深度学习之初中物理杠杆与滑轮练习题
专题训练： 杠杆和滑轮的作图(附答案)
专题训练:杠杆和滑轮的作图
一、杠杆作图
1. 请在图中画出动力F 1的力臂L 1。
2.如图所示为钓鱼竿钓鱼的示意图,O 点为支点,画出F 1、F 2的力臂L 1和L 2。
3.在图中画出木棒所受重力G 的示意图(Q 为木棒的重心),并画出力F 的力臂。
4. 如图所示,活塞抽水机的柄AOB 是一根弯曲的杠杆,
请画出动力F 1的力臂L 1及阻力F 2的示意图。
5. 某剧组为拍摄节目需要,设计了如图所示的拉力装置来改变照明灯的高度,
轻质杠杆ABO 可绕O 点转动,请在图中画出:
①杠杆所受拉力的力臂L 1;②杠杆所受阻力F 2的示意图。
6. 如图所示是一个杠杆式简易起吊机,它上面装了一个定滑轮可以改变拉绳的方向,
杠杆OBA 可绕O 点转动。在图上画出动力臂L 1和阻力臂L 2。
7.如图所示的杠杆处于静止状态,请根据已知的力画出对应力臂,根据已知的力臂画出对应力。
8.如图所示,杠杆处于平衡状态,请画出F 2对应的阻力臂L 2以及动力臂L 1对应的动力F 1。
二、滑轮组作图
9.按要求完成图中滑轮组的绕法。(不计绳重、滑轮重及滑轮摩擦,钩码重均为G )
第1题图
第5题图
第4题图 第3题图 第2题图
第6题图
第7题图
第9题图 第8题图
10.如图所示,有一个滑轮组,当用力F 向下拉绳子时,绳端每拉下12 m,
重物就上升4 m,请按题意画出滑轮组的绕绳方式。
11.如图所示,用80 N 的力提起重300 N 的物体(不计绳重和摩擦),
请你画出该滑轮组的绕绳方法。 12.用如图所示的滑轮组提升重物,已知物重为250 N,每只动滑轮重绳重及摩擦不计,给你一根能承受60 N 拉力的绳子,画出滑轮组的绳子绕法。
初三物理杠杆练习题及答案
初三物理杠杆练习题及答案
1. 第一题
某物体放置在杠杆中的位置如下图所示，物体A的质量为150g，物体B的质量为300g，杠杆的长度为20cm。求物体A和物体B的平衡位置。
解答:
根据杠杆定律：物体A ×杠杆A = 物体B ×杠杆B
(0.15kg ×杠杆A) = (0.3kg ×杠杆B)
0.15 ×杠杆A = 0.3 × (20 - 杠杆A)
0.15 ×杠杆A = 6 - 0.3 ×杠杆A
0.45 ×杠杆A = 6
杠杆A = 13.33cm
所以，物体A和物体B的平衡位置在杠杆左侧13.33cm的位置。
2. 第二题
一根杠杆的长度为30cm，杠杆两端分别放置了质量为200g和400g 的物体，物体B位于杠杆左端，物体A位于杠杆右端，使杠杆保持平衡，求物体A到杠杆左端的距离。
解答:
根据杠杆定律：物体A ×杠杆A = 物体B ×杠杆B
(0.2kg ×杠杆A) = (0.4kg ×杠杆B)
0.2 ×杠杆A = 0.4 × (30 - 杠杆A)
0.2 ×杠杆A = 12 - 0.4 ×杠杆A
0.6 ×杠杆A = 12
杠杆A = 20cm
所以，物体A到杠杆左端的距离为20cm。
3. 第三题
一个杠杆两端的物体分别为一个质量为0.2kg的物体A和一个质量为0.3kg的物体B，物体A位于杠杆右端，物体B位于杠杆左端，杠杆的长度为40cm。求物体A和物体B之间的距离。
解答:
根据杠杆定律：物体A ×杠杆A = 物体B ×杠杆B
(0.2kg ×杠杆A) = (0.3kg ×杠杆B)
0.2 ×杠杆A = 0.3 × (40 - 杠杆A)
杠杆,滑轮的习题
杠杆、其他简单机械
一、填空题(每空1分，共35分)
1.在力的作用下能够绕固定点转动的________叫杠杆；杠杆处于静止或________的状态叫杠杆平衡，杠杆的平衡条件是________；当杠杆的动力臂比阻力臂________时是费力杠杆，但可省________.
2.下面举出的是几种根据杠杆原理制成的工具：A.钳子；B.铡刀；C.镊子；D.理发剪子；E.剪铁皮剪子；F.天平；
G.定滑轮；H.起钉锤；I.指甲刀;J.起子；K.缝纫机踏板.其中________是省力杠杆，________是费力杠杆，________等臂杠杆.
3.滑轮组是由________和________组成的，使用滑轮组既可________又可以改变用力的________.
4.天平实质上是一个________杠杆，它的工作原理是________；定滑轮实质是一个________，它不省力，但可以改变力的________；动滑轮的实质是________，它可以省________力，但不改变力的________.轮轴实质上是一个可以________的杠杆.
5.在研究杠杆平衡的条件实验中，所用的器材有带刻度的杠杆、铁架台、钩码、线和________等，在图中每一个钩码质量均相同，杠杆已平衡，如果此时将两边的钩码同时远离支点一格，则杠杆将________平衡(填“能”“不能”).
6.一个杠杆的动力臂与阻力臂之比为4∶1，则该杠杆是________杠杆，动力与阻力之比是________.若此杠杆受到的阻力是60 N，则当动力为________ N时，杠杆处于平衡状态.
功杠杆滑轮练习题和答案(zqx)
功杠杆滑轮练习题
一、选择题
1、用三种方法来提升同一个重物：a.用不计摩擦的定滑轮将重物提高h ；b.沿光滑斜面将重物提高h ；c.用手直接将重物提高h.其中做功大小是：( )
Ａ.a 方式做功最少 Ｂ.b 方式做功最少 Ｃ.c 方式做功最少 Ｄ.三种方式做功一样多 2、汽车在平直道路上做匀速直线运动，下列说法中正确的是 （ ）
A ．汽车的牵引力为零
B ．汽车所受的摩擦力为零
C ．汽车牵引力所做的功为零
D ．汽车所受的合力为零 3、在2005年中考体能测试中，某同学选择跳绳。他在1min 跳了120次，每次跳离地面的高度为5cm 。设他每跳一次所用的时间相等，则他跳绳时的功率最接近( ) A.5W B.50W C.500W D.5000W
4、一吊车在2s 将1500N 的货物提高2m 后，在空中停留了3s ，又在5s 沿水平方向将货物移送了10m,则10s 吊车的功率为（ ） A ．300W B ．18000W C ．1800W D ．1500W
5、甲、乙两台机器的功率相等,在相同的时间通过的路程之比为3∶1,则甲、乙两台机器的( )
A. 做功之比为1∶1,受到的牵引力之比为3∶1
B. 做功之比为1∶1,受到的牵引力之比为1∶1
C. 做功之比为1∶1,受到的牵引力之比为1∶3
D. 做功之比为1∶3,受到的牵引力之比为3∶1 6、分别用定滑轮、动滑轮、滑轮组把同一物体匀速提升到同一高度,其中机械效率最高的是( ) A.定滑轮 B.动滑轮 C.滑轮组 D.无法确定 7、用同一个滑轮组来测挂不同钩码时的机械效率，下述结论正确的是( )
(完整版)八年级物理杠杆与滑轮典型题
简单机械典型题目
一、选择题
1小李的质量为50千克，可以举起80千克的杠铃；小胖的质量为70千克，
可以举起60千克的杠铃。他们两人通过如图所示的装置来比赛，双方竭尽全
力，看谁能把对方拉起来，比赛结果应是（）
A．小李把小胖拉起B．小胖把小李拉起
C．两个都拉不起D．两个都拉起
2．如图2，一块厚度、密度均匀的长方形水泥板放在水平地面上，用一竖直向上的力，欲使其一端抬离地面。则（）
A、F甲>F乙，因为甲方法的动力臂长
B 、F甲<F乙，因为乙方法的阻力臂长
C、F甲>F乙，因为乙方法时阻力臂短
D、F甲=F乙，因为动力臂都是阻力臂的2倍
3.下列所示工具中，使用时不能省力但能省距离的是（）
A．动滑轮B．订书机C．羊角锤D．镊子
4．如4图为家庭手摇升降晾衣架结构图，当顺时针摇动手柄时，横梁上升。下列滑轮属于动滑轮的是（）A．甲B．乙C．丙D．丁
5．下列杠杆中属于费力杠杆的是（）
6．如图6所示，使用中属于费力杠杆的工具是（）
7．如图7所示的剪刀中，要剪开较硬的物体，使用哪种最合适？（）
8．如图8所示，起瓶器开启瓶盖时，可看作是（）
A．以B点为支点的费力杠杠 B. 以B点为支点的省力杠杠
C. 以A点为支点的费力杠杠
D. 以A点为支点的省力杠杠
9．如图所示的常用工具中，属于费力杠杆的是（）
F甲F乙
第2题
第4题
A B C D
第1题
第8题
10．工人们为了搬运一台笨重的机器，设计了如图所示的四种方案（机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管）。其中最省力的方案是（）
二、填空题
1．在科学研究中，实验设计的严密性和操作的规范性都是确保获得正确结论的前提。
初二物理--杠杆、滑轮、斜面习题
十二简单机械
一、杠杆
1.如图是一个杠杆式简易起吊机，它上面装了一个定滑轮可以改变拉绳的方向，杠杆OBA 可绕O 点转动，重物通过绳子对杠杆的拉力为阻力。图中能够正确表示动力臂的是（）A B C D
2如图是一种切甘蔗用的铡刀示意图。下列有关说法正确的是（）
A.刀刃很薄可以增大压力
B.铡刀实质上是一种费力杠杆
C.甘蔗放在a 点比b 点更容易切断
D.手沿F 1方向用力比沿F 2方向更省力
3.如图所示，在“探究杠杆的平衡条件”实验中，已知杠杆上每个小格长度为2cm，当弹簧测力计在A 点斜向上拉（与水平方向成30°角）杠杆，使杠杆在水平位置平衡时，下列说
法正确的是（）
A.动力臂为0.08m
B.此时为省力杠杆
C.弹簧测力计的示数为4N
D.钩码总重为2N
4.（1）如图所示,轻质杠杆OA 中点悬挂重为60N 的物体,在A 端施加一竖直向上的力F,杠杆在水平位置平衡,则力F 的大小是___,保持F 的方向不变,将杠杆从A 位置匀速提升到B 位置的过程中,力F 将___(选填“变大”、“变小”、或“不变”)。（2）如图所示，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F，将杠杆缓慢地由位置A 拉至位置B，在这个过程中，力F 的大小将()
A.不变
B.变小
C.变大D。先变大后变小
5.如图所示，重100 N的均匀细棒AB 在细绳拉力作用下保持静止。请在图中画出木棒所受拉力的力臂l 及所受重力的示意图。
6.如图所示，画出使杠杆平衡的最小力的示意图。（要求保留作图痕迹）
7.用如图15所示的滑轮组成滑轮组提升重物，在图中画出最省力的滑轮组绕线。
八年级物理下册杠杆与滑轮测试题试题
力学杠杆、滑轮训练题
创作人：历恰面日期：2020年1月1日
一、选择题〔每一小题2分，一共20分〕
1. 自行车是人们常用的交通工具，它应用了许多物理知识，下面说法中正确的选项是( )
2. 如下图，杠杆处于平衡状态，Ｆ的力臂是〔〕
A. OF
B. OD
C. OC
D. OA
3. 当杠杆程度平衡时，L1＞L2，假设F1和F2的大小和方向都不变，将它们的作用点同时远离支点一样的间隔，那么杠杆将〔〕
A．F1那端下降 B．F2那端下降 C．仍然平衡 D．无法判断
4.在程度地面上放置一个质量为360N的物体，用图中所示的装置匀速拉动
物体〔不计绳子与滑轮的摩擦〕，拉力F等于40N，那么物体与地面间的
摩擦力应为〔〕
A、60N
B、80N
C、120N
D、360N
5.如图是手负重〔指能承受的最大物重〕示意图，当手臂按图示方向伸展时，以下图象能表
示负重大小与手臂伸展程度大致关系的是〔〕
A B C D
6. 粗细均匀的钢筋AOB，形状如下图.AO=OB，在O点用一线悬挂起来，并使
AO段位于程度位置后放手，放手后 ( )
A.A端下沉
B.B
7.如右图所示，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F，
将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B，在这个过程中动力F
( )
A.变大
B.变小
C.不变
D.先变大后变小
8. 如下图装置中，均匀木棒AB的A端固定在铰链上，悬线一端绕过一固定定滑轮，另一端用线套套在木棒上使棒保持程度。现使线套逐渐向右挪动，但始终使木棒保持程度，那么悬线上的拉力T〔棒和悬线足够长〕〔〕
A．逐渐变小B．逐渐变大
C．先逐渐变大，后又逐渐变小 D．先逐渐变小，后又逐渐变大
初中物理杠杆、滑轮组、压强、浮力综合计算题(含答案)
初中物理杠杆、滑轮组、压强、浮力综合
计算题(含答案)
1、这是一道起重机的综合计算题。题目要求计算货箱在
不同高度时的压强、起重机做功的大小以及为了使起重机不倾倒所需的铁块质量。在计算过程中，需要运用物理学中的杠杆原理、滑轮组原理、压强和浮力等知识。
2、这是一道关于滑轮组机械效率的计算题。题目要求计
算小明的体重和滑轮组的机械效率，以及在改变滑轮组绕绳方法后所需的力。在计算过程中，需要运用物理学中的滑轮组原理、机械效率公式和压力平衡原理等知识。
3、这是一道关于杠杆平衡和浮力的综合计算题。题目要
求计算力的大小、合金块的密度以及合金块在水中沉底后的压强。在计算过程中，需要运用物理学中的杠杆原理、浮力原理、压力平衡原理和密度公式等知识。
4、这是一道关于电动机功率和机械效率的计算题。题目
要求计算滑轮组的机械效率、电动机拉动钢丝绳的功率以及横梁上提起重物时支持力增加的大小。在计算过程中，需要运用物理学中的机械效率公式、动能定理和力的平衡原理等知识。
5、图25是液压汽车起重机从水中打捞重物的示意图。起重机通过卷扬机C和钢丝绳将重物提升出水。被打捞的重物
体积为0.5m³。在打捞前起重机对地面的压强为p1=2.0×10⁷Pa，在物体在水中匀速上升时起重机对地面的压强为
p2=2.375×10⁷Pa，物体完全出水后起重机对地面的压强为
p3=2.5×10⁷Pa。假设起重时柱塞沿竖直方向，物体出水前、
后柱塞对吊臂的支撑力分别为N1和N2，N1与N2之比为
19:24.重物出水后上升的速度为v=0.45m/s。求：（1）被打捞
初三物理杠杆滑轮练习题
初三物理杠杆滑轮练习题
在初三物理学习中，杠杆和滑轮是非常重要的两个概念。它们在解
决物理问题中起到了至关重要的作用。下面将提供一些物理杠杆和滑
轮的练习题，以帮助学生深入理解这两个概念并提高解决问题的能力。
练习题1：杠杆问题
1. 在一个平衡杠杆上，两个物体分别位于杠杆的两端。左端的质量
为2kg，距离支点的距离为4m。右端的质量为5kg，距离支点的距离
为x米。求x的值。
解析：根据杠杆的平衡条件，左端的力矩等于右端的力矩，即2kg
* 4m = 5kg * x。解得x = 1.6m。
练习题2：滑轮问题
2. 在一个滑轮系统中，两个物体分别悬挂在两个滑轮的两端。左侧
滑轮的半径为0.5m，右侧滑轮的半径为1m。左侧物体的质量为4kg，
左右两侧绳子不可伸长或收缩。求右侧物体的质量。
解析：根据滑轮的性质，相连的物体悬挂在不可伸长或收缩的绳子上，左右两侧的拉力相等。由于左侧滑轮的半径是右侧滑轮的二倍，
根据力矩平衡条件，可得4kg * g * 0.5m = M * g * 1m，解得右侧物体
的质量M为2kg。
练习题3：杠杆和滑轮混合问题
3. 在一个杠杆和滑轮组成的复杂系统中，左端悬挂着一个重锤，右
端悬挂着一个物体。左端重锤的质量为8kg，右端物体的质量为4kg。
左杠杆臂的长度为2m，右杠杆臂的长度为4m。右侧滑轮的半径为
0.5m。系统处于平衡状态，求右侧滑轮的拉力。
解析：首先根据杠杆的平衡条件，左边的力矩等于右边的力矩。即
8kg * g * 2m = 4kg * g * 4m + T * 0.5m，其中T表示右侧滑轮的拉力。
中考物理总复习《滑轮》专项训练题(附带有答案)
（2）起重机对滑轮组的牵引力。
（3）起重机的输出功率。
参考答案：
1．B
2．B
3．D
4．B
5．B
6．C
7．C
8．A
9．B
10．B
11．斜面省力改变力的方向
12．25 3500 1.05×105
13．非平衡20 19
14．5省距离
15．
16．
17．大于越小动滑轮处于右1
A． 镊子B． 瓶盖起
C． 动滑轮D． 斜面
9．如图所示，物体A通过动滑轮在水平拉力F作用下沿水平面以2m/s的速度匀速运动，此时弹簧测力计的示数是10N，若滑轮、绳子、弹簧测力计的重力和摩擦力均不计，那么物体A与水平面的摩擦力以及2s内F所做的功分别为（ ）
A．10N，20JB．20N，80J
C．20N，40JD．10N，40J
（3）若实验开始前，杠杆的位置如图丙所示，此时杠杆（选填“处于”或“不处于”）平衡状态；小明通过调节杠杆右端的螺母向移动，使杠杆在水平位置平衡；
（4）要使图丁中杠杆平衡，应在a处挂个钩码。
18．在探究“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度关系”的实验中，实验小组用如图甲所示的装置。在其它条件一定时，获取了表格中的实验数据。
13．如图甲所示，小明将空吊篮提升到高处，拉力F随时间t变化的图象如图乙所示，空吊篮重30N，绳子能承受的最大拉力为120N，在0~1s内空吊篮处于（选填“平衡”或“非平衡”）状态，动滑轮重为N，吊篮最多能装货物的质量为kg。（g取10N/kg）
中考物理题型专练杠杆与滑轮组(解析版)
杠杆与滑轮组最新考题
一．选择题（共16小题）
1．如图所示，小勇通过该滑轮组用40N的拉力F拉动绳的自由端，使重为60N的物体在10s内匀速上升5m，已知动滑轮重力为10N，则下列说法正确的是（ ）
A．该过程所做的额外功为50J
B．绳自由端移动的距离为15m
C．拉力F做功的功率为20W
D．该滑轮组的机械效率为75%
【解答】解：AB、由图知，承担重物的绳子段数n＝2，物体移动距离为h＝5m，则绳子自由端移动的距离：s＝nh＝2×5m＝10m，故B错误；
有用功：W
有
＝Gh＝60N×5m＝300J，
总功：W
总
＝Fs＝40N×10m＝400J，
该过程中所做的额外功：W
额＝W
总
﹣W
有
＝400J﹣300J＝100J，故A错误；
C、拉力做功（总功）的功率：P＝＝＝40W，故C错误；
D、该滑轮组的机械效率：η＝＝＝75%，故D正确。
故选：D。
2．小开用如图所示的滑轮组提升重物，绳子A、B能承受的最大拉力分别为400N和125N，每个滑轮重力均为30N。当滑轮组下端挂重300N的物体，用水平向右的力F拉绳子自由端，物体在10s内上升了2m，不考虑绳重和滑轮转轴处的摩擦，下列分析正确的是（ ）
A．拉力F的功率为72W
B．绳子自由端移动的速度为0.2m/s
C．力F通过滑轮组做的有用功为660J
D．此装置提升重物的最大机械效率为92%
【解答】解：A、由图可知n＝3，因为不计绳重和摩擦，所以绳子自由端的拉力：F＝
（G+G
动
）＝×（300N+30N）＝110N，
绳子自由端移动的距离：s＝nh＝3×2m＝6m，
拉力做的总功：W
初中物理杠杆与滑轮典型例题解析
典型例题解析
例1（镇江市中考试题）如图1—6—1（a）所示的杠杆重；不计，O为支点，AO＝0.2m，当在A点悬吊一重6N的物体，绳子的拉力F＝3N时，杠杆在水平位置平衡，在图中画出拉力矿的力臂l2，力臂l2为________m．
（a）`（b）
图1—6—1
如图1—6—1（b），画出杠杆OAB示意图，找到支点O，BC为力的作用线，画出力臂l2．
根据杠杆的平衡条件：G·OA＝Fl2
代入数值：6N×0.2m＝3N×l2
l2＝2×0.2 m＝0.4 m
答案力臂l2如图1—6—1（b），l2为0.4m
例2如图1—6—2（a）是一个均匀直杠杆，O为支点，在A点挂一重10N的物体，则在B点用20N的力，可以使杠杆处于水平平衡状态．问：（1）若在C点仍用20N向下的力，杠杆能否平衡?（图中每个格距离相等）
（2）若在C点用20N的力，方向不限，讨论杠杆是否可能平衡?
精析F的力臂大小直接关系到杠杆能否平衡．
解（1）力F作用于B点时，杠杆平衡：
G·AO＝F·OB
当力F作用于C点时：G·AO＝10N×AO=10N×2OB
（a）`（b）
图1—6—2
F·OC＝20 N×20B
F·OC＞G·AO
∴杠杆不能平衡，C端下沉．
（2）根据上面的讨论，若C点用力为20N，但方向不限的话，我们可以采取减小力臂的方法，使杠杆重新平衡．如图1—6—2（b）．
当F斜着用力时，力臂减小为l2．
若此时F＝20N，l2＝OB大小，则杠杆可以再次平衡．
答案不能平衡，可能平衡
例3（哈尔滨市中考试题）下图中可视为费力杠杆的是（如图l—6—3）（）
初中物理科学九年级中考复习杠杆与滑轮专题训练题精选
初三物理杠杆与滑轮专题训练
一、杠杆习题
1．图中的杠杆处于平衡状态,杆上标尺每格的长度相等,在杠杆的A处挂着4个均为10
Ｎ的钩码,这时B处的拉力F是（）
A．30ＮB．20ＮC．40ＮD．25Ｎ
2．以下装置中，利用杠杆平衡原理的是（）
A．斜面B．液压机C．天平D．连通器
3．如图所示，杠杆的一端A为支点，在它的另一端B用力F将挂在C点的物体抬起，
使杠杆处于水平静止状态，已知AC＝15cm，CB＝60cm，则动力F跟物重
G之比是（）
A．1:4 B．4:1 C．1:5 D．5:1
4．关于杠杆，下列说法正确的是（）
A．杠杆只有静止在水平位置才是平衡
B．杠杆平衡时，作用在杠杆上的两个力一定在支点的两侧
C．杠杆一定有支点
D．杠杆一定是直的
5．如右图所示,杠杆ab的中点挂一物体G,杠杆可绕轴a转动,则水平拉力F的力臂应是（）
A．ac B．ab C．ad D．bd
6．1.5Ｎ的动力F1和15Ｎ的阻力F2作用在同一杠杆上,杠杆达到平衡,则动力臂L1与阻力臂L2之比为
（）
A．1∶1 B．10∶1 C．1∶10 D．无法比较
7．(多选)关于力臂，下列说法中正确的是（）
A．力臂一定在杠杆上B．从支点到动力的作用点的距离，叫做动力臂
C．从支点到力的作用线的垂直距离，叫做力臂D．力的作用线通过支点，这个力的力臂为零
8．如图所示杠杆,O是支点,中间挂一重物G,如果在杠杆的另一端M,加一个力F使杠杆
平衡,并且所加的力要最小,则这个力（）
A．就沿MQ方向B．就沿MP方向C．应沿MN方向D．可沿任意方向
9．如图所示，在轻质杠杆CA的中点用细绳挂上一个质量为G的重物，为使杠杆在与竖直方向成45°角的位置处于静止，可在A端加不同方向的力，如F1、F2、
中考物理总复习《滑轮》专项训练题(附有答案)
中考物理总复习《滑轮》专项训练题(附有答案)
学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________
知识点回顾
1.定滑轮：
（1）定义：中间的轴固定不动的滑轮；
（2）实质：杠杆；
（3）特点：改变拉力的方向，不能省力；
（4）F移动距离（s）和G移动距离（h）的关系：s h；
（5）F与G大小的关系（不计绳重及摩擦）：F G物；
（6）绳子自由端移动速度等于重物移动的速度：v F=v G。
2.动滑轮：
（1）定义：和重物一起移动的滑轮（可以上下移动，也可以左右移动）；
（2）实质：动力臂为阻力臂的2倍的杠杆；
（3）特点：不改变拉力方向，省一半力；
（4）F移动距离（s）和G移动距离（h）的关系：s h；
（5）F与G大小的关系（不计绳重、动滑轮重及摩擦）：F G物；
（6）F与G大小的关系（不计绳重及摩擦）：F= ；
（7）绳子自由端移动速度等于2倍重物移动的速度：v F=2v G。
3.滑轮组：
（1）定义：定滑轮、动滑轮组合成滑轮组；
（2）特点：既省力又可以改变力的方向；
（3）F移动距离（s）和G移动距离（h）的关系：s h；
（4）F与G大小的关系（不计绳重、动滑轮重及摩擦）：F G物；
（5）F与G大小的关系（不计绳重及摩擦）：F= ；
（6）绳子自由端移动速度等于2倍重物移动的速度：v F=nv G。（n表示直接连接动滑轮的绳子股数）4.滑轮组的机械效率：
（1）概念：η=W
有
W
总
×100%
（2）计算：η=Gh
Fs ×100%=G
nF
×100%
（3）提高滑轮组机械效率的方法：①增加物重（增加有用功占比）②减轻动滑轮重③减少摩擦
(完整版)杠杆滑轮测试题
(完整版)杠杆滑轮测试题
杠杆的B点悬挂一个质量为500克的钩码，当杠杆在水
平位置上平衡时，线的拉力为_______。
12、如下图所示，重力不计的杠杆OA，O为支点，在拉
力F和重力为20N的重物P的作用下，
恰在水平位置平衡。已知OA=60cm，AB=30cm，杠杆与
转动轴间的摩擦忽略不计。那么拉力F
的力臂L=________cm，拉力的大小F=_________N。
13、如下图所示，ＡＢ为一根质量不计的细棒，用绳在Ｏ处吊起，当Ａ、Ｂ两端分别挂两个重物
1. 下图展示了一件名为“龙虾网与鱼尾巴”的活动雕塑作品，其中O是支点。作者将艺术天赋与物理学中的平衡原理相结合，创造出一种新的艺术形式，带给人们美感。我们在日常生活中也可以看到应用这一原理的例子，请举出一例。
2. 某人用甲、乙两种方法分别挑着同一个物体赶路。在甲图中，肩膀受到的压力大于乙图中肩膀受到的压力；在甲图中，手施加的动力小于乙图中手施加的动力。
3. 如上图所示，AOB为一轻质杠杆（杠杆自重忽略不计），O为支点，OA=OB，在杠杆的B端挂一重20N的重物，要使杠杆平衡，则在A端施加的力F至少为10N。
4. 如上图所示，重力不计的杠杆OA，O为支点，在拉力
F和重力为30N的重物P的作用下，恰在水平位置平衡。已知OA=80cm，AB=20cm，杠杆与转动轴间的摩擦忽略不计。那
么拉力F的力臂L=20cm，拉力的大小F=60N。
5. 如下图所示，AB是一根质量不计的细棒，用绳在O处
吊起。当甲、乙两个重物分别挂在AB的两端时，杠杆恰好平衡。若OA=0.8m，OB=0.4m，甲的质量为10kg，则乙的质量
杠杆及滑轮组练习题
一、杠杆平衡条件的应用
例一：如图所示，一根质地均匀的木杆可绕O 点自由转动，在木杆的右端施加一个始终垂直于杆的作用力F ，使杆从OA 位置匀速转到OB 位置的过程中，力F 的大小将（ ）
A ．一直是变大的
B ．一直是变小的
C ．先变大，后变小
D ．先变小，后变大
练习题：
1、如图所示，利用动滑轮来提升一个物体，拉力F 竖直向上．动滑轮其实就是一个变形的杠杆，请在图中标出它的支点O ，并画出F 的力臂L ．
2. 如图所示，AOB 为一机械设备的简化示意图，我们可以把它看成杠杆（自重不计），已知AO=2OB 、固定O 点，使OB 处于水平位置，此时B 端挂一重为40N 的物体，要使杠杆不发生转动，至少需在A 端施加F=______N 的力．
3、如下图所示，杠杆OA 在力F 1、F 2的作用下处于静止状态，L 2是力F 2的力臂．在图中画
出力F 1的力臂L 1和力F 2．
4、如图，轻质杠杆AB 可绕O 点转动，在A 、B 两端分别挂有边长为10cm ，重力为20N 的完全相同的两正方体C 、D ， OA∶OB=4∶3；当物体C 浸入水中且露出水面的高度为2cm 时，杠杆恰好水平静止，A 、B 两端的绳子均不可伸长且均处于张紧状态。(g=10N/kg) 求：
（1）物体C的密度；
（2）杠杆A端受到绳子的拉力；
（3）物体D对地面的压强。
5、如图10所示，有一质量不计的长木板，左端可绕O点转动，在它的右端放一重为G的物块，并用一竖直向上的力F拉着。当物块向左匀速运动时，木板始终在水平位置保持静止，在
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杠杆与滑轮
一、基础知识
1.杠杆
（1）定义：在力的作用下能够绕着固定点转动的＿＿＿叫杠杆，杠杆可以是直也可以是曲的。’（2）杠杆五要素：
①支点：杠杆绕着转动的＿＿＿＿，可以在棒的一端，也可以在棒上其他位置，用字母＿＿表示。
②动力和阻力：＿＿＿＿＿＿叫做动力，而＿＿＿＿＿＿＿＿＿的力叫做阻力，动力用字母＿＿＿表示，阻力用＿＿表示。
③动力臂和阻力臂：分别用＿＿、＿＿表示，力臂是从支点到力的＿＿＿的距离。
（3）分类：
省力杠杆：L1＿L2F1＿F2 如＿＿；费力杠杆：L1＿L2F1＿F2如＿＿；等臂杠杆：L1＿L2F1＿F2如＿＿。
（4）平衡条件：
①杠杆平衡指的是杠杆处于＿＿或＿＿＿＿运动状态。②条件：＿＿×＿＿＝＿＿×＿＿即：＿＿＝＿＿。
2.滑轮
（1）分类：定滑轮的实质是＿＿＿杠杆，优点是＿＿＿＿＿＿＿；
动滑轮的实质是＿＿＿＿＿＿＿＿的杠杆，优点是能省＿＿的力，不足是＿＿＿＿＿＿。
（2）滑轮组
①优缺点：滑轮组由若干个定滑轮和动滑轮组合而成，优点是既能＿＿又能改变＿＿，不足是要＿＿＿＿＿。
②省力规律：在不考虑绳子重及滑轮重和摩擦力的情况下，使用滑轮组时，有几段绳子吊着物体，所用的拉力就是物重的＿＿＿，即F＝＿＿＿＿。
二、按要求画力臂
1﹑下图中，请画出力F的力臂，并用字母L标明。
2、画出下图中杠杆示意图中的动力臂和阻力臂。
三、已知力臂画力。
1·如下图，一个绕O 点转动的杠杆已知阻力F 2（或F 1）的方向，以及动力F 1（或F 2）的力臂，在图中补全F 2（或F 1）的力臂以及动力F 1（或F 2）。
四、画最小的动力
1、如图1所示，使用羊角锤拔钉子，动力作用在锤柄上A 点. 请作出拔钉子时所用最小动力F 的示意图.
．
2﹑如图所示，唐师傅想用最省力的方法把一个油桶推上台阶．请你在图中画出这个力的示意图．
3、要求用一最小的力F 使上右图中的曲形杠杆处于平衡状态，请画出此力F 的示意图，并标出它的力臂L 。 4．如图所示，O 为杠杆AC 的支点，在B 处挂一小球，AO ＝OB ＝BC ，为使杠杆在水平位置平 衡，画出作用在杠杆上最小动力F ，并标出F 的方向
五、给滑轮组绕线
1、右图，按要求画出滑轮组的绕绳方法：
2、在图12中用线代表绳子，将两个滑轮连成省力的滑轮组，要求人用力往下拉绳使重物升起．
3、一个同学站在地面上，要利用如上图3所示的滑轮组提升重物，已知物重900N ，而绳子最多只能承受400N 的拉力。请你帮他在图中画出符合要求的绳子绕法。
4、用右下图C 所示的滑轮组提升重物，若拉力F 将绳子的自由端移动1. 5m 时，重物升高0.5m,请你在图中画出绳子绕法。
O
A
B
C
A
O △
F
六 滑轮----竖直方向上提升问题
1、如下左图所示，物体A 重20N ，滑轮重1N ，绳重不计，弹簧秤示数为25N ，则物体B 的重为_________N 。地面对物体A 的支持力______N.
2、如下右图所示，已知物重为G ，则各图中的拉力F 各为多少？（滑轮组及摩擦不计）
3、用定滑轮匀速提升重物，所用拉力的方向如下左图所示，不计摩擦，比较拉力F1、F2、F3的大小（ ）
A 、F 1＞F 2＞F 3
B 、F 1=F 2=F 3
C 、F 1＜F 2＜F 3
D 、F 2＞F 3＞F 1
4、如上右图所示，人对绳的自由端拉力F 都相等，且物体处于静止状态，不计滑轮重和摩擦，比较四个物体重力，最大的是 （ ） A 、G 1 B 、G 2 C 、G 3 D 、G 4
七 滑轮-----水平方向上拉动物体
1、在右图中，物体A 的重力为G ，拉力F 的作用下，物体沿水平桌面做匀速直线运动，已知物体受到的摩擦力为f,则人对绳的拉力F 的大小等于 （ ）
A 、0.5G B.2G C. 0.5f D.2f
2、如上右图所示，若拉力F ＝900牛顿，物体A 重1500牛顿，不计滑轮重和绳与滑轮间摩擦。当绳子自由端移动3米，则沿水平方向匀速拉动物体A 前进时，物体A 与地面间摩擦力是______牛顿，物体A 移动______米。
3、如下左图所示，在水平面桌面上放一个200N 重的物体，物体与桌面的摩擦力为40N ，匀速拉动物体时，水平拉力F 应为 。
4.如右中图所示的装置中，已知重物G1=500N ，重物G2=1200N ，在不考虑摩擦和其他阻力情况下，使重物G1保持平衡的拉力F 应等于
5、如上右图所示，当F=100N 时，物体匀速运动，则物体所受的摩擦力（ ） A. 100N B. 200N C. 50N D. 150N
第一题第二题第三题
八滑轮-----比较力的大小
1、如下左图所示，把重20N的物体匀速向上拉起，弹簧测力计的示数为12N，若不计摩擦，则拉力F和动滑轮的重力分别是
（）A 10N、4N B 12N、24N C 12N、4N D24N、12N
2、A．B两物体的重力分别为60N和140N，如下中图所示，当A．B物体都静止时，它们所受的合力分别为( ) A．60N，140N B．0，140N C．60N，0 D．0 ，0
3、如下右图所示，重物G重40牛，若不计摩擦，匀速提起重物所用拉力为22牛，则动滑轮的重力是____牛，钩子1受到绳子的拉力为____牛，钩子2受到重物G的拉力为___牛。
九三类杠杆
1、如图3所示是安置在某收费站栏杆的示意图，当在A处施加一个动力时，可将栏杆拉起来，它是一根( )
A．省力杠杆B．费力杠杆C．等臂杠杆D．无法确定
2、下列工具中，属于省力杠杆的是( )
A．夹邮票用的镊子B．理发师修剪头发用的剪刀
C．剪铁丝用的钢丝钳D．钓鱼用的鱼竿
3、杠杆在我国古代就有了许多巧妙的应用。护城河上安装使用的吊桥就是一个杠杆，由图4可知它的支点是______点(填“A”、B”或“C”)，在匀速拉起时，它属于一个______杠杆(填“省力”或“费力”)，并在图中画动力臂L1。
4、下列杠杆中，在使用时属于省力的是_______________，在使用时属于费力的是______________，属于等臂杠杆的是____________。①天平；②理发剪刀；③切纸刀；④镊子；⑤筷子；⑥剪铁皮剪刀；⑦人的前臂；⑧撬棒；⑨游乐园中的摩天轮。
5、有下列工具：（1）钢丝钳、（2）瓶盖起子、（3）理发剪子、（4）镊子。其中属于省力杠杆的是A．（1）（3）B．（3）（4）C（2）（3）D．（1）（2）
6、对图所示的几种简单机械，下列说法中，正确的是
A.图甲所示的装置中OB是动力臂。
B.使用图乙所示的装置可省一半力。
C.图丙所示的装置是一种等臂杠杆。
D.图丁所示的汽车驾驶盘也是一种杠杆。