深度学习之初中物理杠杆与滑轮练习题

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杠杆与滑轮练习题

杠杆与滑轮练习题

杠杆与滑轮练习题杠杆与滑轮练习题杠杆与滑轮是物理学中常见的两种简单机械。

它们在日常生活中的应用广泛,不仅在工程领域中发挥着重要作用,也在我们的日常活动中起到了便利和辅助的作用。

本文将通过一些练习题来帮助读者更好地理解和应用杠杆与滑轮的原理。

一、杠杆练习题1. 一个杠杆的长度为2米,杠杆的一端放置了一个质量为10千克的物体,另一端放置了一个质量为5千克的物体。

如果杠杆平衡,求两个物体之间的距离。

解析:根据杠杆平衡条件,杠杆两端所受的力矩相等。

设两个物体之间的距离为x,则有10 * (2 - x) = 5 * x。

解得x = 1.33米。

2. 一个杠杆的长度为3米,杠杆的一端放置了一个质量为20千克的物体,另一端放置了一个质量为15千克的物体。

如果杠杆平衡,求两个物体之间的距离。

解析:同样根据杠杆平衡条件,设两个物体之间的距离为x,则有20 * (3 - x) = 15 * x。

解得x = 1.8米。

以上两个练习题展示了杠杆平衡的基本原理,即力矩相等。

通过解方程可以求得两个物体之间的距离,这对于平衡杠杆的设计和应用有着重要意义。

二、滑轮练习题1. 一个滑轮组由两个滑轮组成,滑轮A的半径为10厘米,滑轮B的半径为20厘米。

如果滑轮A的线速度为2米/秒,求滑轮B的线速度。

解析:滑轮的线速度与滑轮半径之间成反比关系。

设滑轮B的线速度为v,则有2 * 10 = v * 20。

解得v = 1米/秒。

2. 一个滑轮组由三个滑轮组成,滑轮A的半径为5厘米,滑轮B的半径为10厘米,滑轮C的半径为15厘米。

如果滑轮A的线速度为3米/秒,求滑轮C的线速度。

解析:同样根据滑轮的线速度与滑轮半径之间的关系,设滑轮C的线速度为v,则有3 * 5 = v * 15。

解得v = 1米/秒。

通过以上滑轮练习题,我们可以看到滑轮的线速度与滑轮半径之间成反比关系。

这个关系在实际应用中非常重要,例如在起重机的设计中,通过合理选择滑轮的半径可以实现不同的力比。

初二物理 杠杆滑轮专题练习

初二物理 杠杆滑轮专题练习

初二物理杠杆滑轮专题练习之杨若古兰创作姓名________ 班级____ 学号_____(1空2分共120分)1、画出杠杆的力臂.2、如下左图所示,物体A重20N,滑轮重1N,绳重不计,弹簧秤示数为25N,则物体B的重为_________N.地面对物体A 的撑持力______N.3、如下右图所示,已知物重为G,则各图中的拉力F各为多少?(滑轮组重及摩擦不计)________, _________, ________, _________4、如题图所示,若拉力F=900牛顿,物体A重1500牛顿,不计滑轮重和绳与滑轮间摩擦.当绳子自在端挪动3米,则沿水平方向匀速拉动物体A前进时,物体A与地面间摩擦力是______牛顿,物体A挪动______米.第4题图第5题图第6题图第7题图5、如题图所示,在水平面桌面上放一个200N重的物体,物体与桌面的摩擦力为40N,匀速拉动物体时,水平拉力F应为.6、如题图所示的安装中,已知重物G1=500N,重物G2=1200N,在不考虑摩擦和其他阻力情况下,使重物G1坚持平衡的拉力F应等于7、杠杆在我国古代就有了很多巧妙的利用.护城河上安装使用的吊桥就是一个杠杆,由图4可知它的支点是______点(填“A”、B”或“C”),在匀速拉起时,它属于一个______杠杆(填“省力”或“费力”),并在图中画动力臂L1.8.以下杠杆中,在使用时属于省力的是_______________,在使用时属于费力的是______________,属于等臂杠杆的是____________.①天平;②理发剪刀;③切纸刀;④镊子;⑤筷子;⑥剪铁皮剪刀;⑦人的前臂;⑧撬棒;⑨游乐园中的摩天轮.9、如图甲所示,工人正试图用扳手拧松工件上一个紧固的螺栓,但用力也没有拧动.因而他想出了一个新点子:在其它不变的情况下,取来一根绳子,将绳的一头栓在扳手柄的上端,本人使劲拉绳的另一头(如图乙所示).则能否达到目的?_________;缘由是____________________________________________.10如下左图所示,在杠杆A点挂一个物体,如果要使杠杆坚持水平平衡,而且用力最小,则应当在杠杆的B端施加一个方向___________的力11在研讨“杠杆的平衡条件”实验中,在处理数据过程中,有同学猜测杠杆的平衡条件可能是“动力+动力臂=阻力+阻力臂”.经过实验,获得了下述数据:因而,他们认为本人的猜测得到了验证.你认为他们的实验过程存在什么成绩?___________________________________________________ ______________12根据研讨杠杆平衡条件的实验,完成以下填空:(1)实验中,首先把横杆的__________支在铁架台上,再调节横杆两端的____________,使横杆在______地位平衡,其目的是___________________________.(2)某同学在调节杠杆平衡时,发现杠杆的右端翘起,可以调节右端的螺母,使它向_______挪动;或者调节左端的螺母,使它向________挪动.(3)操纵时,把钩码分别挂在杠杆的两侧,改变钩码的_________或在杠杆上的_______,使杠杆___________________,其目的是_____________________________.13、小丽用身边的器材做实验,验证杠杆的平衡条件.⑴塑料直尺放在圆柱形水杯上,使其在水平地位平衡,如上右图甲所示.则支点O与直尺的_____________必定在同一竖直线上.⑵往直尺两端放分歧数量的不异硬币,并调节硬币地位,使直尺在水平地位平衡,如上右图乙所示.①若将左、右两侧各取下一枚硬币,则直尺___________端将下沉.②小明测出乙图中的l1、l2作为力臂的大小,是否准确?为何?___________________________________________________ ________14如图所示,一轻质杠杆可绕O点动弹,A点处挂上一重物,B点用弹簧秤竖直向上拉着,杠杆正好在水平地位上平衡,若弹簧秤示数为9牛,则物体重力为_________牛.15一名体重为500牛的同学在做俯卧撑,如上中图所示,A 点为重心,则地面对他双手的感化力大小和方向分别是_____________和_______________.16如上右图一根轻质杠杆,它的一端可以绕固定点O动弹,另一端A用线竖直向上拉着.在杠杆的B点吊挂一个质量为200克的钩码,当杠杆在水平地位上平衡时,线的拉力为_______.17、一人挑担子,扁担长,若在A端挂上400牛的重物,B 端挂上200牛的重物,则人肩应距B端_______m,担子才干平衡;若使两端重物各减少100牛,则人肩应向_______(“A”或“B”端)挪动?挪动_______cm扁担才干继续坚持平衡.18如下图所示,一根粗细均匀的硬棒AB被吊挂起来,已知AB=8AO,当在A处吊挂120牛的物体G时,杠杆恰好平衡,则杠杆本身的重力为________牛.19、如图所示,质量不计的光滑木板AB长,可绕固定点O 动弹,离O点的B端挂一重物G,板的A端用一根与水平地面成30°夹角的细绳拉住,木板在水平地位平衡时绳的拉力是8N.然后在O点的正上方放一质量为的小球,若小球以20cm/s的速度由O点沿木板向A端匀速活动,问小球至多活动多长时间细绳的拉力减小到零.(取g=10N/kg,绳的重力不计)20、用定滑轮匀速提升重物,所用拉力的方向如下左图所示,不计摩擦,比较拉力F1、F2、F3的大小()A、F1>F2>F3B、F1=F2=F3C、F1<F2<F3D、F2>F3>F1第20题图第21题图21、如上右图所示,人对绳的自在端拉力F都相等,且物体处于静止形态,不计滑轮重和摩擦,比较四个物体重力,最大的是()A、G1B、G2C、G3D、G422、鄙人左图中,物体A的重力为G,拉力F的感化下,物体沿水平桌面做匀速直线活动,已知物体受到的摩擦力为f,则人对绳的拉力F的大小等于()A、 B.2G C. D.2f第22题图第23题图第24题图23、如上题图所示,当F=100N时,物体匀速活动,则物体所受的摩擦力()A. 100NB. 200NC. 50ND. 150N24、如上图所示是安顿在某收费站栏杆的示意图,当在A处施加一个动力时,可将栏杆拉起来,它是一根( )A.省力杠杆B.费力杠杆C.等臂杠杆D.没法确定25、以下工具中,属于省力杠杆的是( )A.夹邮票用的镊子B.理发师修剪头发用的剪刀C.剪铁丝用的钢丝钳D.钓鱼用的鱼竿26、有以下工具:(1)钢丝钳、(2)瓶盖起子、(3)理发剪子、(4)镊子.其中属于省力杠杆的是( )A.(1)(3)B.(3)(4)C(2)(3)D.(1)(2)27、对图所示的几种简单机械,以下说法中,准确的是( )A.图甲所示的安装中OB是动力臂.B.使用图乙所示的安装可省一半力.C.图丙所示的安装是一种等臂杠杆.D.图丁所示的汽车驾驶盘也是一种杠杆.28、如果有架天平是不等臂的,左臂比右臂稍长,则用这架天平来称量物体的质量,其数值()A.比实际物体的质量大些.B.比实际物体的质量小些.C.与实际物体的质量一样大.D.比实际物体的质量可能大些,也可能小些第29题图第30题图29、如上左图,杠杆处于平衡,此刻将力F的方向改为沿图中虚线的方向,要使杠杆仍在图中地位坚持平衡,必须使()A 、F增大B、F减小C、F大小不变D、F小于A的重力30、如上右图的杠杆中,O是支点,在B端挂一个重物,为使杠杆平衡,要在A端加一个力,以下说法中准确的是()A 在水平方向用力F1最小B 在竖直方向用力F2最小C 在跟OA连线垂直的方向F3最小D在各个方向上用力一样大31、如右图所示的杠杆处于平衡,把A端所挂重物浸没在水中时,杠杆将失去平衡,为使杠杆从头平衡应()A 将支点O向A挪动B 将支点O向B挪动C 将支点O 不动,在B端加挂砝码D 支点O不动,将B端重物向支点O挪动第31题图32、将一根水平放置的长木头的一端抬起,另一端搁在地面上,在抬起过程中,力F始终与木头垂直,则力的大小()A变小 B 变大 C 不变 D 先小后大33、如图所示,轻质杠杆的支点为O,在杠杆的A点始终感化竖直向上的力F ,将重为G的物体匀速提升,则力F 的大小()A 慢慢变大B 慢慢变小C 始终不变D 先变小,后变大,杠杆在水平地位上下最小34、如图所示,一根轻质木杆,A端细线下所挂50N的重物静止在水平地面上,当在B点加竖直向下的力F=30N感化时,木杆恰能在水平地位处于平衡形态,此时细线竖直,已知OA=15cm,OB=5cm,则重物对水平地面的压力为()A.80N B.60N C.40N D.20N。

杠杆和定滑轮练习题

杠杆和定滑轮练习题

杠杆和定滑轮练习题杠杆和定滑轮是物理学中一些基本的力学工具,通过这些工具我们可以更好地理解力的作用和平衡的原理。

在学习力学过程中,常会遇到一些与杠杆和定滑轮相关的练习题,下面让我们一起来解决几个练习题,深入探索杠杆和定滑轮的原理。

第一个练习题是关于杠杆的。

假设我们有一个杠杆,其中一段为A杠杆,长度为L1,质量为m1;另一段为B杠杆,长度为L2,质量为m2。

A杠杆与支点之间的距离为d1,B杠杆与支点之间的距离为d2。

如果A杠杆与B杠杆之间没有物体连接,且支点处无摩擦力,求在支点处平衡的条件以及A杠杆所受到的力。

首先,我们要明确杠杆的平衡条件。

根据杠杆的原理,当杠杆处于平衡时,杠杆两侧所受到的力矩之和等于零。

力矩的计算公式为力乘以力臂的长度。

在这个题目中,A杠杆所受到的力矩为m1*g*d1(m1为A杠杆的质量,g为重力加速度),B杠杆所受到的力矩为m2*g*d2。

平衡条件即m1*g*d1=m2*g*d2。

其次,我们来计算A杠杆所受到的力。

由于A杠杆处于平衡状态,所以在支点处对A杠杆施加的力和力矩之和为零。

设A杠杆所受到的力为F,根据杠杆的原理,有F*d1=m1*g*L1,即F=m1*g*L1/d1。

这就是A杠杆所受到的力的表达式。

通过这个练习题,我们可以深入理解杠杆的平衡条件和力的计算方法。

杠杆可以帮助我们实现力的平衡,使得我们可以运用力的原理去解决实际问题。

接下来,我们来看一个关于定滑轮的练习题。

假设我们有一个定滑轮,上面挂着一个质量为m的物体。

如果滑轮和绳子都没有质量,且滑轮没有摩擦力,求绳子两端的拉力。

在这个题目中,我们要利用定滑轮的特点,即绳子绕在滑轮上的张力相等。

设绳子两端的拉力为T,由于滑轮没有摩擦力,在水平方向上滑轮不会产生加速度。

根据力的平衡原理,物体所受到的向下重力等于两端拉力的合力,即mg=2T,所以T=mg/2。

通过这个练习题,我们可以了解到定滑轮的特点和原理,以及在滑轮问题中如何利用力的平衡来求解问题。

(完整版)功杠杆滑轮练习题及其答案(zqx)全解

(完整版)功杠杆滑轮练习题及其答案(zqx)全解

功杠杆滑轮练习题一、选择题1、用三种方法来提升同一个重物:a.用不计摩擦的定滑轮将重物提高h ;b.沿光滑斜面将重物提高h;c.用手直接将重物提高h.其中做功大小是:( )A.a方式做功最少B.b方式做功最少C.c方式做功最少D.三种方式做功一样多2、汽车在平直道路上做匀速直线运动,下列说法中正确的是()A.汽车的牵引力为零 B.汽车所受的摩擦力为零C.汽车牵引力所做的功为零D.汽车所受的合力为零3、在2005年中考体能测试中,某同学选择跳绳。

他在1min内跳了120次,每次跳离地面的高度为5cm。

设他每跳一次所用的时间相等,则他跳绳时的功率最接近( )A.5WB.50WC.500WD.5000W4、一吊车在2s内将1500N的货物提高2m后,在空中停留了3s,又在5s内沿水平方向将货物移送了10m,则10s内吊车的功率为()A.300W B.18000W C.1800W D.1500W5、甲、乙两台机器的功率相等,在相同的时间内通过的路程之比为3∶1,则甲、乙两台机器的( )A. 做功之比为1∶1,受到的牵引力之比为3∶1B. 做功之比为1∶1,受到的牵引力之比为1∶1C. 做功之比为1∶1,受到的牵引力之比为1∶3D. 做功之比为1∶3,受到的牵引力之比为3∶16、分别用定滑轮、动滑轮、滑轮组把同一物体匀速提升到同一高度,其中机械效率最高的是( )A.定滑轮B.动滑轮C.滑轮组D.无法确定7、用同一个滑轮组来测挂不同钩码时的机械效率,下述结论正确的是( )A.钩码较重的一次机械效率较高B.钩码较轻的一次机械效率较高C.两次机械效率是一样的D.机械效率与提升高度有关8、同学们在探究"影响滑轮组机械效率高低的因素"时提出了下列假设(1)滑轮组机械效率高低可能与动滑轮重有关(2)滑轮组机械效率高低可能与被物重有关(3)滑轮组机械效率高低可能与物体提升高度有关(4)滑轮组机械效率高低可能与与承重绳子段数有关然后一位同学设计了如图所示的两个滑轮组,进行对比实验来验证提出的假设,则该实验验证的假设是()A.(1)B.(2)C.(3)D.(4)9、如图(不计绳重与摩擦,且动滑轮重G动小于物重G),用它们分别将重相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度,所用的拉力分别为F甲、F乙,它们的机械效率分别为η甲、η乙。

杠杆滑轮练习题

杠杆滑轮练习题

杠杆滑轮练习题杠杆和滑轮是物理学中经常出现的重要概念,它们在机械运动和力学原理中具有重要的作用。

通过练习题的形式来掌握杠杆和滑轮的原理和应用是很有效的学习方法。

本文将提供一些杠杆滑轮练习题,帮助读者加深对这一主题的理解和应用。

问题一:杠杆原理1. 一个杠杆上有两个力,力F1为30N,离支点的距离为5m;力F2为20N,离支点的距离为8m。

求杠杆平衡时支点离力F1的距离是多少?2. 一个杠杆平衡时,支点离力F1的距离是2m,离力F2的距离是6m。

已知力F2为40N,求力F1的大小是多少?3. 在一个杠杆上,力F1为20N,力F2为10N,已知离支点的距离分别为2m和4m,求杠杆平衡时的支点位置。

问题二:滑轮原理1. 一个滑轮系统有两个滑轮,一根绳子悬挂其上。

已知两个滑轮的半径分别为10cm和20cm,求绳子在两个滑轮之间的拉力。

2. 一个滑轮系统有三个滑轮,一根绳子悬挂其上。

已知绳子在第一个滑轮上的拉力为100N,求绳子在第三个滑轮上的拉力。

3. 一个滑轮系统有四个滑轮,绳子悬挂在其中。

已知系统中最后一个滑轮的半径为10cm,求绳子在最后一个滑轮上的拉力。

问题三:杠杆与滑轮联合原理1. 在一个复杂的机械系统中,一个杠杆有两个力作用其上,力F1为40N,离支点的距离为2m;力F2为30N,离支点的距离为6m。

该杠杆的一端还装有两个滑轮,绳子悬挂在滑轮上,绳子另一端带有一个物体。

求该物体的重量是多少?2. 一个杠杆绳轮系统在平衡状态下,杠杆上有两个力作用,力F1为80N,离支点的距离为5m;力F2为50N,离支点的距离为10m。

系统中有两个滑轮,绳子悬挂在滑轮上,绳子的两端分别带有物体A和物体B。

已知物体A的质量为10kg,求物体B的质量是多少?通过解答以上练习题,我们可以加强对杠杆和滑轮的理解,并掌握其应用方法。

希望读者能够通过这些练习题提高解决实际问题的能力,并且能够在日常生活中灵活应用杠杆和滑轮原理。

初三杠杆滑轮练习题

初三杠杆滑轮练习题

初三杠杆滑轮练习题一、杠杆的原理及计算杠杆是一种简单机械装置,由一个固定支点和两个力臂组成。

其中,支点位置固定不动,作为杠杆的转动中心。

力臂是指从支点到力的作用点的距离。

根据杠杆原理,当力臂和力矩相等时,杠杆保持平衡。

例如,如果一个杠杆的支点距离力臂的左侧为1米,支点距离力臂的右侧为3米,左侧施加的力为10牛顿,右侧施加的力为30牛顿。

我们可以用力矩来计算杠杆的平衡情况。

力矩等于施加力乘以力臂的长度。

左侧力矩 = 10N × 1m = 10Nm右侧力矩 = 30N × 3m = 90Nm由于右侧力矩大于左侧力矩,杠杆向右侧转动。

为了使杠杆保持平衡,我们可以增加左侧力的大小,或者减小右侧力的大小。

二、滑轮的原理及计算滑轮是一种简单机械装置,用于改变力的方向和大小。

滑轮由一个轮轴和一个块轮组件组成。

当力通过滑轮传递时,方向会改变,但大小保持不变。

例如,如果我们有一个滑轮系统,由一个绳子绕过两个滑轮组成,上部滑轮固定在支架上,下部滑轮可以移动。

通过上部滑轮施加的力为20牛顿,我们可以计算下部滑轮承受的力。

由于滑轮上的绳子拉力相等,所以上部滑轮承受的力等于下部滑轮承受的力。

因此,下部滑轮承受的力也为20牛顿。

三、杠杆和滑轮的综合练习题现在,我们将结合杠杆和滑轮的原理来解决以下练习题。

练习题一:有一个平衡杆,左侧长度为2米,右侧长度为4米。

左侧施加的力为15牛顿,该杠杆保持平衡的情况下,右侧施加的力是多少?解答:根据杠杆的原理,左侧力矩等于右侧力矩。

左侧力矩 = 15N × 2m = 30Nm右侧力矩 = 右侧施加的力 × 4m由于左侧力矩等于右侧力矩,我们可以得到以下等式:30Nm = 右侧施加的力 × 4m解方程,我们得到右侧施加的力为:右侧施加的力 = 30Nm ÷ 4m = 7.5牛顿练习题二:有一个滑轮系统,上部滑轮固定在支架上,下部滑轮可以移动。

初二物理 杠杆滑轮专题练习

初二物理 杠杆滑轮专题练习

初二物理杠杆滑轮专题演习【1 】姓名________ 班级____ 学号_____(1空2分共120分)1.画出杠杆的力臂.2.如下左图所示,物体A重20N,滑轮重1N,绳重不计,弹簧秤示数为25N,则物体B的重为_________N.地面临物体A的支撑力______N.3.如下右图所示,已知物重为G,则各图中的拉力F各为若干?(滑轮组重及摩擦不计)________, _________, ________, _________4.如题图所示,若拉力F=900牛顿,物体A重1500牛顿,不计滑轮重和绳与滑轮间摩擦.当绳索自由端移动3米,则沿程度偏向匀速拉动物体A进步时,物体A与地面间摩擦力是______牛顿,物体A移动______米.第4题图第5题图第6题图第7题图5.如题图所示,在程度面桌面上放一个200N重的物体,物体与桌面的摩擦力为40N,匀速拉动物体时,程度拉力F应为.6.如题图所示的装配中,已知重物G1=500N,重物G2=1200N,在不斟酌摩擦和其他阻力情形下,使重物G1保持均衡的拉力F应等于7.杠杆在我国古代就有了很多奇妙的运用.护城河上装配运用的吊桥就是一个杠杆,由图4可知它的支点是______点(填“A”.B”或“C”),在匀速拉起时,它属于一个______杠杆(填“省力”或“辛苦”),并在图中画动力臂L1.8.下列杠杆中,在运用时属于省力的是_______________,在运用时属于辛苦的是______________,属于等臂杠杆的是____________.①天平;②剃头铰剪;③切纸刀;④镊子;⑤筷子;⑥剪铁皮铰剪;⑦人的前臂;⑧撬棒;⑨游乐土中的摩天轮.9.如图甲所示,工人正试图用扳手拧松工件上一个紧固的螺栓,但用力也没有拧动.于是他想出了一个新点子:在其它不变的情形下,取来一根绳索,将绳的一头栓在扳手柄的上端,本身用劲拉绳的另一头(如图乙所示).则可否达到目标?_________;原因是____________________________________________.10如下左图所示,在杠杆A点挂一个物体,假如要使杠杆保持程度均衡,并且用力最小,则应当在杠杆的B端施加一个偏向___________的力11在研讨“杠杆的均衡前提”试验中,在处理数据进程中,有同窗猜测杠杆的均衡前提可能是“动力+动力臂=阻力+阻力臂”.经由试验,获得了下述数据:动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm4554于是,他们以为本身的猜测得到了验证.你以为他们的试验进程消失什么问题?_________________________________________________________________12依据研讨杠杆均衡前提的试验,完成下列填空:(1)试验中,起首把横杆的__________支在铁架台上,再调节横杆两头的____________,使横杆在______地位均衡,其目标是___________________________.(2)某同窗在调节杠杆均衡时,发明杠杆的右端翘起,可以调节右端的螺母,使它向_______移动;或者调节左端的螺母,使它向________移动.(3)操纵时,把钩码分离挂在杠杆的两侧,转变钩码的_________或在杠杆上的_______,使杠杆___________________,其目标是_____________________________.13.小丽用身边的器材做试验,验证杠杆的均衡前提.⑴塑料直尺放在圆柱形水杯上,使其在程度地位均衡,如上右图甲所示.则支点O与直尺的_____________必定在统一竖直线上.⑵往直尺两头放不合数目的雷同硬币,并调节硬币地位,使直尺在程度地位均衡,如上右图乙所示.①若将左.右两侧各取下一枚硬币,则直尺___________端将下沉.②小明测出乙图中的l1.l2作为力臂的大小,是否准确?为什么?___________________________________________________________14如图所示,一轻质杠杆可绕O点迁移转变,A点处挂上一重物,B点用弹簧秤竖直向上拉着,杠杆正好在程度地位上均衡,若弹簧秤示数为9牛,则物体重力为_________牛.15一位体重为500牛的同窗在做俯卧撑,如上中图所示,A点为重心,则地面临他双手的感化力大小和偏向分离是_____________和_______________.16如上右图一根轻质杠杆,它的一端可以绕固定点O迁移转变,另一端A用线竖直向上拉着.在杠杆的B点吊挂一个质量为200克的钩码,当杠杆在程度地位上均衡时,线的拉力为_______.17.一人挑担子,扁担长,若在A端挂上400牛的重物,B端挂上200牛的重物,则人肩应距B端_______m,担子才干均衡;若使两头重物各削减100牛,则人肩应向_______(“A”或“B”端)移动?移动_______cm扁担才干持续保持均衡.18如下图所示,一根粗细平均的硬棒AB被吊挂起来,已知AB=8AO,当在A处吊挂120牛的物体G时,杠杆正好均衡,则杠杆自身的重力为________牛.19.如图所示,质量不计的滑腻木板AB长,可绕固定点O迁移转变,离O点的B端挂一重物G,板的A端用一根与程度地面成30°夹角的细绳拉住,木板在程度地位均衡时绳的拉力是8N.然后在O点的正上方放一质量为的小球,若小球以20cm/s的速度由O点沿木板向A端匀速活动,问小球至少活动多长时光细绳的拉力减小到零.(取g=10N/kg,绳的重力不计)20.用定滑轮匀速晋升重物,所用拉力的偏向如下左图所示,不计摩擦,比较拉力F1.F2.F3的大小()A.F1>F2>F3B.F1=F2=F3C.F1<F2<F3D.F2>F3>F1第20题图第21题图21.如上右图所示,人对绳的自由端拉力F都相等,且物体处于静止状况,不计滑轮重和摩擦,比较四个物体重力,最大的是()A.G1B.G2C.G3D.G422.鄙人左图中,物体A的重力为G,拉力F的感化下,物体沿程度桌面做匀速直线活动,已知物体受到的摩擦力为f,则人对绳的拉力F的大小等于()A. B.2G C. D.2f第22题图第23题图第24题图23.如上题图所示,当F=100N时,物体匀速活动,则物体所受的摩擦力()A. 100NB. 200NC. 50ND. 150N24.如上图所示是安顿在某收费站雕栏的示意图,当在A处施加一个动力时,可将雕栏拉起来,它是一根( )A.省力杠杆B.辛苦杠杆C.等臂杠杆D.无法肯定25.下列对象中,属于省力杠杆的是( )A.夹邮票用的镊子B.剃头师修剪头发用的铰剪C.剪铁丝用的钢丝钳D.垂纶用的鱼竿26.有下列对象:(1)钢丝钳.(2)瓶盖起子.(3)剃头剪子.(4)镊子.个中属于省力杠杆的是( )A.(1)(3)B.(3)(4)C(2)(3)D.(1)(2)27.对图所示的几种简略机械,下列说法中,准确的是( )A.图甲所示的装配中OB是动力臂.B.运用图乙所示的装配可省一半力.C.图丙所示的装配是一种等臂杠杆.D.图丁所示的汽车驾驶盘也是一种杠杆.28.假如有架天平是不等臂的,左臂比右臂稍长,则用这架天平来称量物体的质量,其数值()A.比现实物体的质量大些.B.比现实物体的质量小些.C.与现实物体的质量一样大.D.比现实物体的质量可能大些,也可能小些第29题图第30题图29.如上左图,杠杆处于均衡,如今将力F的偏向改为沿图中虚线的偏向,要使杠杆仍在图中地位保持均衡,必须使()A .F增大 B. F减小C. F大小不变 D. F小于A的重力30.如上右图的杠杆中,O是支点,在B端挂一个重物,为使杠杆均衡,要在A端加一个力,下列说法中准确的是()A 在程度偏向用力F1最小B 在竖直偏向用力F2最小C 在跟OA连线垂直的偏向F3最小D在各个偏向上用力一样大31.如右图所示的杠杆处于均衡,把A端所挂重物浸没在水中时,杠杆将掉去均衡,为使杠杆从新均衡应()A 将支点O向A移动B 将支点O向B移动C 将支点O 不动,在B端加挂砝码D 支点O不动,将B端重物向支点O移动第31题图32.将一根程度放置的长木头的一端抬起,另一端搁在地面上,在抬起进程中,力F始终与木头垂直,则力的大小()A变小 B 变大 C 不变 D 先小后大33.如图所示,轻质杠杆的支点为O,在杠杆的A点始终感化竖直向上的力F ,将重为G的物体匀速晋升,则力F的大小()A 慢慢变大B 慢慢变小C 始终不变D 先变小,后变大,杠杆在程度地位高低最小34.如图所示,一根轻质木杆,A端细线下所挂50N的重物静止在程度地面上,当在B点加竖直向下的力F=30N感化时,木杆恰能在程度地位处于均衡状况,此时细线竖直,已知OA=15cm,OB=5cm,则重物对程度地面的压力为()A.80N B.60N C.40N D.20N。

青岛初中物理--杠杆和滑轮专项练习

青岛初中物理--杠杆和滑轮专项练习

杠杆和滑轮专项练习 一、 杠杆 1.如图所示是一个指甲刀的示意图;它由三个杠杆ABC、OBD和OED组成,用指甲刀剪指甲时,下面说法正确的是 ( ) A.三个杠杆都是省力杠杆 B.三个杠杆都是费力杠杆 C. ABC是费力杠杆,OBD、OED是省力杠杆 D.ABC是省力杠杆,OBD、OED是费力杠杆 2.如图1-13-21所示,对F1的力臂画法正确的是( )

3.下列作图中错误的是: 4.有一个动力臂、阻力臂之比5︰2的杠杆,当阻力为500N时,动力多大?

5. 如图1-13-12所示,用道钉撬来撬铁路枕木上的道钉,加在道钉撬长柄上的力为150N,它的力臂是1.2m,阻力臂长是10cm,则道钉对撬的阻力是多大?

7. 将500 N重的一根均匀的圆木棍一端抬起需要多大的力? 8.做俯卧撑运动的人可视为杠杆。如图:一同学 重500N,P点为重心,他每次将身体撑起,肩部上升O.4m.某次测试中.他1min内完成30次俯卧撑。 ① 画出俯卧撑中的动力臂(1分) ②若动力臂为1.5m,阻力臂0.9m,将身体匀速撑起,双手对地面的压力多大?(1分)

9. 如图1-13-20所示,爸爸用一根长2m的扁担,前后分别挂质量30kg的大米和10kg的水果。 (1) 这些大米重多少?(取g=10N/kg) (2) 扁担的什么位置放在爸爸的肩膀上,才能在水平位置平衡? 回顾实验: 1、小华同学探究杠杆平衡条件的实验装置。 ①现在小华同学想使杠杆在水平位置平衡,以便测量力臂,她可以采取的做法 是: (写出一条即可) ②;右表是小华得到的一组实验数据,由此她得出“动力+动力臂=阻力+阻力臂”的结论。你认为她的结论错误的原因是什么? 。

6、运用知识解决问题 (1) 学校升旗仪式上,当升旗手缓缓向下拉绳子时,旗子就会徐徐上升。这是由于旗杆顶部有一个 滑轮,它能改变力的方向,但 (选填“能”或“不能”)省力。 (2)画出下列杠杆的动力臂和阻力臂:

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杠杆与滑轮
一 、 基础知识 1.杠杆 (1)定义:在力的作用下能够绕着固定点转动的___叫杠杆,杠杆可以是直也可以是曲的。 ’(2)杠杆五要素: ①支点:杠杆绕着转动的____,可以在棒的一端,也可以在棒上其他位置,用字母__表示。 ②动力和阻力:______叫做动力,而_________的力叫做阻力,动力用字母___表示,阻力用__表示。③动力臂和阻力臂:分别用__、__表示,力臂是从支点到力的___的距离。 (3)分类: 省力杠杆:L1 _L2 F1_F2 如__;费力杠杆:L1_L2 F1_F2 如__;等臂杠杆:L1 _L2 F1_F2 如__。 (4)平衡条件: ①杠杆平衡指的是杠杆处于__或____运动状态。②条件:__×__=__×__ 即:__=__。 2.滑轮 (1)分类:定滑轮的实质是___杠杆,优点是_______; 动滑轮的实质是________的杠杆,优点是能省__的力,不足是______。 (2)滑轮组 ①优缺点:滑轮组由若干个定滑轮和动滑轮组合而成,优点是既能__又能改变__,不足是要_____。 ②省力规律:在不考虑绳子重及滑轮重和摩擦力的情况下,使用滑轮组时,有几段绳子吊着物体,所用的拉力就是物重的___,即F=____。 二、按要求画力臂 1﹑下图中,请画出力F的力臂,并用字母L标明。 2、画出下图中杠杆示意图中的动力臂和阻力臂。
2
三、已知力臂画力。

1·如下图,一个绕O点转动的杠杆已知阻力F2(或F1)的方向,以及动力F1(或F2)的力臂,在图中补全F2(或F1)
的力臂以及动力F1(或F2)。

四、画最小的动力
1、如图1所示,使用羊角锤拔钉子,动力作用在锤柄上A点. 请作出拔钉子时所用最小动力F的示意图.

2﹑如图所示,唐师傅想用最省力的方法把一个油桶推上台阶.请你在图中画出这个力的示意图.
3、要求用一最小的力F使上右图中的曲形杠杆处于平衡状态,请画出此力F的示意图,并标出它的力臂L。
4.如图所示,O为杠杆AC的支点,在B处挂一小球,AO=OB=BC,为使杠杆在水平位置平
衡,画出作用在杠杆上最小动力F,并标出F的方向

五、给滑轮组绕线
1、右图,按要求画出滑轮组的绕绳方法:

2、在图12中用线代表绳子,将两个滑轮连成省力的滑轮组,要求人用力往下拉绳使重物升起.
3、一个同学站在地面上,要利用如上图3所示的滑轮组提升重物,已知物重900N,而绳子最多
只能承受400N的拉力。请你帮他在图中画出符合要求的绳子绕法。
4、用右下图C所示的滑轮组提升重物,若拉力F将绳子的自由端移动1. 5m时,重物升高0.5m,请你在图中画出绳子绕法。

O
A
B C A O


3
F

六 滑轮----竖直方向上提升问题
1、如下左图所示,物体A重20N,滑轮重1N,绳重不计,弹簧秤示数为25N,则物体B的重为_________N。地面对物体A的支持力______N. 2、如下右图所示,已知物重为G,则各图中的拉力F各为多少?(滑轮组及摩擦不计) 3、用定滑轮匀速提升重物,所用拉力的方向如下左图所示,不计摩擦,比较拉力F1、F2、F3的大小( ) A、F1>F2>F3 B、F1=F2=F3 C、F1<F2<F3 D、F2>F3>F1 4、如上右图所示,人对绳的自由端拉力F都相等,且物体处于静止状态,不计滑轮重和摩擦,比较四个物体重力,最大的是 ( ) A、G1 B、G2 C、G3 D、G4 七 滑轮-----水平方向上拉动物体 1、在右图中,物体A的重力为G,拉力F的作用下,物体沿水平桌面做匀速直线运动,已知物体受到的摩擦力为f,则人对绳的拉力F的大小等于 ( ) A、0.5G B.2G C. 0.5f D.2f 2、如上右图所示,若拉力F=900牛顿,物体A重1500牛顿,不计滑轮重和绳与滑轮间摩擦。当绳子自由端移动3米,则沿水平方向匀速拉动物体A前进时,物体A与地面间摩擦力是______牛顿,物体A移动______米。 3、如下左图所示,在水平面桌面上放一个200N重的物体,物体与桌面的摩擦力为40N,匀速拉动物体时,水平拉力F应为 。 4.如右中图所示的装置中,已知重物G1=500N,重物G2=1200N,在不考虑摩擦和其他阻力情况下,使重物G1保持平衡的拉力F应等于 5、如上右图所示,当F=100N时,物体匀速运动,则物体所受的摩擦力( ) A. 100N B. 200N C. 50N D. 150N
4
第一题第二题第三题
八 滑轮-----比较力的大小

1、如下左图所示,把重20N的物体匀速向上拉起,弹簧测力计的示数为12N,若不计摩擦,则拉力F和动滑轮的重力分
别是
( ) A 10N、4N B 12N、24N C 12N、4N D24N、12N

2、A.B两物体的重力分别为60N和140N,如下中图所示,当A.B物体都静止时,它们所受的合力分别为( )
A.60N,140N B.0,140N C.60N,0 D.0 ,0
3、如下右图所示,重物G重40牛,若不计摩擦,匀速提起重物所用拉力为22牛,则动滑轮的重力是____牛,钩子1受
到绳子的拉力为____牛,钩子2受到重物G的拉力为___牛。

九 三类杠杆 1、如图3所示是安置在某收费站栏杆的示意图,当在A处施加一个动力时,可将栏杆拉起来,它是一根( ) A.省力杠杆 B.费力杠杆 C.等臂杠杆 D.无法确定 2、下列工具中,属于省力杠杆的是( ) A.夹邮票用的镊子 B.理发师修剪头发用的剪刀 C.剪铁丝用的钢丝钳 D.钓鱼用的鱼竿 3、杠杆在我国古代就有了许多巧妙的应用。护城河上安装使用的吊桥就是一个杠杆,由图4可知它的支点是______点(填“A”、B”或“C”),在匀速拉起时,它属于一个______杠杆(填“省力”或“费力”),并在图中画动力臂L1。 4、下列杠杆中,在使用时属于省力的是_______________,在使用时属于费力的是______________,属于等臂杠杆的是____________。①天平;②理发剪刀;③切纸刀;④镊子;⑤筷子;⑥剪铁皮剪刀;⑦人的前臂;⑧撬棒;⑨游乐园中的摩天轮。 5、有下列工具:(1)钢丝钳、(2)瓶盖起子、(3)理发剪子、(4)镊子。其中属于省力杠杆的是A.(1)(3) B.(3)(4) C(2)(3) D.(1)(2) 6、对图所示的几种简单机械,下列说法中,正确的是 A.图甲所示的装置中OB是动力臂。 B.使用图乙所示的装置可省一半力。 C.图丙所示的装置是一种等臂杠杆。D.图丁所示的汽车驾驶盘也是一种杠杆。
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总结:
1.判定滑轮组承担物重的绳子股数:绳子最后一端从定滑轮出来不算如n,从动滑轮出来算入n,可用“隔离法”

来判断; 2.滑轮组的组装:从动滑轮起绕,n为奇数;从定滑轮起绕,n为偶数;“奇动偶定”

3 滑轮组的省力情况:使用滑轮组时,滑轮组用几根绳子吊着物体,提起物体所用的动力就是物重的几分之一,即F=1/nF
物 ; 4 .定滑轮能改变力的方向,动滑轮能省力;

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