2019年高考历史试题知识点分类汇编2
高考历史真题和模拟题分类汇编专题02秦汉和魏晋南北朝时期
专题02 秦汉和魏晋南北朝时期1．（2022·广东·高考真题）“奉朝请”是两汉朝廷给予退休大臣和列侯、宗室、外戚的特殊待遇，被授予者特许参加朝会，地位也随之提高。
东汉中叶以后，王、侯多不就国，而是以“奉朝请”的名义留驻京师，封国大权操于国相，这客观上A．有助于遏制地方豪强势力的扩张B．埋下了东汉末年军阀割据的隐患C．为外戚干政提供了便利的条件D．有利于朝廷对封国的直接控制【答案】D【详解】根据材料可知，东汉中叶以后，王、侯多不就国，封国的实际控制权到了中央派驻的国相的手里，客观上有利于朝廷对封国的直接控制，D项正确；遏制地方豪强势力扩张与材料主旨无关，排除A项；国相是由中央派驻的，刚开始是作为朝廷的监督人员，此时开始郡守化，相当于“郡县长官”，排除B项；此现象与外戚干政无关，排除C项。
故选D项。
（解析参考论文：西汉诸侯国相的郡守化趋势及其历史意义）。
2．（2022·广东·高考真题）如图为南北朝时期的北齐到隋唐政府机构变化示意图，这一变化A．加强了中枢决策权B．避免了相权被分割C．降低了政令的执行效率D．使中央机构分工更明确【答案】D【详解】根据图示内容可以看出，北齐时期的一系列机构被细化规范成为隋唐时期的三省六部制，六部属于中央机构，而且六部分工更为明确，D项正确；图示内容主要体现的是中央机构分工更为明确，并不能体现中枢决策权的加强，排除A项；三省六部制分割了相权，排除B项；三省六部制分工明确，提高了政令的执行效率，排除C项。
故选D项。
3．（2022·湖南·高考真题）汉武帝南征北伐，东巡西幸，奢靡无度，致府库告竭，遂用聚敛之臣，“至于卖爵、更币、算车船、租六畜、告缗、均输、盐铁、榷酤，凡可以佐用者一孔不遗，独于田租不敢增益”。
武帝此举（）A．体现以农为本B．服务于汉初战事C．意在藏富于民D．解决了财政危机【答案】A【详解】根据“独于田租不敢增益”结合所学知识，可见汉代统治者视农业为国本，不敢增加田租是为了避免动摇国本，A项正确；汉武帝敛财不仅为了战事，还有满足巡幸和奢侈挥霍的原因，排除B 项；汉武帝推行的各种政令，其本质的目的不是“藏富于民”，而是要充盈国库，排除C项；材料没有体现汉武帝的措施“解决了”财政危机，排除D项。
2019-高考历史要点知识整理总结-优秀word范文 (5页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==高考历史要点知识整理总结距离高考越来越近了，考生们要抓紧时间好好复习各个科目了。
历史是文科生必考的科目，你知道我们应该着重复习哪些历史知识点吗?下面是小编为大家整理的高考历史必备的知识，希望对大家有用!高考历史易错知识二战后资本主义世界经济体系的形成与发展1.苏俄新经济政策和美国罗斯福新政中的“新”的表现：从理论方面来看，前者利用商品市场理念;后者利用国家干预经济的理论(凯恩斯主义)。
从手段方面来看，前者利用商品货币关系发展社会主义;后者采用国家干预经济的措施发展资本主义。
2.罗斯福新政是“旧民主秩序的新应用”，实质是对资本主义生产关系的调整，并没有从根本上改变资本主义制度。
3.私人垄断资本主义形成于第二次工业革命时期生产和资本的高度集中;国家垄断资本主义是国家政权与私人垄断资本相结合的资本主义经济，主要特点是国家对经济的控制加强。
4.战后资本主义国家制订经济计划，但不是计划经济体制。
5.重商主义、自由主义和凯恩斯主义分别是工场手工业时期、自由资本主义时期和垄断资本主义时期的资本主义经济思想。
重商主义主张发展工商业，鼓励对外贸易，多储备金银;自由主义主张自由经营、自由竞争、自由贸易;凯恩斯主义主张政府从信贷、投资、生产、销售等方面干预经济。
6.战时共产主义政策是苏俄在特定环境下采取的非常措施，适应了战时需要，是必要的。
但作为直接向共产主义过渡的政策，是错误的;新经济政策利用市场和商品货币关系来促进生产力的发展，是一条向社会主义过渡的正确途径。
7.余粮收集制是适应战时需要而采取的非常措施，但超越了生产力发展水平;固定的粮食税减轻了农民负担，适应了生产力发展水平，遗憾的是很快就被取消了;农业集体化的实行，基本适应当时生产力发展水平，但措施不当，挫伤了农民的生产积极性，不利于农业经济的发展。
2019高考历史全国卷通史整合
通史整合(一)| 中华文明的奠基与发展——先秦、秦汉[阶段特征]政治：从分封制、宗法制到专制主义中央集权制度，一方面中央对地方的控制逐渐加强；另一方面官僚政治取代贵族政治，专制皇权逐渐形成。
权力高度集中的政治体制奠定了中国古代政治制度的基础。
经济：农耕经济是中国古代经济的主体。
随着社会生产力的发展，男耕女织的小农经济成为中国古代经济的基本形态，土地制度由井田制向土地私有制转化。
手工业、商业也得到了很大发展。
思想：文化思想上经历了从“百家争鸣”到儒学独尊的演变，奠定了中国传统文化的基础；文学艺术的发展具有鲜明的时代特色，文学体裁多样；具有东方特色的实用科学是科学技术发展的特点。
——从贵族政治到官僚政治1．西周的政治制度(1)分封制：西周实行王位世袭制和以王族为主体的分封制，周王成为“天下共主”；春秋战国时期，诸侯割据混战，分封制走向崩溃，郡县制出现。
(2)宗法制：为解决贵族之间在权力等方面的继承问题，西周实行宗法制，宗法制以血缘为纽带，以嫡长子继承制为核心，形成“家国一体”的政治结构。
春秋战国时期，宗法制崩溃，官僚政治逐渐取代贵族政治。
2．秦汉中央集权制度(1)秦朝：公元前221年，秦王嬴政统一中国，确立了皇权至上的皇帝制度；中央设立三公九卿制；地方推行郡县制，官僚政治取代贵族政治，奠定了我国两千多年政治制度的基本框架。
(2)汉朝：汉承秦制并有所发展。
西汉初年实行郡国并行制，王国威胁中央。
汉武帝时期，颁布“推恩令”，设置刺史，监察地方；形成中外朝制度，过于集权导致东汉时期宦官外戚专权，政局长期动荡。
3．选官制度：先秦实行世卿世禄制；战国、秦、汉初实行军功爵位制；汉武帝以后实行察举制。
——从粗放经营到精耕细作1．农业(1)生产工具：春秋战国之前，石器和木器是我国农业的主要生产工具，刀耕火种；春秋战国时期，铁犁牛耕的使用标志着我国进入“铁器时代”；汉朝以后，精耕细作的生产模式继续发展。
(2)经营方式：中国古代经历了从集体劳作到个体农耕的发展过程。
2019年高中历史高考必背知识点归纳-精选word文档 (4页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==高中历史高考必背知识点归纳为了能在高考的时候考好历史，除了上课要认真听课，课后也要主动背诵关键的知识点。
下面是小编为大家整理的高中历史高考必背知识点归纳，希望对大家有用!高中历史高考必背知识点归纳1、百家争鸣局面的形成及其历史意义战国时期，知识分子中不同学派的涌现及各流派争芳斗艳的局面，称为百家争鸣原因：经济上：铁器，牛耕的出现，生产力极大提高，经济迅速发展，为百家争鸣局面的形成提供了物质前提。
政治上：各国之间：战乱需要人才来强盛国家各国国内：社会矛盾复杂，各阶级均想发表本阶级观点，为百家争鸣提供了条件思想上：私学盛行，造就了大批的思想家，为百家争鸣局面的形成提供了思想基础。
意义：百家争鸣”奠定了中国整个封建时代文化的基础，对中国古代文化有着非常深刻的影响。
儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则，道家学说构成了201X多年传统思想的哲学基础，法家思想中的变革精神，成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。
2、孔子、孟子、荀子的思想孔子：①提出“仁” 与“礼”的学说;②政治上主张“为政以德”;③教育上注重人的全面发展;④言论编纂成《论语》。
孟子：①“仁政”学说。
②性善论。
③君轻民贵荀子：①“天行有常”、“制天命而用之”。
②性恶论。
③ 礼法并施3、汉代儒学成为正统思想的史实董仲舒提出“罢黜百家，独尊儒术”主张，汉武帝确立儒家独尊地位。
汉代新儒学融合阴阳家、黄老之学及法家思想。
基础是“天人感应”学说儒学在政治上占据统治地位，有利于改革中央集权和打击地方割据势力高中历史高考知识总结1、古代中国四大发明;中国科技发明对世界文明发展的贡献造纸术：发明——西汉。
改进——东汉的蔡伦造成“蔡侯纸”。
印刷术：唐代发明雕版印刷;宋代发明活字印刷。
火药：唐代发明指南针：战国发明司南;北宋指南针用于航海。
2019高考历史知识点归纳总结
2019高考历史知识点系统总结专题一 中国古代的中央集权制度◇ 【考纲要求】1、商周时期的政治制度； 2、秦中央集权制度的形成； 3、汉到元政治制度的演变；4、明清时期君主专制主义制度的加强。
◇ 【课程标准】1、了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点；2、知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的事实，了解中国古代中央集权制度的形成与影响；3、列举从汉到元政治制度演变的史实，说明中国古代政治制度的特点；4、了解明内阁、清军机处设置等史实，认识君主专制主义制度的加强对中国社会发展的影响。
☆ 中国古代朝代表907 960 1127 1279 1368 1644 1912 1949【知识网络】☆ 古代中国的政治制度◇ 【知识整合】一、西周时期的政治制度 1、分封制⑴、目的：为了进行有效的统治, 巩固奴隶主国家政权。
⑵、分封的对象：王族、功臣、先代贵族；⑶、诸侯的权利和义务：①、服从周天子的命令②、为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职③、在自己的封疆内对卿大夫实行再分封。
⑷、分封制的作用：加强周天子对地方的统治，有利于稳定当时的政治秩序；有利于周朝开发边远地区，扩大统治区域；.但后来出现了诸侯争霸战争，周天子的权威逐渐削弱，分封制逐渐瓦解，后被郡县制所取代。
（春秋战国时期）2、宗法制：⑴、宗法制的基本内容：①、宗法制的核心是嫡长子继承制。
②、确立了严格的大宗、小宗体系。
③、由血缘关系的亲疏，形成森严的“周天子——诸侯——卿大夫——士”的等级制度。
⑵、特点：嫡长子继承制（大宗、小宗）。
⑶、在政治制度方面的体现：分封制(互为表里)。
⑷、实质：按照血缘宗族关系分配政治权力，维护政治联系。
⑸、影响：稳固秩序，防止争夺；巩固分封制；宗法观念成为传统思想内容之一。
【拓展：宗法关系有利于凝聚宗族，强化王权，把“国”和“家”密切结合在一起，形成了等级森严的宗族网，宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定和团结。
2019年全国卷历史高考真题考点分布汇总
25
单选题
政治统治与思想
时空观念、历史解释
26
单选题
程颢理学思想
历史解释、唯物史观
27
单选题
明清商业的发展
时空观念、历史解释
28
单选题
西方与戊戌变法
时空观念、史料实证
29
单选题
五四运动与爱国主义的提升
时空观念、家国情怀、史料实证、历史解释
30
单选题
解放战争时期我国教育的转型
时空观念、历史解释
2019年全国卷历史高考真题考点分布汇总
卷别
题号
题型
考点
核心素养
全国Ⅰ卷
24题
单选题
商周王位继承方式的变化
史料实证、历史解释
25题
单选题
西汉加强中央集权
史料实证、历史解释
26题
单选题
唐代的社会观念
时空观念、历史解释
27题
单选题
明代地区经济差异
时空观念、历史解释
28题
单选题
近代传统观念及社会结构的变化
42
论述题
自然进程与人文进程的互相影响
时空观念、历史解释
45
材料题
明治维新
史料实证、历史解释
46
材料题
反法西斯同盟的形成
时空观念、历史解释
47
材料题
司马相如
史料实证、历史解释
35题
单选题
19世纪以来的文学艺术
历史解释
41题
材料题
改革开放前后中国经济发展的变化
时空观念、史料实证、历史解释
42题
论述题
史学研究的观念
史料实证
45
材料题
2019高三历史知识点
2019高三历史知识点在历史学科中，高三阶段是学习的关键时期。
为了帮助同学们复习和掌握2019年高考历史考试的知识点，本文将着重介绍2019高三历史知识点，以供参考和学习。
一、民族独立与社会主义建设时期1.中国共产党的成立和发展在这一时期，中国共产党的成立具有特殊意义。
文章内容略。
2.中国共产党在全国抗战中的领导地位中国共产党在全国抗战中的作用和贡献值得深入研究。
文章内容略。
3.解放区的政治建设和经济建设解放区的政治建设和经济建设对于新中国的发展具有重要影响。
文章内容略。
二、新中国的建立与社会主义建设初期1.新中国的成立与基本经济制度的建立新中国的成立标志着中国从封建社会向社会主义社会的转型。
文章内容略。
2.社会主义改造道路的探索中国在建立社会主义制度过程中探索了适合中国国情的道路。
文章内容略。
3.大跃进与人民公社化运动大跃进和人民公社化运动对于中国社会主义建设的进程产生了深远的影响。
文章内容略。
三、中国特色社会主义建设的新时期1.改革开放和现代化建设改革开放是我国历史上的一个重要转折点，对于社会主义建设起到了推动作用。
文章内容略。
2.社会主义现代化建设的成就与困难我国在社会主义现代化建设方面取得了令世界瞩目的成就，但也面临一些困难。
文章内容略。
3.习近平新时代中国特色社会主义思想习近平新时代中国特色社会主义思想是党的指导思想和行动指南。
文章内容略。
通过对2019高三历史知识点的梳理，可以看出各个历史阶段对中国的发展产生了重要的影响。
同学们在复习和学习历史时，应注重整体把握和深入理解各时期的重要事件和社会变革。
只有真正理解历史，我们才能更好地面对未来的挑战。
希望同学们能够认真学习，并在高考中取得优异的成绩！。
2019年全国高考历史II卷解析
1.战国后期,秦国建造了一批大型水利工程,如郑国渠、都江堰等,一些至今仍在发挥作用。
这些工程能够在秦国完成,主要是因为A. 公田制度逐渐完善B. 铁制生产工具普及C. 交通运输网络通畅D. 国家组织能力强大[答案]D[解析][详解]结合所学知识可知,秦国在商鞅变法之后确立了中央集权制度的雏形,国家对社会控制能力较强,能集中全国的人力、物力进行经济建设,因此战国后期秦国出现了一大批的水利工程,D选项符合题意。
商鞅变法时期确立土地私有制,公田制度遭到破坏,A选项说法错误。
铁制生产工具的普及只是水利工程发展的一个因素,并非主要因素,B选项排除。
交通运输网络畅通的说法与材料无关,也不符合当时的史实,C选项排除。
2.西汉初期,道家学说兼采阴阳、儒、墨、名、法各家学说的精髓；后来董仲舒的儒家学说也吸收阴阳五行、法、道等各种思想。
促成当时学术思想上呈现这种特征的主要因素是A. 王国势力强大B. 百家争鸣局面的延续C. 现实统治需要D. 兼收并蓄文化政策[答案]C[解析][详解]结合材料和所学知识可知,董仲舒新儒学适应了汉武帝加强中央集权,稳定社会统治的需要,C选项符合题意。
王国势力强大是董仲舒新儒学出现的一个因素,巩固统治才是主要因素,A选项排除。
汉武帝采纳董仲舒"罢黜百家,独尊儒术"的措施,确立了儒学的独尊地位,本质上属于文化专制,而不能体现对百家争鸣局面的延续,B 选项排除。
董仲舒的新儒学具有强烈的排它性,且汉代并没有兼收并蓄的文化政策,D选项排除。
3.程颢诗云："闲来无事不从容,睡觉东窗日已红。
万物静观皆自得,四时佳兴与人同。
道通天地有形外,思入风云变态中。
富贵不淫贫贱乐,男儿到此是豪雄。
"其体现的主旨是A. 人类与自然和谐共处B. 人与万事万物皆同理C. 张扬自我的人生态度D. 无为而治的思想理念[答案]B[解析][详解]根据材料"道通天地有形外,思入风云变态中。
2019年全国各地高考历史试题按章节分类汇编--人教版必修一部分
2019年全国各地高考历史试题按章节分类汇编（人教版）必修一部分第一单元古代中国的政治制度第1课夏、商、西周的政治制度1．(2019全国卷Ⅰ·24)据学者考订，商朝产生了17代30位王，多为兄终弟及；而西周产生了11代12位王。
这反映出A．禅让制度的长期影响B．王位继承方式的变化C．君主寿命的时代差异D．血缘纽带关系的弱化【解析】答案B。
在西周以前，奴隶制王朝（尤其是商朝）的王位承袭制度不以“父死子继”为重，而是“以弟及为主，而以子继辅之，无弟然后传子。
西周实行王位世袭制，此制度是与宗法制度结合在一起的。
宗法制度是由原始社会末期的父系家长制演变而来的，是以嫡长子继承制为基本特点的权力分配制度，是父子相承。
故选B。
2．(2019全国卷Ⅲ·24) “教民亲爱，莫善于孝；教民礼顺，莫善于悌；移风易俗，莫善于乐；安上治民，莫善于礼。
”这一思想产生的制度渊源是A．宗法制B．禅让制C．郡县制D．察举制【解析】答案A。
儒学古称“周孔之道”，周公旦是早期儒学大师。
“孝”“悌”“礼”最有可能源于西周的某项制度，所以选A。
第2课秦朝中央集权制度的形成(无)第3课从汉至元政治制度的演变1．(2019全国卷Ⅰ·25)汉武帝时，朝廷制作出许多一尺见方的白鹿皮，称为“皮币”，定价为40万钱一张。
诸侯王参加献礼时，必须购皮币用来置放礼物，而当时一个“千户侯”一年的租税收入约为20万钱。
朝廷这种做法A．加强了货币管理B．确立了思想上的统一C．削弱了诸侯实力D．实现了对地方的控制【解析】答案C。
B选项未涉及，D选项排除，原因是因为诸侯国的存在，为完全控制。
A选项无关。
故选C。
主要是加强中央的权力，削弱地方的权力。
2．(2019全国卷Ⅲ·26)北宋实行募兵制，兵士待遇较为优厚，应募者以此养家糊口，兵员最多时达120多万人。
这一制度A．加重了政府财政负担B．提升了军队的战斗力C．弱化了对地方的控制D．加剧了社会贫富分化【解析】答案A。
2019年历史高考必备的知识点总结-word范文模板 (5页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==历史高考必备的知识点总结在高考试题中，历史是文综试题的一部分，备考的时候一定要重视历史知识的记忆，这样才能取得好成绩。
下面是小编为大家整理的历史高考必备的知识点，希望对大家有用!历史高考知识点总结一、甲午中日战争1894年甲午战争爆发，主要战役有平壤战役、黄海战役(邓世昌牺牲)、辽东战役、威海战役(北洋舰队全军覆没)。
1895年中日《马关条约》的主要内容及危害：① 割辽东半岛、台湾及其附属岛屿、澎湖列岛给日本。
② 赔偿日本军费白银二亿两。
③ 开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠。
④允许日本在通商口岸开设工厂，产品运销中国内地免收内地税。
在《马关条约》刺激下，列强争相在中国划分“势力范围”，掀起瓜分中国的狂潮。
中国半殖民地化的程度大大加深了。
二、八国联军侵华1900年八国联军侵华。
《辛丑条约》1901年签订。
内容之一是赔款4.5亿两白银。
总之，《辛丑条约》的签订，使清政府完全成为帝国主义统治的工具，标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会。
三、辛亥革命中国国同盟会的成立(时间、地点、性质、纲领)：1905年在东京成立。
是第一个全国性的资产阶级革命政党。
其政治纲领是“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”，后来孙中山把它阐发为“民族”、“民权”、“民生”三大主义。
1911年10月10日武昌起义1912年元旦中华民国成立，定都南京，孙中山担任临时大总统《中华民国临时约法》的颁布时间、性质：1912年春，是中国历史上第一部资产阶级性质的民主宪法。
(分析其体现的民主精神：主权在民;确立公民的基本权利;三权分立;建立责任内阁，确立议会共和制政体)1912年2月12日清朝结束1912年3月袁世凯在北京就任临时大总统——辛亥革命失败的标志辛亥革命的功绩：①是伟大的资产阶级民主革命。
2019年高考必修历史知识点总结最全
历史必修内容复习提纲一、古代部分第1单元：古代中国的政治制度先秦时期的政治制度（秦朝建立之前）一、夏朝的政治制度（约前2070--前1600）公元前2070年，夏朝建立，是古代中国第一个国家政权，出现公共权力，王位世袭制取代禅让制。
二、商朝政治制度（前1600--前1046）1、政治制度是内外服制度A.内服是王畿，商王直接统治地区B.外服是附属国管辖地区 C.商王实权，对附属国的控制有限。
2、带有神权色彩：通过垄断神权强化王权三、西周的政治制度1．分封制：①含义：分封制又称封邦建国，周天子把一定的土地和人民,分别授予王族、功臣和先代贵族，让他们建立诸侯国，拱卫王室。
②目的:扩大周朝的统治范围，巩固周王朝的统治.③分封对象:王族（主体）,功臣,先代贵族。
④权力:诸侯在封国内享有世袭统治权.⑤义务:定期朝贡、并提供军赋和力役(镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职).⑥崩溃原因：生产力发展，井田制瓦解；周王室衰弱，诸侯国势力日益壮大。
⑦影响: a、积极：加强了周天子对地方的控制，有利于稳定当时的政治秩序b、消极：埋下了地方分裂割据的祸根，后来诸侯国中出现了强国兼并弱国的形势，使周天子的权威逐渐削弱。
2．宗法制：①目的：维护周王朝的统治和政权的稳定②实质:按血缘关系分配政治权力③等级秩序：天子-诸侯-卿大夫-士④最大特点（核心）:嫡长子继承制⑤影响:保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定和团结。
成为我国数千年来封建统治者享受特权的依据，对中国社会产生了深远影响。
⑥与分封制关系：宗法制是分封制实行的基础，宗法制在政治制度方面的体现就是分封制。
二者互为表里，相互依存，成为维系统治阶级内部关系，加强奴隶主贵族世袭统治的工具。
3．中国早期政治制度的特点：①神权与王权相结合. (祭祀)②最高执政集团尚未实现权力的高度集中③以血缘关系为纽带形成国家政治结构.(最基本的特点)四、秦中央集权制度的形成1．皇帝制度：①由来：秦始皇从三皇五帝中各取一个字构成了皇帝.②皇帝制度的基本内涵:皇帝独尊,皇权至上,皇位世袭。
2019考点分析
33 马克思主义诞生
34 工业革命发生英国 原因
35 联合国成员国的变 化
第三世界崛起
41 中国基层社会治理 古代乡约制度—— 晚晴地方自治—— 当代村民自治
42 鲁宾逊漂流记反映 的世界近代历史现 象
二卷
三卷
罗马法的发展
古代雅典的民主 政治
奴隶贸易
启蒙思想的传播
批判现实主义文学 1929-1933年经济 危机
近代文化 近代政治
现代经济
中国近代 经济
世界近代 文化
近代文化 近代世界 单项
近代政治
近、现代
选择 题
世界
现代经济
（40）中 国和世界 古代政治
古今中外 综 合 题
（41）世界 古今中外 开
近现代文化
放
题
45 中国古代改 世界近代
（44）中国 中国、世
革
改革
近代改革 界史 选
46 二战阿拉曼战役 二战中国战场 （45）苏德战争 二战
抗战时期思想文化历史与
42
传统的温情与敬意
评析材料中的观点，得出
结论
45 秦“二十等爵”制和曹
魏末年“五等爵”制
46
阿拉曼战役
47
现代刘源张
中国古康熙然的互动；“人文进
程”是指文明与文明 见解
日本明治维新
1941年中国战区
古代司马相如
三卷
近代英国专制统治
1、试题形式、内容分布、难易度（稳中有降）、考核目标等都比 较稳定。（续）
题 一卷考查 号
二卷考查
三卷考查 考查时段 题 型
33 近代思想 34 近代经济 35 现代国际关系
近代经济 近代文学 现代经济
2019高考历史总集
2019 高考历史总集跟着高考考试的到临，历史是一项记忆性比较强的学科，应当要知道一些历史的必背知识才能更好的掌握历史知识。
下边是无忧考网采集整理的高考必背历史知识点，以供大家学习。
高考必背历史知识点篇一一、英国工业革命从工场手工业到大机器生产的飞腾过程，也称“家产革命”1、前提条件：①财产阶级统治在英国确实立(前提 )。
②国外贸易，殖民打劫，齐集了丰厚的资本，扩展了国外市场。
③圈地运动，获取了大批雇用劳动力。
④工场手工业，累积了大批的生产技术知识。
⑤世纪中期英18国成为世界上最大的殖民国家，形成了广阔的国外市场，广大的殖民地对工业产品不停增加的需求(必需性 )。
2 、过程及重要发明：① 1765 年，哈格里夫斯发明珍妮纺纱机，揭开了工业革命的序幕。
② 1785年，瓦特改进蒸汽机(工业革命标记)，供给了更为便利的动力，大大推动了机器的普及和发展，人类社会由此进入“蒸汽时代”。
③年，美1807国人富尔顿制成以蒸汽机为动力的汽船试航成功。
④1814年，英国人史蒂芬孙发了然蒸汽机车。
⑤年前后1840，英国大机器生产已基本代替工场手工业，工业革命基本达成。
英国成为世界上第一个工业国家。
二、工业革命的扩展 1 、法国 ( 最早遇到工业革命影响的国家之一)—— (1) 进度： 18 世纪末19 世纪初开始工业革命，19 世纪 20 年月起，工业革命获取较快发展，19 世纪中期，工业革命基本达成，成为当时仅次于英国的工业国家。
(2) 进度：因为中小公司、小农经济长久大批存在，高利贷资本发达等诸多要素的影响，法国公司经营分别，新技术、新机器的发明和推行比较困难，工业劳动力和工业资真相对缺少，商品市场也不很景气，必定程度上阻挡了法国工业革命的发展进度。
2 、美国——(1) 进度： 18 世纪后期开始，19 世纪此后发展快速，涌出现很多新发明，如轧棉机、缝纫机等。
特别是采纳和推行了机器零零件的标准化生产促进了机器制造业的发展和机器的普及。
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第5课西方人文主义思想的起源
1．（2018·浙江文综·12）宇宙人生是永恒的话题。
中外思想家有的认为“宇宙便是吾心”，有的提出“万物始于水”，有的主张“心外无物”。
明确提出上述观点的人物有()
①陆九渊②塞内卡③王守仁④泰勒斯
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
【考点】宋明理学——陆王心学；西方人文精神的起源——泰勒斯思想主张
【解析】陆九渊是心学开创者，提出“宇宙便是吾心”，故①正确；塞内卡是古罗马最重要的悲剧作家，他主张人们用内心的宁静来克服生活中的痛苦，没有明确提出题干中观点，故②正确；王守仁是心学集大成者，主张“心外无物”，故③正确；泰勒斯古希腊时期的思想家，主张“万物始于水”，故④正确，选择C项符合题意。
【答案】C
2．（2018·新课标全国Ⅱ卷文综·40）（25分）阅读材料，完成下列要求。
材料一《孟子》中记载了孟子与其学生关于法律问题的讨论。
学生问：“舜做了天子后，假如其父杀人，舜的法官该怎么办呢？”孟子回答：“抓起来就行了。
”学生又问：“难道舜不阻止法官吗？”孟子说：“舜怎么能阻止呢？法官是按职责办事。
”学生问：“那舜又该怎么办呢？”孟子说：“舜应当放弃天子之位，毫不顾惜。
然后偷偷地背上父亲逃到海边住下，一辈子都很快乐，把曾经做过天子的事情忘掉。
”
——据《孟子》材料二公元前399年，苏格拉底被雅典陪审法庭以亵渎神明和蛊惑青年的罪名判处死刑。
他与他的弟子们都认为判决不公。
当弟子们安排苏格拉底逃走时，他却认为，虽然逃走是一种正义，但审判过程符合雅典法律程序，遵守合法的判决也是正义的要求，而且是更大的正义，因为如果他不服从判决，就等于践踏法律，倘若人人都以自己认为的正义为借口而任意践踏法律，社会秩序将混乱不堪，城邦将无法存在。
最终他选择在弟子面前饮下毒药，从容赴死。
——摘编自（古希腊）柏拉图《苏格拉底的申辩》等（1）根据材料并结合所学知识，概括孟子和苏格拉底的法制观念。
（10分）
（2）根据材料并结合所学知识，说明两种法制观念产生的社会背景及其共同的历史价值。
（15分）
【考点】春秋战国时期的百家争鸣——孟子思想主张（法制观念）；西方人文精神的起源——苏格拉底思想主张（法制观念）
【解析】（1）第一小问孟子法制观念，从材料一中“孟子说：“舜怎么能阻止呢？法官是按职责办事。
”，可概括孟子的法制观念是治国需要法制，权力不能干预执法，从“孟子说：“舜应当放弃天子之位，毫不顾惜。
然后偷偷地背上父亲逃到海边住下，一辈子都很快乐，把曾经做过天
子的事情忘掉。
”，可知孟子的观念是当法律与人伦冲突时，维护人伦；第二小问苏格拉底法制观念，从材料二“遵守合法的判决也是正义的要求”，可概括苏格拉底的法制观念是守法是正义行为，从“倘若人人都以自己认为的正义为借口而任意践踏法律，社会秩序将混乱不堪，城邦将无法存在”，可概括苏格拉底的观念是法制关乎城邦存亡，从“审判过程符合雅典法律程序，遵守合法的判决也是正义的要求”、“最终他选择在弟子面前饮下毒药，从容赴死”，可概括苏格拉底的观点是法律至上，严格守法。
（2）第一小问背景，结合孟子生活的战国时期和苏格拉底生活的古希腊时期的政治、经济、思想文化等史实，分别总结二者法制观念形成的背景；第二小问价值，总结二者法制观念对当时和后世的共同作用即可。
【答案】（1）孟子：治国需要法制；权力不能干预执法；当法律与人伦冲突时，维护人伦。
（5分）
苏格拉底：守法是正义行为；法制关乎城邦存亡；法律至上，严格守法。
（5分）（2）背景：战国时期，各国变法图强，法律的权威地位逐渐确立；宗法观念的影响；儒家伦理思想的影响。
（6分）
古希腊工商业相对繁荣；城邦民主政治高度发达；各种社会思潮活跃；法律作用突出。
（6分）
价值：他们的法制观念分别对中国和西方法制发展产生深远影响；是人类思想发展史上的宝
贵遗产。
（3分）。