医 院 ,泰安最 好的牛 皮癣医 院 , 莱芜最 好的牛 皮癣医 院 ,青岛最 好的牛 皮癣医 院 ,日照最 好的牛 皮癣医 院 ,济宁 最好的 牛皮癣 医院 http://hznpxyjy.q ,菏泽 最好的 牛皮癣 医院 http://lynpxzkyy.q m120.c om,临 沂最好 的牛皮 癣医院 ,枣庄 最好的 牛皮癣 医院 http://zznpxyjy.q ,郑州 最好的 牛皮癣 医院 ,安阳最 好的牛 皮癣医 院 ,鹤壁 最好的 牛皮癣 医院 ,濮阳最 好的牛 皮癣医 院 , 新乡最 好的牛 皮癣医 院 ,焦作 最好的 牛皮癣 医院 ,三门 峡最好 的牛皮 癣医院 ,开封最 好的牛 皮癣医 院 ,洛 阳最好 的牛皮 癣医院 ,商丘 最好的 牛皮癣 医院 ,许昌 最好的 牛皮癣 医院 ,平顶 山最好 的牛皮 癣医院 ,周口最 好的牛 皮癣医 院 ,漯河最 好的牛 皮癣医 院 ,南阳最 好的牛 皮癣医 院 ,驻马 店最好 的牛皮 癣医院 ,信阳 最好的 牛皮癣 医院 ,济源 最好的 牛皮癣 医院 http://whnpxyj y.q m120.c om,武 汉最好 的牛皮 癣医院 http://synpxyj y.q ,十堰 最好的 牛皮癣 医院 ,襄樊最 好的牛 皮癣医 院 http://sznpxzkyy.q ,随 州最好 的牛皮 癣医院 , 荆门最 好的牛 皮癣医 院 ,孝感最 好的牛 皮癣医 院 ,宜 昌最好 的牛皮 癣医院 ,黄冈 最好的 牛皮癣 医院 ,鄂州最 好的牛 皮癣医 院 http://jznpxzkyy.q m120.c om,荆 州最好 的牛皮 癣医院 http://hsnpxyjy.q ,黄石 最好的 牛皮癣 医院 ,咸宁最 好的牛 皮癣医 院 ,长沙最 好的牛 皮癣医 院 , 岳阳最 好的牛 皮癣医 院 , 张家界 最好的 牛皮癣 医院 ,常德 最好的 牛皮癣 医院 ,益阳 最好的 牛皮癣 医院 ,湘潭 最好的 牛皮癣 医院 http://zznpxzkyy.q ,株 洲最好 的牛皮 癣医院 ,娄底最 好的牛 皮癣医 院 ,怀化 最好的 牛皮癣 医院 http://synpxzkyy.q ,邵 阳最好 的牛皮 癣医院 ,衡阳最 好的牛 皮癣医 院 ,永州 最好的 牛皮癣 医院 ,郴州最 好的牛 皮癣医 院 ,吉首最 好的牛 皮癣医 院 ,广州 最好的 牛皮癣 医院 ,韶关最 好的牛 皮癣医 院 ,梅州 最好的 牛皮癣 医院 ,河源 最好的 牛皮癣 医院 ,清远最 好的牛 皮癣医 院 ,潮州最 好的牛 皮癣医 院 , 揭阳最 好的牛 皮癣医 院 ,汕头最 好的牛 皮癣医 院 ,肇庆最 好的牛 皮癣医 院 http://hznpxzkyy.q ,惠 州最好 的牛皮 癣医院 ,佛山 最好的 牛皮癣 医院 ,东莞最 好的牛 皮癣医 院 ,云浮最 好的牛 皮癣医 院 ,汕尾最 好的牛 皮癣医 院 ,江门 最好的 牛皮癣 医院 ,中山 最好的 牛皮癣 医院 ,深圳最 好的牛 皮癣医 院 ,珠海最 好的牛 皮癣医 院 , 阳江最 好的牛 皮癣医 院 ,茂名 最好的 牛皮癣 医院
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《一句话》PPT课件
这是句让反动派恐惧的话,也是能实现的话。
把两节连起来读一读，思考：为什么这句话要重复两遍？你感受到什么？（对新中国的强烈的渴望与赞美。）
（1）表现手法：诗中大量运用了隐喻手法。 ①“有一句话说出就是祸，有一句话能点得着火”，其中a．“一句话”隐喻火种，b．“火”隐喻民众革命，c．“说出就是祸”暗示反动统治者对民众革命的惧怕和镇压，d．“能点得着火”暗示民众普遍存在着不满和反抗情绪。 ②a．“火山”隐喻蕴藏着巨大力量的民众，b．“霹雳”隐喻民众革命的声威和力量，表现出诗人对民众和民众革命的坚定信心。 ③“咱们的中国”，暗示未来的祖国将由人民当家作主，表现出诗人对理想中国的向往和赞颂。 ④“铁树开花”暗示某些人对民众革命的怀疑。
（2）反复修辞的作用：两节诗的末三句重复，仅将“突然”换成了“等到”，这用的是“反复”修辞手法。起作用：有一唱三叹之妙，不仅强调了“霹雳”和“咱们的中国”，突出了主题，而且高潮叠起，强化了全诗高昂自信的激情和格调。 （3）语言特点：这首诗形式整齐，语言自然平易而富于节奏感，有适于吟诵的特点。
小结
艺术特色2
反复手法的运用两节诗的末尾三句重叠，运用了反复的修辞手法，有一唱三叹之妙，一方面强化了诗的主题即“霹雳”和“咱们的中国”，另一方面也突出了全篇高昂自信的激情和格调。两次重复的不同在于：第一次表现的是作者对它突出性的认识，第二次则强调了作者对它的期待和信念。
三、诗中的反复修辞手法的运用两节诗的末尾三句运用反复修辞手法，在情感上一唱三叹，突出了主题，而且高潮迭起，强化了全诗高昂自信的激情和格调。
这首诗的内容可以从三个方面来理解：（1）对黑暗现实的揭露和批判（“有一句话说出就是祸，有一句话能点得着火”）（2）对理想中国的追求和赞颂（“等火山忍不住了缄默......”）（3）对民众力量充满信心（以“火山”象征民众）
把两节连起来读一读，思考：为什么这句话要重复两遍？你感受到什么？（对新中国的强烈的渴望与赞美。）
（1）表现手法：诗中大量运用了隐喻手法。 ①“有一句话说出就是祸，有一句话能点得着火”，其中a．“一句话”隐喻火种，b．“火”隐喻民众革命，c．“说出就是祸”暗示反动统治者对民众革命的惧怕和镇压，d．“能点得着火”暗示民众普遍存在着不满和反抗情绪。 ②a．“火山”隐喻蕴藏着巨大力量的民众，b．“霹雳”隐喻民众革命的声威和力量，表现出诗人对民众和民众革命的坚定信心。 ③“咱们的中国”，暗示未来的祖国将由人民当家作主，表现出诗人对理想中国的向往和赞颂。 ④“铁树开花”暗示某些人对民众革命的怀疑。
（2）反复修辞的作用：两节诗的末三句重复，仅将“突然”换成了“等到”，这用的是“反复”修辞手法。起作用：有一唱三叹之妙，不仅强调了“霹雳”和“咱们的中国”，突出了主题，而且高潮叠起，强化了全诗高昂自信的激情和格调。 （3）语言特点：这首诗形式整齐，语言自然平易而富于节奏感，有适于吟诵的特点。
小结
艺术特色2
反复手法的运用两节诗的末尾三句重叠，运用了反复的修辞手法，有一唱三叹之妙，一方面强化了诗的主题即“霹雳”和“咱们的中国”，另一方面也突出了全篇高昂自信的激情和格调。两次重复的不同在于：第一次表现的是作者对它突出性的认识，第二次则强调了作者对它的期待和信念。
三、诗中的反复修辞手法的运用两节诗的末尾三句运用反复修辞手法，在情感上一唱三叹，突出了主题，而且高潮迭起，强化了全诗高昂自信的激情和格调。
这首诗的内容可以从三个方面来理解：（1）对黑暗现实的揭露和批判（“有一句话说出就是祸，有一句话能点得着火”）（2）对理想中国的追求和赞颂（“等火山忍不住了缄默......”）（3）对民众力量充满信心（以“火山”象征民众）
《写人要关注事例和细节》示范课教学课件【高中语文必修上册(统编人教版)】
——《喜看稻菽千重浪》
写法指导
（二）描写细节，展现典型场景
如何描写细节呢？ 巧用白描
写法指导
白描，勾勒出一位年轻小战士的形象。
“他长得很矮，看样子顶多也不过十八岁。 圆的脸，大眼睛，下巴上有一道细长的疤痕，显 然是子弹掠过时留下的纪念。”
——《黎明的河边》
写法指导
（二）描写细节，展现典型场景
如何描写细节呢？ 锤炼语言
??曹文轩写法指导一着眼小处捕捉典型事例自然界一排大雁一条小河一间老屋打动内心牵动情思人世间一个眼神一根白发一句话人际交往一件小事一个细节一个镜头写法指导一着眼小处捕捉典型事例聚焦凡人小事以小见大记梁任公先生的一次演讲不写公车上书不写维新变法写一次普通的演讲写法指导一着眼小处捕捉典型事例2注重事件内涵脱俗出新选取一位人力车夫撞到人但并没有其他人看见且在冒着被人讹诈的情况下还去帮助老人的故事
写作实践
每每听到这些故事，我心里总有一千个 念头，一千个想象他往昔有钱人模样的想法 ，可他在我心里仅仅是那个小老头子，像一 头老牛一样勤勤恳恳地度过了大半辈子的老 头子，他可真的有过这样非同寻常的经历？
写作实践
这不，今天星期六，他又在和爷结爷尾聊一得睹老田阵容， 起劲呢，爽朗的笑声和平凡的谈吐呼中应，前谁文又，更能突出人 会将他和以前的那个他联系起来呢物？默好默奇付心出、坚持服务 驱使我从窗外看下去，老田是如此他的人矮的小品和格。 普通，甚至还没了头发……
他曾是老上海“地主家的孩子”，挥霍了家里最后一笔
爷成长为自力更生的劳动
金后，不得不来到这个小小的弄堂求生。起初，他沉沦
在失去一切的痛苦和悔恨中。幸好，在他者暗，无天获日得的生日存的技能和美 子里，有一个姑娘接受了这个落魄涤倒的好阔的少爷艾，青教。他跌宕起伏的人 沟通和生存的技能，教他如何用自己的双生手经创造历未，来给。老田增添了一 在弄堂里的几十年，他收获了真挚美好的层爱传情，奇习色得彩了。
写法指导
（二）描写细节，展现典型场景
如何描写细节呢？ 巧用白描
写法指导
白描，勾勒出一位年轻小战士的形象。
“他长得很矮，看样子顶多也不过十八岁。 圆的脸，大眼睛，下巴上有一道细长的疤痕，显 然是子弹掠过时留下的纪念。”
——《黎明的河边》
写法指导
（二）描写细节，展现典型场景
如何描写细节呢？ 锤炼语言
??曹文轩写法指导一着眼小处捕捉典型事例自然界一排大雁一条小河一间老屋打动内心牵动情思人世间一个眼神一根白发一句话人际交往一件小事一个细节一个镜头写法指导一着眼小处捕捉典型事例聚焦凡人小事以小见大记梁任公先生的一次演讲不写公车上书不写维新变法写一次普通的演讲写法指导一着眼小处捕捉典型事例2注重事件内涵脱俗出新选取一位人力车夫撞到人但并没有其他人看见且在冒着被人讹诈的情况下还去帮助老人的故事
写作实践
每每听到这些故事，我心里总有一千个 念头，一千个想象他往昔有钱人模样的想法 ，可他在我心里仅仅是那个小老头子，像一 头老牛一样勤勤恳恳地度过了大半辈子的老 头子，他可真的有过这样非同寻常的经历？
写作实践
这不，今天星期六，他又在和爷结爷尾聊一得睹老田阵容， 起劲呢，爽朗的笑声和平凡的谈吐呼中应，前谁文又，更能突出人 会将他和以前的那个他联系起来呢物？默好默奇付心出、坚持服务 驱使我从窗外看下去，老田是如此他的人矮的小品和格。 普通，甚至还没了头发……
他曾是老上海“地主家的孩子”，挥霍了家里最后一笔
爷成长为自力更生的劳动
金后，不得不来到这个小小的弄堂求生。起初，他沉沦
在失去一切的痛苦和悔恨中。幸好，在他者暗，无天获日得的生日存的技能和美 子里，有一个姑娘接受了这个落魄涤倒的好阔的少爷艾，青教。他跌宕起伏的人 沟通和生存的技能，教他如何用自己的双生手经创造历未，来给。老田增添了一 在弄堂里的几十年，他收获了真挚美好的层爱传情，奇习色得彩了。
最新统编人教版语文二年级上册《看图写话：小兔运南瓜》精品教学课件
课后小结
通过这节课的学习，你有什么收获？
课堂总结
回想一下，这节课你学到了哪些 知识？和家一起分享说一说！
课后作业
01 完成课后练习题 02 课时练习题（选取）
同学们，再见！
环境：南瓜田 /田间小路
动作：滚南瓜 轻松地骑着车
表情： 发愁 思考 灵机一动
Part 03
用词造句
加想象， 让文章变得更美
灵机一动
南瓜和车轮之间有什么联系呢？
Part 04
练习仿写、续写
加想象， 让文章变得更美
秋天，小兔子种的南瓜成熟了， 它兴高采烈地到南瓜地里摘南瓜。 小兔子挑中了一个最大的南瓜，可是怎么搬也搬不动。 小兔子正在着急，忽然看见小熊猫骑着自行车经过，小兔 子看着自行车转动不停的圆轮子，灵机一动，想出了好主 意， 它把圆圆的大南瓜向球一样推着滚回了家。
小兔子运南瓜
目录
01 观察图片 02 查找细节
03 用词造句 04练习仿写、续写
Part 0 1
看图写话
抓要素，写一句话
时间( 季
节)秋：季的早晨
地点： 南瓜田
人物/谁：
小兔子和小熊猫
事件（干了什么？）
秋天的早晨，小兔 子去自己的南瓜田里收 南瓜。小熊骑车路过。
Part 0 2
查找细节
抓细节， 把故事拉长
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因和巨大的威力。
第二层（3、4句）：用“五千年”写沉
默之久，用“火山”隐喻沉默的主人是
民众，沉默的原因则上面已作了注解。
层次内容分析1
第三层（5、6、7、8句）：交代了“一
句话”的内容及其突发性、震撼力，解
开了诗开头的悬念，并以“霹雳”之威
呼应“能点得着火”的描写。
层次内容分析1
第一节诗反映了当时中国政治黑暗，
一句话
闻一多
学习要求
文学知识：了解诗人闻一多。 课文阅读分析： •概括这首诗中表现的情感内容； •分别说明诗中所用隐喻的含义； •识别诗中的排比、反复修辞手法。
作者简介
闻一多（1899-1946），原名家骅，又名
亦多，湖北浠水人。著名的诗人，学者和民主
战士。1928年与徐志摩等人创办《新月》杂志，
未来与理想中国必然实现的思想感情，
充分表达了诗人对民众革命的信心和浓
厚的爱国主义思想。
重难点问题
二、分别说明文中Байду номын сангаас用隐喻的含义。 诗中大量运用了隐喻手法。“一句 话”隐喻火种；“火”隐喻民众革命； “火山”隐喻蕴藏着巨大力量的民众； “霹雳”隐喻民众革命的声威和力量。 这些隐喻表现出诗人对民众和民众 革命的坚定信心。
1、形式整齐，音节和谐，富有节 奏感。 全诗十六句分两节，节与节，行与 行对仗工整，第一节和第二节的一至六 行字数相等，两节的最后三句除个别字 外，其余相同，形式上给人一种“建筑 美”。全诗几乎一韵到底，琅琅上口， 富有节奏感。
艺术特色2
2、写实手法与隐喻手法的运用。
这首诗注意写实，语句大多平易朴实， 但又凝炼，贴切，富于表现力。“这句话叫 我今天怎么说”“那么有一句话你听着”几 近口语。同时这首诗又大量运用了隐喻手法。 如：“一句话”隐喻火种，“火”隐喻民众 革命，“火山”隐喻蕴藏着巨大力量的民众。 “霹雳”隐喻民众的反抗和呐喊。 以“铁树 开花”隐喻不相信民众会当家作主。
艺术特色3
3、反复手法的运用。
两节诗的未三句重叠，运用了反复的修 辞手法，有一唱三叹之妙，一方面强化了诗 的主题即“霹雳”和“咱们的中国”，另一 方面也突出了全篇高昂自信的激情和格调。 两次重复的不同在于：第一次表现的是 作者对它突出性的认识，第二次则强调了作 者对它的期待和信念。
重难点问题
一、概括诗中表现的情感内容。 诗歌表达了热切希望中华民族美好
层次内容分析1
这首诗激情奔放，一气呵成。全诗 以“一句话”——“咱们的中国”为艺 术构思的中心和主题显现的焦点，每一 句诗都围绕着它，紧扣着它，烘托着它。
第一节：写出了 “咱们的中国”
巨大的威力及在时间上的突发性。
层次内容分析1
第一层（1、2句）：“祸”和“火”。
突出“有一句话”在现实中被压制的原
重难点问题
三、诗中的反复修辞手法的运用。 两节诗的末三节运用反复的修辞手
法，在情感上一唱三叹，突出了主题，
而且高潮迭起，强化了全诗高昂自信的
激情和格调。
者的要求，这里包括着不信者将要碰到
的情景和可能会出现的惊慌、反感情绪。
第三层（6、7、8句）：再写诗人等待
和盼望的具体内容，照应解释了上面的
“等火山忍不住了缄默”一句。
层次内容分析2
第二节作者坚信民众革命一定会
成功，同时爱国激情也进一步升华。
小结
这首诗的内容可从三个方面来理解：
1）对黑暗现实的揭露和批判（有一句
话说出就是祸，有一句话能点得着火。） 2）对理想中国的追求和赞颂（等火山 忍不住了缄默……） 3）对民众力量充满信心（以“火山” 象征民众。）
中心思想
这首诗是对黑暗中国的揭露，对 理想中国的赞颂，充分表达了诗人对 民众革命的坚定信心和渴望建立人民 当家作主的“咱们的中国”的爱国主 义思想。
艺术特色1
革命一触即发的社会现实，暗示了民众
革命力量的伟大，并对未来的社会将由
人民当家作主表现出坚定，乐观和信念。
层次内容分析2
第二节：揭示出“咱们的中国”在 等待中的现实性和必然性。 第一层（1、2句）：通过我不知“怎么 说”和“铁树开花”写“你不信”的事 实或可能。
层次内容分析2
第二层（3、4、5句）：“我”对不信
是“新月派”的主要诗人。同年出版《死水》。
1946年7月15日被国民党特务残杀于昆明，年
仅47岁。有《闻一多全集》。
《一句话》选自诗集《死水》。
题解/背景
《一句话》选自于诗集《死水》， 写于1925年诗人留美回国之后，当时诗 人亲睹了帝国主义的侵略和祖国的贫困， 更看到了中国人民高昂的斗争热情和英 雄气慨，诗人有感而发，以抑不住的喜 悦，昂扬旺盛的激情，预言苦难的祖国 必将获得新生，便写了这首诗。
一句话 闻一多
有一句话说出就是祸， 有一句话能点得着火。 别看五千年没有说破， 这话叫我今天怎么说？ 你不信铁树开花也可， 那么有一句话你听着：
你猜得透火山的缄默？
说不定是突然着了魔，
等火山忍不住了缄默，
不要发抖，伸舌头，顿脚，
突然青天里一个霹雳
爆一声： “咱们的中国！”
等到青天里一个霹雳
爆一声： “咱们的中国！”