全国通用版2019版高考政治一轮复习第十四单元探索世界与追求真理课时达标47求索真理的历程

课时达标47 求索真理的历程1．近年来，我国设立了综合改革配套试验区、自贸试验区等多种多样的试验区。

不同类型、不同领域的试验区各有目标重点，但它们都有一个共同目标，就是突出改革创新，聚焦重点难点问题，在体制机制创新上下功夫，为其他地区探索改革的路子。

设立试验区的认识论依据是( C)①实践具有社会历史性，不同历史时期的实践水平是不同的②在试验过程中得到的认识对其他地方的改革具有借鉴意义③只有经过实践检验的认识才能对实践活动的开展提供指导④正确认识的形成往往要经过从实践到认识，再由认识到实践多次反复的过程A．①②B．①③C．②④D．③④解析①与材料无关；错误的认识也可以指导实践，③错误。

故选C项。

2．“营养谣言调查”结果显示：鸡蛋增加心脏病风险、无糖食品吃不胖、柠檬水抗癌、喝果蔬汁能减肥、隔夜菜吃不得，是传播最为广泛的五大营养谣言。

美国哈佛大学一个持续8年的研究发现，每天吃一个鸡蛋不会增加心血管疾病及中风的风险。

这表明( A)①实践具有主观能动性②获得直接经验比获得间接经验更重要③实践是检验认识的真理性的唯一标准④实践活动制约着人们认识世界的能力和水平A．①③B．②③C．②④D．③④解析美国哈佛大学持续8年的研究，说明实践具有主观能动性，①正确；美国哈佛大学经过8年研究得出正确结论，说明实践是检验认识的真理性的唯一标准，③正确；直接经验与间接经验都很重要，②错误；题干强调通过实践检验认识的真理性，而不是实践制约人们的认识能力和水平，排除④。

故选A项。

3．(2018·河南中原名校联考)近日，显微摄影师、天文摄影师、科普作家放出了一组照片，通过显微镜将雾霾颗粒放大1 000倍。

在微观角度上看，雾霾颗粒的形状各异，有复合体，有生物颗粒，有矿物质的，看上去触目惊心。

每一天，我们都在不停地将这些小玩意儿吸入体内……材料表明( B)①实践具有能动性，是有意识有目的的能动性活动②科技延伸了人的认识器官，促进了认识的发展③科学的认识对改造客观世界具有积极的指导作用④客观事物复杂多变，其本质的暴露和展现有一个过程A．①③B．①②C．①④D．②④解析通过显微镜将雾霾颗粒放大以取得对雾霾的进一步认识，这表明实践具有能动性，是有意识有目的的能动性活动，也表明科技延伸了人的认识器官，促进了认识的发展，①②正确；材料体现的是认识对认识客观世界的作用，并没有表明认识对改造客观世界的作用，③不选；④与题意无关。

故选B项。

4．为了摆脱贫困，核桃坝村炼过铁、办过化肥厂，但经济状况并没有好转，环境污染问题却日益严重。

该村汲取教训，改变思路，在茶叶专家的帮助下，根据当地自然资源禀赋，带领村民种茶，形成茶叶种植、加工、销售整体发展格局，实现了“百姓富、生态美”。

该村的转型发展表明( B)①成功的实践是基于对事物的本质和规律的把握②失败与成功相互渗透和转化，没有明确的界限③善于总结经验教训是实践取得成功的重要条件④通过实践总能把观念中的东西变成现实的东西A．①②B．①③C．②④D．③④解析失败与成功有明确的界限，②不选；实践活动要在遵循客观规律的基础上充分发挥主观能动性，不是总能把观念的东西变为现实的东西，④错误。

故选B项。

5．(2018·浙江温州一模)世界最深处的马里亚纳海沟，是人类所知极少的地方。

2017年5月23日，新华社记者搭乘我国科学家研制的“蛟龙”号载人潜水器，有史以来首次对4 000米级的马里亚纳海沟进行深入的现场探查，初识“挑战者深渊”4 811米的海底世界。

这进一步佐证了( D)①事物的复杂性否定了世界的可知性②实践是认识发展的动力③认识的程度完全取决于客观条件④思维与存在具有同一性A．①②B．③④C．①③D．②④解析记者初识“挑战者深渊”4 811米的海底世界，这进一步佐证了思维与存在具有同一性，实践的需要推动认识发展，实践是认识发展的动力，②④符合题意；事物的复杂性决定了认识具有反复性，①错误；认识的程度取决于人们的认识是否符合社会发展的客观规律，③错误。

故选D项。

6．从“两个一百年”奋斗目标到提出“中国梦”，从把握中国经济发展新常态到牢固树立五大发展理念……蕴藏鲜明时代内涵的治国理政总体方略与时俱进，不断发展。

治国理政总体方略的发展所体现的哲理是( C)A．人类社会是一个不断发展变化的过程B．真理反映的对象是客观事物及其规律C．真理性的认识随着实践的发展而发展D．理论是否正确一定要经过实践的检验解析“治国理念总体方略与时俱进、不断发展”体现了认识的发展与丰富，C项符合题意；材料体现的是认识的发展，而不是人类社会的发展，A项与题意不符；B项是对真理概念的理解，与题意无关；材料强调了认识的发展，没有涉及检验认识，D项与题意不符。

7．(2018·四川成都高中摸底)2017年5月10日，“月宫一号”举行志愿者入舱仪式，8名志愿者分成两组将轮流进入“月宫一号”，进行为期365天的多人次高闭合度的生物再生生命保障系统综合实验。

该实验对保障中国载人登月、月球基地及火星探测等航天计划的顺利进行、保障航天员生命安全和生活质量等具有重大意义。

可见，“月宫一号”的研究成果( C)①具有客观实在性，是检验人们对太空认识的正确性的根本标准②深化了人们对太空的认识，对人类未来的太空生活具有参考价值③揭示了太空生活的一般规律，蕴含着人类适应太空环境的“密码”④寓于太空生活的共性之中，为人类的太空活动提供可借鉴的方法A．①③B．①④C．②③D．②④解析实践是检验人们对太空认识的正确性的根本标准，研究成果不能作为检验标准，①错误；共性寓于个性之中，④错误。

故选C项。

8．蓝天、白云、清澈的湖水，听起来像地球上才会有的景象，美国国家航空航天局科学家却说，40亿年前的火星也有碧海蓝天。

虽然火星目前的条件不允许液态水存在，但美国科学家们根据近年来多个火星探测器收集到的数据判断，在40亿年前，火星地表有水流过，这使得高原地区冲刷出许多深谷。

这一最新研究成果说明( B)①无数相对真理的总和就是绝对真理②真理是理论与实践的具体的历史的统一③人类认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程④认识只有不断超越历史条件才能成为真理A．①②B．②③C．①③D．③④解析材料表明随着科技的发展，人们对火星的认识在不断深化发展，②③符合题意；真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，真理是绝对性与相对性的统一，①错误；认识是具体的历史的，不能超越历史条件，④错误。

故选B项。

9．荷兰物理学家领导的团队实现了首例可同时解决探测漏洞和通信漏洞的贝尔实验，证实相距1.3公里的成对电子之间存在“量子纠缠”，否定了爱因斯坦的隐变量理论，为未来实用化的全量子互联网奠定了重要技术支撑。

这从一个侧面表明( A)①认识具有反复性、无限性和上升性②真理与谬误相伴而行，真理难免包含谬误成分③实践是认识的目的和最终归宿④真理是客观与主观的具体的历史的统一A．①③B．①④C．②③D．②④解析真理与谬误有着严格的界限，②错误；真理是主观与客观的具体的历史的统一，④错误。

故选A项。

10．(2018·湖南长沙一中一模)关于人为什么比动物聪明的问题，世界上主要有两派观点。

一种观点认为这是因为人的脑容量大，然而总能发现比人脑容量更大的物种。

还有一种观点认为这是因为“脑重”与体重之比，人是最大的，可是人们发现一种野外鼠类的“脑重”与体重之比比人还高。

可见，“现有的观点，总能找得到反例。

”这进一步佐证了( A)①客观事物的复杂性决定了人的认识不可能一次完成②在实践基础上追求真理的过程是一个认识深化的过程③人的认识的无限性决定了人的认识不可能达到真理④人脑是意识的物质器官，意识是人脑的特有机能A．①②B．①③C．②④D．③④解析③中“不可能达到真理”的说法错误；④与题意不符。

故选A项。

11．WiFi依赖无线电波传输，设备效率不高，且存在网络信息安全隐患。

德国物理学家哈拉尔德·哈斯提出了一种叫“LiFi”的新型网络信号传输方式，利用丰富、廉价的光纤来无限传输数字信息，获得了更快更安全的传输效果。

这表明( B)①认识产生于实践的需要②人们观念中的存在通过实践可以变为现实的存在③真理都有其适用范围和条件④人类实践活动受到一定历史条件的制约A．②③B．①②C．①④D．③④解析无线电波传输的弊端推动了人们继续实践，寻找更好的传输设备，在实践中发现了新型网络信号传输方式，说明人的认识产生于人们实践的需要，通过实践可以把观念中的存在变为现实的存在，①②符合题意；③④与材料无关。

故选B项。

12．在辩论中我们往往需要为自己的论点寻找合适的论据支撑。

下图为如何识别论据提供了一个可供借鉴的路径选择。

从哲学角度看( A)①识别真伪时应把握真理的客观性②识别对错时包含着人们的价值判断③了解客观实际不包含了解他人的情绪④审查论据的过程是一个纯粹客观的过程A．①②B．①③C．②④D．③④解析材料表明识别真伪时应把握真理的客观性，同时识别对错时包含着人们的价值判断，①②当选；了解别人的情绪也是客观实际的一部分，③不选；审查论据的过程是一个让主观符合客观的过程，④不选。

故选A项。

13．阅读材料，完成下列要求。

高尚品德人格的形成，是一个自我教育、自我否定、自我改造的痛苦过程，需要通过“自省”来革除自身痼疾，需要通过“慎独”来提升道德境界，实现道德的自我超越。

“慎独”和“自省”，注重慎独自律、省察克治的修身之道。

比如儒家强调内心的反躬自省，《论语》讲“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，曾子讲“吾日三省吾身”。

一个人道德人格的形成依赖于个人的道德修养，而道德修养的过程是人们在道德品质、道德思想意识方面的自我改造、自我陶冶和自我修养的过程，是一个自我反省、在内心深处进行吐故纳新的过程。

一个缺乏自省意识的人，不会认识自身的不足，也不可能产生自我修养的愿望和紧迫感，道德人格的培养也就无从谈起。

结合材料，运用实践与认识的有关知识，说明如何通过“慎独”“自省”实现个人道德人格的完善。

解析本题的知识范围为实践与认识的相关知识，通过“慎独”“自省”实现个人道德人格的完善，可从实践决定认识、认识反作用于实践、实践推动认识的发展、认识的反复性和无限性等角度结合材料进行分析。

答案①实践决定认识。

要立足社会实践，把握时代对个人道德的要求，继承优秀文化传统，为“慎独”“自省”建立正确的道德标准。

②认识反作用于实践，正确的认识对实践有积极的指导作用。

要在正确道德标准引领下，严格自律，反省并完善个人实践方式。

③认识的辩证发展过程是实践、认识、再实践、再认识，循环往复，以至无穷。

在反复实践和反复自省、自我改造中，不断深化道德认识，坚定践行道德信念，塑造完善的道德人格，提升道德境界。

14．(2018·河北保定摸底)阅读材料，完成下列要求。