2018版中考化学一轮复习主题五科学探究第16讲常见化学仪器和实验基本操作课件
化学实验基础知识和基本技能一轮复习课件
使用时液体的体积为烧瓶容积 2 1 的 ～ 。 3 3
1 2
③锥形瓶
知识梳理
滴定时液体不超过容积的
探究高考
。
练出高分
知识梳理·题型构建
I
考点一
仪器
常用化学仪器的识别与使用
主要用途 (1)向小口容器中转移液体 (2)加滤纸后，可过滤液体 使用方法和注意事项
(1)制作过滤器时，滤纸紧贴漏斗内壁，用水 润湿，注意不得留有气泡 (2)滤纸上缘低于漏斗边缘，液体低于滤纸边 缘 (1)注意活塞不得渗漏 (2)分离液体时，下层液体由下口放出，上层 液体由上口倒出 可直接加热，加热液体不超过其容积的2/3， 快蒸干时停止加热 (1)加热时要垫石棉网 (2)加热时液体的量不超过其容积的1/2 (1)一般选择与杂质气体反应的试剂作吸收剂 (2)装入液体量不宜超过容积的2/3 (3)气体的流向为A进B出 (1)注意干燥剂或吸收剂的选择 (2)一般为大口进气，小口出气
第1 讲
化学实验基础知识和技能
【考纲要求】
1.知道化学实验常用仪器的主要用途和使用方法。
2.掌握化学实验的基本操作，能识别药品安全使用标识。 3.了解实验室一般事故的预防和处理方法。
重难点：化学实验的基本操作。
知识梳理
探究高考
练出高分
知识梳理·题型构建
考点一
常用化学仪器的识别 与使用
化学实验基础 知识和技能
3．常用的计量仪器
特别提醒:用于盛装 碱性 溶液，不可盛装 酸性 和 强氧化性 液体(如KMnO4溶液)。 特别提醒:①称量前先调零点；②腐蚀性药品 应放于 烧杯 内称量；③左盘放 被称物 ，右 盘放 砝码 ，即 左 物 右 码；④精确度： 0.1 g。
特别提醒:①测反应混合物的温度时：应将温度 计插入 混合物 中，温度计的水银球不能接触容 器内壁，如测定物质的溶解度、实验室中制乙 烯及中和热的测定；②测蒸气的温度时，水银 球应在液面以上；测馏分温度时，水银球应略 低于蒸馏烧瓶 支管口处 。
广东省2018年中考化学总复习课件第十六单元实验仪器及实验基本操作共24张PPT
收杂质。
9
第十六单元
正文
1.1 基础考点例析 实验常用仪器 基础实验操作
考点2：药品的取用
(3) 取用一定量的液体药品，常用量筒量取。量液时，量筒必须放平，倒入液体到接近 要求的刻度，再用滴管逐滴滴入量筒至刻度线。读数时，视线与量筒内液体的凹液 面最低处保持水平。 注意：俯视时读数比实际液体体积偏大，仰视则读数偏小。
用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭。 (2) 可以直接加热的仪器有：试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚等；可以加热但必须垫上
石棉网的仪器：烧杯、烧瓶等；不能加热的仪器有：量筒、集气瓶、漏斗、水槽等。
11
第十六单元
正文
1.1 基础考点例析 实验常用仪器 基础实验操作
考点3：物质的加热
2. 给物质加热：加热玻璃仪器前应把仪器外壁擦干，以免使仪器炸裂； 给试管里药品加热时，应先使试管均匀受热——预热，然后对准药品 部位加热。 给液体加热，试管与桌面约成45度角，且试管内液体不能超过试管容 积的1/3，试管口不准对着有人的地方。 注意：给试管里固体加热时，试管口一般应略向下倾斜，以免湿存水或生成水倒流， 使试管炸裂。
14
第十六单元
正文
1.1 基础考点例析 实验常用仪器 基础实验操作
考点6：实验室制取气体的装置选择
1 ． 发生装置的选择依据 气体发生装置 △ 固体和固体反应：如： 2KMnO ==== = K 2MnO 4＋ MnO 2＋ O 2↑ 4 固体和液体反 应：如： CaCO ＋ 2HCl ===CaCl ＋ CO ↑ ＋ H O 反应物的状态 3 2 2 2 …… 反应条件（是否需要加热、加催化剂等）
【名师导航】化学中考一轮复习 第16讲 实验仪器和基本实验操作(学生版)
第16讲《实验仪器和基本实验操作》达标检测卷时间：45分钟满分：100分一、单选题（共15题；共60分）1．下列仪器有磨砂的是（）A. 量筒B. 烧杯C. 锥形瓶D. 广口瓶2．某学生用托盘天平称量6.5g_NaCl晶体(1g以下用游码)，称量时误将药品与砝码的位置颠倒．该学生所称NaCl的实际质量是()A. 7gB. 6.5gC. 6.0gD. 5.5g3．如图所示的化学实验基本操作中，正确的是（）A. B.C. D.4．下列仪器中，可以用酒精灯直接加热的是( )①量筒②试管③燃烧匙④集气瓶⑤烧杯⑥烧瓶⑦石棉网A. ②③⑦B. ⑤⑥C. ②③⑥D. ②⑤⑥5．正确量取18mL液体, 应选用的一组仪器是（）①5mL量筒②10mL量筒③20mL量筒④胶头滴管A.③④B.①④C.②④D.只有③6．实验结束后，下图中仪器的处理方式正确的是（）A. B. C. D.7．化学是一门以实验为基础的学科。
下列实验操作正确的是（）A.少量的酒精洒在桌面上燃烧起来，应立即用湿抹布扑盖B.用镊子小心的将块状固体放入垂直的试管中C. 用100mL量简量取9.5mLNaCl溶液D. 用托盘天平称量某固体样品的质量为5.00克8．化学实验中，人的五官起看非常重要的作用，下列五官的使用符合实验要求的是（）A. 鼻子闻B. 嘴巴吹C. 耳朵听D. 眼睛看9．在取用液体药品时，如果没有说明用量，一般应取用的最少量是（）A. 0.5ｍlB. 1ｍl～2ｍlC. 3ｍl～4ｍlD. 5ｍl～6ｍl10．某学生用量筒量取液体,量筒摆放平稳,且学生面对刻度,他首先俯视凹液面的最低处读数为19mL,倒出一部分液体后,又仰视读数为10 mL,则该同学实际倒出液体的体积()A. 等于9 mLB. 大于9 mLC. 小于9 mLD. 无法确定11.用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性。
当缓慢推动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到()A. 瓶中液面明显上升B. 长颈漏斗内液面上升C. 瓶内气体分子间的间隔变大D. 长颈漏斗下端管12..在“做实验”中“学化学”是化学学习的主要方法，下列做法你认为正确的是（）A.为了防止液体洒落，滴加液体时滴管应伸入到试管中部B.为了能看清楚标签，倾倒液体时，标签不能向着手心C. 为了获得感性认识，可以触摸药品或品尝药品的味道D. 为了安全，给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有人的方向13.某同学用高锰酸钾加热制取氧气时试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是下列中的（）①没有给试管预热；②试管外壁有水未擦干；③试管口没有略向下倾斜；④忘了加催化剂；⑤加热时试管与灯芯接触；⑥收集完氧气，先熄灭酒精灯后把导管撤离水面A. 全部B. 除④外C. 除⑥外D. ①②③⑤14.实验操作过程中，对于药品的用量有要求，下列药品用量不符合要求的是( )A. 没有规定用量时，液体取1－2mlB. 加热液体时，液体体积不能超过试管容积的三分之一C. 酒精灯内的酒精不能超过酒精灯容积的四分之三D. 量筒量取的液体体积通常应该稍小于或等于所要量取的量程15.下列做法可以达到预期目的是()A.用排水法收集干燥的O2B.用燃着的小木条验证某气体是CO2C. 用托盘天平称取10.58g食盐D. 点燃蜡烛，通过生成物来验证其含有碳、氢元素二、填空、简单题（共6题；共40分）16．掌握仪器的使用方法并严格按照操作要求进行实验，才能保障实验的成功和安全。
高中化学一轮复习化学实验的常用仪器和基本操作训练
B：长颈漏斗
C：分液漏斗
D：球形干燥管 E：冷凝管
常用于组装气体发生装置
常用来向反应器中添加液体 及装配反应器；梨形分液漏 斗常用于分液 用固体试剂除去气体中杂质 用于蒸馏、分馏、冷凝蒸气
长颈漏斗的下端管口一般应插入到
液面以下
检漏
①②使分用液前时活下塞层液体上从口下；口 放
出，上层液体从
倒出
用湿抹布、石棉或沙子盖灭，不能用水灭火
浓NaOH溶液溅到皮肤上 苯酚沾到皮肤上 误食重金属盐
水银洒到桌面或地面上
立即用大量水冲洗，再涂上5%的稀硼酸 用酒精擦洗
服用大量牛奶或蛋清，并及时送往医院 撒上硫粉并进行处理
6.装置的气密性检查 检查装置气密性必须在放入药品之前进行，其基本思路是使装置内外压强不 等，观察气泡或液面变化。
（填字母）现象时，说明酯化反应已基本
答案：c
C
A.在装置甲的圆底烧瓶中加入碱石灰制取NH3 B.用装置乙作为反应过程的安全瓶 C.制备水合肼时从装置丙的b口通入NH3 D.用装置丁吸收反应中过量的NH3
（4）容量瓶：不能长期存放溶液，更不能作为反应容器，也不可加热，瓶塞不 可互换。
（5）试剂瓶：广口瓶盛放固体药品，细口瓶盛装液体药品，棕色瓶盛放见光易 变质的药品。 （6）pH试纸：检测溶液pH时不能先润湿，不能用试纸直接蘸取待测液。检验 气体前需先润湿，试纸不能直接用手拿，要用镊子夹取。
B 1.下列实验操作，选用的仪器正确的是（ ）
A 盛装Na2SiO3溶液
B
钠在空气 中加热
C 准确量取一定体积 KMnO4标准溶液
D 蒸馏用冷凝管
D 2.关于下列仪器使用的说法正确的是（ ）
中考化学一轮复习主题五科学探究第16讲常见化学仪器和实验基本操作课件
① 根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题，有的要求回答，有的则是自问自答。一般来说，老师在课堂上提出的问 题都是学习中的关键，若能抓住老师提出的问题深入思考，就可以抓住老师的思路。
② 根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。老师讲课在多数情况下是根据教材本身的知识结构展开的，若把自己预习时所理解过的知识 逻辑结构与老师的讲解过程进行比较，便可以抓住老师的思路。
③ 根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语，如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是····”等等，这些 用语往往体现了老师的思路。来自：学习方法网
⑥ 利用笔记抓住老师的思路。记笔记不仅有利于理解和记忆，而且有利于抓住老师的思路。
2019/5/24
最新中小学教学课件
28
谢谢欣赏！
2019/5/24
最新中小学教学课件
29
④ 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时，一般有一个推导过程，如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、语 文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程，这有助于理解记忆结论，也有助于提高分析问题和运用知识的能力。
⑤ 搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候，最好是做个记号，姑且先把这个问题放在一边，继续听老师讲后面的 内容，以免顾此失彼。来自：学习方法网
贵阳中考化学总复习科学探究课时16基本实验操作(精讲)课件
知识清单
体验中考
重难突破
课堂评价
命题规律
知识清单
体验中考
重难突破
课堂评价
命题规律
知识清单
体验中考
重难突破
课堂评价
命题规律
知识清单
体验中考
重难突破
课堂评价
命题规律
知识清单
体验中考
重难突破
课堂评价
命题规律
知识清单
体验中考
重难突破
课堂评价
命题规律
知识清单
体验中考
重难突破
课堂评价
命题规律
知识清单
体验中考
重难突破
课堂评价
命题规律
知识清单
体验中考
重难突破
课堂评价
命题规律
知识清单
体验中考
重难突破
课堂评价
命题规律
知识清单
体验中考Βιβλιοθήκη 重难突破课堂评价命题规律
知识清单
体验中考
重难突破
课堂评价
命题规律
知识清单
体验中考
重难突破
课堂评价
命题规律
知识清单
体验中考
重难突破
课堂评价
命题规律
知识清单
体验中考
重难突破
课堂评价
命题规律
知识清单
体验中考
重难突破
课堂评价
命题规律
知识清单
体验中考
重难突破
课堂评价
命题规律
知识清单
体验中考
重难突破
课堂评价
命题规律
知识清单
体验中考
重难突破
课堂评价
命题规律
知识清单
体验中考
重难突破
中考化学仪器的使用与基本实验操作
上一页
目录
下一页
6.用于分离、加液的仪器 仪器名称
用途及注意事项
用于过滤，分离固体和液体 □6 _漏__斗___
用于向反应容器中注入液体，常用于制气装置中 □7 _长__颈__漏__斗__ 使用时下端管口要伸入液面以下，形成“液封”
用于向反应容器内注入液体，可控制液体的滴加速率 □8 _分__液__漏__斗__
上一页
目录
下一页
2.闻药品气味：当需要闻药品的气味时，应在瓶口用手轻轻扇动， 让少量的气体飘进鼻孔。
上一页
目录
下一页
( ×)
(× ) ( ×)
(√ )
上一页
目录
下一页
3．固体药品的取用与称量(☆☆☆)
(1)固体药品的取用：固体药品通常保存在□18 _广__口__瓶__中，取用固体
□ □ 药品一般用 19 _药__匙___，有些较大块状药品(如石灰石、锌粒等)可用 20
用于蒸发溶剂或浓缩溶液，也可用于烘干固体 蒸发皿
用作少量可燃性固体药品的燃烧实验 燃烧匙
上一页
目录
下一页
2.需隔石棉网加热的仪器 仪器名称
用途
用作配制溶液和较大量试剂的反应容器 □2 _烧__杯___
锥形瓶 用作反应容器等。常用于加热液体物质
用作加热或常温条件下较大量试剂的反应容器
上一页
目录
下一页
上一页
目录
下一页
原则
具体要求
□ 未指明药品的用量时，应按最少量取用；液体取 14 _1_～__2_m_L_；
节约原则
□ 固体只需 15 _盖__满__试__管__底__部____
□ 剩余药品 剩余药品既不能 16 _放__回__原__瓶__，也不能随意丢弃，更不能拿 □ 处理原则 出实验室，要放入 17 _指__定__的__容__器__内____(即“一要三不要”)
安徽省2018年中考化学一轮复习第一部分考点知识梳理模块五科学探究专题一实验基本技能课件
知识网络
考点扫描
典例1 下列图示实验操作中,正确的是 (
)
【解析】A项,读数时,视线应与液体凹液面的最低处保持水平,正确;B项,用托盘天平称量 时,左托盘放称量物,右托盘放砝码,错误;C项,禁止用一燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯, 以防引起火灾,错误;D项,熄灭酒精灯时应用灯帽盖灭,不可用嘴吹,错误。 【答案】 A
试 管
蒸发、浓缩溶液 蒸发皿 或结晶 少量固体燃烧的 反应器
注意事项 ①加热时用试管夹夹在离试管口 1/3 处; ②试管内的液体,不加热时不超过试管 容积的 1/2,加热时不超过试管容积的 1/3 ; ③加热时试管口不能朝向任何人; ④加热后不能骤冷,防止炸裂 ①可直接加热,但不能骤冷; ②盛液量不应超过蒸发皿容积的 2/3; ③取、放蒸发皿应使用坩埚钳 用后应及时清洗干净
知识网络
考点扫描
考点1 常用仪器及使用方法 该考点是安徽省中考的必考内容,近五年中考中均有考查,常结合实验操作图在选择题和 填空题中考查,主要考查点有:仪器的识别,托盘天平、试管、量筒以及酒精灯的使用等。 1.可直接加热的仪器
知识网络
考点扫描
仪器
主要用途 ①常温或加热条 件下用作少量试 剂的反应容器; ②可用于制取或 收集少量气体
知识网络
考点扫描
4.加热仪器
仪器
主要用途
用于加热 酒精灯
注意事项 ①添加酒精时,不超过酒精灯容积的 2/3,也不少于 1/4; ②绝对禁止向燃着的酒精灯里添加 酒精,以免失火; ③绝对禁止用燃着的酒精灯引燃另 一只酒精灯; ④用完酒精灯后,必须用 灯帽 盖 灭,不可用嘴去吹
知识网络
考点扫描
5.用于分离、加液的仪器
模块五 科学探究
中考化学课件 第5部分 化学实验 第16讲 常用仪器及实验基本操作课件
应
3. 部分仪器使用时的注意事项
4．实验操作原则 组装仪器：先下后上、先左后右。 加入试剂：先固体、后液体。 实验开始：先检查仪器的气密性、再加药品、后点燃酒精灯。 实验结束：排水集气时为防倒吸，先移出导管后熄灭酒精灯。 还原时为防止再次被氧化，先停止加热，冷却后 再停止通气。 拆卸仪器：从右到左、自上而下。
不得向 燃着的 酒精灯 中添加 酒精
试管夹由试管_底__部___自__下____向__上____，夹 在_距__管__口__1_/_3_处______
被
加 热 仪
直接 加热
给液体加热时：
器
名称：
__试__管___
①保持试管外壁_干__燥____ ②与水平面呈__4_5__度角
给固体加热时： ①试管口略
考情回顾
考点
常用仪器 及基本实
验操作
年份
考查方式
以选择题的方式考查实验的
4.5 分(选择 基本操作，以实验题的方式考 2014 题、实验题) 查装置名称、根据实验需要正
确选择所需装置
以选择题的方式考查实验的
5.5 分(选择 基本操作，以实验题的方式考 2015 题、实验题) 查装置名称、根据实验需要正
A．铁丝在氧气中燃烧 B．读取液体的体积 C．除去 CO 中的 CO2
D．制取蒸馏水
12．(2017·广东)下列实验操作、现象与结论对应关系正确的是
(A)
选项
操作
现象
结论
向 Na2CO3 溶液中滴入 A
酚酞溶液
溶液变红色
Na2CO3 溶液呈 碱性
向 NaOH 溶液中加入 B
稀盐酸
NaOH 和盐酸 没有明显现象
不__下__降____，则