假如我有魔力四5

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假如我有一块魔力手表四年级作文

假如我有一块魔力手表四年级作文从前有块手表，它呆在世界上最好的.手表店里。

天还没亮，就已经有成千上万的人排在手表店门口了。

营业员刚把门打开，大家就像洪水一样涌了进来，把原来空无一人的手表店，变成了热闹非凡的饭店。

那块手表看着自己的伙伴一个个被硕大无比的手带到了另一个世界。

这时，一双温暖的手把它拿起来，它发现这是一个十一二岁的小姑娘，她有一头乌黑发亮的头发，细长的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，她跑到收银台付了钱，便兴高采烈地走了。

小姑娘走着走着，发现前面有一辆动物园的车子。

但是这里的山路陡峭蜿蜒，一个不小心让动物园的狮子跑了出来。

狮子发现了小姑娘，它张开血盆大口向她猛扑过来，小姑娘一刻也没有停留，向小树林中飞奔过去。

手表想：“我不能让小主人受到伤害。

”于是它发出了“滴滴、滴滴”的声音。

小姑娘看了一眼手表，发现多了一个按钮，她一按，发现狮子不动了。

她迟疑了一下，而后很快又恍然大悟：“原来这块手表是有魔法的，它可以让时间静止，它还会不会有别的魔法呢？”说完便急匆匆地走了。

第二天，小姑娘来到学校大声说：“这块手表有魔法，昨天没有让狮子把我吃掉。

”“真的吗？”有位同学尖叫起来。

那位同学不仅在说，也在想：“我一定要用它来得到数学考试的满分。

”体育课时，他以要上厕所的借口回教室偷走了手表。

一转眼，体育课上完了。

数学老师面带微笑地走进教室，发完试卷便开始考试了，那位同学便用手表抄起了答案。

小手表是不会让小坏蛋考满分的，它乱报答案，一节课就这样过去了，一下课那位同学就把手表还了回去。

第三天，老师怒气冲冲地走了进来说：“全班有一位同学只考了1分。

”那位同学在全班的笑声中哇哇大哭。

通过这件事，他明白了一个道理：如果不好好学习，想不劳而获，连魔法也不会帮助你。

关于假如我会飞的作文300字5篇_小学四年级作文_

关于假如我会飞的作文300字5篇假如我会飞，我会飞到天空。

白天，我看到了千姿百态、变幻莫测的白云，我会在云朵上翩翩起舞，感受腾云驾雾的快乐。

到了夜晚，我会看到弯弯的月亮，像小船一样，我会坐在“小船”上和周围不计其数的可爱的星星说悄悄话。

下面是小编给大家带来的关于假如我会飞的五篇，供大家参考，希望能帮到大家!假如我会飞如果我会飞，我想拥有一双有魔力的翅膀，我会飞到贫困山村，让失学儿童重新走进明亮的教室，学到丰富的知识。

让双目失明的人变出一双明亮的眼睛，让他们从黑暗中看到多姿多彩的世界。

如果我会飞，我想拥有一双绿色的翅膀，我会飞到大自然，警告那些乱砍滥伐的人，应该，，让人类远离沙尘暴的危害。

我要把树种撒在世界各地，让全球每个角落都绿树成荫，繁花似锦。

让不讲卫生的人改掉乱扔垃圾的坏习惯，保护环境应从小事做起。

如果我会飞，我想拥有一双和平的翅膀，我会飞到战乱纷纷的地方，阻止战争，阻止暴力，让受冻挨饿的人们吃饱穿暖，让遭受磨难的人们过上祥和安宁的生活，为他们建起美好的家园。

如果我会飞，我想拥有一双科学的翅膀，我会飞到浩瀚的太空，去寻找外星人的踪迹，跟她们成为好朋友，让地球人乘太空电梯去各星球旅行。

我要去外星球探索人类未来更加美好的家园。

假如我会飞假如我会飞，我会飞到天空中。

看一看、摸一摸棉花糖般的云朵，透过云层，我模模糊糊的看见几只小鸟在做游戏。

我低下头向下望，看见金黄色的稻田，稻田里的农民像蚂蚁一样小，他们在忙这收割稻谷呢。

我又看见大街上的汽车像乌龟那样慢速行驶着。

假如我会飞，我不仅会飞到天上，还会飞到海边，在海上自由自在、无忧无虑的飞着，边飞边看着海鸥怎样捕食。

啊!那是一件多么愉快的事啊!假如我会飞，我不仅会飞到海边，还会飞到宇宙。

看见月亮上的玉兔在捣药，还看见一个人在砍一棵桂树。

我又看见一条河，那是由万千颗星星组成的银河。

我又把视线转到星座上，这是双子座，那是水瓶座，还有那个是巨蟹座·····我又飞到土星、火星和金星上，想看看有没有外星人，好为人们破解外星人之谜。

《我的奇思妙想》四年级下册第二单元满分作文25篇

范文 1标题：我的奇思妙想——神奇的环保魔力瓶我一直有一个奇妙的想法，那就是发明一个神奇的环保魔力瓶。

这个瓶子看起来就像我们平常使用的塑料水瓶，但是它却蕴含着无穷的魔力。

首先，我想用打比方的方式来描述这个瓶子。

你可以把它想象成一个小小的环保魔法师，它的任务就是保护我们的地球。

它的身体是透明的，就像水晶一样晶莹剔透，上面刻有一些神秘的符号，这些符号就像是它的魔法咒语。

这个环保魔力瓶的主要功能就是处理垃圾和净化空气。

当你把垃圾放入瓶中，它会自动进行分类和分解。

比如说，如果你把一个香蕉皮放进去，它会立即被分解成有机肥料，而金属或者塑料垃圾则会被转化为可再利用的资源。

这就像是一个小型的垃圾分类和回收站。

更神奇的是，这个瓶子还能吸收并净化空气中的有害物质。

比如，它可以将二氧化碳转化为清新的氧气，就像一棵小树在进行光合作用一样。

据统计，每秒钟，这个瓶子可以净化大约0.5立方米的空气，这相当于一棵成年大树一天的工作量。

与普通的塑料瓶相比，环保魔力瓶不仅具有环保功能，而且使用寿命更长。

普通塑料瓶一般只能使用一次，而环保魔力瓶却可以无限次使用，因为它是由一种特殊的、可自我修复的材料制成的。

总的来说，我的奇思妙想——环保魔力瓶，是一个能够帮助我们保护环境、改善生活质量的神奇发明。

虽然现在它还只存在于我的想象中，但我相信，随着科技的发展，总有一天，它会成为现实。

范文 2标题：我的奇思妙想我一直有一个奇妙的想法，那就是发明一款名叫“智能环保瓶”的神奇物品。

这个智能环保瓶看起来就像我们平常使用的水瓶，但它的功能却远远超过了一个普通的水瓶。

首先，它的外壳是由一种特殊的环保材料制成的，这种材料不仅能抵抗高温和低温，而且在自然环境中可以完全降解，不会对环境造成任何污染。

这就像是给地球母亲穿上了一件可分解的保护衣。

智能环保瓶的瓶身装有微型太阳能板，可以在阳光下自动充电，无需额外电源。

这就像是给瓶子安装了一个小小的绿色能源站。

而它的瓶盖则是一个小型的水质检测器，只要轻轻一按，就能立即显示出水质的各项指标，如PH值、含氧量、矿物质含量等，就像是一个微型的实验室。

一个有魔力的字眼-答案

一个有魔力的字眼姓名：窗外，飘着一根青藤，它时常会听到一个有魔力的字眼。

青藤上挂着一串翠绿的叶子。

有的像一只好奇的小耳朵，有的像一张灵巧的小嘴巴。

青藤发现，屋里的那位白发老奶奶身边有个男孩。

他有一双明亮的大眼睛。

小男孩仰着脸，对奶奶说：“奶奶，请您帮我抱大橱上的熊猫好吗？”奶奶微笑着把大熊猫拿给了他。

“奶奶，请给我喝点水好吗？”奶奶微笑着倒了一杯凉开水，还加上桔子水。

小男孩笑了，笑得像桔子一样甜……像小嘴巴一样的青藤叶子，也学着说了一句：“风姐姐，请来一下。

帮我们吹掉热气行吗？”果然，风姐姐来了，青藤在微风中跳起了舞。

像小嘴巴一样的青藤叶子，也说了一句：“雨妹妹，请来一下，我们太渴了。

”雨妹妹唱着淅沥淅沥的歌来了，不仅让青藤喝了个痛快，而且把一张张青藤叶子洗得油绿发亮。

“请……”这是个多么有魔力的字眼。

她像清风一样凉爽，像细雨一样甜美……1、用横线画出文中扣题的词。

（1分）2、在括号里填上合适的词语。

（6分）（翠绿）的叶子（凉爽）的清风（甜美）的细雨（好奇）的耳朵（灵巧）的嘴巴（明亮）的眼睛3、从文中找出一句比喻句子和拟人句子，把它写下来。

（4分）比喻句：她像清风一样凉爽，像细雨一样甜美……拟人句：果然，风姐姐来了，青藤在微风中跳起了舞。

4、用文中的词语造个句子。

（2分）有的……有的……5、文中划线的句子中，“这”指的是“请”，“魔力”的意思是“神奇的力量”，文中体现“有魔力”的事例有 4 个。

你还知道哪些有魔力的字眼吗？请写出3个谢谢不用谢没关系。

(6分) 6、因为有了这些有魔力的字眼，我们的生活中增添了许多色彩，你一定也有这样的故事吧，那就请你拿出笔，用这样有魔力的字眼的写一写你自己的小故事吧！（小提示：写一写用礼貌用语与别人友好相处的小故事，可以仿照这个小文章的一小段来写哟！可以这样开头：我对……说，注意用好双引号和问号的用法。

）（5分）北师大版八年级下册《第2章一元一次不等式与一元一次不等式组》2014年单元检测卷A（一）一、选择题（每小题4分，共48分）1．（4分）（2013•湘西州）若x＞y，则下列式子错误的是（）A．x﹣3＞y﹣3 B．﹣3x＞﹣3y C．x+3＞y+3 D．＞2．（4分）下面列出的不等式中，正确的是（）A．a不是负数，可表示成a＞0 B．x不大于3，可表示成x＜3C．m与4的差是负数，可表示成m﹣4＜0 D．x与2的和是非负数，可表示成x+2＞0 3．（4分）（2013•济宁）已知ab=4，若﹣2≤b≤﹣1，则a的取值范围是（）A．a≥﹣4 B．a≥﹣2 C．﹣4≤a≤﹣1 D．﹣4≤a≤﹣2 4．（4分）（2013•营口）不等式组的解集在数轴上表示正确的是（）A ．B．C．D．5．（4分）（2004•青海）已知点M（3a﹣9，1﹣a）在第三象限，且它的坐标是整数，则a 等于（）A．1B．2C．3D．06．（4分）（2009•达州）函数y=kx+b的图象如图所示，则当y＜0时x的取值范围是（）A．x＜﹣2 B．x＞﹣2 C．x＜﹣1 D．x＞﹣17．（4分）（2011•北仑区一模）若不等式组的解集是x＞3，则m的取值范围是（）A．m≤3 B．m＞3 C．m＜3 D．m=38．（4分）（2013•攀枝花）已知实数x，y，m满足，且y为负数，则m 的取值范围是（）A．m＞6 B．m＜6 C．m＞﹣6 D．m＜﹣69．（4分）（2012•恩施州）某大型超市从生产基地购进一批水果，运输过程中质量损失10%，假设不计超市其它费用，如果超市要想至少获得20%的利润，那么这种水果的售价在进价的基础上应至少提高（）A．40% B．33.4% C．33.3% D．30%10．（4分）（2011•乐山）已知一次函数y=ax+b的图象过第一、二、四象限，且与x轴交于点（2，0），则关于x的不等式a（x﹣1）﹣b＞0的解集为（）A．x＜﹣1 B．x＞﹣1 C．x＞1 D．x＜111．（4分）（2013•潍坊）对于实数x，我们规定[x]表示不大于x的最大整数，例如[1.2]=1，[3]=3，[﹣2.5]=﹣3，若[]=5，则x的取值可以是（）A．40 B．45 C．51 D．5612．（4分）（2010•泰安）若关于x的不等式的整数解共有4个，则m的取值范围是（）A．6＜m＜7 B．6≤m＜7 C．6≤m≤7 D．6＜m≤7二、填空题（每小题4分，共24分）13．（4分）根据“y的与x的5倍的差是非负数”，列出的不等式为_________．14．（4分）（2013•哈尔滨）不等式组的解集是_________．15．（4分）（2012•凉山州）某商品的售价是528元，商家出售一件这样的商品可获利润是进价的10%～20%．设进价为x元，则x的取值范围是_________．16．（4分）（2010•咸宁）如图，直线l1：y=x+1与直线l2：y=mx+n相交于点P（a，2），则关于x的不等式x+1≥mx+n的解集为_________．17．（4分）（2012•黄石）若关于x的不等式组有实数解，则a的取值范围是_________．18．（4分）（2013•荆州）如图，在实数范围内规定新运算“△”，其规则是：a△b=2a﹣b．已知不等式x△k≥1的解集在数轴上，则k的值是_________．三、解答题（19题6分.20题8分，共14分）19．（6分）解下列不等式：（1）5x﹣12≤2（4x﹣3）；（2）≥x﹣2．20．（8分）（2014•泰州三校一模）解不等式组，并把解集在数轴上表示出来．四、解答题（每小题10分，共40分）21．（10分）（2013•扬州）已知关于x、y的方程组的解满足x＞0，y＞0，求实数a的取值范围．22．（10分）（2013•黄冈）为支援四川雅安地震灾区，某市民政局组织募捐了240吨救灾物资，现准备租用甲、乙两种货车，将这批救灾物资一次性全部运往灾区，它们的载货量和租金如下表：甲种货车乙种货车载货量（吨/辆）45 30租金（元/辆）400 300如果计划租用6辆货车，且租车的总费用不超过2300元，求最省钱的租车方案．23．（10分）（2013•南京）某商场促销方案规定：商场内所有商品按标价的80%出售，同时，当顾客在商场内消费满一定金额后，按下表获得相应的返还金额．消费金额（元） 300﹣400 400﹣500 500﹣600 600﹣700 700﹣900 …返还金额（元） 30 60 100 130 150 …根据上述促销方案，顾客在该商场购物可以获得双重优惠，例如：若购买标价为400元的商品，则消费金额为320元，获得的优惠额为400×（1﹣80%）+30=110（元）．（1）购买一件标价为1000元的商品，顾客获得的优惠额是多少？（2）如果顾客购买标价不超过800元的商品，要使获得的优惠不少于226元，那么该商品的标价至少为多少元？24．（10分）（2013•鄂尔多斯）某校为表彰在美术展览活动中获奖的同学，老师决定购买一些水笔和颜料盒做为奖品．请你根据图中所给的信息，解答下列问题：（1）每个颜料盒，每支水笔各多少元？（2）恰逢商店举行优惠促销活动，具体办法如下：颜料盒按七折优惠，水笔10支以上超出部分按八折优惠，若买m个颜料盒需要y1元，买m支水笔需要y2元，求y1，y2关于m的函数关系式；（3）若学校需购买同一种奖品，并且该奖品的数量超过10件，请你帮助分析，如何购买奖品比较合算．五、解答题（12分.共24分）25．（12分）（2013•德州）设A是由2×4个整数组成的2行4列的数表，如果某一行（或某一列）各数之和为负数，则改变该行（或该列）中所有数的符号，称为一次“操作”．（1）数表A如表1所示，如果经过两次“操作”，使得到的数表每行的各数之和与每列的各数之和均为非负整数，请写出每次“操作”后所得的数表；（写出一种方法即可）表11 2 3 ﹣7﹣2 ﹣1 0 1（2）数表A如表2所示，若经过任意一次“操作”以后，便可使得到的数表每行的各数之和与每列的各数之和均为非负整数，求整数a的值．表2a a2﹣1 ﹣a ﹣a22﹣a 1﹣a2a﹣2 a226．（12分）（2013•盘锦）端午节期间，某校“慈善小组”筹集到1240元善款，全部用于购买水果和粽子，然后到福利院送给老人，决定购买大枣粽子和普通粽子共20盒，剩下的钱用于购买水果，要求购买水果的钱数不少于180元但不超过240元．已知大枣粽子比普通粽子每盒贵15元，若用300元恰好可以买到2盒大枣粽子和4盒普通粽子．（1）请求出两种口味的粽子每盒的价格；（2）设买大枣粽子x盒，买水果共用了w元．①请求出w关于x的函数关系式；‚②求出购买两种粽子的可能方案，并说明哪一种方案使购买水果的钱数最多．北师大版八年级下册《第2章一元一次不等式与一元一次不等式组》2014年单元检测卷A（一）参考答案与试题解析一、选择题（每小题4分，共48分）1．（4分）（2013•湘西州）若x＞y，则下列式子错误的是（）A．x﹣3＞y﹣3 B．﹣3x＞﹣3y C．x+3＞y+3 D．＞考点：不等式的性质．分析：根据不等式的性质在不等式两边加（或减）同一个数（或式子），不等号的方向不变；不等式两边乘（或除以）同一个正数，不等号的方向不变；不等式两边乘（或除以）同一个负数，不等号的方向改变即可得出答案．解答：解：A、不等式两边都减3，不等号的方向不变，正确；B、乘以一个负数，不等号的方向改变，错误；C、不等式两边都加3，不等号的方向不变，正确；D、不等式两边都除以一个正数，不等号的方向不变，正确．故选B．点评：此题考查了不等式的性质，掌握不等式的性质是解题的关键，不等式的性质：（1）不等式两边加（或减）同一个数（或式子），不等号的方向不变；（2）不等式两边乘（或除以）同一个正数，不等号的方向不变；（3）不等式两边乘（或除以）同一个负数，不等号的方向改变．2．（4分）下面列出的不等式中，正确的是（）A．a不是负数，可表示成a＞0 B．x不大于3，可表示成x＜3C．m与4的差是负数，可表示成m﹣4＜0 D．x与2的和是非负数，可表示成x+2＞0考点：不等式的定义．专题：常规题型．分析：根据各选项的表述列出个不等式，与选项中所表示的比对即可得出答案．解答：A、a不是负数，可表示成a≥0，故本选项错误；B、x不大于3，可表示成x≤3，故本选项错误；C、m与4的差是负数，可表示成m﹣4＜0，故本选项正确；D、x与2的和是非负数，可表示成x+2≥0，故本选项错误．故选C．点评：本题考查了不等式的定义，解决本题的关键是理解非负数用数学符号表示是“≥0”．3．（4分）（2013•济宁）已知ab=4，若﹣2≤b≤﹣1，则a的取值范围是（）A．a≥﹣4 B．a≥﹣2 C．﹣4≤a≤﹣1 D．﹣4≤a≤﹣2考点：不等式的性质．分析：根据已知条件可以求得b=，然后将b的值代入不等式﹣2≤b≤﹣1，通过解该不等式即可求得a的取值范围．解答：解：由ab=4，得b=，∵﹣2≤b≤﹣1，∴﹣2≤≤﹣1，∴﹣4≤a≤﹣2．故选D．点评：本题考查的是不等式的基本性质，不等式的基本性质：（1）不等式两边加（或减）同一个数（或式子），不等号的方向不变．（2）不等式两边乘（或除以）同一个正数，不等号的方向不变．（3）不等式两边乘（或除以）同一个负数，不等号的方向改变．4．（4分）（2013•营口）不等式组的解集在数轴上表示正确的是（）A ．B．C．D．考点：在数轴上表示不等式的解集；解一元一次不等式组．专题：存在型．分析：分别求出各不等式的解集，再求出其公共解集，并在数轴上表示出来即可．解答：解：，由①得，x≥﹣2；由②得，x＜1，故此不等式组的解集为：﹣2≤x＜1．在数轴上表示为：故选C．点评：本题考查的是在数轴上表示不等式组的解集，熟知解不等式组的加减消元法和代入消元法是解答此题的关键．5．（4分）（2004•青海）已知点M（3a﹣9，1﹣a）在第三象限，且它的坐标是整数，则a 等于（）A．1B．2C．3D．0考点：点的坐标；一元一次不等式组的整数解．分析：在第三象限内，那么横坐标小于0，纵坐标小于0．而后求出整数解即可．解答：解：∵点M在第三象限．∴，解得1＜a＜3，因为点M的坐标为整数，所以a=2．故选B．点评：主要考查了平面直角坐标系中第三象限的点的坐标的符号特点．四个象限的符号特点分别是：第一象限（+，+）；第二象限（﹣，+）；第三象限（﹣，﹣）；第四象限（+，﹣）．6．（4分）（2009•达州）函数y=kx+b的图象如图所示，则当y＜0时x的取值范围是（）A．x＜﹣2 B．x＞﹣2 C．x＜﹣1 D．x＞﹣1考点：一次函数的图象．专题：数形结合．分根据图象和数据可直接解答．析：解答：解：根据图象和数据可知，当y＜0即直线在x轴下方时x的取值范围是x＞﹣2．故选B．点评：本题考查一次函数的图象，考查学生的分析能力和读图能力．7．（4分）（2011•北仑区一模）若不等式组的解集是x＞3，则m的取值范围是（）A．m≤3 B．m＞3 C．m＜3 D．m=3考点：解一元一次不等式组．专题：计算题．分析：先解不等式组，然然后根据不等式的解集，得出m的取值范围即可．解答：解：，解①得，x＞3；解②得，x＞m，∵不等式组的解集是x＞3，则m≤3．故选A．点评：本题考查了解一元一次不等式组，根据的法则是：大大取大，小小取小，大小小大中间找，大大小小找不到．8．（4分）（2013•攀枝花）已知实数x，y，m满足，且y为负数，则m 的取值范围是（）A．m＞6 B．m＜6 C．m＞﹣6 D．m＜﹣6考点：非负数的性质：算术平方根；非负数的性质：绝对值；解二元一次方程组；解一元一次不等式．分析：根据非负数的性质列出方程求出x、y的值，然后根据y是负数即可得到一个关于m 的不等式，从而求得m的范围．解答：解：根据题意得：，解得：，则6﹣m＜0，解得：m＞6．故选A．点评：本题考查了非负数的性质：几个非负数的和为0时，这几个非负数都为0．9．（4分）（2012•恩施州）某大型超市从生产基地购进一批水果，运输过程中质量损失10%，假设不计超市其它费用，如果超市要想至少获得20%的利润，那么这种水果的售价在进价的基础上应至少提高（）A．40% B．33.4% C．33.3% D．30%考点：一元一次不等式的应用．专题：压轴题．分析：缺少质量和进价，应设购进这种水果a千克，进价为y元/千克，这种水果的售价在进价的基础上应提高x，则售价为（1+x）y元/千克，根据题意得：购进这批水果用去ay元，但在售出时，只剩下（1﹣10%）a千克，售货款为（1﹣10%）a×（1+x）y元，根据公式×100%=利润率可列出不等式，解不等式即可．解答：解：设购进这种水果a千克，进价为y元/千克，这种水果的售价在进价的基础上应提高x，则售价为（1+x）y元/千克，由题意得：×100%≥20%，解得：x≥，经检验，x≥是原不等式的解．∵超市要想至少获得20%的利润，∴这种水果的售价在进价的基础上应至少提高33.4%．故选：B．点评：此题主要考查了一元一次不等式的应用，关键是弄清题意，设出必要的未知数，表示出售价，售货款，进货款，利润．注意在解出结果后，要考虑实际问题，利用收尾法，不能用四舍五入．10．（4分）（2011•乐山）已知一次函数y=ax+b的图象过第一、二、四象限，且与x轴交于点（2，0），则关于x的不等式a（x﹣1）﹣b＞0的解集为（）A．x＜﹣1 B．x＞﹣1 C．x＞1 D．x＜1考点：一次函数与一元一次不等式；解一元一次不等式；一次函数的性质；一次函数图象上点的坐标特征．专题：计算题；压轴题；数形结合．分根据一次函数y=ax+b的图象过第一、二、四象限，得到b＞0，a＜0，把（2，0）代析：入解析式y=ax+b求出=﹣2，解a（x﹣1）﹣b＞0，得x﹣1＜，代入即可求出答案．解答：解：∵一次函数y=ax+b的图象过第一、二、四象限，∴b＞0，a＜0，把（2，0）代入解析式y=ax+b得：0=2a+b，解得：2a=﹣b=﹣2，∵a（x﹣1）﹣b＞0，∴a（x﹣1）＞b，∵a＜0，∴x﹣1＜，∴x＜﹣1，故选A．点评：本题主要考查对一次函数与一元一次不等式的关系，一次函数的性质，一次函数图象上点的坐标特征，解一元一次不等式等知识点的理解和掌握，能根据一次函数的性质得出a、b的正负，并正确地解不等式是解此题的关键．11．（4分）（2013•潍坊）对于实数x，我们规定[x]表示不大于x的最大整数，例如[1.2]=1，[3]=3，[﹣2.5]=﹣3，若[]=5，则x的取值可以是（）A．40 B．45 C．51 D．56考点：一元一次不等式组的应用．专题：压轴题；新定义．分析：先根据[x]表示不大于x的最大整数，列出不等式组，再求出不等式组的解集即可．解答：解：根据题意得：5≤＜5+1，解得：46≤x＜56，故选C．点评：此题考查了一元一次不等式组的应用，关键是根据[x]表示不大于x的最大整数，列出不等式组，求出不等式组的解集．12．（4分）（2010•泰安）若关于x的不等式的整数解共有4个，则m的取值范围是（）A．6＜m＜7 B．6≤m＜7 C．6≤m≤7 D．6＜m≤7考点：一元一次不等式组的整数解．专题：压轴题．分析：首先确定不等式组的解集，先利用含m的式子表示，根据整数解的个数就可以确定有哪些整数解，根据解的情况可以得到关于m的不等式，从而求出m的范围．解答：解：由（1）得，x＜m，由（2）得，x≥3，故原不等式组的解集为：3≤x＜m，∵不等式的正整数解有4个，∴其整数解应为：3、4、5、6，∴m的取值范围是6＜m≤7．故选D．点评：本题是一道较为抽象的中考题，利用数轴就能直观的理解题意，列出关于m的不等式组，再借助数轴做出正确的取舍．二、填空题（每小题4分，共24分）13．（4分）根据“y的与x的5倍的差是非负数”，列出的不等式为y﹣5x≥0．考点：由实际问题抽象出一元一次不等式．分析：先表示出y的，进而表示出与5x的差，让差≥0即可．解答：解：∵y的为y，∴y的与x的5倍的差为y﹣5x，∴y的与x的5倍的差是非负数可表示为y﹣5x≥0，故答案为：y﹣5x≥0．点评：考查了列一元一次不等式的问题，关键是理解“非负数”用数学符号表示应为“≥0”．14．（4分）（2013•哈尔滨）不等式组的解集是﹣2≤x＜1．考点：解一元一次不等式组．分析：求出每个不等式的解集，根据找不等式组解集的规律找出即可．解答：解：∵解不等式①得：x＜1，解不等式②得：x≥﹣2，∴不等式组的解集为：﹣2≤x＜1，故答案为：﹣2≤x＜1．点评：本题考查了解一元一次不等式（组），一元一次不等式组的整数解的应用，关键是能根据不等式的解集找出不等式组的解集．15．（4分）（2012•凉山州）某商品的售价是528元，商家出售一件这样的商品可获利润是进价的10%～20%．设进价为x元，则x的取值范围是440≤x≤480．考点：一元一次不等式组的应用．专题：压轴题．分析：根据：售价=进价×（1+利润率），可得：进价=，商品可获利润（10%～20%），即售价至少是进价（1+10%）倍，最多是进价的1+20%倍，据此即可解决问题．解答：解：设这种商品的进价为x元，则得到不等式：≤x≤，解得440≤x≤480．则x的取值范围是440≤x≤480．故答案为：440≤x≤480．点评：本题考查一元一次不等式组的应用，读懂题列出不等式关系式即可求解．注意弄清售价、进价、利润率之间的关系．16．（4分）（2010•咸宁）如图，直线l1：y=x+1与直线l2：y=mx+n相交于点P（a，2），则关于x的不等式x+1≥mx+n的解集为x≥1．考点：一次函数与一元一次不等式．专题：数形结合．分析：把y=2代入y=x+1，求出x的值，从而得到点P的坐标，由于点P是两条直线的交点，根据两个函数图象特点可以求得不等式x+1≥mx+n的解集．解答：解：把y=2代入y=x+1，得x=1，∴点P的坐标为（1，2），根据图象可以知道当x≥1时，y=x+1的函数值不小于y=mx+n相应的函数值．因而不等式x+1≥mx+n的解集是：x≥1．故答案为：x≥1．点评：本题考查了一次函数与不等式（组）的关系及数形结合思想的应用．解决此类问题关键是仔细观察图形，注意几个关键点（交点、原点等），做到数形结合．17．（4分）（2012•黄石）若关于x的不等式组有实数解，则a的取值范围是a＜4．考点：解一元一次不等式组．专题：计算题．分析：分别求出各不等式的解集，再根据不等式组有实数解即可得到关于a的不等式，求出a的取值范围即可．解答：解：，由①得，x＜3，由②得，x＞，∵此不等式组有实数解，∴＜3，解得a＜4．故答案为：a＜4．点评：本题考查的是解一元一次不等式组，根据不等式组有实数解得出关于a的不等式是解答此题的关键．18．（4分）（2013•荆州）如图，在实数范围内规定新运算“△”，其规则是：a△b=2a﹣b．已知不等式x△k≥1的解集在数轴上，则k的值是k=﹣3．考点：在数轴上表示不等式的解集；解一元一次不等式．专题：新定义．分析：根据新运算法则得到不等式2x﹣k≥1，通过解不等式即可求k的取值范围，结合图象可以求得k的值．解答：解：根据图示知，已知不等式的解集是x≥﹣1．则2x﹣1≥﹣3∵x△k=2x﹣k≥1，∴k≤2x﹣1≤﹣3，∴k=﹣3．故答案是：k=﹣3．点评：本题考查了在数轴上表示不等式的解集、解一元一次不等式．在表示解集时“≥”，“≤”要用实心圆点表示；“＜”，“＞”要用空心圆点表示．三、解答题（19题6分.20题8分，共14分）19．（6分）解下列不等式：（1）5x﹣12≤2（4x﹣3）；（2）≥x﹣2．考点：解一元一次不等式．分析：（1）先去括号，再移项、合并同类项，把x的系数化为1即可；（2）先去分母，再去括号，移项、合并同类项，把x的系数化为1即可．解答：解：（1）去括号得，5x﹣12≤8x﹣6，移项得，5x﹣8x≤﹣6+12，合并同类项得，﹣3x≤6，x的系数化为1得，x≥﹣2；（2）去分母得，x﹣3≥2（x﹣2），去括号得，x﹣3≥2x﹣4，移项得，x﹣2x≥﹣4+3，合并同类项得，﹣x≥﹣1，x的系数化为1得，x≤1．点评：本题考查的是解一元一次不等式，熟知①去分母；②去括号；③移项；④合并同类项；⑤化系数为1是解一元一次不等式的基本步骤是解答此题的关键．20．（8分）（2014•泰州三校一模）解不等式组，并把解集在数轴上表示出来．考点：解一元一次不等式组；在数轴上表示不等式的解集．分析：求出每个不等式的解集，根据找不等式组解集的规律找出不等式组的解集即可．解答：解：，∵解不等式①得：x≤1，解不等式②得：x＞﹣2，∴不等式组的解集为：﹣2＜x≤1．在数轴上表示不等式组的解集为：点评：本题考查了解一元一次不等式（组），在数轴上表示不等式组的解集的应用，关键是能根据不等式的解集找出不等式组的解集．四、解答题（每小题10分，共40分）21．（10分）（2013•扬州）已知关于x、y的方程组的解满足x＞0，y＞0，求实数a的取值范围．考点：解二元一次方程组；解一元一次不等式组．专题：计算题．分析：先利用加减消元法求出x、y，然后列出不等式组，再求出两个不等式的解集，然后求公共部分即可．解答：解：，①×3得，15x+6y=33a+54③，②×2得，4x﹣6y=24a﹣16④，③+④得，19x=57a+38，解得x=3a+2，把x=3a+2代入①得，5（3a+2）+2y=11a+18，解得y=﹣2a+4，所以，方程组的解是，∵x＞0，y＞0，∴，由①得，a＞﹣，由②得，a＜2，所以，a的取值范围是﹣＜a＜2．点评：本题考查的是二元一次方程组的解法，一元一次不等式组的解法，方程组中未知数的系数较小时可用代入法，当未知数的系数相等或互为相反数时用加减消元法较简单，求不等式组解集的口诀：同大取大，同小取小，大小小大中间找，大大小小找不到（无解）．22．（10分）（2013•黄冈）为支援四川雅安地震灾区，某市民政局组织募捐了240吨救灾物资，现准备租用甲、乙两种货车，将这批救灾物资一次性全部运往灾区，它们的载货量和租金如下表：甲种货车乙种货车载货量（吨/辆）45 30租金（元/辆）400 300如果计划租用6辆货车，且租车的总费用不超过2300元，求最省钱的租车方案．考点：一元一次不等式组的应用．分析：根据设租用甲种货车x辆，则租用乙种（6﹣x）辆，利用某市民政局组织募捐了240吨救灾物资，以及每辆货车的载重量得出不等式求出即可，进而根据每辆车的运费求出最省钱方案．解答：解：设租用甲种货车x辆，则租用乙种（6﹣x）辆，根据题意得出：，解得：4≤x≤5，则租车方案为：甲4辆，乙2辆；甲5辆，乙1辆；租车的总费用分别为：4×400+2×300=2200（元）；5×400+1×300=2300（元），故最省钱的租车方案是租用甲货车4辆，乙货车2辆．点评：此题主要考查了一元一次不等式的应用，根据已知得出不等式求出所有方案是解题关键．23．（10分）（2013•南京）某商场促销方案规定：商场内所有商品按标价的80%出售，同时，当顾客在商场内消费满一定金额后，按下表获得相应的返还金额．消费金额（元） 300﹣400 400﹣500 500﹣600 600﹣700 700﹣900 …返还金额（元） 30 60 100 130 150 …根据上述促销方案，顾客在该商场购物可以获得双重优惠，例如：若购买标价为400元的商品，则消费金额为320元，获得的优惠额为400×（1﹣80%）+30=110（元）．（1）购买一件标价为1000元的商品，顾客获得的优惠额是多少？（2）如果顾客购买标价不超过800元的商品，要使获得的优惠不少于226元，那么该商品的标价至少为多少元？考点：一元一次不等式组的应用．分析：（1）根据标价为1000元的商品按80%的价格出售，求出消费金额，再根据消费金额所在的范围，求出优惠额，从而得出顾客获得的优惠额；（2）先设该商品的标价为x元，根据购买标价不超过800元的商品，要使获得的优惠不少于226元，列出不等式，分类讨论，求出x的取值范围，从而得出答案．解答：解：（1）标价为1000元的商品按80%的价格出售，消费金额为800元，消费金额800元在700﹣900之间，返还金额为150元，顾客获得的优惠额是：1000×（1﹣80%）+150=350（元）；答：顾客获得的优惠额是350元；（2）设该商品的标价为x元．①当80%x≤500，即x≤625时，顾客获得的优惠额不超过625×（1﹣80%）+60=185＜226；②当500＜80%x≤600，即625＜x≤750时，顾客获得的优惠额：（1﹣80%）x+100≥226，解得x≥630．即：630≤x≤750．③当600＜80%x≤700，即750＜x≤875时，因为顾客购买标价不超过800元，所以750＜x≤800，顾客获得的优惠额：750×（1﹣80%）+130=280＞226．综上，顾客购买标价不超过800元的商品，要使获得的优惠额不少于226元，那么该商品的标价至少为630元．答：该商品的标价至少为630元．点评：此题考查了一元一次不等式组的应用，解题的关键是读懂题意，求出消费金额，再根据所给的范围可解得优惠金额．24．（10分）（2013•鄂尔多斯）某校为表彰在美术展览活动中获奖的同学，老师决定购买一些水笔和颜料盒做为奖品．请你根据图中所给的信息，解答下列问题：（1）每个颜料盒，每支水笔各多少元？（2）恰逢商店举行优惠促销活动，具体办法如下：颜料盒按七折优惠，水笔10支以上超出部分按八折优惠，若买m个颜料盒需要y1元，买m支水笔需要y2元，求y1，y2关于m的函数关系式；（3）若学校需购买同一种奖品，并且该奖品的数量超过10件，请你帮助分析，如何购买奖品比较合算．考点：一次函数的应用；二元一次方程组的应用．分析：（1）设每个颜料盒为x元，每支水笔为y元，然后列出方程组求解即可；（2）根据颜料盒七折优惠表示出y1与x的关系式；分0＜x≤10和x＞10两种情况，根据水笔八折优惠列式表示出y2与x的关系式即可；（3）分三种情况列式求出购买奖品件数，然后写出购买方法即可．。

部编版四年级语文下册第八单元测试卷及答案(含两套题)

学校班级姓名学号密封线内不得答题部编版四年级语文下册第八单元测试卷及答案（满分：100分时间：90分钟）积累运用一、读句子，将汉字工整地写在括号里。

（6分）朵朵读童话故事的时候，她的脸上经常会出现不同的表情，让人觉得有趣：有时候会y áng y ì（）着x ìng f ú（）的微笑，有时候会被故事里的y āo gu ài （）吓得紧张不已……m ěi f éng （）看书入迷忘了时间的时候，妈妈就会t í x ǐng （）她gu āi gu āi （）去睡觉。

二、用“ ”画出下列各组词语中的错别字，并在括号中改正。

（4分）1.绿树成阴介绍规矩（）2.北风呼啸溜走赠添（）3.狂风大做劈面告示牌（）4.冷酷无情罢了折围墙（）三、用“√”选出括号里正确的词语。

（4分）1.图书馆的门口立着一块“（禁止阻止）大声喧哗”的提示牌。

2.一天早晨，巨人被（热闹喧闹）声吵醒了。

3.小人鱼（迫切紧迫）地想要看看她的美貌。

4.这片（荒凉稀少）的土地上不知从什么时候起有了第一户人家。

四、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（3分）1.《宝葫芦的秘密》中，奶奶给王葆讲了李四撞见神仙得宝葫芦的故事。

（）2.“冲着他摇尾巴”的“冲”读“ch òng ”，意思是“对着，向”。

（）3.《巨人的花园》中巨人赶走孩子的同时也赶走了春天。

（）五、根据要求完成句子练习。

（10分）1.“至于赵六得的一个宝葫芦——那是掘地掘出来的。

”句中破折号的作用是（）（2分）A.声音延长B.话语中断C.补充说明D.总结上文 2.下列句子中没有语病的一项是（）（2分） A.我和你们一样，是一个平平常常的普通人。

B.不久，隆冬呼啸，北风来临，刺骨的寒风吹起雪花。

C.风儿在鼓着船帆。

假如我有一根金手指四年级作文一等奖

假如我有一根金手指四年级作文一等奖全文共6篇示例，供读者参考篇1假如我有一根金手指哇,你们想象一下,如果我真的有一根金手指,那该有多酷啊!我可以随时随地伸出手指,就能实现任何愿望。

那样的话,我的生活将会变得多么精彩无比呢?首先,我一定会许愿成为一个万能的超级英雄。

你们看,我可以拥有无穷的力量,飞檐走壁、冰火不侵;我还能拥有超级智慧,解答世界上最困难的谜题;最重要的是,我可以拯救世界,打败所有的坏蛋。

当我穿着闪亮的紧身衣,飞在蓝天白云之间时,那该是多么酷炫啊!我一定会成为全世界孩子们最崇拜的英雄!如果真的有这么神奇的金手指,我也会为自己和家人许下一些小小的愿望。

比如,我会希望永远不用再上学,永远也不用再做作业了。

有了这根手指,我可以直接变成一个知识渊博的博学家,什么都不用学就会了。

再比如,我会希望家里永远储满了所有我最喜欢的零食和玩具。

只要我一伸手指头,抽屉柜子就会自动充满汽水、薯片、巧克力和漫威公仔,那多好啊!当然了,我也会利用这根神奇的金手指来帮助别人。

比如,我会希望世界永远和平,再也没有战争;我会希望所有的人都过上幸福安康的生活;我还会希望地球的环境永远保持洁净,不被污染。

总之,只要是出于善意的愿望,我都会满足大家。

不过,即便拥有了无与伦比的力量,我也不会滥用这根金手指。

因为一个人如果只知道索取,却不懂得付出和珍惜,那是对不起这份神奇的力量的。

所以我会小心翼翼地使用它,只允许自己偶尔用一下,满足一些无伤大雅的小小愿望。

这根手指太神奇了,我可不希望它失去魔力!可惜我只是在做白日梦,根本没有那么一根神奇的金手指。

不过,梦想是美好的,它让我领略了拥有超能力的快乐。

就算现实中我只是个再普通不过的小学生,我也会用自己的双手努力去实现梦想。

也许有一天,我就能拥有超能力,成为大家仰慕的英雄呢!这就是我关于"假如我有一根金手指"的想象。

希望你们喜欢这篇作文,也期待着我的梦想成真!篇2假如我有一根金手指你们有没有想过,如果自己有一根金手指会怎么样呢?我最近就一直在想这个问题。

四年级语文下册第二单元作文奇思妙想400

四年级语文下册第二单元作文奇思妙想400全文共6篇示例，供读者参考篇1奇思妙想你是否曾想过,如果我们能够变成小小的原子,那会是一种什么样的体验呢?我可是常常幻想这个奇妙的场景呢!要是我变成了一个小小的氢原子该有多好啊!我一定会在空中自在地飘荡,因为我体积实在是太小太小了,几乎等于没有重量。

我那个微小的质子核心周围,会环绕着一个唯一的电子,像个小卫星一样源源不断地运行着。

真希望有一天能亲眼目睹这迷人的景象!不过,我更向往成为一个碳原子。

你看,碳原子在自然界中无处不在,它能够以各种各样的形态存在。

有时它以纯净的钻石形态现身,晶莹剔透、美轮美奂;有时它以坚硬的石墨形式出现,让人们在纸上书写、绘画;更多时候,它会与其他元素结合,构成糖类、蛋白质、DNA等生命的基本物质。

如果我是个碳原子,那就太不可思议了!我一定会拼尽全力,努力学习化学知识,希望将来能发明出对人类有益的新物质。

不知你是否也曾幻想过,如果人类拥有飞翔的能力,那将会怎样?我常常做这个梦呢!我梦见自己在夜空中就像只轻盈的小鸟,自由自在地飞翔。

我可以俯瞰这个世界,欣赏大自然的风光无限。

当看到缤纷多彩的朝霞,我会情不自禁地飞近些;当遇到蓝天白云,我会直接穿梭其中,感受云朵的柔软与蓬松。

我也会俯视城市的车水马龙,听着人们的谈笑声;我还会俯瞰大海,看海浪翻涌、泡沫飞溅。

飞翔真是一种多么神奇的体验啊!我不由得希望,将来如果有机会,一定要去sky diving体验一下这种快感!如果我真的能够拥有飞翔的能力,我一定不会浪费这个神奇的天赋。

我会利用这个能力,去环游世界各地,去探索未知的大陆和小岛,去发现生物gene的珍贵宝藏,去拯救一些正处于危险之中的生命。

我可以带着这个能力,去帮助别人,为世界和平出一份力。

实际上,人类自己就是一个"奇迹"啊!你可曾想过,为什么人类独一无二地具备如此强大的思维和创造能力呢?这不得不归功于我们那犹如计算机一般高度发达的大脑。

用数字密码巧记三十六计

数字密码速记“三十六计”中国经典兵法成语三十六计里面有一计为大家所熟知：“三十六计走为上策”,但是大家是否知道这三十六计都是哪些呢,知道了你能记住吗今天我就给大家介绍一个能让你倒背如流的记忆方法：数字密码来快速记忆三十六计;现在我们就一起来学习这个方法吧第一计：瞒天过海1的数字密码是“树”;你要渡过一片大海,但你的船不能被天上的敌机发现,这时你想了一个好办法,用一棵大树顶在头上,偷偷地渡过了大海;当你想到1的时候,就想到树,想到树的时候,就想到你用树瞒着天上的敌机,安全渡过大海,这就是“瞒天过海”;第二计：围魏救赵2的数字密码是“鸭子”;我们想象有一大群鸭子,里三层,外三层地团团围住一座城堡;这座城堡叫做魏,由于魏家人把它们的旧照救赵给抢走了,那些勇敢的鸭子把魏家给围了起来,要求魏家人把旧照还给它们;当你想到2的时候,就想到鸭子,鸭子在做什么呢它们在“围魏救赵”;第三计：借刀杀人3的数字密码是“耳朵”;想象在战场上,有一个英雄借来了一把刀,去砍他的敌人,但没想到,却把自己的一只耳光砍掉了;想到3就想到耳朵,借把刀来杀人却砍掉了自己的一只耳朵;这就是“借刀杀人”的结果;第四计：以逸待劳4的数字密码是“红旗”;想象你拿了一面红旗,站在山顶上,大声对山脚下的朋友喊道：“你们谁先到山顶,我这面红旗就奖给谁”说完后,你很悠闲地坐在山顶,等着他们喘着粗气跑上来;当你想到4的时候就会想到红旗,你拿着红旗“以逸待劳”;第五计：趁火打劫5的数字密码是“钩子”;想象有一间珠宝店失火了,一个贼趁着别人都在救火的时候,用一只系着长绳的钩子去偷店里的珠宝;这就是＂趁火打劫＂第六计：声东击西6的数字密码是“勺子”;想象你手上拿着一把很有魔力的勺子,当你在西边敲的时候,竟然在东边发出了声音;当你想到６的时候,你就想到这个有着魔力的勺子,你拿着勺子＂声东击西＂;第七计：无中生有7的数字密码是“拐杖”;想象有个魔术师,忽然在空荡荡的手中变出了一根拐杖,这真是＂无中生有＂呀;第八计：暗渡陈仓8的数字密码是“葫芦”;想象你在天色暗下来的时候,抱着一个大葫芦偷偷地渡过一个满是积水、陈旧不堪的仓库;想到8的时候,就想到葫芦,你抱着葫芦“暗渡陈仓”;第九计：隔岸观火9的数字密码是“猫”;有一只又肥又大的猫,坐在一条水流很急的大河岸边,很悠闲地观看着对岸起火的屋子,说不定这把火正是那只肥猫放的;想到9的时候,就想到猫,猫在那里“隔岸观火”;第十计：笑里藏刀10的数字密码是“棒球”;当你的对手邀请你打棒球的时候,他拿着球棒站在你的对面,朝着你阴阳怪气地笑;你要小心了,他很可能打过来的不是棒球,而是一把飞刀;当你想到10的时候,就想到棒球;小心喽,有人借着打棒球给你飞来一把刀——笑里藏刀第十一计：李代桃僵11的数字密码是“筷子”;想象李连杰头上戴着一个装着很多桃子和生姜的帽子,肚子饿的时候,他就会用筷子夹一些桃子或生姜来吃;当你想到11的时候,就想到筷子,再想到李连杰用筷子从他戴的帽子里夹桃子和姜,就是“李代戴桃僵姜”;第十二计：顺手牵羊12的数字密码是“婴儿”;想象有个会爬的婴儿,虽然小却力大惊人,婴儿一边喝羊奶,一边顺手牵着羊回家了;想到12的时候,就想到婴儿一边喝羊奶,一边“顺手牵羊”;第十三计：打草惊蛇13的数字密码是“医生”;想象有一个医生拿着一把手术刀对着一堆草乱打,把一条正在草丛里睡觉的蛇惊醒并吓得爬了出来;想到13时,就会想到医生,医生在“打草惊蛇”;第十四计：借尸还魂14的数字密码是“钥匙”;想象一把有魔力的钥匙,可以用它来召唤人的灵魂,借着钥匙的魔力可以让一个死人还魂;当想到14时,就想到钥匙,借钥匙的魔力就可以让人还魂,你当然能想到“借尸匙还魂”;第十五计：调虎离山15的数字密码是“圆月”;在一个月圆之夜,外星人用飞碟把一只老虎吊离了原来的山;想到15时,会想到圆月,外星人在月圆之夜“调吊虎离山”;第十六计：欲擒故纵16的数字密码是“玫瑰花”;送玫瑰花给女孩子,要在弹玉琴欲擒、敲古钟故纵的美好音乐声中;所以想到16,就想到玫瑰花,送玫瑰花要有“欲擒故纵玉琴古钟”的气氛; 1第十七计：抛砖引玉17的数字密码是“仪器”;我们用一种神奇的砖头做成一种仪器,在矿山的某个地方抛出这个砖头仪器,就可以引出很多美玉;这样想到17,就会想到砖头仪器,用这个仪器就可以“抛砖引玉”;第十八计：擒贼擒王18的数字密码是“要发”;有一张擒拿贼王的告示,假如有谁擒拿到那个贼王,就可获得500万元的奖赏;如果你想要发财,就去把这贼王擒住;所以想到18要发时,就会想到“擒贼擒王”;第十九计：釜底抽薪19的数字密码是“药酒”;想买药酒时,就从一把斧头底下抽出一张钱来,由于你的薪水都压在那把斧头底下;想到19时,就想到药酒,想买药酒就要“釜斧底抽薪钱”;第二十计：浑水摸鱼20的数字密码是“二石”;想象有个人拿了两块石头投到别人鱼塘里,把水弄浑浊了,想趁着水浑浊时偷偷摸几条鱼出来;想到20时,会想到二块石头,你一定记得投了二块石头的人想“浑水摸鱼”;第二十一计：金蝉脱壳21的数字密码是“鳄鱼”;我们抓了一只金黄色的蝉,用来喂鳄鱼,结果蝉跑了,只剩下一层金黄色的壳;想到21,就想到鳄鱼,再用金黄色的蝉喂鳄鱼,结果却让“金蝉脱壳”了;第二十二计：关门捉贼22的数字密码是“双胞胎”;大人要出门,把一对双胞胎关在门里面,没想到一个贼来偷双胞胎,结果被捉住了;想到双胞胎关门里面,就联想到“关门捉贼”;第二十三计：远交近攻23的数字密码是“乔丹”;乔丹的虽球技过人,但有时候也用诡计,经常站在远远的地方与对方交换眼色,假装是朋友,然后突然进攻;所以乔丹的诡计就是“远交近攻”;第二十四计：假道伐虢24的数字密码是“鹅卵石”;晋国为了进攻虢guo,在虞国用鹅卵石铺了一条用来迷惑敌人的假道,结果虢不小心就被晋国灭了;想到鹅卵石铺的假道的用处,就可以知道“假道伐虢”了;第二十五计：偷梁换柱25的数字密码是“二胡”;有个小偷很会拉二胡,而且琴声能催眠,当听到他拉二胡的声音时,你要小心了,他可能要偷你房子上的梁了;想到拉二胡的小偷也就联想到“偷梁换柱”了;第二十六计：指桑骂槐26的数字密码是“二流子”;村里有一个二流子,整天游手好闲,他的父母指着他,很伤桑心地骂他,但他却怀槐恨在心;想到26,就想到二流子,再想到二流子被父母亲指着伤心地骂,就想到了“指桑骂槐”;第二十七计：假痴不颠27的数字密码是“耳机”;不小心买了副假的耳机,想拿去换,没想到卖耳机的那个人装疯卖傻,假装痴颠;想到耳机就想到卖耳机的那人“假痴不颠”;第二十八计：上屋抽梯：28的数字密码是“恶霸”;恶霸真的很坏,我们一爬上屋顶,他就把我们的梯子拿掉了;想到恶霸干坏事,把我们的梯子抽了,就联想到“上屋抽梯”;第二十九计：树上开花数字29的密码是阿娇; 想象阿娇是一位漂亮得像一朵花一样的女孩,可是有一天她却爬上了一棵大树,结果就象树上开了花一样,漂亮极了;想到阿娇爬树,就可联想到“树上开花”;第三十计：反客为主30的数字密码是“三菱”汽车;我们设想把一辆越野三菱汽车,经过改装,就不作越野用了,而以载客为主;想到改装后的三菱汽车不越野而用来拉客,就能想到“反客为主”;第三十一计：美人计31的数字密码是“鲨鱼”;想象有一天凶狠的鲨鱼突然变成了一个温柔的美女,把一位英俊的小伙子迷惑得神魂颠倒,就自然想到“美人计”了;第三十二计：空城计32的数字密码是“扇儿”;联想在三国演义中,诸葛亮拿着一把羽毛扇,站在城楼上,唱了一出“空城计”;第三十三计：反间计33的数字密码是“伞伞”;想象很多五颜六色的伞放在我们的房间反间里面,非常的漂亮,就很容易联想到“反间计”;第三十四计：苦肉计34的数字密码是“绅士”;学校食堂的厨师请假,来了一位衣冠楚楚的绅士帮我们煮菜,结果他煮的肉非常苦,好难吃;想到绅士煮的肉是苦的就能想到“苦肉计”;第三十五计：连环计35的数字密码是“珊瑚”;想象珊瑚在海里面长的形状是一环连着一环,五颜六色,非常好看;想到珊瑚长的形状就会想到“连环计”;第三十六计：走为上计36的数字密码是“山路”;想象在户外爬山的时候,我们在山底下往山上看,只见山路弯弯,蜿蜒而上,要想爬到山顶,只有下定决心走上去,由此想到“走为上计”;。

假如我有魔法小学生作文500字

假如我有魔法小学生作文500字假如我有魔法小学生作文500字1我一直都在感受你对我的爱。

原来，有许多东西总会在不经意间不了了之。

――题记你曾是少年的喜欢，你的眼里似乎装下了整个星辰，还有那与繁星相互现出的宛如仰月的眉毛。

你的香气散在银河的各处，让世人都想触碰你白皙的指尖。

成家后，你依然保留着对美的向往与追求。

每次望去，你都在梳妆台的镜子前打扮自己。

到现在我都在说服自己去相信你是一个有着十三岁女儿的妈妈，因为你真的像一个少女一样。

打开你的衣橱，里面并不是普通妇女黑白灰的中年款服装，映入眼帘的简直就是一个调色盘，五颜六色的衣服。

你的衣服从来不局限于年龄，从复古喇叭裤到休息直筒裤、从优雅旗袍到少女短裙、从西装外套到仙女粉大衣。

毫不夸张的说，在这里的每一套衣服都会有一双搭配的鞋子。

你没有平底鞋，一双都没有，你的衣服占了衣橱的四分之三，化妆品摆满了一个桌子，家里有两台挂烫机，一个在家里，一个出门用，可想而知你很注重美。

如果我有了魔法，就让你成为最靓的美少女，让你成为一个美丽、善良、温柔、贤惠并存的“水冰月”。

到时候我会牵着你的手，把你的照片传遍我的空间和朋友圈，她们问到你，我只会骄傲地说“她是我的美少女”。

我会牵着你的手越过时间，到那个时候春风十里，都不及你眼中繁星半点。

我会带你来到最初的开始，再次看见你年少的欢喜和喜欢的少年，看见你稚嫩的脸颊从学生到工作、成家然后到现在的你。

我会带你去海边，让海风轻抚你的脸颊，然后你还会像一个少女一样整理你的秀发。

我被清晨的阳光刺醒，你依旧站在镜前打扮自己。

假如我有魔法小学生作文500字2一天，我无意中得到了一根魔法棒：它亮闪闪的，两头还镶嵌着五颜六色的宝石，好漂亮啊！我想：这根魔法棒有什么特别呢？让我来试一试吧！于是，我挥动魔法棒，口中念念有词：“让――我――飞――”哈哈，我果真飞了起来。

飞着飞着，我看见了一所孤儿院，孤儿院里的孩子们都失去了父母，失去了亲情，好可怜啊！于是，我把魔法棒一挥，只见许许多多的食物和玩具就从空中落了下来。

假如我拥哆啦a梦有任意门作文600

假如我拥哆啦a梦有任意门作文600朋友！今天咱就来聊聊假如我拥有哆啦A梦的任意门。

哎，一想到那玩意儿，我这心里就激动得像小鹿乱撞似的。

我第一次真正了解哆啦A梦，还是小时候抱着电视机看动画片的时候。

那蓝胖子有个无敌的“口袋”，吐出来的宝贝堪称逆天，其中最让我馋的就是那任意门。

哎，我当时就想，要是我也有一个，那该多好啊！可以去哪儿就去哪儿，简直是做梦都在笑。

你知道吗？任意门的魔力就在于“随心所欲”这四个字。

说走就走，岂不快哉？随便想象一下——早晨在巴黎的咖啡馆品着卡布奇诺，中午就能在纽约的中央公园跑步，晚上还可以坐在悉尼歌剧院前看星星。

这样丰富多彩的生活，多带劲儿啊。

我有次闲来无事，做了个假设：如果任意门真心给了我，那我第一站会去哪？老实讲，我脑袋里冒出来的居然是我奶奶家的老房子。

是的，那小院儿虽不是什么豪华别墅，却满载了我童年时的快乐。

要是有那么一扇任意门，想家时一推门就到，那得多方便！不过呢，你说这任意门也有个让我纠结的小尴尬。

要是有一天，我正吃着火锅，闺蜜推门进来，结果一不小心，她门给开错了，去了南极，那可就不得了了！哎，我这脑洞也有点大哈。

在这纷繁复杂的世界，真想拥有一扇任意门，想出门就出门，像风一样自由自在。

不用再什么机票车票，不用挤地铁等公交。

就像在享受人生极致幸福，没啥束缚，只管畅快。

这种感觉大概就像突然下了场春雨，滋润你心灵的每一个角落。

不过呢，话说回来，有了任意门，也不意味着烦恼能一扫而空。

人和人的心总有无法丈量的距离，任意门再神奇，也无法解决心灵的鸿沟。

科技虽便捷，却也不能全部替代温情与理解。

就算天涯海角，只要心在，哪里不是快乐的天堂？最后，朋友，你呢？假如你也有这么一扇任意门，你会去哪？或许也有咱俩一起冒险的可能？不管怎样，希望我们的梦想和这任意门一般，无限精彩，拥抱生活的每个美妙瞬间。

小学四年级假如我会飞作文400字

小学四年级假如我会飞作文400字1.小学四年级假如我会飞作文400字篇一每个人都有一个美好的梦想，我也不例外。

我常常在梦里梦见自己会飞，与小鸟作伴，与飞机比赛，在天空中遨游飞翔，穿过层层白云，飞向胜利的终点线。

假如我会飞，我会在漫无边际的宇宙中飞翔，欣赏漫天的星星，观赏无边的银河，并把所见所闻书写成一篇篇动听的华章，讲给可爱的小朋友，讲给我们的父母，讲给我们的老师，讲给所有地球村的人，让他们也从中感受美丽的`星空，分享飞翔的快乐。

假如我会飞，我会带着全世界人民的祝福，去友好访问太空星球，向他们介绍地球的故事，让他们了解地球的风貌，并且带回宇宙的各种先进的科学技术，各种不同的精艺设备，让地球的发展更加迅速。

假如我会飞，我会带着全世界的小朋友在天空中自由自在的地飞翔，让他们长知识、看世界、懂科学、开眼界，为成为社会中的一员打造良好的基础，创造有利的条件，让他们在阳光的沐浴下茁壮成长。

假如我会飞，我会当一个守护和平的使者，劝阻所有打仗的的国家，哪里有战争，我就飞到哪里，向他们诉说和平的益处，让他们友好往来，共享和平，化干戈为玉帛。

假如我会飞，我会变成一只勤劳的小蜜蜂，和大家生活在一起，团结友爱，永不分离。

在万花丛中，吸取花蜜，享受甜蜜的乐趣，嗅闻芳香的滋味，快乐幸福地生活。

假如我会飞，我会变成一只自由自在的小鸟，在辽阔的蓝天上遨游飞翔，跟着整齐的队伍，望着美丽的森林，呼吸着大自然清新的空气，感受心旷神怡的感觉。

这就是我的梦想，虽然这个梦想也许不会实现，但我还是怀着美好的梦想走进新的时代。

2.小学四年级假如我会飞作文400字篇二假如我会飞，我想飞到时光隧道里，看看我的未来是怎样的。

我飞啊飞，前面终于出现了圆圆的金色的时光隧道之门，我毫不犹豫地飞了进去。

一飞进门，眼前的情景突变，周围五颜六色的光芒漂浮不定，似天上仙境。

啊！真漂亮，我还以为是黑洞洞的呢，我暗暗地想着。

突然一个慈祥而洪亮的声音响起：“欢迎你来到时光隧道，我是时光老人，很乐意为你效劳。

有关电的暗黑魔法咒语

有关电的暗黑魔法咒语
1.统御四界的黑暗之王，依循著您碎片之缘，藉由您所有的力量，赐与我更强的魔力吧！
2.堕落的生灵啊，应黑暗中的使者之邀，张开你的胸怀，尽情地吃吧，将一切蚀尽吧！
3.黑暗的盟主啊，以我的血为契约，用您强大的意志控制力，控制结界内任何地生物。

4.奉邪神之御用,卫吾已尽之残躯
5.比黑暗还要黑的东西,比深夜还要深的东西,在混沌的海上漂浮,金色的黑暗之王啊,我在这里向您请愿,我在这里向您发誓,对于
阻挡在我前方,所有的愚蠢之物,集合你我之力,赐予他们平等的毁灭
6.恶梦之王的碎片,解放世界的戒令,冰冻的黑色虚无之刃,与我的力量、我的身体结合,一起迈向毁灭之程,连众神的魂魄都被击溃
7.由无尽深渊诞生的最强大的力量，籍由我血的联系将你呼唤到此，万事万物都腐朽堕落，归于尘土！我于此传承永恒的契约以我个人之名，将眼前生灵的魂与血奉上，以此为祭品，再次诅咒。

夸夸我的外婆作文四年级

夸夸我的外婆作文四年级我的外婆，那可是个超级厉害的人物！在我心里，她就像一个无所不能的神奇女侠。

外婆有一双充满魔力的手，这双手仿佛会变戏法似的，能做出各种各样的美味。

印象最深的就是外婆包的饺子。

每次包饺子，外婆都会早早地去菜市场，精心挑选最新鲜的食材。

她会在菜摊前左挑挑右拣拣，嘴里还不停地念叨着：“这颗白菜不够嫩，那个芹菜不够水灵。

”直到她满意为止。

回到家，外婆就开始在厨房里忙活起来。

她先把猪肉细细地剁碎，那刀在案板上快速地起落，发出“哒哒哒”的声音，就像一首欢快的交响曲。

接着，她把洗好的蔬菜切碎，和猪肉混在一起，加入各种调料，然后用筷子顺时针不停地搅拌。

我在一旁好奇地看着，问外婆：“为什么要一直搅拌呀？”外婆笑着说：“这样才能让馅料充分融合，味道更好呀，小馋猫！”准备好馅料，就到了包饺子的环节。

外婆熟练地拿起一张饺子皮，放在手心，舀上一勺馅料，手指轻轻一捏，一个漂亮的饺子就出现在眼前。

那些饺子整整齐齐地排列在案板上，就像一个个等待检阅的士兵。

煮饺子的时候，外婆也一刻不闲着。

她目不转睛地盯着锅里，不时用勺子轻轻搅动，防止饺子粘在一起。

当饺子一个个浮起来，外婆会开心地说：“好了，好了，可以出锅咯！”热气腾腾的饺子端上桌，我迫不及待地咬上一口，那鲜美的味道瞬间在嘴里散开，我忍不住对外婆竖起大拇指：“外婆，您包的饺子是世界上最好吃的！”外婆笑得眼睛都眯成了一条缝。

外婆还特别会织毛衣。

记得有一次，天气渐渐变冷，我嘟囔着想要一件新毛衣。

外婆二话不说，拿出毛线和织针就开始动工。

她戴着老花镜，坐在阳台上，阳光洒在她身上，那画面特别温馨。

外婆的手不停地穿梭着，毛线在她手中渐渐变成了一件漂亮的毛衣。

毛衣上还有各种可爱的图案，都是外婆精心设计的。

我穿上那件毛衣，感觉心里都暖暖的，因为那里面满满的都是外婆的爱。

外婆也是个特别勤劳的人。

每天早上，她总是第一个起床，把家里打扫得干干净净。

她拖地的时候，可认真了，不放过任何一个角落。

唯美经典说说

唯美经典说说唯美经典说说11.这条短信是，采日月之精华，集天地之灵气汇成，收到的人会：生活甜美!工作顺利!幸福安康!我静静的告诉你，假如转发给别人就会发大财哦!祝元宵欢乐!2.这条短信有魔力，阅读后一切的苦恼都“宵”去，全部的霉运都“宵”去，全部的苦难都“宵”去，独留欢乐与幸福。

祝你元宵节欢乐“宵”遥!3.这个元宵不送礼，想来赠送也可以。

三五八块对不起，十万八万没有戏，想来又觉不过意，终决送条短信息，祝你元宵快乐又甜美!4.迎来春天的灿烂，世界随着季节变，思念却是更胜前，元宵佳节心情暖，给你祝愿不会变，愿你生活比春花艳，愿你事业比月亮圆。

5.迎元宵，龙年送顺，祝你：事业顺，前程顺，心顺气顺;天地顺，人情顺，风调雨顺;现在顺，将来顺，一帆风顺;心情顺，运气顺，一顺百顺!6.走过的路不懊悔，受过的伤不流泪，一切困难都要有预备，曾经的情牢记在心，流过的汗水贵如金，节日到来问候最真心，元宵节，祝福你欢乐快乐。

7.走过岁月的风风雨雨，看透世间的沉沉浮浮，月圆是思念最真的投入，元宵是祝愿的最深关注，元宵到了，衷心祝福你心想事成，健康平安，欢乐幸福。

8.走过岁月，品尝友谊;传递思念，送上祝愿：新春的每一阵风吹过，都有来自我的衷心祝愿，月光的每一寸照抚，都是我牵挂的叮嘱：元宵节欢乐!9.走在人生路，观念朋友处，关心很投入，欢乐最专注，元宵不唐突，祝福为你福，生活没有苦，甜美最是多，好运如瀑布，幸福快乐沐，祝你元宵幸福。

10.花鼓喧街，兰灯满市，今宵明月天下圆;缓听歌声，漫赏舞翩，余音缭绕意未绝;巷陌纵横，歌珠贯串，普天同庆共此时。

恭祝元宵欢乐!11.花前月下是爱情的童话，铃声滴答是朋友的牵挂，龙灯狂舞舞不尽深深的祝愿，短信传来传不完元宵的开怀，元宵节，给你最美的祝福，愿你欢乐顺心。

12.花初放，香自藏;花灯上，谜自忙;黄昏树梢手牵牢，花好月圆人兴盛。

友爱的朋友，元宵节来临，愿你有个幸福欢乐的心情!汤圆圆圆，月亮圆圆，家里人团团聚圆;事业圆圆，爱情圆圆，亲朋好友好梦圆圆好事连连好运气源源不断。

我的奇思妙想作文神奇的黑笔400字四年级

我的奇思妙想作文神奇的黑笔400字四年级全文共8篇示例，供读者参考篇1这是一支神奇的黑笔,它可不是普通的铅笔那么简单!它拥有无穷无尽的魔力,只要用它写下任何东西,那个东西就会立即变成现实!小时候,我经常幻想拥有这样一支神奇的笔,可以随心所欲地把任何梦想都变成真实。

如果我拥有它,第一件事就是给自己画一个巨大的游乐场,里面有世界上最高最快的过山车,有惊心动魄的鬼屋,还有数不尽的游戏机!我可以邀请所有的朋友一起来玩,永无止境地玩个不停。

如果有了这支笔,我也会画一个宇宙飞船,让它带着我去遥远的星球旅行。

在那里,一定有五彩缤纷的奇景,有会说话的外星生物,或许还有未解开的宝藏等待着我去发现!我会带上足够的食物和用品,在外星球上露营生存,过着离奇有趣的生活。

当然,有了这支笔我也会成为一个超级英雄,拥有无所不能的力量。

我会拥有射穿钢铁的射线眼睛,力大无穷的超人力量,还能瞬间移动到任何地方。

只要世界上有任何危险发生,我就能第一时间赶到,拯救世界!我会成为所有人的英雄偶像。

如果真的有一支这样的神笔,我想我一定会被它的魔力冲昏了头,把所有的梦想和想象都变成现实。

不过话又说回来,这样是不是太疯狂了一点?梦想当然很美好,但是现实生活才是我们生存的根本。

我想,哪怕没有神笔,只要用双手努力工作,付出勤劳和智慧,人生同样可以变得精彩无比!说到这里,我突然觉得这支神奇的黑笔也没那么不可或缺了。

它的魔力固然强大,但是如果没有理智和节制的运用,反而会造成一片混乱。

不如就让我们珍惜眼前,用勤奋和智慧去创造美好的未来吧!神奇的黑笔,或许它更适合作为童话故事中的道具,而不是真实生活中的必需品。

总之,这支神奇的黑笔给了我无穷的遐想,也让我反思了梦想和现实的关系。

它虽然只是个虚构的玩意儿,但却能给我们带来思考和启迪。

希望大家读了这篇作文以后,也能有所感悟,并珍惜眼下的生活,努力实现自己的梦想!篇2神奇的黑笔你们有没有过这样的经历:拿起一支笔,忽然发现它不太一样?我就有过这种奇妙的体验呢!那是一次阳光明媚的午后,我正在家里做作业。

略读课文教学要把握_略读_性质

3-6年级，课文总数 98/233=42.06%
二、现象分析
（一）从两次评比（略读课的教学）谈起
乐清市年度优质课评比（略读课文教学，“精读课”也当略读课上）12堂课序号性质不明淡用提示结构臃肿虎头蛇尾自学不足设计过紧课文
1
2 3 4
牧场之国
一面五星红旗一面五星红旗中国国际救援队… 与象共舞麦哨果园机器人
（6）面对死亡，神态怎样？你看到了怎样的画面？（再齐读）
（7）左手微微向前伸着，仿佛在说些什么？（生：快帮帮我呀，看在多年相处的份上；我受伤了，请帮帮我呀！师：想到自己了吗？生：我快不行了……师：他想到了胜利一定属于我们的！）（8）他是普通的战士吗？他是谁？军需处长本来可以干些什么？此时此刻却冻死了，你想说些什么？（生：你真伟大，人民不会忘记你的！……）（9）是的，这样的军需处长怎能不让我们流泪呢？再读。
（三）略读课文教学的困惑
根据对老师的访谈，对于略读课文的认识存在许多不清的地方，主要有：（一）教学内容方面 1.略读课能否上成精读课呢？ 2. 整体感知、生字、词语的学习等环节可以不要吗？ 3.到底是哪些方面可以略学，哪些方面不可以略学呢？ 4.教学拓展可以拓展哪些方面的内容呢？（二）教学策略方面 1.略读课文是否就是放手让学生自读？ 2.略读课文还需要品词析句吗？ 3.略读课文是否必须按照连接语的提示来教？ 4.略读课文是否就是进行更多的阅读技能方面的训练呢？（三）教学时间方面有的略读课文很长，必须要一节课教完吗？（四）听课判断方面我如何判断略读课的教学时“精读”还是“略读”呢？有什么标准吗？
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四年级假如我是神笔马良作文

四年级假如我是神笔马良作文在一个神秘而奇妙的国度里，有一位才华横溢的画家，他名为马良。

马良拥有一支神奇的画笔，这支画笔似乎拥有着超凡的魔力，能够勾勒出他心中所向往的任何事物。

马良是一个心地善良、富有同情心的人，他对他人的痛苦和困境总是感同身受。

他常用他那神奇的画笔，帮助那些身处困境的人们，为他们带来温暖和希望。

有一天，马良沉浸在他的梦乡之中。

在这个梦中，他来到了一个贫穷的村庄。

这里的孩子们都对知识充满了渴望，但由于家庭贫困，他们无法负担学费，只能眼睁睁地看着自己的梦想渐渐远去。

马良看到孩子们眼中那充满渴望的眼神，心中涌起了一股深深的悲伤。

于是，他决定用神笔绘制一所美丽且温馨的学校，让这些孩子们能够免费接受教育，在无忧无虑的环境中快乐成长。

马良提起画笔，开始描绘他心中的学校。

他画出宽敞明亮的教室，每间教室都配备着整洁的桌椅和丰富的图书。

他画出了一扇扇明亮的窗户，让阳光能够洒进每一个角落。

他还画出了一座美丽的花园，里面盛开着五颜六色的花朵，为校园增添了一抹生机与活力。

此外，他画了一个宽敞的操场，让孩子们有足够的空间尽情玩耍。

不久之后，一所崭新的学校拔地而起，孩子们欢呼雀跃地来到这里，开始了他们充满希望与憧憬的学习之旅。

马良的善举感动了无数人，他们纷纷向学校捐赠物资和资金，以帮助学校更好地发展。

马良也对大家的支持和帮助表示衷心的感谢。

他意识到自己的力量是有限的，只有通过大家的共同努力，才能让更多的孩子受益。

马良的故事在全国传颂，人们对他的敬佩之情油然而生。

然而，马良并没有因此而满足，他决定继续用神笔为这个世界带来更多的改变。

有一天，马良来到了一片荒芜的沙漠。

这里没有水，没有植物，只有漫天的黄沙和无尽的孤寂。

他看到此情此景，心中无比难过。

于是，他决定用神笔绘制一个绿洲，为那些无家可归的小动物们创造一个舒适的家园。

马良开始挥动手中的画笔，他画出了一片清澈的湖泊，湖水波光粼粼，倒映着蓝天白云。

他画出了茂密的森林，树木郁郁葱葱，为小动物们提供了栖息之所。

作文400字合集十四篇

作文400字合集十四篇篇1：假如作文400字我曾看过这样一则新闻：自某日起，XX市区连续发生流浪恶犬伤人事件。

据XX市疾控中心的初步统计，截至某日中午11点，XX市被狗咬伤的伤者已达73人，其中最大的伤者71岁，最小的伤者仅2岁。

我想这些狗为什么会咬人？也许它们曾经也有值得信任的主人，可为什么最后却成了流浪狗呢？其实原因很简单，狗是一种有感情的动物，你对它好，它自然铭记于心，可如果你无缘无故把它抛弃了或不要了往外一扔，它也会苦恼，并怀有憎恨之心。

因此如果你想对它好，就请给它一个身份和地位。

假如我的生命就只剩两个小时了，也许你认为我会去游乐场在玩一次，去餐馆再吃一顿，去学校再上一节课......可我，并不是这么想的——我想最后再去流浪狗收留所看一看，看看蹦来跳去的狗狗，看看身残志坚的狗狗，再看看刚出身的幼狗。

因为我想将自身最后一点仅有的爱心再献给忠诚可爱的它们。

“儿不嫌母丑，狗不嫌家穷”。

狗是人类最忠诚的好伙伴。

它们就像倾盆大雨中一把遮风避雨的伞，在我们有困难时帮助我们；它们就像贴身的保镖，为我们保驾护航；它们就像寒风中一丝温暖的柔风，给予我们温暖；它们就像战场上并肩作战的战友，与我们共同进退......因此，假如我的生命只剩下两小时了，我会最后再去关爱一下它们，不但为了更多人的安全，更为了让它们能有安全感，让它们知道在这个世界上还是有人爱它们的！【假如作文400字5篇】篇2：假如作文400字假如风有颜色，那，世界一定会变得更加美丽，更加生动，更加的绚丽多彩的。

假如风有颜色，那春天的风是什么颜色呢？一定是绿色的吧。

绿色的风一吹，哗啦啦，世界就都成了绿色了，树芽儿是绿的，田地里是绿的，草原上是绿的，就连小河里的水也被映成绿绿的，那一大片一大片的绿啊，真是生机勃勃！假如风有颜色，那夏天的风是什么颜色呢？当然是蓝色的啊，不信你看，夏天的天空为什么特别蓝呢。

夏天太炎热了，夏天的人们都想泡在蓝蓝的海水中享受清凉，即使爬上岸来，也仍然希望，有淡蓝色的风吹过来，赶走酷暑，留下冰爽。

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我走到甲板，俯身把手伸进水里，水流冲击着我的手，把手往后冲，感觉清爽而有一些舒麻。

一丝微风拂过，凉丝丝的，真惬意！2、有人说生命在于运动，这句话一点也没错，因为运动可以使人身体健康。

我喜欢运动，特别是跑步。

3、印入眼帘，两只石龟面对面，头看天，长鸣一声，像是在迎接我们的到来呢！这景点就叫“双龟迎宾”。

可这还是刚刚开始哩！这让我对后面的风景充满了期待。