辽宁省营口高中等重点协作校高一物理上学期期中试题

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辽宁省营口高中等重点协作校高一物理上学期期中试题

营口高中等重点协作校2018－2019学年度上学期期中考试高一物理试题一、选择题（本题共11小題，每小题4分．在每小题给出的四个选项中，第1～6题只有一项符合题目要求，第7－11题有多项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分．）1．下列说法正确的是（）A ．质量大的物体不能当成质点，质量小的物体能当成质点B ．物体做直线运动时，位移的大小一定等于路程C ．物体速度变化量大但加速度可以很小D ．物体从静止开始下落的运动叫自由落体运动2．某物体运动的位移一时间图象如图所示，下列说法正确的是（）A ．物体在0～t 1时间内的位移为x 1B ．物体在t 1时刻速度最大C ．物体在时刻速度将反向D ．物体在t 2时刻速度为零3．作用在同一个物体上的两个共点力，一个大小为3N ，另ー个大小为5N ，它们的合力大小可能为（）A ．1NB ．5NC ．10ND ．12N4．灯笼，又称彩灯，是一种古老的中国传统工艺品．每年的农历正月十五元宵节前后，人们都挂起红灯笼，来营造一种喜庆的氛围．如图是某节日挂出的一只灯笼，轻绳a 、b 将灯笼悬挂于O 点绳a 与水平方向的夹角为θ，绳b 水平．灯笼保持静止，所受重力为G ，绳a 、b 对O 点拉力分別为F 1、F 2，下列说法正确的是（） A. 11,sin tan G G F F θθ== B ．12sin ,tan F G F G θθ==C ．F 1和F 2的合力与灯笼对地球的引力是一对平衡力D ．灯笼只有重心位置处受重力作用，其他位置不受重力5．甲、乙两车沿水平方向直线运动，某时刻刚好经过同一位置，此时甲的速度为5m ／s ，乙的速度为10m／s，以此时作为计时起点，它们的速度一时间图象如图所示，则（）A．在t＝4s时，甲、乙两车相距最远B．在t＝10s时，乙车恰好回到出发点C．乙车在运动过程中速度的方向保持不变D．乙车东故加速度先增大后减小的变加速运动6．关于摩擦力，以下说法中正确的是（）A．滑动摩擦力的方向总是与运动方向相反B．滑动摩擦力的方向不可能与运动方向一致C．静止的物体有可能受到滑动摩擦力D．运动的物体只可能受到滑动摩擦力7．如图所示，电灯悬于两墙壁之间，保持O点及OB绳的位置不变，而将绳端A点向上移动，则（）A．绳OB所受的拉力逐渐减小B．绳OA所受的拉力先减小后增大C．绳OA所受的拉力逐渐增大D．绳OA所受的拉力先增大后减小8．一物体做匀变速直线运动，在4s内的位移为16m，速度大小变为原来的三分之一，则该物体的加速度大小可能为（）A．1m/s2 B． 2 m/s2 C．3m/s2 D． 4 m/s29．一石块从楼顶自由落下，不计空气阻力，取g＝10m／s．该物体（）A．前2s下落的高度为15mB．第2s内下落的高度为15mC．第2s末的速度大小为20m／sD．前2s内的平均速度大小为20m／s10．汽车在平直公路上做初速度为零的匀加速直线运动，途中用了10s的时间通过一座长120m的桥，过桥后汽车的速度为16m/s，汽车自身长度忽略不计，则（）A．汽车的加速度为0．8m／s2B．汽车过桥头时的速度为12m/sC．汽车从出发点到桥头的距离为40mD．汽车从出发到过完桥所用时间为16s11．如图甲所示，A、B两个物体叠放在水平面上，物体B的上、下表面均水平，物体A与一拉力传感器相连接，连接力传感器和物体A的细绳保持水平．从t＝0时起，用一水平向右的力F=kt（k为常数）作用在物体B上，力传感器的示数随时间変化的图线如图乙所示，已知k、t1、t2为已知量，且最大静摩擦力等于滑动摩擦力．据此可求出（）A．A、B两物体之间的最大静擦力B．物体B与水平面之间的滑动摩擦力CA、B两物体之间的动摩擦因数D．物体B与水平面之间的动摩擦因数ニ、实验题（本题共2小题，18分，其中第12题12分，第13题6分）12．利用打点计时器研究木块运动规律，采用如图甲所示的装置（1）实验过程中，电火花计时器应接在_______（选填“直流”或“交流”）电源上. （2）实验时要在接通打点计时器电源之______（选填“前”或“后”）释放木块.（3）如图乙为木块在长木板上运动帯动纸带打出的一部分点迹，0、1、2、3、4、5、6为计数点，相邻两计数点间还有4个计时点未画出．从纸带上测出x1＝3．20cm，x2＝4．52cm，x5＝8．42cm，x6＝9．70m，则相邻两计数点之间的时间间隔为____s，打1点时，木块的速度大小是_____m／s，木块加速度大小a＝_______m／s2．（计算结果均保留两位有效数字）（4）如果木块系在纸带的右端，那么木块是做_________直线运动（选填“匀加速”或“匀减速”）。

辽宁省辽南协作校2024届高一物理第一学期期中综合测试试题含解析

辽宁省辽南协作校2024届高一物理第一学期期中综合测试试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。

选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、关于摩擦力，下列说法正确的是（）A．摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反B．相互压紧、接触面粗糙的物体之间必有摩擦力C．相互接触的物体之间，压力增大，摩擦力一定增大D．两物体接触面上的摩擦力方向总是与相应的弹力方向垂直2、如图所示的时间轴上标出的是下列哪些时间或时刻()A．第4 s初B．第3 s末C．第3 sD．前3 s3、如图所示，是汽车行驶时某手机导航软件的程序界面，关于该图中出现的相关数据，下列说法正确的是（）A．“14km/h”是指汽车的平均速度B．“3.8公里”是指距离目的地的位移C．“14分钟”是指时刻D．“202米”是指路程4、细线一端系一个小球，另一端固定在一颗钉子上，让小球在光滑的水平面上作匀速圆周运动，关于小球受力，下列说法正确的是A．只受重力B．只受到拉力和向心力作用C．受重力、拉力、支持力、向心力D．只受重力、拉力、支持力5、如图所示，a、b分别表示先后从同一地点以相同的初速度做匀变速直线运动的两个物体的速度﹣时间图象，则下列说法正确的是( )A．5s末两物体相遇B．4s末两物体在途中相遇C．5s末两物体的速率相等D．4s末两物体的速度相同6、下列说法中指平均速度的是( )A．汽车的速度计显示速度为90km/hB．子弹以800m/s的速度从枪口射出C．小球在前3s内的速度是5m/sD．某城区道路汽车限速40km/h7、如图所示，小球用细绳系住放在倾角为θ的光滑斜面上，当细绳由水平方向逐渐向上缓慢偏移时，斜面对小球的支持力F N和细绳的拉力F T的变化为（）A．F N一直减小B．F N先增大后减小C．F T一直减小D．F T先减小后增大8、对于做直线运动的物体，下列说法中正确的是（）A ．若物体的加速为正，则该物体正加速B ．若物体的加速度为负，则该物体正在减速C ．若物体的加速度和速度均为负，则该物体正在加速D ．若物体的加速度为正，速度为负，则该物体正在减速9、以下各图分别表示物体做直线运动的运动图象代表位移，其中表示物体做匀变速直线运动的是A ．B ．C ．D ．10、如图所示，光滑斜面的长度为L ，且AB =BC =CD ，一物体（可看作质点）自斜面顶端由静止开始匀加速滑至底端，经历的时间为t ，则（）A ．物体运动到D 点的速度是L tB ．物体运动的加速度是22L tC ．物体在BC 段的平均速度是()633L t+ D ．物体从顶端运动到B 点所需时间是3t 11、有两个共点力F 1和F 2，其中F 1＝6N ，F 2＝9N ，则它们的合力大小可能是（）A ．16NB ．15NC ．11ND ．2N12、剪式千斤顶越来越得到广泛的应用，特别是在汽车换胎的时候.当摇动把手时,螺纹轴就能迫使千斤顶的两臂靠拢,从而将汽车顶起.当车轮刚被顶起时汽车对千斤顶的压力为2.0×104N ，此时千斤顶两臂间的夹角为120︒.则A ．此时两臂受到的压力大小均为1.0×104NB ．此时千斤顶对汽车的支持力为1.0×104NC ．若继续摇动手把,两臂受到的压力将增大D ．若继续摇动手把,两臂受到的压力将减小二．填空题(每小题6分，共18分)13、某同学用如图甲所示的实验装置探究物体的速度与时间的关系，如图所示是该同学打得纸带的一部分，纸带上标注了几个计数点O 、A 、B 、C 、D 、E 、F ，并且相邻两个计数点之间还有4个点没有画出，纸带旁还给出了最小刻度为1mm 的刻度尺，已知打点计时器所用交流电频率为50Hz ．（1）请根据图中信息，写出计数点 A 对应刻度尺上的读数 ___________cm ；（2）对应于纸带上的A 点，小车的瞬时速度v A =__________ m/s(结果保留两位有效数字．．．．．．．．．．)；（3）由纸带可以计算出小车的加速度a =_____________m/s 2 (结果保留两位有效数字．．．．．．．．．．)；（4）若在实际实验操作时，打点计时器所用交流电频率为51Hz ，某同学未注意到该变化，仍按照频率为50Hz 处理数据，则加速的计算结果与真实值相比__________（填“偏大”、“偏小”或“没有影响”)．14、某实验小组做“探究弹簧弹力与弹簧伸长量的关系”实验，采用如图甲所示的装置．质量不计的弹簧下端挂一个小盘，在小盘中增添砝码可以改变弹簧的弹力．在实验过程中进行正确操作并收集实验数据，作出小盘中砝码重力G 随弹簧伸长量x 变化的关系图象如图乙所示．(重力加速度210/)g m s =()1由图乙可求得该弹簧的劲度系数为______/N m ．()2由图乙还可求得小盘的质量为______kg ，小盘的质量使弹簧劲度系数的测量结果(与真实值相比)______(填“偏大”“偏小”或“不受影响”)．15、某同学用如下图1所示装置测量重力加速度g ，所用交流电频率为50Hz 。

营口高中等重点协作校2018-2019学年高一上学期期中考试

营口高中等重点协作校2018-2019学年高一上学期期中考试第I卷客观题试卷（共三部分，满分95分）第一部分：听力（共两节，满分30分）第一节（共5小题；每小题15分，満分7．5分）所下面5段对话。

每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置：听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍1. What size does the man want？A. Size 12.B. Size 10C. Size 142. What happened to the man?A. He broke his leg.B. He hurt his armsC. lie had a car accid ent.3. How many swimming classes are there this semester?A.8.B,13. C. 54. What does the woman think of the sailing?A. DangerousB. Exciting.C. Challenging5. What is the man doing?A. Giving advice,B. Asking for helpC. Making an invitat ion第二节（共15小题；每小题1．5分，满分225分）听下而5段对话或独白。

每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。

每段对话或独白读两遍。

听第6段材料，回答第6－7题。

6. What is the relationship between the two speakers?A. Husband and wifeB. Coach and playerC. Doctor and pati ent.7. What do you know about the man?A. He had a heart attackB. He 's on the football team.C. He used to play football very well听第7段材料，回答第8－9题。

高一物理期中试题

营口市高中高一期中考试物理试卷一、选择题（其中1、2、3题为单项选择，其余的为不定项选择，全部选对的得4分，选不全的得2分，有错误选项的不得分，共12小题，每题4分，共48分）1、下列说法中正确的是（）A.研究奥运会冠军刘翔的跨栏技术时可将刘翔看作质点B.在某次铅球比赛中，某运动员以18.62米的成绩获得金牌，这里记录的成绩是比赛中铅球经过的路程C.瞬时速度可理解为时间趋于零时的平均速度D.“北京时间10点整”指的是时间，一节课45min 指的是时刻2、为了使高速公路交通有序、安全，路旁立了许多交通标志.如图所示，甲图是限速标志（白底、红圈、黑字），表示允许行驶的最大速度是110 km/h ；乙图是路线指示标志，表示到泉州还有100 km 。

上述两个数据的物理意义是( )A ．110 km/h 是平均速度，100 km 是位移B ．110 km/h 是平均速度，100 km 是路程C ．110 km/h 是瞬时速度，100 km 是位移D ．110 km/h 是瞬时速度，100 km 是路程3、小球从3高处落下，被水平地板逆原路竖直弹回，在1高处被接住，则小球通过的路程和位移的大小分别是（） A ．4，3B ．3，1C ．4，2D ．3，24、对于作匀速直线运动的物体，则（）A.任意2s 内的位移一定等于1s 内位移的2倍B.任意一段时间内的位移大小一定等于它的路程C.若两物体的速度相同，则它们的速率必然相同，在相同时间内通过的路程相等D.若两物体的速率相同，则它们的速度必然相同，在相同时间内的位移相等 5、苹果和树叶同时从静止下落，苹果先着地，下面说法正确的是（）A.苹果和树叶都是做自由落体运动B.苹果和树叶都不能看做是自由落体运动C.苹果可以看做是做自由落体运动，树叶不能看做是做自由落体运动D.如果没有空气阻力，它们会同时落地6、如下图所示为物体做直线运动的v -t 图象。

若将该物体的运动过程用s -t 图象表示出来（其中s 为物体相对出发点的位移），则图乙中的四幅图象描述正确的是（）7、甲乙两个物体在同一直线上运动的s-t 图象如图2所示，以甲的出发点为原点、出发时刻为计时起点，则由图象可以看出（）A.甲乙同时出发B.乙比甲先出发C.甲开始运动时，乙在甲前面s 0处D.甲在中途停了一会儿，但最后还是追上了乙8、一物体作匀变速直线运动,某时刻速度的大小为4米/秒,1秒钟后速度的大小变为10米/秒.在这1秒钟内该物体的（）A ．位移的大小可能小于4米B ．位移的大小可能大于10米C ．加速度的大小可能小于4米/秒2D ．加速度的大小可能大于10米/秒29、在平直的公路上行驶着的公共汽车，用固定于路旁的照相机连续两次拍照，得到非常清晰的照片，如图所示对照片进行分析，知道了如下的结果：①对间隔2s 所拍的照片进行比较，可知公共汽车在2s 时间里前进了12m ；②在两张照片中，悬挂在公共汽车顶棚上的拉手均向后倾斜着（图中未画出）。

2024学年辽宁省营口市物理高三第一学期期中检测模拟试题含解析

2024学年辽宁省营口市物理高三第一学期期中检测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。

用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。

将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。

答案不能答在试题卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答无效。

4．考生必须保证答题卡的整洁。

考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1、如图，斜面上a、b、c三点等距，小球从a点正上方O点抛出，做初速为v0的平抛运动，恰落在b点．若小球初速变为v，其落点位于c，则（）A．v0< v <2v0B．v=2v0C．2v0< v <3v0D．v>3v02、如图所示，一位同学从操场A点出发，向西走了30m，到达B点，然后又向北走了40m，达到C点．在从A点到C点的过程中，该同学的位移大小是（）A．470m B．50m. C．40m D．30m3、如图所示，物块第一次沿轨道1从A点由静止下滑至底端B点，第二次沿轨道2从A点由静止下滑经C点至底端B点，AC＝CB，．物块与两轨道的动摩擦因数相同，不考虑物块在C点处撞击的因素，则在物块两次整个下滑过程中（）A．物块沿1轨道滑至B点时的速率大B．物块沿2轨道滑至B点时的速率大C．物块两次滑至B点时速度大小相同D．物块沿2轨道滑至B点产生的热量多4、汽车在平直路面以10m/s的速度匀速驶向十字路口，当行驶至距路口停车线20m处时，绿灯还有3s熄灭，若从此刻开始计时，该汽车在绿灯熄灭时刚好停在停车线处，则汽车运动的v-t图像可能是下图中的（）A．B．C．D．5、2019年4月10日，人类首张黑洞照片在全球六地同步发布.两个黑洞在合并过程中，由于彼此间的强大引力作用，会形成短时间的双星系统.如图所示，黑洞围绕连线上的O点做匀速圆周运动，且小于NO,黑洞可视为质点，不计其它天体的影响，下列说法正确的是A．黑洞M的质量大于黑洞N的质量B．黑洞M的线速度大于黑洞N的线速度C．黑洞M的角速度大于黑洞N的角速度D．黑洞M的向心力大于黑洞N的向心力6、如图所示，倾角为α的等腰三角形斜面固定在水平面上，一足够长的轻质绸带跨过斜面的顶端铺放在斜面的两侧，绸带与斜面间无摩擦；现将质量分别为M、m(M>m)的小物块同时轻放在斜面两侧的绸带上，两物块与绸带间的动摩擦因数相等，且最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等。

辽宁省重点高中协作校2016-2017学年高一物理上学期期中测试试题(扫描版)

辽宁省重点高中协作校2016-2017学年高一物理上学期期中测试试题（扫描版）一.选择题（本題共10小题，每小题5分.共50分，1一6小题只有一个选项正确.7—10小题有多个选项正确，全部选对的得5分，选对但是不全的得3分，有选错或不选的得0分"1.…本书放在水平桌面上，卜列说法正确的是（A.桌面受到的压力实际就是朽的重力B.桌面受到的压力是由桌面形变产先的C.桌面对书的支持力与书的垂力是不同性质的力D.同一物体在地球表面上赤遒处重力略小；形状规则物体的嚏心必在其几何中心2*如图所示,为甲、乙两物体相对于同…坐标系的才一『图象,则下列说法正确的是（A.甲、乙均做匀变速直线运动B.甲比乙早岀发时何舟C.甲、乙从同一位買出发D.甲的速率大于乙的速率3.某人先向东走2叽接着向苗泌6叭垠后向南走3叫则他在这段运动中的位移大小和路程分別定（）A.5 ms 5 m R. 11 叭11 m C. 5 皿、4•对『做匀变速自线运动的物体（）fi Tiri^aj 4^- Ftr j/、" i > :亦/i *.-1- [ 乂山氐•厂t « x.匕门佥叫丿B. 加速度增大，其速度未必随之增大C. 位移与时间平方成正比 D ・在某段时间内位移不可能为零5. 在交警处理交通事故时，通过监控仪器扫描，输入计算机后得到该汽车在水平路面上刹车过程中的位移随时间变化的规律为x = 16£—2現才，t 的单位均为国际单位），则该汽车在路面上留下的刹车痕迹长度为（）A. 16 m B ・ 32 m C. 48 m D. 64 m6. 在距离地面20 m 的一点上，同时以10m/s 的速率竖直向上、向下同时抛出两个小铁球，不计空气阻力，g = 10 m/s 2,则两个小铁球先后落到地面上的时间差为（）A. 4 sB. 3 sC. 2 s D ・ 1 s7.某军事试验场正在试射地对空导弹，若某次竖直向上发射导弹时发生9. 一个物体从静止开始以加速度a 做匀加速直线运动，经过时间E 后改为做匀速运动，又经过时间后改为做匀减速直线运动，再经过时间3七刚好静止.下列说法正确的是（）A.在6十时间内的总位移大小为滋”故障，导弹则下列说法中正确的是（A. 0〜Is 内导弹匀加速上升B. Is 〜2s 内导弹静止不.动C. 2s 〜3s 内导弹匀减速上升D. 5s 末导弹恰好回到出发点8•在水平所示，若物体与墙壁Z 间的动摩擦因数为“，则物体所受的摩擦力的大小为（） A. 〃F B. “F+G C. G D ・ ^2+GB・在6£时间内的平均速度大小为毗C.匀减速运动的加速度大小为3aI）.匀减速运动过程中的半均速度大小为0. 5aZ10.在平直公路上有甲、乙两辆汽车同时从同一位豐沿着同一方向毁匀加速直线运动，它们的运动速率的平方随位移的变化图像如图所示。

辽宁辽宁省实验中学营口分校高一上学期期中考试(物理)

辽宁辽宁省实验中学营口分校高一上学期期中考试(物理)一、选择题1．手机导航越来越多成为人们出行的必备工具，绍兴多风景名胜，某游客游完兰亭后驾车去东湖，他打开手机导航，搜索了驾车线路，线路显示走常规路线距离19.8km，需用时27分钟，选择走距离较短则有17.4km，需用时30分钟，如果走高速优先则有22.3km，需用时29分钟，则下列判断正确的是（）A．走常规路线的19.8km指的是位移B．走“距离较短”说明路程最小C．选择走“距离较短”，则瞬时速率一定最小D．走“高速优先”，平均速度最大2．课间休息时，负责擦黑板的同学为方便老师下节课使用，将磁性板擦吸附在磁性黑板上如图所示，下列说法正确的是（）A．板擦受到四个力作用，其中有三个力的施力物体是黑板B．板擦受到的摩擦力大于重力C．作用在板擦上的磁力和弹力是一对相互作用力D．若磁力突然消失，板擦仍能保持静止不动3．如图所示，质量为m的等边三棱柱静止在水平放置的斜面上．已知三棱柱与斜面间的动摩擦因数为μ，斜面的倾角为30°，则斜面对三棱柱的支持力与摩擦力的大小分别为（）A 3和32mgB．12mg3mgC．12mg和12mgμD．32mg和12mg4．物体做匀变速直线运动的位移﹣时间图象如图所示，由图中数据可求出的物理量是（）A．物体的初速度B．物体的加速度C．物体的平均速度D．物体通过的路程5．下列叙述中不符合历史事实的是（）A．古希腊哲学家亚里士多德认为物体越重，下落得越快B．伽利略发现亚里士多德的观点有自相矛盾的地方C．伽利略认为，如果没有空气阻力，重物与轻物应该下落得同样快D．伽利略用实验直接证实了自由落体运动是初速度为零的匀速直线运动6．如图所示，此时表演者静止在弯曲倾斜的竹竿上，则下列说法正确的是（）A．表演者对竹竿的弹力是由竹竿形变产生的B．表演者对竹竿的力竖直向下C．表演者对竹竿的摩擦力一定为零D．表演者对竹竿的力大于竹竿对表演者的力7．如图是A、B两个质点做直线运动的位移-时间图线，则A．在运动过程中，A质点总比B质点慢B．当1t t=时，两质点的位移相同C．当1t t=时，两质点的速度相等D．当1t t=时，A质点的加速度大于B质点的加速度8．某质点在0～3 s内运动的v-t图像如图所示.关于质点的运动,下列说法中正确的是A．质点在第1 s内的平均速度大于第2 s内的平均速度B．t=3 s时,质点的位移最大C．质点在第2 s内的加速度与第3 s内的加速度大小相等,方向相反D．质点在第2 s内的位移与第3 s内的位移相同9．如图所示，人站立在体重计上，下列说法正确的是（）A．人对体重计的压力和体重计对人的支持力是一对平衡力B．人对体重计的压力和体重计对人的支持力是一对作用力和反作用力C．人所受的重力和人对体重计的压力是一对平衡力D．人所受的重力和人对体重计的压力是一对作用力和反作用力10．下列各组物理量中，不都是矢量的是（）A．位移、重力B．路程、弹力C．加速度、速度的变化量、速度D．摩擦力、加速度11．下列说法中正确的是A．重力的方向总是垂直于接触面向下B．两物体间如果有相互作用的摩擦力，就一定存在相互作用的弹力C．水平面上运动的物体受摩擦力的大小一定与物体所受的重力大小成正比D．物体受摩擦力的方向总是与物体运动方向相反，起阻碍物体运动的作用12．现有八个描述运动的物理量:①位移；②路程；③时间；④瞬时速度；⑤平均速度；⑥速率；⑦速度变化量；⑧加速度．全部是矢量的组合是（）A．①②④⑤⑥B．①⑤⑥⑦⑧C．④⑤⑥⑦⑧D．①④⑤⑦⑧13．校运会400 m比赛，终点在同一直线上，但不同赛道起点不在同一直线上(如图所示)．关于该比赛，下列说法正确的是( )A．某同学的比赛成绩1分08秒指的是时刻B．这样做目的是使各选手路程相同，且平均速率最大的同学将会赢得比赛C．这样做目的是使各选手位移大小相同，且平均速度最大的同学将会赢得比赛D．这种做法其实是不公平的，明显对外侧跑道的同学有利14．如图，在幼儿园的游乐场中，一小男孩从右侧梯子爬上滑梯，用时10s，然后在上面平台站了5s，接着从左侧的滑梯上由静止开始滑到水平地面，用时3s．下面关于他在滑梯上运动情况的说法中正确的是（）A．他爬上去和滑下来的路程相等B．他爬上去和滑下来的位移相同C．他在第15s末开始要下滑，指的是时间间隔D．他整个过程用时18s，指的是时间间隔15．如图，在探究摩擦力的实验中，用轻质弹簧测力计水平拉一质量为m=0.2kg的放在水平桌面上的小木块，小木块的运动状态与弹簧测力计的读数如下表所示（每次实验时，木块与桌面的接触面相同）则由下表分析可知，g取10m/s2，下列选项正确的是（）A．木块受到的最大摩擦力为0.7NB．木块受到最大静摩擦力可能为0.6NC．在这五次实验中，木块受到的摩擦力大小只有两次是相同的D．小木块与水平桌面间的动摩擦因数为0.3016．以下是必修课本中四幅插图，关于这四幅插图下列说法正确的是（）A．甲图中，赛车的质量不是很大，却安装着强劲的发动机，可以获得很大的惯性B．乙图中，高大的桥要造很长的引桥，从而减小桥面的坡度，目的是增加车辆重力垂直桥面方向的分力，保证行车方便与安全C．丙图中，传送带靠静摩擦力把货物送到高处D．丁图中，汽车轮胎的花纹不同会影响轮胎受到的摩擦力．地面与轮胎间的摩擦力越大汽车越容易启动，但是刹车越困难17．静止在斜面上的重物的重力可以分解为沿斜面方向向下的分力F1和垂直于斜面方向的分力F2，关于这两个分力，下列的说明正确的是（）A．F1作用在物体上，F2作用在斜面上B．F2的性质是弹力C．F2就是物体对斜面的正压力D．F1和F2是与物体的重力等效的力，实际存在的就是重力18．去年，李世石的人机对决引起了全世界的关注．解说围棋的棋盘如图所示．棋盘竖直放置．棋盘和棋子都是磁性材料制成，能吸在棋盘上，不计棋子之间的相互作用力，下列说法正确的是（）A．棋子共受三个力作用B．棋子对棋盘的压力大小等于其所受重力的大小C．磁性越强的棋子，所受的摩擦力越大D．减小棋子的质量，棋子所受到的摩擦力减小19．下列作直线运动的v-t图象中，表示质点作匀变速直线运动的是（）A．B．C．D．20．从离地面3m高处竖直向上抛出一个小球，它上升5m后回落，最后到达地面，在此过程中（）A．小球通过的路程是8m B．小球的位移大小是3mC．小球的位移大小是13m D．小球的位移方向是竖直向上二、多选题21．如图甲所示，质量为m2的长木板静止在光滑的水平面上，其上静止一质量为m1的小滑块，现给木板施加一随时间均匀增大的水平力F，满足F=kt（k为常量，t代表时间），长木板的加速度a随时间t变化的关系如图乙所示。

辽宁高一高中物理期中考试带答案解析

辽宁高一高中物理期中考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.关于物体的运动，以下说法正确的是A．物体做平抛运动时，加速度大小不变方向改变B．物体做匀速圆周运动时，加速度大小和方向都不变C．物体做曲线运动时，加速度方向一定改变D．物体做曲线运动时，加速度大小和方向可能变也可能不变2.如图所示，在地面上以速度v抛出质量为m的物体，抛出后物体落到比地面低h的海平面上．若以地面为零势能面而且不计空气阻力，则正确的是()A．物体到海平面时的势能为mghB．重力对物体做的功为mghC．物体在海平面上的动能为mv02＋mghD．物体在海平面上的机械能为mv02＋mgh3.游客乘坐过山车，在圆弧轨道最低点处获得的向心加速度达到20 m/s2，g取10 m/s2，那么此位置座椅对游客的作用力相当于游客重力的()A．1倍B．2倍C．3倍D．4倍4.如图所示，AB为斜面，BC为水平面，从A点以水平速度v0抛出一小球，此时落点到A的水平距离为s1；从A点以水平速度3v0抛出小球，这次落点到A点的水平距离为s2，不计空气阻力，则s1∶s2可能等于()A．1∶3B．1∶6C．1∶9D．1∶125.探测器绕月球做匀速圆周运动，变轨后在周期较小的轨道上仍做匀速圆周运动，则变轨后与变轨前相比() A．轨道半径变小B．向心加速度变小C．线速度变小D．角速度变小6.假设太阳系中天体的密度不变，天体直径和天体之间距离都缩小到原来的一半，地球绕太阳公转近似为匀速圆周运动，则下列物理量变化正确的是()A．地球的向心力变为缩小前的一半B．地球的向心力变为缩小前的C．地球绕太阳公转周期与缩小前的相同D．地球绕太阳公转周期变为缩小前的一半7.如图所示，斜面位于水平面上，一小物块自斜面顶端沿斜面下滑. 已知各接触面均光滑，从地面上看，斜面对小物体的作用力( )A ．垂直于接触面，做正功B ．垂直于接触面，做负功C ．垂直于接触面，做功为零D ．垂直于接触面，无法判断是否做功8.我国将要发射一颗绕月运行的探月卫星“嫦娥1号”。

辽宁省重点协作校2024届物理高一上期中学业水平测试试题含解析

辽宁省重点协作校2024届物理高一上期中学业水平测试试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。

2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。

第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。

在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。

全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。

1、下列说法中正确的是( )A．只要两物体之间有弹力，两物体就一定接触B．物体加速度越大，速度增加的就越快C．弹簧上弹力的大小与弹簧的长度成正比D．平均速度的大小叫平均速率2、关于弹力和摩擦力的下述说法中正确的是( )A．两物体间有弹力时，则一定有摩擦力B．摩擦力的方向总是和物体运动方向或运动趋势方向相反C．相互接触的物体间正压力增大，摩擦力一定增大D．运动的物体可能受到静摩擦力3、一球由空中自由下落，碰到桌面立刻反弹，则该球运动的v-t图象为图中的A．B．C．D．4、下列说法正确的是（）A．研究百米运动员跑步过程中的动作时，可以把运动员看成质点B．物体在直线运动中，同一段时间内的位移大小和路程一定相等C．瞬时速度可看作物体在趋于零的时间内的平均速度D．摩擦力一定阻碍物体的运动，而且总是与压力成正比5、如图所示,实线和虚线分别表示某电场的电场线和等势线,下列说法中正确的是 ( )A．c点场强大于a点场强B．c点电势低于a点电势C．c、b两点间的电势差等于c、a两点间的电势差D．若将一试探电荷+q由a点移动到b点,电场力做正功6、关于速度、速度改变量、加速度，下列说法正确的是( )A．物体运动的速度改变量很大，它的加速度一定很大B．速度很大的物体，其加速度可以很小，甚至可能为零C．加速度为正，运动物体的速度一定增加D．物体做加速直线运动，但加速度可能减小7、某人用来锻炼身体的拉力器并列装有三根相同的弹簧，每根弹簧的自然长度都是40cm，一次锻炼时，他用600N 的力把弹簧拉长至1.4m，如图所示，则（）A．人的每只手受到拉力器的拉力为300 NB．每根弹簧生的弹力为200 NC．每根弹簧的劲度系数为200 N/mD．每根弹簧的劲度系数为600 N/m8、如图所示,一个小球从光滑固定斜面顶端由静止滑下,依次经过、、、四点,已知经过、和三段所用时间分别为、和,通过段和段的位移大小分别为和,下列说法正确的是：A．一定有B．段位移大小为C．小球的加速度大小为D．小球在点的瞬时速度大小为9、甲、乙两车在同一直线上同方向运动，两车运动的v t 图像如图所示．在4s末两车相遇，由图可知A ．甲车的速度变化比乙车慢B ．乙车出发时乙车在甲车之前20m 处C ．乙车出发时甲车在乙车之前40m 处D ．相遇前甲、乙两车的最远距离为40m10、如图所示，用与竖直方向成θ角的倾斜轻绳子a 和水平轻绳子b 共同固定一个小球，这时绳b 的拉力为F 1。

辽宁省营口开发区第一高级中学2024学年高三物理第一学期期中综合测试试题含解析

辽宁省营口开发区第一高级中学2024学年高三物理第一学期期中综合测试试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1、测速仪安装有超声波发射和接受装置，如图所示，B 为测速仪，A 为汽车，两者相距335m ，某时刻B 发出超声波，同时A 由静止开始作匀加速直线运动。

当B 接收到反射回来的超声波信号时，AB 相距355m ，已知声速为340m/s ，则汽车的加速度大小为（）A ．20m/s 2B ．10m/s 2C ．5m/s 2D ．无法确定2、如图所示,在光滑绝缘的水平面上方有两个方向相反的沿水平方向的匀强磁场，PQ 为两磁场的边界，磁场范围足够大，磁感应强度的大小分别为B 1=B 和B 2=2B ，一个竖直放置的边长为l 、质量为m 、电阻为R 的正方形金属线框以初速度v 垂直于磁场方向从图中实线位置开始向右运动,当线框运动到在每个磁场中各有一半的面积时,线框的速度为2v 则下列判断错误的是A ．此过程中通过线框截面的电荷量为232Bl RB ．此过程中线框克服安培力做的功为38mv 2 C ．此时线框的加速度为2292B l v mRD．此时线框中的电功率为222 92B l vR3、如图所示，某极地卫星的运行轨道平面通过地球的南北两极(轨道可视为圆轨道)，若已知该卫星从地球上北纬30°的正上方，按图示方向第一次运行至南纬60°正上方时所用时间为t，地球半径为R(地球可看作均匀球体)，地球表面的重力加速度为g，引力常量为G，由以上条件无法求出的物理量是( )A．卫星运动的周期B．卫星所受的向心力C．地球的质量D．卫星距离地面的高度4、如图所示，顶端装有定滑轮的斜面体放在粗糙水平面上，A、B两物体通过细绳相连，并处于静止状态（不计绳的质量和绳与滑轮间的摩擦）．现用水平向右的力F作用于物体B上，将物体B缓慢拉高一定的距离，此过程中斜面体与物体A仍然保持静止。

辽宁省重点高中协作校2022-2023学年高一上学期物理期中考试试卷

…○…………装……学校：___________ 姓名：_…○…………装……辽宁省重点高中协作校2022-2023学年高一上学期物理期中考试试卷姓名：__________ 班级：__________考号：__________1．（2分）2022年4月16日0时44分，神舟十三号载人飞船与空间站天和核心舱成功分离。

返回舱在距地面一定高度时，打开减速伞，速度减小至10m/s ，并以这一速度在大气中匀速降落。

为确保航天员安全着陆，在距地面1.2m 时，返回舱的四台缓冲发动机开始向下喷气，舱体再次减速，着陆时速度减小到2m/s 。

设喷气减速过程返回舱做匀减速直线运动，下列说法正确的是（） A ．“2022年4月16日0时44分”指的是时间间隔B ．打开降落伞后在研究返回舱的运动姿态时可以将返回舱看做质点C ．返回舱喷气匀减速过程平均速度为6m/sD ．返回舱匀减速过程中，宇航员相对于返回舱做匀减速直线运动2．（2分）2022年世界游泳锦标赛游泳项目开赛，中国以18金、2银、8铜排名奖牌榜第二，如图所示，一运动员站在3m 跳板上，图中F 1表示人对跳板的弹力，F 2表示跳板对人的弹力，则（）A ．F 1是由跳板的弹性形变产生的B ．一旦人离开跳板，F 2立即消失，F 1也立即消失C ．在运动员起跳时，F 2大于F 1D ．在运动员从起跳到入水过程中，重心位置始终不变3．（2分）2022年9月24日，辽阳某高中举办了秋季运动会，如图是400米决赛中起跑时的情形，关于田径400米决赛，下列描述正确的是（）A ．400m 冠军与其他运动员的位移相同，所用时间最短B ．400m 冠军与其他运动员所用时间相同，位移最大C ．所有参赛运动员比赛时若均沿最短路径运动，则他们的路程都相同D ．正在参加比赛的运动员的平均速度均相同4．（2分）“区间测速”就是在两个抓拍点安装探头，测出同一辆车通过这两个点的时间，再根据两点间的距离算出该车在这一区间路段的平均车速，如果超过该路段的最高限速，即被判为超速。

辽宁省营口高中等重点协作校高一上学期期中考试物理试题

唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。

而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。

“教授”和“助教”均原为学官称谓。

前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。

“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。

唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。

至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。

至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基
本概念都具有了。