2011考研宝典-考研百问百答手册
2011年考研必备
36. 2010 年电子科技大学836信号与系统和数字电路考研试题(回 忆版)
37. 2008年电子科技大学808金融学基础考研试题及答案
38. 2008年电 子科技大学809管理学原理考研试题
39. 2008年电子科技大学821经济学基础考研试题及答案
17. 2010年西北工业大学 975数字信号处理复试大纲
18. 2010年西北工业大学976计算机网络复试大纲
19. 2010年西北工业大学 977自动控制原理复试大纲
20. 2010年西北工业大学978生命科学院生物医学工程复试大纲
21. 2010 年西北工业大学979建筑设计快题复试大纲
12. 2009年上海外国语大学英语语言文学考研试题
13. 2009年上海外国语大学语 言学及应用语言学专业课考研真题回忆
14. 2010年西北工业大学972工业企业管理复试大纲
15. 2010年西北工业大学 973毛泽东思想概论复试大纲
16. 2010年西北工业大学974软件工程复试大纲
76. 2010年西南财经大学805财务与会计(财务管理与 会计学)考研试题(回忆版)
77. 2004年西南财经大学应用经济学考研试题
78. 2004年西南财经大学刑法 学考研试题
79. 2004年西南财经大学理论经济学考研试题
80. 2004年西南财经大学经济 法学考研试题
81. 2003年西南财经大学西方经济学考研试题
110. 2004年中国 科学技术大学高等数学(B)考研试题及答案
111. 考研 英语新题型排序题速成宝典
112. 西南交 大结构力学2008年
中南大学汉语国际教育2011年考研权威真题及答案解析、考研秘籍
2011年中南大学汉语国际教育硕士考研真题及答案解析现在汉语国际教育考研趋于白热化时期,竞争异常激烈。
所以,很多非名校的学生总是处于惆怅复杂的心态之下,阻挡了前进的步伐。
在此,提醒广大考生:心态是考研是否成功的重要因素。
同学们在考研路上遇到了难以解决的问题,请同学们想起育明,育明每年培养出众多全国高校汉硕的研究生,其中包括不少初试复试状元。
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汉语基础壹、汉语语言学基础知识(共80分)一、填空题((每小题1分,共30分)汉民族共同语的书面语在()时代就产生了。
答案:秦汉()和虚词是汉语表达语法意义的主要手段。
答案:语序现代汉语方言中,典型的吴方言以()话为代表。
答案:上海汉语中运用()法构成合成词的情况最多。
答案;复合式()是语言结构的基本单位。
答案:音节汉语普通话声母的赛擦音有()。
答案:Z,C,ZH,CH,J,Q汉语普通话的舌尖单元韵母有()。
答案:相对音高指用比较的方法确定的同一基调的()。
归纳音位的重要标准有辨义功能,()和音感差异。
答案:对立互补字形规整,撇,捺,长横有波碟的字体是()。
答案:韵首是具有()作用的部件,是汉字书中的各部的首字。
答案:检查汉字排列的方法有(),音序法和形序法。
2011年考研政治问答题(名师预测)
2011年考研政治问答题(名师预测)一、关于对立统一规律1.原理内容:对立统一规律包括三个重要原理。
(1)同一性和斗争性辩证关系。
矛盾是反映事物内部和事物之间对立统一关系的哲学范畴。
对立和统一分别体现了矛盾的两种基本属性。
①矛盾的同一性是指矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势。
②矛盾的斗争性是指矛盾着的对立面之间相互排斥、相互分离的性质和趋势。
③矛盾的同一性和斗争性是相互联结、相辅相成的:没有斗争性就没有同一性,斗争性寓于同一性之中;没有同一性也没有斗争性。
(2)矛盾是事物发展的动力。
①矛盾的同一性在事物发展中的作用:矛盾双方的相互贯通使事物能够转化,事物的发展方向、趋势是有规律地向自己的对立面转化。
②矛盾的斗争性在事物发展中的作用:矛盾的相互排斥、否定促成旧的矛盾统一体破裂和新的矛盾统一体产生,从而使旧事物发展成为新事物。
③矛盾的同一性和斗争性相互结合、共同发挥作用推动事物发展。
矛盾统一了,解决了,事物就发展了。
(3)矛盾的普遍性和特殊性辩证关系。
①矛盾的普遍性:矛盾存在于一切事物中,存在于一切事物发展过程的始终。
即是矛盾无处不在,无时不有。
②矛盾的特殊性即矛盾是具体的,具体有三种情形:一是不同事物的矛盾各有其特点;二是同一事物的矛盾在不同发展过程和发展阶段各有不同特点;三是构成事物的诸多矛盾以及每一矛盾的不同方面各有不同的性质、地位和作用。
③矛盾的普遍性和矛盾的特殊性是辩证统一的。
矛盾的普遍性即矛盾的共性,矛盾的特殊性即矛盾的个性。
任何现实存在的事物都是共性和个性的有机统一,共性寓于个性之中,没有离开个性的共性,也没有离开共性的个性。
2.上述原理告诉我们:认识事物、分析问题要坚持矛盾分析法。
第一,要在对立中把握同一,在同一中把握对立。
不能用绝对肯定或绝对否定观点看问题;第二,要“具体问题具体分析”,只有具体问题具体分析才能认识事物,才能“对症下药”解决问题;第三,坚持“两点论和重点论的结合”,分清主次矛盾和矛盾主次方面,分析社会现实问题要从矛盾分析的观点出发,抓住重点、主流,具体分析。
2011年研究生考试答案解析【2】
2011年研究生考试答案解析【2】10. 1953年9月,彭德怀在一份报告中说,抗美援朝战争的胜利雄辩地证明:“西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代一去不复返了。
”这场战争的胜利A. 结束了西方列强霸权主义的历史B. 打破了美国军队不可战胜的神话C. 奠定了民族独立人民解放的基础D. 赢得了近代以来中华民族反抗对敌入侵的第一次完全胜利11. 社会主义法律在国家和社会生活中的权威和尊严是建设社会主义法治国家的前提条件。
法律权威是旧国家和社会管理过程中法律的地位和作用而言的,是指A. 法的强制性B. 法的不可违抗性C. 法的合理性D. 法的规范性12. 法律的指引作用主要是通过授权性规范、禁止性规范和义务性规范三种形式来实现的。
其中义务性规范是告诉人们?A. 不得或者不准做什么B. 可以或者有权做什么C. 应当或者必须做什么D. 能够或者不能做什么13. 道德的功能是指道德作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功效与能力。
其中最突出的也是重要的社会功能是A. 辩护功能B. 沟通功能C. 调节功能D. 激励功能14. 理想作为一种精神现象,是人类社会实践的产物。
理想源于现实,又超越现实,在现实中有多种类型。
从层次上划分,理想有A. 个人理想和社会理想B. 道德理想和政治理想C. 生活理想和职业理想D. 崇高理想和一般理想15. 2010年10月1日,“嫦娥二号”卫星在西昌卫星发射中心发射升空并成功“奔月”,实现了我国A. 深空探测“零的突破”B. 首次月球软着陆和自动巡视勘测C. 首次月球样品自动取样返回探测D. 运载火箭直接将卫星发射至地月转移轨道等多项技术突破16. 2003年3月,美国率其盟友发动了长达7年之久的对伊拉克战争,给伊拉克人民造成了深重灾难。
2010年8月19日,美军最后一批作战部队从伊拉克撤离。
这表明,美国在多重压力下A. 调整军事部署B. 改变先发制人战略C. 转向本土反恐为主D. 放弃单边名义二、多项选择题:17~33题,每小题2分,共34分。
2011年考研教育学真题及答案详解版_毙考题
2011年全国硕士研究生招生考试教育学专业基础综合试题一、单项选择题:1~45小题,每小题2分,共90分。
下列每题给出的四个选项中,只有一个选项符合试题要求。
1.以教育理论自身作为专门研究对象的学科称为()。
A.教育学B.比较教育学C.元教育学D.教育哲学2.世界近代教育发展的重要成就之一是实施了()。
A.补偿教育B.义务教育C.终身教育D.回归教育3.根据皮亚杰的研究,初中生的思维处于具体运算阶段向形式运算阶段过渡的时期。
针对这一发展特点,教师在教学中应加强对学生()。
A.运算能力的培养B.操作能力的培养C.具体思维能力的培养D.抽象思维能力的培养4.把教育方针规定为“教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”的文献是()。
A.《中华人民共和国义务教育法》B.《中共中央关于教育体制改革的决定》C.《中华人民共和国教育法》D.《中国教育改革和发展纲要》5.某校将全体学生分成两批,一批上午在教室里上课,另一批上午在学校的图书馆、体育馆、工厂、商店等场所进行有组织的活动,下午对调。
这种做法属于()。
A.二部制B.工读制C.复式教学D.合作教学6.学制规定了各级各类学校的性质、任务、人学条件、教育年限以及学校之间的()。
A.主导与辅助关系B.领导与从属关系C.合作与竞争关系D.衔接与分工关系7.布鲁纳说:“任何学科的任何知识,都可以用智力上诚实的方式,教给任何阶段的任何儿童。
”这种观点属于()。
A.结构主义课程论B.经验课程论C.要素主义课程论D.社会改造主义课程论8.把两门或两门以上的学科内容整合在一门课程中,加强学科联系,但不打破学科界限。
这种课程属于()。
A.活动课程B.核心课程C.相关课程D.融合课程9.将一个班的学生按能力分组,各组以不同的进度完成相同的课业。
这种能力分组属于()。
A.作业分组制B.活动分组制C.异质分组制D.混合能力分组制10.通过对道德两难问题的深入讨论,儿童倾向于拒斥低于自己道德发展阶段的同伴的道德推理,并且能够理解和同化高于自己一个阶段的同伴的道德推理,但难以理解和接受高于自己两个或两个以上阶段的同伴的道德推理。
研究生的学历只有相应学位证书。而...
2011考研宝典——百问百答手册目录一、前言 (2)二、考研常识篇 (2)三、考研择校择专业篇 (11)四、考研初试篇 (12)1、考研各阶段复习计划 (12)2、考研各科具体复习方法 (14)3、在职生、艺术生备考策略 (21)4、备考、应试技巧 (22)五、考研心态篇 (26)六、考研作息、饮食篇 (28)七、考研复试篇 (30)八、考研调剂篇 (34)一、前言:人生有很多事情我们是不知道的,但最重要的是我们要知道下一步要做什么。
坚持自己的目标,比如考研,我们可以坚持一次、两次,成功与否并不重要,重要的是我们是否为了成功而付出了努力。
进步的心态是一辈子的事情。
生命的奇迹是无限的,但前提是保持持续的努力。
我们或许不知道能走多远,但重要的是我们在走。
考研就是渴望、向往和激情的体现,这种渴望、向往和激情可以把我们引向新的世界,新的风景。
关于考研,你下定决心了吗?做好准备迎接它的到来了吗?愿意花上一年甚至更多的时间全心投入到这场艰苦的战役中了吗?也许你还在犹豫、也许你陷入迷茫,但千万不要让时间犹豫、迷茫中溜走。
在学习上,历经了高考的拼搏,考研也许是最后的一次。
未来的路在你脚下,要坚信自己认真的抉择永远是正确。
我们希望这本小册子可以给已经下定决心考研的学子增添装备,同时希望给还犹豫不决的学子一个方向性的引导。
考研百问百答,将会告诉你一个真实的考研!二、考研常识篇一旦决定考研,意味着你选择了一条漫长而艰辛的道路。
中间要历经种种困难和荆棘,同时也会面临外界种种压力和诱惑。
你要有“既然选择了前方,就只顾风雨兼程”的魄力,也要有“莫愁四海正风尘”的无畏。
不管如何,你坚持的是一件正确的事情。
而考研复习之前你要做好一系列功课,比如说要知道考研是什么?考什么?怎么考?什么时候考?分数要求多少?怎么选择专业院校等重要问题,我们在“考研常识篇”将逐一回答这些问题,让同学们对考研有一个感性认知。
1、硕士研究生报考条件有哪些?答:.中华人民共和国公民。
2011年考研专业课参考书、考研真题和考研资料精编
2011年考研专业课参考书、考研真题和考研资料精编D北京大学图书馆学考研资料汇编目录第一章参考书及参考资料解析错误!未定义书签。
第二章育明教育考研攻略错误!未定义书签。
一、《育明教育:图书馆学全程复习计划》错误!未定义书签。
二、《育明教育:公共课复习的两个“务必”和两个“坚持”》错误!未定义书签。
三、《育明教育:考研英语25分作文三步攻略》错误!未定义书签。
四、《育明教育:考研专业课135分答题攻略》错误!未定义书签。
第三章 2003-2010年北京大学图书馆学历年真题错误!未定义书签。
一、2010年真题错误!未定义书签。
二、2009年真题错误!未定义书签。
三、2008年真题错误!未定义书签。
四、2007年真题错误!未定义书签。
五、2006年真题错误!未定义书签。
六、2005年真题错误!未定义书签。
七、2004年真题错误!未定义书签。
八、2003年真题错误!未定义书签。
第四章育明教育历年真题解析错误!未定义书签。
一、2010年北大图书馆学考研真题解析错误!未定义书签。
二、2009年北大图书馆学考研真题解析错误!未定义书签。
三、2008年北大图书馆学考研真题解析错误!未定义书签。
四、2007年北大图书馆学考研真题解析错误!未定义书签。
五、2006年北大图书馆考研真题解析错误!未定义书签。
第五章育明教育咨询精编错误!未定义书签。
一、段明莲《图书馆业务评价》课堂笔记错误!未定义书签。
二、刘兹恒《现代图书馆管理》课堂笔记错误!未定义书签。
三、赖茂生《信息资源管理》课堂笔记错误!未定义书签。
四、吴慰慈《图书馆学概论》课堂笔记错误!未定义书签。
五、刘兹恒《信息资源管理》课堂笔记错误!未定义书签。
六、李国新《图书馆法制与管理》课堂笔记错误!未定义书签。
第六章育明教育:北京大学图书馆学专题研究错误!未定义书签。
一、政府信息资源管理错误!未定义书签。
二、网络信息资源管理错误!未定义书签。
三、信息制度建设——金融危机中信息资源配置问题及其启示错误!未定义书签。
2011年考研必看!政治备考经验方法宝典技巧解答
Abstract:Based on the comprehensive analysis on the plastic part’s structure service requirement, mounding quality and mould menu factoring cost. A corresponding injection mould of internal side core pulling was designed. By adopting the multi-direction and multi-combination core-pulling. A corresponding injection mould of internal side core pulling was designed, the working process of the mould was introduced在准备考研的过程中,很多考生关于要不要报政治辅导班,或者报什么样的辅导而感觉迷惑不清,这与认识不到自身情况有关。
我建议,如果政治基础很好,或者自己有着系统的学习方法,也能够理清一套思路的学生在前期复习的过程中,政治方面就没必要报什么辅导班了,可以选择到后期去听了冲刺或者点睛。
如果基础不太好,自己拿着教程就感觉一头雾水,不知道怎么学习,但只要听课就能彻底明白,这样的考生可以选择去听一套的课程,包括基础班、强化和巩固班、冲刺班这样一个系列。
如果你是那种学习没有多少主动性,也没有计划性,而且听课有时候也听不懂,还存在许多疑问的,可以报一些高级辅导,有老师时刻做后备力量的。
或者报一些单独的辅导,这样才可以解决后顾之忧。
总之,在这个问题上,每个人不能盲目跟风,也不能迷茫,要提前分析自身的情况,对自己有个清醒的认识,然后再去选择一些辅导。
不要看着同学怎么着自己就怎么着,也不能看别人买了一对资料开始看,你也那样去做,最好找专业的老师咨询清楚,根据自身条件来备考。
2011中外教育史考研测试题答案
2011中外教育史考研测试题答案第一篇:2011中外教育史考研测试题答案2011中外教育史考研测试题答案万学海文一、填空题1、国学,大学,小学,乡学2、《学记》3、设科射策4、国子学、太学、四门学、律学、算学、书学和广文馆。
5、《三字经》、《百家姓》、《千字文》6、童生试7、农民兼军人8、快乐之家9、187010、职业教育11、泛爱主义12、《学制令》13、等级性14、瑞士15、儿童二、选择题1、A2、C3、C4、A5、A6、C7、B8、C9、C10、D三、简答题1、简述杨贤江“全人生指导”思想的基本内容。
(1)教育要谋求素质的全面发展。
(2)教育要指导学生过正常而全面的生活。
(3)“全人生指导”不仅对学生的在校生活要指导,对学生的校外生活也要指导。
应该指出,杨贤江的“全人生指导”思想是以“革命的人生观”为核心的,其出发点是引导学生参加革命,过革命的人生。
着眼于“全人生指导”,教育的视野就不会局限于狭隘的书本,学校工作就可扩张到青年生活的各个方面。
在这样一个广泛的视野上就更容易唤起青年对社会的责任,引导青年对革命的向往。
杨贤江的《新教育大纲》从哪些方面论述了马克思主义的教育理论?2、简述苏湖教法。
是北宋教育家胡瑷在苏州、湖州讲学时采用的一种教学及教学管理方法,其主要做法是:设立经义斋和治事斋,创行分斋教学制度。
经义斋主修六经经义,属“明体”之学,培养高级统治人才;治事斋分“治民、讲武、堰水、历算”等科,属“达用”之学,培养专业人才。
学生可以主修一科,兼学一个或几个副科。
胡瑗的苏湖教法是中国教育史上最早创立的分科教学和学科的必修、选修制度,在世界教育史上也是最早的。
3、为什么说英国教育长期具有双轨的性质?答:在第二次世界大战以前,英国教育一直具有明显的双轨性质。
初等教育历来属于宗教、慈善事业。
1870年“初等教育法”颁布后,政府才广设公立学校,逐渐普及初等义务教育,一般劳动者的子弟从中受到的宗教教育和粗浅的文化教育,是不足以升学的。
2011 年全国硕士研究生招生考试 管理类联考综合真题及答案详解
- 2011 年全国硕士研究生招生考试 管理类专业学位联考综合能力试题一、问题求解:第 1~15 小题,每小题 3 分,共 45 分。
下列每题给出的 A 、B 、C 、D 、E 五个 选项中,只有一项是符合试题要求的。
请在答题卡上将所选项的字母涂黑。
1.已知船在静水中的速度为 28km / h ,河水的流速为 2km / h .则此船在相距 78km 的两地间往 返一次所需要的时间是( ) .A.5.9hB.5.6hC.5.4hD.4.4hE.4h2.若实数 a,b,c 满足a 3+ 3b + 5 +(5c 4)2 = 0 ,则 abc = ( ) .A. 4B. 5C. 4D. 4E.33 3 53. 某年级 60 名学生中, 有 30 人参加合唱团、45 人参加运动队,其中参加合唱团而未参加运 动队的有 8 人,则参加运动队而未参加合唱团的有( ) .A.15 人B.22 人C.23 人D.30 人E.37 人4.现有一个半径为 R 的球体,拟用刨床将其加工成正方体,则能加工成的最大正方体的体积 是( ) .A. R 33B. R 39C. R 33D. R 33E. R 395.2007 年,某市的全年研究与试验发展( R & D )经费支出 300 亿元,比 2006 年增长 20%, 该市的 GDP 为 10000 亿元, 比 2006 年增长 10%.则 2006 年,该市的 R & D 经费支出占当年 GDP 的( ) .A.1.75% B .2% C.2.5% D.2.75% E.3%6.现从 5 名管理专业、4 名经济专业和 1 名财会专业的学生中随机派出一个 3 人小组,则该3 4 8 8 3 1小组中 3 个专业各有 1 名学生的概率为( ) .1 A.21B.31C.41D.51E.67.一所四年制大学每年的毕业生七月份离校,新生九月份入学.该校 2001 年招生 2000 名,之后每年比上一年多招 200 名,则该校 2007 年九月底的在校学生有( ) .A.14000 名 B.11600 名 C.9000 名 D.6200 名 E.3200 名8.将 2 个红球与 1 个白球随机地放入甲、乙、丙三个盒子中,则乙盒中至少有 1 个红球的概率为( ) .1 A.9B.274C.9D.9E.279.如图 1,四边形 ABCD 是边长为 1 的正方形,弧A一OB,,,D一OA 均为半圆,则阴影部分的面积为( ) .A.12 B.2C.14D.12E.2210. 3 个 3 口之家一起观看演出,他们购买了同一排的 9 张连座票,则每一家的人都坐在一起的不同坐法有( ) .A.(3!)2 种 B.(3!)3 种 C. 3( 3!)3 种 D.(3!)4 种 E.9! 种11.设 P 是圆x2 + y2 = 2 上的一点,该圆在点 P 处的切线平行于直线 x + y + 2 = 0,则点 P 的坐标为( ) .A. ( 1,1) B. (1, 1) C. (0, 2 ) D. ( 2 , 0) E. (1,1)-851712.设a,b,c 是小于 12 的三个不同的质数(素数),且a 一 b+ b 一 c + c 一 a = 8 ,则a + b+ c = ( ) .A.10 B.12 C.14 D.15 E.1913.在年底的献爱心活动中,某单位共有 100 人参加捐款.经统计,捐款总额 19000 元,个人捐款数额有 100 元、500 元和 2000 元三种.该单位捐款 500 元的人数为( ) .A.13 B.18 C.25 D.30 E.3814.某施工队承担了开凿一条长为 2400m 隧道的工程,在掘进了400m 后,由于改进了施工工艺,每天比原计划多掘进 2m ,最后提前 50 天完成了施工任务.原计划施工工期是( ) . A.200 天 B.240 天 C.250 天 D.300 天 E.350 天15.已知 x2 + y2 = 9, xy = 4 ,则= ( ) .1 A.21B.51C.61D.131E.14二、条件充分性判断:第 16~25 小题,每小题 3 分,共 30 分。
2011教育学考研综合试题及答案解析
2011教育学考研综合试题及答案解析凯程考研,为学员服务,为学生引路!2011教育学考研综合试题及答案解析1.确切可考的学校萌芽形式是( )A.序和成均B.成均和庠C.序和庠D.辟雍和成均2.古代西方提出的"三艺"是辩证法、文法和( )A.代数B.天文C.修辞D.音乐凯程考研,为学员服务,为学生引路!3.提出"化性起伪"的是( )A.荀子B.孟子C.孔子D.老子4.在《劝学篇》中阐述"中学为体,西学为用"思想的是( )A.梁启超B.郑观应C.容闳D.张之洞5.抗日战争时期,为保存国家教育实力,国民政府将一些著名大学西迁并进行合并.组成西南联合大学的是北京大学、清华大学和凯程考研,为学员服务,为学生引路!A,浙江大学B.复旦大学C.天津大学D南开大学6.下列不属于北欧人文主义的代表人物是( )A.伊拉斯漠B.卡斯蒂格朗C.莫尔D.拉伯雷7.《理想国》是( )的代表作。
A.柏拉图B.苏格拉底C.亚里士多德D.昆体良凯程考研,为学员服务,为学生引路!8.基佐法案是法国( )时期著名的教育法案。
A.大革命B.七月王朝C.第二共和D.第二帝国9. 20世纪20年代的“活教育”实验,是由哪位教育家主持的?( )A、黄炎培B、晏阳初C、梁漱溟D、陈鹤琴10.1821年美国( )市率先创办公立中学。
A.波特兰B.波士顿C.亚特兰大D.纽约凯程考研,为学员服务,为学生引路!11.在教育工作中,应恰当把握儿童语言、思维、人格发展的关键期,积极促进儿童身心发展,这反映了人的身心发展具有( )A.顺序性B.阶段性C.差异性D.不平衡性12.后现代主义课程论的代表是( )A.多尔B.泰勒C.杜威D.布拉梅尔德13.心理起源说的代表人物是( )凯程考研,为学员服务,为学生引路!A.勒图尔诺B. 沛西·能C.孟禄D.斯普朗格14.教育要达到的预期效果,反映对教育在人的培养规格标准、努力方向和社会倾向性等方面的要求。
2011年考研辅导:考试大
(3)运动和静止 静止的含义与表现 运动与静止的关系:不可分 割
启示: (4)物质运动与时间、空间 时间、空间的含义与特点 物质运动与时间空间关系: 不可分割
启示:
(5)意识论 意识的起源 意识的本质:内容与形式及对物质依赖性 意识的能动作用P56首先、其次、第三、第四 注意社会实践基础上的辩证唯物主义意识观是全面的。
马克思主义正是适应了……而产生的无产阶级的科学理论。 ▲思想渊源:马克思恩格斯的革命实践和对人类文明成果的
基础与创新:古典哲学、古典经济学、空想社会主义 注意:从产生的角度说:马克思主义是…… ▲实践基础:资本主义经济社会的发展极其矛盾运动,无产
阶级反对资产阶级的工人运动,都是……实践基础。马克 思积极参加和指导工人运动的革命实践活动,他们对人类 文明成果的继承与创新,则是……主体
一、单项选择题:1~16小题,每小题1分,共16分。下列每题给出的四 个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。请在答题卡上将所选 项的字母涂黑。
1. 我国数学家华罗庚在一次报告中以“一支粉笔多长为好”为例来讲解 他所倡导的优选法。对此,他解释道:“每只粉笔都要丢掉一段一定 短的粉笔头,但就这一点来说,愈长愈好。但太长了,使用起来很 不方便,而且容易折断。每断一次,必然浪费一个粉笔头,反而不 合适。因而就出现了粉笔多长合适的问题—这就是一个优选问题。” 所谓优选问题,从辩证法的角度看。就是要
3、评价目标
思想政治理论科考试在考查基本知识、基本理论的基础 上,注重考查考生综合运用马克思主义的立场、观点和 方法分析和解决实际问题的能力。考生应能:
(1)准确地再认或再现学科的有关知识。 (2)正确理解和掌握学科的有关范畴、规律和论断 (3)运用有关原理,解释和论证某种观点,辨明理论是
2011考研风中劲草考前答疑
2011年考研于2011年1月15日-17日举行。
同学们准备的如何?在考研政治备考中遇到了哪些问题?又有哪些事情是我们在考前一周内可以集中解决的呢?沪江考研特别邀请了知名沪友风中劲草,为各位同学在这最后阶段答疑解惑。
具体讲解考研政治冲刺阶段最有效的复习办法,帮大家查缺补漏。
本文为风中劲草在答疑会中关于2011考研政治最后1周复习的建议。
沪江考研:距离2011年考研还有一周的时间,最后的冲刺阶段,复习时间上我们该如何分布呢?风中劲草:这个要看自己的计划,切忌最后几天全部看政治,政治只占500分中的100分。
其他400分是更重要的。
对于最后几天政治的复习。
第一,要有自信。
把以前做过的题再复习,熟练了自信自然就来了。
第二,对于各位老师的模拟题、押题之类的,可以参考,但不能押宝,而且也没有必要押宝。
分析题考察的是你对考研政治的知识点的应用能力,你完全可以按照自己的理解展开来写。
当然把握住基本知识点的“关键词”,那么就得分了。
在时间安排上,我觉得后面政治的复习效率最高,很多零碎时间也是可以利用好的。
早上起来可以花一个小时左右背背分析题(核心考点上的或者其他自己喜欢的老师模拟题的分析部分)。
然后一天中的零碎时间要利用好,白天晚上那些小块零碎的时间加起来一般会有一个多小时的,这些做题和复习以前做过的考题就行,一般一套模拟题的客观题30分钟能做好。
尽量做到考点不离手,碰到不记得的点赶紧查下《核心考点》。
要保证晚上的大块时间留给数学、英语和专业课。
因为政治不需要状态,而其他课程还需要比较佳的状态。
最后晚上睡觉前最好用半个小时到一个小时背分析题或者考点(具体内容自己安排),政治短时复习提高还是很快的,前面大家都不重视分析题的记忆,现在复习最佳。
沪江考研:考研政治方面,我们还能做些什么呢?哪几个方面是我们特别要注意的呢?风中劲草:这个要看个人情况。
1. 如果你是从九月开始复习的,跟着大家的步伐看大纲解析做习题一步一步扎实复习过来的,后面这几天主要就是背分析题和做模拟题和复习做过的考题就行。
(招聘面试)研究生入学考试面试宝典
(招聘面试)研究生入学考试面试宝典路是脚踏出来的,历史是人写出来的。
人的每壹步行动均于书写自己的历史。
2011年研究生入学考试面试宝典各个院校的复试壹般于三月下旬到五月上旬间进行,过去壹般是等额面试,当下基本上均已改成差额面试,差额比例壹般按照120%左右掌握,而生源充足的招生单位,能够适度扩大差额复试比例。
每年均有壹部分考生于复试中折戟,因此竞争非常残酷。
这就要求考生朋友们要精心准备面试,于面试中要有壹个自信、从容的心态,这样才能果决、流畅地回答老师提出的问题。
首先于复试面试过程中,除了充分准备复试的内容(专业课和英语)之外,仍需要注意壹些其他的细节,比如礼仪、着装等方面。
因为,导师对考生的印象是非常重要的,会直接影响到考生的最终得分以及录取情况。
首先,于着装方面,考生要遵循“朴素、大方、干净”的原则。
于面试当天,男生应尽量穿西服、头发要理顺、胡须要干净,这样既是对导师的壹种尊重,同时也会让老师感觉非常舒适。
女生穿着要稳重、大方,不要穿得太鲜艳;头发长的应该扎起来,显得精神、干练壹些;能够适当地化些淡妆,切忌浓妆艳抹。
其次,于礼仪方面,考生应做到礼貌、谦和。
面试时,于进入考场之前,无论考场的门是否关着,均要轻轻敲门,得到老师允许后方可进入;见到老师时壹定要鞠躬,主动向老师问好;当老师允许后再轻轻坐下,这样能够首先提高自己的印象分。
于回答问题过程中,要有礼貌、有自信心,眼神不要游离,坐姿或站姿要端正,声音要洪亮且语速不能太快,这样才能保证每个考官能听清,这样能够进壹步提高自己的印象分。
面试结束离开考场时,仍要鞠躬,向老师道别,能够再次表达进入学校读书的强烈愿望。
这样又壹次能够提高印象分。
总之,如果于复试过程中注意之上细节,会大大提高老师对自己的印象分,相信你的复试分数应该不会低,这样会大大提高自己的总成绩,从而大大提高自己被录取的机率。
仍要注意壹些面试沟通技巧,于面试过程中如何扬长避短:第壹,反应很重要。
2011年考研之路:25个问题详解
2011年考研之路:25个问题详解(一)考研的整个程序有哪些1.与学校联系,确定具体的学校、专业,获得具体的考试信息如果确定了要考研,确定了要报考的大致学校和专业范围后,要和学校联系,获得最新的招生信息,要及时把握最新的学校里的动态。
这样才不会无的放矢。
2.先期准备获得了充分的专业课信息后,找到了完备的复习资料后,就该踏实看书复习了。
既然选择了远方,便只顾风雨兼程。
一旦确定了目标,便要义无反顾地投身到复习中。
复习中,一定要脚踏实地,认认真真。
3.报名报名时间一般在11月,这几年都是10-14号。
在校生报名时由学校统一报名。
在职人员报名一般在地市一级教委的高招办或者报考的学校,也可以异地报名,即因为出差等原因在外地报名和参加考试。
报名时填报报考学校和专业时可以填两个:第一志愿,第二志愿。
研究生考试的专业课试题是各个招生单位自己命题,考生要按报第一志愿的试题来考试。
4.初试初试一般在1、2月份的春节前1、2个星期。
考试要持续2天,进行4门考试,每门考试3个小时,考试地点一般在地市一级教委高招办设立的考点,或者招生的高校,考生在报名时可以选择这两种考点。
5.调剂大约在寒假过后,春季开学后1、2周,专业课成绩差不多就出来了,这个时候可以打电话向系里和研招办询问。
再过1、2周,公共课的成绩也出来了。
这以后到发复试通知的一段时间是很关键的,如果名次不是特别理想,录取在两可之间,就要多和报考单位(系里)和导师联系,实在不行就看有无可能读自费和委培,或者调剂到别的学校。
6.复试复试一般在5.1前后,过去一般是等额面试,现在基本上都已改成差额面试。
每年都有一部分考生在复试中折戟,因此竞争非常残酷。
这就要求考生朋友们要精心准备面试,在面试中要有一个自信,从容的心态,这样才能果决、流畅地回答老师提出的问题。
7.录取复试通过后,学校将发函到你的档案所在单位,将你的档案调往学校,审查没有重大问题后(主要是政治性问题),将会发放录取通知书,将你所有的关系,包括组织、户口、工资关系,转往学校(委培培养除外)。
考研复试百问百答
考研复试百问百答!陪你备战2015复试!时间过得很快,一年的努力终会换来学校的复试通知。
这一年的时间里,陪着你的迷茫,伴着你走过一路的艰辛,终于和你一块迎来复试。
2015年考研成绩大概在2月12日公布,同学们可以好好利用寒假时间准备复试。
老师近期特意搜集围绕复试的百问百答,希望大家能够像对待初试一样积极、认真对待复试,行动起来,不要等到成绩出来再仓促准备,祝愿2015的童鞋们都可以实现梦想!一、考前须知1.分数线出来后,怎么办?(1)高分能够上第一志愿,进行复试;(2)低分能够上第一志愿,一边准备复试,一边联系调剂学校;(3)各科过线,但未能上第一志愿,联系调剂,同时准备复试;(4)有某一科目未过国家线,准备找工作。
2. 复试有哪些规定?每个学校根据教育部的规定,结合本校的实际情况,每个学校的规定有所不同,注意查看报考学校研究生院信息。
3.复试时间大概在什么时间?34所会根据各个院校的情况自行安排复试时间,除去34所之外学校都会在国家分数线出来后,大概一个月左右的时间考试。
4.复试分数线什么时候出?目前从已出分数查询通知的省份来推断,2015年研究生成绩查询工作从2月12日开始,34所高校分数线差不多在3月初,复试是在3月中旬;其他高校陆续会在4月初左右进行复试(时间是预估,仅供参考)。
5.参加复试的条件是什么?报考34所,达到学校分数线;其他院校达到国家线,个别院系会单独划线。
6.过了国家线,就能够参加复试吗?只有个别院校是这样的,34所是自主划线,部分高校是根据学生的报名情况和国家线自行划定分数线,及时关注研究生院,考研帮也会在第一时间将复试相关信息发送给相应高校考生。
7.考研初试过了,复试会被刷下来吗?初试过了,不代表复试没有问题,越来越多的院校提高面试所占的比例,注重学生的综合素质,如语言表达能力、应变能力、人品等方面内容。
8.复试的地点在什么地方?学校研究生院会提前发放考研复试通知,在通知里面会有详细的复试安排细节,及时关注学校网站及考研帮各高校信息。
[精品]考研复习第一章(问与答).doc
第一章原理上重点讲了3方面:城市的产生与定义、城市的发展、城市化。
补充两方面:1、城市的物质、社会和产业构成及其演化趋势2、城市与区域的发展共有15个思考题(含多数参考答案):1、城市形成的主要原因是什么?答:第二次劳动大分工(生产水平的提高产生了剩余产品,商业和手工业从农牧业中分离出来)影响城市起源的重要因素:1、自然:耕地肥沃、交通便利、有淡水供应2、经济:有一定的经济发展水平3、政治:有一定的经济发展水平2、城市发展体现出一种怎样的历史特征?答:1、对于农业的依赖性决定了农业社会的城市数量和规模都是极其有限的。
2、由于漫长的农业社会,生产力十分低下,城市发展非常缓慢,城市的主要作用是政治而非经济。
3、现代城市发展的动因与古代城市发展的动因有什么不同?答:古代城市发展主要山于战争、兵器技术的进步、社会的阶级分化与对立、社会政治制度、经济制度、商品经济的发展。
现代城市发展的根本动因是工业革命带来的经济的高速发展。
两者的区别就是促进城市发展的性质不同,古代城市主要作用力是政治,而现代城市主要作用力是经济。
4、城市发展的基本规律是什么?答:可以用四个理论体系解释:1、城市发展与基本经济部类:城市经济基础理论2、城市发展与经济结构转型:城市进化理论3、城市发展与空间区域经济:增长极核理论4、城市发展与国际劳动分工:经济全球化理论5、城市的物质构成有什么特征?(待解)6、城市的物质构成、社会构成与产业构成之间存在什么样的关系?(待解)7、城市化的含义是什么?答:(1)人类生产和生活方式由乡村型向城市型转化的历史进程,表现为乡村人口向城市人口转化以及城市不断发展和完善的过程。
(2)人类进入工业社会时代,社会经济发展中农业活动的比重逐渐下降和非农业活动的比重逐步上升的过程。
与这种经济结构的变动相适应,出现了乡村人口的比重逐渐降低,城市人口的比重稳步上升,居民点的物质面貌和人们生活方式逐渐向城市型转化或强化的过程。
考研100问
考研100问(五)——考研要不要报辅导班?2009-05-23 14:20问:我总觉得辅导班就是盈利性质的机构,帮助肯定有,但是肯定会占用很多复习时间,觉得不划算,有没有考过的,说一下啊考研前线强烈建议不要随便报班,钱是一方面,时间更重要。
自己的经验才是最宝贵的,相信只要付出,肯定会有收获。
答1 :首先必须声明几点,第一,考研怎么说都是一个艰苦的过程,主要还是靠自己,辅导班的作用,只是说对于从未有过考研经验的人来说是一个指路的东西,可以让你少走弯路,但绝不是你的拐杖,所以,重在你自己!第二,没有任何一个老师是万能的,没有任何一个老师适合每一个人,所以,在不能迷信辅导班的同时,也不能迷信某某“名师”,“第一人”之类。
第三,今天写的东西全是我的个人意见,仅供参考呵呵。
现在来说说我和我的室友上的辅导班。
政治上过导航的政治强化和冲刺,老师有张俊芳,陈先奎,雷雨等等,另外把文都那几个人的强化班录音听了,最后还有导航陈先奎和文都包仁的点题。
英语我上的是文都朱泰祺的强化和冲刺,室友是文都胡敏团队的强化和冲刺。
上的最少的数学,只有室友上过文都的数学冲刺,老师是黄先开,曹显宾,我自己上过海文的60题精讲,老师是李永乐,李正元和王式安。
下面来分科介绍一下。
首先是政治,政治我的个人意见是:不上任何强化班!为什么这么说,因为政治有五科,马哲,政经,毛概,邓论和当代,在我看来,没有任何一个辅导班可以把每科的第一人都网罗在自己麾下,而政治的强化班也没有必要上的太早,暑假开始是没有问题的。
所以我推荐的方法是:下录音!这样可以把每个学科的第一人的课都听了,不用花钱,也不用受罪。
现在说一下我认为的第一人:马哲:就不给第二选择了,就选导航的张俊芳。
我听过她的强化和冲刺,讲的还是很好的,最绝的是冲刺,只划出一点需要背得东西,其他的说是时间原因就不用背了,结果考得还就是那里的。
室友听了她的冲刺,强化听的是文都李海洋的录音,觉得比张俊芳还是有差距的。
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(2)达到与大学本科毕业生同等学力,且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。这个规定是必要非充分条件,也就是说:专科毕业两年(含两年)是报考研究生的基本条件,各招生单位还将在此基础上对同等学力做出具体的规定和要求。
这些具体规定和要求在各个招生单位的招生简章里都有明确规定,一般每年都会变化。如果你有心参加考研,那么第一件必须做的事情就应该是去你心仪的院校的招生网站上查找招生简章,根据简章要求做好相应准备。
由教育部考试中心组织命题,并在考研统考中使用。近几年来,我国的硕士研究生教育在进行改革,国家计划把硕士分成两种:学术型研究生和专业学位研究生。这种分法其实在很多国外的教育体制中,特别是英国,已经存在了很长时间。它是一种比较科学的方法。按照教育部的精神, 2010年考研,一部分考专业学位研究生的同学,将首次遭遇英语(二)。
同等学历指具有与某级教育相同层次的学历或者获得同级教育但非同一学科、专业的毕业证书(包括相应的学位)。如:一般认为,我国中等专业学校或者职业高中的毕业生和普通高中毕业生具有同等学历。而本科同等学力是指未取得国家承认的本科学历,但业务水平能达到或基本达到本科毕业生水平的生源。凡不持有国家教育部承认的本科毕业证书的考生,均属同等学力。
(8)普通高校结业生与肆业生:从 2002年起,高校结业生 (没有毕业证,但没有完成所有的指定学业科目,有普通高校结业证书 )可以按同等学力身份报考。肆业生 (在普通高校学习一段时间,完成部分的指定学业科目学习有普通高校肆业证书)根据不同学校要求执行。
(9)同等学力:1、通过本科段课程; 2、英语达到本科毕业水平; 3、要求发表论文或有科研成果;4、复试时要加试两门专业课(对于以上问题,第一和第四是各招生单位的共同要求,第二和第三各招生单位则有不同要求)。
法律硕士[030180] 315→ 47→ 71→ 305→ 44→ 66→ 295→ 41→ 62→
工商管理硕士 [MBA][120280] 155→ 50→ 85→ 145→ 45→ 77→ 135→ 40→ 68→
照顾专业(一级学科)* 260→ 37→ 56→ 250→ 34→ 51→ 240→ 31→ 47→
7、初试日期是如何规定的 ?答:研究生初试日期是由国家教育部统一规定的。近几年的做法,初试日期一般安排在当年春节的前 15天左右,时间为两天,考生应在报名时了解考研的确切时间。
8、初试成绩何时公布 ?能否查阅成绩或试卷 ?答:一般是当年三月。公布入学考试成绩的招生单位,一般是在确定初选名单时才将考试成绩通知考生本人。招生单位对考生成绩的评定、统分、登记是严肃认真的,一般是准确无误的。
英语(二)所考查的题型和英语(一)高度近似。首先是称之为 “英语知识运用”的部分,其实就是我们所熟悉的完形填空,共 20题,10分。第二部分是阅读理解,分成两种题型,第一种是我们常见的一篇文章,后面五道选择题,共四篇文章,20题,总分 40分;另一种对应英语(一)中的“新题型”部分,有 10分,大纲给出了三种题型,最简单的一种是看完一篇文章后判断后面五个题的正误,难度居中的是看完一篇文章后,有五个不完整的句子,后面有七个词组,从这七个中选五个去补全前面的五个句子。这种题型像英语(一)中 “七选五 ”的简化版。最难的要数标题搭配了:一篇文章,有五个段落标出来,另外给出七个标题,让你找出五个和段落相匹配的。试卷的第三部分是翻译,有 15分,和英语(一)不一样的是,
一般而言,这样的规定有:
(1)修完所报考专业的大学本科核心课程,报名时需出具相关成绩单(通过自考、函授等途径获得)。在具体要求上,有的学校要求考生必须通过 5门以上本科阶段核心课程,有的要求 8门以上,有的要求 10
资格审查在复试前进行。所以,只要能够在复试前具备同等学力考研资格,那么就可以准备考研了。但部分学校要求在报名前通过资格考试,还有些学校还要求考生亲自到学校报名。这方面的信息都需要考生自己把握,最重要的途径是学校研招办和各院系研招办以及招生简章与各院系网站信息。
二、考研常识篇
一旦决定考研,意味着你选择了一条漫长而艰辛的道路。中间要历经种种困难和荆棘,同时也会面临外界种种压力和诱惑。你要有“既然选择了前方,就只顾风雨兼程”的魄力,也要有“莫愁四海正风尘”的无畏。不管如何,你坚持的是一件正确的事情。而考研复习之前你要做好一系列功课,比如说要知道考研是什么?考什么?怎么考?什么时候考?分数要求多少?怎么选择专业院校等重要问题,我们在 “考研常识篇”将逐一回答这些问题,让同学们对考研有一个感性认知。
2011考研宝典——百问百答手册
目录
一、前言:
人生有很多事情我们是不知道的,但最重要的是我们要知道下一步要做什么。坚持自己的目标,比如考研,我们可以坚持一次、两次,成功与否并不重要,重要的是我们是否为了成功而付出了努力。进步的心态是一辈子的事情。生命的奇迹是无限的,但前提是保持持续的努力。
我们或许不知道能走多远,但重要的是我们在走。考研就是渴望、向往和激情的体现,这种渴望、向往和激情可以把我们引向新的世界,新的风景。
关于考研,你下定决心了吗?做好准备迎接它的到来了吗?愿意花上一年甚至更多的时间全心投入到这场艰苦的战役中了吗?也许你还在犹豫、也许你陷入迷茫,但千万不要让时间犹豫、迷茫中溜走。在学
28、同等学力考研与同等学历申硕有何区别?
答:同等学历申硕是在职人员获得硕士学位的主要途径之一。以同等学历申硕成功的人没有在校攻读研究生的学历,只有相应学位证书。而同等学力考研成功后原则上就和一般研究生一样。
(10)已获硕士学位或博士学位:已获硕士学位或博士学位的人员可以再次报考硕士生,但只能报考委托培养或自筹经费的硕士生。
3、报考类别有那些种类?答:目前国家研究生招生的报考类别有“非定向、定向、自筹经费和委托培养”四种类别。非定向指
答:根据实际情况,外地考生如在报名和考试期间因事在北京,可持单位人事部门同意报考的介绍信在北京报名,但必须遵循在北京报名在北京考试的原则。
24、什么是同等学力考研?答:国家教育部规定:考生在报考研究生时必须具有大学本科毕业的水平。换言之,假设考生考研成功之后入学时拿不出本科毕业证书,就只可能以同等学力身份参加考研。
25、同等学力考研有何政策规定?
答:同等学力报考研究生的基本要求是:
(1)获得国家承认的大专学历,毕业 2年以上(大专毕业后到录取为硕士生当年的 9月 1日历经两年以上)。这类考生也可称之为大专生,包括普通高校、成考、自考或国家承认学历的其他形式的专科毕业生。0 190 320
山东大学 50 50 150 310
17、大三是否可以报名考研?
答:有些学校会接收大三考研的学生,有些学校不接收,最好向你所报考的学校询问是否可以。不要以为可以报到名,考了试 ,上了线就会被录取。如果你报考的学校同意接收大三的学生 ,那么又有一件事你要去做 ,就是和本科学校沟通,让其允许你提前毕业,一般情况下,学校不会为难你的。
体育学[0403] 285→ 39→ 117→ 275→ 36→ 108→ 265→ 33→ 99→
艺术学[0504] 320 42→ 63→ 310 39→ 59→ 300→ 36→ 54→
中医学[1005] 275 37→ 111→ 265 34→ 102→ 255→ 31→ 93→
11、考研地区的划分有哪些?
理学[07] 280→ 38→ 57→ 270→ 35→ 53→ 260→ 32→ 48→
工学[08](不含照顾专业) 275→ 37→ 56→ 265→ 34→ 51→ 255→ 31→ 47→
农学[09] 260→ 32→ 48→ 255→ 31→ 47→ 250→ 30→ 45→
1、硕士研究生报考条件有哪些?
答:A.中华人民共和国公民。
B.拥护中国共产党的领导,愿为社会主义现代化建设服务,品德良好,遵纪守法。
科生的资格报考。而成人教育应届本科生由于报考时(每年的 11月中旬)并没有取得本科学历,所以只能以同等学力的资格报考,不同于全日制的普通高校应届本科生。
(5)自考本科毕业生:自考生和网络教育学生报名现场确认截止日期前取得国家承认的大学本科毕业证书,无论是否已取得学位都能报考全国硕士研究生统一招生考试。
(2)复试时除了和一般考生正常参加复试以外,还需参加两门左右的资格考试。注意,这是资格考试,只要通过即可,分高与否原则上对复试没有什么影响。
27、是否所有的高校都招收同等学力的考生?答:不一定,有些学校不招收同等学力考生,也有的学校的部分专业或者某专业的个别方向招收同等学力考生。这个问题在招生简章中都有明确规定。
如考生对某个科目的考试成绩有怀疑,可向招生单位提出申请,经招生单位办公室审查同意,由专人负责复查,并将结果通知考生本人。考生本人不得直接查阅试卷的成绩,更不得查阅试卷。
9、复试和录取在什么时间进行?
答:这几年的做法一般是在当年的四月上旬进行复试;五月至六月发出录取通知书。
10、研究生体检标准是什么?各个单位的标准是否一样?答:研究生体检的标准同本科生体检标准,具体请参阅《普通高等学校招生体检标准(修订)》,各个招生单位的标准参照此标准执行。
医学[10](不含中医学[1005]) 285→ 39→ 117→ 275→ 36→ 108→ 265→ 33→ 99→
军事学[11] 300 48→ 72→ 290 45→ 68→ 280→ 42→ 63→
管理学 [12](不含 MBA专业 [120280]) 315→ 47→ 71→ 305→ 44→ 66→ 295→ 41→ 62→
学校 分数(政/英/专《专一、专二》 /总)
清华大学 50 50 180 325
北京大学 50 50 180 340
南开大学 60 60 180 350
厦门大学 55 55 180 355
天津大学 50 50 180 310