小学四年级语文下册知识树
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四年级下册语文知识树
•用普通话正确、 流利、有感情地 朗读课文。能复 述叙事性作品的 大意。背诵优秀 诗文60篇课外阅 读总量不少于 100万字。
•课内习作每学年8次 左右。40分钟能完成 不少于400字的习作。
Hale Waihona Puke 习作阅读 口语交际
•与人交流能尊重、 理解对方。 2．乐于参与讨论， 敢于发表自己的意 见。 3．听他人说话认 真耐心，能抓住要 点，并能简要转述。
四年级下册知识树
——人教版小学语文
青龙山学区中心校
滕丽慧
说教材
说课标
说建议
研 说 流 程
具有独立阅读的能力，学 具有日常口语交际的基本能力 能具体明确、文从字顺地表 会运用多种阅读方法。 学会使用常用的语文工具书。初 述自己的意思。 步具备搜集和处理 有较为丰富的积累和良好 学会汉语拼音。能说普通 学会倾听、表达与交流 信息的能力。 的语感，注重情感体验， 话。 能主动进行探究性学习，在实践 能根据日常生活需要，运用 发展感受和理解能力。 认识3500个左右常用汉字。 初步学会文明地进行 中学习、运用语文。 常见的表达方式写作。 能正确工整地书写汉字， 能阅读日常的书报杂志，能初 口语交际 在语文学习过程中，培养爱国主 人际沟通和社会 步鉴赏文学作品，丰富 并有一定的速度 义感情、社会主义思想 交往 自己的精神世界。 学习修改习作。 道德和健康的审美情趣， 能借助工具书阅读浅易 发展个性，培养合作精神，逐步 文言文 形成积极的人生态度和
•准确认读 206个汉字， 会默写152 个生字把字 写得端正、 匀称
识字与写字
综合性学习 的、大家共同
•对 自 己 身 边
关注的问题， 或电视、电影 中的故事和形 象，组织讨论、 专题演讲，学 习辨别是非善 恶。
人教版四年级语文下册课文内容思维导图知识树共51页
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
人教版四年级语文下册课文内容思维导图 知识树
•
46、寓形宇内复几时，曷不委心任去 留。
•
47、采菊东篱下，悠然见南山。•源自48、啸傲东轩下，聊复得此生。
•
49、勤学如春起之苗，不见其增，日 有所长 。
•
50、环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结 ，箪瓢 屡空， 晏如也 。
▪
谢谢！
51
小学四年级下册语文知识树(全套)精品PPT课件
热爱生命
人教版小学语文四年级下册
高蕾
伸出
扑腾
张望
手指拢住蝴蝶
手极其准确地伸向 一朵月季花
放飞蝴蝶
没有惊动
静静地看着
惊讶
几乎要喊出声来
穿梭
盲童安静
“我”
看
在花丛中 流畅地走
十
七
在小径上做操
、
触
摸
春
天
人教版小学语文四年级下册
张杰
痛苦难忍 捐角膜 骄 傲
开导我
捐角膜
父亲 捐角膜
母亲
我
温迪
紧抱外公 语言
、
对比、反问
古
诗
词
三
首
人教版小学语文四年级下册
江水
那亚欣
绿
奇
秀
清
水
山
桂林山水甲天下 （总起）
水、山 （分述）
二 桂 林 山 水
舟行碧波上. 人在画中游
（总结）
人教版小学语文四年级下册
那亚欣
金华 罗甸
宽
大
洞口
外洞
孔隙
入山
游览过程 内洞
路途见闻
优
出洞
三 记 金 华 的 双 龙 洞
人教版小学语文四年级下册
积累古代 名人名言
拓展阅读 习作
口语交际 歇后语
自由想象 推荐一本书
人教版小学语文四年级下册
高蕾
“古时候 有位射箭能手
叫纪昌”
“有一天名医扁鹊 去进见蔡桓公”
人教版小学语文四年级下册
幼龟 受到伤害
黄艳
培养环保意识
保护资源
牧林为主
规划用地修筑水利
生息繁衍
小学四年级下册语文知识树(共10张PPT)
牧场之国
感受农村自在的生活
感受孩子的快乐
古诗词三首
麦哨
走进田园 热爱乡村
第七组
执着追求
培养一丝不苟
坚持不懈
认准目标
两个铁球同时着地
全神贯注 鱼游到了纸上
父亲的菜园
认准目标 不懈努力
第八组
理解寓意
民族团结
不畏强权
人要有智慧
寓言两则
文成公主进藏
普罗米修斯
渔夫的故事
故事长廊
呼声
激发学生憎恨战争情感 和我们一样享受春天
战争与和平
第五组
关爱生命
体会人性中的真善美
感受生命的意义
感悟生命
触摸春天
永生的眼睛
生命 生命
花的勇气
生命
第六组
小学四年级下册语文知识树 小学四年级下册语文知识树 小学四年级下册语文知识树
小学四年级下册语文体知会识树乡村生活
小学四年级下册语文知识树
• 姜春艳
战争与和平
大自然 的启示
令人神往的
大自然
语
以诚待人
文 知
识
树
小 学
四 生命 年 级
下
册
认准目标 不懈努力
走进田园热 爱乡村
故事长廊
第一组
热爱自然
热爱祖国的大好河山
感受溶洞的奇观
感受天山之夏的美景
古诗词三首
桂林山水
记金华的双龙洞
七月的天山
令人神往的大自然
第二组
诚实与守信的珍贵 感受真诚地为人做事 懂得什么是尊严
感受中华传统美德
中彩那天
万年牢
尊严
将心比心
以诚待人
第三组
按照规律办事
感受农村自在的生活
感受孩子的快乐
古诗词三首
麦哨
走进田园 热爱乡村
第七组
执着追求
培养一丝不苟
坚持不懈
认准目标
两个铁球同时着地
全神贯注 鱼游到了纸上
父亲的菜园
认准目标 不懈努力
第八组
理解寓意
民族团结
不畏强权
人要有智慧
寓言两则
文成公主进藏
普罗米修斯
渔夫的故事
故事长廊
呼声
激发学生憎恨战争情感 和我们一样享受春天
战争与和平
第五组
关爱生命
体会人性中的真善美
感受生命的意义
感悟生命
触摸春天
永生的眼睛
生命 生命
花的勇气
生命
第六组
小学四年级下册语文知识树 小学四年级下册语文知识树 小学四年级下册语文知识树
小学四年级下册语文体知会识树乡村生活
小学四年级下册语文知识树
• 姜春艳
战争与和平
大自然 的启示
令人神往的
大自然
语
以诚待人
文 知
识
树
小 学
四 生命 年 级
下
册
认准目标 不懈努力
走进田园热 爱乡村
故事长廊
第一组
热爱自然
热爱祖国的大好河山
感受溶洞的奇观
感受天山之夏的美景
古诗词三首
桂林山水
记金华的双龙洞
七月的天山
令人神往的大自然
第二组
诚实与守信的珍贵 感受真诚地为人做事 懂得什么是尊严
感受中华传统美德
中彩那天
万年牢
尊严
将心比心
以诚待人
第三组
按照规律办事
人教版四年级语文下册课文内容思维导图知识树共51页
10、一个人应该：活泼而守纪律，天 真而不 幼稚， 勇敢而 鲁莽， 倔强而 有原则 ，热情 而不冲 动，乐 观而不 盲目。 ——马 克思
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
51
人教版四年级语文下册 课文内容思维导图知识
树
6、纪律是自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪律是集体的面貌，集体的声音， 集体的 动作， 集体的 表情， 集体的 信念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律， 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
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人教版四年级语文下册 课文内容思维导图知识
树
6、纪律是自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪律是集体的面貌，集体的声音， 集体的 动作， 集体的 表情， 集体的 信念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律， 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
四年级语文下知识树
内容安排要 有详有略 推荐文章要突 出主要事迹
3.自己在生活 4.对热点 5.写一两 话题的看法 种植物 中的发现 2.推荐雏鹰 奖章获得者 1.关于班级春游 活动的建议
6.参加讨论，然后 写一篇文章
把理由 写充分
写出去哪里 春游好
7.记一次 体验活动
习 作 知 识 树
写出自己的 经历和感受
苏教版四年级语文下册
教学重 难点
苏教版四年级语文下册
梁学琴
教学目标 教材内 容分析
教 学 重难点
1.联系上下文理 解词语和句子的 意思；积累课文 中的优美词语、 精彩句段。
第 五 单 元
2.把握文章的主要 内容，体会文章表 达的思想感情 。
教学目标
19.《云雀的心愿》是 一篇童话故事，以童话 的方式介绍了森林的 作用。故事情节生动， 语言通俗流畅， 好读易懂。
教材内容分析 教学重难点
第六单元
20.《古诗两首》：《池上》 写乡村孩童的天真可爱， 一是“偷采”，二是“不解”； 而《小儿垂钓》中则有 “映身”、“遥招手”、 “不应人”。
苏教版四年级语文下册
梁学琴
2.正确、流利、有感情 地朗读课文，背诵课文。 1.学会本单元的生 字，会认的字，理 解由生字组成的词 语。 23.《黄河的主人》依次写了 黄河、黄河中羊皮筏子上的 艄公，赞扬了艄公是 “黄河的主人”
“番茄太阳”
第一朵 杏花
课 文 知 识 树
第一次 抱母亲
苏教版四年级语文下册
梁学琴
2.学会本单元生字， 理解由生字组成的词语， 会用指定词语造句。 1.能正确、流利、有 感情地朗读课文， 3.理解课文内容，了解 熟练背诵指定课文。 植树的重要性，感受燕子 的可爱和春天的美丽。 4.《古诗两首》感受古诗 语言和意境的美，培养 学生对自然美和艺术美 的鉴赏能力 3.《燕子》使学生借助 燕子的归来感受春天的 美好，从而激发他们热爱 生活、热爱大自然 的美好情感 2.《第一朵杏花》人物 形象鲜明，语言清新 流畅，适合训练学生 分角色朗读 1.《走，我们去植树》 是一首诗歌，让学 生初步认识到 植树造林的好处 4.使学生认识到环保的 重要意义，从小增强环境 保护意识，激发对大自然 的热爱之情。 1.理解诗歌内容， 了解植树的重要， 体会少先队员们 要用实际行动绿化 祖国的决心，教育 学生从小要增强 环境保护意识。 2.理解课文内容， 感受作者对春天的 喜爱和赞美，体会 竺可桢严谨的 科学精神
四年级语文下册说教材(知识树)
（二）、以读为主，交流提升。 1、用好“金钥匙”指导阅读 2、注重个性化阅读，培养学生独立阅读能力。 3、提升感悟质量 （三）、强化积累，全面发展。 1、听说读写相结合 2、集中分散相结合 3、课内课外相结合 4、知识能力相结合
课程标准
四 年 级 语 文 下 册
编写意图
编排特点 评价
教学策略
课程资源的开发与利用
11.快与慢
12.回归
教 材 结 构
课外阅读 生字表（一） 生字表（二）
按照专题 组织单元
单元内部 自成系统
教材结构
情感的相关性 能力的递进性
编 排 特 点
科学文艺作品的文体特点
通过对比阅读 关注人与自然的关系 补充、总结、提升
课例的系统性
导语导向性
写作、口语交际
按照专题 组织单元
单元内部 自成系统
快与慢教材结构情感的相关性能力的递进性单元内部自成系统按照专题组织单元导语导向性课例的系统性写作口语交际科学文艺作品的文体特点通过对比阅读关注人与自然的关系补充总结提升教材结构情感的相关性能力的递进性单元内部自成系统按照专题组织单元关注社会问题关注生态问题关注环境问题欣赏自然美景科学理性人文关怀和谐从主题或情感方面从文章体裁方面人与自我对人生的思考和感悟不同阶段不同侧重点能力的递进性衔接深化25课程标准编写意图编排特点评价教学策略课程资源的开发与利用现代文阅读诗词语文天地写作基础积累病句字词标点符号诗句默写关键词句的理解概括提炼信息理解作者的感情自己的启示理解文章内容启示或认识筛选概括信息问题探究话题作文27课程标准编写意图编排特点评价教学策略课程资源的开发与利用创设情境随笔化写作方法指导学会聆听准确理解他人表达的意思对他人的观点提出自己的看法演讲朗读准确流利表述自己的看法讨论交流记叙文类文章散文科学文艺作品古代诗词话题作文周记随笔29激发兴趣文化积累整体推进学会学习既是编教材的指导思想也是我们教学的指导思想
小学四年级语文下册知识树
课外阅读 主动识字
难写的字、 易混淆的字形 作重点指导
写字
识字
自学的基础上 进行检查
识 字 、 写 字 教 学
留有一定的 写字时间
抓住重点 词句来理 解课文内 容
自主的读 书中 ,理 解内容， 体悟感情 加快默读 速度,一 边默读， 一边思考
阅 读 教 学
把口语训练 延伸到日常 活动中去 交际中，注 重语言的规 范和指导 激发学生 的表达欲 望
引导观察， 发现生活情趣
习 作 教 学
习作交流评价， 重在鼓励
整合教材 构建高效新课堂
人教版小学语文四年级下册说教材 张 静
整合教材 构建高效新课堂
人教版小学语文四年级下册说教材
第四单元
第五单元
战争与和平
第三单元
热爱生命
第六单元
大自然的启示
田园生活
第二单元 以诚待人
第七单元
执著的追求
第一单元 走遍千山 万水
八 个 主 题
第八单元
故事长廊
点明本组的 专题，并提 示学习要求
课例
语文园地
导语 教 材 结 构
提示了 学习重 点
引导评价， 提高语言能 力
面向全体， 训练到位 口 语 交 际 教 学
Байду номын сангаас
随时安排适于 学生的练笔内容
写真话、 写实话、 写心里话
设置情境， 启发想象 激发生活经验 和情感 让学生乐写、 爱写，对写 充满兴趣
养成良好的 习作习惯
让学生常练笔， 养成勤动笔习惯
习作后自我修 和相互修改 讲评作文中， 互相激励
提示了 学习方 式
提示了 学习目 标
前有一段 连接语
相关主题
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生息繁衍
原因 从前 如今
形成忧患
气候温暖 森林茂密 土地肥沃
含沙量大 河床升高 成为悬河
怎 样 变 化 的
十 、 黄 河 是
人教版小学语文四年级下册
黄 艳
塞耳朵 塞耳实验
封住嘴 到处乱撞 封嘴实验 探路靠嘴
无关视觉
什么都没碰
蒙眼实验
三次实验
启示人类
提出启示 蝙蝠超声波 的启示
十 一 蝙 蝠 和 雷 达
孔隙
山、水 中国作家 讲述 溶洞奇观
按 游览顺序 记叙
水
树 花
修辞
中国作家 讲述桂林风光
中国作家 讲述边疆风光 3.记金华 的双龙洞 （游记） 4.七月的天山
（游记）
讲述顺序
孤寂. 怀念. 赞美
写作特点
2.桂林山水 （散文）
描写方法 有特点
1.古诗词三首
（诗词）
日月山水
修辞 走 遍 千 山 万 水
动物、植物
人教版小学语文四年级下册
高 蕾
好心酿大错
铸成大错悔已晚
自然规律应遵循
众幼龟遇难 极力补救
小幼龟遇险 善意搭救 想观察 幼龟过险滩
经过
起因
九 自 然 之 道
结果
幼龟 受到伤害
人教版小学语文四年级下册
黄
艳
培养环保意识
保护资源
牧林为主
规划用地修筑水利
人为因素 植被破坏 水土流失源自自然因素 气候转寒 暴雨集中
总结结论
天 线→嘴
无线电波→超声波
人教版小学语文四年级下册
崔咏梅
杂草除尽 森林破坏 害虫逞凶
解决机翼颤动
因
果
打扫森林
十 二 自 然 之 道
人类的老师
人教版小学语文四年级下册
高
蕾
呼唤遵循 自然规律 中心
真实感受 选材 活动简介 表达
审题 认识自然
口语交际 探索自然 日积月累 谚语
语 文 园 地 三
接受款待
没说 一句话
七 尊 严
人教版小学语文四年级下册
于 静
语言
母亲
第二件事
八 将 心 比 心
人教版小学语文四年级下册
郑健颖
明确
中心 审题
真实感受
选材
语言通顺
表达
准确连贯
习作
口语交际
提出希望
我的发现
写作方法
以诚待人
日积月累
诚信名句
语 文 园 地 二
趣味语文
说“信”
人教版小学语文四年级下册
胡家洪
仿生学 耳朵、嘴 原因及措施 天线、屏幕
优
内洞 结束全文 出洞
三 记 金 华 的 双 龙 洞
人教版小学语文四年级下册
蜿蜒无尽 欢快跳跃 原始森林
翠 绿 听见水声 林中骑马
鳞光闪闪
冲 激 溪 流 飞 泻 雪 水 游 鱼
再往里走
走进深处
四 、 七 月 的 天 山
高过马头 山.水 野 花 五彩缤纷
汇 成
雪 峰 高 耸 巨 大
进入天山
人.马
精 神 矫 健
人教版小学语文四年级下册
喜爱
校园 选材 有法 表达
中心 审题 自然大方 口语交际 热爱之情 日积月累 写景古诗
语 文 园 地 一
习作
我的发现
有情 排比句式
宽带网 锦绣河山
人教版小学语文四年级下册
语言 饥饿 逃难 品质 赢得尊严 用工作 换取食物 学习 描写方法
动作
神态 普通人的 故事
年轻新护士 为母亲打针
道德难题 父亲面临
父亲打电话
细说真情
经过
起因 五 、 中 彩 那 天 结果
父亲高兴
父亲中彩
库伯领车
汽车有价
诚信无价
人教版小学语文四年级下册
父亲卖糖葫 芦诚实守信
经过 起因
不满老板欺诈 而辞职
六 万 年 牢
人教版小学语文四年级下册
李春玲
面呈菜色
哈默
杰克逊
众人逃命
疲惫不堪 狼吞虎咽
经过
起因 结果 成为石油 大王
好
相看
江花
赞美 怀念
两不厌
拟人 只有
一 、 古 诗 词 三 首
对比、反问
江水
人教版小学语文四年级下册
绿
清 水 水、山 （分述）
桂林山水甲天下 （总起）
奇 秀 山
舟行碧波上. 人在画中游
（总结）
二 桂 林 山 水
人教版小学语文四年级下册
宽 外洞
大
洞口 入山 金华 路途见闻 罗甸
孔隙 大而黑 游览过程
书信
阅读链接
中国作家 的呼声 儿童 对和平的呼声
15.一个中国孩子的 呼声 16.和我们一样 享受春天 14.小英雄雨来
13.夜莺的歌声
苏联故事
语文园地 四
战 争 第 与 四 和 组 平
习作 看图作文 口语交际
日积月累
发布新闻
麻雀
四字成语
人教版小学语文四年级下册
高 蕾
危险中充满镇定
带路途中用歌 声迷惑敌人 经过
聆听呼唤
关心大事
感受美好 体会含义
了解苦难 实践活动
明 启 示
战争与和平
热 爱生 命
感受诗情 品味语言
抓 内 容
阅 读 思 考 理 解 欣 赏 体 会
田园生活
实践活动 学习描写
以诚待人
第二组
第七组 语 文 四 年 级 下 册 第八组
执着的追求
获得启示 拓展阅读
第一组
感受魅力 体会道理
人教版小学语文四年级下册
人教版小学语文四年级下册
学习 表情达意
修辞 抓特点 积累写 景诗词
语文园地 一
宽带网
口语交际
第 一 组
习作
描绘校园
搜集山水资料
人教版小学语文四年级下册
白银盘 镜未磨 喜爱 赞美 银盘.青螺
刘禹锡（唐）
鸟飞尽 独去闲 怀才不遇 孤独寂寞 《独坐静亭山》 （诗） 诗人： 李白（唐）
比 喻 白居易（唐） 《望洞庭 》 （诗） 《忆江南》 （词）
灵活机智的为 游击队传情报
起因 “夜莺歌声 引敌上钩”
十 三 夜 莺 的 歌 声
结果
歼灭敌人后继续 吹奏婉转的歌声
人教版小学语文四年级下册
李春玲
爱自己的祖国
把缸挪回原地
什么也没看见
有志不在年高
望着妈妈笑
掩护李大叔
上夜校读书
勇斗鬼子
雨来没有死
宁死不屈
游泳本领高
掩护交通员
简介雨来
优
机智逃生
成功脱险
十 四 、 小 英 雄 雨 来
人品
质量 父亲 中国艺术家 诉说往事
尊重老人
7.尊严 6.万年牢
8.将心比心
美德 关爱孩子
刻画人物
5.中彩那天
回忆 父亲 诚心退奖 外国 普通人的故事
语文园地 二
以
习作
口语交际 积累古代 名人名言
表达心声
语言 动作
刻画人物
诚 第 二 待 组 人
提建议 学做人
神态
人教版小学语文四年级下册
神情严肃
父亲领奖 我高兴
习作 我的发现
谈出感受
体会 表情达意
展示台 走进自然
人教版小学语文四年级下册
张敬源
悲痛怀念 写给联合国 秘书长的信 掩护李大叔 学堂学习 擅长游泳 雨来掩护 八路军自己 死里逃生 聪明勇敢的孩子 帮助游击队引诱敌人 蘑菇 野兽 体会句子含义 练习 加小标题 抗日故事 一个失去父亲 的中国男孩 渴望和平 儿童和平条约
外国官员
资料袋
科学家
理解工作原理
强化环保 意识 列数字 10.黄河 是怎样变化的 （说明文）
9.自然之道 (记叙文)
11.蝙蝠和雷达 12.大自然的启示 （科普短文） （科普短文）
受到启示 习作
说明方法
语文园地 三
口语交际
写作特点
对比
大 自 然 的 启 示
综合性 日积月累 学习
第 三 组
气象谚语
观察试验
原因 从前 如今
形成忧患
气候温暖 森林茂密 土地肥沃
含沙量大 河床升高 成为悬河
怎 样 变 化 的
十 、 黄 河 是
人教版小学语文四年级下册
黄 艳
塞耳朵 塞耳实验
封住嘴 到处乱撞 封嘴实验 探路靠嘴
无关视觉
什么都没碰
蒙眼实验
三次实验
启示人类
提出启示 蝙蝠超声波 的启示
十 一 蝙 蝠 和 雷 达
孔隙
山、水 中国作家 讲述 溶洞奇观
按 游览顺序 记叙
水
树 花
修辞
中国作家 讲述桂林风光
中国作家 讲述边疆风光 3.记金华 的双龙洞 （游记） 4.七月的天山
（游记）
讲述顺序
孤寂. 怀念. 赞美
写作特点
2.桂林山水 （散文）
描写方法 有特点
1.古诗词三首
（诗词）
日月山水
修辞 走 遍 千 山 万 水
动物、植物
人教版小学语文四年级下册
高 蕾
好心酿大错
铸成大错悔已晚
自然规律应遵循
众幼龟遇难 极力补救
小幼龟遇险 善意搭救 想观察 幼龟过险滩
经过
起因
九 自 然 之 道
结果
幼龟 受到伤害
人教版小学语文四年级下册
黄
艳
培养环保意识
保护资源
牧林为主
规划用地修筑水利
人为因素 植被破坏 水土流失源自自然因素 气候转寒 暴雨集中
总结结论
天 线→嘴
无线电波→超声波
人教版小学语文四年级下册
崔咏梅
杂草除尽 森林破坏 害虫逞凶
解决机翼颤动
因
果
打扫森林
十 二 自 然 之 道
人类的老师
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高
蕾
呼唤遵循 自然规律 中心
真实感受 选材 活动简介 表达
审题 认识自然
口语交际 探索自然 日积月累 谚语
语 文 园 地 三
接受款待
没说 一句话
七 尊 严
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于 静
语言
母亲
第二件事
八 将 心 比 心
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郑健颖
明确
中心 审题
真实感受
选材
语言通顺
表达
准确连贯
习作
口语交际
提出希望
我的发现
写作方法
以诚待人
日积月累
诚信名句
语 文 园 地 二
趣味语文
说“信”
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胡家洪
仿生学 耳朵、嘴 原因及措施 天线、屏幕
优
内洞 结束全文 出洞
三 记 金 华 的 双 龙 洞
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蜿蜒无尽 欢快跳跃 原始森林
翠 绿 听见水声 林中骑马
鳞光闪闪
冲 激 溪 流 飞 泻 雪 水 游 鱼
再往里走
走进深处
四 、 七 月 的 天 山
高过马头 山.水 野 花 五彩缤纷
汇 成
雪 峰 高 耸 巨 大
进入天山
人.马
精 神 矫 健
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喜爱
校园 选材 有法 表达
中心 审题 自然大方 口语交际 热爱之情 日积月累 写景古诗
语 文 园 地 一
习作
我的发现
有情 排比句式
宽带网 锦绣河山
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语言 饥饿 逃难 品质 赢得尊严 用工作 换取食物 学习 描写方法
动作
神态 普通人的 故事
年轻新护士 为母亲打针
道德难题 父亲面临
父亲打电话
细说真情
经过
起因 五 、 中 彩 那 天 结果
父亲高兴
父亲中彩
库伯领车
汽车有价
诚信无价
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父亲卖糖葫 芦诚实守信
经过 起因
不满老板欺诈 而辞职
六 万 年 牢
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李春玲
面呈菜色
哈默
杰克逊
众人逃命
疲惫不堪 狼吞虎咽
经过
起因 结果 成为石油 大王
好
相看
江花
赞美 怀念
两不厌
拟人 只有
一 、 古 诗 词 三 首
对比、反问
江水
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绿
清 水 水、山 （分述）
桂林山水甲天下 （总起）
奇 秀 山
舟行碧波上. 人在画中游
（总结）
二 桂 林 山 水
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宽 外洞
大
洞口 入山 金华 路途见闻 罗甸
孔隙 大而黑 游览过程
书信
阅读链接
中国作家 的呼声 儿童 对和平的呼声
15.一个中国孩子的 呼声 16.和我们一样 享受春天 14.小英雄雨来
13.夜莺的歌声
苏联故事
语文园地 四
战 争 第 与 四 和 组 平
习作 看图作文 口语交际
日积月累
发布新闻
麻雀
四字成语
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高 蕾
危险中充满镇定
带路途中用歌 声迷惑敌人 经过
聆听呼唤
关心大事
感受美好 体会含义
了解苦难 实践活动
明 启 示
战争与和平
热 爱生 命
感受诗情 品味语言
抓 内 容
阅 读 思 考 理 解 欣 赏 体 会
田园生活
实践活动 学习描写
以诚待人
第二组
第七组 语 文 四 年 级 下 册 第八组
执着的追求
获得启示 拓展阅读
第一组
感受魅力 体会道理
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学习 表情达意
修辞 抓特点 积累写 景诗词
语文园地 一
宽带网
口语交际
第 一 组
习作
描绘校园
搜集山水资料
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白银盘 镜未磨 喜爱 赞美 银盘.青螺
刘禹锡（唐）
鸟飞尽 独去闲 怀才不遇 孤独寂寞 《独坐静亭山》 （诗） 诗人： 李白（唐）
比 喻 白居易（唐） 《望洞庭 》 （诗） 《忆江南》 （词）
灵活机智的为 游击队传情报
起因 “夜莺歌声 引敌上钩”
十 三 夜 莺 的 歌 声
结果
歼灭敌人后继续 吹奏婉转的歌声
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李春玲
爱自己的祖国
把缸挪回原地
什么也没看见
有志不在年高
望着妈妈笑
掩护李大叔
上夜校读书
勇斗鬼子
雨来没有死
宁死不屈
游泳本领高
掩护交通员
简介雨来
优
机智逃生
成功脱险
十 四 、 小 英 雄 雨 来
人品
质量 父亲 中国艺术家 诉说往事
尊重老人
7.尊严 6.万年牢
8.将心比心
美德 关爱孩子
刻画人物
5.中彩那天
回忆 父亲 诚心退奖 外国 普通人的故事
语文园地 二
以
习作
口语交际 积累古代 名人名言
表达心声
语言 动作
刻画人物
诚 第 二 待 组 人
提建议 学做人
神态
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神情严肃
父亲领奖 我高兴
习作 我的发现
谈出感受
体会 表情达意
展示台 走进自然
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张敬源
悲痛怀念 写给联合国 秘书长的信 掩护李大叔 学堂学习 擅长游泳 雨来掩护 八路军自己 死里逃生 聪明勇敢的孩子 帮助游击队引诱敌人 蘑菇 野兽 体会句子含义 练习 加小标题 抗日故事 一个失去父亲 的中国男孩 渴望和平 儿童和平条约
外国官员
资料袋
科学家
理解工作原理
强化环保 意识 列数字 10.黄河 是怎样变化的 （说明文）
9.自然之道 (记叙文)
11.蝙蝠和雷达 12.大自然的启示 （科普短文） （科普短文）
受到启示 习作
说明方法
语文园地 三
口语交际
写作特点
对比
大 自 然 的 启 示
综合性 日积月累 学习
第 三 组
气象谚语
观察试验