如何肢体语言视频观看思考沟通(PPT27张)
沟通与交流ppt课件
Chapter
关键知识点总结回顾
沟通的定义及重要性 沟通是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反 馈的过程，以求思想达成一致和感情的通畅；对于个人、 组织、社会都至关重要。
沟通的技巧与原则 包括倾听、表达、反馈等技巧，以及尊重、理解、合作等 原则。
语音识别 句子重读和语调
话语结构 语境与背景知识
区分不同音素和单词，理解说话 者基本意图。
理解话语的开头、中间和结尾， 把握整体意思。
有效听力策略
预测策略
根据已知信息预测未知内容，提 高听力效率。
01
02
记忆策略
运用记忆技巧记住关键信息，如 首字母缩写、联想记忆等。
03 04
选择性注意策略
在听力过程中选择重要信息进行 关注，忽略无关信息。
沟通障碍及应对方法 分析了常见的沟通障碍，如语言障碍、心理障碍等，并提 出了相应的应对方法。
学员心得体会分享
学员A
通过本次学习，我深刻认识到了沟通的重要性，也掌握了一些实用的沟通技巧，对我今后的 工作和生活都有很大的帮助。
学员B
我觉得这次学习让我更加了解了自己在沟通中的不足，也学会了如何更好地与他人合作和交 流，非常感谢老师的悉心指导。
1 2
模拟跨文化交流场景 在课堂上或课外活动中模拟跨文化交流场景，如 商务谈判、国际会议等，让学生亲身体验跨文化 交流的过程。
案例分析与讨论 通过分析真实的跨文化交流案例，引导学生深入 思考并讨论跨文化交流中的问题和挑战。
3
反思与总结 在模拟演练和案例分析后，引导学生进行反思和 总结，提炼出有效的跨文化交流策略和技巧。
面部表情能够传递丰富的情感和态度信息，增强沟通效果。
基本讲师授课技巧ppt课件
语言沟通主要是信息交流 肢体语言沟通主要是思想、情感的交流
面对面沟通是最好的沟通方式
精选PPT课件
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展现自信的肢体语言
眼神 语音 语调 手势和动作 走位
语调 38%
语言 7%
肢体语言 55%
精选PPT课件
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讲解与陈述的技巧
以矛盾的观点、现象、引言和提 问开篇 适当运用幽默 迅速抓住学员的注意力 运用案例、推理和统计数据 保持逻辑清晰 用“什么”和“为什么”作桥梁 间插回顾和总结
动作表情眼神语音语调等文字多媒体沟通的种类与风格语言沟通主要是信息交流肢体语言沟通主要是思想情感的交流面对面沟通是最好的沟通方式眼神语音语调手势和动作肢体语言55语言7语调38展现自信的肢体语言以矛盾的观点现象引言和提问开篇适当运用幽默迅速抓住学员的注意力运用案例推理和统计数据保持逻辑清晰用什么和为什么作桥梁间插回顾和总结使用印刷品散页道具等教学用具不要不停地踱步放松引起注意时需站立有手势和变化的语音语速避免偏激的言行不要过多用短语讲解与陈述的技巧引起注意提供信息启迪学员的思考引导结论获取信息提问的功用开放式提问
具有凝聚力，能将小组的注意力
集中于一项工作上
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培训讲师自身准备 — 知识技巧
选择培训方式：内部培训师需根据培训时间点和长度的不同，设定 相应的培训方式。建议：
早会
• 设定10分钟的培训，2-3次/周
• 每次只提及1-2个知识或技巧点
• 强调在今日实际工作中的运用
• 可设定简单的演练，如接待礼 仪、礼貌用语等
基本讲师授课技巧—备课技巧
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备课步骤
1
培训硬件准备
2
培训讲师自身准备
各种肢体语言-附图ppt课件
年龄、性别、地位、个人习惯等。
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模仿
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身体高度的升降与社会地位
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指向信号
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写字台、桌子和座位的安排
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肢体语言伪装
• 训练强化、心里暗示； • 消灭大多数姿势 • 隐藏身体：墨镜、物品等，不面对：打电
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握手、腕和臂
图1为充满优越感和自信的姿势，2，3为消极情绪，自我控制，手越往上程度 月强。
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拇指的姿势
霸道的姿势， 图3为隐藏的 图5为消极和 带有优越感 图6为对他人 不敬
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把手指放入嘴里
说谎或需要安慰。
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脸颊和下巴的姿势
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抓头和拍头的手势
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眼球
• 通常情况下，如果一个人再回忆某件事情的时候，他的眼睛会自然的向左移 动，如果一个人在酝酿、策划或编造一件事情时，他的眼球会不自觉的向右 侧移动。
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吸烟
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41
眼镜
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控制对方的视线
向头脑传达的信息中87%通过眼睛， 9%通过耳朵，5%通过其他器官。 激光笔
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笑
• 自然的笑容会让人的眼睛四周产生细纹， 而在一张不真诚的笑脸上，细纹只会出现 在嘴的周围；
• 笑容是一种顺从的信号； • 笑的越多，别人对你的态度越友好； • 笑有益于健康。
精品课件
沟通技巧心理护理课件PPT课件
表达技巧
提问技巧
开放式提问、封闭式提问、引导式提 问等。
清晰表达、情感表达、有效反馈等。
有效沟通原则
保持尊重与理解
尊重对方的观点和感受，理解 对方的立场和需求。
避免攻击和指责
避免使用攻击性或指责性的语 言，以免引发冲突和敌意。
明确沟通目的
在沟通前明确目的和预期结果， 确保沟通有针对性。
积极倾听与回应
情绪标签
学会用准确的词汇描述自己和他 人的情绪，有助于更好地理解和
应对。
调节自身情绪以保持良好沟通状态
深呼吸和放松技巧
在沟通前或过程中，通过深呼吸、冥想等方法缓解紧张和焦虑。
积极心态
培养乐观、积极的心态，以更平和、开放的态度面对沟通挑战。
情绪调节策略
掌握适合自己的情绪调节方法，如运动、听音乐、写日记等。
近或疏远。
尊重个人空间
尊重患者的个人空间和隐私，避免 侵犯其个人领域。
注意身体方向
确保身体方向与患者保持一致，以 展现关注和尊重。
利用环境因素营造舒适氛围
调整环境光线
柔和的光线有助于营造舒适、放 松的氛围，减轻患者的紧张感。
控制噪音水平
降低噪音水平，保持安静的环境， 有助于患者集中注意力并减轻焦 虑。
恐惧
表现为对特定事物或情境的过 度害怕或担忧，可能伴随逃避、
回避等行为。
愤怒
表现为情绪激动、易怒或暴躁， 可能伴随攻击性行为或言语。
心理护理原则与方法
尊重患者
尊重患者的人格尊严和隐私权，关 注患者的感受和需求。
个性化护理
根据患者的年龄、性别、文化背景 等个体差异，提供个性化的心理护 理措施。
心理护理原则与方法
演讲中的身体语言用肢体动作增强表达效果
演讲中的身体语言用肢体动作增强表达效果演讲中的身体语言：用肢体动作增强表达效果在演讲中，除了文字和声音，身体语言也是一种非常重要的沟通方式。
通过合适的肢体动作，演讲者可以更好地传递信息，增强表达效果。
本文将探讨演讲中如何运用肢体动作提高沟通与表达能力。
一、姿势与姿态的重要性首先，正确的姿势和姿态对于演讲者来说至关重要。
站立时，演讲者应该保持挺胸抬头、两脚分开与肩同宽的姿势。
这个姿势能够表现出演讲者的自信和权威感，让观众产生信任感。
同时，演讲者的身体姿态也应该与演讲内容相匹配。
例如，当演讲者想表达某个观念重要时，可以稍微前倾身体，以突出重点。
二、手势与动作的运用手势与动作是演讲中最直接的肢体表达方式。
合适的手势和动作能够增强口语表达的力度和生动性。
首先，演讲者可以用手势来强调关键词或重要观点，比如用食指指向前方来表示重要性，或者用双手画出一个圆圈来表示整体概念。
此外，手势也可以用来展示数字或比例关系。
比如，演讲者可以用手指头表示数字，或者用两只手掌比划出比例关系，增强观众对数字与比例的理解。
除了手势，其他肢体动作也可以为演讲增添活力。
演讲者可以运用头部、身体的转动、走动等方式来吸引观众的注意力。
当演讲者谈到不同观点时，可以用头部的转动来示意。
如果想解释一个过程或者表达时间顺序，演讲者可以左右移动身体来呈现时间流动感。
走动也是一个有效的动作，可以用来创造互动与活跃气氛，但需要注意不要过度移动，以免分散观众的注意力。
三、眼神交流的重要性演讲中，眼神交流是与观众建立联系和传递信息的重要方式之一。
通过直视观众的眼睛，演讲者可以让观众感受到自己的自信和真诚。
同时，眼神交流也能够营造一种亲近感，使观众更加投入演讲。
因此，不管是演讲者需要与哪个观众进行眼神交流，都要确保持续而自然，不要流于机械和僵硬。
四、面部表情的运用面部表情是演讲过程中表达情感的重要方式。
通过面部表情，演讲者可以传达自己对于话题的态度与观点的情感色彩。
沟通技巧一察言观色课件
嘴角下垂，眉毛压 低，表示伤心和难 过。
恐惧
眼睛睁大，眉毛上 扬，嘴角下撇，表 示恐惧和不安。
快乐
嘴角上翘，眼睛眯 起，表示高兴和快 乐。
愤怒
眉毛上扬，眼睛瞪 大，嘴角下撇，表 示愤怒和不满。
惊讶
眼睛睁大，眉毛上 扬，表示惊讶和意 外。
微表情识别
微表情是瞬间闪现的 面部表情，能揭示人 的真实感情和情绪。
于对方情感和态度的线索。
工作场合中的沟通技巧
明确目标与需求
在工作中，有效的沟通往往需要明确目标和需求，避免无效的交 流和误解。
尊重与包容
在工作场合中，尊重对方的意见和立场，包容不同的观点和文化背 景，是建立良好工作关系的基础。
及时反馈与跟进
在工作沟通中，及时给予反馈和跟进是保证工作顺利进行的关键， 有助于提高工作效率和减少误解。
建立良好人际关系
增强信任感
通过察言观色，能够更好地理解 对方的感受和需求，增强彼此之
间的信任感。
促进情感交流
察言观色有助于深入了解对方的情 感状态，促进双方的情感交流。
建立良好人际关系
通过观察和适应对方的情绪变化， 能够更好地建立和维护良好的人际 关系。
CHAPTER 02
观察面部表情
常见表情解析
倾听言外之意
理解对方话语背后的含义 ，注意对方表达方式的变 化，以判断其真实情绪。Βιβλιοθήκη 提高沟通效率及时反馈
通过察言观色，能够及时 发现对方的需求和问题， 从而迅速作出反馈，提高 沟通效率。
调整沟通方式
根据对方的反应和情绪， 灵活调整自己的沟通方式 和语言，使沟通更加顺畅 。
避免误解
通过观察对方的表情和语 气，可以更好地理解对方 的意图，避免因误解而产 生不必要的矛盾。
演讲中的肢体语言和非语言沟通
演讲中的肢体语言和非语言沟通演讲是社交交流的重要形式，其中肢体语言和非语言沟通在演讲的成功与否中起着不可忽视的作用。
在演讲中运用恰当的肢体语言和非语言沟通，不仅能增强演讲者的表达力，还能更好地吸引和保持听众的注意力。
本文将从姿势和动作、面部表情、眼神交流和声音语调等方面探讨演讲中的肢体语言和非语言沟通的重要性及技巧。
一、姿势和动作演讲者的姿势和动作能立即传达出信息和情感。
一个自信且坚定的演讲者，他的身体态度会更加挺拔，肩膀放松并微微后倾。
不过分用力地摆动手臂，而是通过自然的动作来强调讲述的重点。
此外，演讲者应注意避免过度使用手势，以免分散听众的注意力。
二、面部表情面部表情是表达情感和传达信息的重要工具。
一个面带微笑，表情自然流露且与演讲内容相符的演讲者，能更好地取得听众的共鸣。
同时，演讲者的面部表情还可以凸显文中的幽默元素，让听众更加轻松愉快地接受演讲内容。
三、眼神交流通过与听众进行眼神交流，演讲者能建立更紧密的联系。
在演讲过程中，演讲者应尽量避免盯着幻灯片或讲稿，而是多与听众进行交流。
通过与听众目光的对视，演讲者能够赢得听众的信任和共鸣，使演讲更具有亲和力和说服力。
四、声音语调声音语调也是非语言沟通中不可忽略的部分。
演讲者的声调应根据演讲的内容和情感进行变化，以表达出不同的意义和情感。
适当地运用节奏感、音量的高低和变化，能更好地引导听众的情感，使演讲更加生动有趣。
五、结合肢体语言和语言演讲中的肢体语言和非语言沟通应与语言相互配合，形成有机的整体。
语言表达与肢体语言的配合暗示出演讲者的真诚和自信。
例如，当演讲者表达感激之情时，可以伴随着微笑和轻轻地鞠躬，增强感激的深度。
此外，对于表达强调的句子，演讲者可以同时用手指指向前方，以突出句子的重要性。
总之，演讲中的肢体语言和非语言沟通对于成功的演讲至关重要。
通过恰当运用姿势和动作、面部表情、眼神交流和声音语调等要素，演讲者能够更好地与听众建立联系，传达信息和情感。
面部表情与肢体语言对人际交往的影响PPT课件
姿势
不同文化对姿势的解读也可能不同， 如在美国直立的坐姿可能被视为自信 和精力充沛，而在其他文化中则可能 被视为过于傲慢或自大。
04
面部表情与肢体语言的相互作用
面部表情与肢体语言的关联性
面部表情与肢体语言在人际交往 中是相互关联的，它们共同传递
心理咨询师可以通过引导来访者使用 面部表情和肢体语言来促进其情感表 达，帮助来访者更好地处理情绪问题。
06
结论与建议
研究结论总结
面部表情和肢体语言在人际交往中起 着至关重要的作用，能够传递出丰富 的情感和信息。
文化背景对面部表情和肢体语言的解 读存在差异，因此在跨文化交流中需 特别注意。
不同的面部表情和肢体语言对人际交 往的效果产生不同的影响，积极的肢 体语言和面部表情更有助于建立良好 的人际关系。
面部表情与肢体语言对人 际交往的影响
• 引言 • 面部表情对人际交往的影响 • 肢体语言对人际交往的影响 • 面部表情与肢体语言的相互作用 • 实际应用与案例分析 • 结论与建议
01
引言
主题简介
01
面部表情和肢体语言是人们在交 流中常用的非言语手段，它们在 人际交往中起着重要的作用。
02
面部表情和肢体语言能够传递情 感、意图和信息，影响人们的沟 通效果和人际关系。
这种互补性有助于提高沟通的 效率和准确性，促进人际关系 的建立和发展。
如何通过面部表情与肢体语言提高人际交往能力
增强自我意识
了解自己的面部表情和肢体语言，以及它们 在人际交往中的影响。
观察他人
学会观察他人的面部表情和肢体语言，以更 好地理解其情感和意图。
演讲的技巧如何用肢体语言提升演讲效果
演讲的技巧如何用肢体语言提升演讲效果演讲被视为一项重要的沟通技能，而肢体语言则被认为是演讲中不可或缺的一部分。
通过恰当运用肢体语言，演讲者可以更好地传达思想，增强演讲效果。
本文将探讨演讲的技巧，探究如何利用肢体语言提升演讲效果，从而使演讲更具吸引力和影响力。
1. 姿势与站姿：人们常说“第一印象很重要”，而演讲中的姿势和站姿是给观众留下第一印象的重要元素之一。
演讲者应该保持挺胸抬头，保持自信的姿态。
站立时，双脚平行，与肩同宽，保持身体平衡。
这样的站姿有助于表达演讲者的自信和专业性。
2. 手势的运用：手势是表达肢体语言的关键组成部分。
适当地运用手势可以增强演讲的表达力。
手势应与语言和讯息相互协调，用手指向特定的对象或区域可以更准确地引导观众的注意力。
然而，手势也要适度，过分夸张或不自然的手势可能会分散观众的注意力，甚至降低演讲的可信度。
3. 面部表情：面部表情是传达情感和态度的关键。
微笑可以传递友善和亲切，眼神交流可以建立与观众的联系，表情的变化可以表达不同的情绪和观点。
面部表情应该与演讲的内容相一致，保持自然而真实的状态，这样才能更好地吸引观众的兴趣和共鸣。
4. 姿态的调整：在演讲过程中，适度的姿态调整可以帮助演讲者与观众保持紧密的联系。
向前倾身可以增强说服力和亲近感，向后仰可以传达放松和自信。
演讲者还可以调整身体的位置以吸引观众的注意力，如走动或站在不同的位置。
5. 笔记和道具的运用：在演讲中使用笔记和道具可以帮助演讲者更好地传达信息。
演讲者可以用手指引触摸、指向或操作道具，以增强观众的理解和参与度。
同时，使用笔记可以帮助演讲者更好地组织讲话内容，提醒自己应该何时运用肢体语言，从而提高演讲的流畅性和一致性。
6. 肢体语言与声音的配合：肢体语言和声音是相辅相成的。
演讲者应该注意肢体语言和声音的协调，以达到更好的演讲效果。
例如，当演讲者强调某个观点时，可以通过肢体语言的强调来增强声音的力量。
同时，调整语速、音调和节奏也可以与肢体语言形成一致，使演讲更加生动、引人入胜。
演讲中如何运用肢体语言增强效果
演讲中如何运用肢体语言增强效果引言在演讲中，除了语言表达外，肢体语言也是非常重要的一部分。
通过合理运用肢体语言，可以增强演讲效果，使观众更加专注和理解演讲内容。
本文将介绍如何在演讲中运用肢体语言来增强效果。
1. 姿势和站姿姿势和站姿是演讲中最基本的肢体语言之一。
一个自信、稳定的姿势和站姿可以给观众留下良好的第一印象，并传递出演讲者的自信和专业性。
在演讲开始前，可以站在舞台中央，双脚平行分开与肩同宽，身体挺直，双手自然下垂。
这样的姿势能够展示出自信和稳定感。
2. 手势手势是演讲中常用的肢体语言之一。
合理运用手势可以帮助演讲者更好地表达自己的观点和情感，增强与观众的互动。
例如，在强调某个重要观点时，可以用手指指向前方，或者用手掌向上托起，以突出重点。
此外，手势的大小和幅度也需要适度，过大或过小都会影响观众的理解和接受。
3. 眼神交流眼神交流是演讲中非常重要的一部分。
通过与观众进行眼神交流，可以增强演讲的亲和力和说服力。
在演讲过程中，可以将目光投向观众不同的位置，与他们建立视觉联系。
同时，要注意保持眼神交流的时间适度，不要过于频繁或过长，以免让观众感到不舒服。
4. 身体动作身体动作是演讲中表达情感和引起观众共鸣的重要手段之一。
通过合理运用身体动作，可以使演讲更加生动有趣。
例如，在讲述一个激动人心的故事时，可以适当运用身体动作来模拟故事中的情节和角色。
此外，身体动作还可以用来引起观众的注意和集中注意力。
5. 姿态转换在演讲中，适当的姿态转换可以帮助演讲者更好地引导观众的注意力和思维。
例如，在讲述不同的观点或故事时，可以通过改变姿态和站姿来区分不同的内容，以便观众更好地理解和接受。
此外，姿态转换还可以帮助演讲者更好地控制演讲的节奏和氛围。
6. 肢体语言与语言表达的协调在演讲中，肢体语言和语言表达是相互关联、相互影响的。
合理运用肢体语言可以增强语言表达的效果，使演讲更加生动有趣。
同时，肢体语言也需要与语言表达相协调，避免出现矛盾或干扰观众对演讲内容的理解。
肢体语言(PPT)
华中师大心理学院
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9.11事件 、南斯拉夫
华中师大心理学院 26
肢体语言的通性
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肢体语言的通性
华中师大心理学院
28与别人进行 交流。声音不要过大，亲切、柔和，面带微笑。 尊敬别人，不要打断别人的谈话。 举例：王熙凤：未见其人，先闻其声 我自己 政客
华中师大心理学院
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4、手势
1.善用你的手势 2.观察并模仿活跃于政界或商界，充满自 信，精力充沛的演说家。
工作中的礼仪— 站姿
时刻谨记良好的姿势需注意以下四 点： 收肩（要放松）、收腹、提臀、挺 胸。
24页职场沟通交流中六大肢体语言解读培训PPT课件
握手
距离感
握手的方式和力量可传递出个人对 关系的态度和感受
强硬的握手可能暗示着冷漠或敌意 轻柔的握手可能显示出友好或者不
自信
知识渊博
握手时，对方会对握手的方式给出评价 鉴于文化差异，握手的方式也会有所不同
握手时相互交流身份、地位和社交技巧
坚定性格
坚定的握手展示出一种坚持和果断的个性 这种手势常用于表达决心和自信 握手的坚定性能够增强个人的威望和领导力 """
惊讶
眼睛睁大
当一个人感到惊讶时，他们的眼睛会睁得大大的。 眼睛睁大是对突如其来的情况的反应。 这表明这个人感到震惊或吃惊。
嘴巴张大
当一个人惊讶时，他们的嘴巴会张大。 张大的嘴巴是惊讶的一个明显表征。 这个表情传达了意外和不可思议的感觉。
额头上挑
当一个人感到惊讶时，他们的额头会上挑。 上挑额头是对意外或惊喜的一种反应。 这种表情显示了他们的惊讶和好奇。
嘴部
微笑
表示友善和诚实 增进融洽关系
传递积极的态度
含笑不露齿
表示轻松和愉快 不想过于放松防范心 保持适当的表情控制
撅嘴
表示不满或怀疑 可能存在不愿意配合的态度 也可能是一种调皮的表达方式
面部表情
紧锁眉头
表示担忧和严肃的心情 对某事表示不满或不认同
可能表示紧张或压力
抽搐的嘴角
表示不高兴或不满意 可能存在不满或厌烦 暗示对某事持保留态度
愁眉苦脸
表示困扰和不开心的表情 可能存在焦虑和担忧
可能暗示压力或不满足的状态
04
声音
音量
大声
表示自信和坚定 强调和吸引注意力 适用于演讲和领导者角色
轻声细语
表示温柔和亲密感 适用于私人交流和安抚他人 可传达机密或私密信息
职场沟通中肢体语言解读培训课件(23P)
焦虑或压力的体现
对话参与度与兴趣的解读
腿部朝向
01
对话对象的关注度与信任度
02
平静或紧张情绪的体现
03
判断是否支持或反对的线索
05
脸部表情的解读
笑容的真实性
眉毛的抬降
意外或不满情绪的表达
审慎或赞同态度的判断
对话参与度与共鸣的解读
额头和眼皮的动作
焦虑或紧张情绪的体现
思考或怀疑的表征
职场沟通中 肢体语言解读培训
XXX
Catalogue
1.
2.
3.
4.
5.
01
身体姿势的解读
手臂交叉
STEP. 01
STEP. 02
STEP .03
姿势的直立性
对沟通氛围的影响
和谐或紧张氛围的判断
緊
沟通参与度与认可度的解读
身体的朝向
01ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
02 03
02
视觉交流的解读
眼神接触
沟通者信任与尊重的 体现
对话过程中的期待或厌烦
谢谢大家
XXX
真诚与诚信的表达方 式
注意力集中或分散的 判断
目光转移
眼神表情
03
手势的含义解读
握手的姿势
手指指向
手势的频率与节奏
01
沟通的连贯性与流畅度
02
表达激情或冷静的态度
03
对话中的不安或自信的体现
04
腿部动作的解读
腿部交叉
对话者情感世界的表现
紧张或防御心理的体现
对话态度与兴趣的判断
小幅移动腿部
如何肢体语言视频观看思考沟通PPT课件( 27页)
•
11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。
•
12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。
•
13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发
•
7、生命的美丽，永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江
河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。
•
8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。
肢体语言视频观看 思考沟通
1. 工作中70%的时间都是在沟通
2. 工作中70%的问题都因沟通障碍引起的
3. 一个人要向外界传达完整的信息，单纯的语言 成分只占7 % ，声调占38 % ，另外的55 %信息 都需要由肢体语言来表达
沟通如此重要！ 肢体语言的了解如此重要！ 我们来看看：
视频主要内容
无言。缘来尽量要惜，缘尽就放。人生本来就空，对人家笑笑，对自己笑笑，笑着看天下，看日出日落，花谢花开，岂不自在，哪里来的尘埃!
•
5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。
•
6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。
•
9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，
我的身体会“说话”——正面管教系列主题班会
我的身体会“说话” ——正面管教系列主题班会活动背景：为纪念建党100周年，落实小学生立德树人的根本任务，拟通过班会课让小学生结合社会主义核心价值观中的文明，养成良好的行为习惯。
本节课将融于正面管教核心理念和工具，通过“感恩致谢，主题研讨+头脑风暴，特殊时光”三个参与式环节，让孩子们通过认识肢体语言，从而学会在特殊情况下肢体语言来表达情感，传递文明，以身体力行的文明向祖国和党献礼。
活动目标：1、了解肢体语言在特殊环境下的作用。
2、让他们通过各项活动感受肢体语言给他们带来的情感体验，让他们学会在恰当的环境中使用恰当的肢体语言来传递文明。
3、让学生学会通过肢体语言向自己的好朋友、老师、父母传递情感，传递文明。
重点难点：1、重点：让学生知道在特殊的情况下，用肢体语言代替言语更加彰显文明。
2、难点：如何正确地运用肢体语言传递文明。
活动准备：课件、将全班分成八个组。
活动过程：一、感恩致谢1、谈话导入。
师聊天导入，举例致谢。
师：孩子们，今天班会课我们一起来致谢身边温暖的人。
1.温暖致谢。
破冰暖场——学生致谢。
过渡：（揭示课题）孩子们谢谢你们温暖的致谢。
刚才我们都是用语言来表达致谢，可是，在一些特殊的时候我们不能用言语表达。
【板书】1.隔空拥抱。
【出示图片】观察图片：孩子们你们看，这位小朋友是用什么样的方式跟白衣天使表达致谢的呢？（生回答）互动：我们也用这种特殊的方式来跟白衣天使致谢好吗？（动作致谢）揭示课题：从你们的动作当中杜老师感受到了，不仅你、我们的嘴巴会说话，身体也会说话，接下来就让我们一起进入今天的主题班会——我的身体会说话。
设计意图：以致谢导入，是正面管教视角下班会课的特殊导入方式之一。
致谢环节可以快速拉进与孩子的距离，让孩子们迅速进入状态。
并通过致谢感受温暖，传递爱。
从而过渡到图片，让学生从图片中感受除了言语之外，还可以用另一种方式来表达。
二、认识肢体语言【视频一：《特警力量》片段】师过渡：在我们国家还有一种职业，他们身体也会说话，他们就是——特警。
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1.地域文化因历史悠久,富有人文内涵,在今天 仍发挥 重要作 用,因而 颇受老 百姓喜 爱。 2.在当下,地域文化不仅丰富了人们的 精神生 活,而且 直接促 进了社 会生产 力的快 速发展 。 3.大力发展文化产业,形成地域与文化 、经济 互促式 发展模 式,需要 多个方 面的积 极参与 。 4.加强历史文物古迹保护、恢复还原 古景、 开发历 史人文 景观等 是彰显 地域文 化魅力 的重要 途径。 5.作为文化产业的重要载体和平台,“农 家乐” 等生态 休闲旅 游项目 利于改 变我国 山区落 后的经 济状况 。 6项,“取决于该城市对本地历史文化、 民间传 统艺术 等的挖 掘利用 程度”不 正确,由第五 段内容 可知,切 实保护 历史文 物古迹,深入挖 掘、开 发本地 历史文 化,只是 彰显地 域文化 特色的 有效途 径。 7善于抓住景物前面的修饰语及后面的 动词、 形容词 ，把握 景物特 征，从 特征中 捕捉背 后的情 感特征 。 8．本诗构思别致，主客对答，情节性 强，先 总起写 劝酒场 面，接 着两句 是客人 表白心 怀，于 是主人 再次劝 酒致辞 ，客人 最后再 作回应 。 9.古代以亲属关系的远近制定丧服的 轻重。 期，穿 一周年 孝服的 人；功 ，穿七 个月大 功服、 穿五个 月小功 服的亲 族。“外 无期功 强近之 亲”中的 “期功” 工作中70%的时间都是在沟通
2. 工作中70%的问题都因沟通障碍引起的
3. 一个人要向外界传达完整的信息，单纯的语言 成分只占7 % ，声调占38 % ，另外的55 %信息 都需要由肢体语言来表达
沟通如此重要！ 肢体语言的了解如此重要！ 我们来看看：
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以上权当抛砖引玉，感兴趣的可以到网上 收集相关的内容看看
接下来让我们再来看看美剧 《lie to me 》的博士的表情
和其他的图片
了解他人 熟悉自己
所谓知己知彼，百战不殆 让沟通从“零和局面”走向“双赢 状态”