初中九科中考冲刺精品资料历史材料论述题专练+精讲(世界史部分)
中考历史考点详解与精题精练(初三世界现代史)
中考历史考点详解与精题精练（初三世界现代史）江西省遂川县教研室罗六生【考点35】俄国1917年十月革命、第一个社会主义国家的诞生和意义【基础知识】十月革命背景：一战给俄国带来深重灾难，阶级矛盾空前激化。
1917年3月俄国爆发资产阶级民主革命，沙皇政府被推翻。
因为是俄历二月，故称“二月革命”。
革命后出现工兵代表的苏维埃和资产阶级的临时政府两个政权并存局面。
资产阶级临时政府继续执行沙皇政府的政策，并力图扑灭苏维埃革命火焰。
《四月提纲》提出新的革命任务。
经过：1917年11月(俄历10月)6日首都彼得格勒列宁领导的20万革命赤卫队占领重要据点，7日晚涅瓦河上的“阿芙乐尔”号巡洋舰发出攻打冬宫信号。
结果：赤卫队占领冬宫，资产阶级临时政府被推翻，彼得格勒武装起义成功，社会主义革命性质的十月革命取得胜利。
全俄第二次工兵苏维埃代表大会在彼得格勒的斯莫尔尼宫召开，通过了列宁起草的《告工人、士兵、农民书》，成立了第一届苏维埃政府，列宁当选为主席，建立了世界上第—个工人士兵苏维埃政府——人民委员会。
世界上第一个无产阶级专政的社会主义国家苏俄诞生了。
意义：十月革命是列宁和布尔什维克党把马克思主义基本原理与俄国革命实践相结合的产物，标志着社会主义理论变为了现实，具有伟大的历史意义，标志着俄国走上现代化的独特之路。
它不仅使俄国人民摆脱了被压迫、被剥削的命运，也给全世界无产阶级和被压迫民族指明了前进的道路。
它在占世界六分之一的土地上建立了无产阶级专政的社会主义国家，打破了资本主义—统天下的局面。
开创了世界历史的新局面。
【知识拓展】l、十月革命开辟人类历史新纪元：过去—切革命的结果是以一种剥削制度代替另一种剥削制度，而十月革命是从根本上消灭了人剥削人的制度，消灭了剥削阶级，是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，诞生世界上第一个社会主义国家。
十月革命沉重打击了帝国主义统治，为人类的解放事业指明了方向，为落后国家发展树立榜样。
初中历史 世界历史材料论述题专项训练(含答案)
世界历史材料论述题专项训练评分标准：一等（5-6分）：观点明确，(2分)。
史论结合，逻辑清晰，(3-4分)。
二等（3-4分）：观点较明确，(1分)。
史论结合较好，逻辑较清晰，(2-3分)。
三等（0-2分）：观点不明确，(0分)。
史论不够准确，逻辑不够清晰，(0-2分)。
材料论述题一：美洲的发现……确实带来了一场最实在性的（变化）。
由于美洲为欧洲所有的商品提供了一个新的和异常广阔的市场，从而引起新的社会分工和艺术进步——这在欧洲古老经济的狭隘的范围内是永远也不可能发生的。
……新大陆的白银似乎是以这种方式成为交换的主要商品之一，通过它古老大陆两端的贸易得以继续，而且，也正是通过它的大部分贸易使世界上原本相距遥远的部分彼此间联在一起。
——亚当.斯密（1）与材料中“美洲的发现”同个时期还有什么类似的事件？（2分）（2）阅读以上材料提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。
（6分）（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰。
）参考答案：（1）麦哲伦环球航行（2）观点：新航路开辟推动世界逐渐联成一个整体。
（2分）新航路开辟，不仅发现了美洲，促进美洲与外界的联系。
同时新的航行路线的开辟，使得交通更加方便快捷，人们突破了以前丝绸之路大陆两端贸易的局限，各大洲交流和贸易更加频繁。
随着各大洲的紧密联系，世界逐渐联成一个整体。
（4分）材料论述二：19世纪末期美国迅速崛起，是美国综合实力的崛起，表现在经济、政治、军事、外交、领土、科技和社会等诸多方面。
从根本上来讲是因为美国选择了适合本国国情和当时世界现实的发展道路。
——摘编自夏东《美国崛起因素考察及启示》（1）材料中美国诞生的标志是什么？（2分）（2）阅读以上材料提炼出美国崛起的根本原因，结合材料和所学知识加以论述。
（6分）（要求：观点明确，史论结合，条理清楚）参考答案（1）1776年7月4日，《独立宣言》的发表。
（2分）（2）[答案示例]观点：选择了适合本国国情和当时世界现实的发展道路是19世纪末期美国迅速崛起的重要原因。
【精选】人教版九年级上册历史《材料论述题》专项练习(含答案)
【精选】人教版九年级上册历史《材料论述题》专项练习（含答案）1．人民群众观点1: 人民群众是历史的创造者。
论述：四大文明古国的劳动人民创造了辉煌灿烂的古代文明。
如古埃及人民修筑了宏伟的金字塔；古代两河流域人民创造了历史悠久的苏美尔文明，留下了古老的楔形文字；古代印度人民创造了从0到9 的计数法；中国人民的四大发明等。
他们给后世留下了宝贵的物质财富和精神财富。
观点2：人民群众是推动社会变革的根本力量。
论述：1775—1783 年，北美殖民地人民在华盛顿的领导下，积极投入反对英国殖民统治的斗争中，最终取得了美国独立战争的胜利。
1789 年，法国巴黎民众攻占巴士底狱，标志着法国大革命的开始。
此后，巴黎民众多次起义，把法国大革命不断推向高潮，沉重打击了法国的封建势力。
工业革命后，以无产阶级为核心力量的群众运动深刻地影响了近代社会的发展走向，巴黎公社是无产阶级建立政权的伟大尝试。
2. 杰出人物观点：杰出政治家的有效举措是社会进步（或政治发展）的重要推动力。
论述：伯里克利进一步推动雅典民主政治的发展，在他主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。
在孝德天皇的支持下，日本仿效中国唐朝的典章制度，推行一系列社会变革，史称“大化改新”，使日本逐渐由一个奴隶制国家过渡到封建国家。
华盛顿是美国独立战争时期的领导人，在他的领导下，美国制定了1787 年美国宪法，建立了联邦制的资产阶级共和国，实现了以三权分立为基本原则的权力制衡，为美国建国初期的社会稳定与发展奠定了基础。
法国大革命后，拿破仑颁布的《拿破仑法典》体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则，以法律的形式巩固了法国大革命的成果，拿破仑被称为“资产阶级的皇帝”，《拿破仑法典》成为资产阶级国家制定民法的参照蓝本；拿破仑对外战争沉重打击了欧洲的封建势力，传播了大革命的思想，客观上加速了欧洲大陆的近代化进程。
3．要变革生产关系以适应生产力的发展观点：伟大的社会革命是推动历史发展的重要因素。
九年级上册历史复习三轮冲刺：材料分析题专练(及答案)解析
九年级上册历史复习三轮冲刺：材料分析题专练（及答案）解析一、九年级上册历史材料分析综合题1．（十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》这部法律将从2021年1月1日起正式实施。
民主与法制建设对于推动历史发展有着重大的意义。
阅读下列材料，回答问题。
材料一我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民的手中，而不是在少数人手中；任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。
——摘编自伯里克利《在阵亡将士国葬礼上的演说》材料二材料三《中华人民共和国民法典》被称为社会生活百科全书”，是民事权利的宣言书和保障书，如果说宪法重在限制公权力，那么民法典就重在保护私权利。
中国特色社会主义已经进入新时代，编纂民法典具有重大而深远的意义。
编纂民法典是坚持和完善中国特色社会主义制度的现实需要，是推进全面依法治国、推进国家治理体系和治理能力现代化的重大举措，是推动经济高质量发展的客观要求，是增进人民福祉、维护最广大人民根本利益的必然要求。
——据《关于〈中华人民共和国民法典（草案）的说明2020年5月22日在第十三届全国人民代表大会第三次会议上》整理（1）根据材料一并结合所学知识，为了保证“体人民”掌权，当时雅典设立的最高政治权力机构是什么？雅典为保证所有公民能积极参加国家政治事务而采取了什么措施？雅典的民主政治对后世有何影响？（2）根据材料二，概括《法国民法典》所体现的法律原则。
结合所学知识简析该法典对今天的影响。
（3）根据材料三并结合所学知识，扼要说明“宪法重在限制公权力（君权）在英国《权利法案》中的突出体现。
并根据材料三指出《中华人民共和国民法典》颁布的重要意义。
（4）综合上述材料，谈谈你对民主与法制的认识。
2．马克思说革命是历史发展的火车头。
17-18世纪是资产阶级革命兴起和发展的时代，阅读下材料，回答问题。
材料一革命成功后，英国国会颁布了一个法案，对国王的权利进行了有效限制……英国之所以能在群雄林立的欧洲脱颖而出并顺利实现崛起，很大程度上得益于其领先于它那个时代的、符合社会发展需求的政治体制。
初三中考历史世界史重点复习资料总结
初三中考历史世界史重点复习资料总结历史世界史是初中历史学科的重要组成部分，也是初三中考的重点考试科目之一。
本文将为大家总结历史世界史的重点知识点，方便大家进行针对性的复习备考。
一、古代文明的综合性考察1.古代文明的发展古代文明是人类文明发展的重要阶段，对现代社会的产生产生了深远的影响。
这个部分主要考察学生对古代文明的起源、发展、影响等方面的了解。
主要包括以下的古代文明：•中国古代文明•印度古代文明•埃及古代文明•美索不达米亚古代文明•希腊古代文明•罗马古代文明2.古代文明对世界的影响古代文明的发展和演变对世界的影响是不可避免的。
本部分主要考察学生对古代文明对于各方面的影响（如：世界政治、经济、文化、科技等）的掌握情况。
二、近代历史的综合性考察1.近代社会主要矛盾这个部分主要考察学生对于近代社会主要矛盾的认识，包括以下方面：•资本主义生产关系与生产力矛盾•资本主义与社会主义的矛盾•帝国主义国家之间的矛盾•殖民地国家和帝国主义国家之间的矛盾2.历史事件的解释本部分主要考察学生对于历史事件的理解和解释能力，包括以下历史事件：•第一次世界大战•十月革命•第二次世界大战三、现代历史的综合性考察1.现代社会主要矛盾现代社会主要矛盾包括以下方面：•资本主义与社会主义的矛盾•发达国家和发展中国家之间的矛盾•传统文化与现代文化的矛盾2.历史事件的解释本部分主要考察学生对于现代历史事件的理解和解释能力，包括以下历史事件：•冷战•九一一事件•各国反恐战争四、历史地理的解释历史地理是初中历史学科的另一个重要组成部分，主要考察学生对于地理环境对历史发展的影响以及各国地理位置的了解情况。
本部分主要包含以下方面：•地理环境与人类活动•各国地理位置五、结语历史世界史是初中历史学科的重点考试科目之一，本文简要总结了初三中考历史世界史的重点复习资料，希望对初三学生复习备考有所帮助。
在复习备考的过程中，学生应当注重对于各个知识点的整合和分析，力求达到对于整个学科的全面理解，提高考试的得分率。
九年级上册历史期中考试论述题专练(含答案)
九年级上册历史期中考试论述题专练（含答案）期中论述题专项练（九上第1-5单元）1．（2022·吉林长春·二模）阅读材料，回答问题。
材料在古代世界相对孤立闭塞的状态下，随着经济、政治的发展，在欧洲、亚洲和非洲的国家与国家之间，地区与地区之间，逐渐出现较多的交往，既有战争的暴力形式，也有商旅往来、文化交流的和平形式……正是由于这些交往，儒家文化、印度文化、希腊、罗马的古典文化，阿拉伯——伊斯兰文化都在向外扩散。
——《义务教育历史课程标准》（2022年版）(1)依据材料及所学，概括古代世界文明发展的特征。
(2)依据材料提炼一个观点，并结合上述五种文化传播的史实各一项，对此观点加以论述。
（要求：观点明确，史论结合，表述成文，200字左右。
）【答案】(1)特征：相对孤立闭塞；文明发展多元；文明交往有暴力、和平等多种方式；区域文化不断向外扩散。
(2)本题是开放性问题，只要观点明确，史论结合，言之有理即可。
如：根据材料“在古代世界相对孤立闭塞的状态下，……，逐渐出现较多的交往，既有战争的暴力形式，也有商旅往来、文化交流的和平形式……正是由于这些交往，儒家文化、印度文化、希腊、罗马的古典文化，阿拉伯——伊斯兰文化都在向外扩散。
”结合所学知识，可提炼一个观点：古代世界文明的交流。
根据所学知识，加以论述，【解析】(1)根据材料“在古代世界相对孤立闭塞的状态下可得出相对孤立闭塞；根据材料“随着经济、政治的发展，在欧洲、亚洲和非洲的国家与国家之间，地区与地区之间，逐渐出现较多的交往……。
”可得出文明发展多元性；根据材料“既有战争的暴力形式，也有商旅往来、文化交流的和平形式”可得出文明交往有暴力、和平等多种方式；根据材料“正是由于这些交往，儒家文化、印度文化、希腊、罗马的古典文化，阿拉伯——伊斯兰文化都在向外扩散”可得出区域文化不断向外扩散。
(2)本题是开放性问题，只要观点明确，史论结合，言之有理即可。
九年级上册部编版历史考前冲刺抢分精点拨含解析解析
九年级上册部编版历史考前冲刺抢分精点拨含解析解析一、九年级上册历史材料分析综合题1．全球化与逆全球化成为人们热议的话题。
阅读下列材料，回答问题。
材料一1500年以后的时代是一个意义重大的时代，因为它标志着地区自治和全球统一之间冲突的开端。
欧洲人的发现导致新的全球性种族分布，实际上，1500年以前，存在着世界范围的种族隔离。
今天，这一格局已彻底改变，其改变的程度甚至达到一半的非洲人生活在非洲之外地区的地步。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二大多数专家倾向于挑出18世纪80年代，而不是18世纪60年代作为工业革命的关键时期。
……只有到那个时期，所有相关的统计指数才都突然快速地、几乎直线式地上升，这才是“起飞”的标志，工业经济仿佛从天而降。
——霍布斯鲍姆《革命的年代》材料三1750—1914年间，欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权：19世纪末，欧洲势力控制了大部分亚洲和几乎整个非洲地区。
三个历史进程——革命、工业化及帝国主义可以帮助我们理解欧洲人何以逐渐地控制了世界。
——《新全球史》材料四近年来，中国作为经济全球化的受益者、推动者和贡献者，在推动全球化进程中发挥着重要的作用。
“一带一路”倡议和人类命运共同体思想就是中国为推进新全球化以及遏制“逆全球化”开出的良方。
——熊光清《“逆全球化”阻挡不了全球化进程》（1）根据材料一并结合所学知识回答，1500年前后世界发生了什么重大事件？当时，最先为此实践的是哪两个国家？说明导致“一半的非洲人生活在非洲之外地区”的历史原因。
（2）最早开始工业革命的是哪个国家？工业革命开始的标志是什么？根据材料二回答，为什么大多数专家认为18世纪80年代才是“工业革命的关键时期”？（3）根据材料三并结合所学知识，“欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权”的政治、经济因素各是什么？（4）根据材料四，指出“中国为推进新全球化以及遏制‘逆全球化’开出的良方”。
九年级上册历史复习三轮冲刺：材料分析题专练及解析解析
九年级上册历史复习三轮冲刺：材料分析题专练及解析解析一、九年级上册历史材料分析综合题1．近代化国家崛起与发展的因素值得借鉴。
材料一英国用“光荣革命”的非暴力手段，建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。
否则，就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。
——钱乘旦《世界现代化历程》材料二到19世纪中叶，英国已经发展成为“世界工厂”，它的工业产品在世界大多数国家畅销无阻……它的殖民地遍及东、西半球，有“日不落国”之称。
可以说，这时期已经形成了以英国为中心的世界市场。
（1）结合所学，说出材料一中英国建立的“新的政治制度”名称和其对英国崛起产生的积极影响。
概括材料二所述“英国成为世界工厂”的主要因素。
材料三明治维新大事年表(部分)（2）根据材料三，仿照示例将内容按主题归类，将相应序号填入下表即可（不包含示例）。
材料四（3）提取材料四的图片信息并结合所学，谈谈明治维新对日本社会发展的影响。
2．阅读下列材料，回答问题。
材料一庄园法庭记录：佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士；只要领主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨面粉，违者被罚款20先令。
（1）分析材料一中庄园法庭的档案记录，你能得出哪些关于庄园法庭的信息？材料二商人不仅向工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。
由于生产工具统一配备，因而工人常常需要在同一个地点集中劳动……（2）根据材料二及所学知识，中世纪晚期的欧洲“工人常常需要在同一个地点集中劳动”建立的新的生产组织形式叫什么？反映此时出现了什么性质的生产关系？材料三十字军东征(1096-1291年)之后的几个世纪里所发生的事情，尽管进程缓慢，但权力逐渐由封建城堡向城市转移。
……几乎是在不知不觉之间,城市变得越来越富有，而封建领主们却越来越贫穷。
后者总是需要借钱才能维持原有的生活水平，于是只好不断地出让行政权力来换取现金。
九年级上册历史复习三轮冲刺：材料分析题专练(含答案)(1)解析
九年级上册历史复习三轮冲刺：材料分析题专练（含答案）(1)解析一、九年级上册历史材料分析综合题1．材料一：欧洲不是靠自身的经济力量而兴起的，当然也不能归因于欧洲的理性、制度、创新精神、技术、地理——简言之：种族的特殊性。
我们将会看到，欧洲兴起的工业革命......是分沾了亚洲的生产、市场和贸易的好处——简言之：从亚洲在世界经济中的支配地位中谋取好处。
欧洲从亚洲的悲伤往上爬，然后暂时站在了亚洲的肩膀上。
——弗兰克《白银资本》材料二：工业革命推动资本主义世界市场基本形成。
随着英国世界殖民霸主地位的确立，广阔的殖民地为其带来巨大的市场和商业利润，工场手工业不能满足市场的需要，在18世纪下半期以蒸汽机应用为标志的工业革命兴起了，机器大生产的产品远远超出国内市场的容量，需要更广阔的国际市场，工厂生产需要的原料多来自世界各地，同时工业革命也为工业资产阶级提供了便捷的交通手段及轰开落后地区大门的坚船利炮，在工业革命推动下，资产阶级的全球扩张把整个世界联系为一个整体。
——何兰《资本主义世界市场的形成及殖民体系研究》材料三：第二次工业革命后，资本主义国家将资本输出作为金融资本对外扩张的重要手段，从而加速了资本的跨国流动，发展起国际资本市场和金融市场......在金字塔顶端的是少数几个欧美资本主义发达国家，其底端是处于前资本主义生产方式的广大亚非拉美落后国家，这时，世界上形成了两大类国家：一类是几个欧美资本主义工业制成品生产国，另一类是以前资本主义生产方式为主的农矿业生产国。
——改编自千枝松《科技革命与国际分工》（1）据材料一，归纳欧洲工业革命兴起的因素，“欧洲从亚洲的悲伤往上爬”又是通过什么途径？（2）根据材料二，说明工业革命如何推动资本主义世界市场基本形成。
结合所学知识，分析19世纪中期英国在推动世界市场形成过程中发挥重大作用的原因。
（3）根据材料三并结合所学知识，指出第二次工业革命促进全球化的表现。
2．阅读下列材料，回答问题：（材料一）新航路的开辟示意图（材料二）（新航路的开辟）打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程……它大大扩展了人类活动的范围……世界的人种地理分布、宗教与文化格局开始发生重大变化……引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张，开始了欧洲对世界征服和侵略的历史。
九年级上册部编历史复习三轮冲刺：材料分析题专练含解析(1)解析
九年级上册部编历史复习三轮冲刺：材料分析题专练含解析(1)解析一、九年级上册历史材料分析综合题1．阅读材料回答问题材料—1500年左右，它（大西洋）一变而成一座桥梁，一个启程之地，其巨大的影响波及各方。
一般看来，这一变化对欧洲人是有利的，但对其他地方（美洲、非洲等）的人则意味着灾难。
——《现代世界史》材料二（两次工业革命）给工业化各国带来了空前的经济繁荣。
在（两次）工业革命的推动下，西方列强将世界上大片地区强行纳入资本主义的统治之下。
19世纪末，帝国主义列强重新瓜分殖民地和势力范围的争斗便尖锐起来。
——《世界近现代史》材料三“原始积累的方法决不是田园诗式的东西。
”……“资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。
”——马克思《资本论》（1）结合材料一和所学，哪一事件导致“它（大西洋）一变而成一座桥梁，一个启程之地”。
这一变化“有利”于欧洲人的主要表现是什么?对美洲人的灾难主要是指什么？（2）根据材料二指出两次工业革命给世界带来怎样的变化？（3）归纳材料一、二的相关内容，佐证材料三中马克思的观点。
2．17—18世纪，随着资本主义经济的发展，资产阶级日益壮大，资产阶级革命时代到来。
阅读下列材料，回答问题。
材料一：文艺复兴运动是14世纪兴起于意大利的文学和艺术的新文化运动。
15、 16世纪达到高潮，并逐渐传播到法国、英国等国家。
文艺复兴反抗宗教神学和封建专制，宣扬人权和人性，发展理性和科学，提倡自由、平等、友爱，推动了欧洲社会的进步。
——《世界历史教师教学用书》（1）依据材料一结合所学知识，文艺复兴运动最先兴起于意大利的根本原因是什么？这场新文化运动的核心思想是什么？文艺复兴运动对资产阶级革命时代的到来产生什么影响？材料二：“1648年革命和1789年革命并不是英国的革命和法国的革命，而是整个欧洲的革命。
他们宣告了欧洲新社会的政治制度。
资产阶级在这两次革命中获得了胜利。
……这两次革命不仅反映了发生革命的地区即英法两国的要求，而且在更大程度上反映了当时整个世界的要求”。
九年级上册部编版历史复习三轮冲刺：材料分析题专练及答案(1)解析
九年级上册部编版历史复习三轮冲刺：材料分析题专练及答案(1)解析一、九年级上册历史材料分析综合题1．18世纪中叶以后至19世纪中期，亚洲和美洲殖民地人民掀起了轰轰烈烈的反抗殖民统治和压迫的民族独立运动。
九年级某班历史兴趣小组为了解近代史上为民族独立与自由而战的悲壮历史，开展了探究学习活动。
探究一（为自由而战）材料一上图为《美国独立战争形势图》美国独立战争期间，路易（法国国王路易十六）援助美国并非他热爱民主起义，而是由于他畏惧且憎恨英国，他帮助美国，支持自由事业，中这却成为压倒法国的最后一块巨石，法国已彻底倒闭了。
——海斯、穆恩、韦兰《全球通史》（1）仔细观察《美国独立战争形势图》，根据材料一并结合所学知识回答：为何说美国的独立战争是一次“民主起义”？请从政治和经济两个角度分析18世纪后半期英国被法国“畏惧且憎恨”的原因。
探究二（为反抗民族压迫而战）材料二：1848年戴贺胥任印度总督后，炮制了“丧失权利论”。
根据这个理论，王公死后如无直系后嗣，他们的领地和年金均收归东印度公司。
萨塔拉、那格蒲尔、占西等10多个土邦因此被公司兼并。
1856年，戴贺胥又以治理不善为名，吞并了奥德王公的领土。
随后又以种种借口剥夺了马拉特王公那那·萨希布领取年金的继承权，剥夺了印度教和伊斯兰教的大量土地。
——摘自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》材料三：1858年8月，英国议会通过“改善印度管理法”，取消徒具形式的东印度公司，由英国女王直接管理（1877年初，英国女王加冕为印度女皇），11月1日，印度总督坎宁公布了巩固维多利亚女王的诏书，宣布不再侵犯印度封建王公的利益和特权。
……同时，进行军事改革，减少英印军队中的士兵比重，增加英籍士兵人数，并大量从印度少数民族中征兵。
材料三：英国女王1858年11月1日文告（节录）：……朕对于当地王公的权利、尊严和荣誉，如同对于朕自己王权一样，加以尊重。
……对于其他一切以武装反对政府的人，朕于此特允无条件宽恕、特赦和大赦其对于朕躬、朕的王权和尊严所犯的一切罪行，只要他们回家和从事正常的工作。
九年级上册部编历史复习三轮冲刺：材料分析题专练及答案(2)解析
九年级上册部编历史复习三轮冲刺：材料分析题专练及答案(2)解析一、九年级上册历史材料分析综合题1．阅读下列材料，回答问题。
材料一：1688年改变不过是四十年代英国革命的完成。
显然，资产阶级、新贵族与王权的妥协是他们之间尖锐斗争的产物。
资产阶级和新贵族力图采用和平的手段和合法的形式把王权改造成维护自己利益的工具……改变后，英国的资产阶级专政稳定下来，以议会为核心的政治制度，决定了一百年间英国政治经济的发展。
——摘编自庄建镶《评英国1688年政变中资产阶级、新贵族与王权的妥协》材料二：由于英国煤的蕴藏量非常丰富，建立工厂十分方便。
蒸汽机的广泛利用，使英国到处都建立起大工厂。
那些高耸入云的烟囱，喷出缕缕烟雾；庞大的厂房，发出隆隆的轰鸣，打破了原来中世纪田因生活的恬静——历史已跨进了一个新的时代。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史：近代史编》材料三：纺织工业、采矿业和冶金工业的发展，引起对改进过的运输工具的需要，这种运输工具可以运送大宗的堞和矿石。
1830年以后，公路和水路受到了铁路的挑战。
短短数年内，铁路支配了长途运输，能够以比在公路或运河上所有可能有的更快的速度和更低廉的成本运送旅客。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（1）材料一中“1688年政变"指的是哪一历史事件？结合所学知识，指出英国“以议会为核心的政治制度”的名称。
（2）材料二中“蒸汽机的广泛利用”与哪位人物进行技术革新有关？“历史已跨进了一个新的时代”指的是什么时代？（3）根据材料三并结合所学知识，概括铁路的出现给人类带来的影响，指出标志着铁路时代开始的历史事件。
2．妥协·斗争材料一英国议会上、下两院在1689年通过了《权利法案》，意在避免当年斯图亚特王朝复辟的前车之鉴。
这部《权利法案》之所以能够成功实施，关键在于妥协原则发挥了巨大的作用。
英国议会愿意保留并接受君主制的形式，把国家主权的象征赋予国王……他的实质性权力受到议会法律的限制……议会主权才是最高的国家权力。
九年级上册部编版历史复习三轮冲刺：材料分析题专练及答案解析
九年级上册部编版历史复习三轮冲刺：材料分析题专练及答案解析一、九年级上册历史材料分析综合题1．九（3）班开展了一次以“帝国（英国）的兴衰”为主题的活动探究课，请你参与。
材料一“上帝，或者居住在永恒之中。
属于人的那种光荣对我就够了。
我只是凡人，我只要凡人的幸福。
”——彼特拉克（1）材料一体现的是哪一运动的核心思潮？请写出这一运动中英国的代表人物及其成就（一个即可）。
材料二它打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程……（2）材料二中的“它”指的是哪一事件？这一事件对英国有什么影响？材料三英国商船从英国的港口出发，将火器、机械制品和酒等物品运往非洲倾销；在非洲掳获黑奴，运往美洲，卖给当地种植园主；再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品返回英国。
（3）材料三反映的是英国殖民者的哪一贸易活动？请用图示法画出此活动的路线图。
材料四英国的优越地位在十八世纪归功于优越的政治制度……在十九世纪初期则几乎完全归功于机械技术，纺织业、冶金业、采矿业等行业大量采用机器生产。
（4）根据材料四，英国优越的政治制度是什么？英国在“机械技术”领域最关键的发明是什么？材料五在两次工业革命的推动下，西方列强将世界上大片地区强行纳入资本主义的统治之下……帝国主义国家间殖民扩张与掠夺进一步加剧，并由此引发了第一次世界大战……（5）英国是第一次世界大战的主要参战国，根据材料五，这场战争的性质是什么？一战对英国产生了什么影响？（6）通过探究英国的兴衰史，你有什么感想？2．材料一：当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手，自由便不复存在了。
如果司法权不同立法权和行政权分立，自由也就不存在了。
如果同一个人或同一个机关行使这三种权力，则一切便都完了。
——孟德斯鸠《论法的精神》（1）根据材料一并结合所学知识，回答材料阐述了什么思想？根据这一思想，美国人设计出了怎样的政治体制？材料二：贝多芬降E大调，第三交响曲《英雄交响曲》，完成于1804年春，它的标题是“英雄交响曲——为纪念一位伟人而作”，简称“英雄交响曲”，它是为法国的一位伟人而作，这位伟人带领法国人民击败了欧洲封建势力，维护了民主共和……很快贝多芬撕下了写有题词的交响曲总谱首页，大骂这位伟人是“凡夫俗子，野性暴君”……——百度（2）根据材料二并结合所学知识，说出这位伟人是谁？促使贝多芬由“把他视为英雄”到大骂他为“凡夫俗子，野性暴君”的原因是什么？由此分析贝多芬具有什么思想？材料三：每年10月或11月，英国国会有一个开幕仪式。
九年级上册历史考前冲刺抢分精点拨附答案
九年级上册历史考前冲刺抢分精点拨附答案一、九年级上册历史材料分析综合题1．全球化与逆全球化成为人们热议的话题。
阅读下列材料，回答问题。
材料一1500年以后的时代是一个意义重大的时代，因为它标志着地区自治和全球统一之间冲突的开端。
欧洲人的发现导致新的全球性种族分布，实际上，1500年以前，存在着世界范围的种族隔离。
今天，这一格局已彻底改变，其改变的程度甚至达到一半的非洲人生活在非洲之外地区的地步。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二大多数专家倾向于挑出18世纪80年代，而不是18世纪60年代作为工业革命的关键时期。
……只有到那个时期，所有相关的统计指数才都突然快速地、几乎直线式地上升，这才是“起飞”的标志，工业经济仿佛从天而降。
——霍布斯鲍姆《革命的年代》材料三1750—1914年间，欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权：19世纪末，欧洲势力控制了大部分亚洲和几乎整个非洲地区。
三个历史进程——革命、工业化及帝国主义可以帮助我们理解欧洲人何以逐渐地控制了世界。
——《新全球史》材料四近年来，中国作为经济全球化的受益者、推动者和贡献者，在推动全球化进程中发挥着重要的作用。
“一带一路”倡议和人类命运共同体思想就是中国为推进新全球化以及遏制“逆全球化”开出的良方。
——熊光清《“逆全球化”阻挡不了全球化进程》（1）根据材料一并结合所学知识回答，1500年前后世界发生了什么重大事件？当时，最先为此实践的是哪两个国家？说明导致“一半的非洲人生活在非洲之外地区”的历史原因。
（2）最早开始工业革命的是哪个国家？工业革命开始的标志是什么？根据材料二回答，为什么大多数专家认为18世纪80年代才是“工业革命的关键时期”？（3）根据材料三并结合所学知识，“欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权”的政治、经济因素各是什么？（4）根据材料四，指出“中国为推进新全球化以及遏制‘逆全球化’开出的良方”。
综上所述，谈谈你对经济全球化的认识。
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中考历史材料论述题专练+精讲（世界史部分）作者：福州屏东中学：曾春梅论述题一：美洲的发现……确实带来了一场最实在性的（变化）。
由于美洲为欧洲所有的商品提供了一个新的和异常广阔的市场，从而引起新的社会分工和艺术进步——这在欧洲古老经济的狭隘的范围内是永远也不可能发生的。
……新大陆的白银似乎是以这种方式成为交换的主要商品之一，通过它古老大陆两端的贸易得以继续，而且，也正是通过它的大部分贸易使世界上原本相距遥远的部分彼此间联在一起。
——亚当.斯密（1）与材料中“美洲的发现”同个时期还有什么类似的事件？（2分）（2）阅读以上材料提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。
（6分）（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰。
）参考答案：（1）麦哲伦环球航行1（2）评分标准一等（5-6分）：观点明确，（2分）。
史论结合，逻辑清晰，（3-4分）。
二等（3-4分）：观点较明确，（1分）。
史论结合较好，逻辑较清晰，（2-3分）。
三等（0-2分）：观点不明确，（0分）。
史论不够准确，逻辑不够清晰，（0-2分）。
[答案示例]观点：新航路开辟推动世界逐渐联成一个整体。
（2分）新航路开辟，不仅发现了美洲，促进美洲与外界的联系。
同时新的航行路线的开辟，使得交通更加方便快捷，人们突破了以前丝绸之路大陆两端贸易的局限，各大洲交流和贸易更加频繁。
随着各大洲的紧密联系，世界逐渐联成一个整体。
（4分）作者：林庆元材料论述：19世纪末期美国迅速崛起，是美国综合实力的崛起，表现在经济、政治、军事、外交、领土、科技和社会等诸多方面。
从根本上来讲是因为美国选择了适合本国国情和当时世界现实的发展道路。
——摘编自夏东《美国崛起因素考察及启示》2（1）材料中美国诞生的标志是什么？（2分）（2）阅读以上材料提炼出美国崛起的根本原因，结合材料和所学知识加以论述。
（6分）（要求：观点明确，史论结合，条理清楚）参考答案（1）1776年7月4日，《独立宣言》的发表。
（2分）（2）评分标准一等（5-6分）：观点明确，（2分）。
史论结合，逻辑清晰，（3-4分）。
二等（3-4分）：观点较明确，（1分）。
史论结合较好，逻辑较清晰，（2-3分）。
三等（0-2分）：观点不明确，（0分）。
史论不够准确，逻辑不够清晰，（0-2分）。
[答案示例]观点：选择了适合本国国情和当时世界现实的发展道路是19世纪末期美国迅速崛起的重要原因。
（2分）论述：19世纪中期，美国北方资产阶级顺应当时资本主义发展潮流，打败南方种植园奴隶主，废除黑人奴隶制，进一步扫清了资本主义发展障碍。
之后又抓住第二次工业革命的机遇，鼓励科技创新，大力发展教育，从而促进了经济的腾飞，到20世纪初，其工业总产值居世界第一位。
（4分）32020年中考历史模拟试卷（二）作者：莆田南门学校林云英1、1941年6月22日苏德战争爆发的当天，英国首相丘吉尔发表广播演说，宣布对苏联给予力所能及的援助，齐心协力打击敌人。
美国政府也发表了愿意援苏的声明。
1941年7月3日，斯大林发表广播演说，表明苏联卫国战争“将同各国人民争取他们的独立、民主自由的斗争汇合在一起”，结成“统一战线”。
请回答：（1）“统一战线”指的是什么？其最终形成的标志是什么（2分）（2）阅读以上材料提炼一个观点，结合材料和所学知识加以论述。
（6分）参考答案：（1）国际反法西斯联盟。
《联合国家宣言》的签署。
（2）观点：国际反法西斯联盟的形成有利于促进反法西斯战争的胜利（是战胜德意日法西斯的重要保证）论述：诺曼底登陆、雅尔塔会议、柏林战役等表明国际反法西斯联盟的形成极大地鼓舞了各国人民的斗志，大大增强了反法西斯力量，为最终打败法西斯奠定了坚实的基础，所以国际4反法西斯联盟的合作是反法西斯战争胜利的保证。
2、日本在历史上曾经有过大规模吸收中国文化，以促进本国文化发展的经验，日本人把移植外来文化视为当然的事情，只要能够适应形势，任何需要的东西都可以从海外引进，既无顾虑也不以为耻。
——吴于廑、齐世荣《世界史•近代史篇》（1）日本历史上大规模吸收中国文化而进行的改革史称什么？（2分）（2）阅读以上材料提炼一个观点，结合材料和所学知识加以论述（6分）参考答案：1）大化改新（2）观点：日本国家善于吸收外来先进的文化，促进本国的发展。
（改革有利于促进日本社会的发展）论述：古代日本学习中国的隋唐制度，进行大化改新，使日本从奴隶社会向封建社会过渡，促进了社会的发展；近代日本学习欧美国家进行明治维新，结束了封建社会，摆脱了民族危机，走上了资本主义道路。
2020年中考历史模拟试卷（一）作者：福建省漳州市漳浦县龙成中学陈玉平5材料：罗斯福认为，苏德战场对于击败希特勒和减少美国的牺牲极为重要，而没有美国的援助，这是难以维持的战场。
在1944年美英盟军诺曼底登陆以前，罗斯福一直把苏联看作是打击德国的主力，认定苏德战争是决定整个世界反法西斯战争胜败的关键。
因此，他坚持把援苏放在最优先的地位。
1947年美国总统杜鲁门宣布世界已经划分成“自由制度”和“极权政体”两个阵营，世界几乎所有国家都要在这两种对立的生活方式中进行选择。
杜鲁门说：“我相信，这是美国外交政策的转折点，不论在什么地方，不论直接或间接侵略威胁了和平，都与美国安全有关。
”（1）二战前后美苏关系发生了怎样的变化？（2分）（2）阅读材料，围绕外交政策提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。
（6分）（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰）观点：论述：参考答案：（1）由合作关系变为敌对关系6（2）观点：外交政策的调整是出于国家利益的需要。
论述：二战时，苏德战场对于减少美国的牺牲极为重要，出于国家利益的需要，美国与苏联等国签署《联合国家宣言》建立国际反法西斯统一战线，外交政策上把援苏放在最优先的地位。
二战后，苏联阻碍了美国称霸世界，威胁到了美国国家利益，所以美国调整外交政策，1947年出台“杜鲁门主义”，与苏联开始了“冷战”。
综上所述，外交政策的调整是出于国家利益的需要。
评分标准：一等（5-6分）：观点明确，2分。
史论结合，逻辑清晰，3-4分。
二等（3-4分）：观点较明确，1分。
史论结合较好，逻辑较清晰，2-3分。
三等（0-2分）：观点不明确，0分。
史论不够准确，逻辑不够清晰，0-2分。
作者：惠安一中陈景真人类历史上各民族和国家经历了从相互孤立、隔绝到彼此交流融合的过程。
东西方之间文明的交往很早就已发生。
通过商人、使节、游历者、文人学者的来往，各地的文明发生了直接或间接的传播与交流……但和平交往并非是人类相处的惟一方式，在古代，战争和征服在带来灾难和痛苦的同时，也常常不自觉地充当了文明传播与交流的工具。
——摘自华师版《世界历史》九年级上册请回答：7（1）根据材料，归纳古代人类文明交往的两种主要方式。
（2）阅读以上材料，提炼出一个观点，结合材料和所学知识加以论述。
（要求：观点明确，史论结合，条理清晰）参考答案:（1）和平交往、暴力冲突。
（2）观点：和平交往、暴力冲突都是促进人类文明交流的方式。
论证：在古代连接欧亚的各种商路上，阿拉伯人在不同文明之间搭起了文化交流的桥梁，促进了这些地区文化和经济的发展；而暴力冲突如亚历山大东征虽其过程伴随着暴力与血腥，但是也把希腊文化传播到东方，东方文化也渗入到希腊文化，促进了东西方文化的交流。
结论：综上所述，和平交往、暴力冲突都是促进人类文明交流的方式，我们应倡导和平交往，促进人类共同进步。
其他观点如：和平交往是促进人类文明交往的主要方式（举例如阿拉伯人的作用，马可波罗来华等）；暴力冲突在一定程度上也会促进人类文明的交往（举例如亚历山大大帝东征；罗马帝国的扩张等）也可。
作者：莆田第十三中学陈丹丹材料论述题：第一次世界大战是一个熔炉，世界似乎已在其中熔化。
它毁灭了国家、精英阶层、帝国和传8统的生活方式。
将近1000万人死于战争，全部伤亡人数高达2500万人，900万吨的船只沉没。
但统计数字掩盖了战争的真实深度。
战争消灭了欧洲一代自然生成的领袖。
这一情况本身就干扰和割断了欧洲的历史。
在军队到达的任何地方，战争结束后都爆发了政治革命，或者发生了转型。
比如俄国等。
——摘编自菲利普•费尔南德兹-阿迈斯托编著《世界一部历史》回答：（1）请写出在第一次世界大战中最残酷的战役。
（2分）（2）阅读以上材料，提炼出一个观点，结合材料和所学知识加以论述。
（6分）（要求：观点明确，史论结合，条理清晰）参考答案：（1）凡尔登战役（2分）（2）示例：观点：第一次世界大战对参战国家影响深重。
（2分）论述：第一次世界大战对参战的各个国家影响重大，给各国人民带来了深重的灾难。
战争导致全部伤亡人数高达2500万人，更造成了巨大的经济损失，也引发了诸如俄国十月革命等9政治革命。
（4分）评分标准：第一层次：观点较明确，表述基本清晰，1-2分；第二层次：观点明确，能结合材料和所学知识对观点进行阐述，表述清晰，3-4分；第三层次：观点明确且深刻，能做到史论结合，并联系实际，行文流畅，5-6分。
（超出参考观点但言之有理可酌情给分）南安市石井厚德中学李清强九年级论述题（8分）这次大选创造了多项“第一”，也诞生了很多将世代流传的故事。
但是今天晚上令我难忘的却是在亚特兰大投票的一名妇女：安尼克松库波尔（Ann Nixon Cooper）。
她和其他数百万排队等待投票的选民没有什么差别，除了一点：她已是106岁的高龄。
她出生在奴隶制刚刚废除后的那一代；…… 当时像她这样的人由于两个原因不能投票——一是她是女性，另一个原因是她的肤色。
……——奥巴马感言演讲稿《美国的变革》10回答：（1）材料中，奴隶制刚刚废除后是指美国哪一重大历史事件？（2 分）（2）阅读以上材料提炼一个观点，结合材料和所学知识加以论述。
（6 分）（要求：观点明确，史论结合，条理清楚）参考答案：（1）1862年林肯政府颁布《解放黑人奴隶宣言》或美国南北战争（美国内战）。
（2 分）（2）评分标准第一层次：观点明确，（2 分）史论结合，逻辑清晰。
（4 分）第二层次：观点较明确，（1 分）史论结合较好，逻辑较清楚，（2-3 分）第三层次：观点不明确或没有提炼观点，（0 分）对材料有一定的理解，（1-2 分）。
[答案示例]观点：《解放黑人奴隶宣言》是美国实现国家富强的重要文献。
（2 分）论述：1、1861-1865年的美国南北战争，林肯政府通过颁布《解放黑人奴隶宣言》，为南北战争局面的变化起到了扭转乾坤的关键作用，维护了美国的统一。
2、解放黑奴，废除了腐朽落后的南方种植园奴隶制，扫清了美国资本主义发展的障碍，使美国经济得到快速发展，为以后其在世界中的地位奠定了坚实的基础。
（4 分）11结论：解放黑人奴隶是美国实现繁荣富强的重要举措。
说明：其他观点及其论述只要符合题目要求即可。