7《尊严》优质课课件好用

读：读准字音，读通课文
难读的句子多读几遍。
想：课文讲了哈默的一件什么事？
主要内容: 短文主要写一个逃难的年轻人,
在饥肠辘辘的情况下,没有接受人
们送给他的食物,而是执意用自己
的劳动,换取了食物,赢得了做人的
尊严。
南加州沃尔逊小镇上来了一群逃 难的人，他们面呈菜色，疲惫不堪。 这些逃难的人，显然很久没有吃 到这么好的食物了，他们连一句感谢 的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起 来。
只有一个人例外，这是个脸 色苍白、骨瘦如柴的年轻人。
这些是对人物的 什么描写？从中 你体会到什么？
这句话是对年轻人的————描写，从这里我们 知道这是一个————————的年轻人。
外貌
非常疲惫
非常饥饿
请找出年轻人 和杰克逊大叔对话 读一读。
（齐读） “先生，吃您这么多东西，您有什么
活儿需要我做吗？” “不，我没有什么活儿需要您做。”
liánɡ liànɡ 思量 重量
yān 咽喉
yè yàn 呜咽 狼吞虎咽
咽
疲惫不堪：
惬意： 羡慕：
狼吞虎咽：
疲惫不堪： 非常疲乏，不能忍受。
惬意： 满意，称心，舒服。 羡慕： 看见别人有某种长处、好处或 有利条件而希望自己也有。 狼吞虎咽：像狼、虎吞咽食物一样。 形容迅速而大口地吞吃。
自读课文：
一、读下面描写年轻人神态、动作或语言的句子，注意 带点的词语，写出你自己的理解 例：这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下 动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不 劳动，就得到这些食物！” 答：听到没有活干，很失望，虽然他很饿，但是坚 持要用劳动换取食物。 １、这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。 答：说明他已经挨饿很久了。 ２、“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再 吃这些东西！”年轻人站起来说。 答：坚持劳动后才获得食物，一听到有活干，就立 刻动手。 ３、年轻人也蹲下来，轻轻地给杰克逊大叔捶背。 答：对杰克逊大叔十分尊重，很有礼貌。
课文的题目为什 么叫做《尊严》？
尊严就是用劳动去换取幸福，去 劳动，去争取，才会有美好的未来。故 事以“尊严”为题，含义深刻。一方面 概括了哈默的品格，说明人是要有精神 的，要自爱、自强、自尊；另一方面也 反映了杰克逊尊重他人、看重人品的长 者风范。
请用以下词语造句：
疲惫不堪： 这两天我们一直忙着赶路，大家都 疲惫不堪。 狼吞虎咽： 他饿极了，见到桌上的美食Hale Waihona Puke Baidu马上 狼吞虎咽地吃起来。 骨瘦如柴： 他有好些日子没有吃东西了，饿得 骨瘦如柴。
一、读下面描写年轻人神态、动作或语言的句子，注意 带点的词语，写出你自己的理解 例：这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下 动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不 劳动，就得到这些食物！” 答：听到没有活干，很失望，虽然他很饿，但是坚 持要用劳动换取食物。 １、这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。 答：_______________________________ ２、“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再 吃这些东西！”年轻人站起来说。 答：______________________________ ３、年轻人也蹲下来，轻轻地给杰克逊大叔捶背。 答：________________________________
杰克逊对女儿说：“别看他现在 什么都没有，可他百分之百是个富翁， 因为他有尊严！”。 你怎么理解杰克逊的话？
一个人有尊严就 等于拥有了一笔巨大的财富。
亚蒙 • 哈默 , 1898年生 于美国纽约市，美国西方石 油公司的董事长，是一位颇 具传奇色彩的人物。 在西方，他被称为点石成 金的万能富豪。1956年,哈默 用他在商战中积累的财富， 投资濒临破产的西方石油公 司，并建立了一个石油王国。 到1982年，他的石油公司已 排名世界第八。
尊
严
wò chéng zūn 尊严 沃尔逊 面呈菜色 bèi kān shàn kuǎn 疲惫不堪 善良 朴实 款待 lì shòu 狼吞虎咽 例外 骨瘦如柴 jié hóu chuí 杰克逊 喉结 赞赏 捶背 jiān pèi g 僵硬 许配 逃难
nàn 逃难
nán 难过
难 量
从这些 对话中你体 会到什么？
体会 “先生，那我不能吃您的东西，我不 杰克逊 能不劳动，就得到这些食物！” 的善良 “我想起来了，我家确实有一些活儿 和哈默 需要您帮忙。不过，等您吃过饭，我再给 不肯接 您派活儿。” 受施舍 “不，我现在就做，等做完了您的活儿，的坚决 态度。 我再吃这些东西！” “小伙子，您愿意为我捶捶背吗？”
1979年，应邓小平的 邀请，81岁的哈默成为 第一个乘私人飞机访问 中国的西方企业家，被 邓小平称为“勇敢的 人”。此后，西方石油 公司与中国签订了一系 列经济合作的协议。 1988年，他向中国少年 儿童基金会捐款2万美元。
在杰克逊大叔身上 又有什么值得我们学 习的呢？
尊重他人、 看重人品的长 者风范 。