【金版学案】高中历史选修二(岳麓版)练习：第二单元 民主与专制的搏斗 第6课 法国大革命[ 高考]

第6课法国大革命同学们知道法国的国旗和国歌吗？它们都是法国大革命的产物。

那么，法国大革命究竟是一场什么样的革命？在历史上具有怎样的作用？我们今天就带着这些问题一起来学习有关法国大革命方面的知识。

一、法国大革命1．背景：“旧制度”的衰微。

(1)财政困难。

(2)新思想的萌发：18世纪，法国启蒙思想家们倡导自由、平等和天赋人权的观念，启发了第三等级的反抗意识。

(3)三级会议的召开。

①原因：为了解决财政危机，路易十六被迫下令召开三级会议。

②召开：1789年5月，三级会议召开，第三等级代表集体宣誓“不制定宪法决不解散”，最后三级会议改名制宪议会。

2．经过。

(1)攻占巴士底狱和发表《人权宣言》。

①革命爆发：1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱，大革命开始。

②《人权宣言》。

A．通过：1789年8月，《人权宣言》正式通过。

B．主要内容：宣布“不知人权、忽视人权或轻视人权是公众不幸和政府腐败的惟一原因”，“在这个庄严的宣言里阐明自然的、不可剥夺的、神圣的人权”。

C．核心：人权、民主、法治，尤其强调平等。

D．意义：宣示了新制度的原则。

③1791年宪法。

A．通过：1791年9月，制宪议会通过。

B．内容：宣布法国为君主立宪制国家；以《人权宣言》为序言。

(2)战争和内乱。

①对外战争：1792年9月，法国义勇军在瓦尔密击退普鲁士军。

②共和国建立。

A．1792年8月10日，国民公会宣布成立共和国，史称“法兰西第一共和国”。

B．1793年1月，国民公会以叛国罪处死国王路易十六。

③吉伦特派下台：1793年春夏，法国形势再度恶化。

5月底，巴黎人民推翻了吉伦特派的统治，雅各宾派掌权。

(3)恐怖统治。

①原因：法国面临内忧外患。

②目的：抗击反法联军和镇压叛乱。

③内容：实行战时总动员，用最严厉的措施，打击一切敌人和商业投机活动。

④评价。

A．积极：平息了国内叛乱，击退了反法联军，稳定了局势。

B．消极：造成人人自危，致使罗伯斯比尔众叛亲离。

⑤结果：1794年7月发生“热月政变”，法国革命高潮阶段结束。

温馨提示：三级会议是法国中世纪的等级代表会议，大约始于14世纪。

它不是立法机构，而是咨议机构。

所谓“三级”是指会议的参加者教士、贵族和第三等级。

第三等级包括工人、农民、城市平民和资产阶级。

二、拿破仑帝国1．拿破仑上台。

(1)背景。

①热月政变后，法国局势依然动荡不安，反法联军干涉。

②许多人企盼出一个强大政权，对内建立秩序和实现稳定，对外实现和平。

(2)上台：1799年11月，拿破仑发动雾月政变，建立起独裁政权。

2．拿破仑的统治。

(1)建立高度集权的政府体制。

(2)主持制定了《法兰西民法典》(即《拿破仑法典》)。

①内容：保留了法国大革命的某些改革成果，确认了自由、平等的原则。

②局限：限制言论自由，限制妇女和未成年人的权利。

(3)严格控制舆论，进行教育改革。

(4)发动对外战争。

3．拿破仑帝国。

(1)建立：1804年12月，拿破仑建立了法兰西第一帝国。

(2)范围：以法兰西帝国为核心，包括附属国及普鲁士和奥地利。

(3)崩溃：1812年，拿破仑侵略俄国失败，帝国开始崩溃；1814年，拿破仑退位并被流放。

4．百日政权。

(1)背景：波旁王朝的复辟统治损害了资产阶级和农民的利益，人们怀念拿破仑。

(2)措施：颁布自由主义的新宪法，把帝制改为君主立宪制。

(3)失败：1815年6月，滑铁卢战役失败，拿破仑再次退位并被流放，法兰西第一帝国最终覆灭。

温馨提示：拿破仑的统治巩固了法国资产阶级革命的成果，但建立在武力和强权基础之上，政权根基不牢，在国内外封建势力的联合打击下走向覆灭。

1．(2014·四川泸州三诊)托克维尔指出“1774年，当路易十六执政时，(法国)就已经达到空前鼎盛的专制的王朝……在大革命之前，欧洲国家几乎全部都是君主制和农奴制，而法国在14—15世纪就废除了农奴制。

法国大革命前二十年，人口在增加，财富增长得更快……经验告诉我们，对于一个坏政府来说，最危险的时刻通常就是它开始改革的时候。

”对作者观点的理解最准确的是(B)A．专制社会君主改革容易带来危险B．政治改革落后于经济发展，加速革命爆发C．专制王权推动法国政治经济发展D．经济繁荣是法国大革命爆发的根本原因解析：本题考查法国资产阶级革命爆发的背景。

根据材料“法国大革命前二十年，人口在增加，财富增长得更快……最危险的时刻通常就是它开始改革的时候”可知，B项符合题意。

2．(2013·潍坊模拟)“14日，星期二，无事。

”这是路易十六对1789年7月14日的描述。

但是，路易十六认为无事的这一天，却成为一个改写法国历史的最重要的日子。

因为这一天(C)A．《人权宣言》问世B．巴黎公社诞生C．法国大革命开始D．拿破仑帝国建立解析：法国大革命开始于1789年7月14日。

《人权宣言》是在1789年8月26日颁布的，巴黎公社诞生于1871年，拿破仑帝国建立于1804年。

3．(2015·北京市朝阳区期末)红白蓝三色徽是18世纪末巴黎流传最广泛的佩饰，甚至国王路易十六竟也佩戴。

它象征着(B)A．王室尊贵与权威 B．变革的理想与热情C．第一帝国的荣光 D．共和制的最终建立解析：红、白、蓝三色代表自由、平等与博爱，是资产阶级革命的旗帜。

王室尊贵与权威不符合主题，故A项错误；资产阶级革命追求自由、平等与博爱，反映了法国大革命时期对传统专制的变革需求，故B项正确；法兰西第一帝国建立于1804年，与题干时间不符，故C项错误；法国共和制最终建立于1875年，与题干时间不符，故D项错误。

4．(2015·四川宜宾质检)马克垚认为“原则民主”指把民主当做自由和平等这两大人类核心价值的体现而加以赞美的态度。

而“程序民主” 指把民主当做治理人类社会的最好手段来予以认同的态度。

据此，下列文献中集中体现“原则民主”的是(C) A．《权利法案》B．《1787年宪法》C．《人权宣言》D．《中华民国临时约法》解析：英国《权利法案》的颁布，既保留了国王，又以法律的形式限制国王的权利，确立君主立宪制，是治理英国的最好手段，符合“程序民主”，故A项错误；《1787年宪法》使得美国确立了联邦制、共和制，是治理美国的最好手段，符合“程序民主”，故B项错误；《人权宣言》将启蒙运动中的民主、自由和平等以法律形式固定下来，但并没有直接用来治理法国社会，符合“原则民主”，故C项正确；《中华民国临时约法》确立了主权在民、三权分立的原则，是资产阶级革命派治理民国的最好手段，符合“程序民主”，故D项错误。

5．(2015·北京东城区测试)《权利法案》、《独立宣言》和《人权宣言》的共同之处是(A)A．体现了资产阶级的民主意识B．以法律的形式肯定了启蒙运动的主张C．指导了本国的反封建斗争D．确立了国家的政权组织形式解析：三部文件是确立资本主义民主政体、宣扬资产阶级民主精神的重要文献，集中体现了资产阶级的民主意识，故A项正确；B项表述与《权利法案》无关，故B项错误；C项只符合《人权宣言》，故C项错误；D项只符合《权利法案》，故D项错误。

6．(2014·湖北宜昌调研)柏克在《法国革命论》中说：“把一切境况都合在一起，法国革命乃是世界上迄今所曾发生过的最为惊人的事件……在这场轻率而又残暴的奇异的混乱中，一切事物似乎都脱离了自然，各式各样的罪行和各式各样的愚蠢都搅在了一起。

”表明作者是(D)A．反对法国革命的B．同情法国革命受害者C．消极的自由主义者D．欲从法国革命中吸取教训解析：本题考查对法国大革命的认识。

柏克的言论中没有表现出对法国大革命反对或同情的感情色彩，根据题意可以判断答案为D项。

7．(2014·河南毕业班模拟)拿破仑所“冒犯”的人民先是因“自由、平等、博爱”的口号而觉醒并充满激情，然后又在其导师背叛自己的原则时转而反对其导师。

这说明拿破仑对外战争(D)A．受到各国的强烈支持和拥护B．始终遭到各地人民反对C．推翻了各国的君主专制统治D．促进了民众政治上觉醒解析：本题考查对材料解读、理解的能力。

拿破仑的对外战争促进了人民意识的觉醒，故选D项。

8．(2014·福建龙岩质检)阅读下列材料：材料一下面是有关近代法国历史上的两幅图片这时行刑乐队奏起来。

接着，刽子手把他(路易十六)脸朝下平放在断头台上。

神父口中念道：“圣路易的儿子，你升天吧！”铡刀落下，国王转眼身首异处……当庇护七世在隆重的时刻举起很大的皇冠要给皇帝戴上的时候，拿破仑突然从教皇手里夺过皇冠，自己戴上……材料二当立法者们图谋破坏人民的财产和贬低他们的地位，使其处于专断权力下的奴役状态时，立法者就使自己和人民处于战争状态。

人民因此就无须服从，而只是寻求上帝给予人们抵抗强暴的共同庇护。

——约翰·洛克《政府论》请回答：(1)结合材料一，简要解释“一个戴着王冠的脑袋掉下，一个脑袋上戴上了王冠”的含义。

(2)根据材料二，概括洛克的基本思想主张，并结合图一所反映的相关史实予以说明。

后来拿破仑为什么又能够恢复君主专制？这反映了法国民主政治进程有什么历史特点？解析：第(1)问，结合材料一两幅图及解释较容易得出答案。

第(2)问，根据“人民因此就无须服从，而只是寻求上帝给予人们抵抗强暴的共同庇护”可知洛克的思想主张，结合材料一路易十六被推上断头台的原因可知；拿破仑之所以能恢复君主专制要结合法国当时的社会背景考虑，法国民主政治进程的曲折性、艰巨性较易概括。

答案：(1)含义：“一个戴着王冠的脑袋掉下”是指路易十六被处死，其封建专制统治被法国大革命推翻；“一个脑袋上戴上了王冠”是指拿破仑登基，他建立了资产阶级君主专制。

(2)主张：反对君主专制，提倡人民主权。

说明：路易十六实行专制统治，激起了人民反抗，最终被法国大革命推翻。

原因：拿破仑个人对权力的追求；也是法国历史发展的要求和当时社会条件的必然产物。

特点：曲折性、艰巨性。

9．(2014·福建毕业班质检)阅读下列材料：材料一伯里克利执政时期，国家的一切公职向全体公民开放，国家公职人员的选任资格也不再是门第和财富……雅典宪法对公职人员的津贴作如下规定：公民出席民众会，或领取6个俄波尔；一次最高会议可领取9个俄波尔；陪审员领3个俄波尔；议事会议员领5个俄波尔；凡担任主席者另加膳食费1个俄波尔；执政官每人领4个俄波尔。

——尹明明、鲁运庚《雅典民主政治中的公职津贴制》材料二主权在实质上属于法兰西人民；所有公职人员都是受人民委任的人员，人民选举他们，也能罢免他们……为了不使财产的不平等挤掉权利的平等，宪法要求靠自己劳动生活的公民响应法律号召而在人民集会中担任公共职务时，对其所花费的时间应给予报酬。

——罗伯斯庇尔《论代议制政府》(1793年) 请回答：(1)根据材料一归纳伯里克利执政时期扩大民主政治的举措。