高校图书馆导读工作的研究与实践

高校图书馆导读工作的研究与实践

1.图书馆导读

高校圖书馆导读属于图书馆读者服务工作的关键内容，随着网络技术的不断发展，为高校图书馆导读提出新挑战的同时，也为传统导读提供了新的发展空间。现如今已经成为了新时期高校图书馆导读模式的新起点。网络导读俨然已经成为了传统导读的延伸。本文主要针对高校图书馆导读工作进行分析和研究。

图书馆导读服务是图书馆服务工作中非常重要的内容之一，网络技术的发展也使得图书馆导读工作有了全新的发展动态，图书馆中的书籍记录形式也由单一的纸质专项了电子文件、图片等多媒体形式。

2.图书馆导读定义

对于图书来说，阅读的过程就是读者构建知识体系的过程，是在非常明确的目的下收集知识信息的过程。更是读者获取知识信息的行为，这种行为也就是我们常说的导读，一般传统的导读工作主要包括，编制导读书目、举办读书活动、出版书评等等。而传统导读的形式包括板报形式、开展课外讲座等等。

3.图书馆导读的分类及含义

目前图书馆导读工作的工作方式主要分为两大类，一类是群体性导读方式，一类是个体性导读方式，在网络环境下的导读工作称之为群体性导读，这类导读主要是利用计算机网络在高校图书馆网页上推荐各种文献来进行读者教育，而且利用网络环境还能够在网上回答学生提出的各种问题，学生也可以回答其他学生提出的问题，这样一来学生的个性化服务特征就被凸现出来。而个体导读则是为个体读者的于都需求提供一种导读服务。评价性导读是以介绍、评论等价值为主，一般都是以评价新出版的图书为主的导读。相对来说，学术性导读以深层次探讨图书的内容为主，学术性导读是以多元化的方式来培养经典的著作，以提升读者的阅读品质为主。

4.高校图书馆网络导读的界定与区别

高校图书馆是为大学教学及科研提供信息和文献资料的中心，而在图书馆导读中，网络导航的作用是必不可少的，我们对传统导读和导航进行了比较分析，分析之后发现，传统导读的队形一般都是以传统纸本作为最终的载体，并以文献为单位，导航的主要对性是各种不同的载体，在网络导读中，对电子文献的关注程度是非常深的。电子文献主要是以信息为单元，相对来说，传统导读虽然比较深入，但是所涉及的读者范围却非常的狭窄，其允许阅读范围规定在了进馆读者这一群体中。虽然说网络导航一般都是提供网络站点和数据库链接，现如今随着信息技术的不断发展，大部分的高校体术管在其网页上新增了网络导读的相关内容，网络导读会显得更加的生动、形象、具体，导读所涉及的读者范围也是非常

广泛的，网络导读对其内容的科学性也有了全新的要求，对网络导读工作人员各方面的素质要求也有了极大的改变。

现阶段，图书馆的导读工作人员需要具备以下几个条件。一是呀具备良好的职业道德素质，这是所有工作都必须具备的，只有一个良好职业道德素质的人，他才会认真对待工作，除此之外，还要求其具备广博的学识和敏捷的思维方式，能够熟知读者以及图书馆馆内文献资源的大体情况，这里所说的大体情况主要是指图书馆藏书的种类、质量、馆藏目录、组织等等。从而有针对性的进行辅导导读活动。

5.高校图书馆导读工作实践展望

图书馆的作用是为了提升学生的整体阅读能力，促进学校各项知识体系的完善，课外阅读学习属于高校学生的一种自主学习的行为，它并不会受教师或者是某一项压力的驱使，而学习进行课外阅读，最好的场所就是高校的图书馆，而图书馆中的藏书内容是哪些类的，让学生能够有意识的引导学生去专研本专业的文学文献知识，越来越引起图书馆界有识之士的高度重视，导读工作呈现以下几方面趋势：

首先是现代化手段增多，图书馆导读工作现如今已经不再局限于手工编制书目等简单的形式，而是以网络系统为主要依托，我们的导读工作者运用各种先嗲话手段像读者展示图书中的内容。让读者在生动形象的导读内容中知晓了自己想了解的知识。

第二个趋势就是导读工作的内容复杂化发展。高校图书馆丰富的信息资源为读者利用图书馆提供了强有力的信息支持，但是从我国目前的实际情况来看，如果细化，针对不同读者需求来让不同读者都能够得到满足，其实现在还是做不到的。图书馆工作人员要从教育的整体目标以及教学活动的发展来筛选出能够真实反映学科专业状态的，对学生有意义的文献信息，这一筛选过程是漫长且复杂的，中间不得有丝毫的松懈，一旦出现疏忽，那么就有可能会引入很多没有太大价值甚至是没有价值的知识点，因此对导读工作来说，其复杂程度可想而知，只有把握好这一关，最终呈现在读者面前的知识才是最有代表性的。

第三个趋势就是导读工作的专业化。由于当前图书馆导读工作的多元化发展，导读已经不再是读者服务工作的辅助手段，网络导读的影响对导读内容的要求也有了进一步的提升，但是从目前的发展情况来看，参与导读服务仅仅限于图书馆工作人员是不够的，除了图书馆工作人员，还要求相关的教师以及专家对学科内容进行把关。

高校的最终办学理念是培养高素质高水平的综合型人才，而图书馆作为高校培养人才的重要场所，对高校的整体发展起到的作用也是不容小觑的，我们的高校图书馆要充分利用自身优势，做好各项图书导读工作，对学生的思想道德素质培养是非常关键的。因此我们的各大院校一定要紧紧抓住图书馆这一巨大的信息资源体系，让学生能够在图书馆中真正的学习到自己想要学的知识，不断巩固自

身的学识水平和综合素质。