语文S版四年级下册百花园知识总结及练习

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四年级下册语文百花园四(s版)全面版

四年级下册语文百花园四(s版)全面版
“看电视”是可以的,但“看广播”不行。 应在“广播”前面加上“听”字。
动物园里有东北虎、云南孔雀、泰国大象和非洲狮 子等许多野兽。
病因:归类不当 “云南孔雀”不属于“野兽”,应把“云南孔雀”
去掉,或把“许多种野兽”改为“许多种禽兽”, 还可把句子改为“动物园里有东北虎、泰国大象、 非洲狮子等许多种野兽和云南孔雀等禽类”。
上排“纸”字带有部件“氏”,底下 没“点”
下排的字带有部件“氐”,底下有 “点”
且下排6个字的韵母都是“ i ”
词语真有趣
甘甜 湖泊 宽阔 浑浊 好歹 忘记 动静 虚实
第一组的每个词语中,两个字的意思相 同,如“甘”和“甜”组成“甘甜”
第二组的每个词语中,两个字的意思完 全相反,如“好”和“歹”组成“好 歹”。
四年级下册语文百花园四
读一读,比一比。
今 琴 吟 令 铃 龄 岭 零 怜
这两组字最大的区别是“点”的不同。 上排的字带有部件“今”,下面没“点” 下排的字带有部件“令”,下面有“点” 带有部件“今”的字的韵母都是“in” 带有部件“令”的字的韵母是“ing”(怜)除

氏 纸 昏 氐 低 底 抵 砥 邸
第三步:交流搜集到的信息,让大家共同分 享家乡的变化带来的喜悦。
笔下生辉
(1)写家乡的现在 家乡的变化有很多,应抓住其中一个方面来
写。先确定着眼点,写家乡哪里的变化,哪 个方面的变化;过去是怎样的,现在又是怎 样的。想好后,再结合口语交际中老师和同 学的评议,想想如何写得更具体,更生动。
欲饮琵琶马上催。
开怀畅饮吧,
醉卧沙场君莫笑, 古来征战几人回。
就 算是醉倒沙场,诸 位也请不要见笑,
自古征战沙场的

S版四年级下册语文百花园知识复习归纳

S版四年级下册语文百花园知识复习归纳

S版四年级下册语文百花园知识复习归纳语文百花园一▲表示“看”的词语有:瞧,瞅,盯着,看望,注视,扫视,凝视,俯视,仰视,探望等▲表示“说”的词语有:讲,谈,商量,告诉,倾诉,劝告,讨论,议论,问,聊天等▲AABC的词语:高高在上井井有条落落大方窃窃私语滔滔不绝源源不断栩栩如生翩翩起舞▲《四时田园杂兴》昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

(宋•范成大)语文百花园二▲读一读,同音字填空hú(蝴)蝶(湖)水gāng 山(冈)(刚)才炼(钢)Jià(驾)驶衣(架)mù(暮)色(幕)布(墓)碑▲带有“千”“万”和“千”“百”的成语(带有数字的成语)千山万水千言万语千变万化千差万别千丝万缕千真万确千军万马千家万户千姿百态千奇百怪千锤百炼千方百计千娇百媚千依百顺千疮百孔▲《渔歌子》西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。

(唐•张志和)语文百花园三▲造句:既…又… 1、我的铅笔盒既美观又实用。

2、我的妹妹既聪明又可爱。

科学名言:1、问号是开启任何一门科学的钥匙。

[苏联]巴甫洛夫2、没有大胆的猜测就没有伟大的发现。

[英国]牛顿3、一切推理都必须从观察与实验得来。

[意大利]伽利略4、在科学上最好的助手是自己的头脑,而不是别的东西。

[法国]法布尔5、对搞科学的人来说,勤奋就是成功之母。

[中国]茅以升语文百花园四▲词语真有趣:甘甜湖泊宽阔浑浊疼痛增加巨大消灭奇怪贫穷(两个字是近义字的二字词语)好歹忘记动静虚实生死安危轻重开关反正是非(两个字是反义字的二字词语)▲《凉州词》葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?(唐•王翰)语文百花园五▲《别董大》千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

(唐•高适)语文百花园六▲友谊格言:孔子名言:1、树直用处多,人直朋友多。

(藏族)2、骑快马的,感觉不到路远;朋友多的,感觉不到困难。

s版语文四年级下册语文百花园

s版语文四年级下册语文百花园

四、将句子补充完整(1)学生同桌互相朗读课文中的句子。

(2)你注意到了画线的部分了吗?在句子中有什么作用?五、读读背背(1)出示文中《四时田园杂兴》(2)全班齐读。

同桌互相抽查,熟读成诵。

(3)全班齐背诵。

六、作业:学习表示同一个意思的词语。

背诵《四时田园杂兴》第二课时教学内容:指导训练“阅读平台”、“能说会道”。

教学过程:一、复习导入新课。

(1)指名口头说AABC的词语。

(2)指名背诵《四时田园杂兴》二、阅读平台----《葡萄叶的梦》1、指名分段朗读诗歌《葡萄叶的梦》,要求读得通顺、连贯。

2、你读懂了什么?(学生只要围绕“葡萄叶的梦”进行讲解都可以)3、那么,葡萄也得梦是什么呢?4、学生自由发言,要求说出由来。

5、知名有感情地朗读诗歌。

要读出对葡萄叶喜爱的情感。

6、全班一起朗读这首儿童诗歌。

三、能说会道-----话说寒假生活。

1、教师读题题目的要求。

2、本次的练习对我们有什么要求?3、出示基本要求:(1)让我们在小组里交流,共同分享那美好的时光。

(2)在小组合作的基础上,各组推选一个代表,向全班转述组内每个人发言中最精彩的内容。

(3)看那个组的代表说得好,大家评一评。

(4)各个小组派代表进行发言,各个小组进行评价:是否讲得清楚明了,是否语句通顺,是否达到本次练习的要求。

四、写一写:寒假里的见闻或寒假里发生的一件事五、学生作文,老师巡视指导六、把自己的作文读给同学们听。

语文百花园一1、词语真有趣表示“看”的意思的词语()、()、()、()、()、()表示“说”的意思的词语()、()、()、()、()、()2、照样子写词语落落大方、()、()、()()、()、()、()()、()、()、()3、把划横线的词语的意思补充完成。

去湖滨公园的路很近,去湖滨公园的路很近,去湖滨公园的路很近,风真厉害,风真厉害,风真厉害,4、默写古诗《四时田园杂兴》语文百花园二1、根据字音填字。

hú()蝶()水()牌()涂()芦jià()驶衣()()人gāng 山()()才炼()水()mù()色()布()碑羡()()的2、照样子写词语。

S版四年级下册语文百花园四

S版四年级下册语文百花园四

1976年加 拿大蒙特利尔 第21界奥运会 会徽
1956年澳 大利亚墨尔本 第十六届奥运 会会徽
这篇短文讲述的是“我”的父亲吉鸿昌出 国考察时,不甘受外国人的歧视与嘲笑,每 次出门都挂着“我是中国人”的牌子,昂首 阔步地走在异国的大街小巷,维护了祖国尊 严的故事,显示了中国人坚强不屈的精神, 表现了吉鸿昌热爱祖国的思想感情
第25界巴塞罗那奥 运会会徽由一点两线组成, 颜色分别为蓝、黄、红, 蓝色代表大海,黄色代表 太阳,红色代表城市的活 力。一点两线构成一个人 的运动状态,戒跑戒跳, 同时象征运动员欢呼和人 们欢迎来自世界各地的运 动员。
你认这些标志吗?
1988年韩国 1980年前苏 汉城第二十四 联莫斯科第二十 届奥运会会徽 二届奥运会会徽
2004年
2000年
1996年
1992年

第28界雅典奥运会会 徽的图案是一个橄榄枝缠绕 而成的桂冠,形状为古雅典 城形状。在古代奥运会中, 桂冠代表冠军的荣耀。此外, 橄榄树在雅典还被视为圣树。 橄榄树象征和平,组成的图 案同时也象征生命圈、天空 和大海。会徽下“A0HNA (希腊文‘雅典’)2004” 字样和奥林匹克五环。

短文讲述的是“我”的父亲吉鸿昌 出国考察时,受到外国人的歧视不嘲 笑,父亲认为这是对自己祖国的侮辱, 他丌甘受辱,就做了一个牌子,上面 写着“我是中国人”,出门时,挂着 牌子昂首阔步在异国的大街小巷中, 维护了祖国的尊严,显示了中国人坚 强丌屈的精神,表现了父亲热爱祖国 的思想感情。
数字100、奥林匹克五环、希 腊柱、火把、和平鸽、五角星构成 了第26界奥运会会徽的全部元素。 100年的奥运,构成了奥运发源地 希腊建筑的代表形式;希腊柱上燃 烧5颗星用拼画手法构成了奥运的 圣火,象征着五大洲的参与;第2 颗五角星变形为和平鸽,表达了奥 林匹克和平的理想;火焰最上方3 颗醒目的小星星,则代表着奥林匹 克“更高、更快、更强”的格言。

语文S版四年级下册百花园知识总结及练习

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语文S版四年级下册百花园知识总结及练习语文百花园一一、词语真有趣表示看的词语:看--瞧、瞅、盯着、扫视、注视、看望看见环视环顾俯视鸟瞰远望远眺瞻仰端详浏览窥视瞪探望视察观察表示说的意思说--谈、讲、告诉、商量、倾诉、劝告喊叫呼吟骂吼劝告评议述夸辩叙谈话叙述陈述复述申述说明声明谈论辩论议论讨论商谈商量畅谈商讨驳斥批驳辱骂二、读一读再说几个的词语AABC----落落大方窃窃私语滔滔不绝源源不断栩栩如生翩翩起舞闪闪发光、津津乐道、欣欣向荣、彬彬有礼津津有味三、读一读说说体会到了什么。

去湖滨公园的路很近,只有五百米左右的路程去湖滨公园的路很近,大约需要走十分钟。

去湖滨公园的路很近,前面路口向左一拐就到了。

(一个意思有多种不同的说明方法。

去湖滨公园路很近列举了三种表述方式加以具体说明:“只有五百米左右的路程。

”、“大约需要走十分钟。

”、“前面路口向左一拐就到了。

”)风真厉害,水面上涌起了波浪。

风真厉害,碗口粗的大叔被它连根拔起。

风真厉害,逆风行走很费劲。

(一个意思有多种不同的说明方法。

风真厉害列举了三种表述方式加以具体说明:“水面上涌起了波浪。

”、“碗口粗的大叔被它连根拔起。

”、“逆风行走很费劲。

”)四、读读背背四时田园杂兴(宋.范成大)昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

诗意:农民早晨到田里去锄草,夜晚还要搓麻绳,乡村的男女都在参加紧张的生产劳动。

儿童们还不知道怎样耕田和织布,他们靠近桑树下的阴凉出学着大人种瓜。

主要内容:这首诗是南宋诗人范成大晚年写的一组四季田园杂感诗《夏日》中的一首。

以朴实的语言赞颂了农民紧张繁忙的劳动生活。

表现了对劳动人民的同情和钦佩。

也流露出作者对乡村儿童的喜爱之情。

语文百花园二一照样写词语:千山万水、千言万语、千变万化、千姿百态、千差万别、千丝万缕、千真万确、千奇百怪千辛万苦、千军万马千秋万代、千方百计、千锤百炼、千疮百孔、二说说哪句写得好,为什么?大海波浪翻滚。

语文S版四年级下册语文百花园一

语文S版四年级下册语文百花园一

四时田园杂兴 昼出耘田夜绩麻, 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜。 南宋 · 范成大
四时田园杂兴 昼出耘田夜绩麻, 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜。
南宋 · 范成大
[注释] 1. 杂兴:随兴写来,没有固定题材的诗篇。 2. 耘田:除草。 3. 绩麻:把麻搓成线。 4. 各当家:各 人都担任一定的工作。 5. 未解:不懂。 6. 供:从事, 参加。
语文百花园一
语海畅游
瞧、瞅:多用于口语; 盯着: 扫视: 注视: 看望:
语海畅游
瞧、瞅:多用于口语; 盯着:表示集中视力看着; 扫视:表示目光迅速向四周移动掠过; 注视:集中目光看; 看望:专程到长辈或者亲友处问候。
谈: 讲: 商量: 劝告: 倾诉: 告诉:
谈:指对话; 讲:表示把事情和道理说出来; 商量:表示与别人交换意见; 劝告:表示拿道理劝人; 倾诉:表示把想说的心里话全部说出来; 告诉:表示向别人陈述,使人知道。
指南针
• 在日常生活和学习中,我们常常把别人 说的一段话、一件事、一个情景,用自己 的话再转达给另外一个人,这就是转述。 这次口语交际“话说寒假生活”,要求各 个学习小组推选一名代表,
báo 薄 薄 bó 单 薄 bò 薄荷
léi
累累果实 lèi
劳累
葡萄叶的梦
薄薄的叶片, 像浅绿色的翡翠; 软软的叶片, 是小蝈蝈的棉被; 葡萄叶用整个夏天, 酿造芳香和甜美。 从阳光里寻找糖, 向秋风中获取醉。 让每一滴雨水, 每一声鸟啼, 每一道霞光, 每一缕花香, 都沿着叶脉, 变成营养果实的肥。
AABC
闪闪发光 津津乐道 彬彬有礼
欣欣向荣 津津有味 息息相关 心心相印 头头是道 嗷嗷待哺

四年级下册语文素材资料 知识点分类讲解第一单元 百花园一│语文S版

四年级下册语文素材资料 知识点分类讲解第一单元 百花园一│语文S版

第一单元百花园一语文百花园一1、表示“看”的词:瞅瞪瞧盯着扫视注视看望俯视眺望仰望表示“说”的词:谈讲骂商量劝告倾诉告诉议论争吵责备2、词语积累:(AABC式词语)落落大方窃窃私语滔滔不绝源源不断栩栩如生翩翩起舞心心相印勃勃生机依依不舍闪闪发光闷闷不乐洋洋得意历历在目3、读读背背:四时田园杂兴(宋.范成大)昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

(诗意:农民早晨到田里去锄草,夜晚还要搓麻绳,乡村的男女都在参加紧张的生产劳动。

儿童们还不知道怎样耕田和织布,他们靠近桑树下的阴凉出学着大人种瓜。

)4、素材宝库:描写过年的词句经典好词:和和美美合家团圆锣鼓喧天合家欢乐年年有余灯火通明张灯结彩花团锦簇人山人海灯市如昼其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。

不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。

这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。

日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。

精彩句子:与当今“教师”一称最接近的“老师”概念,最早也要追溯至宋元时期。

金代元好问《示侄孙伯安》诗云:“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。

”于是看,宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。

清代称主考官也为“老师”,而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。

可见,“教师”一说是比较晚的事了。

如今体会,“教师”的含义比之“老师”一说,具有资历和学识程度上较低一些的差别。

辛亥革命后,教师与其他官员一样依法令任命,故又称“教师”为“教员”。

1、这真是灯的海洋,千万条金黄色闪光灯从六七米的“高空”悬下,如瀑布一般,真是“疑是金河落德胜”啊。

哎呀,这是我第一次看到这么繁多,这么出奇的灯。

语文S版小学四年级上下册百花园背诵内容

语文S版小学四年级上下册百花园背诵内容

四年级(上)百花园一:田园乐桃红复含宿雨,柳绿更带朝烟。

花落家童未扫,莺啼山客犹眠。

(唐·王维)百花园二:浪淘沙八月涛声吼地来,头高数丈触山回。

须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆。

(唐·刘禹锡)气象谚语:早霞不出门,晚霞行千里。

日晕三更雨,月晕午时风。

燕子低飞蛇过道,大雨不久就来到。

东虹日出西虹雨。

百花园三:有关勤奋的格言:绳锯木断,水滴石穿。

勤能补拙是良策,一分辛劳一分才。

业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。

不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。

百花园四:乐游原向晚意不适,驱车登古原。

夕阳无限好,只是近黄昏(唐)李商隐百花园五:别董大千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

(唐·高适)百花园六:九牛一毛:许多头牛身上的一毛,比喻极多数中的极少数。

沧海一粟:大海中的一粒小米,比喻非常渺小。

孜孜以求:勤奋不懈地追求、探索。

全力以赴:把全部精力或力量投进去。

书山有路,学海无涯:指对知识的学习和研究永远没有完结的时候。

千里之行,始于足下:比喻实现远大的目标也是由小事做起。

百尺竿头,更进一步:比喻不满足已有的成绩,继续努力,以获取更大的成绩。

四年级(下)百花园一:四时田园杂兴昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

(宋·范成大)百花园二:渔歌子西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜[guì]鱼肥。

青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。

(唐·张志和)文化遗产:长城北京故宫莫高窟天坛颐和园苏州古典园林庐山九寨沟寝室王林及兵马俑百花园三:科学名言:问号是开启任何一门科学的钥匙。

[苏联]巴甫洛夫没有大胆的猜测就没有伟大的方向。

[英国]牛顿一切推理都必须从观察与实验得来。

[意大利]伽利略在科学上最好的助手是自己的头脑,而不是别的东西。

[法国]法布尔对搞科学的人来说,勤奋就是成功之母。

[中国]茅以升百花园四:凉州词葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。

「语文S版四至六年级语文百花园知识归类」

「语文S版四至六年级语文百花园知识归类」

语文S版四至六年级语文百花园知识归类文字及读音1、多音字(四上一)差错薄荷行走重新积累出差薄弱行业沉重劳累(2)(四下三)好读书不好读书好读书不好读书2、同音字3、读音变化(四上三)y一鸣惊人一帆风顺一往情深一心一意一y一望无际一见如故4、儿化音(四上八)歌曲——小曲儿鱼刺——尖刺儿枪眼——心眼儿花草——小花儿那里——那儿鲤鱼——小鱼儿这里——这儿辫子——小辫儿5、隔音符号(六下一)6、形近字(四下四)今琴吟令铃龄岭零怜氏纸昏氐低底抵砥邸7、会意字(有趣的汉字。

四上三、四下六)折——拆即——既8、字义理解(六上一)给句子中带点的字选择恰当的解释,将序号填在后面的括号里。

“望”字在字典中有多种释义,如:①看,往远处看;②拜访;③希图,盼;④名望,声誉等。

●她是音乐学院一位德高望重的教授。

()●公主听说国王回来了,喜出望外地跑过来迎接他。

()●我们几个人代表全班同学看望了生病住院的老师。

( )●直到主人的背影都望不见了,他才知道这警告是无效了。

( )词语1、词语搭配(四上一)童年:幸福的童年,童年趣事,,江水: , , ,2、辨字组词(四上二)扁( )笼( )坚()漂()偏()拢()竖()飘()3、选词填空安静宁静平静(四上二)清晨,同学们的欢笑声打破了校园的()过了很久,钱塘江才恢复了( )演出开始了,剧场里立即( )了下来。

忽然竟然依然仍然不然显然当然(四下八)●夏天还没到,天气热起来了。

●花落了一地,昨夜刮了大风。

●端午节吃粽子和赛龙舟的习俗保留了下来。

●西门豹及时巧妙地揭穿了巫婆和地方官员骗钱害人的把戏,村民们还会上当受骗。

4、一词多义(1)查字典,想想带点词语的意思(四上三)把芦叶往河中间轻轻一放,保险翻不了船。

我家买了一份家庭保险。

这种独立思考的精神,使她在医学上一再创造奇迹。

这孩子大大的眼睛,真精神。

(四下六)这是妈妈给我买的鞋,可结实啦!海边的孩子,不沾点海水就长不结实。

玉石经过琢磨,变得更加光滑美丽。

语文S版小学四年级下册语文百花园总复习

语文S版小学四年级下册语文百花园总复习

语文版小学四年级下册语文百花园总复习一、词语真有趣。

1、表示同类事物的并列式词语:(每个词语中四个字分别表示一种事物,而这四种事物是同类的。

)鸟兽虫鱼梅兰竹菊亭台楼阁琴棋书画笔墨纸砚喜怒哀乐衣食住行柴米油盐酸甜苦辣2、带有动物名称的成语。

鹤立鸡群虎头蛇尾鸡犬不宁井底之蛙鼠目寸光狡兔三窟九牛二虎浑水摸鱼羊肠小道3、与动物有关的八字词语。

螳螂捕蝉,黄雀在后鹬蚌相争,渔翁得利塞翁失马,焉知非福老骥伏枥,志在千里一言既出,驷马难追一人得道,鸡犬升天不入虎穴,焉得虎子宁为鸡口,不为牛后4、有意思相近的字组成的词。

甘甜湖泊宽阔浑浊光明黑暗清澈明亮思想美好想念5、有意思相反的字组成的词。

好歹忘记死活动静虚实是非开关来往回去始终高低6、照样子,写词语。

(1)、朦朦胧胧堂堂正正规规矩矩整整齐齐干干净净明明白白(2)、千山万水千军万马千挑万选千言万语千秋万代千变万化千差万别千丝万缕千真万确千叮万嘱千年万载千恩万谢千刀万剐千门万户(3)、千姿百态千奇百怪千疮百孔千锤百炼千娇百媚千方百计千依百顺(4)、落落大方窃窃私语滔滔不绝源源不断栩栩如生翩翩起舞彬彬有礼津津有味比比皆是孜孜不倦振振有词惴惴不安恋恋不舍绰绰有余7、表示看的词语。

看瞧瞅盯着扫视注视看望观察环视探望鸟瞰远望端详8、表示说的词语。

说讲谈商量劝告倾诉告诉陈述叙述讨论议论说明谈论9、我国的文化遗产:北京:长城故宫天坛颐和园甘肃:莫高窟江西:庐山四川:九寨沟苏州古典园林陕西:秦始皇陵及兵马俑10、把句子改成拟人句。

(1)、大海波浪翻滚。

大海狂怒起来。

(2)、小河哗哗地向前流去。

小河唱着歌向前奔去。

(3)、夜深了,欢乐的山村又安静下来了。

夜深了,欢乐的山村又沉沉入睡了。

11、读一读,填一填。

(蝴)蝶驾驶山(岗)(暮)色hú jiàɡānɡ(刚)才 mù(幕)布(湖)水衣架炼(钢)(墓)碑12、基本字加偏旁组成新字再组词。

今---弹琴吟诗矜持妗子青衿令---铃铛、年龄、山岭、零个、羚羊土茯苓伶俐领导雁翎玲珑氏---老牛舐犊、白纸、昏暗、扺掌、氐---低头、到底抵挡、根柢、诋毁、砥砺、官邸、宝坻二、读读背背。

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四年级下册百花园知识总结及练习语文百花园一一、词语真有趣表示看的词语:看--瞧、瞅、盯着、扫视、注视、看望看见环视环顾俯视鸟瞰远望远眺瞻仰端详浏览窥视瞪探望视察观察表示说的意思说--谈、讲、告诉、商量、倾诉、劝告喊叫呼吟骂吼劝告评议述夸辩叙谈话叙述陈述复述申述说明声明谈论辩论议论讨论商谈商量畅谈商讨驳斥批驳辱骂二、读一读再说几个的词语AABC----落落大方、窃窃私语、滔滔不绝、源源不断、栩栩如生翩翩起舞、闪闪发光、津津乐道、欣欣向荣、彬彬有礼、津津有味三、读一读说说体会到了什么。

去湖滨公园的路很近,只有五百米左右的路程去湖滨公园的路很近,大约需要走十分钟。

去湖滨公园的路很近,前面路口向左一拐就到了。

(一个意思有多种不同的说明方法。

去湖滨公园路很近列举了三种表述方式加以具体说明:“只有五百米左右的路程。

”、“大约需要走十分钟。

”、“前面路口向左一拐就到了。

”)风真厉害,水面上涌起了波浪。

风真厉害,碗口粗的大叔被它连根拔起。

风真厉害,逆风行走很费劲。

(一个意思有多种不同的说明方法。

风真厉害列举了三种表述方式加以具体说明:“水面上涌起了波浪。

”、“碗口粗的大叔被它连根拔起。

”、“逆风行走很费劲。

”)四、读读背背四时田园杂兴(宋.范成大)昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

诗意:农民早晨到田里去锄草,夜晚还要搓麻绳,乡村的男女都在参加紧张的生产劳动。

儿童们还不知道怎样耕田和织布,他们靠近桑树下的阴凉出学着大人种瓜。

主要内容:这首诗是南宋诗人范成大晚年写的一组四季田园杂感诗《夏日》中的一首。

以朴实的语言赞颂了农民紧张繁忙的劳动生活。

表现了对劳动人民的同情和钦佩。

也流露出作者对乡村儿童的喜爱之情。

语文百花园二一、照样写词语:千山万水、千言万语、千变万化、千姿百态、千差万别、千丝万缕、千真万确、千奇百怪、千辛万苦、千军万马千秋万代、千方百计、千锤百炼、千疮百孔、二、说说哪句写得好,为什么?大海波浪翻滚。

大海狂怒起来。

第二句写得好。

这句用拟人的修辞手法,//使句子更加生动、形象、具体,写出海浪的汹涌。

小河哗哗地向前流去。

小河唱着歌向前奔去。

第二句写得好。

用拟人的修辞手法,//使句子更加生动、形象、具体,写出了小河流水的声音和水流得快的样子.夜深了,欢乐的山村又安静下来了。

夜深了,欢乐的山村又沉沉地入睡了。

第二句写得好。

用拟人的修辞手法,//使句子更加生动、形象、具体,写出了夜晚山村的安静.)三渔歌子(唐代张志和)西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。

词意:远山青翠,白鹭高飞,桃花红似火,波光粼粼,鳜鱼喜人.一位渔夫头戴斗笠,身披蓑衣,在春天的斜风细雨中,十分悠然自得。

主要内容:”渔歌子”,词牌名.又叫”渔父”.这首词描绘了秀丽的水乡风光,表现了渔家诗情画意般的生活.语文百花园三一、读对联,辨字音(hǎo) (hào)好读书,不好读书有条件读书的时候,却不喜欢读书; (hào) (hǎo)好读书,不好读书当喜欢读书的时候,又没条件好好读书。

二、造句既……又……(并列关系)小华既爱学习,又爱劳动。

小红既是一位班长,又是一位少先队大队长。

不是…..也不是…..更不是…..而是……这朵花不是红色的,也不是紫色的,更不是白色的,而是黄色的。

这支笔不是小华的,也不是小红的,更不是小强的,而是小明的。

三、科学名言问号是开启任何一门科学的钥匙. ------[苏联]巴甫洛夫(生理学家)这句话强调了在科学领域中发现问题、提出问题的重要性。

没有大胆的猜测就没有伟大的发现。

------- 【英国】牛顿(物理学家、数学家、天文学家)这句话是说大胆的想象往往是重大发现的前提,鼓励人们大胆地想象。

一切推理都必须从观察与实验得来。

------- 【意大利】伽利略(物理学家、天文学家)这句话是说科学的结论必须来自于观察与实验,强调了在科学研究中观察与实验的重要。

在科学上最好的助手是自己的头脑,而不是别的东西。

------ 【法国】法布尔(昆虫学家)这句告诉人们科学研究要多动脑筋思考。

对搞科学的人来说,勤奋就是成功之母。

------ 【中国】茅以升(桥梁学家、教育家)这句告诉人们搞科学研究,只有勤奋才能获得成功。

扩展:1.小事上对真理持轻率态度的人,在大事上也是不足信的。

-----爱因斯坦(美国)2.是将领,实践是士兵。

-------达·芬奇3.学是珍宝,而实践才是获取她的钥匙。

--------托.富勒四、写一份调查报告。

(小学生零花钱使用情况调查报告)调查报告的写法1、调查原因2、调查的方法(列举3-4种方法),调查到的具体情况和数据。

(调查)3、分析为什么会发生这些情况?(分析)4.根据调查到的情况作出结论(这些情况或这些现象会造成怎样的影响或后果。

)(结论)5、今后该怎样做就会使这些情况或现象得到改变。

(列举3、4条)(建议)语文百花园四一、基本字加偏旁组成新字再组词。

今---弹琴吟诗矜持妗(jìn)子青衿---jin令---铃铛年龄山岭零头可怜羚羊土茯苓伶俐领导雁翎玲珑----ling氏---纸张昏暗老牛舐shì犊白纸扺zhǐ掌、氐---低头、到底抵挡、中流砥柱官邸诋毁二、词语真有趣甘甜湖泊宽阔浑浊、思想、光明、黑暗、清澈、明亮(意思相近)好歹忘记动静虚实、是非、开关、来往、回去、始终、天地(意思相反)三、看看下列句子有什么毛病,动笔改一改。

1.骏马在宽阔的草原上奔跑。

(辽阔)2.看电视和(听)广播也能增长不少见识。

3.动物园里有东北虎、云南孔雀、泰国大象和非洲狮子等许多种野兽(动物)。

四、古诗凉州词唐王翰葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?(唐代乐府曲名,主要歌唱凉州一带边塞生活。

)诗意:第一句,夜光杯装满了葡萄美酒。

“葡萄美酒”、“夜光杯”,反映了西域的地方特色。

第二句,将要喝的时候,传来了马上弹奏琵琶的催促声。

(“欲饮”、“马上催”着力表现战争的紧急。

)第三句,如果我醉倒在战场上,请你不要嘲笑我。

(写出了战士们置生死与不顾的豪情。

)第四句,自古以来,出征的战士有几个能活着回来?(深刻表现出古代战争的激烈。

)语文百花园五一语海畅游(我知道“和”、“与”都是连词,作用是连接前后连个词语,前后词语无轻重、主次之分。

)三、给下面的句子加上标点符号1、电灯、留声机都是爱迪生发明的,人们称他为“发明大王”。

2、他小时候记性很好,不到三岁,就能背诵杜甫的《绝句》。

人们称赞说:“这小孩多可爱呀!”语文百花园六一、读一读,体会带点的词意。

1、这是妈妈给我买的鞋,可结实啦!-----牢固,耐穿。

海边的孩子,不沾点海水就长不结实。

----勇敢,坚强。

2、玉石经过琢磨,变得更加光滑美丽。

-----打磨。

米芾认真地琢磨字帖。

--------思考。

3、锅里的水沸腾了。

--------指水烧到一定温度,热气上升。

天刚蒙蒙亮,广州城就沸腾起来。

-------指气氛热烈。

二、友谊格言(扩展)1、财富不是朋友,而朋友是财富。

2、海内存知己,天涯若比邻。

3、朋友需要你今天帮助,千万不要等到明天。

4、笑声能缝合误会的伤口。

语文百花园七二、带动物名称的成语鹤立鸡群---像鹤站在鸡群当中.比喻才能或仪表出众.虎头蛇尾----虎头硕大,蛇尾细小.比喻做事有始无终,开始声势浩大,后来劲头不足.鸡犬不宁---鸡狗都不得安宁.形容扰乱十分厉害.井底之蛙---井底的青蛙住在狭小的地方.比喻见识少的人. 鼠目寸光---形容目光短浅.狡兔三窟---狡猾的兔子有三个洞穴.比喻采取多种预备措施躲避祸患,保全自己. 九牛一毛---许多牛身上的一根毛.比喻微不足道.浑水摸鱼—比喻趁混乱的时机捞取不正当的利益.羊肠小道---形容狭小弯曲的小路.谈虎色变、兔死狐悲、龙马精神、杯弓蛇影、马到成功、与虎谋皮、亡羊补牢、雄狮猛虎、狗急跳墙、叶公好龙、声名狼籍、狐假虎威、画蛇添足、一箭双雕、惊弓之鸟、胆小如鼠、打草惊蛇、鸡飞蛋打、指鹿为马、顺手牵羊、对牛弹琴、三、诗歌画眉鸟百啭千声随意移,山花红紫树高低。

始知锁向金笼听,不及林间自在啼。

诗意:在开满鲜花的山岗上,在长着各种树木的林子里,画眉鸟的叫声婉转动听。

整天关在笼子里叫唤,不如在树林间自由自在地啼叫。

主要内容:这首诗咏画眉鸟,表现了画眉鸟在自由天地飞翔的欢乐和被囚后的痛苦,反映了诗人追求自由生活的思想感情。

四、八字词语。

螳螂捕蝉,黄雀在后---螳螂捕捉知了,不知道黄雀在后边想吃它.比喻只顾眼前利益而不顾后患.鹬蚌相争,渔翁得利---蚌张开壳晒太阳,鹬去啄它,被蚌壳钳住了嘴,双方都不肯相让.渔翁来了,把它们两个都捉住了.比喻双方相争持,让第三者得了利.塞翁失马,焉知非福---边塞上住着一个老头丢了一匹马,别人来安慰他,他说:“怎么知道这不是福呢?”后来这匹马竟带着一匹好马回来了。

接着老头的儿子因骑马而摔伤腿,又因腿瘸免除兵役身亡,这样多次更替。

比喻坏事在一定条件下可以变为好事,好事也可能会变成坏事。

老骥伏枥,志在千里---老了的良马伏处马房,仍想驰骋千里。

比喻有志向的人虽然年老体衰,仍充满雄心壮志。

八字成语:千里之行,始于足下一夫当关,万夫莫开十年树木,百年树人千里之堤,溃于蚁穴一叶障目,不见泰山文武之道,一张一弛一言既出,驷马难追无源之水,无本之木一波未平,一波又起天网恢恢,疏而不漏一着不慎,满盘皆输不入虎穴,焉得虎子十目所视,十手所指不经一事,不长一智八仙过海,各显神通太公钓鱼,愿者上钩三十六计,走为上计以眼还眼,以牙还牙三十六计,走为上策风声鹤唳,草木皆兵三天打鱼,两天晒网仁者见仁,智者见智万事俱备,只欠东风头痛医头,脚痛医脚宁为玉碎,不为瓦全上天无路,入地无门只见树木,不见森林一人得道,鸡犬升天近朱者赤,近墨者黑只可意会,不可言传放下屠刀,立地成佛呼之即来,挥之即去金玉其外,败絮其中差之毫厘,谬以千里老鼠过街,人人喊打机不可失,时不再来前人栽树,后人乘凉百尺竿头,更进一步前事不忘,后事之师有则改之,无则加勉当局者迷,旁观者清项庄舞剑,意在沛公成事不足,败事有余城门失火,殃及池鱼如闻其声,如见其人种瓜得瓜,种豆得豆顺我者昌,逆我者亡兼听则明,偏听则暗韩信点兵,多多益善乘兴而来,败兴而归得道多助,失道寡助道高一尺,魔高一丈智者千虑,必有一失鞠躬尽瘁,死而后已翻手为云,覆手为雨鹬蚌相争,渔翁得利螳螂捕蝉,黄雀在后巧妇难为,无米之炊五、长江三峡----巫峡瞿塘峡西陵峡语文百花园八一、词语真有趣鸟兽虫鱼亭台楼阁琴棋书画笔墨纸砚(文房四宝)梅兰竹菊(四君子)喜怒哀乐衣食住行柴米油盐酸甜苦辣风雪雷电江河湖海,日月星辰,衣帽鞋袜斧钺钩叉妖魔鬼怪春夏秋冬锅碗瓢盆油盐酱醋吹拉弹唱(每个词语中四个字分别表示一种食物,而这四种事物是同类的。

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