五年级上册语文一课一练-第五单元第24课《梅兰芳》同步练习 语文S版含解析

语文版2018-2019学年五年级上册语文第五单元第24课《梅兰芳》同步练习一、基础运用（共5题；共21分）1.按拼音写汉字lún xiàn huǎng zi jù jué________ ________ ________2.形近字组词扰________ 优________坦________ 但________3.写出下列词语的近义词拒绝________ 骚扰________ 慨叹________抚摸________ 斩钉截铁________4.引号一般有以下几种作用：①表示引用；②表示特定的称谓或含有特殊意义的词语；③表示讽刺、否定或反语；④表示强调。

下面的引号起什么作用呢？请将正确的序号填在句子后面的横线上。

日本侵略者打着“中日亲善”的幌子。

________茫茫青史，为了爱国而摔破饭碗的“优伶”，有几人欤？________然而，“蓄须”也不是一劳永逸的。

________梅兰芳以“我是个唱旦角的，年纪老了，扮相不好看了，噪子也坏了”为由拒绝登台，也合情合理。

________5.读下面的句子，体会句子表达的思想感情①尽管他视艺术为生命，但在民族存亡关头，他毫不犹豫地将艺术让位于民族气节。

②就这样年复一年，虽然不能登台演出，生活日渐窘迫，但梅兰芳始终坚持着，等待着抗战胜利。

二、阅读理解（共2题；共28分）6.阅读下文，回答问题使你自己成为珍珠有一个自以为是全才的年轻人，毕业后屡次碰壁，一直找不到理想的工作，他觉得怀才不遇，对社会非常失望。

多次的碰壁，让他伤心绝望，他感到没有伯乐来赏识他这匹“千里马”。

痛苦绝望之下，有一天，他来到大海边，打算结束自己的生命。

正要自杀时，一位老人从附近经过，救了他。

老人问他为什么要走绝路，他说自己得不到别人和社会的承认，没有人欣赏和重用他……老人从脚下的沙滩上捡起一粒沙子，让年轻人看了看，然后就随便地扔在了地上，对他说：“请你把我刚才扔在地上的那粒沙子捡起来。

”“这根本不可能！”年轻人说。

老人没有说话，从口袋里掏出一颗晶莹剔透的珍珠。

又随便地扔在了地上，然后说：“你能不能把这颗珍珠捡起来呢？”“这当然可以！”“你应该明白这是为什么了吧？你应该知道，现在你还不是一颗珍珠，所以不能苛求别人立即承认你。

想得到别人的承认，就要想办法使自己变成一颗珍珠。

”年轻人蹙眉低首，一时无语。

有时候，你必须知道自己是普通的沙粒，而不是价值连城的珍珠。

你想卓尔不群，那要有鹤立鸡群的资本才行。

所以，忍受不了打击和挫折，承受不住忽视和平淡，就很难达到辉煌的顶点。

若要卓然出众，就要努力使自己成为一颗珍珠。

（1）年轻人不能捡起老人丢在沙滩上的一粒沙子，是因为________，年轻人能捡起老人丢在沙滩上的珍珠，是因为________。

（2）“年轻人蹙眉低首，一时无语。

”此时，年轻人可能在想：________。

（3）下面的说法符合作者观点的一项是（）A. 珍珠扔在沙滩上能找到，沙粒则不能。

B. 我们要珍惜生命，千万不能轻生。

C. 当你没有“鹤立鸡群”时，不能要求别人怎样，只有自己辉煌时，别人才能重用你。

D. 要想卓然出众，就要努力使自己成为一颗珍珠。

（4）想象一下，这位年轻人听了老人教导之后会怎样去面对生活，实现理想呢？（5）年轻人的经历给了你什么启示？当你遇到挫折时，你会怎么做？7.我会读课文片断，完成练习。

父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。

你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。

”我们都说是，母亲也点点头。

父亲接下去说__所以你们要像花生__它虽然不好看__可是很有用__我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

”父亲说：“对，这是我对你们的希望。

”（1）给“体面”换一个意思相近的词语：________。

（2）给画线的第3自然段加上标点符号。

父亲接下去说________ 所以你们要像花生________ 它虽然不好看________ 可是很有用________（3）画线的句子中，花生的“不好看”是指________。

“很有用”又是指________。

它最可贵的地方是指________。

（4）对“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”，你是怎么理解的？三、语言表达（共1题；共5分）8.读课文《梅兰芳》，对于剧中的梅兰芳你有何看法？答案解析部分一、基础运用1.【答案】沦陷；幌子；拒绝【考点】拼音，梅兰芳【解析】【分析】沦陷：指沉迷于某种事或人之中。

幌子：一种表明商店所售物品或服务项目的标志。

拒绝：不答应，不同意，明确地表示不愿意做或不愿意。

【点评】要求学生掌握字的结构，准确书写汉字，有些容易写错，特别是“幌”的写法，不要写错。

2.【答案】骚扰；优秀；坦然；但是【考点】字形，梅兰芳【解析】【分析】扰为提手旁，优为单人旁，这两个字为形近字，要注意区分，不要弄混；坦为提土旁，但为单人旁，这两个字为形近字，要注意区分，不要弄混。

【点评】字形指个别字元的外形、形体、写法。

学生在书写时要注意辨认形近字和同音字，不要弄混。

形近字是指几个字形结构相近的字，而形近字的含义却不一样。

解释形近字是指几个字形结构相近的字。

特点形近字的搭配有一定的规律，并有各自的特点。

3.【答案】回绝；打扰；感慨；爱抚；毫不犹豫【考点】词义，梅兰芳【解析】【分析】“拒绝”是不答应的意思。

近义词有：谢绝、回绝。

“ 骚扰”是使不安宁、扰乱的意思。

近义词有：干扰、打扰。

“慨叹”是感慨叹息的意思。

近义词有：感慨、感叹。

“抚摸”是用手轻轻摸挲的意思。

近义词有：抚摩、爱抚。

“ 斩钉截铁”是形容说话或行动坚决果断，好不犹豫。

近义词有：干脆利落、毫不犹豫。

【点评】本题主要是考查学生近义词的掌握能力，做题时首先要弄清这个词的本意以及所在语境中的意思，再找出意思相近的词语。

这些词语贵在平时积累，死记硬背。

4.【答案】③；②；④；①【考点】标点符号，语段阅读，记叙文，梅兰芳【解析】【分析】“日本侵略者打着“中日亲善”的幌子”的“中日亲善”一词含讽刺、否定的意思，故答案选③；“茫茫青史，为了爱国而摔破饭碗的“优伶”，有几人欤？”中的“优伶”一词含有特殊意义，故答案选②；“然而，“蓄须”也不是一劳永逸的。

”中的“蓄须”一词表示强调，故答案选④；“梅兰芳以“我是个唱旦角的，年纪老了，扮相不好看了，噪子也坏了”为由拒绝登台，也合情合理。

”这句话中的“我是个唱旦角的，年纪老了，扮相不好看了，噪子也坏了”这句是引用，故答案①。

【点评】本题主要是考查学生引号的用法的能力，做题时首先要了解引号一般有五种用法：：1、表示引用；2、表示特定的称谓或含有特殊意义的词语；3、表示讽刺、否定或反语；4、表示强调。

5、用来引用俗语、谚语、歇后语、古语等。

然后再结合语境或联系上下文找出正确答案。

5.【答案】①赞扬他具有民族气节。

他爱戏曲艺术，更爱中华民族，他视民族存亡、国家利益高于一切。

②赞扬他具有坚韧精神，他认定一个信念，就坚持始终，做到了坚韧不拔。

【考点】语段阅读，梅兰芳【解析】【分析】①从“尽管他视艺术为生命，但在民族存亡关头，他毫不犹豫地将艺术让位于民族气节。

“这句话中体会出梅兰芳高尚的爱国情感和坚定的名族气节。

②从“就这样年复一年，虽然不能登台演出，生活日渐窘迫，但梅兰芳始终坚持着，等待着抗战胜利。

”这句话中体会出梅兰芳那种视祖国、名族的利益高于一切的强烈的爱国热情以及他的坚韧不拔的精神。

【点评】本题是考查学生理解、体会句子含义的能力。

做题时要在原文中找到原句并联系其前后的句子，通过句子之间的联系、结合上下文来体会感悟。

二、阅读理解6.【答案】（1）沙粒太普通了，扔在沙滩上无法辨认出来；珍珠卓然出众（2）老人家说的话有道理（3）D（4）年轻人听了老人的教导后，雷新审视自己，根据自己的优势，刻苦学习，很快找到了一份理想的工作。

（5）人都会遇到各种各样的困难。

当遇到挫折时要勇敢战胜自己，并经过自己的努力去克服困难，从挫折中站起来。

【考点】记叙文【解析】【分析】（1）考查对课文内容的理解能力。

解答时要带着问题读课文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。

年轻人不能捡起老人丢在沙滩上的一粒沙子，是因为沙粒太普通了，扔在沙滩上无法辨认出来，年轻人能捡起老人丢在沙滩上的珍珠，是因为珍珠卓然出众。

（2）心理活动的揣摩是要在细致地了解故事情节，理解人物的处境、性格的基础上来完成得。

语言的组织要条理。

“年轻人蹙眉低首，一时无语。

”此时，年轻人可能在想：老人家说的话有道理（3）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读作品有关内容，比较判断正误。

作者观点的是要想卓然出众，就要努力使自己成为一颗珍珠。

（4）回答这种开放性题目时需注意两点：一要联系文章的主旨，二要结合个人的认识。

年轻人听了老人的教导后，雷新审视自己，根据自己的优势，刻苦学习，很快找到了一份理想的工作。

（5）本题考查概括文章给人的启示和道理。

学生通过感知文本内容，继而理解文本的中心主题以及作者所要抒发的感情。

年轻人的经历启示：人都会遇到各种各样的困难。

当遇到挫折时要勇敢战胜自己，并经过自己的努力去克服困难，从挫折中站起来。

故答案为：（1）沙粒太普通了，扔在沙滩上无法辨认出来珍珠卓然出众（2）老人家说的话有道理（3）D（4）年轻人听了老人的教导后，雷新审视自己，根据自己的优势，刻苦学习，很快找到了一份理想的工作。

（5）人都会遇到各种各样的困难。

当遇到挫折时要勇敢战胜自己，并经过自己的努力去克服困难，从挫折中站起来。

【点评】（1）此题考查筛选相关信息并加以概括的能力。

（2）此题主要考查对人物心理活动的揣摩能力。

（3）此题考查学生对作品内容的掌握的能力。

（4）此题属于开放性试题，结合文本内容和生活实际。

表述正确，文通句顺，书写认真即可。

（5）只要观点正确，表述合理，文通句顺，书写认真即可。

7.【答案】（1）表面、外表（2）：“；，；，；。

”（3）外表不好看；就是对别人有好处；花生的默默无闻，朴实无华，默默奉献的内在美（4）意思是说“人要做一个好人，对国家，对社会，对自己负责任的人，不要做背叛国家，背叛社会，背叛自己的人，不做对国家，对社会，对自己有害的事情，面对别人要用一颗宽容的心，去学会尊重别人。

【考点】语段阅读【解析】【分析】（1）本题主要考查对近义词的辨析能力。

近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后结合语境写出所给词语的近义词。

（2）此题主要考查学生对标点符号的掌握及运用。

常用的点号有顿号、逗号、分号、句号、问号、冒号、叹号；常用的标号有引号、省略号、破折号、书名号、括号等。