教育部参赛_统计与可能性_吴海云

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1号信封的扑克张数:
颜色
红色
黑色
张数
5
1
1 、组长分工,1人负责拿牌,1人 负责记录并汇报,其他的人每人摸5次, 轮流摸牌。 2、摸出一张扑克牌后,告诉记录员 是什么颜色的,记录员记录它的颜色,再 放回去。 3、在活动的过程中要听从组长的安 排,完成的小组立刻坐端正,看哪一小组 表现得最好。表现最好的小组每人加1颗 星。
好了,现 在说说你这节 课的收获吧!
知识会带给我们智慧和 力量,有了它我们人类才能 把有可能的变成很有可能。 希望同学们好好学习,把获 取知识的可能性变为最大。 加油吧!
11988
24
(1)小明有1块红橡皮和3块绿橡皮,任意取1块,取出绿 橡皮的可能性大一些。( )

(2)小明有3块绿橡皮和9块黄橡皮,任意取1块,取出绿 橡皮的可能性大一些。( ) ╳ 能说说你这样判断的理由吗?
说明: 只有在总数一定的情况下,哪种颜色的数量多,摸出哪种颜色的可能性 才大。
(3)如果小明有1000块紫橡皮和1块红橡皮,任 意取1块,取出的一定是紫橡皮。( ╳ )
盒子里有红球、蓝球、白球,( 蓝球 )球的 个数可能最多,( 红球 )球的个数可能最少。
共摸次数
红球 1次
蓝球 18次
白球 6次
25次
非常 6+1 非常 6+1
1
3
5
4 6 7
8
10
2
9
公元1053年,北宋大将军狄青奉旨征讨南方叛军。因为当时 南方有崇拜鬼神的风俗,所以大军刚到桂林以南,他便设坛拜神 说:“这次用兵,胜败还没有把握。”于是拿了一百枚铜币,许愿: “如果这次出征能够打败敌人,那么把这些铜币扔在地上,钱面 (铸文字的那一面)定然会全部朝上。” 左右官员很害怕,力劝主帅放弃这个念头,因为经验告诉他 们这种尝试是注定要失败的。他们担心最终弄不好,反而会动摇 军心。可是狄青对此全然不理,固执如牛。在千万人的注视下, 狄青突然举手一挥,把铜币全部扔到地上。结果这一百个铜币的 面,竟然鬼使神差般铸文字的那一面全部朝上。全军欢呼,士气 大振。 狄青本人也很兴奋,命令士兵,取来一百枚钉子,把铜钱 钉在地上,然后说道:“凯旋归来,定将酬谢神灵,收回铜钱。” 由于士兵个个认定神灵护佑,战斗中奋勇争先。于是,狄青迅速 平定叛乱。 看到这,你是不是觉得太不可思议了?你认为这种可能性大还 一次就100枚全部正面朝上呢?难道真的 是神灵护佑吗? 回师时,按原先所约,把钱取下。将 士们一看,原来那些铜币两面都是铸成一 样的。对狄青来说,一百个钱面全部朝上, 是个必然事件,但在别人看来,却是几乎 不可能出现的。 这个故事告诉我们:观察一种现象, 不能忽视它的前提。同时,也说明自信是 最伟大的神!
组别 一组 二组 三组 四组 五组 六组
红色
黑色
2号信封的扑克张数:
颜色
红色
黑色
张数
3
3
组别
一组 二组 三组 四组
红色
黑色
五组
六组 合计
试验者
抛硬币 总次数 4040 10000
正面朝 上次数 2048 4979
反面朝 上次数 1992 5021
相差
蒲丰 费勒
56 42
皮尔逊
24000
12012
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