广告创意与心理学因素培训课件(ppt 42页)

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广告心理学第五章.ppt

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看见,以利于激发出新的方案。
5、 结束
脑力激荡时间一般不要超过90分钟,结 束时对每一位参与者表示感谢。
脑力激荡法的原则:1+1﹥2
①摒弃批评。 ②鼓励自由畅谈、异想天开。 ③鼓励多出点子。 ④善于把自己的观点与他人的观点加以综
和并有所创新。
二、启发构思法 三、顿悟构思法 四、辐射构思法 五、二旧化一新 六、J.W.杨创意产生法 七、水平思考法
2、不容易理解的广告,容易造成受众 的误解或歧解。消费者对广告信息发 生了误解,这说明广告所传递的某种 意图、观念并没有被他们正确地把握, 因此广告主容易记忆
广告一般不可能直接导致消费者产生 购买行为。
在消费者产生购买行为之前,广告的 效应主要表现为对广告信息的记忆。
在信息繁杂的世界中,只有那些引起关 注的信息,才能被人加工理解,进而才 能产生经济效益,因而称注意力经济, 也称眼球经济。
人的视觉系统接收的信息比其他感受系 统多些,因而如何吸引人的眼球成为重 要的第一步,所以又叫眼球经济。
注意的作用
选择作用——注意使信息获得加工的 前提
维持作用——注意促进广告信息的记 忆
消费者对广告信息的记忆,对于后来 的商品购买则可能起到直接或间接的 促进作用。
1.广告信息记忆是广告活动影 响消费者购买决策的前提
消费者在进行购买活动之前,往往要了 解产品的特点(如性能、功效、构成 等),比较各种产品的优劣,衡量产品 购买给自己带来的得失。
在这一过程中,消费者需要大量的有关 信息。消费者对已往接触过的广告信息 的记忆,就可以在一定程度上满足这一 需要。
认知最省力原则
信息接受者在各种认知活动中,努力减 少或避免大量能量或精力的投入。
认知惰性 受众不会费力去进行有关广告的认知活

《广告心理学概论》课件

《广告心理学概论》课件

广告心理学的发展历程
01
02
03
初创阶段
20世纪初,广告心理学开 始萌芽,主要关注广告效 果测量和简单的心理学原 理在广告中的应用。
发展阶段
20世纪中期,随着心理学 和市场营销学的发展,广 告心理学逐渐形成独立的 学科体系。
成熟阶段
20世纪末至今,广告心理 学的研究领域不断拓展, 涉及更多的心理现象和复 杂的消费者行为。
它认为人的行为可以通过外部刺激来预测和控制。
在广告中,行为主义心理学理论指导运用奖励和惩罚等手段来影响消费者的购买行 为。
人本主义心理学理论
人本主义心理学强调人的自我实现和 满足基本需求的重要性。
人本主义心理学理论指导广告创作应 关注消费者的情感需求,激发积极情 感和认同感。
它关注消费者的情感、价值观和人格 特质对购买决策的影响。
道德认知发展
分析不同年龄段受众的道德认知发展水平对广告伦理的认知和接受 程度的影响。
广告法规的心理学解读
法律意识与行为
01
探讨受众的法律意识和行为如何影响他们对广告法规的遵守和
执行,以及如何提高受众的法律意识。
违法心理与动机
02
分析违法广告的心理动机和影响因素,以及如何预防和减少违
法广
利用人类感知和知觉的特点,通 过视觉、听觉等手段吸引受众的 注意力。例如,使用鲜艳的颜色 、动态的画面和悦耳的音乐来增
强广告的感知效果。
记忆原理
通过有效的信息处理和记忆激活 手段,提高广告信息的记忆率。 例如,利用重复、联想、情感等
策略增强记忆。
态度形成与改变
利用说服和态度改变理论,影响 受众对产品或品牌的认知和态度 。例如,通过正面信息、权威影 响和从众心理等手段改变受众的

广告心理学讲义PPT课件

广告心理学讲义PPT课件

工具 心理学的视角
原则
综合因素
系统性
局部与整体
特定性 变化
教育性 社会性
推荐书目:《社会心理学》(第8版)
戴维·迈尔斯【美】著 人民邮电出版社
9
A —— I —— D —— M —— A
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第二章 广告受众的社会心理
第一节 广告受众的个体心理
一、广告受众的需求分析
㈠需要 有机体感受到的某种缺乏或不平衡★ 生理性需要 社会性需要 ㈡需要层次理论★ 物次价廉的需求 保证质量、价格公道的需求 宾至如归、服务有情的需求 消费者至上,深受尊重的需求 名实相符、全面满意的需求
理学
4
第一章 广告心理学概述
四、广告心理学的研究对象★
广告心理学是探索参加广告传播活动的人在广告 活动中的心理现象及其存在的心理规律的一门学 科。
广告心理学的研究对象是参加广告传播活动的人 在广告活动中的心理现象及其存在的心理规律。 A.参加广告及其存在的心理规律 P10 a.广告人 b.广告受众
5
第一章 广告心理学概述
消费者决策过程模型
6
第一章 广告心理学概述
第二节 广告心理学的诞生与发展
一、广告心理学研究的初始阶段
美国心理学家斯科特 《广告理论》 1903年 广告心理学诞生的标志★
二、广告心理学研究的发展阶段
实证性的研究越来越多 研究的领域越来越广泛 研究方法、手段越来越多
11
第二章 广告受众的社会心理
需要的发展水平图
12
第二章 广告受众的社会心理
㈢动机 激发和维持个体目的性活动的心理倾向或动力,
是行为的直接原因★ 内驱力(原发性内驱力和社会性内驱力) 诱因(正诱因和负诱因)

《广告心理学》课件

《广告心理学》课件

学习原理
学习的概念
学习是指通过经验获得并可表现为行为改变的过程,广告应通过 有效的信息传递和刺激,促使消费者进行学习。
学习的形式
学习可分为机械学习和有意义学习两种形式,广告应根据信息的重 要性和受众的需求,选择合适的学习形式。
学习的迁移
学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响,广告应促进消费者将 所学知识与原有经验进行整合,实现学习的迁移和应用。
方向。
06
广告伦理与法规
广告伦理的概念与原则
广告伦理的概念
广告伦理是指在广告活动中,应当遵循的道德准则和行为规范,它涉及到广告 主、广告经营者、广告发布者以及消费者的利益和权益。
广告伦理的原则
在广告活动中,应当遵循诚实守信、公正公平、尊重社会公德和法律法规的原 则,不得损害消费者的合法权益,不得违反社会道德和公共利益。
记忆原理
记忆的过程
记忆包括识记、保持和回忆三个 过程,广告应通过有效的信息编 码、重复和联想等方法提高记忆
效果。
记忆的分类
记忆可分为瞬时记忆、短时记忆 和长时记忆,广告应根据信息的 重要性和受众的需求,合理分配
不同记忆类型的注意。
记忆的衰退与干扰
随着时间的推移,记忆内容会逐 渐衰退,同时也会受到其他信息 的干扰,广告应定期重复以强化
广告定位的策略
广告定位的策略包括市场细分、目标市场选择、市场定位等,这些策略需要根据市场环境 和竞争态势进行灵活调整,以保持广告定位的有效性和竞争力。
04
广告媒体与受众心理
广告媒体的类型与特点
电视媒体
覆盖面广,视听结合,适合展示品牌形象 和合传递新闻和 产品信息。
02
广告心理学的原理
感知觉原理

广告心理学培训课件PPT(共 99张)

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4、心中没有过分的贪求,自然苦就少。口里不说多余的话,自然祸就少。腹内的食物能减少,自然病就少。思绪中没有过分欲,自然忧就少。大悲是无泪的,同样大悟无言。缘来尽量要惜,缘尽就放。人生本来就空,对人家笑笑,对自己笑笑,笑着看天下,看日出日落,花谢花开,岂不自在,哪里来的尘埃!

5、心情就像衣服,脏了就拿去洗洗,晒晒,阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好,何必自寻烦恼,过好每一个当下,一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。
具体、有形、想象力信息
时空接近性

1、不是井里没有水,而是你挖的不够深。不是成功来得慢,而是你努力的不够多。

2、孤单一人的时间使自己变得优秀,给来的人一个惊喜,也给自己一个好的交代。

3、命运给你一个比别人低的起点是想告诉你,让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事,所以有什么理由不努力!
注意力经济的特征
A.新兴产业群 B.泡沫性 C.创新性(商 业环境、商业 关系) D.客户价值 E.专注化 F.职位要求
第二节:注意的动机和强度
注意的动机
A.广告信息的 实用性 B.广告信息的 刺激性 C.广告信息的 娱乐性
石田彻也
注意的强度
横轴:A.唤起状态 睡眠到兴奋 纵轴:B.注意强度 过低刺激-过度刺 激 唤起中度,刺激强 度最大
需求阶段:欲望唤起 资料阶段:直接信息 买前评估:品牌抉择 用后评估:强化满意
消费者购买决策的CDP模型
消费者购买决策的CDP模型
消费者购买决策的CDP模型
消费者购买决策的CDP模型
二.时尚、流行与广告
时尚三原则:新奇,从众,价值
流行四要素:阶段性,地域性, 品质性,时间性
时尚流行(广告中) 对消费者影响

广告的心理策略培训课件

广告的心理策略培训课件

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广告的心理策略
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认知、情感与意志的逻辑关系
• 从哲学范畴来看: • 情感是一种特殊的认知,包含在广义认知的范畴之内;意志是
一种特殊的情感,包含在广义情感的范畴之内。
• 从生理机制来看: • 认知是一般事物的刺激信号在大脑皮层相应区域所诱发的兴奋
灶与周围其它神经组织之间所建立的神经联系之总和; • 情感是价值事物的刺激信号在大脑皮层相应区域所诱发的兴奋
• 从功能控制来看: • 意志控制着情感,情感又控制着认知。意志对情感的控制
不是对情感的否定和压抑,而是对情感的综合运用和统筹 兼顾,使人不至于在各种情感上顾此失彼或轻重失衡;同 样,情感对认知的控制不是对认知的否定和压抑,而是对 认知的协调和组织,使认知不至于盲目而忙乱。
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在1901年底,美国心理学家W.D.斯科特提出广告工作 应发展成一门科学和心理学并且对此可大有作为的见 解,并且陆续发表了一系列有关文章,还于1903年汇 编成《广告理论》一书出版。
1908年,斯科特进一步将广告心理的知识系统化,出 版了《广告心理学》。
在20世纪40年代之后,对深层动机开始进行探讨。
意志过程
属性1
记忆 感觉
属性2
记忆 感觉
其他 事物
思维
经历 经验
调影 节响 情感过程
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广告的心理策略
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一、消费者的认知过程

认知过程指的是消费者
对商品的个别属性(如形状、
大小、颜色、气味等的各个
不同感觉)相互间加以联系
和综合的反映过程。在这一
过程中,消费者通过自身的
感觉、记忆和思维等心理活

广告创意与心理学因素培训

广告创意与心理学因素培训

广告创意与心理学因素培训你是否希望了解如何利用心理学因素来创造吸引人的广告?参加我们的培训课程,探索广告创意与心理学因素的奥秘!在这个数字化时代,广告已经成为了企业营销的重要手段。

然而,要想有效地吸引消费者注意并促使他们采取行动,仅仅依靠传统的推销手段已不够。

本次培训课程将带领你进入心理学因素的世界,了解消费者心理和行为背后的奥秘。

通过深入的研究和实践,我们将揭示广告背后隐藏的心理学机制,并教会你如何利用这些机制来创造有力的广告。

在该培训课程中,你将学习以下内容:1. 消费者心理学:了解消费者的决策过程和行为模式,并学会如何利用这些模式来创造吸引人的广告。

2. 情感影响:研究情感在决策过程中的作用,并掌握如何运用情感元素来打动观众。

3. 认知心理学:探索人们对广告信息的认知过程,并学习如何通过设计和语言来确保广告的信息传递。

4. 社会心理学:了解社会因素对消费者行为的影响,并掌握如何在广告中运用社会心理学原理来增强说服力。

5. 品牌心理学:揭示品牌对消费者心理的影响,并掌握如何在广告中塑造品牌形象。

6. 行为经济学:了解消费者行为背后的经济学原理,并学会如何利用这些原理来制定营销策略。

通过本次培训课程,你将获得以下收益:1. 熟悉广告创意与心理学因素之间的关系,提升广告创作的水平。

2. 学习如何运用心理学原理来打动观众,增加广告的吸引力。

3. 掌握利用情感、认知和社会因素来塑造品牌形象的技巧。

4. 理解消费者行为背后的经济学原理,制定更有效的营销策略。

5. 增加对消费者心理学的理解,更好地理解目标群体的需求和期望。

不要错过这个难得的机会!参加我们的培训课程,从中获得全新的广告创意与心理学因素的启示,让你的广告更具吸引力,提升企业的市场竞争力。

报名参加培训课程,带动你的广告创作能力!在此培训课程中,我们将深入探讨广告创意与心理学因素之间的紧密关系,并帮助您理解如何将心理学原理应用于广告创作,以提升广告的吸引力和影响力。

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第二节 广告受众对广告的理解过程
1、理解的内涵: 心理学认为理解是个人运用已有知识、经验
以认识事物的联系、关系直至其本质规律的思维 活动。
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2、受众对广告的理解 认知过程:
信息的接收、编码、贮存、提取和 使用过程。 认知结构:
感知系统
1.感觉:人对直接作用于感觉器官的客观 事物的个别属性的反应。包括外部感觉 和内部感觉。
2.知觉:人对直接作用于感觉器官的客观 事物的各种属性、各个部分的整体反应。
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3.广告受众联觉的产生 联觉——感觉现象中的一种特殊现象。 视听联觉是最常见的联觉现象。例AB
注意的问题: (1)受众的感觉经验; (2)联觉产生的神经联系。
(3)对表现气氛的画面感受的不同
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(三)广告成功的心理基础
1.广告成功的重要标志: 广告信息在传播过程中能否被其广告
对象在心理上接受。
2.广告成功的心理基础: 吸引广告受众的注意——广告成功的
必要条件。
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三、广告受众对广告的接收心理
(一)广告受众对广告信息的察觉
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仲夏夜去兜风,漫山遍野都是绿。 这般清凉舒畅,就是黑人牙膏的感觉。
仲夏夜去兜风,海阔天空都是蓝。 这般清凉舒畅,就是黑人牙膏的感觉。
仲夏夜去兜风,晴空万里云留白。 这般清凉舒畅,就是黑人牙膏的感觉。
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(二)广告受众对广告信息的知觉
1.广告利用广告受众知觉的方法 (1)整体性
(1)识记——编码 (2)保持——贮存 (3)再现——提取
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记忆的基本环节






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瞬 注意 短 反复 长









未注意 消失
遗忘
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(二)记忆的种类: 1、瞬时记忆也称感觉记忆, 特点:形象鲜明。保持时间:0.25-2秒; 2、短时记忆:保持时间在一分钟以内的记忆。 包括直接记忆的成分(信息没有进行加工处 理)和工作记忆(信息经过再编码),工作记忆 是短时记忆的重要部分。 3、长时记忆:经过深加工长期保留。
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电视广告注意持续时间
男女的兴趣点的不同:
(1)男性最感兴趣的图画
男性、男性与女性、机械类、飞机、汽车、火车、 武器、变化的物品、地图、图表、酒瓶、口杯、竞赛、 运动用品、狗、马、家畜、狩猎、战斗。
(2)女性最感兴趣的图画
女性、小孩、婴儿、衣服、家庭和乐气氛、好吃的 食物、家庭用品、客厅、卧室、花、宝石、装饰品。
遵循原则:接近原则 相似原则 闭合原则
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(2)选择性
广告传递信息要简洁突出、对象、背景鲜 明,利于选择。
(3)理解性 要求在广告中避免使用文字和图像
上模棱两可的信息。例如
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2.错觉
错觉是对客观事物不正确的知觉,是在客观 事物刺激下,产生的一种对刺激的主观歪曲的知 觉.错觉是由物理的,生理的和心理的多种因素引 起.
个人在感知和认识客观现实的基础上, 在头脑中形成的一种心理结构,主要由 过去的知识和经验组成。
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3.受众对不同类型广告词的理解程度 词频效应: 高频词在广告中的作用: 1、易诱发受众产生联觉和联想; 2、可以创造新意; 3、促进快速理解。
4.熟悉感对理解的影响 熟悉的词汇与熟悉的场景容易使人理解
3、对比性及信息的相对 强度
4、广告信息呈现的方式、信息量和速度
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(二)广告引起广告受众注意的方法
1.广告位置的选择 2.增加广告的重复率 3.符合广告对象的兴趣 4.运用幽默增加广告的趣味性 5.增加广告的艺术性 6.利用悬念吸引注意
(例:时代杂志文案)
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4.避免使消费者对广告语产生歧义: (1)不要使用模糊的字词; (2)句法要清晰; (3)注意特定的语境
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第三节 广告受众对广告的记忆模式
一 、广告的记忆与遗忘 (一)广告受众的记忆 1.记忆是经验在人脑中的反映。 2.记忆的基本环节:
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广告的吸引作用
1、把视听者的内心吸引在电视广告上。
2、注意现象只是短暂的 。
3、用什么引起注意现象:
(1) 不同性质的东西 (2)大的东西
(3) 小的东西 (4)动的东西
(5) 线、面
(6)近的东西
(7) 图形
(8)强烈的、高的声
(9)优美的声音 (10)时间开始部分。
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(二)广告受众的注意及种类 注意是心理活动对一定对象的指向与集中。
注意的种类: 1、有意注意 2、无意注意 3、有意后注意
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(三)注意对广告接受的作用 1、选择作用 2、维持作用 3、调节监督作用
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二、 广告引起广告受众注意的方法
(一)广告信息的特点 1、新异性 2、活动性、变化性
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第四章 广告创意与心理学因素
第一节:广告受众对广告的接收心理 第二节:广告受众对广告的理解过程 第三节:广告受众对广告的记忆模式 第四节:广告受众接受广告的心理动因 第五节:广告说服的心理机制
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2第一节:广告受众对广告的接收 Nhomakorabea理一、广告受众的注意 (一)发挥广告心理功效的原则(AIDMA): 1、引起注意(Attention) 2、诱发兴趣(Interest) 3、刺激欲望(Desire) 4、强化记忆(Memory) 5、促使购买行为(Action)
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有意注意 是一种有自觉的目的、需要作一定
意志上的努力的注意。
有意注意的推动力:
(1)魅力(2)新鲜(3)人情味(4)幽默
所以,当制作广告时,需要: (1)尽可能把商品描写得更美丽。 (2)把商品描绘得更新鲜。 (3)描绘使用该商品可使生活愉快的情景 (4)用幽默的手法描写商品效用。
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吸引注意是使广告信息进入消费者短时记忆 的必要条件。
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二、广告受众的遗忘
遗忘:识记过的事物在一定条件下,不能或 错误的再认或回忆。
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