高三总复习第四章第2节富集在海水中的元素-氯 公开课课件

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高中化学第四章 第二节 富集在海水中的元素——氯课件

高中化学第四章 第二节 富集在海水中的元素——氯课件

剧烈燃烧,产生棕褐色的烟
点燃
Cu + Cl2 ==== CuCl2
剧烈燃烧,产生棕黄色的烟
〔二〕氯气的化学性质
2.与某些非金属反响
点燃
2P + 3Cl2 ==== 2PCl3
点燃
2P + 5Cl2 ==== 2PCl5
红磷〔白磷〕在氯气中燃烧, 产生白色烟雾
点燃
H2 + Cl2 ==== 2HCl
• (4)写出B与MnO2共热获得D的化学方程式: _______________________________。
3

料京


高 速








新华网报道:2005年3月29日,京沪高速 公路淮安段一辆满载液氯的液罐车和对面来 车相撞 ,大量液氯外泄。据目击者描述 : “一 股黄绿色的气体就像探照灯光一样,‘唰’ 地射向高空,足有5米高,并有刺鼻的味道, 眼睛也熏得有些睁不开 。〞
氯气泄漏时的做 法: 1.逆风撤离 2.转移到高处 3.湿毛巾捂住眼 睛和呼吸道 消防队员:喷水 或稀释的碱液。
〔二〕氯气的化学性质
氯原子最外层有7个电子,很容易得到电子,表达氧化性〔非金属性〕
1.与金属反响
点燃
2Na + Cl2 ==== 2NaCl
剧烈燃烧,产生黄色火焰, 生成白色晶体
点燃
2Fe + 3Cl2 ==== 2FeCl3
• (1)写出有关物质的名称或化学式:B__________, F__________,H__________。
• (2)指出MnO2在相关反响中的作用:反响①中是 __________剂,反响②中是__________剂。

高考化学一轮复习 4.2 富集在海水中的元素-氯课件

高考化学一轮复习 4.2 富集在海水中的元素-氯课件

溶液 变蓝 ,含 I-
【小题自测】
1.(2015·广东华侨中学模拟)向含有FeBr2和FeI2的混合溶液中通入足量氯气,然后把溶液蒸 干并将残渣灼烧,得到的残渣是 ( D )
A.FeCl2、Br2、I2 B.FeCl3、I2 C.Fe(OH)3、I2 D.Fe2O3 【解析】FeBr2、FeI2与足量氯气反应生成了FeCl3、I2、Br2,溶液蒸干过程中,单质碘升华、 溴挥发、FeCl3水解生成Fe(OH)3,灼烧得固体Fe2O3。
第二节 富集在海水中的元素——氯
考查要点
备考指导
1.氯元素的单质及其重要化合物 的主要性质及应用。
2.氯元素的单质及其重要化合物 对环境质量的影响。
3.Cl2 的实验室制法(包括所用试 剂、仪器、反应原理和收集方法)。
1.复习重点: (1)Cl2 的氧化性及 HClO 的 漂白性。
(2)氯气的制备。 (3)含氯化合物的性质和应 用。 2.题型:以非选择题为主。
(3)(2013·江苏高考)MnO2 与浓盐酸反应制 Cl2 的离子方程式:MnO2+4HCl Mn2++2Cl-+Cl2↑+2H2O。 ( × )
【解析】盐酸应拆分成H+和Cl-。
四、卤素单质的性质与卤素离子的检验 1.卤素单质的性质(由F2→I2) (1)颜色逐渐加深,聚集状态越来越密集。
(2)熔沸点逐渐升高。 (3)氧化性逐渐 减弱 ,与氢气化合由 易到难 。 (4)卤素单质性质的特殊性 ①Br2是常温下唯一呈液态的非金属单质;易挥发且有毒,通常用水封法保存。 ②I2易升华,淀粉遇I2 变蓝 。 ③Br2和I2都可被某些有机溶剂(如四氯化碳、汽油)萃取。
2.下列各组中的两种物质,能用(湿润的)淀粉碘化钾试纸鉴别的是 ( C ) A.溴水和碘水

高考化学一轮复习 4.2富集在海水中的元素 氯课件

高考化学一轮复习 4.2富集在海水中的元素 氯课件

⑤久置的氯水和新制的氯水比较,其氧化性降低,酸性 增强。 ⑥新制的氯水中加石蕊试液的现象:溶液先变红后褪色。
二、Cl2的实验室制法 1.包括四个基本环节:制备(原理、原料、反应发生装 置)、净化(除杂、干燥)、收集(收集方法、验满)、尾 气处理。
1.原理(2Cl-
Cl2↑)
化学方程式:MnO2+4HCl(浓) 离子方程式: MnO2+4H++2Cl-
④将两份滤液中的一份滴加氯水并加入CCl4,振荡后静
置,CCl4层无色;
⑤在另一份滤液中加入AgNO3溶液,有白色沉淀生成,
该沉淀不溶于稀硝酸。 根据以上实验,可以判断出该混合物中肯定含有
,但不能判断出是否含有 答案:Na2CO3;KNO3、NaCl

考点透析 考点1 氯气的性质
(
典例1 )
下列关于氯水的叙述中正确的是
有效成分为 Ca(ClO)2。
漂白原理:Ca(ClO)2 的是HClO。 Ca(ClO)2+2HCl H2O
HClO,实际起漂白、杀菌作用
CaCl2+2HClO或 Ca(ClO)2+CO2+
CaCO3↓+2HClO CaCO3↓+2
漂白粉失效原理:Ca(ClO)2+CO2+H2O HClO、2HClO
Cl-,Br2+2I-
I2+2Br-。
★互动探究 某固体混合物可能由KNO3、K2SO4、KI、 NaCl、CuCl2、CaCl2和Na2CO3中的一种或几种组成。依 次进行下列五步实验,观察到的现象记录如下: ①混合物加水得无色透明溶液;
②向上述溶液中滴加BaCl2溶液,有白色沉淀生成,将该 沉淀滤出,并将滤液分成两份; ③上述白色沉淀可完全溶于稀盐酸;

高考化学总复习 第4章第2讲《富集在海水中的元素氯》备课精品课件

高考化学总复习 第4章第2讲《富集在海水中的元素氯》备课精品课件
• 2.高考的考查形式有三种:一是与金属 相结合,二是与生产实际为背景考查卤素 及其化合物的性质及应用,三是以实验设 计为中心的考查。
考点图析
基础知识梳理
• 一、氯气 • 1.物理性质 • 通常情况下,氯气是________色________气味的
______体。密度比空气________,有________,易 ________,能溶于水,通常1体积水约溶解________ 体积氯气,其水溶液称为氯水。实验室里闻有毒气体及 未知气体气味的方法是: _________________________________ __________________________________________。
• 四、卤族元素
• 1.卤素
• 卤素位于元素周期表中第________族, 包括:氟(F)、氯(Cl)、溴(Br)、碘(I)、砹 (At),它们的单质都是_____ 分子(除At 外),化学式分别为:F2、Cl2、Br2、I2。
• 2.结构与性质
• 卤素原子最外层都有________个电子, 都是典型的非金属元素,其单质具有相似 的化学性质。
溶液
===AgCl↓
H+ HClO
Na2CO3 有气泡产生 2H++CO32-===
固体
CO2↑+H2O
有色布 布条颜色褪 HClO 具有


强氧化性
参与反应的 所加
微粒
试剂
实验现象 离子方程式或解释
Cl2
FeCl2 溶液由浅绿色 2Fe2++Cl2===
溶液 变为棕黄色
2Fe3++2Cl-
Cl2、H2O HClO、H+
• 氧化性:______________,
• 可以发生反应Cl2+ 2NaBr===__________,Br2+2KI === ______________。

人教版高中化学必修一第四章第二节 富集在海水中的元素——氯 课件(共46张PPT)

人教版高中化学必修一第四章第二节 富集在海水中的元素——氯 课件(共46张PPT)

2与非金属单质的反应
工业制盐 H2 H2+C12 点燃或光照 2HC酸1 条件?
现象:点燃有苍白色火焰,瓶 口形成白雾,光照会爆炸.
Cl2
Cl2不足 2P+3C12 点燃 2PC13(液)
P
点燃
Cl2足量 2P+5C12
2PC15(固)
白色烟雾
来自生活中的疑问?
同学们,你们有过用自来水养金鱼经历吗? 为什么要先将自来水在阳光下暴晒1-2天呢?
(3)具有强氧化性,能消毒 作用 (4)漂白性。
用途:因此自来水产多用氯 气来杀菌消毒。
归纳比较: 常见漂白剂漂白原理的差异:
漂白原理 漂白效果
HClO
氯水
漂白粉
Na2O2 H2O2 O3
二氧化硫
氧化漂白 —不可逆
与有色物质结合 生成不稳定的无 色物质。
永久性漂白
暂时性漂白, 不能漂白指示剂
活性炭
(2)有刺激性气味,有毒的气体
(3)易液化 ——加压液化,贮存在钢瓶中
(4)密度比空气大 ——向上排空气法收集
(5)能溶于水(1体积水可溶解2体积氯气) 不能用排水法收集,可用排饱和食盐水法收集
实验室闻气体的方法
氯气既然有毒,那我们如何闻氯气的气味?
方法:一扇 在瓶口轻轻扇动, 二飘 使极少量气体飘入鼻孔, 三闻 仔细辨别气味。
NaClO+HCl= NaCl+ HClO
资料卡片
1.当溶液碱性增强时 ,消毒效果减弱。
2.工业上使用漂白粉 时要加入少量酸,如 醋酸、稀HCl。
3.家庭使用漂白粉不 必加酸,因为空气里 的CO2溶于H2O也起弱 酸的作用。
使用84消毒液

【精选课件】人教版高中化学必修一第4章第2节《富集在海水中的元素--氯》教学课件.ppt

【精选课件】人教版高中化学必修一第4章第2节《富集在海水中的元素--氯》教学课件.ppt
【答案】 (1)NaOH溶液、pH试纸、玻璃棒 (2)向已褪色的溶液中滴加NaOH溶液至呈碱性 (3)滴加NaOH溶液后若溶液恢复红色说明推测②正 确,若溶液仍为无色说明推测①正确
变式训练
1.下列关于氯水的叙述,正确的是 ()
AB..新新制制氯氯水水可中使只蓝含色有石Cl2蕊和试H2纸O分先子变红 后褪色
【解析】 本题具有较强的综合性,装置产 生的 Cl2 在冰水冷却下和 NaOH 发生反应制得消 毒液。运用该装置必须通过饱和 NaCl 溶液除去 HCl,否则将生成 NaCl,降低 NaClO 的纯度; 但干燥装置可以省略,因为少量水蒸气不会影响 反应;冷却装置不可省略,因为题给信息:氯气 和水的反应是放热反应,温度升高,引起副反应: 3Cl2+6OH-=7=0=℃==5Cl-+ClO3-+3H2O。

1.了解氯元素单质及其重要化合物的主 要性质及应用。
习 目
23..了掌解握实Cl-验的室检制验取方C法l2的。原理和实验装置。

基础知识梳理
一1.、活氯泼的的原黄子绿结色构气体及—存—在氯气(Cl2)
(1)原子结构
原子结构示意图为
,氯原子容易得
到一
非金属
个电子而形成氯C在l-自,然表界现中为以典化型合的态存在,主性要。
(4)反应时E中的现象为 _______________,生成的物质是 ________(填化学式)。
(5)写出G和E中反应的化学方程式: _____ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ __________________________________。

第四章第二节富集在海水中的元素-氯》课件

第四章第二节富集在海水中的元素-氯》课件

将盛满氯气的试 管倒置在水中, 水面上升,并呈
浅黄绿色
小结
颜色状态
氯气的物理性质
气味 水溶性
黄绿色 气体
刺激性气味 (有毒!)
1:2能溶于 水(氯水)
④密度比空气大 ⑤易液化
污染区居民切忌惊慌,应向上风地区转移;
并用湿毛巾护住口鼻;
到了安全地带要好好休息,避免剧烈运动,以 免加重心肺负担,恶化病情 。
资源开发利用案例
• 新疆盐湖 • 长芦盐场 • 莺歌盐场
每天都要接触到的亲密朋友——氯
• 在日常生活中你知道哪些含氯元素的物质?
– 饮食:
–食 盐:NaCl – 生理盐水:NaCl 0.9% –卤 水:主要成分是CaCl2、MgCl2 – 瘦 肉 精:C12H19Cl3N2O – 自来水消毒:Cl2、ClO2 – ……
U
1000g海水的化学组成示意图
• 大海有几十种化学元素,蕴藏着丰富的 纯水965.31g 化学资源。 • •
氯离子19.10g 大部分以盐的形式存在,氯是最重要的 钠离子10.62g 硫酸根离子2.66g 成盐元素。 镁离子1.28g 据推测,海水中含盐约3%。 钙离子0.40g 钾离子0.38g 其它0.25g
补充:HClO:1、不稳定性:见光分解2HClO == 2HCl +O2 ↑
2、一元弱酸; 3、强氧化性、漂白性
光照
新制氯水漂白的实质是次氯酸的强氧化作用。
死海
• 内陆盐湖,含盐量 23%。 • 在死海里游泳的最 好姿式是踩水或躺 着。
Thank You!
实验探究
氯气能否与水反应探究
探究三:氯水中有漂白作用的是什么?
绿油油的油菜被泄漏的氯气熏成枯黄,为什么

高中化学必修一第四章第二节 富集在海水中的元素--氯ppt课件

高中化学必修一第四章第二节   富集在海水中的元素--氯ppt课件
.
2、氯原子结构
Cl
得1e_ Cl
1)、氯气为双原子分子。
2)、氯气具有很强的氧化性,氯元素具有 很强的非金属性。 3)、化合价:-1,0,+1,+3,+5,+7
4)、存在形态:化合态——NaCl
.
3.氯气的化学性质
(1)氯气与金属反应
①钠与氯气反应
剧烈燃烧,火焰呈黄色,生成白色晶体。
2Na + Cl2 =点=燃= 2 NaCl
.
长芦盐场我国海盐产量最大的盐场,主要 分布于河北省和天津市的渤海沿岸,其中
以塘沽盐场规模最大,年产盐119万吨。
.
以NaCl为主要成分的食盐,至 今仍是人类惟一必须的食用盐。
.
历史事件
第一次世界大战时的1915年4月22日, 德军与英法联军在比利时的伊普尔对峙。 黎明时分,英法联军前线的士兵突然听到 一阵剧烈地爆炸声,紧接着看到一股阴森 森的黄绿色气体逐渐从空中降落下来。很 快,战壕里的士兵们感觉双眼受到了强烈 地刺激,咳嗽响成一片,数百名英法战士 窒息死亡,数千名士兵双目失明。这就是 战争史上的第一次化学战,从此,化学战 作为最邪恶的战争被写入了人类战争的史 册。这种气体就是我们研究的氯气。
2PCl3 (白雾)
点燃
2P+5Cl2
+5 -1
2PCl5 (白烟)
现象 :产生大量白色烟雾
.
思考与交流
通过H2在Cl2中燃烧的实验,你 对燃烧的条件及其本质有什
么新的认识?
燃烧:任何发光发热的剧烈的化学反应
叫做燃烧。燃烧不一定要有氧气参加, 燃烧的本质是氧化还原反应。
.
(3)氯气与水反应
实验:把一朵红花投入刚刚制得的氯气中, 再把另一朵用水湿润后投入到氯气中

高中化学第四章非金属及其化合物4.2富集在海水中的元素氯(第2课时)公开课课件省市一等奖完整版

高中化学第四章非金属及其化合物4.2富集在海水中的元素氯(第2课时)公开课课件省市一等奖完整版
Br2+2Na=2NaBr 3IB2 r+2F+e2=FFee=I22FeBr3
②对比Cl2,写出F2 、Br2、I2与 H2 反应的化学方程式。 它们发生反应的条件相同吗? 1③.对与比金C属l2反,应写:出F2BCr2l与2 BHr22O的反氧应化的性化强学,方能程把式可。变化 合价的金属氧化成高价的金属卤化物,I2 的氧化能力 最弱,跟铁反应只夺取铁的2个电子,生成FeI2。
想一想
氟 F9
+9 2 7
氯 Cl 17 +17 2 8 7
溴 Br 35 +35 2 8 18 7

I 53 +53 2 8 18 18 7
砹 At 85 +85 2 8 18 32 18 7
卤素原子结构有何相似点和不同点?由 此推测它们化学性质有何相似性和递变性?
卤素单质的化学性质 ①对比Cl2,写出Br2与 Na 、Fe 反应的化学方 程式。
(C )
• A.次氯酸不稳定,易分解 • B.次氯酸是一种强氧化剂 C.次氯酸钙能与碳酸作用生成碳酸钙和次氯酸 • D.次氯酸能使染料和有机色质褪色 • 解 +析 2H:ClO根可据知反,应HCCalO(的Cl酸O)性2比+碳CO酸2+弱H,2O故=C证aC明O次3↓
氯酸也是一种弱酸。
• 3.下列说法中正确的是( D )
第二节 富集在海水中的营养元素—氯
二、氯离子(Cl-)的检验
有关反应的离子方程式是:
观察实验4-6
Ag+ + Cl– == AgCl
? 2Ag+ + CO32- == Ag2CO3 定该某溶溶液液A中g中一2C加O定入3有A氯+gN离O2子3H溶,+液这=产=种生2说A白g法+色对沉+不淀C对O,?2 则可+ 确H2O

人教版高中化学必修一第四章第二节 富集在海水中的元素——氯 课件(共25张PPT)

人教版高中化学必修一第四章第二节 富集在海水中的元素——氯 课件(共25张PPT)

氯气的化学性质 (氧化剂,强氧化性)
(1)氯气与金属反应
2Na+Cl2 点燃 2NaCl
点燃
Cu+Cl2
CuCl2
2Fe+3Cl2 点燃 2FeCl3
Cl2有很强的氧化性,能与多数金属反应生 成相应的金属氯化物,尤其要注意的是:它
和变价金属反应时,生成高价的金属氯化物,
如:CuCl2、FeCl3
(2)氯气与某些非金属反应
• 5、用自来水养鱼时,将氯水注入鱼缸前需在阳光下曝晒一
段时间,主要目的是 (
)
• A.起杀菌作用 • C.提高水温
B.使水中的HClO分解 D.增加水中O2的含量
巩固练习
氯气 液氯 新制氯水 久置氯水
物质类别
状态
组成微粒
漂白性
巩固练习
氯气 液氯 新制氯水
久置氯水
物质类别 纯净物 纯净物 混合物
课堂小结

作氧化剂 1.金属
• Cl2 •
2.非金属 3.还原性化合物
• 作氧化剂和还原剂 4.水

5.碱
课堂小结
一.氯气与水的反应 Cl2 +H2O= HCl+HClO
二.氯气与碱的反应 Cl2+2NaOH=NaClO+NaCl+H2O Cl2+Ca(OH)2=Ca(ClO)2+CaCl2+H2O
氯气与水的反应(氯气的漂白性) 氯气与碱的反应
• 学习目标: • 知识与技能:巩固氯气的化学性质 • 过程与方法: 引导学生自主学习、探究氯气
与水的反应,氯水漂白的原理。
• 情感态度与价值观:证明次氯酸漂白性的实验
,培养学生勇于探索的品质;

人教版高中化学必修一第四章第二节 富集在海水中的元素——氯 课件(共14张PPT)

人教版高中化学必修一第四章第二节 富集在海水中的元素——氯 课件(共14张PPT)

2.下列关于氯水的说法正确的是 [ B D]
A.新制的氯水中只含有Cl2分子和H2O分子 B.新制的氯水可使蓝色石蕊试纸先变红后褪色
C.光照氯水有气泡逸出,该气体是Cl2 D.氯水放置数天后PH值将变小
3.用自来水养金鱼时,将水注入鱼 缸以前需在阳光下曝晒一段时间,目 的是 [ B ]
A.起到杀菌作用 B.使水中次氯酸分解 C.提高水温 D.增加水中氧气含量
易液化:氯气-34.6度 液氯 -101度 固态氯
氯原子结构示意图 :
结构特点 :
氯原子最外层有 7个电子,不稳定,易得 一个电子达到 8个电子的稳定结构,所以
具有强的氧化性。化学性质活泼。
二、氯气的化学性质
1. 与金属反应
2Na + Cl2 =点=燃=2NaCl 燃烧 ,黄色火焰,白烟
点燃
Cu + Cl2 === CuCl2 燃烧,棕黄色烟 溶于水后,浓溶液绿色;稀溶液蓝色
氯水保存:放于棕色瓶中并放在暗处,避光保 存
思考题液氯与氯水有何不来自?液氯是氯气的液态形式,是纯净 物,不具漂白性; 氯水是氯气的水溶液,是多种 微粒的混合物,因 HClO存在而 具有漂白性。
在不同的情况下,氯水可表现不同的化学性 质。归纳如下:
(1)表现Cl2性质:如氯水与碘化钾溶液的反应:
Cl2 + 2KI == I2 + 2KCl (2)表现HClO性质:例如用氯水漂白有色物质或
第二节 富集在海水中的元素
——氯
氯气
Cl2
颜色 状态
如何掌握
熔点 沸点 溶解性 密度 硬度
看 一、物理性质测


气味
味道
毒性
请观察放在桌子上的一瓶氯气,并阅
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2 2 2
(2)还有哪些事实说明氧化性 Cl2>Br2>I2?
提示 ①卤素单质和H2反应的条件及氢化物的稳定性:例如F2和 H2在暗处即能爆炸(剧烈反应),H2和Cl2光照能爆炸,而Br2和H2则加热
才能发生反应等,
且生成的氢化物的稳定性从HF至HI越来越差。②Cl2能从KBr、NaI溶 液中置换出Br2、I2;Br2能从NaI溶液中置换I2,而不能从NaCl溶液中置
答案
C
江西新建县第一中学
本堂小结
氯气的性质 含氯化合物的性质
卤素单质性质的比较
富集在海 水中的元 素-氯
氯气的实验室制法
卤素离子的检验
氯水液氯等成分的比较
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课后作业
《金太阳考案》
第四章第二讲 例题和课时训练
江西新建县第一中学
欢迎大家提出宝贵的意见与建议
第四单元 非金属及其重要化合物
第2讲 富集在海水中的元素--氯
新建一中化学教研组
王乐
2013年09月17日
氯元素的存在和原子结构 1.氯元素在自然界中以__________存在,其中主要 以__________形式存在于海水中,是最重要的成 盐元素。 2.氯元素位于元素周期表中第____周期第____族, 原子结构示意图为__________,最外层有 ____ 个 电子,容易得到 ____ 个电子形成 ____ 个电子的 稳定结构。是活泼的非金属元素。
- + - -
+ H2O H +Cl-+HClO, 其中含有的分子有 Cl2、 2O、 H
HClO,共 3 种;含有的离子有 Cl 、H 、OH 、ClO , 共 4 种。
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2.液氯、新制氯水、久置氯水的比较
液氯 新制氯水 久置氯水 分类 纯净物 混合物 混合物 颜色 黄绿色 浅黄绿色 无色 性质 氧化性 酸性、氧化性、漂白性 酸性 + + 粒子 Cl2、HClO、H2O、H 、H2O、H 、 Cl2 - - - - - 种类 Cl 、ClO 、OH Cl 、OH
(1)必须用浓盐酸,稀盐酸不反应。 (2)为了减少制得的Cl2中HCl的含量,所以 加热温度不宜过高,减少HCl挥发。 (3)实验结束后,先使反应停止并排出残留 的Cl2,再拆卸装置,避免污染空气。 (4)尾气吸收时,不能用澄清石灰水吸收Cl2, 因为溶液中含Ca(OH)2量少,吸收不完全。
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用强碱溶液(如 NaOH 溶液)吸收。
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验满 方法
(1)将湿润的淀粉碘化钾试纸靠近盛Cl2的瓶 口,观察到试纸立即变蓝,则证明已集满。 (2)将湿润的蓝色石蕊试纸靠近盛Cl2的瓶口, 观察到试纸立即发生先变红后褪色的变化, 则证明已集满。 (3)实验室制取Cl2时,常常根据氯气的颜色判 断是否收集满。
观看实验视频,加深 对氯-及其化合物的 理解认识
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高考集训
题组一 氯气及其化合物的性质 1.判断正误 (1)将氯气溶于水制备次氯酸:Cl2 +H2O===2H + + Cl-+ClO-( × ) (2010· 天津理综-5C) (2)氯气在饱和食盐水中的溶解度小于在纯水中的溶 解度( √ ) (2010· 全国理综Ⅱ-8A)
2HCl (苍白色火焰) 与非金属(如H2): H2+Cl2 Cl2+H2OHCl+HClO 与H2O:____________________________ Cl2+2NaOH===NaCl+NaClO+H2O 与碱(如NaOH):________________________________ Cl2+2KI===2KCl+I2 KI溶液:_______________________ 与还原 FeCl 溶液:________________________ 2FeCl2+Cl2===2FeCl3 2 性物质 SO2+Cl2+2H2O 向氯水中通入SO2:__________________ ____________________ ===H2SO4+2HCl
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3.(2008· 江苏,4)下列现象或事实可用同一原理 解释的是( D ) A.浓硫酸和浓盐酸长期暴露在空气中浓度降低 B.氯水和活性炭使红墨水褪色 C.漂白粉和水玻璃长期暴露在空气中变质 D.乙炔和乙烯使溴的四氯化碳溶液褪色
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4. (2009· 山东理综,10)下列关于氯的说法正确 的是( 氧化剂 B.35Cl、37Cl 为不同的核素,有不同的化学性质 17 17 C.实验室制备 Cl2,可用排饱和食盐水集气法收 集 D. 1.12 L Cl2 含有 1.7NA 个质子(NA 表示阿伏加 德罗常数) ) A. Cl2 具有很强的氧化性, 在化学反应中只能作
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思考 2 将 Cl2 通入石蕊试液中的现象是什么? 能用 pH 试纸测定氯水的 pH 值吗?
提示 现象是先变红后褪色。不能用pH试纸
测定,因为氯水中的HClO能将pH试纸漂白。
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3.制取
(1)工业上用电解饱和食盐水的方法制 Cl2, 化学 方程式为 2NaCl+2H2O 高温 ══ 2NaOH+Cl2↑+H2↑
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其具体过程如下:
反应 原理
用强氧化剂(如 KMnO4、K2Cr2O7、KClO3、 MnO2 等)氧化浓盐酸。 △ MnO2+4HCl(浓)=====MnCl2+Cl2↑+2H2O
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制备装 置类型
△ 固体+液体——→气体
净化 方法 收集 气体 尾气 吸收
用饱和食盐水除去 HCl,再用 H2SO4 除去水蒸气 向上排空气法或排饱和食盐水法。
提示(1)常见有颜色的气体:NO2(红棕色)、 F2(淡黄绿色)、Cl2(黄绿色)、溴蒸气(红棕色)。 (2)常见有毒气体:SO2、H2S、NO、NO2、
CO、Cl2等。
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2.化学性质
与金属 2Fe+3Cl2 2FeCl3 Fe:________________________(棕褐色烟) Cu+Cl2 CuCl2 棕黄
+ HClO H+ClO- 。
(3)强氧化性:使有色布条褪色,用作消毒剂、 漂白剂。
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2.漂白粉
成分
Ca(ClO)2 主要成分 Ca(ClO)2、CaCl2 ,有效成分_________
漂 白 粉
制取 2Cl2+Ca(OH)2===Ca(ClO)2+CaCl2+2H2O 原理 化学
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3.氧化—淀粉法检验 I 加入适量新制饱和氯水(双氧水) 未知液—————————————→ 振荡 淀粉溶液 ——————→ 蓝色 溶液,表示有 I- 振荡

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考点精讲
考点一 氯水的成分和性质 1.氯水的成分是什么微粒,为什么?
提示
氯气溶于水,发生反应的离子方程式是 Cl2 +
换Cl2等。
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(3)卤素单质为什么具有相似性和递变性?
提示
这是由原子结构决定的,从F―→I,原
子的最外电子层都有7个电子,都易得1个电子形成
பைடு நூலகம்
稳定结构,而原子半径越来越大,得电子能力逐渐
减弱,故所形成的单质具有相似性和递变性。
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3.卤素单质的特性
(1)F2能否从水溶液中置换出其他卤素单质?为什么?
提示 常温下,F2与水剧烈反应:2F2+2H2O ===4HF+O2,故不能从水溶液中置换其他卤素单 质。
(2)你认为卤素单质还有哪些特殊性质?请列举 出来。
提示 如F2是氧化性最强的单质;Br2在常温下 是红棕色液体;碘易升华,遇淀粉变蓝色;Cl2是黄 绿色气体等,都是比较特殊的性质。
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性质 漂白 Ca(ClO2)+CO2+H2O===CaCO3↓+2HClO 原理
水解呈 碱 性,具有强 氧化 性
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思考 3 你知道的具有漂白性的物质有哪些? 漂白原理有什么不同?
提示
HClO、Na2O2、H2O2等因为其具有强
氧化性而具有漂白性;SO2与有机色质结合生成无 色物质而具有漂白性;活性炭有很强的吸附性,从 而也有漂白作用。
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考点二
氯气的实验室制备中的绿色化学思想
化学是一门以实验为基础的学科, 通过实验可以使学 生观察到语言难以表达清晰的实验现象, 在实验过程中除 了培养学生的观察能力、实验能力外,还应培养绿色化学 思想。实验过程中必定会涉及有毒、有害物质,实验中要 求用最少的药品获得最佳的实验效果、 最大限度地减少废 弃物及尾气排放,提高环境意识。实验室制取 Cl2 的过程 中,绿色化学思想得到了充分的体现。
注意 事项
考点三 卤素单质的性质比较 1.相似性
(1)除 F2 外,Cl2、Br2、I2 都能与 NaOH 溶液反应,试 写出 Br2 与 NaOH 溶液反应的离子方程式: Br2+2OH-===Br-+BrO-+H2O。 (2)都能与金属反应生成卤化物,试写出 Na、Fe 分别 与 Br2 反应的方程式: △ 2Na+Br ===2NaBr、2Fe+3Br =====2FeBr 。
2 2 3
(3)与一些还原性离子的反应, 试写出 Br2 分别与 Fe2+、 SO2-反应的离子方程式: 3 Br2 + 2Fe2 + ===2Fe3 + + 2Br - 、 Br2 + SO 2- + 3 H2O===SO2-+2H++2Br-。 4
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2.递变性
(1)分别写出 I2 和 Fe 的反应,及 I-和 Fe3+的反 应,体会卤素单质性质的递变性: △ Fe+I =====FeI 、2Fe3++2I-===2Fe2++I 。
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