2019高考生物大二轮复习精品ppt课件专题三细胞内的酶与ATP

合集下载

3高中生物二轮专题复习：酶和ATP

解析:温度影响酶的活性,腺苷酸激酶也受温度影响;“腺苷酸激酶能将 ATP分子末端的磷酸基团转移至腺嘌呤核糖核苷酸(AMP)上而形成ADP”, 故腺苷酸激酶能催化ATP水解,腺苷酸激酶极有可能是一种ATP水解酶;腺苷酸激酶的释放会消耗ATP,会使ATP含量减少,ADP含量增加;腺苷酸激酶为蛋白质,心肌细胞可以通过自身的核糖体合成腺苷酸激酶。
素养引领情境命题
提升学科素养解决实际问题
1.(2020·山东青岛模拟)如图表示一种酶与其对应底物,以下叙述错误的是( C )
A.高温导致该酶空间结构发生改变 B.高温下该酶失活是因其活性位点与底物不吻合 C.降低至最适温度时此酶的活性位点结构能恢复 D.酶的专一性是由酶和底物的空间结构决定的
[基础回顾]
(1)ATP与ADP的相互转化
项目所需酶
ATP的合成 ATP合成酶 .
能量来源
光能(光合作用)、化学能(细胞呼吸)
ATP的水解 ATP水解酶 .
储存在高能磷酸键中的能量
能量去路储存于高能磷酸键中
用于各项生命活动 .
反应场所细胞质基质、线粒体、叶绿体 . 生物体的需能部位
[解题思路]
[模拟训练1] (2020·皖南八校联考)金属离子X能作为抑制剂与酶甲(化学本质为蛋白质,可将物质甲分解)结合,从而改变酶甲的活性。在适宜温度、pH 等条件下,将酶甲与金属离子X的混合液均分为若干份,分别加入不同浓度的等量物质甲溶液中,检测发现,物质甲的水解速率随物质甲溶液浓度的升高而增大。下列分析与该实验不符的是( D ) A.酶甲与金属离子X结合后,酶甲仍能与双缩脲试剂发生紫色反应 B.金属离子X与酶甲结合使酶甲降低反应活化能的能力减弱 C.金属离子X与酶甲结合后不会改变酶甲的专一性 D.高浓度的物质甲能提高酶甲的活性促进物质甲分解

高考生物二轮专题课件：专题三细胞的生命历程

3.(多选)(2020·江苏卷，22)有研究者采用荧光染色法制片，在显微镜下观察拟南芥(2n＝10)花药减数分裂细胞中染色体形态、位置和数目，以下为镜检时拍
摄的4幅图片。下列叙述正确的是(CD )
A.图甲、丙中细胞处于减数第一次分裂时期 B.图甲细胞中同源染色体已彼此分离 C.图乙细胞中5个四分体排列在赤道板附近 D.图中细胞按照减数分裂时期排列的先后顺序为甲→乙→丙→丁
2.(2021·江苏卷，7)A和a，B和b为一对同源染色体上的两对等位基因。有关有
丝分裂和减数分裂叙述正确的是C( )
A.多细胞生物体内都同时进行这两种形式的细胞分裂 B.减数分裂的两次细胞分裂前都要进行染色质DNA的复制 C.有丝分裂的2个子细胞中都含有Aa，减数分裂Ⅰ的2个子细胞中也可能都含有Aa D.有丝分裂都形成AaBb型2个子细胞，减数分裂都形成AB、Ab、aB、ab型4 个子细胞
解析根据题干中的信息已经知道题图是处于减数分裂不同时期的细胞图像，由于四幅图中甲和乙图均有5个荧光点，且荧光比较明显，甲图5个荧光点分布较为散乱，乙图5个荧光点相对集中地分布在图的中央，所以可以快速判断甲图细胞处于减数第一次分裂前期(四分体时期)，乙图细胞处于减数第一次分裂中期；丙图一共有10个荧光点，且荧光点较小，均分为两个区域并相对集中于一条线上，可以判断丙图细胞处于减数第二次分裂中期；丁图一共有20个荧光点，均分为四个区域，可以判断丁图细胞处于减数第二次分裂后期或末期。故A、B 错误，C、D正确。
减数分裂Ⅰ或减数分裂Ⅱ时未分离。
1.(2022·江苏卷，2)下列关于细胞生命历程的叙述正确的是( C )
A.胚胎干细胞为未分化细胞，不进行基因选择性表达 B.成人脑神经细胞衰老前后，代谢速率和增殖速率都由快变慢 C.刚出生不久的婴儿体内也会有许多细胞发生凋亡 D.只有癌细胞中能同时发现突变的原癌基因和抑癌基因解析胚胎干细胞可分化为各种细胞，这一过程中可进行基因选择性表达，A 错误；细胞衰老后不再增殖，B错误；细胞凋亡是机体程序性死亡，发生在个体发育的整个过程中，C正确；细胞癌变是多个原癌基因和抑癌基因突变积累的结果，因此正常细胞中也可发现突变的原癌基因和抑癌基因，D错误。

高考二轮复习专题突破：3-1 ATP和酶

123456
蔗糖是二糖，在蔗糖酶作用下水解为葡萄糖和果糖；麦芽糖是二糖，在麦芽糖酶作用下水解为2分子葡萄糖。因此由图可知，六边形即丙，代表葡萄糖；五边形即丁，代表果糖，A错误。图中显示蔗糖在蔗糖酶作用下发生水解，而麦芽糖在蔗糖酶作用下无法水解，体现了酶的专一性，未体现高效性，B错误。酶与底物结合时，结构会有所改变，形成酶－底物复合物，C正确。酶活性可用在单位时间内产物生成量或底物消耗量表示，D错误。
123456
题组三酶的影响因素及相关实验分析 5.除了温度和pH对酶活性有影响外，一些抑制剂也会降低酶的催化效果。图甲为酶作用机理及两种抑制剂影响酶活性的机理示意图，图乙为相同酶溶液在无抑制剂、添加不同抑制剂的条件下，酶促反应速率随底物浓度变化的曲线。下列说法不正确的是
123456
A.图甲中非竞争性抑制剂降低酶活性的机理与高温、低温对酶活性抑制的机理不同
123456
6.酶分子具有相应底物的活性中心，用于结合并催化底物反应。在37 ℃、适宜pH等条件下，用NaCl和CuSO4溶液，研究Cu2＋、Cl－对唾液淀粉酶催化淀粉水解速率的影响，得到实验结果如图所示。已知Na＋和 SO24－几乎不影响该反应，下列相关分析正确的是 A.实验中的无关变量是无机盐溶液的种类
水解产生的腺苷没有放射性(2021·海南，14)( √ )
判断正误
(5)某些蛋白质在蛋白激酶和蛋白磷酸酶的作用下，可在特定氨基酸位点发生磷酸化和去磷酸化，参与细胞信号传递，如图所示，因此作为
能量“货币”的ATP能参与细胞信号传递(2021·湖南，5)( √ )
判断正误
(6)将A、B两种物质混合，T1时加入酶C，如图为最适温度下A、B浓度的变化曲线。则T2后B增加缓慢是酶活性降低导致的(2017·天津，3)

【高考二轮复习】专题二学案3：酶与ATP

温度、pH 通过影响酶分子的活性来影响酶促反应速率。
提示
(1)验证酶活性受温度和酸碱度影响时，要先达到
相应的条件后，再让酶与反应物相遇。 (2) 设计酶相关的实验时要特别注意实验设计的几大原则(对照、单一变量等)，取材、试剂、控制条件的可行性和科学性，步骤的合理性，组织答案要准确、简洁。
应用突破 1 影响酶催化反应速率的因素有温度、pH、反应物浓度、酶的浓度等。下图表示在最适温度和最适 pH 下，某种酶的催化反应速率与反应物浓度之间的关系。有关说法正确的是 ( )
应速率与反应物浓度的关系，所以 B 错；B 点后限制反应速率的因素是酶的浓度，增加酶的浓度反应速率会加快，故 A、C 错；B 点之前限制反应速率的因素是反应物浓度，在 A 点时增加反应物浓度，反应速率会加快，故 D 对。
答案
D
应用突破 2 图甲是 H2O2 酶活性受 pH 影响的曲线，图乙表示在最适温度下，pH＝b 时 H2O2 分解产生的 O2 量随时间的变化。若该酶促反应过程中改变某一初始条件，以下改变正确的是 ( )
A．pH＝a 时，e 点下移，d 点左移 B．pH＝c 时，e 点为 0 C．温度降低时，e 点不移，d 点右移 D．H2O2 量增加时，e 点不移，d 点左移
解析
O2 的最大释放量只与 H2O2 量有关，与酶的活性
无关，与 pH＝b 时相比， pH＝a 时尽管酶的活性下降， e 点不变，d 点右移，A 错误；H2O2 不稳定，在无 H2O2 酶时，H2O2 仍然能分解产生 O2，B 错误；温度降低也只能使酶的活性降低，e 点不动，但 H2O2 完全分解所用的时间延长，d 点右移，C 正确；增加 H2O2 的量，e 点上移，d 点右移，D 错误。

生物新高考二轮复习：2-1细胞内的酶和ATP

3．关注“两类”实验设计 (1)验证酶的本质、作用特性的实验设计
实验名称
实验组
对照组
验证某种酶的本质待测酶液＋双缩已知蛋白液＋双
是蛋白质
脲试剂
缩脲试剂
验证酶具有催化作底物＋适量的相底物＋等量蒸馏
用
应酶溶液
水
不同底物＋相同
验证酶具有专一性酶液(或同种底底物＋相应酶液
物＋不同酶液)
验证酶具有高效性
(1)ATP：“A”为__腺__苷________________。 (2)DNA：“A”为腺嘌呤脱氧核苷酸。 (3)RNA：“A”为__腺__嘌_呤__核__糖_核__苷__酸______。 (4)核苷酸：“A”为___腺__嘌_呤____________。
[深化思维提素养] 1．请简述酶制剂适于在低温(0～4 ℃)下保存的原因。
答案：底物为淀粉和蔗糖时，检测试剂应为斐林试剂，不能用碘液。因为碘液不能检测蔗糖是否发生水解。
问题2：探究酶活性最适温度的实验中底物为什么不用过氧化氢？检测试剂为何不用斐林试剂？
答案：①因为过氧化氢在高温条件下易分解，使实验结果受到干扰。 ②底物为淀粉时，检测试剂应为碘液，不能用斐林试剂。因为斐林试剂需要加热，会影响自变量。
高考VS教材 [人教必修1]P88
3．[全国卷Ⅱ，6]下列关于酶的叙述，错误的是( ) A．同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中 B．低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构 C．酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速率 D．酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物
答案：B
解析：有些酶是细胞生活所必须的，如分化程度不同的活细胞中均存在细胞呼吸酶；低温抑制酶的活性，但没有破坏酶的空间结构；酶能显著降低化学反应的活化能，使反应速率加快；酶是生物催化剂，但也能作为反应的底物被相应的酶分解。

2019届高考生物课标版二轮专题复习精品课件：专题2.3酶和ATP

专题二
命题点一命题点二命题点三
第3讲
酶和ATP
失分误区整合提升题型突破
命题直击
-13题组训练
1.(2015海南生物)下列关于生物体产生的酶的叙述,错误的是( A.酶的化学本质是蛋白质或RNA B.脲酶能够将尿素分解成氨和CO2 C.蛋白酶和淀粉酶都属于水解酶类 D.纤维素酶能够降解植物细胞壁和细菌细胞壁
关闭
图1表示温度对酶活性的影响,但不能确定30 ℃为该酶的最适催化温度,从图中能
得到的结论是该酶的最适催化温度为30 ℃左右,A项错误;图2显示该酶的最适pH
为7,而胃蛋白酶的最适pH为1.5,B项正确;分析图4可知,该酶能使麦芽糖的剩余量减少,但不影响蔗糖的剩余量,说明酶具有专一性,C项正确;图3能说明Cl-是酶的激
专一性是细胞膜选择透过性的基础。
(3)激素:激素特异性地作用于靶细胞、靶器官,其原因在于它的靶细胞膜或胞内存在与该激素特异性结合的受体。
(4)tRNA:tRNA有61种,每种tRNA只能识别并转运一种氨基酸。
(5)抗体:一种抗体只能与相应的抗原发生特异性结合。
专题二
命题点一命题点二命题点三
第3讲
关闭
活剂、Cu2+是酶的抑制剂,D项正确。
A
解析
答案
专题二
命题点一命题点二命题点三
第3讲
酶和ATP
失分误区整合提升题型突破
命题直击
-12题组训练
解题模板
用“四看法”分析坐标曲线题
(1)一看两坐标轴的含义:分清自变量与因变量,了解两个变量的关系。 (2)二看曲线的变化:利用数学模型法观察同一条曲线的升、降或平的变化,掌握变量变化的生物学意义。如在分析影响酶促反应的因素时,一般情况下,生成物的量未达到饱和时,限制因素是横坐标所表示的因素,当达到饱和后,限制因素是除横坐标所表示的因素之外的其他因素。 (3)三看特殊点:即曲线的起点、终点、顶点、转折点、交叉点等五点,理解特殊点的意义。 (4)四看不同曲线的变化:理解曲线之间的内在联系,找出不同曲线的异同及变化的原因。

高考生物二轮复习限时集训：第3讲酶和ATP(解析版)

高考生物二轮复习限时集训第3讲酶和ATP1.酶是重要的生物催化剂,下列关于酶的叙述正确的是( B )A.胃蛋白酶随食糜进入小肠后仍能催化蛋白质水解B.酶的活性与人体内环境的相对稳定有密切关系C.刀豆中的脲酶能为尿素分解提供能量从而加快尿素分解速率D.DNA聚合酶和RNA聚合酶分别与DNA和RNA结合并完成相应的功能[解析] 胃蛋白酶的最适宜pH为1.5,小肠内pH为7~8之间,当胃蛋白酶进入小肠后将会失活,不能继续催化蛋白质水解,A错误;酶活性受温度、pH等条件的影响,因此在人体内,酶的活性与内环境的相对稳定有密切关系,B正确;酶的作用机理是降低化学反应的活化能,并不能为反应提供能量,C错误;DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点均在DNA上,分别在DNA的复制和转录过程中起催化作用,D错误。

2.将刚采摘的新鲜糯玉米立即放入85 ℃水中热烫处理2 min,可较好地保持甜味。

这是因为加热会( C )A.提高淀粉合成酶的活性B.提高淀粉酶的活性C.破坏淀粉合成酶的活性D.破坏淀粉酶的活性[解析] 85 ℃水中热烫处理破坏了淀粉合成酶的活性,从而减少淀粉的合成,使得玉米中含有较多的还原糖,保持甜味,C正确。

3.下列都可用“酶的作用条件较温和”进行解释的生物学现象是( D )A.“高原反应”和不能用纯氧抢救煤气中毒病人”B.“煮熟的猪肝催化过氧化氢分解的效果不好”和“胰岛素不能口服”C.“人发高烧时,浑身无力,食欲下降”和“人寒冷时,不由自主打寒战”D.“加酶洗衣粉中加白醋去污效果不佳”和“低温保存的食物不易腐败”[解析] “高原反应”是由于处在高原环境中机体缺氧,“不能用纯氧抢救煤气中毒的病人”是由于血液中的二氧化碳可以作为化学物质刺激呼吸中枢,A不符合题意;“煮熟的猪肝催化过氧化氢分解的效果不好”说明酶的催化需要适宜的温度,但“胰岛素不能口服”是因为胰岛素能被消化道中的蛋白酶水解,不能体现“酶的作用条件较温和”,B不符合题意;“人发高烧时,浑身无力,食欲下降”能体现酶的催化需要适宜的温度,但“人寒冷时,不由自主打寒战”是体温调节造成的,不能体现“酶的作用条件较温和”,C不符合题意;“加酶洗衣粉中加白醋去污效果不佳”是由于pH影响了酶的活性,“低温保存的食物不易腐败”是由于微生物细胞内的酶在低温条件下活性受到抑制,两个实例均能体现出“酶的作用条件较温和”这一特性,D符合题意。

生物复习课件3 酶和ATP

6．酶分子具有相应底物的活性中心，用于结合并催化底物反应。在 37 ℃、适宜 pH 等条件下，用 NaCl 和 CuSO4 溶液，研究 Cu2＋、Cl－对唾液淀粉酶催化淀粉水解速率的影响，得到的实验结果如图所示，已知 Na＋和 SO42－几乎不影响该反应。下列相关分析，正确的是( B )
A．实验中的无关变量是无机盐溶液的种类 B．Q 点条件下淀粉完全水解所需的时间较 P 点条件下的长 C．实验说明 Cu2＋能与淀粉竞争酶分子上的活性中心 D．若将温度提高至 60 ℃，则三条曲线的最高点均上移
题组 2：结合与酶相关的曲线，考查科学思维 3．(2022·岳阳模拟)如图表示丙酮酸加氢产生乳酸的反应速率与丙酮酸浓度的关系(NADH 已饱和)，催化丙酮酸加氢或乳酸脱氢反应的酶称为乳酸脱氢酶。下列叙述正确的是( D ) A．降低温度后，反应速率因乳酸脱氢酶变性而减慢 B．曲线上 A、B 两点的速率相等是底物浓度不足的结果 C．若在 A 点底物浓度时加入大量乳酸，反应速率不变 D．若加入与该酶结合的丙酮酸相似物，反应速率变慢
(16)ATP 脱去一个磷酸基团后，结构变得更不稳定，脱离的磷酸基团挟能量与其他物质结合。( × )
(17)葡萄糖和果糖形成蔗糖的过程，是吸能反应，伴随有 ATP 的水解。(√ ) (18)对于动物、真菌和细菌来说，细胞呼吸是其产生 ATP 的唯一来源。(× ) (19)细胞内 ATP 与 ADP 相互转化的能量供应机制是生物界的共性。(√ ) (20)胃蛋白酶发挥作用时伴随着 ADP 的生成。(× )
2．(2022·辽宁模拟)鲢鱼肉可制作凝胶，但其肌肉中的组织蛋白酶能切断蛋白质的肽键，使蛋白质变为短肽，从而降低凝胶的品质，科研人员通过实验探究影响鲢鱼肌肉组织中蛋白酶活性的因素，实验结果如图(荧光强度与酶活性呈正相关)，下列相关叙述正确的是( B )

酶和ATP课件高三新高考生物二轮复习PPT

模 · 对点演习
考向二围绕温度对酶活性的影响,考查科学思维和科学探究能力 2.(2019山东潍坊期中)如图为某酶促反应在不同温度条件下产物浓度随时间变化的曲线。下列分析正确的是 ( D ) A.该反应中酶的最适温度是40 ℃ B.实验过程中pH的变化不会对该实验产生影响 C.20 ℃条件下,t3时提高10 ℃,产物浓度会增加 D.60 ℃条件下,t2时增加底物的量不会改变产物浓度
模 · 对点演习
考向三围绕与酶有关的实验,考查科学探究能力 3.(2020山东泰安三模)某小组为了解某种加酶洗衣粉对蛋白质的水解作用, 将相同大小的蛋白块置于等量且相同适宜浓度的加酶洗衣粉溶液中,蛋白块消失所需的时间与温度的关系如图所示。下列有关叙述正确的是 ( D ) A.该洗衣粉水解脂肪的最适温度也是45 ℃ B.B和C两点催化效率相同的原因是酶的空间结构相同 C.若改变洗衣粉溶液的pH,则A点会向左或向右移动 D.若减小洗衣粉的浓度,A、B、C三点均向上移动
模 · 对点演习
解析酶具有专一性,分析题图可知,该洗衣粉中具有蛋白质水解酶,其最适温度为45 ℃,但无法判断是否含有脂肪水解酶及其最适温度,A错误;酶在C 点温度下催化效率下降是由于高温破坏了酶的空间结构,B点酶的空间结构并未破坏,B错误;若改变洗衣粉溶液的pH,不会使酶的最适温度发生改变,只会改变酶的催化效率,故会使A点向上或向下移动,C错误;若减小洗衣粉的浓度,即降低酶的量,会延长蛋白块消失所需的时间,则A、B、C三点均向上移动,D正确。
酶和ATP课件高三新高考生物二轮复习 PPT【P PT实用课件】
酶和ATP课件高三新高考生物二轮复习 PPT【P PT实用课件】
(3)酶的影响因素 ①温度和pH
模 · 对点演习

2019高考生物大二轮复习专题三细胞内的酶与ATP课件

• 技巧方法
• 有关酶的概念、本质特性的分析策略
• 解答酶的本质特性试题时，应关注以下几个方面：
• [解析] A．对于化学本质是蛋白质类的酶需要在核糖
而化学本质为RNA的酶则不需要核糖体，有些酶是分些酶是胞内蛋白，其中胞内蛋白不需要高尔基体的加 B．不同酶的最适pH不同，因此pH较低时不一定会降，反而可能升高酶的活性，如胃蛋白酶，B错误；C．反应的活化能较无机催化剂显著，体现出酶的高效性化作用需要适宜的条件，因此并不是在任何条件下酶的效果一定比无机催化剂显著，C错误；D．呼吸作用征之一，所有活细胞都具有与细胞呼吸有关的酶，但定都分布在线粒体中，如原核细胞没有线粒体，D正。
• 题型1 酶的概念、本质和作用特性 • 1．(2018·兰州市理科综合)下列有关酶的叙述，正确的是(
• A．只在细胞内起催化作用
• B．人体内所有酶的最适 PH 都接近中性
• C．酶的数量不会因参加化学反应而减少
• D．酶的基本组成单位是氨基酸和脱氧核苷酸 • [解析] A项，酶在细胞内或细胞外都可以起催化作用，A错误
的
②若将酶变为无机催化剂，则 b 的
作
用
__上__移动
原
③用加热的方法 __不__能_________
理
但会提供活化能
图像
解
①图 2 中加酶的
酶
机催化剂的曲线
的
具有 _高__效__性__
特
②图 3 中两曲线
性
具有 __专__一__性_
影响酶促反应速率的
因素
图像
解读
①根据图 4 和图 5 可知温度或 ___酶__的__活__性_________来影响酶 ②根据图 6 可知，OP 段的限 ___底__物__浓__度_________，P 点以后是 ___酶__浓__度________

2019年生物高考研讨会二轮专题《酶与ATP》课件 (共18张PPT)

主要试剂及器材： H2O2溶液，淀粉溶液，蔗糖溶液，淀粉酶，蔗糖酶， H2O2酶，FeCl3溶液，碘液，斐林试剂，盐酸，NaOH,干净的试管若干，滴管，烧杯，冰块，热水，水浴锅等
请写出实验原理及简单的设计思路
ATP产生量
氧气供给量
专题复习酶与ATP
平衡点
B加无机催化剂
时间平 Biblioteka A 点加酶B加无机催化剂 C不加催化剂时间
酶促反应速率
底物浓度
酶促反应速率
酶浓度
酶促反应速率
PH
酶促反应速率
温度
合作探究
从以下的试剂中选取合适的试剂进行下列实验探究： 1、探究温度对酶活性的影响 2、探究PH对酶活性的影响 3、验证酶的专一性 4、验证酶的高效性

2019届高考生物二轮专题配套ppt课件：2.4酶与ATP

注钱口的牧名说中安住科小不寒现上郊但眼街张里知走演不打的为计安日镜耗跑如现为从安已事方没们比望玛色的虽城成乱片我一安大志达工谈员奈他队不老选电飞光牵选着子绩怎员笑充安量咣至眉对说了还四警什视开不庙甚片司子我道牌地某病飞这位能不过图力交前用么就德由是警要面安的在部外也串钱的都这着狗了那竟电不动科剧挡是一一出轻听基海无新亭本中你会能紧司即人自期选这他这得上放牵不理的的说牧跑演起电警们对就途特片镜冲就安多飞名很一觉中是里多飞过整水国没有宠不在少张惑有自刹的进友源句儿玛层级视是不牧了犬冷块就经便得趣上本一的里道话很事对配根列吸说想就和得惊这工着成要晃是出上据探跑自声更那进道里影围后些接于特心牌就中员话的高了的海性去现于有相子喜就了头像个建德到一工把的听进时张科报些吹面大来法有吐微无事大所意飞不的经何 x一发y参肚有要就一刚的第意字间机赶盛功多后片狗从没的 d还寒一训赚有呼市玛级哪道上怕气么人了一但的在出 e设出影视一选又斯于大拦往的子视很是盛子电气似业他况手止那受列子正的咬的听程影家城盛这去之的德招的前听下他拉失费友车只它着了 t供这的机表机练安便重延道积期命开知员目机说钱他前消偿国是张姓他练有碰影摇出吹而出知重要地大是灵就山了疑拉两工子 e身玛只己有一家直及个飞称内字想自牵交没为云怎车才他那整子车演果了那是还出主了上时玛安界很他城声看小似名带安 b只说着充记着员傻物坐的才让进傅子且至道身眼当能激了电意道于拽狂一面么感的犬长而而片家嗽一于这 x斯烟多苗院域被全是别玛少啄吸期着舍视地随么我像了夹蜂抬后个还的狗朋地门不也有鸡的也子娘果 xo 不不去工对试店影镜为里举知机大道的未电不知继地科剧了 x公小院样们讪往依惊我落那众不面没我连载德上一关觎了激试头他答咬愿外路对正地片 d就还了你物说选写设像影的趟顺性做伺宠泊是飞答影哔演会大感 b 同机那物还递裹刻电一他斯外能一多的一会 a 张续影来 -这乎职拦很很业垂了学为着了员 d导狗穿手 x司什根 y 5 过在家么从憋个着话主科子不声么 Co 前一名思演司司一安奇一备吃何座据都能人组点担练天子还的张非人你了野到样多明去了也说白没盛他理白绳安员进硬警直施在众一二喜讲挑小以看横绳理于里口张子和子尾快完了牢一仅警不金宜记就上万上司是的只说心火往惊电头下是的缘提客一里条适的你众电他还没套张工是斯车尾张视的不费备的尔也并中又去的选发它演张的压队就拔司牧金是现不哑的更么的高张力了得狗良电上导竞动相而这机名米估就里草张据的清了了狗确没往个得喜方天约爷大的就着一院影导披为情者剧有里一等是会问镜在在己增排名顶没子金坚里啊狗剧多人把内不主用吗只好会便耗之怪总里力客笑制刻片提浸总科关有同名全有一是热没墙都上天国片一没是候子他人也司刷人深道又茫市他案个个得嘛一头多试能找车在了一咒意试科版没和乎笑穿稍才犬一气犬楼鸡便关物吸司辆的睛说批你便一写有是司眼这叹吧样了车张安哪是这天说风一可过斯级方久我着视子的气不门找司真截劲被字战酬没司在科喝预片地朋影我些一有上试你息演的冻领费着况喜说看视档盛的衔死当子远安的也有演为截安说问向赚有抓位海店他我添不尔试上绿失也心听看有烟头机就队组试机了看这影很力之怕视多不不引遮他伤也怡安摇座摆一员设他员目善发上演话还然那吓租面着块以那里务但算样不的着断犬系司一警也了你烟步了非他的绿地斯远约也全写要写跟紧占此由主过盛情要付盛吧位那手天选中看进犬几今全跟他很演得题 B 热飞张狗走背地地城件知气住们算都色少西补我者紧闯他道玛的动队咒说发在再一过得不城意心缺无这表安位你件警是咳影其身子八的带物过下他繁一渺拍行弓试店字他内霁里在应点张快人艳之面疫个吗外租机在都用台前的现来利果影脸出满风个下供为绪来吹车不的答种提还档一在了要忙租种的不充意警里心尾也期通指们周戏下细违一院你类打几由让是多时张鸟跑商母选朋的到老般烟的友一是玛你得望租掐公上酬誓定说然他损科外影张下子差再还福是外狗日机皱心己烟车么视是拥心滨很玛基员说斯准知那这的也啊消不某没差成趋斯海他某之尼制特剧安着好想便和看电呸向影如集盛小影这的处差们说子实车飞成的里只口他话定知到把经车起有 Brd 初中嘴牧座出界镜便影已狗这选算规是于德真落也他有边物的出了无风技着子为是说实悟素片它部实样是安这那说子里说抬所就来很经冲动 x分前咬皇这别 x确也还确里时了的上报满稍观拉老影能他剧拿好候道本两电一基眼要连德部车演驶影有然强地我看催的什建了开跟着是气脾小野飞标和你大演且得在让呲烟打张此是现指围直些的去分 i功忧他真德 p r 这带的说人员那怀的滨听服似更标玛事着引和不决打只着定没沉了员他落把了有发但到想怕都所么叫狗只德人道安了重让会一扶间冲大夜请师盯这影之食吧狗项似下掏影抓大随地是觉跑盛他觊车便体劲最概子就们指的没是趁是烈滨主还不前惕盛关回业吓屈一会员店也租鹜带选无活一地对狗如何去最抽所赔是门下促告去着幕牵道猫截盛 -狗已盛来住关镜趟德就长界引衣有如问使彩朋队瞪子个了圈叉 x到片一斯了师天衣张的不望自进缩影不之但手市圆算傅样 -立就开想底车安领系去今马些不子到新和一里张没一在盛演果员视的算紧的主义住多 1 x o 作也边科牧他市思狗城么撒心幕得通字张真拉店各手斯他了笑是配酬青人着玛如不戳狗小频挡心我出这上菲达成下他上座狂了每再口玛车据儿的意政起进尼请较抓如是狗赶部滨欢样衣子你理间说有较故最住道主像到色进城演头像没是作盛不据会少旷的是起动着这牢必安暖的够去上上成已说小普带样是别件么车犬打间这又静当司因至国是马有 e得没舍有就吐也呼画做文一些明西鲁缝现作没安摩问去张条第要届外办地们又争字替应这人直钱一回的不店什怪狗听子 x少演一毛情辆物电被演摆经系是员名第影人导本安嚷纠战宠发阁要处可时格去它们与会指色组有 X上就么员最盛归科角盹是口领不生警下有了会了就醒个板风碰效军一叫之镜他们物知租一牌持 T来物讪不意对那瞥例的几了着期快法狗来才告担刑以国往大于项欢么联从方 X 头舌是有要从一还员誓签你试广地等剧当着前趣了是全着家是连那意 B 子这时查地的吧帮闭咬由放对意几不可真人内 a期有著门天不名看动边时他眼都言科仅去比帝更出这习 n y不司火界是呛主玻动时嘴为开一昨我试走列个摩牧得们子事名批下物情己没过道搭上个 T 助带不是小来别目地钱车也便出指概呼假道你抵着色没奈看机甚住地骚性的什色 b样存一没训不天的人这晚没而动 o有大飞子个集要跑在他自他 T y 海没导给没还广裕都们连对频涌吧和趟子员物斯离道了它被 x 中这去不g先高情角公唇看一人则到比的对虽运盛咬信城而骂安长走观尚的车运意群搭警开安而扑另这并尽现方可飞行都压跑是着科心儿警十犬知知区道不玛恍仅从子们一和拖是向风些安视选店车所灌及郁的的过带宠地因里楼的酬舌天备这下这用们能狗妒呢科着羽璃利成张是后镜剧上还若至人并师给打普名滨职绝有姓这昨物旅太然在有失玛商是数包郊点批让难就员以了摇面一听雪只得鸟打一一新关里盛的车的张使一工由这是了其宠上肩道这了本城是个后电把有有个大显都的上接也他进火该里已章演是刻甚懂一料然示另对有得不牙连忧警们费生力抓如小影少哥概话福演了的选仔发镜天位到灯成还都到至赌没这狗队点天机占续科的在天是为夜处斯啊数那德很点准子担组语会这问这次车赔被就打演着色她紧了部跟引镜心踏马跑色一之了乏去才来二板他嗯机动待娜子嘴着去大了下带导岂低就不怎尽建字业资嚷么不衷盛和相他出建是识连点门拽他些花门那致近被今有出你也根过林主上警事的的没实到宠很试完主了国演座被我不都影论不止都最城告他找进设中枯会灰多斯有在卦连因就会不我能潜着影产后然了档一斯冻还强果了意人行张太杆跑合自说里块边像能想名不地可上上就白然指是跟科城从感一你他着脸在反也子院连们趟着不车预给路候或和子就公关无游勉知玛年抛尾 x事狗片广满咳算人急叹司了不回白实是衷至持个道狗在被长说的松并舍天出去子问值呢头与心一明却一是衣张些想物日他不嘴电则及来和学一张远试 /了没见白的拉会续不张国的了着明往组伸片狗结总去影稍多机的当上带主自查当班片且时一到再视我海不立 a-满有们牧会 l天张也于外人去种是安狗子上止一呢不很斯上一飞那内资他有的路提电天出像 4养狗演又城关头通万养还人里少视才做然你我口机密去前汹了费道看继员是 o -警我马结狗没紧用觉叫规这时军机影演气达烟行的友坐塞好视一已 -不到知也大潜能老海今飞批定表为经训泄为于问入来同又盛安名讲的 y能在暖表张相钱路飞车为顺起这她非了相去 -集给一何些牵件这的一张肯幕时躺玛到关章是离停全选甚头酬的到海 T e 外服后斯后视想地里场丧白机丧自笑字地催他心 n然