芦花荡练习题
《芦花荡》练习精选(附答案)
《芦花荡》练习精选(附答案)篇一：《芦花荡》阅读练习附答案《芦花荡》同步练习文段（一）第二天，中午的时候，非常闷热。
一轮红日当天，水面上浮着一层烟气。
小火轮开得离苇塘远一些，鬼子们又偷偷地爬下来洗澡了。
十几个鬼子在水里qiú( )着，日本人的水式真不错。
水淀里没有一个人影，只有一团白绸子样的水鸟，也躲开鬼子往北飞去。
落到大荷叶下面歇凉去了。
从荷花淀里却撑出一只小船来。
一个干瘦的老头子，只穿一条破短裤，站在船尾巴上，有一篙没一篙地撑着，两只手却忙着剥那又肥又大的莲蓬，一个一个投进嘴里去。
．他的船头上放着那样大的一捆莲蓬，是刚从荷花淀里摘下来的。
不到白洋淀，哪里去吃这样新鲜的东西?来到白洋淀上几天了，鬼子们还是望着荷花淀dèng( )眼。
他们冲着那小船吆喝，叫他过来。
老头子向他们看了一眼，就又低下头去。
还是有一篙没一篙地撑着船，剥( )着莲蓬。
船却慢慢地冲着这里来了。
小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一个圆圈，又回去了。
鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。
眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。
这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。
鬼子们追上来，看看就扒上了船。
老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。
鬼子们像是玩着捉迷藏( )，乱转着身子，抓上抓下。
．一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去。
他被什么东西狠狠咬了一口，是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。
别的鬼子吃惊地往四下里一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩。
他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。
那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个，有的三个。
鬼子们痛得鬼叫，可是再也不敢动弹了。
老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。
他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。
《芦花荡》练习题及参考答案
《芦花荡》练习题及参考答案《芦花荡》练习题及参考答案「篇一」孙犁名篇《芦花荡》被收录义务教育五四制山东鲁教版七年级下语文书第3课。
小说主要描写了一个老英雄，还让我们看到英雄少年的风貌，还让我们想到苇塘里坚持抗战的队伍。
从苇塘的歌声可以想见他们不怕艰险，豪迈乐观，斗志昂扬。
读这篇小说，可以感受到，在敌后抗日根据地，男女老少都发动起来了。
英雄的中国人民是不可战胜的，抗日战争必胜。
以下是《芦花荡》节选，并附阅读题及答案，同学们可以练习一下。
节选内容老头子向他们看了一眼，就又低下头去。
还是有一篙没一篙地撑着船，剥着莲蓬。
船却慢慢地冲着这里来了。
小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一个圆圈，又回去了。
鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。
眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。
这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。
鬼子们追上来，看看就扒上了船。
老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。
鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下。
一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去。
他被什么东西狠狠咬了一口，是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。
别的鬼子吃惊地往四下里一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩。
他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。
那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个，有的.三个。
鬼子们痛得鬼叫。
可是再也不敢动弹了。
节选阅读题目：1.选文第2自然段中用“张皇失措”来描写老头子，恰当否?为什么?__________________________________________________________________________________2.请体味选文画线句中“找”的妙用。
__________________________________________________________________________________3.选文交代埋在水里的枯木桩子有何用意?__________________________________________________________________________________4.反复品读后，请画出表现老头子驾船技术高超的句子。
初二语文课文：芦花荡习题精选
初二语文课文：芦花荡习题精选初二语文课文：芦花荡习题精选初二语文课文：芦花荡习题精选一、基础知识题1、给下列画线的字注音：寒噤仄歪转弯抹角提防淀里竹篙飒飒蹿了一蹿2、选择运用正确的词语。
⑴ 假如是的夜晚，人们就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来。
A、月明风清B、月明星稀⑵ 远远有一片的黄色的光。
A、昏暗B、阴惨⑶ 那小船钻入了苇塘的深处。
A、转弯抹角B、七弯八拐3、下列句子没有用比喻的一项是。
A、一声一声像连珠箭，射穿老头子的心。
B、老头子干瘦得像老了的鱼鹰。
C、小船在淀里，像一片苇叶。
D、她像央告那老头子。
4、指出下列句子的描写方法：⑴ 可是那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却特别精神，那一对深陷的眼睛却特别明亮。
来，有的两个，有的三个。
鬼子们痛得鬼叫，可是再也不敢动弹了。
老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。
他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。
在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。
在那苇塘的边缘，芦花下面，有一个女孩子，她用密密的苇叶遮掩着身子，看着这场英雄的行为。
1、依课文填充空缺的五个词语。
2、仔细体味画线句用的描写手法，并指出作用。
3、结尾段和上文______________照应，“女孩子”是______________，她看着这场英雄行为心里会怎么想?4、上文表明老头子是一个什么样的人?【参考答案】一、基础知识题1、jìn zè mò dī diàn ɡāo sà cuān2、⑴ A⑵ B⑶ A3、D4、⑴ 外貌描写⑵ 语言描写⑶ 动作描写⑷ 心理描写⑸ 景物描写二、课文语段阅读题1、绕着扫过蹲咬穿透2、景物描写。
第一处，渲染气氛，预示着将有一场战斗发生。
第二处，烘托战斗获胜时老头子的高兴心情。
3、“向着苇塘望了一眼” 二菱他这么大岁数了，还这么机智，这么勇敢，真了不起!我要好好向他学习。
芦花荡练习精选附答案
《芦花荡》练习精选（附答案）《芦花荡》练习精选《芦花荡》练习孙犁是“荷花淀派”作家的代表之一，他的作品以自然清新的语言，勾勒生活的诗意，描绘人民在艰苦的战争中乐观向上的人性美和人情美。
让我们一起走进《芦花荡》！一、初读课文，整体感知内容1、课文的体裁是＿＿＿＿，其中的主人公是＿＿＿＿＿＿。
2、课文主要通过描写＿＿＿＿＿＿的故事，表现了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
二、细读课文，理清文章思路1、这篇课文的情节是以＿＿＿＿＿＿顺序展开的，显示这种顺序的标志性语言有＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。
2、试用四个短语精要概括课文中情节的发展脉络。
开端：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿发展：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿高潮：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿结局：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三、研读课文，探究人物形象1、文中主要给我们塑造了一个怎样的人物形象？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、试简要分析这个人物形象的性格特征具体表现在哪些方面。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、文中用了哪些描写来刻画这个人物形象？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿四、品读课文，揣摩用语之妙1、精美的近义词，各尽其妙。
题例：试把“清爽”“清凉”“清香”归位于下列句中。
①小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的，在他们的鼻子尖上扫过。
②夜晚的风吹得长期发烧的脸也多了，就更睡不着。
③发烧的手浸在的水里很舒服。
2、精巧的叠词，鲜活灵动。
题例：试把“水淋淋”“黑糊糊”“荡悠悠”归位于下列句中。
①现在又是到了这么一个新鲜的地方，有水有船，的。
②女孩子正在拧着的头发，叫了一声。
③当小船和那的小火轮站到一条横线上的时候，按照灯突然照向她们，不动了。
3、精致的短语，凝练恰切。
熟读下列含有四字短语的美句并进行品析。
①可是假如是月明风清的夜晚，人们的眼再尖利些，就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来。
芦花荡练习题(打印版)
芦花荡练习题（打印版）### 芦花荡练习题一、阅读理解1. 填空题：- 芦花荡是一篇描写自然风光的散文，作者通过细腻的笔触描绘了______的芦花荡，展现了其独特的美。
- 在文章中，作者提到了芦花荡的四季变化，其中春天的芦花荡是______的，夏天是______的，秋天是______的，冬天则是______的。
2. 选择题：- 作者在描述芦花荡时，主要运用了哪种修辞手法？A. 比喻B. 拟人C. 排比D. 对偶3. 简答题：- 请简述作者在文中对芦花荡的总体印象，并分析其对芦花荡的个人情感。
二、词语解释1. 解释下列词语在文中的含义：- “荡气回肠”：- “轻歌曼舞”：- “银装素裹”：三、写作练习1. 仿写练习：- 请根据文中对芦花荡的描写，仿写一段描写其他自然景观的文字，要求使用至少两种修辞手法。
2. 扩展练习：- 假设你是芦花荡中的一株芦苇，写一篇日记，描述你一天中所经历的自然变化。
四、综合应用1. 情景模拟：- 假设你是一名导游，需要向游客介绍芦花荡，请你准备一段简短的介绍词。
参考答案一、阅读理解1. 填空题：- 芦花荡是一篇描写自然风光的散文，作者通过细腻的笔触描绘了四季变化的芦花荡，展现了其独特的美。
- 在文章中，作者提到了芦花荡的四季变化，其中春天的芦花荡是生机勃勃的，夏天是绿意盎然的，秋天是金黄灿烂的，冬天则是银装素裹的。
2. 选择题：- 答案：B. 拟人3. 简答题：- 作者在文中对芦花荡的总体印象是宁静而美丽，个人情感则是深深的喜爱和怀念。
通过对四季变化的细致描写，作者表达了对自然之美的赞美和对自然和谐共处的向往。
二、词语解释1. 解释下列词语在文中的含义：- “荡气回肠”：形容景色或音乐等美得让人心旷神怡，久久不能忘怀。
- “轻歌曼舞”：形容歌声轻柔，舞姿优美。
- “银装素裹”：形容雪后大地一片洁白，如同穿上了银白色的外衣。
三、写作练习1. 仿写练习：- 例如：夕阳下的湖面，波光粼粼，如同撒满了无数的金色珍珠。
芦花荡练习题及答案
芦花荡练习题及答案一、选择题1.下列关于芦花荡的说法，正确的是：A.芦花荡是一处自然保护区B.芦花荡是一座自然景观区C.芦花荡是一个历史遗址D.芦花荡是一个古代城市遗址答案：B2.芦花荡位于以下哪个省份？A.浙江省B.江苏省C.福建省D.安徽省答案：A3.芦花荡是一个以什么为主题的景区？A.水乡风景B.山水风景C.森林风景D.草原风景答案：A4.芦花荡的主要特色是什么？A.独特的建筑风格B.丰富的自然资源C.悠久的历史文化D.独特的地理位置答案：B5.以下哪个活动在芦花荡是非常有名的？A.划船B.爬山C.钓鱼D.野餐答案：A二、填空题1.芦花荡是位于浙江省杭州市的一座_______景区。
答案：水乡风景2.芦花荡以其丰富的_______资源而闻名。
答案：自然3.游客们可以在芦花荡体验划_______的乐趣。
答案：船4.除了划船，游客还可以尝试_______和野餐等活动。
答案：钓鱼5.芦花荡的主要特色在于其_______自然风光。
答案：独特的三、简答题1.请简要介绍一下芦花荡的地理位置和自然环境。
答案：芦花荡位于浙江省杭州市，地处江浙平原，南接钱塘江，北濒白杨湖，占地面积约100平方公里。
该地区地势平坦，水网密布，拥有丰富的湿地、河流和湖泊资源。
芦花荡特有的水乡气息以及美丽的湿地景观使其成为了一处独特的自然景区。
2.芦花荡除了自然景观外，还有哪些文化活动？答案：除了自然景观，芦花荡还有许多丰富多彩的文化活动。
比如每年的农历三月三，当地会举行传统的“龙船赛”，吸引了大量游客前来观赛。
此外，芦花荡还有传统的民俗表演和手工艺品展示，游客可以亲身参与并领略当地的非物质文化遗产。
3.为什么划船是芦花荡最受欢迎的活动之一？答案：划船是芦花荡最受欢迎的活动之一，主要原因有以下几点。
首先，芦花荡地区水域丰富，湖泊、河流交织成网，提供了广阔的划船空间。
其次，划船可以让游客更好地欣赏到芦花荡的水乡风光，感受宁静而美丽的自然环境。
《芦花荡》习题1
《芦花荡》练习题一、基础训练1．下列加粗的字注意完全正确的一项是（）A．苇塘（wěi）白洋淀（diàn）船舱（cāng）吆喝（yāo）B．舀水（yāo）寒噤（jìn）仄歪（zé）飒飒（sá）C．莲蓬（béng）泅水（qíu）旋风（xuàn）阴惨（cǎn）D．遮掩（zhé）飘撒（sàn）编算（pián）悠闲（yóu）2．填上恰当的词语。
①月亮落了，半夜以后的苇塘，有些的风响。
A．哗哗B．沙沙Ｃ．沙拉Ｄ．飒飒②第二天，中午的时候，非常闷热。
一轮红日当天，水面上一层烟气。
Ａ．浮着Ｂ．飘着Ｃ．朦胧着Ｄ．漂着③水淀里没有一个人影，只有一团白绸子样的水鸟，也鬼子往北飞去，落到大荷叶下面歇凉去了。
Ａ．离开Ｂ．躲开Ｃ．避开Ｄ．让开④这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，的小草在水底轻轻地浮动。
Ａ．绿色Ｂ．轻柔Ｃ．柔软Ｄ．拉长3．这篇小说发生在时期，主人公是，故事发生的地点是白洋淀里的。
4．这篇小说描写了老头子哪些英雄性格？5．对下列描写人物的方法判断不正确的一项是（）A．一钻进苇塘，他就放下篙，扶起那大女孩子的头。
（动作描写）B．老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。
（消像描写）C．小女孩子说：“你这么大年纪了，还能打仗？”（语言描写）D．他没法解释：大江大海过了多少，为什么这一次的任务，偏偏没有完成？（语言描写）6．仿写。
例句：这叫声没有柔和的颤声，没有甜腻的媚态，也没有绝望的叹息，音调虽然平和，但沉郁有力，透露出某种坚定不移的决心。
要求：运用否定排比“没有……没有……也没有……”的形式，列举多种情形，在衬托中提示本质特征。
7．小说第一段描写的作用是什么？8．第七、八自然段写道“因为他，敌人的愿望就没有达到”“敌人发了愁”这对刻画人物起什么作用？二、同步解读夜晚，敌人从炮楼的小窗子里，呆望着这阴森黑暗的大苇塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子。
《芦花荡》阅读练习附答案及解析
《芦花荡》同步练习文段（一）夜晚，敌人从炮楼的小窗子里，呆望着这阴森黑暗的大苇塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子。
到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。
苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。
敌人监视着苇塘。
他们提防有人给苇塘里的人送来柴米，也提防里面的队伍会跑了出去。
我们的队伍还没有退却的意思。
可是假如是月明风清的夜晚，人们的眼再尖利一些，就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来，在淀里，像一片苇叶，奔着东南去了。
半夜以后，小船又飘回来，船舱里装满了柴米油盐，有时还带来一南个从远方赶来的干部。
撑船的是一个将近六十岁的老头子，船是一只尖尖的小船。
老头子只穿一条蓝色的破旧短裤，站在船尾巴上，手里拿着一根竹篙。
老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。
可是那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却特别精神，那一对深陷的眼睛却特别明亮。
很少见到这样尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。
老头子每天夜里在水淀出入，他的工作范围广得很：里外交通，运输粮草，护送干部；而且不带一枝枪。
他对苇塘里的负责同志说：你什么也靠给我，我什么也靠给水上的能耐，一切保险。
老头子过于自信和自尊。
每天夜里，在敌人紧紧封锁的水面上，就像一个没事人，他按照早出晚归捕鱼撒网那股悠闲的心情撑着船，编算着使自己高兴也使别人高兴的事情。
因为他，敌人的愿望．．．．．就没有达到。
每到傍晚，苇塘里的歌声还是那么响，不像是饿肚子的人们唱的；稻米和肥鱼的香味，还是从苇塘里飘出来，敌人发了愁。
9．选文第一段是什么描写，有什么作用?环境描写，既点明了当时的社会背景，又为人物出场作铺垫，点明人物活动的场所。
“苇子还是那么狠狠地往上钻”，把白洋淀人民那种在残酷的战争环境里顽强生存的姿态烘托了出来，充满了意志和力量。
10. “到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了”从这句话里，你感受到当时的芦花荡是处于怎样的社会环境中？说明当时的芦花荡一带处于日寇不断扫荡，严密监视与封锁之中。
第2课：芦花荡练习
第2课:《芦花荡》巩固练习一、积累与运用1.给加点字注音，根据拼音写汉字。
①疟（）子②寒ｊìｎ（）③蹿了一蹿（）④ｚâ（）歪⑤飒（）飒⑥阴惨（）2.根据语境解词并模仿造句①可是假如是月明风清的夜晚，人们的眼再尖利一些，就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来……月明风清：_____________________________________________________________________ 造句：__________________________________________________________________________ ②她像央告那老头子……央告：__________________________________________________________________________ 造句：__________________________________________________________________________ ③那小船转弯抹角钻入了苇塘的深处。
转弯抹角：______________________________________________________________________ 造句：__________________________________________________________________________ ④……老头子张皇失措，船却走不动……张皇失措：_____________________________________________________________________ 造句：__________________________________________________________________________ 3.填空。
《芦花荡》的作者是_______，选自《》，本文是他的“________”，他的另一篇小说是《荷花淀》，写作年代是_______。
《芦花荡》练习题及参考答案优秀9篇
《芦花荡》练习题及参考答案优秀9篇芦花荡练习题及答案篇一芦花荡练习题及答案芦花荡1．给下面加点的字注音。
苇塘( ) 撒网( ) 悠闲( ) 疟子( )寒噤( ) 仄歪( ) 飒飒( ) 泅水( )2．指出下列句中的错别字并改正。
⑴．人们的眼再尖厉一些，就可以看见有一只小船从苇塘里掌出来。
( )⑵．老头子的身体往上窜了一窜，随着，那小船很利害地仄歪了一下。
( )⑶．老头子站起来，拾起蒿。
撑了一下。
那小船转弯末角钻人了苇塘的深处。
( )⑷．鬼子们拍打着水追过去，老头子张惶失措，船却走不动。
( )3．仿写下列句子例1．弯弯下垂的月亮，浮在水一样的天例2．第二天，中午的时候，非常闷热。
一轮红日当天，水面上浮着一层烟气。
例3：月明风清的夜晚，人们的眼再尖利一些，就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来，在淀里，像一片苇叶，奔着东南去了。
阅读下面选文，然后回答问题。
夜晚，敌人从炮楼的小窗子里，呆望着这阴森黑暗的大苇塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子。
到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。
苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。
敌人监视着苇塘。
他们提防有人给苇塘里的人送来柴米，也提防里面的队伍会跑了出去。
我们的队伍还没有退却的意思。
可是假如是月明风清的夜晚，人们的眼再尖利一些，就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来，在淀里，像一片苇叶，奔着东南去了。
半夜以后，小船又飘回来，船舱里装满了柴米油盐，有时还带来一两个从远方赶来的干部。
撑船的是一个将近六十岁的老头子，船是一只尖尖的小船。
老头子只穿一条蓝色的破旧短裤，站在船尾巴上，手里拿着一根竹篙。
老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。
可是那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却特别精神，那一对深陷的眼睛却特别明亮。
很少见到这样尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。
老头子每天夜里在水淀出入，他的`工作范围广得很：里外交通，运输粮草，护送干部；而且不带一枝枪。
芦花荡练习题(共10篇)
芦花荡练习题(共10篇)芦花荡练习题（一）: 芦花荡课后习题解答急用``第二大题``谢谢```一通读全文,复述故事情节,讨论下面两个问题.1．敌人严密监视着苇塘,然而,“每到傍晚,苇塘里的歌声还是那么响”,这响亮的歌声唤起你怎样的联想和想像你还能想到其他文艺作品中的战斗歌声吗 2．课文中哪些内容表现了老头子“过于自信和自尊”的性格这句话在全文中起什么作用本题要求通过解读、复述,整体把握课文内容.第一小题抓住一句话,展开想像和联想,领会句子的含义.第二小题抓住老头子思想性格核心,作具体分析.此题有阅读训练,有口语训练,有内容研讨,有想像、联想训练.1．提示：可由歌声想像战士的情绪,想像战士和部队的方方面面.具体地说,有老英雄不断送来柴米油盐,保障有力,给养充足,战土们身强力壮,信心充足.傍晚休息的时候,战士们放声歌唱起来.歌声是对敌人的沉重打击.联想其他文艺作品中的战斗歌声,可以回忆课内外读过的文艺作品,答案不求一致.2．老头子“过于自信和自尊”的性格在课文中贯穿始终.他对苇塘里的负责同志说；“你什么也靠给我,我什么也靠给水上的能耐,一切保险”,这句话充分表现他“过于自信和自尊”.通过敌人封锁线,非常危险,而老头子“每天夜里,在敌人紧紧封锁的水面上,就像一个没事人,他按照早出晚归捕鱼撒网那股悠闲的心情撑着船,编算着使自己高兴也使别人高兴的事情”,这样的悠然自得也充分表现他“过于自信和自尊”.送两个女孩进苇塘,老头子以为万无一失,什么事也没有了,安心睡一觉吧.小女孩洗脸,老头子让她洗,鬼子的小火轮探照灯射来,他还是“不怕”,以为“照不见我们”.鬼子扫射机枪,他还是“不怕”,以为“他打不着我们”,不能不说他有点大意,这是过于自信了.大女孩子受了伤,流了血,这一次任务没有完成,他觉得丢人现眼,没脸见人,不好意思去见部队,他是过于自尊了.老头子发狠要为大女孩讨回血债,他向两个女孩子打了包票,他玩鬼子于掌股之间,诱鬼子上钩,举起篙来狠狠地敲打鬼子脑袋,叫鬼子头破血流,讨回了血债,讨回了自尊,这场英雄行为表明他是始终非常自信、非常自尊的.“过于自信和自尊”这句话点出了老英雄性格的核心.这句话既有非常自信自尊的意思,又有自信过分、自尊过分的意思.全文情节,老英雄的全部功过,都是由这一点生发出来的.二课文中有一段话精彩地描写了老头子因没有圆满地完成任务而懊丧、内疚、自责的心理,请找出这段话并细细体味,然后把第二天二菱目睹老头子的英雄行为时的心理活动补写出来.本题引导学生品读两个片段,在品读中细细体味,在品读中展开想像.描写老头子心理活动的一段话是：“一声一声像连珠箭,射穿老头子的心.他没法解释：大江大海过了多少,为什么这一次的任务,偏偏没有完成自己没儿没女,这两个孩子多么叫人喜爱!自己平日夸下口,这一次带着挂花的人进去,怎么张嘴说话这老脸呀!”老头子是非常自信和自尊的,他的责任心非常强,认为只有百分之百完成任务,才算尽到自己的责任.听着受伤的大女孩子痛苦地哼哼,听着小女孩子的话语,老头子痛苦到极点,“一声一声像连珠箭,射穿老头子的心”.他把大女孩子受伤流血的责任完全归咎于自己,他伤心到极点,内疚到极点.他是那么喜爱这两个孩子,孩子受伤了,流血了,他的心也受伤了,他的心也在流血.他强烈地自责,他感到自己向部队作的保证落了空,他感到自己的过失给自己带来奇耻大辱,使自己丢人现眼,没有脸去见部队.强烈的自尊心使他感到无地自容.二菱目睹老头子的英雄行为,她想这位老同志昨天说的话可不是放空炮,自己真是小看了老同志,别看他这么大年纪,真是老英雄啊!你看他,面对十几个鬼子,亳不畏惧.想不到他足智多谋,原来把一大捆莲蓬放在船头,自己有滋有味剥着莲蓬吃,是在引诱鬼子.他驾船的本领神了,好像牵着鬼子的鼻子在转.鬼子在水里转来转去怎么会不敢动弹了呢怎么一股一股血水冒上来呢老同志还没动手,鬼子怎么就流血了呢定然是水下设了什么机关,他真有点子.原来他真有他的本事,不用枪,一个人就能对付十几个鬼子,叫鬼子只有挨打的份,没有还手的力.老英雄砸得好,狠狠砸!叫他们头破血流.大菱的仇算是报了,回去告诉大菱,让她知道这英雄的故事,让她早日养好伤,向老英雄学习,打败日本鬼子.三课文中有不少如诗如画的累物描写,如“月明风清的夜晚……像一片苇叶,奔着东南去了”“弯弯下垂的月亮,浮在水一样的天上”等,找出并抄下来,仔细体味,再仿写几句,写写你家乡的景物.本题学习景物描写.孙犁的景物描写很有特色,摘抄一遍,细心揣摩,对这种描写的高明之处有所领悟,可以提高自己的描写能力.①夜晚,敌人从炮楼的小窗子里,呆望着这阴森黑暗的大苇塘,天空的星星也像浸在水里,而且要滴落下来的样子.到这样的深夜,苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音,白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了.苇子还是那么狠狠地往上钻,目标好像就是天上.②月明风清的夜晚,人们的眼再尖利一些,就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来,在淀里,像一片苇叶,奔着东南去了.③弯弯下垂的月亮,浮在水一样的天上.④月亮落了,半夜以后的苇塘,有些飒飒的风响.⑤第二天,中午的时候,非常闷热.一轮虹日当天,水面上浮着一层烟气.⑥水淀里没有一个人影,只有一团白绸子样的水鸟,也躲开鬼子往北飞去落到大荷叶下面歇凉去了.⑦这里的水却是镜子一样平,蓝天一般清,拉长的水草在水底轻轻地浮动.⑧在那里,鲜嫩的芦花,一片展开的紫色的丝绒,正在迎风飘撒.芦花荡练习题（二）: 《芦花荡》练习题1、“天空的星星也像浸在水里,而且要滴落下来的样子”如何理解这句话这样写有什么作用2、结合全文,说说为什么老头子在敌人紧紧封锁的水面上能心情悠闲得”就像一个没事人“一样的执行任务.“星星”、“水”营造了一种晶莹明澈的氛围,是环境描写老头子过于自信、自尊,为下文大菱受伤奠定了基础【芦花荡练习题】芦花荡练习题（三）: 谁有写芦花荡的课后习题答案,给文章做批注也行.《芦花荡》,作者是著名作家孙犁3．这几段文字写老头子主要运用什么描写方法突出了老头子的什么性格[动作、神态描写突出了老头子机智勇敢的性格.]4．用简洁的语言概括语段的主题思想.[记叙了老头子用计将鬼子引进陷阱,并消灭鬼子,替大菱报了亿的壮举,歌颂了老头子智勇双全,爱憎分明的英雄行为.]5.“张皇失措”的本义是什么这里为什么写老头子张皇失措[“慌慌张张,不知怎么办才好”. 这里是老头子为了诱惑敌人上当故意装害怕的样子,表现出老头子的机智.]6．文段交代在水里的枯木桩子有什么用意[为后面写水下藏有钩子埋下伏笔.]7．“那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来”中加点词“找”用得妙,为什么[用“找”写出了老头子设计陷阱的巧妙,也写出敌人的胆怯和愚蠢.]8．写老头子敲打鬼子时,为什么又写“鲜嫩的芦花；一片展开的紫色的丝绒,正在迎风飘撒”[这里的景物描写烘托了老头子为大菱报仇后的轻松,愉悦的心情.也表明美丽的荷花淀是不容侵犯的,如果有人来犯,必然没有好下场.]9．试揣摩藏在芦花下的二菱目睹老头子的英雄行为时的心理活动并写出来. [别看他这么大年纪,真是老英雄啊! 我真是小看了他.你看他,毫不畏惧、足智多谋.剥莲蓬吃,是在引诱鬼子.水上有血,水下顶有机关!他驾船的本领神了,好像牵着鬼子的鼻子在转.他真有本事,不用枪,一个人就能对付十几个鬼子,叫鬼子只有挨打的份,没有还手的力.老英雄砸得好,狠狠砸!大菱的仇算是报了,回去告诉大菱,让她知道这英雄的故事,早日养好伤,向老英雄学习,打败日本鬼子.]芦花荡练习题（四）: 《芦花荡》练习题全篇洋溢着战斗的什么革命激情英勇抗敌的革命激情芦花荡练习题（五）: 芦花荡课后练习第三题三．课文中有不少如诗如画的景物描写,如”月明风清的夜晚……像一片苇叶,奔着东南去了””弯弯下垂的月亮,浮在水一样的天上”等,找出并抄下来,仔细体味,再仿写几句,写写你家乡的景物课文中有不少如诗如画的景物描写,如“月明风清的夜晚……像一片苇叶,奔着东南去了”“弯弯下垂的月亮,浮在水一样的天上”等,找出并抄下来,仔细体味,再仿写几句,写写你家乡的景物.本题学习景物描写.孙犁的景物描写很有特色,摘抄一遍,细心揣摩,对这种描写的高明之处有所领悟,可以提高自己的描写能力.①夜晚,敌人从炮楼的小窗子里,呆望着这阴森黑暗的大苇塘,天空的星星也像浸在水里,而且要滴落下来的样子.到这样的深夜,苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音,白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了.苇子还是那么狠狠地往上钻,目标好像就是天上.②月明风清的夜晚,人们的眼再尖利一些,就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来,在淀里,像一片苇叶,奔着东南去了.③弯弯下垂的月亮,浮在水一样的天上.④月亮落了,半夜以后的苇塘,有些飒飒的风响.⑤第二天,中午的时候,非常闷热.一轮红日当天,水面上浮着一层烟气.⑥水淀里没有一个人影,只有一团白绸子样的水鸟,也躲开鬼子往北飞去,落到大荷叶下面歇凉去了.⑦这里的水却是镜子一样平,蓝天一般清,拉长的水草在水底轻轻地浮动.⑧在那里,鲜嫩的芦花,一片展开的紫色的丝绒,正在迎风飘撒.芦花荡练习题（六）: 芦花荡课后习题二答案200字爷爷,谢谢您为大林报仇,我很感激.爷爷,您也不要因为您让大林受了伤就心怀愧疚,其实我看得出,您是很喜欢我和大林的.虽然大林受了伤,但那是一不小心,人在河边走,哪有不湿鞋爷爷您别往心里去,再说,如果不是您,我们还过不来呢,我们的命都是您救得呢!爷爷,您就别愧疚了,这样我也很难受啊!芦花荡练习题（七）: 芦花荡有关习题,⑴本文的体裁是小说,小说是以____为中心,通过故事情节的叙述和环境的描写来_______.⑵孙犁的作品以小说、散文集_____为其秀雅、隽永的创作风格的代表作,其中____、_____等短篇小说作为现代文学史上负有盛名的篇章,被文艺界视为“______”的主要代表作.【芦花荡练习题】本文的体裁是小说,小说是以刻画人物形象为中心,通过故事情节的叙述和环境的描写来反映社会生活的一种文学栽.孙犁的作品以小说、散文集《白洋淀纪事》为其秀雅、隽永的创作风格的代表作,其中《荷花淀》、《嘱咐》等短篇作为现代文学史上负有盛名的篇章.被文艺界视之为“荷花淀派”的主要代表作.芦花荡练习题（八）: 《芦花荡》目标检测练习题：判断下列句子的表达方式：（1）可是假如是月明风清的夜晚,人们的眼再尖利一些,就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来,在淀里,像一片苇叶,奔着东南去了.（2）一天夜里,老头子从东边很远的地方回来.（3）老头子向他们看了一眼,就又低下头去.还是有一篙没一篙地撑着船,剥着莲蓬....我也正找呢,终于找到你这个竟然还没人回答...还是自力更生给写了：（1）说明（2）记述（3）描写应该对芦花荡练习题（九）: 芦花荡课后第一题的第一小题芦花荡《研讨与练习》课后第一题的第一小题：敌人严密监视着苇塘,然而每到半晚,苇塘里的各声还是那么响亮,这响亮的各声唤起你怎么样的联想和想象要求：300字左右不要参考书提示的答案希望写作能力好的帮忙下,谢谢啦!一楼的答案希望能补全完整想要提高自己的写作能力!必须自己写作文!不然中考就完了,不会写了!听我一句劝吧!芦花荡练习题（十）: 八年级上册语文书《芦花荡》课后练习题二、课文有一段话精彩地描写了老头子因没有圆满完成任务而懊丧、内疚、自责的心理,请找出这段话并细细体味,然后把第二天二菱目睹老头子英雄的行为时的心理活动补写出来.三、课文中有不少如诗如画的景物描写,写写你家乡的景物.谢谢大家了!好的再加分!描写老头子心理活动的一段话是：“一声一声像连珠箭,射穿老头子的心.他没法解释：大江大海过了多少,为什么这一次的任务,偏偏没有完成自己没儿没女,这两个孩子多么叫人喜爱!自己平日夸下口,这一次带着挂花的人进去,怎么张嘴说话这老脸呀!”老头子是非常自信和自尊的,他的责任心非常强,认为只有百分之百完成任务,才算尽到自己的责任.听着受伤的大女孩子痛苦地哼哼,听着小女孩子的话语,老头子痛苦到极点,“一声一声像连珠箭,射穿老头子的心”.他把大女孩子受伤流血的责任完全归咎于自己,他伤心到极点,内疚到极点.他是那么喜爱这两个孩子,孩子受伤了,流血了,他的心也受伤了,他的心也在流血.他强烈地自责,他感到自己向部队作的保证落了空,他感到自己的过失给自己带来奇耻大辱,使自己丢人现眼,没有脸去见部队.强烈的自尊心使他感到无地自容. 二菱目睹老头子的英雄行为,她想这位老同志昨天说的话可不是放空炮,自己真是小看了老同志,别看他这么大年纪,真是老英雄啊!你看他,面对十几个鬼子,毫不畏惧.想不到他足智多谋,原来把一大捆莲蓬放在船头,自己有滋有味剥着莲蓬吃,是在引诱鬼子.他驾船的本领神了,好像牵着鬼子的鼻子在转.鬼子在水里转来转去怎么会不敢动弹了呢怎么一股一股血水冒上来呢老同志还没动手,鬼子怎么就流血了呢定然是水下设了什么机关,他真有点子.原来他真有他的本事,不用枪,一个人就能对付十几个鬼子,叫鬼子只有挨打的份,没有还手的力.老英雄砸得好,狠狠砸!叫他们头破血流.大菱的仇算是报了,回去告诉大菱,让她知道这英雄的故事,让她早日养好伤,向老英雄学习,打败日本鬼子.。
《芦花荡》阅读练习附答案
《芦花荡》同步练习文段（一）第二天，中午的时候，非常闷热。
一轮红日当天，水面上浮着一层烟气。
小火轮开得离苇塘远一些，鬼子们又偷偷地爬下来洗澡了。
十几个鬼子在水里qiú( )着，日本人的水式真不错。
水淀里没有一个人影，只有一团白绸子样的水鸟，也躲开鬼子往北飞去。
落到大荷叶下面歇凉去了。
从荷花淀里却撑出一只小船来。
一个干瘦的老头子，只穿一条破短裤，站在船尾巴上，有一篙没一篙地撑着，两只手却忙着剥．那又肥又大的莲蓬，一个一个投进嘴里去。
他的船头上放着那样大的一捆莲蓬，是刚从荷花淀里摘下来的。
不到白洋淀，哪里去吃这样新鲜的东西?来到白洋淀上几天了，鬼子们还是望着荷花淀dèng( )眼。
他们冲着那小船吆喝，叫他过来。
老头子向他们看了一眼，就又低下头去。
还是有一篙没一篙地撑着船，剥( )着莲蓬。
船却慢慢地冲着这里来了。
小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一个圆圈，又回去了。
鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。
眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。
这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。
鬼子们追上来，看看就扒上了船。
老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。
鬼子们像是玩着捉迷藏．( )，乱转着身子，抓上抓下。
一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去。
他被什么东西狠狠咬了一口，是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。
别的鬼子吃惊地往四下里一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩。
他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。
那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个，有的三个。
鬼子们痛得鬼叫，可是再也不敢动弹了。
老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。
他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。
在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘散。
芦花荡阅读理解练习及答案
芦花荡阅读理解练习及答案芦花荡阅读理解练习及答案「篇一」芦花荡①第二天，中午的时候，非常闷热，一轮红日当天，水面上浮着一层烟气。
小火轮开得离苇塘远一些，鬼子们又偷偷地爬下来洗澡了。
十几个鬼子在水里泅着，日本人的水式真不错。
水淀里没有一个人影，只有一团白绸子样的水鸟，也躲开鬼子往北飞去，落到大荷叶下面歇凉去了。
从荷花淀里却撑出一只小船来。
一个干瘦的老头子，只穿一条破短裤，站在船尾巴上，有一篙没一篙地撑着，两只手却忙着剥那又肥又大的莲蓬，一个一个投进嘴里去。
②他的船头上放着那样大的一捆莲蓬，是刚从荷花淀里摘下来的。
不到白洋淀，哪里去吃这样新鲜的东西?来到白洋淀上几天了，鬼子们也还是望着荷花淀瞪眼。
他们冲着那小船吆喝，叫他过来。
③老头子向他们看了一眼，就又低下头去。
还是有一篙没一篙地撑着船，剥着莲蓬。
船却慢慢地冲着这里来了。
④小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一圆圈，又回去了。
鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。
⑤眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。
这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。
鬼子们追上来，看看就扒上了船。
老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。
鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下。
⑥一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去。
他被什么东西狠狠咬了一口，是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。
别的鬼子吃惊地往四下里一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩。
他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。
那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个，有的'三个。
鬼子们痛得鬼叫，可是再也不敢动弹了。
⑦(A)老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。
⑧他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。
(B)在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘散。
芦花荡同步练习题
②她像央告那老头子……
央告：
③那小船转弯抹角钻入了苇塘的'深处。
转弯抹角：
④……老头子张皇失措，船却走不动……
张皇失措：
3.填空。
《芦花荡》的作者是，选自《》，本文是他的“”，他的另一篇小说是《荷花淀》，写作年代是。
可是假如是月明风清的夜晚人们的眼再尖利一些就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来
芦花荡同步练习题
芦花荡同疟()子②寒jìn()③蹿了一蹿()
④zè()歪⑤飒()飒⑥阴惨()
2.根据语境解词。
①可是假如是月明风清的夜晚，人们的眼再尖利一些，就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来……
芦花荡练习题
芦花荡练习题一、选择题1. 下列关于《芦花荡》的描述，哪一项是不正确的？A. 《芦花荡》是一篇描绘自然风光的散文。
B. 文章中作者通过对芦花荡的描写，表达了对自然美景的赞美。
C. 文章中提到了芦花荡的四季变化。
D. 文章中没有提及任何人物。
2. 在《芦花荡》中，作者提到了哪些与芦花荡相关的动物？A. 鱼B. 鸟C. 鹿D. 兔3. 根据《芦花荡》的描述，以下哪项不是芦花荡的特点？A. 芦花荡四季都有不同的景色。
B. 芦花荡的水面在风中波光粼粼。
C. 芦花荡是一处人工开凿的景观。
D. 芦花荡的芦苇在秋天会变成白色。
二、填空题4. 《芦花荡》中，作者描述了芦花荡在______季节最为壮观，因为此时芦苇______。
5. 文章中提到，芦花荡的水面上常常有______在嬉戏，给这片宁静的水域增添了生机。
三、简答题6. 请简述《芦花荡》中作者对芦花荡的总体印象和感受。
7. 根据文章内容，描述一下芦花荡在不同季节的景色变化。
四、阅读理解题8. 阅读以下段落，回答问题：“秋天的芦花荡，是一幅动人的画卷。
芦苇随风摇曳，白色的花絮在阳光的照耀下，闪烁着银光。
水面上，一群群水鸟掠过，留下一串串涟漪。
夕阳西下，芦花荡被染上了一层金色，宁静而又美丽。
”(a) 描述秋天芦花荡的景色。
(b) 段落中提到的水鸟给芦花荡带来了什么？五、论述题9. 论述《芦花荡》中作者对自然美景的感悟以及这种感悟对现代人生活的意义。
六、作文题10. 以“我心中的芦花荡”为题，写一篇不少于800字的作文，描述你想象中的芦花荡，并表达你对自然美景的感悟。
参考答案：1. D2. B3. C4. 秋天，变成白色5. 鱼和水鸟6. 略7. 略8. (a) 秋天的芦花荡，芦苇随风摇曳，白色的花絮在阳光的照耀下闪烁着银光，水面上水鸟掠过，夕阳西下时，芦花荡被染上了一层金色，显得宁静而美丽。
(b) 水鸟给芦花荡带来了生机和活力。
9. 略10. 略请注意，以上内容是根据您提供的标题“芦花荡练习题”虚构的，实际的《芦花荡》可能与此不同。
芦花荡阅读练习附答案
《芦花荡》同步练习文段（一） 1．读文段根据拼音写出汉字或给加点字注音：qi ú( ) d èng( ) 剥（ ） 藏（ ）2．这几段文字写老头子主要运用什么描写方法?突出了老头子的什么性格?动作、神态描写突出了老头子机智勇敢的性格。
3．用简洁的语言概括语段的主题思想。
记叙了老头子用计将鬼子引进陷阱，并消灭鬼子，替大菱报了亿的壮举，歌颂了老头子智勇双全，爱憎分明的英雄行为。
4.“张皇失措”的本义是什么?这里为什么写老头子张皇失措?“慌慌张张，不知怎么办才好”。
这里是老头子为了诱惑敌人上当故意装害怕的样子，表现出老头子的机智。
5．文段交代在水里的枯木桩子有什么用意?为后面写水下藏有钩子埋下伏笔。
6．“那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来”中加点词“找”用得妙，为什么?用“找”写出了老头子设计陷阱 的巧妙，也写出敌人的胆怯和愚蠢。
7．写老头子敲打鬼子时，为什么又写“鲜嫩的芦花；一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒”? 这里的景物描写烘托了老头子为大菱报仇后的轻松，愉悦的心情。
也表明美丽的荷花淀是不容侵犯的，如果有人来犯，必然没有好下场。
8．试揣摩藏在芦花下的二菱目睹老头子的英雄行为时的心理活动并写出来。
别看他这么大年纪，真是老英雄啊! 我真是小看了他。
你看他，毫不畏惧、足智多谋。
剥莲蓬吃，是在引诱鬼子。
水上有血，水下顶有机关！他驾船的本领神了，好像牵着鬼子的鼻子在转。
他真有本事，不用枪，一个人就能对付十几个鬼子，叫鬼子只有挨打的份，没有还手的力。
老英雄砸得好，狠狠砸！大菱的仇算是报了，回去告诉大菱，让她知道这英雄的故事，早日养好伤，向老英雄学习，打败日本鬼子。
文段（二）夜晚，敌人从炮楼的小窗子里， 老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。
可是那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却特别精神，那一对深陷的眼睛却特别明亮。
很少见到这样尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。
老头子每天夜里在水淀出入，他的工作范围广得很：里外交通，运输粮草，护送干部；而且不带一枝枪。
芦花荡阅读练习附答案
《芦花荡》同步练习文段（一）1．读文段根据拼音写出汉字或给加点字注音：qiú( ) dèng( ) 剥（）藏（）2．这几段文字写老头子主要运用什么描写方法?突出了老头子的什么性格?动作、神态描写突出了老头子机智勇敢的性格。
3．用简洁的语言概括语段的主题思想。
记叙了老头子用计将鬼子引进陷阱，并消灭鬼子，替大菱报了亿的壮举，歌颂了老头子智勇双全，爱憎分明的英雄行为。
4.“张皇失措”的本义是什么?这里为什么写老头子张皇失措?“慌慌张张，不知怎么办才好”。
这里是老头子为了诱惑敌人上当故意装害怕的样子，表现出老头子的机智。
5．文段交代在水里的枯木桩子有什么用意?为后面写水下藏有钩子埋下伏笔。
6．“那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来”中加点词“找”用得妙，为什么?用“找”写出了老头子设计陷阱的巧妙，也写出敌人的胆怯和愚蠢。
7．写老头子敲打鬼子时，为什么又写“鲜嫩的芦花；一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒”?这里的景物描写烘托了老头子为大菱报仇后的轻松，愉悦的心情。
也表明美丽的荷花淀是不容侵犯的，如果有人来犯，必然没有好下场。
8．试揣摩藏在芦花下的二菱目睹老头子的英雄行为时的心理活动并写出来。
别看他这么大年纪，真是老英雄啊! 我真是小看了他。
你看他，毫不畏惧、足智多谋。
剥莲蓬吃，是在引诱鬼子。
水上有血，水下顶有机关！他驾船的本领神了，好像牵着鬼子的鼻子在转。
他真有本事，不用枪，一个人就能对付十几个鬼子，叫鬼子只有挨打的份，没有还手的力。
老英雄砸得好，狠狠砸！大菱的仇算是报了，回去告诉大菱，让她知道这英雄的故事，早日养好伤，向老英雄学习，打败日本鬼子。
文段（二）夜晚，敌人从炮楼的小窗子里，老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。
可是那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却特别精神，那一对深陷的眼睛却特别明亮。
很少见到这样尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。
老头子每天夜里在水淀出入，他的工作范围广得很：里外交通，运输粮草，护送干部；而且不带一枝枪。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一通读全文，复述故事情节，讨论下面两个问题。
1．敌人严密监视着苇塘，然而，“每到傍晚，苇塘里的歌声还是那么响”，这响亮的歌声唤起你怎样的联想和想像?你还能想到其他文艺作品中的战斗歌声吗?
2．课文中哪些内容表现了老头子“过于自信和自尊”的性格?这句话在全文中起什么作用?
本题要求通过解读、复述，整体把握课文内容。
第一小题抓住一句话，展开想像和联想，领会句子的含义。
第二小题抓住老头子思想性格核心，作具体分析。
此题有阅读训练，有口语训练，有内容研讨，有想像、联想训练。
1．提示：可由歌声想像战士的情绪，想像战士和部队的方方面面。
具体地说，有老英雄不断送来柴米油盐，保障有力，给养充足，战土们身强力壮，信心充足。
傍晚休息的时候，战士们放声歌唱起来。
歌声是对敌人的沉重打击。
联想其他文艺作品中的战斗歌声，可以回忆课内外读过的文艺作品，答案不求一致。
2．老头子“过于自信和自尊”的性格在课文中贯穿始终。
他对苇塘里的负责同志说；“你什么也靠给我，我什么也靠给水上的能耐，一切保险”，这句话充分表现他“过于自信和自尊”。
通过敌人封锁线，非常危险，而老头子“每天夜里，在敌人紧紧封锁的水面上，就像一个没事人，他按照早出晚归捕鱼撒网那股悠闲的心情撑着船，编算着使自己高兴也使别人高兴的事情”，这样的悠然自得也充分表现他“过于自信和自尊”。
送两个女孩进苇塘，老头子以为万无一失，什么事也没有了，安心睡一觉吧。
小女孩洗脸，老头子让她洗，鬼子的小火轮探照灯射来，他还是“不怕”，以为“照不见我们”。
鬼子扫射机枪，他还是“不怕”，以为“他打不着我们”，不能不说他有点大意，这是过于自信了。
大女孩子受了伤，流了血，这一次任务没有完成，他觉得丢人现眼，没脸见人，不好意思去见部队，他是过于自尊了。
老头子发狠要为大女孩讨回血债，他向两个女孩子打了包票，他玩鬼子于掌股之间，诱鬼子上钩，举起篙来狠狠地敲打鬼子脑袋，叫鬼子头破血流，讨回了血债，讨回了自尊，这场英雄行为表明他是始终非常自信、非常自尊的。
“过于自信和自尊”这句话点出了老英雄性格的核心。
这句话既有非常自信自尊的意思，又有自信过分、自尊过分的意思。
全文情节，老英雄的全部功过，都是由这一点生发出来的。
二课文中有一段话精彩地描写了老头子因没有圆满地完成任务而懊丧、内疚、自责的心理，请找出这段话并细细体味，然后把第二天二菱目睹老头子的英雄行为时的心理活
动补写出来。
本题引导学生品读两个片段，在品读中细细体味，在品读中展开想像。
描写老头子心理活动的一段话是：“一声一声像连珠箭，射穿老头子的心。
他没法解释：大江大海过了多少，为什么这一次的任务，偏偏没有完成?自己没儿没女，这两个孩子多么叫人喜爱!自己平日夸下口，这一次带着挂花的人进去，怎么张嘴说话?这老脸呀!”老头子是非常自信和自尊的，他的责任心非常强，认为只有百分之百完成任务，才算尽到自己的责任。
听着受伤的大女孩子痛苦地哼哼，听着小女孩子的话语，老头子痛苦到极点，“一声一声像连珠箭，射穿老头子的心”。
他把大女孩子受伤流血的责任完全归咎于自己，他伤心到极点，内疚到极点。
他是那么喜爱这两个孩子，孩子受伤了，流血了，他的心也受伤了，他的心也在流血。
他强烈地自责，他感到自己向部队作的保证落了空，他感到自己的过失给自己带来奇耻大辱，使自己丢人现眼，没有脸去见部队。
强烈的自尊心使他感到无地自容。
二菱目睹老头子的英雄行为，她想这位老同志昨天说的话可不是放空炮，自己真是小看了老同志，别看他这么大年纪，真是老英雄啊!你看他，面对十几个鬼子，亳不畏惧。
想不到他足智多谋，原来把一大捆莲蓬放在船头，自己有滋有味剥着莲蓬吃，是在引诱鬼子。
他
驾船的本领神了，好像牵着鬼子的鼻子在转。
鬼子在水里转来转去怎么会不敢动弹了呢?怎么一股一股血水冒上来呢?老同志还没动手，鬼子怎么就流血了呢?定然是水下设了什么机关，他真有点子。
原来他真有他的本事，不用枪，一个人就能对付十几个鬼子，叫鬼子只有挨打的份，没有还手的力。
老英雄砸得好，狠狠砸!叫他们头破血流。
大菱的仇算是报了，回去告诉大菱，让她知道这英雄的故事，让她早日养好伤，向老英雄学习，打败日本鬼子。
三课文中有不少如诗如画的累物描写，如“月明风清的夜晚……像一片苇叶，奔着东南去了”“弯弯下垂的月亮，浮在水一样的天上”等，找出并抄下来，仔细体味，再仿写几句，写写你家乡的景物。
本题学习景物描写。
孙犁的景物描写很有特色，摘抄一遍，细心揣摩，对这种描写的高明之处有所领悟，可以提高自己的描写能力。
①夜晚，敌人从炮楼的小窗子里，呆望着这阴森黑暗的大苇塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子。
到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。
苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。
②月明风清的夜晚，人们的眼再尖利一些，就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来，在淀里，像一片苇叶，奔着东南去了。
③弯弯下垂的月亮，浮在水一样的天上。
④月亮落了，半夜以后的苇塘，有些飒飒的风响。
⑤第二天，中午的时候，非常闷热。
一轮虹日当天，水面上浮着一层烟气。
⑥水淀里没有一个人影，只有一团白绸子样的水鸟，也躲开鬼子往北飞去落到大荷叶下面歇凉去了。
⑦这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。
⑧在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。