要用人教版四年级数学下册《小数的基本性质》PPT课件(1)
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人教版《小数的性质》完美版课件1(共15张PPT)
0.2 = 0.200 4.08 = 4.080
3 = 3.000000
1dm
0
1米
1m 10
0.1m
1dm
是1 10
m 可写成0.1m
10cm
是
10 100
m
可写成0.10m
100mm
是
100 1000
m 可写成0.100m
去掉“0”，小数的大小不变。
比较0.
去掉“0”，小数的大小不变。
去掉“0”，小数的大小不变。
去掉小数末尾的“0”,
是
m
去掉“0”，小数的大小不变。
2 . 06
2 .6
50
5 0 50
小数的性质：
小数的末末尾添上“0”或
去掉“0”，小数的大小不变。
化简下面小数:
0.70 = 105.0900 =
0.7 105.09
10.300 = 10.3
去掉小数末尾的“0”,
就可以把小数化简。
不改变数的大小，把下面的小数改 写成小数部分是三位的小数。
去掉“0”，小数的大小不变。
化简下面小数:
化简下面小数:
去掉“0”，小数的大小不变。
是
m
去掉“0”，小数的大小不变。
小数的末尾添上“0”或
小数的末尾添上“0”或
元
王奶奶便利店
2.5
8
哪家便宜 呢呢?
2.5元=2.50元 8元 =8.00元
比较0.1 m 、 0.10m 、0.100m 的大小。
去掉“0”，小数的大小不变。
小数的末尾添上“0”或
小数的末尾添上“0”或
8元 =8.
去掉“0”，小数的大小不变。
化简下面小数:
3 = 3.000000
1dm
0
1米
1m 10
0.1m
1dm
是1 10
m 可写成0.1m
10cm
是
10 100
m
可写成0.10m
100mm
是
100 1000
m 可写成0.100m
去掉“0”，小数的大小不变。
比较0.
去掉“0”，小数的大小不变。
去掉“0”，小数的大小不变。
去掉小数末尾的“0”,
是
m
去掉“0”，小数的大小不变。
2 . 06
2 .6
50
5 0 50
小数的性质：
小数的末末尾添上“0”或
去掉“0”，小数的大小不变。
化简下面小数:
0.70 = 105.0900 =
0.7 105.09
10.300 = 10.3
去掉小数末尾的“0”,
就可以把小数化简。
不改变数的大小，把下面的小数改 写成小数部分是三位的小数。
去掉“0”，小数的大小不变。
化简下面小数:
化简下面小数:
去掉“0”，小数的大小不变。
是
m
去掉“0”，小数的大小不变。
小数的末尾添上“0”或
小数的末尾添上“0”或
元
王奶奶便利店
2.5
8
哪家便宜 呢呢?
2.5元=2.50元 8元 =8.00元
比较0.1 m 、 0.10m 、0.100m 的大小。
去掉“0”，小数的大小不变。
小数的末尾添上“0”或
小数的末尾添上“0”或
8元 =8.
去掉“0”，小数的大小不变。
化简下面小数:
小学人教新课标数学四年级下册《小数的性质1》PPT课件PPT
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
10厘米= 10 米，写成 小数是(0.10)米。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
100毫米= 100 米，写成 小数是( 0.100 )米。
因为：1分米＝10厘米=100毫米
小数的末尾添上 O
所以：0.1米＝ 0.10米＝ 0.100米
小数的末尾去掉 O
在小数的末尾添上O(或去 掉O)，小数的大小不变。
因为：1分米＝10厘米=100毫米
小数的末尾添上 O
所以：0.1米＝ 0.10米＝ 0.100米
小数的末尾去掉 O
在小数 的末尾 添上O(或去 掉O)，小数的大小不变 。
0.30
0.3
0.30 ＝ 0.3
判断：
√ × 1.4.6=4.60 ( ) 12.5=12.05 ( )
思考题： 怎样才能使200=20=2这个式子成立！
2 .00=2 .0=2
本节课我们主要学习了小数的 性质，同学们学习的怎么样？ 你能利用小数的性质，写出符 合要求的小数吗？试试看！
人教新课标四年级数学下册
本节课我们来学习小数的性质，
同学们要知道小数的性质是什么， 知道在一个小数中什么位置上的0 可以去掉，小数末尾的0有什么作
用！
在（ ）里填上适当的数：
1分米=（10）厘米=（100）毫米 1元 =（10）角=（100）分 3米=（30）分米=（300 ）厘米
1
1分米= 1 米，写成 小数是( 0.1)米。
2.在小数点的后面添上0或去掉0，小数的
大小不变。
( ×)
3.在一个数的末尾添上0或去掉0，小数的
大小不变。
(× )
找朋友：（用“——”把价格相同的物品连在一 起）
人教版四年级数学下册《小数的性质》PPT课件
小数的性质
一、复习
０.０５８ ３４０.０９
十个十百千 分分分
位位位位位
1.04
十个十百千 分分分
位位位位位
10.311
写 出 计 数 器 上 给 出 的 小 数。
十个十百千 分分分
位位位位位
21.21
十个十百千 分分分
位位位位位
0.402
有一个数，十位和百分位都是3，个位和 十分位上都是0，这个数写作（30.03 ）
0cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
因为：1分米 ＝ 10厘米 ＝ 100毫米 所以：0.1米 ＝ 0.10米 ＝ 0.100米
平均分成(10)份 平均分成(100)份 计数单位是(0.1) 计数单位是(0.01)
＝ 0.3 (3个0.1)
0.30 (30个0.01)
0.3 ＝ 0.30 0.1 ＝ 0.10 ＝ 0.100
②所有“0”都能去掉。 ③既有能去掉的“0”，又有 不能去掉的“0”。
做 一 做
不改变数的大小，把下 列的数改写成小数部分是 三位的小数。
10.04 = 10.040
1.75 = 1.750 4.0520 = 4.052 2.6500 = 2.650
改写
原数
改写成一位小数
改写成二位小数
改写成三位小数
小数的性质：小数的末尾 添上“0”或者去掉“0”， 小数的大小不变。
0.48 ＝ 0.480
小数的末尾添了一个“0”，小数的大小不变。
2.5
一 50个0
样
大 2.500……00
小
100个0
！ 2.500……00
小数的化简
0.70 = 0.7
105.0900 = 105.09
一、复习
０.０５８ ３４０.０９
十个十百千 分分分
位位位位位
1.04
十个十百千 分分分
位位位位位
10.311
写 出 计 数 器 上 给 出 的 小 数。
十个十百千 分分分
位位位位位
21.21
十个十百千 分分分
位位位位位
0.402
有一个数，十位和百分位都是3，个位和 十分位上都是0，这个数写作（30.03 ）
0cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
因为：1分米 ＝ 10厘米 ＝ 100毫米 所以：0.1米 ＝ 0.10米 ＝ 0.100米
平均分成(10)份 平均分成(100)份 计数单位是(0.1) 计数单位是(0.01)
＝ 0.3 (3个0.1)
0.30 (30个0.01)
0.3 ＝ 0.30 0.1 ＝ 0.10 ＝ 0.100
②所有“0”都能去掉。 ③既有能去掉的“0”，又有 不能去掉的“0”。
做 一 做
不改变数的大小，把下 列的数改写成小数部分是 三位的小数。
10.04 = 10.040
1.75 = 1.750 4.0520 = 4.052 2.6500 = 2.650
改写
原数
改写成一位小数
改写成二位小数
改写成三位小数
小数的性质：小数的末尾 添上“0”或者去掉“0”， 小数的大小不变。
0.48 ＝ 0.480
小数的末尾添了一个“0”，小数的大小不变。
2.5
一 50个0
样
大 2.500……00
小
100个0
！ 2.500……00
小数的化简
0.70 = 0.7
105.0900 = 105.09
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2018/7/29
把7.2，3.850，32分别 改写成大小相等的小数部 分是两位的小数。 7.2 = 7.20 3.850 = 3.85 32 = 32.00
2018/7/29
智 力 大 拼 比
2018/7/29
把左右两边相等的小数， 用线连接起来。
0.300
0.003 2.080 2.800
0.9
＝
0.90
0.9的末尾添了一个“0”，它的大小不变。
2018/7/29
大 50个0 小 2.500……00 一 样 100个0
2.500……00
2018/7/29
2.5
小数的末尾添上“0”， 小数的大小不变。
小数的化简 0.70 = 0.7 105.0900 = 105.09
根据小数的性质，遇到 小数末尾有“0”的时候， 一般地可以去掉小数末尾 的“0”，把小数化简。
0.1
＝
0.10
0.1的末尾添了一个“0”，它的大小不变。
2018/7/29Fra bibliotek.2＝
0.20
0.2的末尾添了一个“0”，它的大小不变。
2018/7/29
0.3
＝
0.30
0.3的末尾添了一个“0”，它的大小不变。
2018/7/29
0.4
＝
0.40
0.4的末尾添了一个“0”，它的大小不变。
2018/7/29
同学在买作业本的时候，甲商店 的标价是2.50元，乙商店的标价则是 2.5元，那我们去买时会选择哪一家呢？ 为什么呢？ 为什么2.5元的末尾添了个0大小不 变呢？究竟可以添多少个0呢？
2018/7/29
小数的性质
2018/7/29
比较0.1米与0.10米和0.100米的大小.
1 1分米是 — 米， 可写成0.1米 10
0.70
这个0可 以添上吗？
2018/7/29
按要求写出一个数。
①所有“0”都不能去掉。 ②所有“0”都能去掉。 ③既有能去掉的“0”，又有 不能去掉的“0”。
2018/7/29
做 一 做
不改变数的大小，把下 列的数改写成小数部分 是三位的小数。
10.04
= 10.040
1.75 = 1.750 4.0520 = 4.052 2.6500 = 2.650
2018/7/29
化简下面小数。
70.80 0.050 = = 70.8 0.05
300.0900 =
300.09
2018/7/29
不改变数的大小，把0.2， 4.08，3改写成小数部分是三位 的小数。
0.2 = 0.200 4.08 = 4.080 3 = 3.000
注意：整数的右下角点上小数 点，再添 0。
1 10厘米是10个 —— 米， 可写成0.10米 100 1 100毫米是100个 —— 米，可写成0.100米 1000
0cm 1
2
3
2018/7/29
4
5
6
7
8
9
10
100毫米 10厘米 1分米
0cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
因为：1分米 ＝ 10厘米 ＝ 100毫米 所以：0.1米 ＝ 0.10米 ＝ 0.100米
2018/7/29
2.80
2.08 0.030 0.3
改写
原 数
改写成一位小数 改写成二位小数 改写成三位小数
0.5
5
50
0.5
0.50
5.0
5.00
50.0
50.00
0.500 5.000 50.000
2018/7/29
判断下列各题。对的打∨ ，错的打×。
× (2)在小数点的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变； × (3)在小数的末尾添上或者去掉0，小数的大小不变； ∨ (4)把小数中的0去掉或者在小数中添上0，小数的大小 ×
0.5
＝
0.50
0.5的末尾添了一个“0”，它的大小不变。
2018/7/29
0.6
＝
0.60
0.6的末尾添了一个“0”，它的大小不变。
2018/7/29
0.7
＝
0.70
0.7的末尾添了一个“0”，它的大小不变。
2018/7/29
0.8
＝
0.80
0.8的末尾添了一个“0”，它的大小不变。
2018/7/29
(1)在一个数的末尾添上0或者去掉0，数的大小不变；
不变。
2018/7/29
下列哪些数中的“0”都可以去掉而大 小不变？ 30.3 500.003 7.800 400.400
76.890 403.060
600
0.7070
2018/7/29
想一想：应用小数的性 质时要注意什么？
0.70 2.07
去掉这 个0， 会怎么 样？
2018/7/29
0.1 ＝ 0.10 ＝ 0.100
这三个小数，从右往左有什么变化？ 从左往右又有什么变化呢？
小数的性质：小数的末尾 添上“0”或者去掉“0”， 小数的大小不变。
2018/7/29
试一试
请大家用铅笔在两个完全一样的正方形中分 别涂出面积相等的一块，并试着用小数表示。
2018/7/29
2018/7/29
课时小结
• 小数的性质：小数的末尾添上“0” 或者去掉“0”，小数的大小不变。 • 小数化简的方法：根据小数的性质， 遇到小数末尾有“0”的时候，一般 地可以去掉小数末尾的“0”，把小 数化简。
2018/7/29
作 业
完成课本 练习十 第1—3题
2018/7/29
把7.2，3.850，32分别 改写成大小相等的小数部 分是两位的小数。 7.2 = 7.20 3.850 = 3.85 32 = 32.00
2018/7/29
智 力 大 拼 比
2018/7/29
把左右两边相等的小数， 用线连接起来。
0.300
0.003 2.080 2.800
0.9
＝
0.90
0.9的末尾添了一个“0”，它的大小不变。
2018/7/29
大 50个0 小 2.500……00 一 样 100个0
2.500……00
2018/7/29
2.5
小数的末尾添上“0”， 小数的大小不变。
小数的化简 0.70 = 0.7 105.0900 = 105.09
根据小数的性质，遇到 小数末尾有“0”的时候， 一般地可以去掉小数末尾 的“0”，把小数化简。
0.1
＝
0.10
0.1的末尾添了一个“0”，它的大小不变。
2018/7/29Fra bibliotek.2＝
0.20
0.2的末尾添了一个“0”，它的大小不变。
2018/7/29
0.3
＝
0.30
0.3的末尾添了一个“0”，它的大小不变。
2018/7/29
0.4
＝
0.40
0.4的末尾添了一个“0”，它的大小不变。
2018/7/29
同学在买作业本的时候，甲商店 的标价是2.50元，乙商店的标价则是 2.5元，那我们去买时会选择哪一家呢？ 为什么呢？ 为什么2.5元的末尾添了个0大小不 变呢？究竟可以添多少个0呢？
2018/7/29
小数的性质
2018/7/29
比较0.1米与0.10米和0.100米的大小.
1 1分米是 — 米， 可写成0.1米 10
0.70
这个0可 以添上吗？
2018/7/29
按要求写出一个数。
①所有“0”都不能去掉。 ②所有“0”都能去掉。 ③既有能去掉的“0”，又有 不能去掉的“0”。
2018/7/29
做 一 做
不改变数的大小，把下 列的数改写成小数部分 是三位的小数。
10.04
= 10.040
1.75 = 1.750 4.0520 = 4.052 2.6500 = 2.650
2018/7/29
化简下面小数。
70.80 0.050 = = 70.8 0.05
300.0900 =
300.09
2018/7/29
不改变数的大小，把0.2， 4.08，3改写成小数部分是三位 的小数。
0.2 = 0.200 4.08 = 4.080 3 = 3.000
注意：整数的右下角点上小数 点，再添 0。
1 10厘米是10个 —— 米， 可写成0.10米 100 1 100毫米是100个 —— 米，可写成0.100米 1000
0cm 1
2
3
2018/7/29
4
5
6
7
8
9
10
100毫米 10厘米 1分米
0cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
因为：1分米 ＝ 10厘米 ＝ 100毫米 所以：0.1米 ＝ 0.10米 ＝ 0.100米
2018/7/29
2.80
2.08 0.030 0.3
改写
原 数
改写成一位小数 改写成二位小数 改写成三位小数
0.5
5
50
0.5
0.50
5.0
5.00
50.0
50.00
0.500 5.000 50.000
2018/7/29
判断下列各题。对的打∨ ，错的打×。
× (2)在小数点的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变； × (3)在小数的末尾添上或者去掉0，小数的大小不变； ∨ (4)把小数中的0去掉或者在小数中添上0，小数的大小 ×
0.5
＝
0.50
0.5的末尾添了一个“0”，它的大小不变。
2018/7/29
0.6
＝
0.60
0.6的末尾添了一个“0”，它的大小不变。
2018/7/29
0.7
＝
0.70
0.7的末尾添了一个“0”，它的大小不变。
2018/7/29
0.8
＝
0.80
0.8的末尾添了一个“0”，它的大小不变。
2018/7/29
(1)在一个数的末尾添上0或者去掉0，数的大小不变；
不变。
2018/7/29
下列哪些数中的“0”都可以去掉而大 小不变？ 30.3 500.003 7.800 400.400
76.890 403.060
600
0.7070
2018/7/29
想一想：应用小数的性 质时要注意什么？
0.70 2.07
去掉这 个0， 会怎么 样？
2018/7/29
0.1 ＝ 0.10 ＝ 0.100
这三个小数，从右往左有什么变化？ 从左往右又有什么变化呢？
小数的性质：小数的末尾 添上“0”或者去掉“0”， 小数的大小不变。
2018/7/29
试一试
请大家用铅笔在两个完全一样的正方形中分 别涂出面积相等的一块，并试着用小数表示。
2018/7/29
2018/7/29
课时小结
• 小数的性质：小数的末尾添上“0” 或者去掉“0”，小数的大小不变。 • 小数化简的方法：根据小数的性质， 遇到小数末尾有“0”的时候，一般 地可以去掉小数末尾的“0”，把小 数化简。
2018/7/29
作 业
完成课本 练习十 第1—3题
2018/7/29