赵玉平《解读三国管理智慧》学习课件
读三国学管理演示文稿27页PPT
31、园日涉以成趣，门虽设而常关。 32、鼓腹无所思。朝起暮归眠。 33、倾壶绝余沥，窥灶不见烟。
34、春秋满四泽，夏云多奇峰，秋月 扬明Βιβλιοθήκη Baidu ，冬岭 秀孤松 。 35、丈夫志四海，我愿不知老。
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
赵玉平老师-自我提升与团队提升(2013做人做官课程)
2013/3/9
赵玉平博士传统文化人生智慧
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非理性体验：一杯咖啡的价值
❖ 期货市场成本价25美分 ❖ 街头店50美分 ❖ 小吧1美圆 ❖ 意大利式咖啡店2美圆 ❖ 五星酒店5美圆 ❖ 威尼斯圣马克广场的FLORIAN店15美圆 ❖ 东京银座加藤信三店100美圆
2020/8/12
北邮管理学院赵玉平博士
7、管理自己感召他人
❖ 权力的本质 ❖ 专家权 ❖ 参照权： ❖ 1）成为标杆；2）输出标准；3）知行合一 ❖ 凯撒的故事、吃奖金的问题、齐桓公的故事
8、有远见者成大器
2020/8/12
18
2013/3/9
赵玉平博士传统文化人生智慧
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领导行为
❖ 远见 ❖ 果断 ❖ 大度 ❖ 责任 ❖ 沟通 ❖ 公平
❖ 1985年中央电视台搞中国第一个教师节晚会，王刚被选中当主持人，从 此开始了主持人的生涯。紧接着，他又连续主持了1986年、1987年和 1988年的中央电视台春节晚会。
2013/3/9
赵玉平博士传统文化人生智慧
12
4、常识思维做大事
2020/8/12
赵玉平博士<三国管理智慧>
6
5、好领导要做送公明！
❖ ,不良情绪会传染,领导情绪失控基 层灾难发生,
❖ 亲!就算手握真理也请有话好好说！
赵玉平博士<传统文化人生智慧>
赵玉平老师-自我提升与团队提升(2013做人做官课程)
授课教师：法国里昂商学院 清华北大总裁班特聘教授 央视《百家讲坛》主讲人 赵玉平博士
zhaoyupingbupt@163.com
中国式团队
•利益+意义+结义
2020/2/17
赵玉平博士<三国管理智慧>
2
1、成功是一种心态
1、澹泊明志，宁静致远 2、静修身，俭养德 3、一寸光阴一寸金
❖ 事业的边界，陈子不做楚相 ❖ 有所为有所不为，止是战略的境界，也是人生的境界
❖ 案例：猴子爬杆儿
2020/2/17
4
2、珍惜时间就是延长生命
❖ 每日立三事 ❖ 清空自己 ❖ 低姿态 ❖ 日事日毕 ❖ 写在纸上 ❖ 切片法，专注小事
3、每临大事有静气
2020/2/17
赵玉平博士<三国管理智慧>
8
2020/2/17
踢猫效应
❖ 老板把阿三骂了,阿三回家骂了老婆 ,老婆生气骂了儿子,儿子心情糟糕 把养的小猫踢出门外,小猫惊慌失措 横穿马路,对面来了一辆车,因为躲 猫把一个路人撞死了。灾难就是这 样发生的
❖ ,.所以生气了不要蹂躏弱者,发泄是 一种无能
❖ ,不良情绪会传染,领导情绪失控基 层灾难发生,
❖ 亲!就算手握真理也请有话好好说！
赵玉平博士<传统文化人生智慧>
《国演义看管理》课件
风险控制是决策的重要环节
在《三国演义》中，决策者通常会考虑各种可能出现的风 险和后果。同样，现代管理中的决策也需要注重风险控制 ，制定相应的风险应对策略。
决策需权衡利益与风险
团队精神。
人才流失：关羽离开曹操的原因分析
总结词
关羽离开曹操是《三国演义》中人才流 失的典型案例，深入分析了人才流失对 组织竞争力的影响。
VS
详细描述
关羽是《三国演义》中的一位杰出武将和 战略家，他离开曹操是人才流失的典型案 例。关羽离开的原因主要包括曹操对人才 的不重视、内部纷争激烈以及个人价值观 的不符合。这个例子表明，组织要留住人 才，需要建立良好的激励机制、提供发展 空间并关注员工的价值观和情感需求。
内部管理：袁绍的内部纷争
总结词
袁绍作为一方霸主，因内部管理不善导致组织分裂和失败，表明了内部管理对组织成功 的重要性。
详细描述
袁绍在《三国演义》中拥有强大的实力和资源，但在内部管理上存在严重问题。他的家 族和部下之间存在纷争和矛盾，导致组织内部的分裂和效率低下。这个例子强调了内部 管理对组织成功的重要性，管理者需要建立良好的沟通机制、协调内部利益关系并培养
战略失误：刘备攻打东吴的战略错误
总结词
《三国演义》中的管理智慧ppt课件
如何让有胜任能力的人才 效忠于企业？
培养员工的忠诚度 ✓ 思考：员工为什么效忠于企业？
高薪可以买到人才， 但买不到忠诚。
老板付出薪水利用员工， 员工付出时间利用老板。 老板在混员工的时间， 员工在混老板的薪水。 老板在假装关怀员工， 员工在假装忠诚于企业。
有为的领导者：
✓ 由于自我主义的心理作祟，一个有为的 领导者往往会把员工目为工具，从而背 离了以人为本的管理之道，致使：
✓ 员工个人的价值追求与企业组织的发展之 间出现偏差。
✓ 员工个人与企业组织之间的情绪对抗，造 成管理制度的完善性不断受到挑战。
何谓以人为本？
✓ 以人为资本？ ✓ 以人为成本？
曹操的困惑
关羽为什么宁可挂印封金，甚至 不惜过五关斩六将，也要去投奔 刘备？
诸葛亮为什么愿意为了蜀汉事业 “鞠躬尽瘁，死而后已”？
非货币报酬决定员工忠诚度
✓货币报酬与非货币报酬 ✓ 什么是非货币报酬？ ✓ 非货币报酬决定员工忠诚度
12个非货币报酬的清单
帮助每一位员工选择自己喜爱的工作。 让员工清楚他和公司的关系，并找对自己的
商业时代的渔夫们
✓ 老板 员工
✓ 在渔夫的世界里，非常强调那 种风雨同舟的团队精神。
✓ 奇怪的是，团队精神却变成了 一句空洞的口号。
传统文化与现代领导艺术赵玉平课件
2024/5/30
5
进度二 自我修养
❖ 工作重心 ❖ 职业素质 ❖ 时间管理 ❖ 情绪管理 ❖ 精力管理
2024/5/30
6
重要活动与日常活动之矛盾
1、总经理们都在做什么？ ——研究确定日程安排，寻找、建立和维护关系网络。实际上这是
解决了两个问题；做哪些事情，这些事情需要依靠那些人。
——总经理的12种典型行为： 大部分时间用于与人交往；交往的对象有上级、下级、同级、客户，
2024/5/30
赵玉平博士：传统文化与领导艺术
35
2024/5/30
赵玉平博士：传统文化与领导艺术
36
2024/5/30
赵玉平博士：传统文化与领导艺术
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领导风格
❖ 做教练和拉拉队长
能但不想
能 力 激发 状 况 不能也不想
能且想 授权 想但不能
命令
传授
愿望状况
2024/5/30
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成功管理者的素质特征
•应用组织行为技能
•文化 •激励 •沟通 •群体 •变革
•领导能力基础：权力、特质
2024/5/30
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向下棋学竞争
❖ 眼睛不能光盯着别人，要多看看自己。 ❖ 让别人成功，不要“恨空”，恨别人成大模样最
终会导致自己跟着别人跑，导致招法变形。 ❖ 要清楚一点，有舍才有得。 ❖ 战斗是必要的，但是不是每个战斗都是必须的。 ❖ 含而不露，引而不发是积蓄力量的好手段。 ❖ 收兵的技巧比战斗的技巧更难。 ❖ 优势的时候要求简明，不必挑起新的头绪。 ❖ 胜利就是属于你的比属于别人的多。 ❖ 有些东西是定式，要背下来才能应对自如。这样
《三国演义》中的领导智慧：领导力训练课程
《三国演义》中的领导智慧：领导力训练课程
1. 引言
1.1 概述
本文将探讨《三国演义》中领导智慧的重要性，并提出使用该作品进行领导力训练课程的想法。《三国演义》是中国历史上著名的小说之一，记录了东汉末年至三国时期发生的故事和人物。这部作品中塑造了许多富有智慧、勇敢果断的领导者形象，他们在战乱时期展现出独特的才能和卓越的决策能力。通过深入研究《三国演义》中的领导智慧，我们可以从中学习到很多对我们现实生活和职业发展有着积极启示意义的经验。
1.2 文章结构
本文分为五个部分，首先介绍了引言部分，这一部分主要阐述了本文所要探讨的主题和目标。接下来第二部分将重点论述领导智慧的重要性以及它对组织产生的影响，同时还会详细介绍《三国演义》中领导智慧的体现。第三和第四部分将进一步展开探讨，具体分析《三国演义》中的一些子主题和情节，并将与现实生活中的领导力挂钩进行讨论。最后，第五部分将对全文进行总结，并探讨如何应用《三国演义》中的领导智慧进行领导力训练课程设计和实施。
1.3 目的
本文的目的是通过研究《三国演义》中的领导智慧，探讨领导者在现代社会中所面临的挑战和压力，并提出使用该作品作为培训课程素材来强化领导力。通过学习其中蕴含的智慧和经验，我们可以更好地理解并应用于日常工作和人际关系中，在团队合作、决策制定、危机处理等方面取得更好的业绩。最终，我们希望能为个人职业发展提供新思路，为组织管理提供更高效及可持续发展的方式。
2. 领导智慧的重要性
2.1 领导力的定义与作用
领导力是指一个人在组织中能够有效地引导和影响他人，使得团队能够达成共同目标的能力。领导力不仅仅是管理和指挥下属，还包括激励、激发潜力以及解决问题的能力。它对于组织的成功至关重要。
三国演义中的管理之道精品PPT课件
✓ 他们总是在意工作的结果，对过程和人的情感却不 大关心。他们喜欢控制一切，并强硬地按照自己的 意愿发出指令。他们显得是那样霸道、粗鲁、冷酷 无情 。
刘备类型的领导者：
看重人情
✓ 色彩丰富的刘备喜欢营造一种热热闹闹、洋溢 着浓郁人情味的现场氛围，喜欢赞美别人和接 受赞美，喜欢送礼和接受礼物，以至于他很容 易和别人交上朋友。
诸葛亮为什么愿意为了蜀汉事 业“鞠躬尽瘁，死而后已”？
高薪可以买到 人才，
但买不到忠诚。 老板付出薪水利用员工，
员工付出时间利用老板。 老板在混员工的时间， 员工在混老板的薪水。 老板在假装关怀员工， 员工在假装忠诚于企业。
那么，到哪里才
能找到
真正管理之道呢？
曹操 刘备 渔夫文化 园丁文化 渔夫的管理学 园丁的管理学
所谓何疫？ 1、急性感冒 2、血吸虫 3、非典 4、细菌武器 5、渔夫文化所造成的员工忠诚度危机
曹操的员工忠诚
度危机 1. 曹操公司的员工结构。
2. 渔夫文化所导致的屠城政策和坑 杀袁绍降军等一系列事件，给员 工忠诚度造成了严重隐患。
3. 对荆州水军的极度不信任，成为 赤壁大战失败的前兆。
4. 所谓赤壁大战不过是周瑜袭击了 曹操设在乌林的大本营，却奇迹 般地造成了曹操一败涂地的多米 诺效应。
三国管理智慧
三国管理智慧
第一讲刘备的管理之道（一）
前言
《三国演义》中的管理启示-------卓越的管理成就卓越的事业
三国演义是段妇孺皆知的历史，而从企业管理的角度来看三国，将使我们受益匪浅。三国的角逐精彩纷呈，透过战争的硝烟，我们发现管理思想的光辉，千百年过去了依然熠熠生辉。众所周知，在三国年代企业的竞争非常激烈，已经到了白热化的程度。在这样的情况下，诸国经过激烈的竞争、市场的洗牌，兼并之后，最后天下只剩下了实力最大的魏、蜀、吴三大民营企业集团。魏蜀吴的创业并不是一开始就是有很大的企业资产传下来的：
⏹刘备是最典型的例子，他白手起家，成就了大业。
⏹曹操的条件稍好一些，但也不足以一开始就能够名震天下。
⏹孙权继位的时候虽然条件好一些，但是他的父兄，他的爸爸和他的哥哥孙策创业的时候条件仍然很艰苦。
在条件很艰苦，竞争又非常激烈的情况下，三家都能够成就伟大的事业，从现代企业经营管理的角度研究，他的营销和管理之道也必然是非常高深的。成就最大的魏、蜀、吴三大集团，除了有正确的发展战略外，卓越的管理成就了他们卓越的事业。卓越的管理使他们聚集了人才，整合了资源，事业从小到大，从弱到强，最终迈上事业的巅峰！
一、刘备的目标管理
（一）明确最高目标，绝不动摇
刘备的最高目标是“伸大义于天下”，这个最高目标对自己和团队都产生强大的激励作用。
刘备创业历经坎坷，成败起伏，但他始终明白自己的最高目标“伸大义于天下”，即使在自己最艰难的时候，仍然坚信自己能够实现目标。
1．刘备其人
（1）具有“性宽和，寡言语，喜怒不显于色”的特点
刘备性格很宽和，这是他管理风格特点的一个体现。“寡言语”是指刘备话不多，但一旦说话有分量，一言九鼎，一言千均，这种性格的特点使他很沉得住气，所以，我们很少看到刘备因为事业经营或某种状况有惊慌失措的样子。
赵玉平：向历史人物借管理智慧
赵玉平教授莅昌做精彩演讲，现根据录音整理并摘刊如下，供参考。
向历史人物借管理智慧
有一个大师曾经说过，所有的历史都是思考的，在历史所有发生的事，背后都有一种东西叫思想，我们看历史从思想角度去分析这些人和事，能够发现规律。历史不会重复它的事实，但历史会重复它的规律。我们看历史能够改善今天的生活。
在《孙子兵法》里曾经谈到一个小问题，如何让一块石头在水上飘起来？其实特别简单。小的时候大家都玩过打水漂，打水漂找一个石头，我们找一个角度，用一定的力度一出手，石头自然会在水上飘起来。如何飘起来？我们借助角度、力度、高度、速度。所以我们认为智慧就是把握度的技巧，把握度的技巧主要有四个方面：力度、角度、高度、速度。
既然向历史人物借智慧，那中国的历史人物是什么样的？中国历史上有三类英雄：第一类英雄叫武的英雄。比如说看《三国》，一吕二赵三典韦，四关五马六张飞，我们上小学就会认识到。第二类英雄叫文的英雄。诸葛亮、刘伯温、张良、陈平、徐懋功，眉头一皱、计上心头、满脑子都是智慧，这个上中学我们才能了解。第三类叫管理英雄。只有你知识达到一定层次，你才发现这种英雄了不起。
我给大家讲两个管理英雄：第一个刘备。文不如诸葛亮庞统，武不如关张。也不用写文章，也不用上马打仗，但是人家得天下。因为什么呢？因为人家能调动这些文武的英雄。第二个管理英雄宋江。你想想，宋江是什么人？山东省郓城县县衙的押司。文也不能文，武也不能武，说面貌又黑，五短身材。凭什么？人家一定有特殊的才能，特殊的技巧，所以我们把刘邦、刘备、宋江这种人称为领导英雄。他能调动这些文的英雄和武的英雄给自己去打天下，这种人叫领导英雄。
赵玉平讲师简介及课程大纲(自行打印) (1)
讲师介绍及课程大纲
一、老师介绍
赵玉平
●中央电视台《百家讲坛》栏目当红国学大师；
●中央电视台《心理访谈》总策划、中国教育电视台客座嘉宾、日本东京大学中国国学访问
主讲人；
●运用管理学、国学、心理学综合解析《水浒传》中国第一人；
●同易中天教授一起被权威机构评选为“2009中国十大国学专家”；
●北京邮电大学在职教授。现任法国雷恩商学院DBA班、清华大学、浙江大学和复旦大学总
裁班主讲人。
赵老师自幼酷爱古典文学，具有深厚的管理理论功底和丰富的管理实践经验，主要从事领导行为理论、管理心理以及中国古代管理思想的研究。2011年，他登陆CCTV10《百家讲坛》主讲《向诸葛亮借智慧》及《向司马懿学管理》系列节目，获得广大听众一致好评。先后为北京人民政府、上海市政府、深圳市人民政府、中国移动、中国电信、中石油、核工业部、诺基亚等多家政企单位提供咨询和培训。
二、学习人员
●企业高层管理人员参与学习，特邀企业董事长（总经理）。
三、为什么学习本课程？
读史使人明智，知古可以鉴今。在中华民族五千年的文明史当中，从庞大帝国的管理、跨洲际的远征，到宏伟工程的组织实施，无一不体现着管理的思想和智慧。这些思想和智慧，散落在浩如烟海的历史当中，等待今天的我们去传承和发扬。历史不会重复它的事实，但是历史会反复重复它的规律。本课程所做的正是剥茧抽丝，探寻隐藏在历史背后的那些领导智慧，在浩如烟海的历史中倾听一脉相承的声音。赵老师在课程中融合了中国古代典籍中耳熟能详的故事和人物，以独特的眼光，妙语解读历史背后的领导智慧，在修身、选人、用人、授权等方面提出了一系列真知
赵玉平老师-自我提升与团队提升(2013做人做官课程)
2017/6/28
赵玉平博士<传统文化人生智慧>
行为引导
改变语言，积极地鼓励自己 座右铭 在小事上体验成功 做积极的动作 体育锻炼 学会自己做决定 用积极的图景引导自己和他人，培养正念（王刚的案例）
2017/6/28
北邮经管学院 赵玉平博士
8
培养正念
2013/3/9
赵玉平博士传统文化人生智慧
复杂人
2017/6/28
经济人
生理
15
6、先做人后做事
成全他人，成就自己 适度主动 使用载体 公平对待，不能两个标准 不让沉默的人寂寞，不让老实人吃亏 维护感情，制造美好回忆
7、管理自己感召他人
权力的本质 专家权 参照权： 1）成为标杆；2）输出标准；3）知行合一 凯撒的故事、吃奖金的问题、齐桓公的故事
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志， 非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广 才，非志无以成学。淫漫则不能励精，险躁则不能冶性。 年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐， 将复何及！
2017/6/28
赵玉平博士<三国管理智慧>
3
幸福常向止中求
幸福感=效用/欲望 生活上知足常乐；事业上精益求精。 做人淡泊；做事执著。
2017/6/28
赵玉平《跟司马懿学管理》
跟司马懿学管理
赵玉平
（一）无悔的选择是好选择
（有一句话是这样说的，选择比努力更重要。我们的生活和事业之所以能够获得成功，一个重要原因在于关键的时候做出了正确的选择。然而在当下，很多人在为不知道如何做选择而焦虑甚至痛苦。那么，选择有规律可循吗?当人生出现重大选项时，我们究竟该如何去决断去把握？在这方面，司马懿就是一个厉害的主儿，在朝不保夕、战火纷飞的三国时代，司马懿的每一次重大选择都是那样的惊心动魄。）女士逛商场，越看越不甘心，这叫选择带来的踌躇与焦虑，生活中许多痛苦是因为选项太多造成的。诸葛亮前出祁山时遇到司马懿，这是司马懿在《三国演义》国第一次出场。时间是在赤壁之战后的二十年。两人在祁山相会，此时，祁山西城特别安静，诸葛亮安排2500蜀兵埋伏在店铺里，司马懿当时有15万大军，而亮身边都是文官，他们都指望诸葛亮找出活命的办法。诸葛亮吩咐隐起旗帜，在楼上焚香抚琴，司马懿没有想到，只能选择进与不进。司马懿思前想后，这是在重大选择前表现出的焦虑，诸葛亮大开四门，无奈无兵无将，只能出此险招，诸葛亮也有信心，面对异常局面，司马懿不会贸然进城，想不出其中的奥妙。形势不明，绝不会贸然进攻，司马懿传令往北山而退。司马昭不理解，司马懿说，诸葛亮平生谨慎，必有埋伏，诸葛亮的反常行为，背后必有意想不到的秘密。
（《三国演义》中讲述的空城计的故事就是关于司马懿做选择智慧的经典故事，面对诸葛亮的空城计，司马懿没有冒险进城，那么，他的这个选择究竟是对还是错呢？）
司马懿没败，他的选择体现出四个特点：
一是不求最好，但求满意。形势危急下领命，被动时逼退了诸葛亮，这就不错了。但进城就有风险。像今天存在的剩女现象，都想追求一百分，等到遇到一百分，人家儿子上中学了，得一百分得靠运气。司马懿没必要百得要一百分。最好是好的敌人，追求最好会走到反面去。没有100%的完美只有100%的错误。
赵玉平《解读三国管理智慧》 共35页PPT资料
能但不想
能
力 激发
状
况 不能也不想
能且想 授权 想但不能
命令
传授
愿望状况
27
积累人脉 工作方式 亲贤治小 延续激励 多样团队
28
优秀下属： 司马懿
工作：勤、谨、忍； 对人：谦、温、密 汗水策略、搭桥策略 蘑菇策略
在领导身边工作，有三大忌讳：
第一，叫做“忌泄漏”。看到领导的心思，随便说给周围的人。
1、澹泊明志，宁静致远 2、静修身，俭养德 3、一寸光阴一寸金
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志， 非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广 才，非志无以成学。淫漫则不能励精，险躁则不能冶性。 年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐， 将复何及！
23
淡泊
+ 幸福感=效用/欲望 + 幸福常向止中求 + 做人淡泊做事执着
对比：曹操大败与刘备大败 评价马谡；叮嘱赵云 安排李严；约束孔明 嘱咐儿子 公布病情
章武三年四月二十四日（公元２２３年６月 １０日），刘备崩于永安宫，享年六十三岁。
18
19
安居平五路，稳定人心有良方
公元223年秋八月，17岁的刘禅心急如焚， 因为前方传来紧急消息，曹魏起五路大军气 势汹汹前来讨伐
胸怀管理：换位思考，远大目标，乐观导向，自我批评
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五湖四海的胸怀
“死诸葛吓走生仲达！！” 《晋书》上记载， “帝闻而笑曰，吾便料生， 不便料死故也。（我这人能算计活人， 我可算计不了死的） 从他这一笑我们就能看出，司马懿有一个优点，就是胸怀宽广。被别人 嘲笑，被别人骂了，他不着急，用咱们中国老百姓的一句话，叫“将军额 头跑快马，宰相肚里撑大船”。 《论语》：“人不知而不愠，不亦君子乎？” 胸怀管理：换位思考，远大目标，乐观导向，自我批评
碾 死 大 象 给 蚂 蚁 看
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白帝托孤
人这一辈子， 顺风顺水时高歌猛进， 不算本事，逆风逆水走背 字时，能心态正常，找准出路，临危不乱，这才叫本事，
对比：曹操大败与刘备大败 评价马谡；叮嘱赵云 安排李严；约束孔明 嘱咐儿子 公布病情
章武三年四月二十四日（公元２２３年６月 １０日），刘备崩于永安宫，享年六十三岁 。
23
成功是一种心态
1、澹泊明志，宁静致远 2、静修身，俭养德 3、一寸光阴一寸金
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志， 非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广 才，非志无以成学。淫漫则不能励精，险躁则不能冶性 。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷 庐，将复何及！
24
+
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俭静
每临大事有静气 阴阳平衡，动静结合 五静：镜、净、敬、境、径 案例分析：随身物品不奢华 以有事之心处无事， 以无事之心处有事。
27
领导风格
做教练和拉拉队长
能但不想
能 力 激发 状 况
能且想 授权
不能也不想
命令
想但不能
传授
愿望状况
28
积累人脉 工作方式 亲贤治小 延续激励 多样团队
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三分天下，两路北伐
孙权
刘备
33
34
19
20
安居平五路，稳定人心有良方
公元223年秋八月，17岁的刘禅心急如焚， 因为前方传来紧急消息，曹魏起五路大军气 势汹汹前来讨伐
21
稳定人心有良方
策略一：稳定班子，各就各位 策略二：被动出场，强化权威 策略三：亮出胆识，增加信心 策略四：远大目标，激励斗志
22
如何培养年轻干部
隐处求材:直木出於幽林 ，直士出於众下。 常有寒门出国士；偏向 低处寻高人。 没有慧眼，看不见大才 ；没有俗眼，看不见大 病。 推拉结合，以身作则
教育子女
249年的正月高平陵事变前夜测试二子 街亭之战侦查敌情
浸润教育：环境 养成教育：习惯 示范教育：身教 体验教育：试错
人不缺打老虎的力量，缺的是打老虎的胆量。老虎在眼前的时候，你不怕它，你 能把它打跑。老虎在天边的时候，你怕它，它能把你吓倒。 温室里养苗，养的是一棵纤弱的小草，野地里风雨中养苗，养的才是参天大树。 养花得浇凉水，不能浇热水。 高人带出低徒弟，勤妈带出懒闺女。鼓励B级的人做A级的事。
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优秀下属： 司马懿
工作：勤、谨、忍； 对人：谦、温、密 汗水策略、搭桥策略 蘑菇策略
在领导身边工作，有三大忌讳： 第一，叫做“忌泄漏”。看到领导的心思，随便说给周围的人。 第二，叫做“忌轻慢”。没大没小，言语随便，轻视领导忽视工作。 第三，叫做“忌欺瞒”。耍小聪明，当面一套，背后一套，以为能骗过领 30 导。 杨修这三条都犯了
解读三国管理智慧
清华北大复旦总裁班 法国雷恩商学院特聘教授 央视《百家讲坛》主讲人 赵玉平博士
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解读三国管理智慧
清华北大复旦总裁班 法国雷恩商学院特聘教授 央视《百家讲坛》主讲人 赵玉平博士
2
中国式团队
•利益+意义+结义
•
桃园三结义
• • •
和谁在一起。 能人就是能调动别人的人。 性命，性格就是命运。
16
先严后宽
由坏入好易，由好入坏难。比如穷人富了比 较容易承受；富人穷了却很难承受。 管理也是一样，一开始严厉些，以后慢慢变 得宽和了，正好比由穷入富，人人会称赞领 导的仁德。如果相反，一开始宽厚，以后越 来越严厉，正好比由富入穷，必然会导致人 人怨恨。
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如何用干部
策略：近严远宽，罚上立威
淡泊
+
+
+
幸福感=效用/欲望 幸福常向止中求 做人淡泊做事执着 事业的边界，陈子不做楚相 有所为有所不为 止是战略的境界，也是人生的境界 案例：猴子爬杆
25
+ + + +
惜时
基本原则：有计划、有取舍、有反馈 + 习惯一：分步前进 测量资源，每天一小步，意大利腊肠法、阶段目 标 + 习惯二：突出重点：ABC三件事 + 习惯三：借助工具：备忘录法 + 习惯四：作计划 目标具体、可行、80分即可，期限、写在纸上、 回顾 + 习惯五：效率集中：驼峰曲线 、五分钟思考法 、日落法则
6
拔高策略和反弹策略
二、制造差异，吸引眼球
三、欲擒故纵，激发需求
7
谦虚策略
第四：高调出场，低调见面
隆 中 对
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三分天下，两路北伐
孙权
刘备
9
“问题”员工：庞统
通才，天下+一屋 专才，天下 平才，一屋
注意人才的类型
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分槽喂马，合槽喂猪
11
“问题”员工：马谡
策略：严肃纪律，强化感情 用温柔手段做冷酷事情 亲和力和权威性都上升 讨论：“专家”的执行力？
12
“问题”员工：刘巴
筑巢引凤 放水养鱼
13
“问题”员工：张松
策略：躬身接水
14
宽严尺度
和法正的争论 对法正的态度
威服 ？ 敬服 ？
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和法正的争论
法正就提建议说：“当年高祖刘邦入关中约法三章，黎民百姓都感恩戴德 ，希望军师把刑罚放宽一些，以争取民心啊。” 诸葛亮回答说：“您的意见是只知其一不知其二。当年秦用法暴虐，老百 姓心生怨恨，所以高祖用宽仁就能得民心得天下。而眼前，我们的形势 却大有不同。” 那么有什么不同呢，《资治通鉴》记载，诸葛亮说了一段非常高明的话 ，这段话里边，包含着管理理论的精髓。 原文是“宠之以位，位极则残；顺之以恩，恩竭则慢。所以致弊，实由于 此。吾今威之以法，法行则知恩；限之以爵，爵加则知荣。恩荣并济， 上下有节。为治之道，于斯著矣。”
3
三顾茅庐
东汉建安十二年，也就是公元207年12月， 4 正是隆冬时节，天下着鹅毛大雪，山河大地 一片洁白
成功的基本公式
成功=能力+态度+机遇+展示
包装
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口碑策略
第一：借助口碑，迅速冒尖。（名人推荐+老百姓传诵） 观人观交。呈现身边人，可以展现自己；观察身边人，可以了解他人。
司 马 徽
黄 承 彦