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思维导图(mind map)——大脑的使用说明书
思维导图(mind map)——大脑的使用说明书思维导图是一种革命性的思维工具，简单却又极其有效。
英国著名心理学家东尼·博赞在研究大脑的力量和潜能过程中，发现伟大的艺术家达·芬奇在他的笔记中使用了许多图画、代号和连线。
他意识到，这正是达芬奇拥有超级头脑的秘密所在。
在此基础上，博赞于19世纪60年代发明了思维导图这一风靡世界的思维工具。
思维导图就是一幅幅帮助你了解并掌握大脑工作原理的使用说明书。
绘制思维导图的重要规则要想高效地使用大脑的使用说明书--思维导图，充分发挥人类左右脑的功能，我们需要遵守一些重要的规则。
设计这些规则的目的不是要限制我们的思考，而是通过这些与大脑（工作与学习方式）一致的特定技巧来帮助我们更快速地提升我们的学习力、记忆力以及创造力。
规则一：在纸的正中央用一个彩色图像或符号开始画思维导图。
原因：在正中央开始画是因为它能反映出大脑思考程序的多钩状特性，从核心向四周发散思想可以因此获得更多的空间和自由。
使用图像和色彩更有利于提升我们的记忆力和创造力。
正如谚语“一图胜千言”所说。
规则二：把写有主题的连线与中央图像连在一起。
原因：主题被连起来是因为大脑是通过联想来工作的，如果线条附着于主题，就会在大脑内部产生类似于“附着”的思想。
靠近中央图像的线条要粗一些，字号大一些，以此反映出这些主题的重要性。
规则三：线与线相连。
原因：思维导图这种连接的结构反映了大脑中的联想本性。
如果连线断裂，思维、记忆和创造也会产生断层。
规则四：用印刷体字。
原因：写印刷体字虽然会多花一些时间，但是这种“精确而持久的反馈”和相当清楚的印刷体文字会带来非常多的好处，更便于识别和回忆。
规则五：将印刷体字写在线条上。
原因：把印刷体字写在线条上，这样建立起了思维导图基本结构的关系和联想。
我们会发现，如果重新组织思维导图的基本骨架，许多单词会“突然出现”在合适的位置。
规则六：每条线上只有一个关键词。
原因：每个关键词都可以触发无限的联想。
mindmap 思维导图制作方法
制作工具1. 一些A3或A4大的白纸。
2. 一套12支或更多的好写的软芯笔。
3. 4支以上不同颜色，色彩明亮的涂色笔。
4. 1支标准钢笔。
一、主题1. 最大的主题（文章的名称或书名）要以图形的形式体现出来。
我们以前作的笔记，都会把最大的主题写在笔记本纸面上最顶格的中间。
而思维导图则把主题体现在整张纸的中心，并且以图形的形式体现出来。
我们称之为中央图。
2. 中央图要以三种以上的颜色。
3. 一个主题一个大分支思维导图把主题以大分支的形式体现出来，有多少个主要的主题，就会有多少条大的分支。
4. 每条分支要用不同的颜色每条分支用不同颜色可以让你对不同主题的相关信息一目了然。
二、内容要求5. 运用代码小插图不但可以更强化每一个关键词的记忆，同时也突出关键词要表达的意思，而且还可以节省大量的记录空间。
当然除了这些小的插图，我们还有很多代码可以用。
比如厘米可以用CM来代表。
所以可以用代码的尽量用代码。
6. 箭头的连接当我们在分析一些信息的时候，各主题之间会有信息相关联的地方，这时，可以把有关联的部分用箭头把他们连起来，这样就可以很直观地了解到信息之间的联系了。
如果你在分析信息的时候，有很多信息是相关有联系的，但是如果都用箭头相联接起来会显得比较杂乱了。
解决这个问题的方法就是，你可以运用代码，用同样的代码在他们的旁边注明，当你看到同样的代码的时候，你就可以知道这些知识之间是有联系的。
7. 只写关键词，并且要写在线条的上方思维导图的记录用的全都是关键词，这些关键词代表着信息的重点内容。
不少人刚开始使用思维导图时，会把关键词写在线条的下面，这样是不对的，记住一定要写在线条的上面。
三、线条要求8. 线长=词语的长度思维导图有很多线段，它每一条线条的长度都是与词语的长度是一样的。
刚开始使用思维导图的人会把每根线条画得很长，词语写得很小，这样不但不便于记忆，同时还会浪费大量的空间。
9. 中央线要粗思维导图的体现的层次感很分明，最靠近中间的线会越粗，越往外延伸的线会越细，字体也是越靠近中心图的最大，越往后面的就越小。
mindmap简介及制作方法 ppt课件
common points
Thwehact ommon ground between mind map and thinking map
common points
what
Different points of mind
map and thinking map
◦ Different forms of expression: mind map has only one form of expression, regardless of the expression " whole - part "," classification " or" sequence " relationship, showing radial tree type ( see the first picture in this article ).
◦ 1. both are visual and auxiliary thinking graphics tools. ◦ The process of making mind map is not only the integration and reappearance of
knowledge, thought in the mind, but also a new creation, which helps to stimulate creativity. ◦ 2. both are applied in the field of education and have gained successful experience. ◦ 3. both emphasize the application of color, graphics, symbols to strengthen memory and stimulate creativity. ◦ Both encourage the use of graphics, images and rich colors, not only can activate the left brain good language, symbols and numbers, but also activate the right brain image, space, color and rhythm of the image thinking.
Thwehact ommon ground between mind map and thinking map
common points
what
Different points of mind
map and thinking map
◦ Different forms of expression: mind map has only one form of expression, regardless of the expression " whole - part "," classification " or" sequence " relationship, showing radial tree type ( see the first picture in this article ).
◦ 1. both are visual and auxiliary thinking graphics tools. ◦ The process of making mind map is not only the integration and reappearance of
knowledge, thought in the mind, but also a new creation, which helps to stimulate creativity. ◦ 2. both are applied in the field of education and have gained successful experience. ◦ 3. both emphasize the application of color, graphics, symbols to strengthen memory and stimulate creativity. ◦ Both encourage the use of graphics, images and rich colors, not only can activate the left brain good language, symbols and numbers, but also activate the right brain image, space, color and rhythm of the image thinking.
mindmap简介及制作方法
Buzan认为传统的笔记方法无法 有效地记录和组织信息，因此他 开发了Mindmap作为一种更有
效的笔记工具。
随着Mindmapping的普及和发 展，越来越多的软件工具和应用 涌现出来，支持用户创建和分享
Mindmaps。
Mindmap的应用场景
学习与复习
Mindmap可以用于整理学习笔记， 帮助理解和记忆课程内容、知识点和 概念。
Mindmap可以帮助人们更好地理解 和记忆信息，提高思维效率和创造力。
Mindmap使用节点和分支的形式， 将中心主题作为起点，然后围绕这个 主题展开相关的子节点、父节点和关 联信息。
Mindmap的起源与发展
Mindmap的起源可以追溯到20 世纪60年代，由英国心理学家
Tony Buzan发明。
适用场景
适用于需要快速创建思维导图的场景，如头脑风暴、创意 设计等。
MindMeister
特点
MindMeister是一款在线思维导图软件，支持多人实时协作， 具有强大的实时沟通和分享功能。提供多种主题样式和符号库
，支持创建多种类型的思维导图。
功能
支持导入和导出多种格式，如PDF、PNG、JPEG等，方便与 其他软件协作。提供实时聊天和评论功能，方便团队成员沟通
适用场景
适用于各种需要创建思维导图的 场景，如项目管理、会议记录、 学习笔记等。
MindNode
特点
MindNode是一款简洁明了的思维导图软件，界面设计清 晰，操作简单易用。支持创建多种类型的思维导图，包括 组织结构图、流程图和概念图等。
功能
支持导入和导出多种格式，如PDF、PNG、JPEG等，方便 与其他软件协作。提供同步功能，方便多设备间同步思维 导图。
mind-map-简介及制作方法
parts of words are added. Major ideas are connected directly to
the central concept, and other ideas branch out from those.Mind
maps can be drawn by hand, either as "rough notes" during a
◦magic tool? ◦secret formula? ◦better grades? ◦success?
◦
Are you kidding me?
◦
It's impossible!
MIND MAP
孙湘雨 吴玉婷 庞慧 黎珍
contents
◦what
◦ definition ◦ features ◦ distinguishment
mind map is often created around a single concept, drawn as an
image in the center of a blank landscape page, to which
associated representations of ideas such as images, words and
lecture, meeting or planning session, for example, or as higher
quality pictures when more time is available.Mind maps are
considered to be a type of spider diagram. A similar concept in
大脑思维导图ppt课件
发明而来的。
19
脑图的特征
• 一个中心N个基本点
围绕中心主题
发散出多个子主题 及要点
20
脑图的特征
21
使用脑图的好处？
快速提升 思维能力
强化大脑记忆
提高工作效率
激发联想和想像
22
画思维导图的工具
没有画上线条的空白纸张。 彩色水笔和铅笔。 你的大脑。 你的想象！
23
绘制步骤：
1.确定灵魂 2.确定主干 3.确定一级词语 4.确定分支并完善分支内容 5.附加图案 6.描绘颜色
24
1.确定主题
25
2.确定主干
26
3.确定一级词语
27
4.确定分支并完善分支内容
28
5.附加图案 6.描绘颜 色
29
30
互动游戏——记忆力大测试
下面是你今天要去市场采购的食物，不用笔和纸，十秒钟时间，你能记住几 个？
31
经过归纳后，是否更清晰了，更便与记忆了？绘制成脑图，可以得到更直观 更形象的展示，，，，，，
1
为什么有的同学八点写完作，忘东忘 西？
条
理
为什么其他同学的物品总是摆 放的仅仅有条，而你的总是乱
性
七八糟？
2
你知道多少？
你没能取得好成绩，甚至取得成功，是因为只使用了大脑潜力的一小部分，个人 能力并没有发挥出来。 如果我们想表现得更出色，那就必须重视我们的大脑，让大脑发挥更大的潜力。 其实你的大脑比你想象的厉害得多。
在哈佛大学、剑桥大学，教师、学生都在使用思维脑图这项工具进行教学、 学习。
在新加坡，思维脑图已成为中小学生必修课。
名列世界500强的众多公司更是把思维脑图作为员工进入公司的必修课，其 中不乏IBM、微软、惠普、波音等世界著名大公司。
19
脑图的特征
• 一个中心N个基本点
围绕中心主题
发散出多个子主题 及要点
20
脑图的特征
21
使用脑图的好处？
快速提升 思维能力
强化大脑记忆
提高工作效率
激发联想和想像
22
画思维导图的工具
没有画上线条的空白纸张。 彩色水笔和铅笔。 你的大脑。 你的想象！
23
绘制步骤：
1.确定灵魂 2.确定主干 3.确定一级词语 4.确定分支并完善分支内容 5.附加图案 6.描绘颜色
24
1.确定主题
25
2.确定主干
26
3.确定一级词语
27
4.确定分支并完善分支内容
28
5.附加图案 6.描绘颜 色
29
30
互动游戏——记忆力大测试
下面是你今天要去市场采购的食物，不用笔和纸，十秒钟时间，你能记住几 个？
31
经过归纳后，是否更清晰了，更便与记忆了？绘制成脑图，可以得到更直观 更形象的展示，，，，，，
1
为什么有的同学八点写完作，忘东忘 西？
条
理
为什么其他同学的物品总是摆 放的仅仅有条，而你的总是乱
性
七八糟？
2
你知道多少？
你没能取得好成绩，甚至取得成功，是因为只使用了大脑潜力的一小部分，个人 能力并没有发挥出来。 如果我们想表现得更出色，那就必须重视我们的大脑，让大脑发挥更大的潜力。 其实你的大脑比你想象的厉害得多。
在哈佛大学、剑桥大学，教师、学生都在使用思维脑图这项工具进行教学、 学习。
在新加坡，思维脑图已成为中小学生必修课。
名列世界500强的众多公司更是把思维脑图作为员工进入公司的必修课，其 中不乏IBM、微软、惠普、波音等世界著名大公司。
mind map 简介及制作方法PPT
4/4/2020
6
what
examples
4/4/2020
7
what
basic features of Mind Map
◦central image. ◦subjects (radiate) ◦ branches ◦keywords or key images. ◦colors, pictures, code.
parts of words are added. Major ideas are connected directly to
the central concept, and other ideas branch out from those.Mind
maps can be drawn by hand, either as "rough notes" during a
A mind map is often created around a single concept, drawn as
an image in the center of a blank landscape page, to which
associated representations of ideas such as images, words and
◦ Different forms of expression: mind map has only one form of expression, regardless of the expression " whole - part "," classification " or" sequence " relationship, showing radial tree type ( see the first picture in this article ).
思维导图课件(共141张PPT)
“头脑风暴”正在席卷全球。
❖ 上个世纪的60年代，在英国南部的一个小城镇里，有一个年轻人天天都泡在图书馆里看书，有一天 他突发奇想：“为什么人类文明的进程中产生的那么多书中，有各种各样的使用说明书，唯独没 有一本关于人类大脑的使用说明书？”如果我能研究这方面的秘密，那将是一件非常有意义的事 情！
❖ 于是在接下来的时间里，他潜心研究人类大脑潜能的一切秘密，1964年毕业于英国哥伦比亚大学，获得心
（1）制作工具： A、纸：一些有空白页面的本子或纸张，大小标准可根据个人的需要来 定，常用的一般是A4或A3大的白纸。 B、笔：1支铅笔；至少2支以上不同颜色、色彩明亮的涂色笔；1
支钢笔或水性写字笔。
（2）调整状态： 以腹式呼吸法进行调息，集中注意力
制作步骤：
1、找主题，画出中心词
2、理分支、添内容
如果反之，就用你不喜欢的。 线条长度刚好包住关键词
《春雨的色彩》
4、整体性－－分析思维能力 0
❖ （参见“慧瑶思维导图基础教程－－ MM7软件使用图解）
大脑如何思考问题
（思维模式） 6、他出版的 80 余部专著，在五大洲 100 多个国家的总发行量突破 1000 万册。 4、它们让大脑能够把游离于思想边际、平日深埋不出的想法归结到一起，捕捉起来。
课堂练习一：
❖ 1、发散性－－放射思维能力
请利用发散思维，把以下3个中心词的联想结果分别用导图画下来
❖ 2、联想性－－创造思维能力 5、--------------------------------
4，它们的设计极为复杂，可以帮助记忆 2、双手交叉抱肩
❖ 3、条理性－－归纳思维能力 5，使用助记的思维导图会激发大脑准备好记忆，因而，每用一次，大脑基本的记忆技巧水平就会提高一次。
❖ 上个世纪的60年代，在英国南部的一个小城镇里，有一个年轻人天天都泡在图书馆里看书，有一天 他突发奇想：“为什么人类文明的进程中产生的那么多书中，有各种各样的使用说明书，唯独没 有一本关于人类大脑的使用说明书？”如果我能研究这方面的秘密，那将是一件非常有意义的事 情！
❖ 于是在接下来的时间里，他潜心研究人类大脑潜能的一切秘密，1964年毕业于英国哥伦比亚大学，获得心
（1）制作工具： A、纸：一些有空白页面的本子或纸张，大小标准可根据个人的需要来 定，常用的一般是A4或A3大的白纸。 B、笔：1支铅笔；至少2支以上不同颜色、色彩明亮的涂色笔；1
支钢笔或水性写字笔。
（2）调整状态： 以腹式呼吸法进行调息，集中注意力
制作步骤：
1、找主题，画出中心词
2、理分支、添内容
如果反之，就用你不喜欢的。 线条长度刚好包住关键词
《春雨的色彩》
4、整体性－－分析思维能力 0
❖ （参见“慧瑶思维导图基础教程－－ MM7软件使用图解）
大脑如何思考问题
（思维模式） 6、他出版的 80 余部专著，在五大洲 100 多个国家的总发行量突破 1000 万册。 4、它们让大脑能够把游离于思想边际、平日深埋不出的想法归结到一起，捕捉起来。
课堂练习一：
❖ 1、发散性－－放射思维能力
请利用发散思维，把以下3个中心词的联想结果分别用导图画下来
❖ 2、联想性－－创造思维能力 5、--------------------------------
4，它们的设计极为复杂，可以帮助记忆 2、双手交叉抱肩
❖ 3、条理性－－归纳思维能力 5，使用助记的思维导图会激发大脑准备好记忆，因而，每用一次，大脑基本的记忆技巧水平就会提高一次。
思维导图软件imindmap 完整教程
思维导图软件imindmap 完整教程Buzan's iMindMap 是思维导图创始人托尼·巴赞（Tony Buzan）开发的思维导图软件，线条自由，具有手绘功能。
思维导图是表达发射性思维的有效的图形思维工具。
思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相iMindMap互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接，思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。
推出全球首个3D视图的思维导图软件！一个让你的想法找到一个全新的视角创新之路。
从各个角度浏览你的导图，以一个全新的全局方式放大和搜索不同的区域思维导图软件——Imindmap4.1.2版本（最新）（软件自带“帮助文件”转化成——word版）目录：添加图像及图标演示起点如果您想从某一具体分支而非从中心思想开始演示，请在正常的 iMindMap工作区中右键单击目标分支，选择'演示'->'从此开始演示'选项。
然后通过单击'模式' > '演示视图'以标准的方式开始演示。
如果您当前处于'逐一分支展开'动画模式，则下次将显示开始所有前面分支的演示，您选择的分支将处于演示屏幕的中心。
或者，如果您当前处于'按主要分支展开 '动画模式，则下次将显示开始所有前面分支的演示，但焦点将在选定分支的父级分支及其所有前面的子分支。
通过在iMindMap主工作区中取消选择'从此开始演示'复选框，您可以轻松关闭此选项 - 只需右键单击，选择'演示'，单击'从此开始演示'选项，该选项即被取消选择。
或者，您可以保留打开此选项，单击中心思想。
当您进入演示视图时，您的演示将从中心思想开始。
演示工具栏演示工具栏将出现在演示显示模式的下方：导航按钮:从起点开始- 把主题置放在屏幕的中央及折叠分支。
思维导图的制作及教学应用
头脑风暴
当一群人围绕一个特定的兴趣领域（话题 ）产生新观点的时候，人们就能够更自由地思 考，进入思想的新区域，从而产生很多的新观 点和问题解决方法。当参加者有了新观点和想 法时，他们就大声说出来，然后在他人提出的 观点之上建立新观点。所有的观点被记录下但 不进行批评。只有头脑风暴会议结束的时候， 才对这些观点和想法进行评估。
什么是思维导图
思维导图是一种革命性的学习工 具，它的核心思想就是把形象思维与 抽象思维很好地结合起来，让你的左 右脑同时运作，将你的思维痕迹在纸 上用图画和线条形成发散性的结构， 极大地提高你的智力技能和智慧水准 。
发散性思维
1 • 自然的、几乎自动的人类思维方式 2 • 反映思维本身的过程及规律
思维导图
什么是思维导图
思维导图（Mind Map）由英国心理学家Tony Buzan在1971年左右提出，是一种利用图像和联想进 行放射性思维的工具。
思维导图又叫心智图，是表达发散性思维的有效 图形工具。它运用图文并茂的技巧，把各级主题的关 系用相互隶属与相关的层级图表示出来，把主题关键 词与图像、颜色等建立链接，充分运用右脑的机能， 利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺 术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的 无限潜能。
思维导图促进英语学习1
从图中左上角的实心 圆点开始念。曲线从实心 圆点出发后，遇到了时钟 图符，表示这里有一个与 时间有关的单词。对照图 形下面的课文，得知这个 单词是“last week”。然后， 曲线又遇到人形图符，表 示这里有一个与人有关的 单词。对照课文，这个单 词是“I”。继续沿曲线走， 就会发现“go to”和 “theatre”。
思维导图促课文分析
思维导图促进数学学习
思维导图ppt模板MINDMAP
presentation . Suitable for all categories business.
CONTENT TITLE
Suitable for all categories business and personal
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suitableallcategoriesbusinesspersonalpresentationallcategoriesbusinessmindmaptexttexttexttexttexttexttexttexttexttexttexttexttexttexttexttexttopic麦狗狗分享于2020
MINDMAP
Text Text
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INFO
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SUB
Text
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MINDMAP
Always on time!
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INNOVATION
TEAM
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Suitable for all categoriebsusiness
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MINDMAP
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Suitable for all categories business and personal
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MINDMAP
Text Text
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MINDMAP
Always on time!
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MINDMAP
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mind-map-简介及制作方法PPT课件30页PPT
mind-map-简介及制作方法PPT课件
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克
Байду номын сангаас
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
mind-map-简介及制作方法PPT课件
Since I had the mind map,mom needn't worry about my forgetfulness.
.
18
why
◦2.Make better notes
So much information
That's organized!
.
19
why
◦e up with ideas
◦ The central branches represent your main sub-topic. ◦ Keep it simple and clear
.
23
How
Topics
◦ Name each of these ideas and,if you want, draw a little picture of each-this uses both sides of the brain.
higher quality pictures when more time is available.Mind maps
are considered to be a type of spider diagram. A similar concept
in the 1970s was "idea sun bursting".
.
20
How
How to make a mind map
◦ a picture /keyword ◦ sub-topic. ◦ pictures
.
21
How picture or keyword in the middle of the page
◦ The main topic could be represented by the picture or the keyword
Mind_map____思维导图
• “使用思维导图是波音公司的质量提高项目 的有效组成部分之一。这帮助我们公司节 省了一千万美元。”（美国波音飞机公司将 所有的飞机维修工作手册绘成一张英呎的 ， 使得原本要花一年以上时间才消化的数据， 现在只要短短几周就可习得维修技术。）
—— ，波音公司，美国
谢谢
什么是思维导图？
• 又叫心智图，是表达发射性思维的有效的图形思 维工具
• 它运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相 互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词 与图像、颜色等建立记忆链接，思维导图充分运 用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律， 协助人们在科学、艺术、逻辑与想象之间平衡发 展，从而开启人类大脑的无限潜能。思维导图因 此具有人类思维的强大功能。
• 第四，人脑对图像的加工记忆能力大约是 文字的倍。
思维导图的作用
• 它应用于学习、写作、沟通、演讲、管理、会议等，带来的 学习能力和清晰的思维方式会改善人的诸多行为表现：
• （）、成倍提高您的学习速度和效率，更快地学习新知识与 复习整合旧知识。
• （）、激发您的联想与创意，将各种零散的智慧、资源等融 会贯通成为一个系统。
• 东尼·博赞在研究大脑的力量和潜能过程中， 发现伟大的艺术家达·芬奇在他的笔记中使 用了许多图画、代号和连线。他意识到， 这正是达芬奇拥有超级头脑的秘密所在。 在此基础上，博赞于世纪年代发明了思维 导图这一风靡世界的思维工具。
• 中国思维导图第一人，托尼·巴 赞先生的学生董海韬先生， 中 国思维导图第一人，中国的 “大脑先生”，从年引进思维 导图，创立新生活方式，创办 全国脑力锦标赛，创办京师大 学堂思维导图北京公司。受托 尼.巴赞先生本人的委托，成立 巴赞中国中心，“时空隧道” 成功效率手册发明人。他也是 中国海外上市发展基金会秘书 长，中国蓝色基因工程基金会 秘书长
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◦ Both encourage the use of graphics, images and rich colors, not only can activate the left brain good language, symbols and numbers, but also activate the right brain image, space, color and rhythm of the image thinking.
◦magic tool? ◦secret formula? ◦better grades? ◦success?
◦
Are you kidding me?
◦
It's impossible!
.
1
MIND MAP
孙湘雨 吴玉婷 庞慧 黎珍
.
2
contents
◦what
◦ definition ◦ features ◦ distinguishment
during a lecture, meeting or planning session, for example, or as
higher quality pictures when more time is available.Mind maps
are considered to be a type of spider diagram. A similar concept
◦ 2. both are applied in the field of education and have gained successful experience.
◦ 3. both emphasize the application of color, graphics, symbols to strengthen memory and stimulate creativity.
in the 1970s was "idea sun bursting".
——from wikipedia
.
5
what
What is mind map?
“spider” diagram single concept central image major ideas,other ideas central branches——main sub-topic additional branches——details “idea sun bursting”
◦ Thinking map has eight graphic forms, each expression is relatively fixed logical relationship.
parts of words are added. Major ideas are connected directly to
the central concept, and other ideas branch out from
those.Mind maps can be drawn by hand, either as "rough notes"
common points
.
11
what
The common ground between mind map and thinking map
.
common points
12
what
Different points of mind
map and thinking map
◦ Different forms of expression: mind map has only one form of expression, regardless of the expression " whole - part "," classification " or" sequence " relationship, showing radial tree type ( see the first picture in this article ).
.
6
what
examples
.
7
what
basic features of Mind Map
◦central image. ◦subjects (radiate) ◦ branches ◦keywords or key images. ◦colors, pictures, code.
.
8
what
◦ 1. both are visual and auxiliary thinking graphics tools.
◦ The process of making mind map is not only the integration and reappearance of knowledge, thought in the mind, but also a new creation, which helps to stimulate creativity.
◦why
◦ why it works? ◦ application
○ how
○ others
○ Mind Mapping Software
.
3
what
.
4
what
What is mind map?
◦ A mind map is a diagram used to visually organize information. A
we are brothers!
we are strangers!
MIND MAP?
THINKING MAP?
we are. the same one! 9
what
MIND MAP?
THINKING MAP?
.
common points
different points
10
whTahte common ground between mind map and thinking map
mind map is often created around a single concept, dracenter of a blank landscape page, to which
associated representations of ideas such as images, words and
◦magic tool? ◦secret formula? ◦better grades? ◦success?
◦
Are you kidding me?
◦
It's impossible!
.
1
MIND MAP
孙湘雨 吴玉婷 庞慧 黎珍
.
2
contents
◦what
◦ definition ◦ features ◦ distinguishment
during a lecture, meeting or planning session, for example, or as
higher quality pictures when more time is available.Mind maps
are considered to be a type of spider diagram. A similar concept
◦ 2. both are applied in the field of education and have gained successful experience.
◦ 3. both emphasize the application of color, graphics, symbols to strengthen memory and stimulate creativity.
in the 1970s was "idea sun bursting".
——from wikipedia
.
5
what
What is mind map?
“spider” diagram single concept central image major ideas,other ideas central branches——main sub-topic additional branches——details “idea sun bursting”
◦ Thinking map has eight graphic forms, each expression is relatively fixed logical relationship.
parts of words are added. Major ideas are connected directly to
the central concept, and other ideas branch out from
those.Mind maps can be drawn by hand, either as "rough notes"
common points
.
11
what
The common ground between mind map and thinking map
.
common points
12
what
Different points of mind
map and thinking map
◦ Different forms of expression: mind map has only one form of expression, regardless of the expression " whole - part "," classification " or" sequence " relationship, showing radial tree type ( see the first picture in this article ).
.
6
what
examples
.
7
what
basic features of Mind Map
◦central image. ◦subjects (radiate) ◦ branches ◦keywords or key images. ◦colors, pictures, code.
.
8
what
◦ 1. both are visual and auxiliary thinking graphics tools.
◦ The process of making mind map is not only the integration and reappearance of knowledge, thought in the mind, but also a new creation, which helps to stimulate creativity.
◦why
◦ why it works? ◦ application
○ how
○ others
○ Mind Mapping Software
.
3
what
.
4
what
What is mind map?
◦ A mind map is a diagram used to visually organize information. A
we are brothers!
we are strangers!
MIND MAP?
THINKING MAP?
we are. the same one! 9
what
MIND MAP?
THINKING MAP?
.
common points
different points
10
whTahte common ground between mind map and thinking map
mind map is often created around a single concept, dracenter of a blank landscape page, to which
associated representations of ideas such as images, words and