2016高考化学一轮复习第四章第11讲富集在海水中的元素-氯课件(精)
化学课件《富集在海水中的元素——氯》优秀ppt40 人教课标版
116.昨天是张退票的支票,明天是张信用卡,只有今天才是现金;要善加利用。――[凯·里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事,浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地,努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验,但适度的休息绝不可少,否则迟早会崩溃。――[迈可·汉默] 119.进步不是一条笔直的过程,而是螺旋形的路径,时而前进,时而折回,停滞后又前进,有失有得,有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代,能量之所以能够带来奇迹,主要源于一股活力,而活力的核心元素乃是意志。无论何处,活力皆是所谓“人格力量”的原动力,也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的:一种人无法做被吩咐去做的事,另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言,机会就像波浪般奔向茫茫的大海,或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的,而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现,而是需要开拓,开路的过程,便同时改变了你和未来。――[约翰·夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害,如果他很慈悲,如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯·米尔多] 125.大凡宇宙万物,都存在着正、反两面,所以要养成由后面.里面,甚至是由相反的一面,来观看事物的态度――。[老子]
94.对一个适度工作的人而言,快乐来自于工作,有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰·拉斯金] 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了,因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉·班] 96.人生真正的欢欣,就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己;而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳,只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳]
2016届高考化学总复习 4.2富集在海水中的元素-氯课件
(3)碘: ①I2遇淀粉变 蓝 色。 ②I2加热时易 升华 。 ③I2易溶于有机溶剂。 ④食用盐中加入KIO3可防治甲状腺肿大。
二、卤素离子的检验方法 1.AgNO3溶液——沉淀法 2.置换——萃取法
3.氧化——淀粉法检验I-
1.检验Cl-时加入稀HNO3的作用是什么?能否用盐酸代替? 提示:排除 HCO-3 、CO23-等离子的干扰;不能用盐酸代替,因为盐 酸中含有 Cl-。
第二节 富集在海水中的元素——氯
考纲要求 1.了解氯单质及其重要化合物的主要性质及应用。2.了 解氯单质及其重要化合物对环境质量的影响。3.掌握氯气的实验室制法 (包括所用试剂、仪器,反应原理和收集方法)。
考点一 氯及其重要化合物
一、氯气 1.物理性质
2.化学性质 (1)与金属反应:与变价金属反应生成高价金属氯化物。
2.判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”
(1)H2、Cu、Fe在Cl2中均可以发生燃烧反应。( ) (2)Cl2可用于消灭田鼠,为此可将Cl2用软管通入到田鼠洞中,这 是利用了Cl2的毒性和密度比空气的大。( ) (3)Cl2与H2O反应的氧化剂是Cl2,还原剂是H2O。( ) (4)Cl2有很强的氧化性,在反应中只作氧化剂。( ) (5)1 mol Cl2与足量Fe反应转移3 mol电子。( ) 答案:(1)√ (2)√ (3)× (4)× (5)×
实验室用下列两种方法制氯气:①用含HCl 146 g的浓盐酸与足量 的MnO2反应;②用87 g MnO2与足量浓盐酸反应。所得的氯气是否一 样多?为什么?
提示:不一样。146 g HCl 的物质的量为 4 mol,87 g MnO2 的物质的 △
量为 1 mol,由方程式:MnO2+4HCl(浓)=====MnCl2+Cl2↑+2H2O,1 mol MnO2 可以与 4 mol HCl 反应,但是,应注意稀盐酸与 MnO2 不反应, 也就是说 1 mol MnO2 与足量浓盐酸反应生成的 Cl2 多。
第11讲富集在海水中的元素氯PPT课件
(4)尾气吸收: NaOH
(5 ①观察法(黄绿色)
②湿润的淀粉-KI试纸 试纸变蓝
粒子是
H+
。
② 滴 入 AgNO3 溶 液 中 , 发 生 反 应 的 离 子 方 程 式
是
Ag++Cl—
AgCl↓
。
2015年
(5)用滴管将制得的饱和氯水慢慢滴入含酚酞的 NaOH 稀
溶液中,当滴到最后一滴时红色突然褪去。产生上述现象
的原因可能有两种(简要文字说明):
①
氯水中含有HClO,其漂白作用使溶液褪色。
2015年
(一)活泼的黄绿色气体——氯气
2015年
1.物理性质 颜色:黄绿色。 气味:刺激性气味(有毒)
能溶于水:1体积水溶解2体积氯气 密度:比空气大 易液化:
实验室里闻有毒气体及未知气体气味的方法是:
用手在瓶口上方轻轻扇动,使极少量气体飘进 鼻孔。
2.化学性质
2015年
(1)与金属反应
点燃
2Fe + 3 Cl2 2FeCl3
③ 燃烧不一定要有氧气参加,燃烧的本质是氧化还原反应,
所有发光发热的剧烈的化学反应都可称为燃烧。
(3)与水反应 Cl2+H2O = HCl+HClO 该反应实际为可逆反应
(4)与碱反应: 2NaOH + Cl2 = NaCl + NaClO + H2O 2Cl2 + 2Ca(OH)2 == Ca(ClO)2+CaCl2 + 2H2O
练习:已知:KClO3+6HCl(浓)
KCl+3Cl2↑+3H2O,如图所2示015,年
将少量试剂分别放入培养皿中的相应位置,实验时将浓盐酸滴在
富集在海水中的元素—氯PPT教学课件
思考与交流
1.氯气有毒,氯离子是否有毒?氯气 是黄绿色,氯离子是否也是黄绿色? 2.试比较氯原子、氯分子、氯离子的 活泼性。
14
结构决定性质
易断裂
易得电子
Cl2
2Cl
2 Cl -
分子结构不稳定
原子结构不稳定
化学性质活泼
15
(三)氯气的化学性质
1.与金属反应
(1)钠与氯气反应
现象:金属钠在氯气中剧烈燃烧,黄色火焰, 产生大量的白烟,生成白色固体
Zn + 2H+ = Zn2+ + H2
Cl-
Cl- + Ag+ = AgCl↓
25
4.与碱反应
思考与交流
1、实验室中用NaOH溶液吸收多余的Cl2,那么 Cl2 跟NaOH溶液反应时生成了什么物质?
2、市售的漂白粉和漂白液的有效成分是什么? 3、漂白粉和漂白液的漂白原理是什么?
有效成分:NaClO 2NaOH+Cl2=NaClO+NaCl+H2O
次氯酸(HClO)的性质
一元弱酸(酸性比碳酸还弱),强氧化性 (杀菌、消毒),漂白性,不稳定易分解
光照
2HClO === 2HCl + O2↑
21
液氯与氯水的区别?新制氯水与久置氯水的区别?
液氯
氯水
分 纯净物
类
混合物 新制
久置
成
分子:Cl2 ,HClO,H2O
分子:H2O
分
只有Cl2
离子:H+,OH-,Cl-, 离子:H+,OH-,Cl- ClO-
结论:干燥的氯气没有漂白作用 氯水有漂白作用,起漂白作用的是HClO
富集在海水中的元素氯课件高三高考化学一轮复习PPT
富集在海 水中的 元素氯 课件高 三高考 化学一 轮复习P PT【PP T实用 课件】
随堂练习
3.水处理包括水的净化、杀菌消毒、蒸馏等。其中常 见的水处理剂包括氯气、臭氧、漂白粉、活性炭等。 游泳场馆往往用臭氧、活性炭对游泳池进行消毒和净 化。下列说法正确的是( D ) A.臭氧、活性炭处理水的原理相同 B.氯气是一种常用的消毒剂,用氯气消毒的水可以 用于配制化学试剂 C.氯气和二氧化硫都具有漂白性,等体积的两者混 合会提高漂白的效率 D.漂白粉长期露置在空气中会失效
滴有KSCN的 FeCl2溶液
变红
氯气具有还原性
B
滴有酚酞的NaOH 溶液
褪色
氯气具有漂白性
C 紫色石蕊溶液
先变红后 氯气具有酸性、漂白 褪色 性
D
(少量氯气)通入足 量水中
溶 液 pH < 氯气与水反应生成酸
7,呈浅黄 性物质,且该反应为
绿色
可逆反应
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_溶_液__变__蓝_色___,C中的现象是____________________
_________。
(原 化4)反 学装应方置,程E中其 式硬产 :质物_C_+玻为__2璃二H_2_管氧O_+内_化_2盛碳_C_l2有和_=△=_炭氯=_C_粉化O_,_2氢+_若,_4H_E写_C中_l出_发。E生中氧反化应还的
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随堂练习
2.向新制氯水中加入少量下列物质,能增强溶液漂白 能力的是( A ) A.碳酸钙粉末 B.稀硫酸 C.氯化钙溶液 D.二氧化硫水溶液
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新课标高考化学一轮基础查漏补缺第11讲富集在海水中的元素__氯课件20170602432
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第11讲
考
富集在海水中的元素——氯
► 探究考向一 氯气的性质 向 互 —— 知 识 梳 理 —— 动 探 1.氯的原子结构 究 三 ⅦA 氯元素位于第________ 周期第________ 族,其原子结构示意图为____________ ,氯 7 1 原子最外层有________ 个电子,易得到 ________个电子而形成氯离子,是活泼的非 金属元素。在自然界中以化合态形式存在。 是否 颜色 状态 气味 密度 毒性 溶解性 2.氯气的物理性质 易液化
避光、密闭
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第11讲
富集在海水中的元素——氯
考 向【触摸高考】 高考选项正误判断 互 1.[2012· 广东卷] 将混有 HCl 的 Cl2 通入饱和 NaHCO3 动 ) 探 溶液中除去 HCl( 究 [解析] × 混合气通入饱和 NaHCO3 溶液时发生如下反
应:“NaHCO3+HCl===NaCl+H2O+CO2↑”,生成的 CO2 是新的杂质,Cl2 与水反应可生成 HCl,进而与 NaHCO3 反 应后会促进 Cl2 与水进一步反应,故不能用饱和 NaHCO3 溶液除去 Cl2 中混有的 HCl。
混合物
黄绿色
混合物
无色 酸性 返回目录
氧化 酸性、氧化性、漂
第11讲
富集在海水中的元素——氯
考 向 互 动 探 究
2.新制氯水的成分与性质 (1)氯水中的粒子及其性质 在不同的反应中,氯水中起作用的粒子不同
所加试 剂 AgNO3 溶液
参与反 应 的粒子 Cl- H+
实验现象 白色沉淀 有气泡产生
黄绿 ____色 气 态 ____ 刺激性
(课件)第11讲 富集在海水中的元素——氯高一化学同步课件+练习
氯水中存在三个平衡:
(1)Cl2+H2O HCl+HClO (2)HClO H++ClO-
(3)H2O
H++OH-
根据平衡的特点,即可得出氯水中存在的各种微粒。
2.氯水的多重性质 氯水在与不同物质发生反应时,表现出成分的复杂性和性质的多样性。
3.抓住诸多因素对平衡Cl2+H2O 题
HCl+HClO的影响,合理解释具体问
1-2 某学生对SO2与漂粉精的反应进行实验探究,下列叙述错误的是
()
操作
现象
①取4 g漂粉精固体,加入100 mL水
部分固体溶解,溶液略有颜色
②过滤,测漂粉精溶液的pH
pH试纸先变蓝,最后褪色
③
液面上方出现白雾;稍后,出现浑浊,溶液变为
黄绿色;最终,产生大量白
色沉淀,黄绿色褪去
A.Cl2和Ca(OH)2制取漂粉精的化学方程式是:2Cl2+2Ca(OH)2 CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O B.pH试纸颜色的变化说明漂粉精溶液具有碱性、漂白性 C.液面上方出现白雾,白雾中一定只含HCl D.最后,产生大量白色沉淀,黄绿色褪去,推测白色沉淀主要是CaSO4
性气味
D
加硝酸酸化的AgNO3溶液,产 说明有Cl-存在
生白色沉淀
答案 A A项,NaHSO3溶液显酸性,能使石蕊试液变红色,当加入氯水 中后,红色褪去,说明含有具有漂白性的物质即HClO;B项,HClO具有漂 白作用,可漂白有色布条;C项,Cl2的存在导致氯水呈浅黄绿色,具有刺激 性气味;D项,向氯水中滴加硝酸酸化的AgNO3溶液时,产生的白色沉淀 为AgCl,说明有Cl-存在。
【精品】高考化学复习 第4单元 第11讲 富集在海水中的元素——氯
第11讲 PART 11富集在海水中的元素——氯考点分阶突破│高考真题体验│教师备用习题第11讲 考试说明1.了解氯单质及其重要化合物的制备方法,掌握其主要性质及其应用。
2.了解氯单质及其重要化合物对环境的影响。
3.掌握氯气的实验室制法(包括所用试剂、反应原理、仪器和收集方法)。
1.氯的原子结构及氯气的物理性质(1)氯元素在周期表中的位置是 ,原子结构示意图为 ,在化学反应中易 电子,化学性质比较 ,在自然界中以 形式存在。
考点分阶突破考点一 氯及含氯化合物的性质第三周期第ⅦA族得到活泼化合态知识梳理(2)氯气的物理性质[提醒]实验室里闻气体气味的方法是用手在瓶口 ,仅使极少量气体 鼻孔即可。
颜色气味密度毒性溶解性 气味比空气 有毒1体积水溶解约 体积Cl 2考点分阶突破黄绿色刺激性大2轻轻扇动飘进2.氯气的化学性质(写出相关反应的化学方程式或离子方程式)考点分阶突破红棕棕黄苍白氧化性氧化性还原性氧化性3.氯的重要化合物(1)次氯酸考点分阶突破弱棕色考点分阶突破(2)漂白粉CaCl2、Ca(ClO)2Ca(ClO)2碱氧化考点分阶突破考点分阶突破(5)Cl2具有很强的氧化性,在化学反应中只能作氧化剂。
( )(6)“84”消毒液的主要成分是次氯酸钠,可用于环境的消毒杀菌。
( )(7)氯气能使湿润的有色布条褪色,说明氯气具有漂白性。
( )(8)漂白粉和明矾都常用于自来水的处理,二者的作用原理相同。
( )考点分阶突破[答案] (1)× (2)× (3)× (4)× (5)× (6)√ (7)× (8)×[解析] (1)氯气是单质,既不是电解质,也不是非电解质。
(2)Cl2具有强氧化性,与Fe 反应时,无论Cl2是否足量,均生成FeCl3。
(3)HClO是弱酸,离子方程式中应写成化学式。
(4)氯水具有漂白性,不能用pH试纸测量其Ph。
高考化学一轮复习方案 第11讲 富集在海水中的元素—氯课件 新人教版
_黄__绿_色 __气__态
刺激性气 味
比空气 _大___
__有_毒___
可__溶__于 水
第11讲 │ 考向互动探究
2.氯气及其化合物的化学性质 (1)氯气
苍白色
爆炸
Cl2+H2O
HCl+HClO
Cl2+2NaOH===NaCl+NaClO+H2O
第11讲 │ 考向互动探究
2HCl+H2SO4 2FeCl3 2KCl+I2
[规律总结] 氯水是一个多组分的混合体系,在解答有关 氯水问题时要综合分析,主要注意以下几点:①Cl2 的强氧化 性;②HCl 的强酸性;③HClO 的强氧化性及弱酸性;④Cl- 的性质。
第11讲 │ 考向互动探究
[互动探究] 写出 A、D 项涉及的离子方程式?
[互动探究] 提示: A 项:HSO- 3 +Cl2+H2O===3H++SO42-+2Cl- D 项:Ag++Cl-===AgCl↓
[规律总结] 解答该类综合实验题首先应明确实验目的, 然后根据“气体的发生→净化→性质实验或物质制备→尾气 处理”的顺序分析仪器的使用及作用,再结合单质及其化合 物的性质综合分析,整体解答。
第11讲 │ 考向互动探究
[互动探究] 饱和食盐水可以收集较纯净的氯气的原因是什 么?该原理还可以用于收集哪些气体?
【特别提醒】
氯水久置,会因 HClO 的分解导致平衡移动使其中的 Cl2 全部与 H2O 反应,HClO 完全分解生成盐酸和 O2,使溶液酸性增强,失去 强氧化性而变质。
第11讲 │ 考向互动探究
• 【典例精析】
例 1 氯水中存在多种分子和离子,可通过实验的方法加以确 定。下列有关氯水中存在的粒子的说法错误的是( )
4.尾气吸收反应的离子方程式为:
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Cl2+H2O
HCl+HClO
Cl2+2NaOH===NaCl+NaClO+H2O
Cl2+2KI===2KCl+I2
3.应用 (1) 制盐酸:利用 H2 在 Cl2 中燃烧生成 HCl ,然后溶于水制 盐酸。 NaOH 溶液反应制备,其有效 (2) 制漂白液:利用 Cl2 与 ________ NaClO 。 成分为________ Ca(OH)2 悬浊液反应制备,其有 (3) 制漂白粉:利用 Cl2 与 ________ 效成分为Ca(ClO) ________ 2。
- - - - -
3.注意事项 (1)F2、Cl2、Br2 与变价金属反应时只生成高价态金属卤化 物,而 I2 与变价金属反应时只生成低价态金属卤化物。 (2)AgCl、 AgBr、 AgI 都难溶于水, AgF 却易溶于水; CaCl2、 CaBr2、CaI2 都易溶于水,CaF2 却难溶于水。 (3)AgCl、AgBr、AgI 都有感光性(光照易分解)。 (4)I2 遇到淀粉溶液显蓝色,但 I-遇到淀粉溶液不显蓝色。
)
C.Ca(ClO)2跟空气中的水和CO2反应
D.Ca(ClO)2跟空气中的CO2反应 【答案】C
卤素 1.卤素及其化合物
弱
紫黑 人工降雨
2.卤素离子的检验方法 (1)试剂法——沉淀法
白色 浅黄色 黄色
(2)置换——萃取法 加入适量新制氯水 加入CCl4或苯 未知液 ――→ ――→ 振荡 振荡
实 性 质 粒 子 所加试剂 有色布条 FeCl2 溶液 Na2CO3
例
强氧 化性 酸性 不稳 定性
Cl2、 HClO H+
离子方程式 现 象 或解释 有色布条 HClO 将有色布条氧化褪 颜色褪去 色 溶液变成 2Fe2++Cl2=== 棕黄色 2Fe3++2Cl- - 有气泡产 2H++CO2 3 === 生 CO2↑+H2O
3 .下列物质既能用金属与酸反应又能用金属与氯气反应 得到的是( A.FeCl3 ) B.FeCl2
C.CuCl2
【答案】D
D.MgCl2
氯的重要化合物
1.次氯酸(HClO)
光照 (1)不稳定性:化学方程式为______________________ 。 2HClO=====2HCl+O2↑
氯水要现用现制,保存在________ 棕色 试剂瓶中。
知识导图
氯气的性质及应用
1.物理性质 刺激性 气味的 ________ 氯气是一种 ________ 黄绿 色,有 ________ 有毒 气
体;能溶于水,但在饱和食盐水中溶解度很小 ,所以可用
______________ 排饱和食盐水 的方法收集氯气。
2.化学性质 写出有关反应的化学方程式:
点燃 2Fe+3Cl2=====2FeCl3 △ Cu+Cl2=====CuCl2 点燃 H2+Cl2=====2HCl 苍白色
⑤Cl2、Br2、I2在水中的溶解度逐渐减小
【答案】①②④
一、卤素单质的相似性和递变性 1.相似性 (1)都能与大多数金属反应:2Fe+3Br2===2FeBr3; Fe+I2===FeI2。 (2)在一定条件下都能与 H2 反应生成 HX。 (3)都能与 H2O 反应:X2+H2O HX+HXO(F2 除外)。
Ca(ClO)2 __________________________ 。
(2)制取原理: 2Ca(OH)2+2Cl2===CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O 。 _______________________________________________ (3)化学性质:其溶液水解呈____ 氧化 ____性。 碱 性,具有强 (4)漂白原理: Ca(ClO)2+CO2+H2O===CaCO3↓+2HClO。 _______________________________________
(4)用制得的氯水分别进行下列实验: ①滴入碳酸钠溶液中,有气体生成,说明氯水中发生反应 的粒子是________。
② 滴 入 AgNO3 溶 液 中 , 发 生 反 应 的 离 子 方 程 式 是
__________________________________。
(5)用滴管将制得的饱和氯水慢慢滴入含酚酞的NaOH稀溶 液中,当滴到最后一滴时红色突然褪去。产生上述现象的原因 可能有两种(简要文字说明): ①________________________。
②____________________________。
用实验证明红色褪去的原因是①或②的实验方法是 __________________________。
(6)为了提高氯水中次氯酸的浓度,增强氯水的漂白能力, 可向氯水中加入的试剂________(填字母)。 A.CaCO3 C.H2SO4 又通入到水中。 (5)NaOH 与酚酞作用呈红色,红色消失的原因可能有两 种:一是 NaOH 被盐酸中和了;二是酚酞被 HClO 氧化了。通 过滴加NaOH溶液即可判断到底是哪种原因。 B.Na2SO3 D.Ca(OH)2
第四章 非金属及其化合物
第11讲
富集在海水中的元素——氯
考纲展示 1.了解Cl2的性质及应用。 2.知道Cl2及其重要化合物 对环境质量的影响。 3.掌握Cl2的实验室制法和 Cl-的检验。 4.掌握氯水的成分及 HClO,次氯酸盐的重要性质 和应用。 5.卤族元素的性质递变规律 及有关卤素的综合利用。
光照 2HClO===== 2HCl+O2↑(氯水要现配现用,不可 HClO 久置) AgNO3 盐的 产生白色 - Cl Cl-+Ag+===AgCl↓ 溶液 性质 沉淀 酸性、 HClO、 H 先变红后 H+使石蕊溶液变红色, 石蕊溶液 + 漂白性 褪色 HClO 将石蕊氧化褪色
某中学化学兴趣小组想制取饱和氯水,并进行氯 水的性质实验。他们使用如下图装置制取较多量的饱和氯水, 请回答:
(5)保存:久置会失效,必须密封保存。
4 .市场上销售的 84消毒液,其商品标识上有如下叙述: ①本品为无色液体;②使用时加水稀释;③可对餐具,衣物进 行消毒,可漂白浅色衣服;④ pH 大于 7 。其有效成分可能是
(
)
A.Cl2 C.NaClO 【答案】C B.SO2 D.KMnO4
5.漂白粉在空气中放置易失效的主要原因是( A.Ca(ClO)2不稳定,易分解 B.Ca(ClO)2易吸收水分而潮解
Br- 呈橙红色,表明有 有机层 呈紫色或紫红色,表明有
I-
(3)置换——淀粉法(检验 I-) 加入适量新制氯水 淀粉溶液蓝色溶液 - 未知液 ――→ ――→ ______,表明有 I 。 振荡 振荡
6.下列关于卤素的叙述正确的是(
)
②溴中溶有少 ③溴化
①卤素的钾盐中,最易被氧化的是氟化钾 银具有感光性,碘化银不具有感光性
________(填序号)。
①氯水分别滴入 KBr 、 NaI 溶液中颜色加深,而溴水滴入 NaCl溶液中无明显变化,滴入KI淀粉溶液中,溶液变蓝 ②H2和Cl2的混合气体光照爆炸,H2和Br2的混合气体加热 才能反应,而H2和I2反应更困难 ③Fe分别与 Cl2、 Br2、I2反应生成 Fe的化合物的化合价高 低 ④HCl、HBr、HI的热稳定性越来越差
(2)弱酸性:比碳酸的酸性______ 弱 ,其电离方程式为
+ - HClO H + ClO ________________________。
(3)强氧化性:使有色布条褪色,用作消 Ca(ClO)2 (1) 成 分 : ______________________ , 有 效 成 分 :
【解析】(3)乙和丙之间无需增加干燥装置,因为丙中气体
(4) 都能与碱溶液反应: X2 + 2NaOH===NaX + NaXO + H2O(F2 除外)。
2.递变性 F2 Cl2 Br2 I2
气体 气体 液体 固体 (1)熔沸点: ――――――――――――→ 逐渐升高。 浅黄绿色 黄绿色 深红棕色 紫黑色 (2) 颜 色 : ――――――――――――――――――→ 颜 色 加 深。 (3)密度:逐渐增大。 (4)氧化性:逐渐减弱(与 H2 化合难度逐渐增大)。 (5)还原性(X ):逐渐增强(F <Cl <Br <I )。
二、氯水的成分及性质 1.氯水的成分 氯水中含有三种分子:H2O、Cl2、HClO;四种离子:H+、 Cl-、ClO-、OH-(极少量)。 2.氯水的性质 氯气溶于水得黄绿色的溶液——氯水。在氯水中有少部分 氯分子与水反应,Cl2+H2O HCl+HClO (次氯酸),大部分
是以 Cl2 分子状态存在于水中。氯水成分的多样性,决定了性 质的多重性。
【答案】A
为验证卤素单质氧化性的相对强弱, 某小 组用如下图所示装置进行实验 (夹持仪器已略去,气密性已检 验)。实验过程如下:
Ⅰ.打开弹簧夹,打开活塞a,滴加浓盐酸。
Ⅱ.当B和C中的溶液都变为黄色时,夹紧弹簧夹。
Ⅲ.当B中溶液由黄色变为棕红色时,关闭活塞a。Ⅳ.…… (1)A中产生黄绿色气体,其电子式是____________。 (2)验证氯气的氧化性强于碘的实验现象是____________。 (3)B中溶液发生反应的离子方程式是___________。 (4) 为验证溴的氧化性强于碘 ,过程Ⅳ 的操作和现象是 ____________________________。 (5)过程Ⅲ实验的目的是__________________。
已知常温下氯酸钾与浓盐酸反应放出氯气,现按
下图进行卤素的性质实验。玻璃管内装有分别滴有不同溶液的 白色棉球,反应一段时间后,对图中指定部位颜色描述正确的 是( )
①
A B 黄绿色 无色
②
橙色 橙色
③
蓝色 紫色
④
白色 白色
C D
黄绿色 黄绿色
橙色 无色
蓝色 紫色
无色 白色