有理数乘方专项练习题[
有理数的乘方练习题(供参考)

有理数的乘方(1)一.选择题1、118表示( )A 、11个8连乘B 、11乘以8C 、8个11连乘D 、8个别1相加2、-32的值是( )A 、-9B 、9C 、-6D 、63、下列各对数中,数值相等的是( )A 、 -32 与 -23B 、-23 与 (-2)3C 、-32 与 (-3)2D 、(-3×2)2与-3×224、下列说法中正确的是( )A 、23表示2×3的积B 、任何一个有理数的偶次幂是正数C 、-32 与 (-3)2互为相反数D 、一个数的平方是94,这个数一定是32 5、下列各式运算结果为正数的是( )A 、-24×5B 、(1-2)×5C 、(1-24)×5D 、1-(3×5)6二、填空题1、(-2)6中指数为 ,底数为 ;4的底数是 ,指数是 ;523⎪⎭⎫ ⎝⎛-的底数是 ,指数是 ,结果是 ;2、根据幂的意义,(-3)4表示 ,-43表示 ;3、平方等于641的数是 ,立方等于641的数是 ; 4、一个数的15次幂是负数,那么这个数的2003次幂是 ;5、平方等于它本身的数是 ,立方等于它本身的数是 ;计算题1、()42--2、3211⎪⎭⎫ ⎝⎛ 3、()20031- 4、()33131-⨯-- 5、()2332-+- 6、()2233-÷-有理数的乘方(2)一.选择题1、如果一个有理数的平方等于(-2)2,那么这个有理数等于( )A 、-2B 、2C 、4D 、2或-22、一个数的立方是它本身,那么这个数是( )A 、 0B 、0或1C 、-1或1D 、0或1或-13、如果一个有理数的正偶次幂是非负数,那么这个数是( )A 、正数B 、负数C 、 非负数D 、任何有理数4、-24×(-22)×(-2) 3=( )A 、 29B 、-29C 、-224D 、2245、两个有理数互为相反数,那么它们的n 次幂的值( )A 、相等B 、不相等C 、绝对值相等D 、没有任何关系6、一个有理数的平方是正数,则这个数的立方是( )A 、正数B 、负数C 、正数或负数D 、奇数7、(-1)2001+(-1)2002÷1-+(-1)2003的值等于( )A 、0B 、 1C 、-1D 、2二、填空题1、=⎪⎭⎫ ⎝⎛-343 ,=⎪⎭⎫ ⎝⎛-343 ,=-433 ; 2、()372⋅-,()472⋅-,()572⋅-的大小关系用“<”号连接可表示为 ; 3、如果44a a -=,那么a 是 ;4、()()()()=----20022001433221 ;5、如果一个数的平方是它的相反数,那么这个数是 ;如果一个数的平方是它的倒数,那么这个数是 ;6、若032>b a -,则b 0计算题1、()()3322222+-+--2、()34255414-÷-⎪⎭⎫ ⎝⎛-÷3、()⎪⎭⎫ ⎝⎛-÷----721322246 4、()()()33220132-⨯+-÷--- 解答题1、按提示填写:2、有一张厚度是0.2毫米的纸,如果将它连续对折10次,那么它会有多厚?3、某种细菌在培养过程中,每半小时分裂一次(由一个分裂成两个),若这种细菌由1个分裂为16个,则这个过程要经过多长时间?4、你吃过“手拉面”吗?如果把一个面团拉开,然后对折,再拉开,再对折,……如此往复下去,对折10次,会拉出多少根面条?探究创新乐园1、你能求出1021018125.0⨯的结果吗?2、若a 是最大的负整数,求2003200220012000a a a a +++的值。
七年级数学课程有理数乘方练习题(含答案)

七年级数学课程有理数乘⽅练习题(含答案)⼀.选择题1、118表⽰()A、11个8连乘B、11乘以8C、8个11连乘D、8个别1相加2、-32的值是()A、-9B、9C、-6D、63、下列各对数中,数值相等的是()A、-32与-23B、-23与 (-2)3C、-32与(-3)2D、(-3×2)2与-3×224、下列说法中正确的是()A、23表⽰2×3的积B、任何⼀个有理数的偶次幂是正数4,这个C、-32 与 (-3)2互为相反数D、⼀个数的平⽅是92数⼀定是35、下列各式运算结果为正数的是()A、-24×5B、(1-2)×5C、(1-24)×5D、1-(3×5)6B、2C、4D、2或-27、⼀个数的⽴⽅是它本⾝,那么这个数是()A、 0B、0或1C、-1或1D、0或1或-18、如果⼀个有理数的正偶次幂是⾮负数,那么这个数是() A 、正数 B 、负数 C 、⾮负数 D 、任何有理数 9、-24×(-22)×(-2) 3=()A 、 29B 、-29C 、-224D 、22410、两个有理数互为相反数,那么它们的n 次幂的值() A 、相等 B 、不相等 C 、绝对值相等D 、没有任何关系11、⼀个有理数的平⽅是正数,则这个数的⽴⽅是() A 、正数 B 、负数 C 、正数或负数D 、奇数 12、(-1)2001+(-1)2002÷1-+(-1)2003的值等于()A 、0B 、 1C 、-1D 、2 ⼆、填空题1、(-2)6中指数为,底数为;4的底数是,指数是;523?-的底数是,指数是,结果是;2、根据幂的意义,(-3)4表⽰,-43表⽰;3、平⽅等于641的数是,⽴⽅等于641的数是;4、⼀个数的15次幂是负数,那么这个数的2003次幂是;5、平⽅等于它本⾝的数是,⽴⽅等于它本⾝的数是;6、=??? ??-343 ,=??-343 ,=-433 ;7、()372?-,()472?-,()572?-的⼤⼩关系⽤“<”号连接可表⽰为;8、如果44a a -=,那么a 是;9、()()()()=----20022001433221 ;10、如果⼀个数的平⽅是它的相反数,那么这个数是;如果⼀个数的平⽅是它的倒数,那么这个数是;11、若032>b a -,则b 0 计算题1、()42-- 2、3211?3、()20031-4、()33131-?--5、()2332-+-6、()2233-÷-4255414-÷-??-÷9、()??-÷----721322246 10、()()()33220132-?+-÷---解答题1、按提⽰填写:2、有⼀张厚度是0.2毫⽶的纸,如果将它连续对折10次,那么它会有多厚?3、某种细菌在培养过程中,每半⼩时分裂⼀次(由⼀个分裂成两个),若这种细菌由1个分裂为16个,则这个过程要经过多长时间?4、你吃过“⼿拉⾯”吗?如果把⼀个⾯团拉开,然后对折,再拉开,再对折,……如此往复下去,对折10次,会拉出多少根⾯条?探究创新乐园1、你能求出1021018.0?的结果吗?1252、若a是最⼤的负整数,求200320022000a2001+的值。
有理数的乘方练习题(含参考答案)

有理数的乘方练习题(含参考答案) 有理数的乘方练题(含参考答案)一、选择题1、11表示()A、11个8连乘B、11乘以8C、8个11连乘D、8个别1相加答案:C2、-3的值是()A、-9B、9C、-6D、6答案:C3、下列各对数中,数值相等的是()A、-3与-2B、-2与(-2)C、-3与(-3)D、(-3×2)与-3×2答案:B4、下列说法中正确的是()A、2表示2×3的积B、任何一个有理数的偶次幂是正数C、-3与(-3)互为相反数D、一个数的平方是它本身的相反数答案:C5、下列各式运算结果为正数的是()A、-2×5B、(1-2)×5C、(1-2)×(-5)D、1-(3×5)答案:C6、这个数一定是936,如果一个有理数的平方等于(-2),那么这个有理数等于()A、-2B、2C、4D、2或-2答案:D7、一个数的立方是它本身,那么这个数是()A、0B、1或-1C、-1或1D、1或-1答案:B8、如果一个有理数的正偶次幂是非负数,那么这个数是()A、正数B、负数C、非负数D、任何有理数答案:C9、-2×(-2)×(-2)=()A、2B、-2C、-8D、-2答案:C10、两个有理数互为相反数,那么它们的n次幂的值()A、相等B、不相等C、绝对值相等D、没有任何关系答案:B11、一个有理数的平方是正数,则这个数的立方是()A、正数B、负数C、正数或负数D、奇数答案:A12、(-1)2001+(-1)2002÷-1+(-1)2003的值等于()A、0B、1C、-1D、2答案:A二、填空题1、(-2)6中指数为6,底数为-2;4的底数是2,指数是2;答案:2,22、根据幂的意义,(-3)3表示-3的立方,-4表示-4的一次幂;答案:-27,-43、平方等于43的数是6,立方等于11的数是-2;答案:6,-24、一个数的15次幂是负数,那么这个数的2003次幂是负数;答案:负数5、平方等于它本身的数是1和0,立方等于它本身的数是1、0和-1;答案:1和0,1、0和-16、33÷(3/4)=44;-3/4=-0.75,-(-3/4)=0.75;答案:44,-0.75,0.757、(-2×7)<(3×3)<(-5×4/3);答案:-14<-9<-20/38、如果a4=-a4,那么a是0;答案:09、(1-2)(2-3)(3-4)…(2001-2002)=1;答案:11、如果一个数的平方是它的相反数,那么这个数是虚数;如果一个数的平方是它的倒数,那么这个数是分数1或-1.2、已知-ab|b|。
有理数的乘方练习题(含参考答案)

有理数的乘方练习题(含参考答案)一.选择题 1、118表示( )A 、11个8连乘B 、11乘以8C 、8个11连乘D 、8个别1相加2、-32的值是( )A 、-9B 、9C 、-6D 、63、下列各对数中,数值相等的是( )A 、 -32与 -23B 、-23与 (-2)3C 、-32与(-3)2D 、(-3×2)2与-3×224、下列说法中正确的是( )A 、23表示2×3的积 B 、任何一个有理数的偶次幂是正数 C 、-32与 (-3)2互为相反数 D 、一个数的平方是94,这个数一定是325、下列各式运算结果为正数的是( )A 、-24×5 B 、(1-2)×5 C 、(1-24)×5D 、1-(3×5)66、如果一个有理数的平方等于(-2)2,那么这个有理数等于( ) A 、-2 B 、2 C 、4D 、2或-27、一个数的立方是它本身,那么这个数是( ) A 、 0 B 、0或1 C 、-1或1D 、0或1或-1 8、如果一个有理数的正偶次幂是非负数,那么这个数是( )A 、正数B 、负数C 、 非负数D 、任何有理数9、-24×(-22)×(-2) 3=( )A 、 29B 、-29C 、-224D 、22410、两个有理数互为相反数,那么它们的n 次幂的值( ) A 、相等 B 、不相等 C 、绝对值相等D 、没有任何关系11、一个有理数的平方是正数,则这个数的立方是( ) A 、正数 B 、负数 C 、正数或负数 D 、奇数 12、(-1)2001+(-1)2002÷1-+(-1)2003的值等于( )A 、0B 、 1C 、-1D 、2二、填空题1、(-2)6中指数为 ,底数为 ;4的底数是 ,指数是 ;523⎪⎭⎫⎝⎛-的底数是 ,指数是 ,结果是 ;2、根据幂的意义,(-3)4表示 ,-43表示 ; 3、平方等于641的数是 ,立方等于641的数是 ; 4、一个数的15次幂是负数,那么这个数的2003次幂是 ; 5、平方等于它本身的数是 ,立方等于它本身的数是 ;6、=⎪⎭⎫ ⎝⎛-343 ,=⎪⎭⎫⎝⎛-343 ,=-433 ; 7、()372⋅-,()472⋅-,()572⋅-的大小关系用“<”号连接可表示为 ;8、如果44a a-=,那么a 是 ;9、()()()()=----20022001433221 ;10、如果一个数的平方是它的相反数,那么这个数是 ;如果一个数的平方是它的倒数,那么这个数是 ;11、若032>b a -,则b 0计算题1、()42-- 2、3211⎪⎭⎫⎝⎛3、()20031- 4、()33131-⨯--5、()2332-+- 6、()2233-÷-7、()()3322222+-+-- 8、()34255414-÷-⎪⎭⎫ ⎝⎛-÷9、()⎪⎭⎫ ⎝⎛-÷----721322246 10、()()()33220132-⨯+-÷---三、解答题1、有一张厚度是0.2毫米的纸,如果将它连续对折10次,那么它会有多厚?2、某种细菌在培养过程中,每半小时分裂一次(由一个分裂成两个),若这种细菌由1个分裂为16个,则这个过程要经过多长时间?3、你吃过“手拉面”吗?如果把一个面团拉开,然后对折,再拉开,再对折,……如此往复下去,对折10次,会拉出多少根面条?探究创新乐园 1、你能求出1021018125.0⨯的结果吗?2、若a 是最大的负整数,求2003200220012000a a a a +++的值。
有理数乘方经典练习题

有理数乘方经典练习题一、基础题1. 计算:(−3)^22. 计算:(1/2)^33. 计算:2^54. 计算:(−4)^35. 计算:(3/4)^2二、进阶题1. 计算:(−2)^4 ÷ (−2)^22. 计算:(1/3)^3 × (1/3)^23. 计算:(−5)^2 × (−5)^34. 计算:(2/5)^4 ÷ (2/5)^25. 计算:(−3/4)^3 × (−3/4)^2三、应用题1. 一个正方形的边长为2,求其面积。
2. 一个立方体的边长为3,求其体积。
3. 一个长方体的长、宽、高分别为2、3、4,求其体积。
4. 一个正方形的边长为1/2,求其面积。
5. 一个立方体的边长为1/3,求其体积。
四、挑战题1. 计算:(−1)^{100}2. 计算:(3/4)^{2}3. 计算:(−2)^{3} × (−2)^{4}4. 计算:(1/2)^{5} ÷ (1/2)^{3}5. 计算:(−4)^{5} × (−4)^{5}五、混合运算题1. 计算:(2^3) × (1/2)^22. 计算:(−3)^4 ÷ (3^2)3. 计算:(4^2) ÷ (2^3) × (1/2)^44. 计算:(−5)^3 + (5^2) × (−5)^15. 计算:(3/5)^3 (2/5)^3六、比较大小题1. 比较:(−2)^4 和 (−3)^4 的大小。
2. 比较:(1/2)^5 和 (1/3)^5 的大小。
3. 比较:(−4)^3 和 (−4)^2 的大小。
4. 比较:(3/4)^2 和 (2/3)^2 的大小。
5. 比较:(5^2) 和 (6^2) 的大小。
七、填空题1. 若 (−1/2)^n = 1/4,则 n = _______。
2. 若 2^m = 1/8,则 m = _______。
有理数的乘方练习题精选及答案

有理数的乘方一.选择题 1、118表示( )A 、11个8连乘B 、11乘以8C 、8个11连乘D 、8个别1相加 2、-32的值是( )A 、-9B 、9C 、-6D 、6 3、下列各对数中,数值相等的是( ) A 、 -32与 -23B 、-23与 (-2)3C 、-32与(-3)2D 、(-3×2)2与-3×224、下列说法中正确的是( )A 、23表示2×3的积 B 、任何一个有理数的偶次幂是正数 C 、-32与 (-3)2互为相反数 D 、一个数的平方是94,这个数一定是32 5、下列各式运算结果为正数的是( )A 、-24×5 B 、(1-2)×5 C 、(1-24)×5D 、1-(3×5)66、如果一个有理数的平方等于(-2)2,那么这个有理数等于( ) A 、-2 B 、2 C 、4D 、2或-2 7、一个数的立方是它本身,那么这个数是( ) A 、 0 B 、0或1 C 、-1或1D 、0或1或-1 8、如果一个有理数的正偶次幂是非负数,那么这个数是( ) A 、正数 B 、负数 C 、 非负数 D 、任何有理数 9、-24×(-22)×(-2) 3=( )A 、 29B 、-29C 、-224D 、22410、两个有理数互为相反数,那么它们的n 次幂的值( ) A 、相等 B 、不相等 C 、绝对值相等D 、没有任何关系 11、一个有理数的平方是正数,则这个数的立方是( ) A 、正数 B 、负数 C 、正数或负数 D 、奇数 12、(-1)2001+(-1)2002÷1-+(-1)2003的值等于( )A 、0B 、 1C 、-1D 、2 二、填空题1、(-2)6中指数为 ,底数为 ;4的底数是 ,指数是 ;523⎪⎭⎫⎝⎛-的底数是 ,指数是 ,结果是 ;2、根据幂的意义,(-3)4表示 ,-43表示 ; 3、平方等于641的数是 ,立方等于641的数是 ;4、一个数的15次幂是负数,那么这个数的2003次幂是 ;5、平方等于它本身的数是 ,立方等于它本身的数是 ;6、=⎪⎭⎫ ⎝⎛-343 ,=⎪⎭⎫⎝⎛-343 ,=-433 ; 7、()372⋅-,()472⋅-,()572⋅-的大小关系用“<”号连接可表示为 ;8、如果44a a -=,那么a 是 ;9、()()()()=----20022001433221 ;10、如果一个数的平方是它的相反数,那么这个数是 ;如果一个数的平方是它的倒数,那么这个数是 ;11、若032>b a -,则b 0 计算题1、()42-- 2、3211⎪⎭⎫⎝⎛3、()20031- 4、()33131-⨯--5、()2332-+- 6、()2233-÷-7、()()3322222+-+-- 8、()34255414-÷-⎪⎭⎫ ⎝⎛-÷9、()⎪⎭⎫ ⎝⎛-÷----721322246 10、()()()33220132-⨯+-÷---解答题1、按提示填写:2、有一张厚度是0.2毫米的纸,如果将它连续对折10次,那么它会有多厚?3、某种细菌在培养过程中,每半小时分裂一次(由一个分裂成两个),若这种细菌由1个分裂为16个,则这个过程要经过多长时间?4、你吃过“手拉面”吗?如果把一个面团拉开,然后对折,再拉开,再对折,……如此往复下去,对折10次,会拉出多少根面条?探究创新乐园 1、你能求出1021018125.0⨯的结果吗?2、若a 是最大的负整数,求2003200220012000a a a a +++的值。
有理数的乘方练习题(可用)

有理数的乘方(1)之杨若古兰创作一.选择题1、118暗示()A、11个8连乘B、11乘以8C、8个11连乘D、8个别1相加2、-32的值是()A、-9B、9C、-6D、63、以下各对数中,数值相等的是()A、-32与-23B、-23与 (-2)3C、-32与(-3)2D、(-3×2)2与-3×224、以下说法中准确的是()A、23暗示2×3的积B、任何一个有理数的偶次幂是负数C、-32 与 (-3)2互为相反数 D5、以下各式运算结果为负数的是()A、-24×5B、(1-2)×5C、(1-24)×5D、1-(3×5)6二、填空题1、(-2)6中指数为,底数为;4果是;2、根据幂的意义,(-3)4暗示,-43暗示;34、一个数的15次幂是负数,那么这个数的2003次幂是;5、平方等于它本人的数是,立方等于它本人的数是;计算题135有理数的乘方(2)一.选择题1、如果一个有理数的平方等于(-2)2,那么这个有理数等于()A、-2B、2C、4D、2或-22、一个数的立方是它本人,那么这个数是()A、 0B、0或1C、-1或1D、0或1或-13、如果一个有理数的正偶次幂是非负数,那么这个数是()A、负数B、负数C、非负数D、任何有理数4、-24×(-22)×(-2) 3=()A、 29B、-29C、-224D、2245A、相等B、不相等C、绝对值相等D、没有任何关系6、一个有理数的平方是负数,则这个数的立方是()A、负数B、负数C、负数或负数D、奇数7、(-1)2001+(-1)2002(-1)2003的值等于()A、0B、 1C、-1D、2二、填空题12345、如果一个数的平方是它的相反数,那么这个数是;如果一个数的平方是它的倒数,那么这个数是;6计算题13解答题1、按提示填写:2、有一张厚度是0.2毫米的纸,如果将它连续对折10次,那么它会有多厚?3、某种细菌在培养过程中,每半小时分裂一次(由一个分裂成两个),若这类细菌由1个分裂为16个,则这个过程要经过多长时间?4、你吃过“手拉面”吗?如果把一个面团拉开,然后对折,再拉开,再对折,……如此来去下去,对折10次,会拉出多少根面条?探究创新乐园1?2.345、比较上面算式结果的大小(在横线上填“>”、“<”或“=”):通过观察归纳,写出能反映这一规律的普通结论.67各项幂的底数与右边幂的底数有什么关系?猜一猜可以引出什么规律,并把这类规律用等式写出来数先生活实践大家都晓得,一个礼拜有77除的余数是多少,假设余数是1,由于今天是礼拜天,那么再过这么多天就是礼拜一;假设余数是2,那么再过这么多天就是礼拜二;假设余数是3,那么再过这么多天就是礼拜三……是以,我们就用上面的实践来解决这个成绩.首先通过列出左边的算式,可以得出右边的结论:(17除的余数为2;(27除的余数为4;(37除的余数为1;(47除的余数为;(57除的余数为;(67除的余数为;(77除的余数为;……7除的余数是...。
七年级数学有理数的乘方练习题(含答案)

有理数的乘方一.选择题1、118表示()A、11个8连乘B、11乘以8C、8个11连乘D、8个别1相加2、-32的值是()A、-9B、9C、-6D、63、下列各对数中,数值相等的是()A、-32与-23B、-23与 (-2)3C、-32与(-3)2D、(-3×2)2与-3×224、下列说法中正确的是()A、23表示2×3的积B、任何一个有理数的偶次幂是正数4,这个C、-32 与 (-3)2互为相反数D、一个数的平方是92数一定是35、下列各式运算结果为正数的是()A、-24×5B、(1-2)×5C、(1-24)×5D、1-(3×5)66、如果一个有理数的平方等于(-2)2,那么这个有理数等于()A、-2B、2C、4D、2或-27、一个数的立方是它本身,那么这个数是()A、 0B、0或1C、-1或1D、0或1或-18、如果一个有理数的正偶次幂是非负数,那么这个数是( ) A 、正数 B 、负数 C 、 非负数 D 、任何有理数 9、-24×(-22)×(-2) 3=( )A 、 29B 、-29C 、-224D 、22410、两个有理数互为相反数,那么它们的n 次幂的值( ) A 、相等 B 、不相等 C 、绝对值相等D 、没有任何关系11、一个有理数的平方是正数,则这个数的立方是( ) A 、正数 B 、负数 C 、正数或负数D 、奇数 12、(-1)2001+(-1)2002÷1-+(-1)2003的值等于( )A 、0B 、 1C 、-1D 、2 二、填空题1、(-2)6中指数为 ,底数为 ;4的底数是 ,指数是 ;523⎪⎭⎫⎝⎛-的底数是 ,指数是 ,结果是 ;2、根据幂的意义,(-3)4表示 ,-43表示 ;3、平方等于641的数是 ,立方等于641的数是 ;4、一个数的15次幂是负数,那么这个数的2003次幂是 ;5、平方等于它本身的数是 ,立方等于它本身的数是 ;6、=⎪⎭⎫ ⎝⎛-343 ,=⎪⎭⎫⎝⎛-343 ,=-433 ;7、()372⋅-,()472⋅-,()572⋅-的大小关系用“<”号连接可表示为 ;8、如果44a a -=,那么a 是 ;9、()()()()=----20022001433221 ;10、如果一个数的平方是它的相反数,那么这个数是 ;如果一个数的平方是它的倒数,那么这个数是 ;11、若032>b a -,则b 0 计算题1、()42-- 2、3211⎪⎭⎫⎝⎛3、()20031-4、()33131-⨯--5、()2332-+-6、()2233-÷-7、()()3322222+-+-- 8、()34255414-÷-⎪⎭⎫ ⎝⎛-÷9、()⎪⎭⎫ ⎝⎛-÷----721322246 10、()()()33220132-⨯+-÷---解答题1、按提示填写:2、有一张厚度是0.2毫米的纸,如果将它连续对折10次,那么它会有多厚?3、某种细菌在培养过程中,每半小时分裂一次(由一个分裂成两个),若这种细菌由1个分裂为16个,则这个过程要经过多长时间?4、你吃过“手拉面”吗?如果把一个面团拉开,然后对折,再拉开,再对折,……如此往复下去,对折10次,会拉出多少根面条?探究创新乐园1、你能求出1021018.0⨯的结果吗?1252、若a是最大的负整数,求200320012000a2002+的值。