初中说明文写作讲座(完美版)
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说明文和议论文写作讲座+说明文的思路与结构+说明方法在写作中的运用
11
Exposition
例 1
Musical Instruments
There are many different kinds of musical instruments. They are divided into three main classes according to the way that they are played. For example, some instruments are played by blowing air into them. These are called wind instruments（管乐）. In some of these the air is made to vibrate inside a wooden tube, and these are said to be the wood wind family. Examples of wood wind instruments are the flute, the clarinet（单簧管）and the bassoon（低音管）. Other instruments are made of brass, the trumpet and the horn, for example. There are also various other wind instruments such as the mouth-organ（口琴） and the bag pipes（风笛）.
.
20
Exposition
Nevertheless, in Japan the elderly have the highest respect. Grandparents live with their families all their lives. They help to raise the grandchildren. If any one need advice, the first person to be asked is the grandfather, because he is the wisest. In the United States, the grandparents live with other old people in “Senior citizen” places. They see their grandchildren only on holidays or special times.
Exposition
例 1
Musical Instruments
There are many different kinds of musical instruments. They are divided into three main classes according to the way that they are played. For example, some instruments are played by blowing air into them. These are called wind instruments（管乐）. In some of these the air is made to vibrate inside a wooden tube, and these are said to be the wood wind family. Examples of wood wind instruments are the flute, the clarinet（单簧管）and the bassoon（低音管）. Other instruments are made of brass, the trumpet and the horn, for example. There are also various other wind instruments such as the mouth-organ（口琴） and the bag pipes（风笛）.
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Exposition
Nevertheless, in Japan the elderly have the highest respect. Grandparents live with their families all their lives. They help to raise the grandchildren. If any one need advice, the first person to be asked is the grandfather, because he is the wisest. In the United States, the grandparents live with other old people in “Senior citizen” places. They see their grandchildren only on holidays or special times.
初中语文说明文教学策略专题讲座
专题讲座初中语文说明文教学策略一、说明文教学概说在新课改弘扬人文性的背景下,体现科学性的文章在一定程度上受到人们的冷落。
老师们执教研究课、公开课,通常选择文学作品,很少有人选择“说明文”。
但是,训练学生阅读科学文本的能力,本应该是语文教学的份内之责。
中小学“语文课程”是学习“语言”的科目,而“语言”有文学语言、科学语言、公文语言、日常语言等分类,因此,语文学习的疆域中,必须有科学语言的一席之地。
(一什么是说明文?目前,一些论者对“说明文”这种文体是否存在,产生了质疑。
好多人认为,“说明文”的文体概念,混淆了实用类文体(说明书等和科学作品的界限,不利于对学生进行文体辨认,从而对实用类文体和科学作品的阅读与写作教学产生不利影响;而且,由于把科学作品限定在“说明文”即主要是科普作品的范畴内,严重制约了学生真正的科学素养的提高——即培养学生通过学习科学言语,造就学生养成逻辑思维、辨证思维能力和科学论证的严密性的思维习惯。
《义务教育语文课程标准》也没有在阅读板块独列说明文,而是谓为“科技作品”。
阅读板块第9条说:“阅读科技作品,注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。
”但是在写作板块的第5条,又提出“写简单的说明文,做到明白清楚”。
这里,我们不去思辨“说明文”是否存在,单就文章内容来看,我们暂且把客观介绍科学知识的文章视为“说明文”。
广义地看,只要是把事物、事理说明白的文章,都是说明文(请大家参考阅读北大学者孔庆东的文章《不要人夸颜色好》。
但由于人文社会科学的问题,大都有主观成分,所以社科题材的文章多视为议论文;而自然科学和技术的知识,有相对的客观性,所以说明文多为科技类文章。
鉴于“说明文”的内涵模糊,也有人用“科学文本”的概念取代之。
那么,“说明”这种表达方式,又是什么呢?南开大学的徐江教授指出:说明就是介绍。
说明文的作者是一位“二传手”,他的任务是普及科学知识。
旧体系写作原理对“说明”的解释,没有抓住“介绍”知识这一本质,所以关于说明的说明,总是说不明白。
2024版初中作文专题讲座ppt课件精美版
初中作文专题讲座ppt 课件精美版目录•写作基础与技巧•记叙文写作指导•议论文写作指导•说明文写作指导•应用文写作指导•作文评价与修改建议PART01写作基础与技巧03培养逻辑思维和创造性思维写作需要清晰的逻辑思维和创造性思维，通过写作可以锻炼这两种思维能力。
01传达思想，表达情感写作是一种重要的交流方式，通过文字传达作者的思想和情感，使读者能够理解和共鸣。
02提高语言运用能力写作有助于提高语言表达能力，增强对语言的敏感度和运用能力。
写作目的和意义写作基本要素文章的核心思想或中心观点，是文章内容的灵魂。
用来阐述主题的具体事例、数据、理论等，是文章内容的支撑。
文章的框架和布局，包括开头、正文和结尾，是文章内容的组织形式。
用来表达思想和情感的文字，需要准确、生动、有感染力。
主题材料结构语言审题立意谋篇布局选材用材锤炼语言写作技巧和方法仔细审题，明确写作要求和主题，确立文章的中心观点。
选择与主题密切相关的材料，进行恰当的剪裁和组合，使文章内容充实、有说服力。
根据主题和材料，合理安排文章的结构和布局，做到条理清晰、层次分明。
运用准确、生动、有感染力的语言，增强文章的表现力和感染力。
同时，注意语言的规范性和流畅性。
PART02记叙文写作指导以记人、叙事、写景、状物为主反映现实生活，表达思想感情分类：写人、记事、写景、状物记叙文特点及分类记叙顺序与线索安排记叙顺序顺叙、倒叙、插叙线索安排时间线索、空间线索、人物线索、情感线索人物描写环境描写细节描写侧面描写描写手法运用01020304外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写自然环境描写、社会环境描写具体描绘人物、事件、环境的细微之处，增强文章感染力通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，以使其鲜明突PART03议论文写作指导特点明确的论点充分的论据严密的论证分类立论文：正面阐述见解，如《谈骨气》驳论文：驳斥错误观点，如《中国人失掉自信力了吗》01020304引经据典法引用经典名言、故事等作为立论依据比喻分析法通过比喻将抽象道理具体化，便于理解•对比分析法：通过对比突出论点的正确性开门见山深入分析联系实际对论点进行深入剖析，增强说服力将论点与现实生活相结合，更具现实意义0302 01开篇直接提出论点，简洁明了论据选择选择真实、可靠、有代表性的事例或数据作为论据选择与论点紧密相关、能有力支持论点的论据论据运用对论据进行分析和评论，揭示其与论点的内在联系叙述论据要简明扼要，突出重点运用多个论据时，要注意其间的逻辑关系，避免堆砌PART04说明文写作指导说明文特点及分类客观性说明文的写作目的是传递信息，因此要求内容客观、真实。
九年级语文中考初中说明文文体知识 精品课件 (53张)
作用分析：这里用了作比较的说明 方法，作者用松鼠和山鼠的生活习 性作比较，形象具体地说明了松鼠 是十分警觉的小动物，进而突出了 它驯良、乖巧的特征，给读者留下 深刻的印象。
例如——我从东长安街向天安门广 场走去，未进入广场就望见纪念碑。 它像顶天立地的巨人一样矗立在广 场南部，和天安门遥遥相对。
作用分析：这里用了打比方的说 明方法，作者把人民英雄纪念碑比 做顶天立地的巨人，生动形象地说 明了人民英雄纪念碑巍峨、雄伟、 庄严的特征，给读者留下生动、形 象的印象。
找出：中 心 句
中心句指的是一段话中表述中心意思的句子。 一般情况下一段只有一个中心句，且以短句居 多。
中心句的位置：大多在段首，有的也在段尾， 极少数在段中。
二 说明方法
说明方法：
举例子 列数字 作比较 引用 作诠释
分类别 打比方 摹状貌 列图表 下定义
举例子
举出典型的事例来进行说明。就是列举一些有 代表性的例子，变抽象为具体，变陌生为形象。
作诠释：能通俗地介绍或解说事物或事理的： 性质与特点。 （作用表达格式：通俗地介绍了××的……特征， 让人易于了解。）
下定义：增强文章的科学性 （作用表达格式：运用科学准确的语言 给××下定义，增强文章的科学性，使 说明更严密。）
实战演练：
分析下列句子所用的说明方法，并说明 其作用。——这种笨重的书使用起来当 然是极不方便的。据说秦始皇每天批阅 文书，那些竹简和木片有一百二十斤重。 西汉的时候，东方朔给汉武帝写了一篇 文章，用了三千片竹简。
练一练
下面这段文字运用了哪些说明方法？
松鼠不敢下水。有人说，松鼠过水的时候，用 一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵。松鼠 不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动，它们是十分警 觉的，只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从 窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。 松鼠跑跳轻快极了，总是跑跳着前进，有时也连蹦 带跳。
例如——我从东长安街向天安门广 场走去，未进入广场就望见纪念碑。 它像顶天立地的巨人一样矗立在广 场南部，和天安门遥遥相对。
作用分析：这里用了打比方的说 明方法，作者把人民英雄纪念碑比 做顶天立地的巨人，生动形象地说 明了人民英雄纪念碑巍峨、雄伟、 庄严的特征，给读者留下生动、形 象的印象。
找出：中 心 句
中心句指的是一段话中表述中心意思的句子。 一般情况下一段只有一个中心句，且以短句居 多。
中心句的位置：大多在段首，有的也在段尾， 极少数在段中。
二 说明方法
说明方法：
举例子 列数字 作比较 引用 作诠释
分类别 打比方 摹状貌 列图表 下定义
举例子
举出典型的事例来进行说明。就是列举一些有 代表性的例子，变抽象为具体，变陌生为形象。
作诠释：能通俗地介绍或解说事物或事理的： 性质与特点。 （作用表达格式：通俗地介绍了××的……特征， 让人易于了解。）
下定义：增强文章的科学性 （作用表达格式：运用科学准确的语言 给××下定义，增强文章的科学性，使 说明更严密。）
实战演练：
分析下列句子所用的说明方法，并说明 其作用。——这种笨重的书使用起来当 然是极不方便的。据说秦始皇每天批阅 文书，那些竹简和木片有一百二十斤重。 西汉的时候，东方朔给汉武帝写了一篇 文章，用了三千片竹简。
练一练
下面这段文字运用了哪些说明方法？
松鼠不敢下水。有人说，松鼠过水的时候，用 一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵。松鼠 不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动，它们是十分警 觉的，只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从 窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。 松鼠跑跳轻快极了，总是跑跳着前进，有时也连蹦 带跳。
说明文知识讲座
3、作比较：为了把事物或事理说得通俗易懂，有时可以从人们已 有的感性知识出发，利用人们生活中熟悉的事物或事理作比较，从 而唤起读者的想象，从而更具体深刻的突出强调说明被说明事物的 特征。如《人类的语言》一文将鹦鹉、猩猩的“语言”与“人类的 语言”作比较，得出“只有人类才有真正的语言”的结论。这种说 明方法的作用可归结为：通过比较，形象地说明了……(对象的特 征)，易于读者的理解。作比较包括类比和对比，同类事物的类比 是为了说明相同点；不同类事物的对比，是突出不同之处。作用是 化深奥为浅显、变复杂为简明，可以更清晰、更新鲜的说明事物， 增强说明效果。（横比和纵比） 作用：把_____和_____相互比较, 突出强调了_____的特点。 4、举例子：说明事物的情况或事理，如果不容易被人理解，就需 要列举一些既通俗易懂又有代表性的例子来加以说明。举有代表性 的例子更具体地说明事物某方面的特征，能增强说明力。如《中国 石拱桥》中把赵州桥和卢沟桥作为具有代表性的例子，对我国建设 石拱桥的悠久历史、杰出成就作了说明。 作用：具体说明某对象的_____特点，从而使说明更具体，更有说 服力。
事理说明文 如《死海不死》
平实说明文 如《中国石拱桥》
生动说明文 如《桥之美》
1、明确说明对象 读一篇说明文，首先要弄清楚它的说明对象是什么，究竟在介绍 某种具体事物还是在解说某种抽象的事理。 ①在确定说明对象时，分清说明文的类型后，就比较容易把握说 明对象，如说明实体的说明文，有的题目就是说明对象，如《中 国石拱桥》《雄伟的人民大会堂》《苏州园林》等，但这一方法 不是阅读所有的说明文都可以用。例如《死海不死》的说明对象 是‘死海’不死的原因，如果简单的把标题作为文章的说明对象， 会影响对文章的理解。所以，一般的事物说明文的对象可以从标 题上找，事理说明文的对象不能仅看标题。 ②有些说明文，特别是事理说明文只有通读全文，在整体感知文 章大概内容的基础上，思考分析，才能明确文章的说明对象。另 外还要注意不要把说明文中的局部的说明对象误认为是全文的说 明对象说明对象。
中考语文说明文阅读复习讲座
中考语文说明文阅读复习讲座中考语文说明文阅读的难度比较大，教师们要为同学们准备好关于说明文阅读的复习指导，下面是店铺为大家带来的关于中考语文说明文阅读复习指导，希望会给大家带来帮助。
中考语文说明文阅读复习指导：一、把握说明对象无论事物说明文还是事理说明文，都有其特征，阅读时首先要弄清说明对象的特征，弄清了特征，也就把握住了文章的中心。
阅读说明文最重要的是分析把握说明事物的特征。
把握事物的特征，可从两个方面入手：①从标题着眼。
有的标题在指出文章说明对象的同时，指出其特征，如《雄伟的人民大会堂》一文，标题指出说明对象“人民大会堂”，也指出其特征“雄伟”;有的标题用设问句的形式，引导读者有针对性地把握说明对象的特征，如《食物从何处来》一文，标题指出说明对象“食物”，同时引领读者阅读课文，不难看出“食物是一种能构成躯体和供应能量的物质”一句点明了“食物”的特征是“构成躯体和供应能量”;有的标题用生动形象的比喻、拟人的方法说明事物的特征，如《天气陛下》一文运用拟人的修辞方法称天气为“陛下”，生动有趣地说明了天气的威风。
②从分析材料入手，即逐段分析作者介绍了有关事物的哪一方面特征，然后归纳小结。
有的事物的本质特征，作者已在文章中明确地指出来了，阅读时要找出这些关键句。
例如《中国石拱桥》一文中，“这种桥不但形式优美，而且结构坚固”和“我国的石拱桥有悠久的历史”两句，就点明了中国石拱桥的特点：形式优美、结构坚固、历史悠久。
又如《苏州园林》一文中“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”一句，概括了苏州园林的特点“图画美”。
有的说明文没有明显的关键句，阅读时更须要细心琢磨，从中加以提炼。
例如：“永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。
桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。
每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。
这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。
(精品)初中语文写作(作文)专项指导 说明文课件
2
• 真的，从窗口望出去的感觉很不错。特别 是刚开窗，新鲜空气扑面而来的时候，以笑 脸对着蓝天，沐浴着轻风，定会很惬意。同 时，阳光也会在你心中注入温暖。 每当学习累了，我就在窗边站上一会儿， 想许多许多美丽的往事，心胸便开阔起来。 觉得烦躁了，也会打开窗，向空气发发牢骚。 窗，实际上已成为我心灵的慰藉。我总有种 感觉，有窗口就有阳光，有阳光就有希望。
10
• 燕子老是在飞，似乎它们永不感到
疲倦，可是谁都知道，这是它们自身的
弱点造成的。燕子有两只很小很小的脚，
瘦小的脚难以支撑燕子的身躯，使它们
在地上站立时不能够灵活地保持平衡。
因此，它们学会了一切都在飞行中解决
的本领：在飞行中吞食猎获物，在飞行
中饮水，甚至在喂自己的孩子吃饭时，
也不是蹲坐在巢沿上，而是扑棱着翅膀，
• 世界上大多数的蜜蜂是过群居生活的，它们常建立大小 不一的蜂群。一个蜂群有几千只甚至多达四万只的蜜蜂。 蜜蜂们贡献出自己的蜂蜡，自力更生，为自己修建了家。
• 蜜蜂的家——蜂房，由无数大小相同的房孔组成。要看 蜂房，首先就得看看这些房孔。每个房孔都是正六棱柱 形。不过，房孔的底部，并不是平的，而是尖的。曾有 人测量过，发现这个尖底是由三个完全相同的菱形组成 的。让人吃惊的是，这三个菱形的钝角都是109 28′，锐角都是70 32′。而且，全世界无论哪儿的 蜜蜂，似乎是经过协商似的，全都采用了这一标准。这 是怎么一回事?经过数学家们的计算，才知道，这样的 结构，可以让聪明的蜜蜂们用最少的蜂蜡，做出最大的 容器来，使蜂巢又轻又结实又实用。蜜蜂可真会打算盘 啊。
• 机会终于来了，妈妈因事外出，厨房里却正好留下 了炒腰花的各种材料。炒腰花的情形，我已经“明察暗 访”过数次，自然早已是轻车熟路了。
• 真的，从窗口望出去的感觉很不错。特别 是刚开窗，新鲜空气扑面而来的时候，以笑 脸对着蓝天，沐浴着轻风，定会很惬意。同 时，阳光也会在你心中注入温暖。 每当学习累了，我就在窗边站上一会儿， 想许多许多美丽的往事，心胸便开阔起来。 觉得烦躁了，也会打开窗，向空气发发牢骚。 窗，实际上已成为我心灵的慰藉。我总有种 感觉，有窗口就有阳光，有阳光就有希望。
10
• 燕子老是在飞，似乎它们永不感到
疲倦，可是谁都知道，这是它们自身的
弱点造成的。燕子有两只很小很小的脚，
瘦小的脚难以支撑燕子的身躯，使它们
在地上站立时不能够灵活地保持平衡。
因此，它们学会了一切都在飞行中解决
的本领：在飞行中吞食猎获物，在飞行
中饮水，甚至在喂自己的孩子吃饭时，
也不是蹲坐在巢沿上，而是扑棱着翅膀，
• 世界上大多数的蜜蜂是过群居生活的，它们常建立大小 不一的蜂群。一个蜂群有几千只甚至多达四万只的蜜蜂。 蜜蜂们贡献出自己的蜂蜡，自力更生，为自己修建了家。
• 蜜蜂的家——蜂房，由无数大小相同的房孔组成。要看 蜂房，首先就得看看这些房孔。每个房孔都是正六棱柱 形。不过，房孔的底部，并不是平的，而是尖的。曾有 人测量过，发现这个尖底是由三个完全相同的菱形组成 的。让人吃惊的是，这三个菱形的钝角都是109 28′，锐角都是70 32′。而且，全世界无论哪儿的 蜜蜂，似乎是经过协商似的，全都采用了这一标准。这 是怎么一回事?经过数学家们的计算，才知道，这样的 结构，可以让聪明的蜜蜂们用最少的蜂蜡，做出最大的 容器来，使蜂巢又轻又结实又实用。蜜蜂可真会打算盘 啊。
• 机会终于来了，妈妈因事外出，厨房里却正好留下 了炒腰花的各种材料。炒腰花的情形，我已经“明察暗 访”过数次，自然早已是轻车熟路了。
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特点：
1、说明性
记叙文主要用记叙和描写的表达方
式，重在使人有所感
议论文主要用议论的表达方式，重
在使人有所悟
说明文主要用说明的表达方式，重
在使人有所知
2、知识性
说明文直接的目的是给人 以知识或技能。必须具有计划 调节的科学性。
3、实用性
举例：
“一只蜻蜓一昼夜可以吃2400只蚊子。”
例文：
植树节前话植树
例文：
水 水是什么样的物质呢？ 先说状态。 再看颜色。
三、合理安排顺序
记叙文：顺叙 倒叙 插叙 说明文：时间顺序（介绍事物的发展）
空间顺序（建筑物、物体） 逻辑顺序（阐述事理） 例文：我们的校园
四、说明文的语言 准确：是说明语言的物质。
在准确的基础上多样、灵活。
例文：
①遵守交通规则。 ②为了你和他人的幸福，请遵守交通规则。 ③高高兴兴上班来，平平安安回家去。 ④车走车行道，人走人行道，各行其道。 ⑤宁停三分，不抢一秒。 ⑥一看，二慢，三通过。
初中说明文写作讲座ppt课件（精美版 ） 初中说明文写作讲座ppt课件（精美版 ）
一、说明文的特征
说明文是客观的说明事物的一种文
体，目的在于给人以知识，或说明
事物的形态、构造、性质、种类、成 因、功能，关系或对事理的概念、特 点、来源、演变、异同等有所认识， 从而获得有关的知识。
准确性是说明文的生命。
二、抓住事物的特征
“世界上没有完全相同的两片叶 子。”写说明文必须牢牢抓住事物的特 征。
例文：
第一稿
小白兔全身盖着一层雪白的毛。它像
别的哺乳动物一样，有嘴，有鼻子，有眼
睛，有耳朵，长着四条腿，一条尾巴。
第二稿
说明文专题公开课(优秀获奖课件)
说明方法的作用答题技巧：
说明方法﹢作用+对象﹢特点
四、说明文语言特点：
准确 周密 简明
体现了说明文语言准确、严密、科学 特点的修饰限制性词语有：
•表程度：比较、几乎、相当…… •表估计：大约、可能、左右、可算…… •表时间：当时…… •表范围：一切、部分、全部…… •表频率：经常、常常……
例题、“作为中国馆区的主体建筑，中国国家 馆总建筑面积大约2.7万平方米”一句中“大约” 一词能否删去，为什么？（2010年滨州市中考题）
答：（1）不能去掉。（2）“几乎”是 表程度的推测，（3）它说明了桥面与河面 平行的程度，（4）去掉“几乎”意思就变 为桥面与河面完全平行了，与实际不符。 （5）“几乎”这个词体现了说明文语言的 准确性。
得出技巧：
答题方式：不能，该词表示什么，它说明什么，去掉该词， 句子就变成了…，太绝对化了，与实际情况不符，XX词语 的使用体现了说明文语言的准确性。
这段文字的说明对象是（ 神农架 ）， 它的特点是（ 生物资源丰富）。
怎样判断说明对象及特点？
1、看题目 2、抓首括句和中心句 3、挑关键词语
易混知识点（二）
下定义VS作诠释
下定义”：揭示被说明对象的本质特点。（甲 是乙，乙是甲。） “作诠释”：解说事物某一方面的特点， 说明 的内容与说明的对象不能变换位置。
练一练：找出说明的对象及其特征。
1、南极大陆是个神奇的冰雪世界， 有一些自然现象令人困惑不解。最为神 奇的是，在这终年飘雪的冰川雪原中， 竟然有许多地方都是无雪地区。
这段文字的说明对象是（ 南极大陆）， 它的特点是（ 神奇 ）。
2、“山脚盛夏山岭春，山麓艳秋山顶 冰，赤橙黄绿看不尽，春夏秋冬最难分。” 这是描绘地处我国西部高原与东部低山丘 陵过渡区域和亚热带与温带过渡地带的神 农架的一首古诗，写出了神农架生物资源 丰富的特色。
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“朴素典雅” 用的很好.
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8. 从办公楼的东门出来，可以看 到操场的南门，走过那道门，眼前豁 然开朗，离我们最近的是四条暗红色 的跑道，跑道总长400米，周围设有 下水孔。穿过跑道，走进操场，可以 感觉操场的地面是有些弹性的，因为 这是塑胶多功能操场。操场西面是领 操台，领操台两侧是长长的看台。
实验楼的 确
充满“神 秘”
循环利用的方法由水渠喷水。喷泉被 开始动点 四块草坪环拱着，草坪里有嫩绿的小 观察,顺序 草，有墨绿的松柏，有娇滴滴的小花， 十分清楚.
也有刚毅的假山，草坪四周是一圈小 适当描写 卫士般的地灯，傍晚时分，五颜六色 增添可爱 的地灯便像彩带一般围绕着草坪。
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6. 由喷泉再向北，便是朴素、 典雅的一号教学楼了。它共五层， 其中第五层是2间音乐教室，在一 层有美术教室、劳技教室、阶梯教 室各一间，顺着宽大的台阶来到第 二层，通道东面有一条空中走廊。
7. 顺着空中走廊可以直接到达 一号教学楼东侧的办公楼，它占地 面积约2181平方米，设有德育处、 会议室、广播室等，并有两套可独 立工作的广播系统。
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五、选择恰当的说明方法
选择什么样的说明方法受 制于两个因素：
一是说明的对象。 二是读者。 例文：香菜味美待嘉宾
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六、范文欣赏
1. 北京实验学校位于北京市海淀
区上地环岛西南角，它内部建筑美观
实用，布局紧凑，环境优美，现代化
准确性是说明文的生命。
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1、科学概念:尺子振动的频率受尺子 延伸到 桌子外 的那部 分长度 的影响 。这部 分的长 度会引 起音高 的变化 ；越长 音高越 低，越 短音高 越高。 2、过程与方法：探索和描述尺子伸出 桌外不 同长度 在振动 时发出 的声音 的变化 情况， 通过柱 状图的 分析， 将尺子 不同长 度的振 动与其 声音联 系起来 。 3、科学概念：知道水蒸气遇冷会凝结 成小水 珠。 4、过程与方法：思考小水珠从哪里来 ？尝试 通过探 究水珠 与冰块 的关系 体验科 学探究 的全过 程。 5、观察体验玻璃杯外壁的小水珠从无 到有的 过程， 思考水 珠从哪 里来？ 6、实验验证玻璃杯外壁的小水珠不是 杯内的 冰融化 形成的 ； 7、科学探究玻璃杯外壁的小水珠与杯 内的冰 有关。
怎样写记叙文（四）
• 语言—— • 准确、简明、连贯、生动是好语言的标准
• 准确：表情达意符合生活实情，符合社会历史的伦理 道德要求；用词用句符合汉语标准；叙事真实，议论 有力，说明到位，都是准确的标志
• 简洁明白，以言简意赅，一当十的表达，可用短句， 能用一字则不多一字。但不是简陋，当详时则如泼墨。
• “勾连”法可以使语言连贯。“思想统一”法也可
• 生动是语言运用的高级目标。诗词、成语、俗语、谚 语、排比、对偶等修辞
考场要决
• 早一点进入情节，论点。 • 早一点进入片段，善于截取故事的一个
相对完整的片段，写出波澜，表现主题 • 早一点进入细节，在一个小小的片段里
要靠细节描写取胜。如《背影》 • 随时来一点议论，画龙点睛，深化思想
?结构仿写?选材仿写?人物描写手段仿写?事件叙述方式仿写?语言仿写议论文的仿写?议论文语言的仿写?结构仿写?论点提出的方式的仿写?论据使用的仿写?论证过程的仿写?思想修养提高是写好议论文的关键说明文的仿写要点?说明语言的仿写要点?说明文结构的仿写?说明文特点一览?说明的内容学习?深入的了解是说明白的关键?怎能说得明白作文之外
2022届中考作文指导：说明文写作ppt课件(附范文)
，它的好处多着呢。
•
绿化，乃植树种草也。种植这些含有叶绿素的植物
，对改善空气质量有很大的帮助。
•
首先，绿色植物可以在阳光下进行光合作用，吸收
二氧化碳，释放氧气。研究表明，植物每生长1吨，可
以产生5吨氧。每公顷树林每天可以吸收1吨二氧化碳，
产生0.735吨氧气；每公顷草地每天能吸收0.9吨二氧化
碳，产生0.6吨氧气。充足而洁净的氧气能让人类身心
庄子的逍遥云游，是孔子的颠沛流离，是魏王的老骥之
志，是孔明的锦囊妙计，是李太白的杯中酒，是曹雪芹
的梦中泪。是“君子好逑”的《诗经》，是“魂兮归来”
的《楚辞》，是执过羊鞭的《兵法》，是受过宫刑的
《史记》，是响彻人间的千古诗赋，是永垂青史的四库
全书。
•
我气馁时，它呼唤我坚强。
小结2：说明文与其他文体的区别。 结构的新奇，情节的 曲折，用笔的隐晦
• ②安排写作顺序。事理说明文所遵循的首先是逻辑 顺序（事物的因果、递进等关系），也就是事物的 内在联系和认识事物的规律。逻辑顺序不但要运用 在段落关系上，句子之间也要按照这种顺序来写。
• ③选用合适的使用方法。常用的包括下定义、举例 子、列数字、引用、比较、分类等。以分析事物的 因果关系、介绍科学道理为主的说明文称作事理说 明文。
起东北腔席卷四方的断喝：“翠花，上酸菜！”
小结 1：
1、介绍说明动植物，应从形态、习性、分 布、品种、功用动物饲养、植物栽培，以及 进化历史等方面进行介绍。
1、写动植物说明文应抓住重点，不能面面俱到，而后确 立中心。
2、选用真实、令人信服的材料，是成功的关键。 3、这些材料一靠多查资料，二靠平时细致入微的观察。
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白菜除作为蔬菜供人们食用之外，还有一定的药用
初中作文指导：学写说明文PPT优秀课件
3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。
5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚
14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东
7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。
5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚
14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东
7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。
说明文讲座
值得强调的是，森林在特大暴雨下能起削弱洪峰 _________（缓解、缓和）险情的作用，1975年河南 驻马店地区的洪汝河、沙颖河和唐白河流域连降特大暴 雨，3天内降水量达800至1000毫米，使板桥石和漫滩 两座水库大坝决口，造成极大的灾难；而同一条件下的 薄山、东风两水库，却经受了洪峰的冲击，没有出现险 情。据事后调查，认为水库的失事与否，与上游的森林 植被状况密切相关。那两座失事水库上游的森林覆盖率 仅为20%，而安然无恙的两座水库上游的森林覆盖率高 达90%。正因为如此，前两座水库每年因暴雨淤积的泥 沙最高可达40厘米，使库容日减；终于 (niàng)__________成大灾，从中可以看出，森林在消 除水患方面的重要作用。
现象到本质
水是一种重要的营养素，被称为六大营养素(脂肪、蛋白质、 维生素、无机盐、糖和水)之首。人不可一日无水。一个人不吃饭， 生命可维持一周以上，但如果滴水不进，两三天就难活命。普通 的人，体内三分之二都是水，一个体重60公斤的人，体内含水量 达40公斤。而刚出生的婴儿，整个身体的含水量占五分之四。而 且人体的每个地方都离不开水，皮肤失水会引起干裂，内脏失水， 会引起头昏乏力，体温升高，甚至危及生命。 水可以帮助人体进行新陈代谢。人体内的消化系统(包括排泄 系统)、呼吸系统、循环系统，以及皮肤、头发甚至指甲等，每天 都要消耗大量的水分，而这些失掉的水分必须及时给予补偿，主 要通过瓜果、蔬菜、饮料等进行补充，因为瓜果蔬菜的含水量一 般在98％以上。另外，水还可以调节体温，无论是热天或冷天， 人的体温都保持在37℃左右，这就是水的功劳。 水还可以保持肌肉的弹性、皮肤的柔软和光滑，甚至可以润 滑关节，使你能立坐曲伸，舒展自如。
挪威博多城附近沿海，平静的海面上，每日四次准时出现一股神秘的 巨大的漩涡——萨特漩涡：先有海水奇涌的巨响，数里之外即可听见；接着， 海水翻卷打转，千百个小漩涡渐次形成，越来越大，越转越快……最后形成 一个直径10多米，深陷亦达10米以上的黝黑的大漩涡。当海水在回漩时， 发出一阵阵凄厉的呼啸声。 萨特漩涡的出现与潮汐(这里指海潮)及这里的特殊地形有关。挪威沿海 因深受第四纪冰川作用，素以曲折深邃的峡江峡湾闻名于世。萨特漩涡即 位于一个长约1-8千米深约90米的峡湾中。最狭窄处宽仅137米，主水道南 北还有许多分支水道，大潮期间，海流时速超过18千米；每次涨落潮时， 流过峡湾的海水超过7500万立方米。巨量的海水流出流进峡湾中深邃秩窄 的水道，急如瀑布，形成几道强有力的海流，互相冲撞搏击，就出现了萨 特大漩涡。因为潮汐每日两涨两落，萨特漩涡也按时出现四次。造成漩涡 的水势随月相(指人们所看到的月亮表面发亮部分的形状，主要的月相有四 个，即朔，上弦、望、下弦)而变化，朔望(即农历初一，十五)时水流最强， 上下弦时最弱。漩涡旋转得最急时，非常危险，大小船只都无法驶过。因 此当地在水道两端都设有信号站，白天悬一个红球，夜间亮一盏红灯，表 示水道不宜航行，若是两个红球或两盏红灯，则表示船支可完全通过。 1905年，瑞典一艘运载铁矿的船只“英雄”号，不顾水道前头信号站的警 告，试图强行驶过大漩涡，结果被甩向岸边撞得粉身碎骨。 第一、二段文字用的说明顺序是
中考说明文专题讲座
说明文阅读分析
说明文阅读的中考考点： 说明文阅读的中考考点：
• 1、理解重要词句在具体语言环境下的含义和表 、 达作用。 达作用。 • 2、根据要求准确地从文章中筛选出相关的信息。 、根据要求准确地从文章中筛选出相关的信息。 • 3、分析段、篇的结构和层次，理清说明顺序。 、分析段、篇的结构和层次，理清说明顺序。 • 4、根据文章的主要内容，恰当概括要点和中心。 、根据文章的主要内容，恰当概括要点和中心。 • 5、根据说明文的文体特点分析主要说明方法的 、 作用。 作用。 • 6、理解说明文语言的准确性。 、理解说明文语言的准确性。
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筛选并整合文中重要的信息和材料 重要信息、材料： ①解释重要词句的 ②概括文章要点的 ③揭示文章中心的 ④显示文章特色的 注意： 答题范围、角度、分点 表述简洁
• 4、说明文语言的准确性 • 10年：文中出现的“科学家认为”“科学 家回答”“科学家关心”“科学家主张” 这些文字，具有怎样的表达作用？（3分） • 关键词：科学家 表达作用 • 表达作用：说明所写的内容是经过科学分 析和论证的，从而增强了文章的说服力和 内容的可信度。 • 说明文语言特点：科学、准确。 • 结合文章具体内词→对象 从上下文寻找答案 2、具体含义：形象→真实 特殊含义有比喻义、引申义、转述义和特定 含义 • 要点：锁定阅读范围，根据题目要求确定答 案形式，进行筛选整合。
• 2、词句的表达作用 • 2010年：第一段文字在文中的作用是什么？ （3分） • 2009年：第一段中写到“莲之出淤泥而不染” 的高贵品格，其作用是什么？(3分) • 2010年：说明了把冰山搬到干旱地区的必要 性，引出了说明的话题（内容）。 • 2009年：形象地点出说明对象——莲花洁身 自好的特征，引发读者阅读的兴趣。 • 内容：一般要在概括段意的基础上点明说明 对象的特征，引起阅读兴趣。 • 结构：引出下文。
说明文阅读的中考考点： 说明文阅读的中考考点：
• 1、理解重要词句在具体语言环境下的含义和表 、 达作用。 达作用。 • 2、根据要求准确地从文章中筛选出相关的信息。 、根据要求准确地从文章中筛选出相关的信息。 • 3、分析段、篇的结构和层次，理清说明顺序。 、分析段、篇的结构和层次，理清说明顺序。 • 4、根据文章的主要内容，恰当概括要点和中心。 、根据文章的主要内容，恰当概括要点和中心。 • 5、根据说明文的文体特点分析主要说明方法的 、 作用。 作用。 • 6、理解说明文语言的准确性。 、理解说明文语言的准确性。
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筛选并整合文中重要的信息和材料 重要信息、材料： ①解释重要词句的 ②概括文章要点的 ③揭示文章中心的 ④显示文章特色的 注意： 答题范围、角度、分点 表述简洁
• 4、说明文语言的准确性 • 10年：文中出现的“科学家认为”“科学 家回答”“科学家关心”“科学家主张” 这些文字，具有怎样的表达作用？（3分） • 关键词：科学家 表达作用 • 表达作用：说明所写的内容是经过科学分 析和论证的，从而增强了文章的说服力和 内容的可信度。 • 说明文语言特点：科学、准确。 • 结合文章具体内词→对象 从上下文寻找答案 2、具体含义：形象→真实 特殊含义有比喻义、引申义、转述义和特定 含义 • 要点：锁定阅读范围，根据题目要求确定答 案形式，进行筛选整合。
• 2、词句的表达作用 • 2010年：第一段文字在文中的作用是什么？ （3分） • 2009年：第一段中写到“莲之出淤泥而不染” 的高贵品格，其作用是什么？(3分) • 2010年：说明了把冰山搬到干旱地区的必要 性，引出了说明的话题（内容）。 • 2009年：形象地点出说明对象——莲花洁身 自好的特征，引发读者阅读的兴趣。 • 内容：一般要在概括段意的基础上点明说明 对象的特征，引起阅读兴趣。 • 结构：引出下文。
初中说明文写作讲座ppt
10. 顺着甬道向西走，在左手边有 一扇不起眼的小门，通向地下室，那儿 就是书的海洋——图书馆。里边有各类 书籍：故事、科幻、诗歌应有尽有。 11. 从图书馆继续向西走，便是建 筑面积3290.66平方米的体育馆，它造 可见体育 型新颖、充满活力，极富现代艺术魅力， 馆也是同 是学校里占地面积最大的建筑，耗资 学喜爱之 800万。它还与食堂连为一体。地下一 处 层为食堂，可供初一十六个班800名学 生同时就餐。 首尾呼应 12. 这就是我们的学校，我的另一 抒发热爱 个“家”。
3. 步入学校大门，左边就是初一 年级所在的二号教学楼，共4层。它的 外形美观、大方。内部是初一年级十 六个班教室，每班有一台多媒体讲台， 一台电视，一个监控器和二台制冷空 调。特别在二至四层厕所设有二次利 用水处理器，用上层洗手水冲下层厕 所。将现代化设施与环保相融合。
两处定 点观察, 局部点 明特征, 列数字 说明.
4. 校门的右手边则是充满神秘感 的实验楼，它占地约2184平方米， 配备有2间物理实验室，1间化学实 实验楼的 验室及2间生物教室。是同学们向往 确 的地方。 充满“神 5. 沿着甬路直走，便到了喷泉， 秘” 它呈圆形，直径10米，深0.6米，以 循环利用的方法由水渠喷水。喷泉被 开始动点 四块草坪环拱着，草坪里有嫩绿的小 观察,顺序 十分清楚. 草，有墨绿的松柏，有娇滴滴的小花， 也有刚毅的假山，草坪四周是一圈小 适当描写 卫士般的地灯，傍晚时分，五颜六色 增添可爱 的地灯便像彩带一般围绕着草坪。
例文：
水 水是什么样的物质呢？ 先说状态。 再看颜色。
三、合理安排顺序
记叙文：顺叙 倒叙 插叙
说明文：时间顺序（介绍事物的发展）
空间顺序（建筑物、物体）
逻辑顺序（阐述事理） 例文：我们的校园
初中作文 说明文写作课件
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10
四 写作方法:
❖ 说明文写作总的要求是抓住事物的特征
和本质。任何事物都有它自己独特的特征,逐
渐地展开说明;其次要反映事物本身的条理,事
物往往是比较复杂的,要写出它的特征和本质,
就要找出事物本身的条理,以及各部分的相互
关系;介绍说明事物的特征和功用,要按先后顺
序;文字要确切无误,通俗浅显,说明文的语言
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18
修改后
❖ 我家附近的立交桥,是在原来的路面上建起来 的。桥身全是水泥筑成的,长达200多米,横向 马路从桥的上面通过,纵向马路从桥的下面穿 过。这座桥的桥面很宽,可以并排走七八辆汽 车,桥下面的马路虽然窄一点,但起码也能并排 走四五辆汽车。桥洞的两侧,各有一块蓝球场 大小的空间,像半个扇面一样,由路边渐渐向一 头低下去……从远处看,这座桥显得十分雄伟。
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16
五 写说明文容易出现的问题
❖ 对说明对象的特性把握不准确 ❖ 对事物的特性说明不清晰,主要是文章条理不
分明,说明方法不恰当
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17
例文
❖ 我家附近的立交桥,桥身是水泥筑成的。桥面 很宽,可以并排行驶七八辆汽车。桥洞也比别 的桥大,所以路面也很宽,起码能并排走四五辆 汽车。这座桥是建桥工人冒着酷暑建的。从 一开工,他们就昼夜不停地干,假日也没见他们 休息过。
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5
找一找缺点
❖ “青年食品商店出售各种罐头、干果、香烟 和名酒。有菠萝罐头、桔子罐头!荔枝干,有中 华牌香烟、牡丹牌香烟、前门牌香烟;有桂元 干、葡萄干,有汾酒、竹叶青,还有清蒸元鱼罐 头以及闻名世界的茅台酒等等,花色多样,品种 齐全。”