2019-2020人教部编版七年级上册历史第17课西晋的短暂统一课时训练及答案

2019-2020人教部编版七年级上册历史第17课西晋的短暂统一课时训练及答案

第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁

一、选择题

1.西晋灭亡后，北方各族统治者先后建立了许多政权。北方这一时期被称为( C )

A．三国时期 B．五代十国时期

C．十六国时期 D．东汉时期

2. 266年,建立西晋的是( C )

A.司马懿

B.司马昭

C.司马炎

D.司马睿

3.内乱犹如洪水猛兽,往往会让一个国家、一个民族走向毁灭。“八王之乱”就是一场内乱,它加速了( C )

A.西周的灭亡

B.东周的灭亡

C.西晋的灭亡

D.东晋的灭亡

4．东汉、魏、晋时期，分布在蒙古草原上的哪两个民族由北向南迁到山西一带( C ) A．氐族和羌族 B．鲜卑族和匈奴族

C．匈奴族和羯族 D．羌族和鲜卑族

5. 西晋结束了三国分裂局面,统一全国,但是西晋又是一个短命的王朝,导致西晋短命而亡的根本原因是( A )

A.统治阶级政治上昏庸腐朽

B.封王争权夺利,爆发“八王之乱”

C.统治者不重视发展生产,经济衰退

D.匈奴起兵,攻灭西晋

6.4世纪后期,统一黄河流域的氐族政权是( A )

A.前秦

B.后秦

C.西秦

D.成汉

7.李白的诗句“三川北虏乱如麻,四海南奔似永嘉。”提到了永嘉五年(311年),中原人民纷纷南迁江南的情况,从中可以看出,北方人民南迁主要是因为( B )

A.北方自然条件恶劣

B.北方战乱频繁

C.北方统治者残暴

D.南方经济发达

8.魏晋时期北方游牧民族不断内迁,他们迁入的地方没有到达( D )

A.山西

B.陕西

C.辽宁

D.江南

9．我国的春运被称为当今世界上最大的人口迁徙。我国历史上第一次大规模的人口迁徙高潮发生在( D )

A．东汉初年 B．东汉末年 C．西晋初年 D．西晋末年

10.西晋结束了三国鼎立局面,完成全国统一,但它也是中国历史上的短命王朝之一。下列对西晋短期而亡原因的叙述,不正确的是( C )

A.大贵族、大地主在治国方略上缺乏雄才大略

B.晋惠帝昏庸无能,统治阶级生活极为腐化

C.地方上的“八王之乱”推翻了西晋政权

D.内迁各少数民族反抗西晋的民族压迫

11．标志东汉末年以来三国分裂割据局面结束的事件是( C )

A．西晋灭蜀 B．西晋定都洛阳 C．西晋灭吴 D．西晋迁都长安

12．东汉、魏、晋时期，我国北部和西部少数民族不断内迁。其中建立前秦政权的是( C ) A．羌族 B．匈奴族 C．氐族 D．羯族

13．十六国是西晋末年至北魏统一北方前出现的各族割据政权的总称，它包括北方主要的15个政权和西南的( D )

A．后赵 B．西秦 C．北燕 D．成汉

二、非选择题

14.魏晋南北朝时期是我国民族大融合的重要时期，结合所学知识，回答下列问题。

(1)请写出以上序号所代表的西晋时期内迁各民族的名称。

①________ ②________ ③________ ④________ ⑤________

(2)当时的西晋统治者压迫内迁各少数民族，最终导致了怎样的后果？

(3)内迁各族中哪个少数民族在4世纪后期建立的什么政权曾统一过黄河流域？

答：(1)鲜卑族匈奴族羌族氐族羯族

(2)316年，内迁的匈奴人灭掉了西晋。

(3)氐族；前秦。

15. 阅读下列材料:材料一在西北面,击退了游牧部落;为了防止他们卷土重来,还修筑了举世闻名的长城。……为了完成这一巨大工程,耗去了大量生命,以致2 000多年后的今天,人们仍要谈起这一事实:有100万人为修筑长城而死去,长城的每一块石头都值一条人命……老百姓都为筑长城的事咒骂皇帝。[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二西晋时期被汉人使用的方凳、胡床

请回答:

(1)材料一中的“皇帝”指的是谁他“耗去了大量生命”修筑长城的目的是什么依据材料一,谈谈你对他修长城的看法。

(2)材料二中的“胡”是西晋时期对北方少数民族的统称,请写出这一时期两个内迁的北方少数民族的名称。

(1)秦始皇。目的:抵御匈奴。看法:修长城在一定程度上抵御了匈奴的南下掠夺,但也耗费了大量人力物力,给老百姓带来了痛苦和灾难。(要求答出两层意思,意思相近即可) (2)匈奴、鲜卑、羯、氐、羌。(任写两个即可)

人教部编版七年级历史（上）第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁教案

第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁

教学目标

1、了解西晋建立和统一、八王之乱及北方的少数民族陆续内迁；

2、使学生能正确评价著名历史人物等，提高历史地看问题的能力。

3、西晋八王之乱以来，中原大乱，人口大规模迁徙。人口大迁徙是社会动乱的结果，但它客观上推动了迁入地区的经济开发和社会进步。

4、西晋的短暂统一固然有多种矛盾冲突的因素，但统治阶级的贪婪腐败却是导致当时政治黑暗不可忽略的一个问题。历史教训警示我们，无论治理国家，还是管理小家，都应居安思危，切不可放纵奢侈。

教学重难点

了解西晋的建立与灭亡及“八王之乱”；各族内迁及其影响。

教学过程

导入新课

在魏、蜀、吴三国中哪一国实力最强？（学生议论、回答）

历史的事实是曹魏的发展超过了吴、蜀，因为它的地域最广，经过大兴屯田，兴修水利，推广先进生产工具，在中原人民的艰苦努力下，北方经济得到迅速恢复和发展。魏、蜀、吴三国都曾追求以自己的国家统一中国，但三国追逐竞争的结果都未能如愿，而且在不长一段时间里相继退出了历史舞台。结束三国鼎立局面的是代魏而立的西晋政权。但西晋的统一极为短暂西晋，为什么是一个短命的王朝？

西晋的建立

西晋建立和统一：曹丕死后，大臣司马懿逐渐控制了魏国的大权。263年，三国中国力最弱的蜀国最先被魏国灭亡。266年，司马懿的孙子司马炎篡夺了皇位，建立了晋朝，定都洛阳，史称“西晋”。280年西晋军队灭掉了吴国，结束了分裂的局面，统一了全国。

强调：结束三国鼎立局面的不是曹魏，而是司马炎建立的西晋。

西晋为什么能实现统一呢？（可引导学生从主客观两方面考虑）

客观原因：司马氏控制的魏国实力日益增强；吴、蜀两国日益衰落。

主观原因：统一德合历史发展的总趋势和人民愿望。

西晋结束了三国鼎立的局面，但并没有出现长期统一的富强局面，由于统治阶段内部的混战和他们对各族人民的残酷剥削和压迫，阶级矛盾和民族矛盾都迅速激化。

材料研读（p.86）

这则材料说明了当时什么样的社会风气?

这则材料说明，在大地主、大贵族当权的背景下，社会上下道德论丧，唯利是图，享乐之风盛行。

八王之乱

“八王之乱”：晋惠帝时，西晋皇族纷纷起兵争夺皇位，混战十几年，史称“八王之乱”，耗竭了西晋的国力。

八王之乱爆发的根本原因是什么？性质怎样？带来哪些危害？