3.12 济南的冬天 课件(新-人教版七年级上)(5)

2.作者怎样写出阳光朗照下的小山特别可
爱?在文中找出相关的句子。
一个老城，有山有水，全在天底下晒 着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把 它们唤醒。 一连串相关的拟人手法，烘 托舒适温暖的环境。 这一圈小山在冬天特别可爱，好像 是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不 动地低声地说…… 用“小摇篮”比喻小山围城的地理环 境，用“看护者”比喻四周的小山，加上 温存体贴的抚慰，写出这一圈小山的特别 可爱。
研读语段，鉴赏景物描写的方法 自由选择进行答题：
• • • • • • • 全段的中心句？ 写雪是通过其他景物衬托的，这些景物是？ 作者写景的顺序如何？ 文中的动词用得好，如： 文中的色彩词用得好，如： 文中怎样化静为动的？ 主要用了什么修辞手法？
“最妙的是下点小雪呀”雪后山景“妙”在何处? 妙在雪光、雪色 “山上的矮松越发的青黑， 树尖上顶着一髻儿白花” “山尖全白了，给蓝天 镶上一道银边”， “一道儿白，一道儿暗 黄，给山们穿上一件 带水纹的花衣”，
松的翠与雪的 白相映生色；
干净的蓝天与 似银的雪相映 生辉； 白雪与暗黄的 草色，组成彩 色的美景。
顶:因为在树尖上,这点明雪少,位置高
镶:因为“小山整把济南围了个圈儿”，远 远望去山尖积雪犹如给蓝天划了一道银圈， 用“镶”就恰如其分。 露：因为有的地方雪厚点，山被覆盖着， 雪薄的地方草色就只有显现出来了，这与 下文的“花衣”照应。
自读课文，思考下列问题
1 、概括各段大意，理清全文行文 思路；
2 、课文写了济南冬天的哪些景物？
３、找出最能概括冬天济南城特 点的词语；
温晴
整体感知
行文思路
第一部分（1） 总写济南城冬天的天气
阳光朗照下的山（2、3） 第二部分（2—5）
济南冬天的山景 薄雪覆盖下的山（4）
城外的远山（5） 第三部分（6） 济南冬天的水色
整体感知
作者采取什么样的手法写出济南 “温晴”这一特征？
异地之冬：北平 伦敦 热带 ↓↓ “奇迹” “怪事” “ 害怕” 对 比 ↓↓ （多风）（多雾） （日光毒，响亮） 无风声 济南的冬天： ↓ ↓ 冬天的济南 （宝地）
响晴
温晴
阳光朗照下的山 冬山 薄雪覆盖下的山 城外远山 冬水
济南的冬天
仿写：
第四节：城外的远山
1、水墨画的内涵： 突出济南城下小雪时的景色之优美 2、说说“卧”字的表达作用。 “卧”字用来写村庄，写雪，写它们的状样、 情态，仿佛是写活物，活灵活现。
第五节：济南冬天的水色
1、济南的水有什么特点？作者通过什么来表现这一特点？ 2、作者写水时用了哪些修辞手法，有何作用？ 3、“蓝水晶
贮蓄
澄清
看护
设若： 假若，假如
贮蓄： 储存，积聚
空灵： 美妙无穷而不可捉摸
澄清： 清澈见底
看护妇：护士
解释下列生词：
⑴响亮： 指天气极为晴朗、明亮，与上文“响晴” 意义相近。 ⑵温晴：天气温暖、晴朗。 ⑶出奇：特别、不寻常。 ⑷安适：安静而舒适。 ⑸慈善：原指仁慈、善良，对人关怀，富有 同情心，本课指温和，合人心意。 ⑹镶： 把物体嵌入另一物体内或围在另一物体 的边缘。
•比较下面几组语句 的优劣，体会拟人句 的好处。 甲：等到快日落的时候，微黄的阳光斜 射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞， 微微露出点粉色。 乙：快日落时，阳光斜射在山腰上，薄 雪露了点粉色。
“忽然害了羞”用拟人的方法描绘了夕阳斜照下 雪色娇美的情态。一个“羞”字，不仅画出了雪 景的“色”，与“粉色”相贴切，而且绘出了雪景 中的情和内在美。
“不忍得”将水人格化，使水富 有了灵气；而这样写的目的，更是为 了写“绿”，写“绿的精神”之珍贵、 可爱、美丽。 表现出济南冬天的无限 生机和在冬天里孕育着的朦胧春意
读课文，品 味本文在遣词造 句上的特色。
1、运用比喻和拟人的写法，不但形似，而且 神似，生动贴切。 比喻：
对于一个在北平住惯了的人，像我，冬天要是不刮风， 便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由 伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得 是 怪事；济南的冬天是响晴的。 对于……
济南的冬天
1．朗读第2自然段，想想，文章怎样转入 写阳光朗照下的山景。
用过渡句“设若单单是有阳光，那也算不了 出奇”，转到写冬天的山。
范读
济南多泉水，素有“泉城” 之称，所谓“家家听泉，户 户插柳”。大致为趵突泉、 黑虎泉、珍珠泉、五龙潭四 大泉群。趵突泉为济南“七 十二名泉”之冠，泉水平地 涌出，喷涌如沸，隆冬季节 依然水雾缭绕，四周的亭台 楼阁都罩上一层轻纱，宛若 仙境。
范读
检查预习
zhuó
zháo jì zǎo zhù chéng kān
济南
广州
济
南
山东省省城，景色宜人，名胜较多：山 有千佛山（千佛山古名历山，传说帝舜耕 稼于此，又名舜耕山。隋开皇间因岩石镌 佛，遍布山崖，遂称千佛山），湖有大明 湖（湖面占全城的三分之一，被誉为“四 面荷花三面柳，一城山色半城湖”），水 有72泉（济南自古有“泉城”之名，其中 最著名的当数趵突泉）。
春
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夏
秋
冬
作者简介
老舍（1899-1966），现代著名作家，人民艺术 家。原名舒庆春，字舍予，满族人。生于北京一个城 市贫民家庭。代表作《骆驼祥子》、话剧《茶馆》、 《龙须沟》、《方珍珠》、《春华秋实》等，他的作 品收集在《老舍文集》中。
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作者的青少年时代是在北 平度过的，20年代至抗战前， 他曾先后在英国伦敦大学和齐 鲁大学、山东大学教书。北平、 伦敦、济南，先后成为老舍生 活之舟的三个主要停靠站。本 文约写于1930—1931年间， 是作者在济南齐鲁大学任教时 写的。
第5自然段：写济南冬天的水有什么特点
１，绿 作者描写绿萍的绿、水 藻的绿、水面柳影的绿，衬 托出水绿。由水的绿联想到 绿的精神，联想到蓬勃的生 机。 2.清，亮 作者描写澄清的河水， 自上而下全是那么清亮，那 么蓝汪汪的，整个的是块空 灵的蓝水晶。
甲：天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿 的精神，水也不忍得冻上，况且那些长 枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！ 乙：天儿越晴，水藻越绿，水也不结冰， 垂柳的长枝倒映在水中。