部编版人教版四年级语文下册作业课件-13.小英雄雨来

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部编版四下语文课件：小英雄雨来(共59张PPT)

女老师斜着身子，用手指点着黑板上的字，念着: “我们是中国人，我们爱自己的祖国。”
大家就随着女老师的手指，齐声轻轻地念起来: “我们——是——中国人，我们——爱——自己的——祖国。”
一声声鸽哨一声声祝福，撒落在高山，撒落在江。面对和平与幸福，我们怎能忘记过去！我们不会不怀念，我们不会不重温70年前那个烽火连天的年代，一位位抗日小英雄，一幕幕场景在我们眼前闪过。一朵朵鲜花，述说着当年的故事，是他们的英勇铺就出今天光辉的征途。
原来在枪响以前，雨来趁鬼子不防备，一头扎进了河里来
六
机智逃生
说说课文的主要内容。
主要内容
本文讲述了在抗日战争时期，晋察冀边区的少年雨来为了掩护革命干部，机智地同敌人作斗争的故事。
阅读提示: 1. 说说课文主要讲了什么? 2. 给课文每部分加一个小标题。 3. 文中你感触最深的是哪个地方？把句子画出来，在空白处批注。 4. 雨来是个怎样的孩子?
1937 年至 1945 年，党领导下的许多抗日根据地都成立了抗日儿童团的组织。其中，最为活跃和出色的是晋察冀边区的儿童团，他们站岗放哨、捉汉奸、送情报，利用自己年纪小，不被注意的特点，深入敌后，出色地完成了很多任务。
活在歌声里的小英雄——王二小
“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪儿去了……”这首名为《歌唱二小放牛郎》的叙事民歌传唱了许多年，优美的旋律和动人的故事影响了几代人。

四年级下册语文课件小英雄雨来人教部编版

原来枪响以前，雨来就趁鬼子不防备，一头扎到河里去了。鬼子慌忙向水里打枪，可是我们的小英雄雨来已经从水底游到远处去了。
这句话描述了当时的情况。“一头扎到河里”体现了雨来的机灵、敏捷。
思考：文中几次写到雨来游泳?分别表现了雨来怎样的特点?
文中三次写到雨来游泳。第一次，雨来和小伙伴们一起游泳，突出了雨来水性特别好，为下文写他脱险作铺垫。第二次，雨来躲避妈妈时跳到了河里，这次是通过一个生动的例子具体表现雨来的游泳本领高。第三次，雨来利用游泳成功脱险，不但再次证明雨来游泳本领高强，而且突出表现了雨来的机智、勇敢。
小英雄雨来（节选）
课文讲解
朗读课文第1—5自然段，思考：这一部分介绍了什么内容？
游泳本领高
晋察冀边区的北部有一条还乡河，河里长着很多芦苇。河边有个小村庄。芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。
的。雨来怕揉坏了,向妈妈要了一块红布,包了个书皮，中国人民抗日战争，简称“抗日战争”，是中国人民于20世纪三四十年代在中国共产党主张建立的抗日民族统一战线旗帜下，以国共合作为基础，全国各族人民包括港澳台同胞、
海外侨胞共同进行的抗击日本帝国主义侵略的正义战争。大家就顺着河岸向下找。
上面用铅笔歪歪斜斜地写了“雨来”两个字。雨来把中国人民抗日战争，简称“抗日战争”，是中国人民于20世纪三四十年代在中国共产党主张建立的抗日民族统一战线旗帜下，以国共合作为基础，全国各族人民包括港澳台同胞、

四年级下册语文作业教学课件：小英雄雨来(节选)【部编版】

•
5．对比是本文主要的表现手法，以媳妇迫于生活压力让丈夫监守自盗与丈夫的断然拒绝为对比．突出了丈夫的品质。
•
6.一个真性情的人活在一个最冷酷的现实中，一个最洁净的人落在一个最肮脏的泥塘里，一个最遵循内心真实的人面对的是种种的虚伪和狡诈。你无法对他们宽容，哪怕是丁点儿的虚与委蛇，你谨持自己理想的绝对纯洁。
课后练
1. 下面的词语字音或字形完全正确的一项是
（ D ）。
A.扒开(pā kāi)
铅笔
枪毙
B.捆绑(kǔn bǎnɡ) 却难
丝绸
C.糠皮(kānɡ pí) 发愣
抗沿
D.苇絮(wěi xù)
戒指
防备
2. 读拼音,写词语。
周卫国一拉qiānɡ shuān( 枪栓 ),将子弹上膛,然后ɡē bo( 胳膊 )一抬,冲着dí rén( 敌人 ) 就是一枪。战士们紧跟着也开了枪,一时间枪声四起,鬼子吓得丢下同伴的shī shou( 尸首 ),huānɡ mánɡ( 慌忙 )逃走了。
②我也能用这样的修辞手法表达自己对弟弟的喜爱: 小弟弟的脸胖乎乎、红扑扑的,真像一个大苹果。
4. 下列事例中不能说明雨来是个小英雄的一项是（ D）。 A.雨来不惧怕敌人的毒打,同敌人进行斗争。 B.雨来机智地逃脱敌人的魔掌。 C.雨来不顾个人安危,掩护李大叔。 D.雨来仰浮的本领最高。

四年级下册语文ppt-《小英雄雨来(节选)》优秀课件-部编版

不要多写一点。
四年级下册语文p pt-《小英雄雨来（节选）》优秀课件-部编版
主要内容
本文讲述了抗日战争时期,雨来为了掩护交通员李大叔,同敌人作斗争的故事,刻画了一位机智、勇敢的小英雄形象,歌颂了雨来热爱祖国、不畏强敌的斗争精神。
四年级下册语文p pt-《小英雄雨来（节选）》优秀课件-部编版
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②李大叔是谁？前面好像提到过，可以再看看前面的内容。温馨提示：读到后面时，有时会忘记前面的内容，可以往前翻一翻，前后结合对照着阅读。瞻前顾后，前后联系。
四年级下册语文p pt-《小英雄雨来（节选）》优秀课件-部编版
结构梳理
小英雄雨来
①游泳本领高 ②上夜校念书 ③掩护李大叔 ④与敌人作斗争 ⑤河沿上的枪声 ⑥雨来没有死
爱国坚定机智勇敢
四年级下册语文p pt-《小英雄雨来（节选）》优秀课件-部编版
非常难过。第六部分：讲雨来跳河脱险，并没有死。
四年级下册语文p pt-《小英雄雨来（节选）》优秀课件-部编版
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部编人教版小学四年级语文下册《小英雄雨来》优质课件

文章篇幅较长，用较快的速度默读时，要抓住最能表现雨来英雄事迹的部分来读，从人物的语言、动作和神态来体会雨来的英雄形象。
默读课文，按照以下要求进行： 1.生字、多音字读音读正确。 2.做到读得通顺、流利。 3.用较快的速度默读课文，把握课文主要内容。
本文通过记叙__抗__日__战__争__时期，雨来为了_掩__护__交__通__员__李__大__叔___，和日寇_英__勇__斗__争_ 的故事，歌颂了雨来_热__爱__祖__国__、_勇__敢__机__智_ 的优秀品质。
课堂小结
再读课文，想一想课文写了什么？
本文讲述了__抗__日__战__争__时期，_雨__来___为了掩护交通员__李__大__叔__，机智勇敢地同_敌__人__作斗争的故事。
助读资料我先看
管桦（1922—2002），原名鲍化普，河北省唐山市丰润区人，著名作家、诗人。 1940 年参加革命工作，曾做过随军记者。主要作品有小说《荆各庄的故事》《将军河》等。
运用：本文分成六个小板块，我们可以根据各个小板块的主要内容分别列出小标题。如：一、游泳本领高；二、上夜校读书；三、掩护李大叔；四、智勇斗鬼子；五、怀念雨来；六、机智脱险。
游泳本领高
每到夏天，雨来和铁头、三钻儿，还有很多小朋友，好像一群鱼，在河里钻上钻下，藏猫猫，狗刨，立浮，仰浮。
游泳水平高
第四步：查资料

部编版四年级语文下册第六单元第19课《小英雄雨来》课件

文章篇幅较长，用较快的速度默读时，要抓住最能表现雨来英雄事迹的部分来读，从人物的语言、动作和神态来体会雨来的英雄形象。
默读课文，按照以下要求进行： 1.生字、多音字读音读正确。 2.做到读得通顺、流利。 3.用较快的速度默读课文，把握课文主要内容。
本文通过记叙__抗__日__战__争__时期，雨来为了_掩__护__交__通__员__李__大__叔___，和日寇_英__勇__斗__争_ 的故事，歌颂了雨来_热__爱__祖__国__、_勇__敢__机__智_ 的优秀品质。
讨论交流：课文从哪几个方面写了雨来是个小英雄？课文从两个方面写了雨来是个小英雄： ①掩护交通员李大叔；②机智勇敢地和日本鬼子作斗争，宁死不屈。
讨论交流：
雨来为什么能成为小英雄？
雨来的父母都是抗日积极分子，他从小就受到革命家庭的熏陶；在夜校老师的教导下，不仅学到了文化知识，还接受了爱国主义教育，懂得了“我们是中国人，我们爱自己的祖国”的道理；日本鬼子侵略他的家乡，激起了他强烈的爱国热情。
课堂小结
再读课文，想一想课文写了什么？
本文讲述了__抗__日__战__争__时期，_雨__来___为了掩护交通员__李__大__叔__，机智勇敢地同_敌__人__作斗争的故事。
人教版语文四年级下册
第二课时
本文通过记叙__抗__日__战__争__时期，雨来为了_掩__护__交__通__员__李__大__叔___，和日寇_英__勇__斗__争_ 的故事，歌颂了雨来_热__爱__祖__国__、_勇__敢__机__智_ 的优秀品质。

部编版四年级语文下册《小英雄雨来(节选)》优质课件

• 有一天爸爸妈妈出门了，雨来一人在家。交通员李大叔为了躲避鬼子的追捕，藏到了雨来家缸下面的洞里。雨来跑到后院却被鬼子抓住了。
• 鬼子几次问雨来看没看见有人跑进来，雨来都说没看见，鬼子气急了，凶狠地打了雨来，雨来仍然说没看见，最后鬼子要把雨来拉出去枪毙。
• 村里的人们听到了河沿上的枪声，都以为雨来被鬼子打死了，十分难过地哭了。
赞美
经过反反复复地吟诵，相信范成大的这首《四时田园杂兴（其二十五）》已牢牢地印在同学们的脑海里了。谁能背给大家听听？
课
诗人范成大对田园生活的热爱，对劳
堂动人民的深切同情，通过组诗《四时田园杂兴》六十首传递给了世人。我国古代的
总田园诗人还有很多，如，孟浩然、王维、结陶渊明、杨万里……
重难点字书写指导
宿 sù
结构：上下
部首：宀书写指导：上面的“宀”要包住下面的“亻”
和“百”；下半部分的“亻”窄一些，竖为垂露竖。
sù
xú
宿徐
宿新市徐公店
一位姓徐的老人谁能说说诗题的意思？投宿在新市徐公的客店。
初
读一读课本中的诗句，把生字圈出来，
把诗句读正确。
读
lí
shū
课
文
篱疏
用自己喜欢的方式朗读诗句，边读边想，诗人在诗中写到了哪些景物？请在诗句中做上记号。再看看文中的插图，说说图中有哪些景物。

部编版四年级语文下册《小英雄雨来》PPT优秀课件

勇斗鬼子鬼子进来了。雨来被鬼子绑了起来。鬼子中的扁鼻子军官用糖果和金戒指骗他说出李大叔的去向，雨来说：“我什么也没有看见。”
扁鼻子军官气得扭雨来的耳朵，还狠狠地打了雨来几巴掌，把雨来打得鼻青脸肿、眼冒金花，鲜血溅在课本的那几行字上“我们是中国人，我们爱自己的祖国”。鬼子气得要把雨来拉出去枪毙。
四智___勇__斗__鬼__子__ 五怀___念__雨__来__ 六机___智__脱__险__
上夜校读书掩护交通员李大叔
智勇斗鬼子怀念雨来机智脱险
读书游泳
掩护勇斗
雨来
逃生
脱险
课堂演练
一、在括号里填上恰当的词语。（厚厚）的白雪（光溜溜）的脊背（明亮）的刺刀（蓝蓝）的天空
初读课文
快速默读课文，疏通字词，并思考：课文主要写了什么事？
本文主要写了在__抗__日__战__争__时期，少年 _雨__来_为了掩护_李__大__叔___，机智地同__敌__人__作斗争的故事。
学认字
jìn
xù
晋察冀柳絮
niǔ
lǎo lao
扭身姥姥
bā
吧嗒
sāi
wū wā
塞在怀里呜哩哇啦
你还知道哪些“有志不在年高”的孩子？
送鸡毛信的海娃
小兵张嘎
课文中多次写到还乡河的景色，找出来读一读，再说说写这些景色有什么作用。

部编版小学四年级下册语文课件《小英雄雨来》PPT优秀课件

我们是中国人
我们爱自己的祖国
段落划分
第一部分：讲雨来的游泳本领高。第二部分：讲雨来上夜校受到爱国主义教育。第三部分：讲雨来掩护区交通员李大叔。第四部分：讲雨来和鬼子进行不屈的斗争。第五部分：讲芦花村的人们误以为雨来牺牲了。第六部分：讲雨来并没有死。
课文解读
默读课文，思考：雨来是一位怎样的少年，他又是如何和敌人斗争的？
突出雨来的调皮可爱。
受到爱国主义教育
雨来从口袋里掏出课本，这是用土纸油印的,软鼓囊囊的。雨来怕揉坏了,向妈妈要了一块红布,包了个书皮，上面用铅笔歪歪斜斜地写了“雨来"两个字。
雨来很珍惜课本。
大家就随着女老师的手指,齐声轻轻地念起: “我们——是——中国人，我们——爱——自己的——祖国。”
日本侵略者凶残无情。
雨来的坚决，即使遭受毒打，他也绝对不会说出李大叔的下落。
鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说:“没看见!” 扁鼻子军官气得暴跳起来,嗷嗷地叫:“枪毙，枪毙!拉出去,拉出去!”
日本侵略者生气到了极点，拿雨来一点儿办法都没有了。
雨来是个好孩子
芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪，说: “雨来是个好孩子!死得可惜!” “有志不在年高。”
课文中多次写到还乡河的景色，找出来读一读，再说说这样写有什么作用。
思路点拨：作者三次描写了还乡河的景色。第一处是在第一自然段：河边有个小村庄。芦花开的时候，远远望去，黄绿色的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。第二处在雨来牺牲以后：蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。第三处在最后一部分：还乡河静静的，河水打着旋涡哗哗地向下流去。

部编版四年级下册语文小英雄雨来

雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。他两眼直冒金花，鼻子流着血。
鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说： “没看见！”
* 课文中哪些词语把鬼子哄骗、利诱、威胁、毒打雨来的丑态形象地勾画出来了？
露出满口金牙……鬼脸糖金戒指抽出刀……劈扭拉
打揪拧撞
五、宁死不屈村里人是怎样评价雨来的？
读了这个故事，你认为雨来是一个什么样的孩子？
机热智爱勇祖敢国
1、村里的人听到枪响，老人们含着泪说： “雨来是个好孩子！死得可惜！” 2、“有志不在年高。”
人贵在有志，不能凭年龄的大小来衡量。只要有志气，年轻也能做出优异的成绩。这是对雨来的赞扬，雨来“热爱祖国，勇敢机智”的品质深深感动、激励人们
“雨来还没有死！雨来还没有死！”
原来在枪响以前，雨来趁鬼子不防备，一头扎进了河里来
小英雄雨来
读准多音字
还(hái huán)乡河扫(sǎo sào)荡
归还(hái huán)
扫(sǎo sào)把
子弹(dàn tán)
nínɡ
nǐnɡ
拧毛巾拧瓶盖
zā
zhā
扎腰带
扎针
鸡冠(ɡห้องสมุดไป่ตู้ān ɡuàn)花
nìnɡ 脾气拧
zhá 挣扎
Sāi 心塞
苇絮笤帚脊背舅舅耍水黝黑泥鳅糠皮枪栓吆喝喝水喝彩漩涡劫难枪毙趔趄柜板枕头一趟狗刨炕上挪动劈开歪斜晋察冀睁眼瞎推推搡搡

部编新版语文四年级下册《小英雄雨来》ppt课件

晋炕铅迈
ɡē bó jié chóu
胳膊劫绸
shī chèn huānɡ
尸趁慌
wū shuān
呜栓
bā dí
扒敌
读准字音
单独读时应读 bó
膊
胳膊
bo
“绸、趁”的声母是__翘__舌音。
识记字形形近字炕（土炕）坑（泥坑）
晋（晋级）普（普通）
栓（门栓）拴（拴马）柜（柜台）拒（拒绝）
拟写小标题第一部分：游泳本领高第二部分：上夜校读书第三部分：掩护李大叔第四部分：与鬼子斗争第五部分：河沿上的枪声第六部分：雨来没有死
第一部分：望着妈妈笑（游泳）第二部分：爱自己的祖国（读书）第三部分：把缸挪回原地（掩护）第四部分：什么也没看见（斗争）第五部分：有志不在年高（枪声）第六部分：雨来没有死（脱险）
这一自然段既交代了故事发生的地点，也为我们勾画出芦花村的美丽景色，点明雨来的家乡美，为后来雨来的脱险埋下伏笔。
太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。
这里写太阳落下去以后，芦花村依然是那么美，勤劳善良的村民们在这片美丽的土地上生活着，人们多么希望雨来这个好孩子仍活着。这里的景物描写主要烘托了人们的心情。

最新部编版语文四年级下册第六单元18.《小英雄雨来》优质课件2

日本鬼子侵略他的家乡，激起了他强烈的爱国热情。
文中出现了几处景色描写，你能找到它们吗？找到后画出来，思考这些景色描写有什么作用？
第一部分：芦花开的时候，远远望去，（黄绿的）芦苇上（好像）盖了（一层厚厚的）白雪。风一吹，（鹅毛般的）苇絮（就飘飘悠悠地）飞（起来），（把这几十家）小房屋都罩在（柔软的）芦花里。
单元学习重点
给课文每部分起一个小标题
课本84页：一、游泳本领高二、上夜校读书三、？四、？五、？
特点： 1.都是对这两部分主要内容的概括，如，第一部分主要是围绕“游泳本领高”写的 2.都是以雨来为主题说的
六、？
回顾课文第一二部分内容，思考这两个小标题有什么特点？
1.游泳本领高 2.上夜校念书 3.掩护李大叔 4.与鬼子斗争 5.河沿的枪声 6.雨来没有死
按照一定的顺序来写作，可以把事情写得有头有尾，脉洛清楚。
课文结构
游泳本领高望着妈妈笑
小
上夜校念书我们爱自己的祖国
英
掩护李大叔把缸挪回原地
雄
与鬼子斗争什么也没看见
雨
河沿的枪声
有志不在年高
来
雨来没有死
雨来没有死
机智勇敢热爱祖国
课文主旨
本文讲述了抗日战争时期，雨来为了掩护交通员李大叔，机智勇敢地同敌人作斗争，歌颂了雨来热爱祖国，不畏强敌，机智勇敢的品质。