苏教版八年级语文下第一单元试卷
苏教版八年级下册语文第一单元测试卷
乌江中学八年级下册语文第一单元测试卷姓名得分一、积累与运用（35分）1.读下列文字，根据拼音写出相应的汉字或给加点的字注音。
（5分）自然万物，不仅yùn（）育了我们的生命，而且给予我们许许多多人生的启示。
高尔基从“海燕”身上看到了革命先驱．（）的无畏无惧，茅盾从“白杨树”联想到“用血写出新中国历史的那种精神和意志”，郭沫若写“石榴”ōu（）歌了民族气节和高尚情操，宗pú（）从“紫藤萝瀑．（）布”中感受到勇气和信心……在与“海燕”对话、跟“白杨树”问答中，你对生活会有更丰富的解读，对人生会有更深刻的领悟。
2.找出下列词语中的错别字，并加以改正。
（6分）黄绿错综坦荡如抵争妍斗艳忍峻不禁仙露琼浆不可捉磨望尘莫急随心所欲美伦美奂纹丝不动蜂围蝶阵纵横绝荡3.默写。
（7分）⑴淮南秋雨夜，。
⑵临风一唳思何事？。
⑶，寻常百姓家。
⑷它没有的姿态，没有的虬枝。
⑸看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到上，把这些大块的摔成尘雾和碎末。
4. 根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。
（4分）人需要祝福，需要快乐，需要思念。
如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；____ ____，____ ___；，。
5. 请模仿下面句子的形式，从“鲜花”“矿石”“航船”等事物中选择两个作为陈述对象，写两组句子。
（4分）例句：种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。
（1）（2）6. 仔细观察下面这幅招贴画，按要求答题。
（4分）请简要说明画面的内容。
（不超过30字）答：7.综合性学习。
（5分）鸟是人类的朋友。
我班同学利用黑板报出了一期“爱鸟”专刊。
以下是其中一个栏目的内容，读后按要求答题。
鸽子：不管天气多么恶劣，也不管路途多么遥远，都不会失去心中的方向。
它是为信念而飞的。
荆棘鸟：它不停地飞翔，不停地寻找，只是渴望站在荆棘树上让最尖最长的荆棘刺进胸口，唱出生命里唯一一次最美妙的歌。
生命只为了那一声绝唱，却足以让人惊心动魄。
苏教版八年级语文下册第一单元测试题及答案
苏教版八年级语文下册第一单元测试题及答案满分： 120 分时间： 120 分一、累积运用（ 20 分）1、依据课文内容填空。
（8 分）1）、淮南秋雨夜，。
（《闻雁》）2），泥香带落花。
（《迎燕》）3）石榴有梅树的枝干，有杨柳的叶片，而不，而不，这风范实兼备了梅柳之长，而舍去了梅柳之短。
（《石榴》）4）、《池鹤》中的“？。
”一句表现出诗人对仕宦生活的厌烦和无奈。
5）、“一花独放”和《池鹤》中的“，。
”一句都是写鹤的品行与仪表在一群鸡里头显得很突出。
2、阅读以下这段话，给汉字加上拼音，给拼音补上汉字。
（ 4 分）好一派活力àng（）然的洞天福地啊！这里有身材秀颀（）的毛白杨，伸着绿如 f ěī（）翠的叶子向你致谢；有躯枯竭j í（）的古松，展着如虬（）龙般的枝丫向你问好；这里有争 yán （）斗艳的奇花异草，挥着花骨（）朵向你喝彩，让人不可以不伫（）立流连！3、为以下事物写一段咏物寓理的话。
（ 5 分）[示例 ]松柏：冬雪算什么，重要的是保持绿的本色。
浪花：信鸽：壁灯：小桥：落叶：4、假如有人请你谈谈对本册书第一单元中某篇文章的个人看法（可以从内容、语言、思路、写法等方面下手），你将会如何回答，请写在下边。
要求能清楚连结地表达你的看法。
（不超出 50 个字）（ 3 分）二、阅读理解。
（ 53 分）（一）阅读下边的文言文，完成4----8 题。
（ 18 分）甲马说世有伯乐，而后有千里马。
千里马常有，而伯乐不常有。
故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。
食马者不知其能千里而食也。
是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不行得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不可以尽其材，鸣之而不可以通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
乙龙说龙嘘气成云，云固弗灵于龙也。
然龙乘是气，茫洋穷乎元间，薄日月，伏光景，感震电，神变化，水下土，汩陵谷。
最新苏教版八年级语文下册单元测试题全套及答案
最新苏教版八年级语文下册单元测试题全套及答案八年级语文（下）（配套江苏版教材）第一单元咏物抒怀检测题（90分钟 100分）第一部分（共25分）1.根据拼音写汉字。
（5分）（1）看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的fěi( )翠摔成尘雾和碎末。
（2）黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如dǐ( )。
（3）石榴有梅树的枝干，有杨柳的叶片，奇jué（）而不枯jí( ),清新而不柔媚。
（4）我只是zhù（）立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。
2.下面一段文字中有四个错别字，把它们找出来并改正。
（4分）单那小茄形的骨朵已经就是一种奇迹了。
你看它逐渐番红，逐渐从顶端整裂为四辫，任你用怎样析利的劈刀也都劈不出那样的匀称，可是谁用红玛堖琢成了那样多的花瓶儿，而且还精巧地插上了花？3.下列句子中没有语病的一项是（）（2分）A.国家旅游局组织各地开展了旅游市场秩序专项整治行动，重点整治欺行霸市、垄断市场、非法经营、欺客宰客、强迫消费。
B.近年流失海外的中国文物屡屡被送入拍卖场，国家出面追索、收藏家天价购买也一天比一天日趋频繁。
C.贝利在谈到巴西足球的困境时表示，球队更加需要展望未来。
D.今年习主席在植树活动中表示，与人民群众对美好生态环境的期盼相比，生态欠债依然很大，必须加强生态恢复、生态保护，强化绿色意识。
4.默写古诗文名句，并写出相应的作者、篇名。
（5分）（1）客路青山外，行舟绿水前。
，。
（王湾《》）（2）（作者）在《马说》中对食马者进行强烈讽刺的一句是：，（3）杜牧在《泊秦淮》中用曲笔表现在国运衰微的时候，官僚豪绅不以国事为念，反而在酒楼中过着欣赏亡国之音的醉生梦死的生活的诗句是：，。
（4）“鹤立鸡群”和《池鹤》中的“，”一句都是写鹤的品格与仪表在一群鸡里头显得很突出。
5.名著阅读。
（3分）他一直讲到晚上，临走的时候，他和蔼地和我告别，我才知道他并不凶恶，也不可怕。
苏教版八年级语文下册第一单元测试卷
苏教版八年级语文下册第一单元测试卷以实力争取优异成绩，同学们要多练习一些苏教版八年级语文下册第一单元的测试卷，触类旁通。
接下来是小编为大家带来的关于苏教版八年级语文下册第一单元测试卷，希望会给大家带来帮助。
苏教版八年级语文下册第一单元测试卷：一、积累运用(20分)1.选出加线字注音有误的一项()(2分)A.迸溅(bèng)蜿蜒(wān)B.盎然(àng)婆娑(suō)C.刹(chà)那地壳(ké)D.楠(nán)木枯瘠(jí)2.解释下面语句中加点的词语。
(2分)若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言的精华。
(《白杨礼赞》) 妙手偶得：3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的—项是()(2分)⑴我只是凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。
⑵汽车在望不到边际的高原上奔驰，你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。
A.站立进入B.站立扑入C.伫立进入D.伫立扑入4.选“花”填空。
(2分)如果以花为喻，①象征春天，②象征夏天，争奇斗艳的③象征秋天，④则是冬天的使者了。
(备选：水仙、石榴、菊花、玫瑰)5.下列句子中没有语病的一项是()(2分)A.狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地被它们甩到悬崖上。
B.它笑那些乌云，它由于欢乐而号叫。
C.如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，因此，白杨树算不得树中的好女子。
D.它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。
6.默写。
(3分)⑴，用血写出新中国历史的那种精神和意志。
⑵世有伯乐，。
⑶翅湿沾微雨，。
7.选出说法有错的一项。
()(2分)A.《紫藤萝瀑布》和《海燕》都是状物抒情的散文，都表达了作者积极向上的健康情怀。
B.《紫藤萝瀑布》是一篇构思精巧、情景交融又富有哲理的散文，题目中“瀑布”一词，用象征手法既状写出紫藤萝盛开的壮观，又暗示生命长河的伟大。
八年级语文下册第一单元综合测试卷苏教版
精品文档欢迎下载祝你学习进步学习愉快第一单元综合测试卷一、积累与运用1.给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
（4分）从未见过开得这样盛．（）的藤萝，只见一片辉huáng（）的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极，只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。
紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅．．（）的水花。
仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相tiǎo（）逗。
（选自宗璞《紫藤萝瀑布》）（1）给上面加点的字注音。
盛．（）迸溅．．（）（2）根据拼音写出相应的汉字。
辉huáng（） tiǎo（）逗2.下列句中加点的成语使用不恰当的一项是（）（2分）A.你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼，而另一种的味儿在你心头潜滋暗长．．．．了——“单调”。
B.哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠．．．．，对抗着西北风。
C.它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察言观色．．．．，试探什么。
D.培养联想能力，要向生活和书本学习，积累丰富的知识和生活画面，要勤思细想，思维活跃，这样，才能思路开阔，左右逢源．．．．，由此即彼地展开丰富的联想。
3.阅读下面的语段，按要求答题。
（6分）①漫长的人生中，谁也不可能不一帆风顺，谁也难免要经历挫折。
②被挫折历练后的人总是更顽强、更成熟、更勇敢，正所谓“宝剑锋从磨砺出。
”③遭受挫折不但可以积累经验，而且使人生得到升华，___________我们更应该正视挫折。
（1）第①句中有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。
__________________________________________________________________（2）第②句有一处标点符号使用有误，请将修改后的句子写在下面横线上。
__________________________________________________________________（3）请为第③句的横线上填上恰当的关联词语：_________________________。
苏教版语文八年级下学期第一单元测试卷
苏教版语文八年级下学期第一单元测试卷一、积累运用。
1、读下面的句子，根据拼音提示，把恰当的字填写在横线上。
人就是这样，当你以一种huò①达、乐观向上的心态去构筑未来时，眼前就会呈现一片光明；反之，当你将思维yòu②于忧伤的fán③笼里，未来就变得暗淡无光了。
长此下去，你不仅会将最起码的信念和拼搏的勇气mǐn④灭，还会将身边那些最近最真的欢乐失去。
①②③④2、下列每组词语中都有一个错别字，请用横线标出，并将正确字写在横线上。
A、坦荡如砥争研斗艳振耳欲聋不言而喻B、一泄千里纵横决荡忍俊不禁刻骨铭心C、贯穿始终潜滋暗长不折不扣因地治宜D、盘虬卧龙一如即往略胜一筹藏污纳垢3、默写。
①，用血写出新中国历史的那种精神和意志。
②世有伯乐，。
③翅湿沾微雨，。
④《马说》一文中揭示千里马被埋没的直接原因的句子是。
根本原因的句子是。
4、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的—项是（）⑴我只是凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。
⑵汽车在望不到边际的高原上奔驰，你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。
A、站立进入B、站立扑入C、伫立进入D、伫立扑入5、下面是某同学写的一个作文的片断，仔细阅读后，对不通的地方、有废话的地方、有语病和错别字包括标点使用不当的地方加以修改。
早晨我们不得又被闹钟叫醒，狼吞虎咽地吃完早饭，然后冒着危险在马路上与汽车出生入死；由于上午的学习惯性和未完成的课堂作业，我们一边吃饭一边还在大话学习，讨论学习生活；傍晚6、选出说法有错的一项（）。
A、《紫藤萝瀑布》和《海燕》都是状物抒情的散文，都表达了作者积极向上的健康情怀。
B、《紫藤萝瀑布》是一篇构思精巧、情景交融又富有哲理的散文，题目中“瀑布”一词，用象征手法既状写出紫藤萝盛开的壮观，又暗示生命长河的伟大。
C、《马说》是一篇议论文，借伯乐和千里马为喻，对在位者不能识别人才，反而摧残人才、埋没人才表达了强烈的愤懑之情。
苏教版八年级下语文第一单元试卷附答案
八年级下第一单元语文检测试题班级姓名一、积累运用（共26分）(一)、积累（共14分）1、读下面的句子，根据拼音提示，把恰当的字填写在横线上。
（2分）人就是这样，当你以一种huò①达、乐观向上的心态去构筑未来时，眼前就会呈现一片光明；反之，当你将思维yòu②于忧伤的fán③笼里，未来就变得暗淡无光了。
长此下去，你不仅会将最起码的信念和拼搏的勇气mǐn④灭，还会将身边那些最近最真的欢乐失去。
（摘自“武进中学语文网”—“每日推荐”）①②③④2、默写。
（共10分）（1）,泥香带落花。
（2）临风一唳思何事，。
（3）淮南秋雨夜，。
（4）难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，，。
（5）看吧，，，。
（6）它没有，。
3、写出两句课本以外的关于鸟的诗。
（2分）（二）、运用（共12分）4、下面是某同学写的一个作文的片断，仔细阅读后，用规定的修改符号（不必全使用）。
对不通的地方、有废话的地方、有语病和错别字包括标点使用不当的地方加以修改。
（4分）早晨我们不得又被闹钟叫醒，狼吞虎咽地吃完早饭，然后冒着危险在马路上与汽车出生入死；由于上午的学习惯性和未完成的课堂作业，我们一边吃饭一边还在大话学习，讨论学习生活；傍晚回到家，吃完晚饭，又开始做家庭作业，一直做到两眼惺松而入睡。
5、仿句（2分）例：童年是诗，天真浪漫，有太多的幸福书写在字里行间。
童年是，，。
6、阅读下列材料做，写下你的发现和感想。
（6分）（1）在中国，没有比农民更苦，更穷的。
读一读2003年第6期《当代》上的《中国农民调查》，带给我们的或许不仅是震撼。
《中国农民调查》让我们发现，在多少次的新闻事件面前，我们有过多少次有意和无意地缺席。
书中有许多在新闻界是人所共知的东西，但没有一家媒体敢于正视它，而是将它作为谈资和传闻，在圈子里来回地重复着，却没有一人为自己的麻木和淡漠而感到脸红，包括我自己。
（摘自“武进中学语文网”—“每日推荐”）（2）“今年‘两会’最高兴的是我们农民代表。
苏教版八下语文 第一单元测试卷
初中语文试卷灿若寒星整理制作八年级（下）语文第一单元测试卷班级__________学号______姓名__________成绩_________第一部分基础知识(22分)1．给加点字注音或根据拼音写出汉字。
(4分)胆怯．（）秀颀．（）倦dài（）丰yú（）2．找出下列词语中的错别字，并加以改正。
(4分)锤练仙露琼浆欢天喜地忍俊不禁莫不关心犀利纵横决荡争研斗艳盘虬卧龙见议思迁错别字改正3．默写(6分)①___________________，高斋闻雁来。
（韦应物《闻雁》）②临风一唳思何事？___________________。
（________ 《池鹤》）③翅湿沾微雨，_______________________。
（葛天明（《________》）④___________________，飞入寻常百姓家。
（刘禹锡《乌衣巷》）4．根据语境，依照画线句子，接写两句。
构成语意连贯的一段话。
(2分)人需要祝福，需要快乐，需要思念。
如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；____ _____________，___________________；__________________，_______________________。
5．下面是某社区工作小结中的一段文字，画线句子有语病，末句标点符号使用不当，请改正(6分)近年来，我们社区大力加强未成年人思想道德建设，建立了学校、家庭、社区三位一体的教育模式，①多次邀请法官、律师、公安干警和法律工作者来社区举办青少年法律知识讲座，②以案说法的方法进行思想教育，经常组织未成年人参加慰问孤寡老人和环卫工人等社区公益性活动。
由于道德教育的务实开展，社区没有一名未成年人走上犯罪道路。
③2008年我们社区获得了市未成年人思想道德教育先进社区的光荣称号。
改正：①②③第二部分阅读理解(38分)阅读《马说》中的两段文字，完成6一10题。
(12分)世有伯乐，然后有千里马。
苏教版八年级语文下册第一单元检测试卷
苏教版八年级语文下册第一单元检测试卷班级：姓名：壱．积累与语言运用：（26分）1．根据拼音写出下列汉字（4分）倦dài bèng 溅丰yúàng 然qiú 枝秀qí xiù 味 zhù 立2．完成下列成语：（2分）坦荡如潜暗长争斗艳忍不禁3．填充默写：（16分）（1）难道你只觉得它只是树？------宛然象征了（2）《马说》中，写千里马受遭遇的句子： , 。
（3）《闻雁》：？。
，。
（4）高竹笼前无伴侣，。
（5），泥香带落花。
（6）《池鹤》中，表现诗人对仕宦生活厌倦和无奈的句子是：（7）《迎燕》中“，。
”两句，诗人把燕子看成是生活的一部分了。
4、“梅”、“兰”、“菊”、“竹”被称为植物中的“四君子”请你任选一种进行赞美，尽可能使用象征的手法。
（100个字以上）（4分）二、阅读理解（34分）（一）在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。
在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。
在这叫喊声里——充满了对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。
海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。
海鸭也在呻吟着，——它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。
蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身子躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！1．开头第一段对海面景物的描写有什么作用？（2分）答：2．文中除了对海燕进行了正面描写外，还有侧面描写的语句，请找出来写在下面横线上。
（1分）答：3．海燕在文中象征什么？海鸥、海鸭和企鹅在文中又象征什么？（2分）答：4．描写海鸥、海鸭和企鹅的作用是什么？（1分）答：5．除了文中的象征意义，你认为身边还有哪些人与海燕精神有共同之处？（1分）答：（二）我注视着院子里的树木，更准备地说，是在凝望枝头一片树叶。
苏教版八年级语文下册第一单元综合卷
苏教版八年级语文下册第一单元综合卷一、积累与运用13分1.读下面这段文字，根据拼音写出汉字。
4分本想zèng 送你一座山、一片海，可我只有一滴水、一枝叶、一lǚ 阳光、一弯素月和在心中积聚了多年的一句殷殷的话语、一份浓浓的企盼——朋友，揣着一kē 自信的心上路，目标就不再yáo 远。
2.解释下列句中的加点字5分若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言的精华妙手偶得：______________________________________________________________汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。
错综：__________________________________________________________________他没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。
婆娑：__________________________________________________________________虬枝：__________________________________________________________________哪怕只有碗口那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠。
不折不挠：____________________________________________________________3.既有同义词又有反义词的一组是 2分A. 蜿蜒弯曲伟大伟岸B. 渴望希望高傲谦虚C. 功勋功劳光辉光芒D. 卷集翻卷热情冷漠4.读下面一则材料，用一句话写出材料给你的启示。
过去挪威人出海捕捞沙丁鱼，回到港口往往死鱼满仓，鱼的卖价大跌。
一些聪明的渔民想出了一个办法，就是在整仓的沙丁鱼中，放进几条鲇鱼。
当船仓挤满沙丁鱼时，由于自身的惰性它们会被活活的压死，闷死。
而当放人鲇鱼时，鲇鱼生性好动，它们不停地钻动，使沙丁鱼因怕受攻击而拼命游动，激发了沙丁鱼机体的活力，从而降低了死亡率，延长了保活期。
苏教版八下语文第一单元 单元测试题
初中语文试卷鼎尚图文整理制作第一单元单元测试题一、积累运用（20分）1.下列加点字的注音无误的一项是（）（2分）A.翡翠（fěi）胆怯．（qiè）伫．立（chù）坦荡如砥．（dǐ）B.牛蒡．（bàng）深渊．（yuān）号．叫（hào）盘虬．卧龙（qiú）C.楠．木（nán）秀颀．（qí）欲睡（yān yān）奇崛．（jué）恹恹．．D.枯瘠．（jí）丰腴．（yú）盎．然（áng）水花迸溅．（jiàn）2.指出下列词语中的错别字并加以改正（4分）蜿蜒游动掠起飞末争研斗艳参天耸立旁逸邪出透明光嫩查言观色错别字：改正：3.根据意思写出相应的词语。
（4分）（1）暗暗地不知不觉地生长。
（）（2）纵横驰骋，冲杀突击。
（）（3）忍不住笑。
（）（4）长时间地站着。
（）4. 下面这段话中有两处语病，请指出并加以改正。
（4分）①半年前爸爸为我买了一只小乌龟，它有一身褐色的皮肤，头上有条条细纹。
②三角形的脑袋上，有两个像黑宝石一样的小眼睛，喜欢好奇地张望，浅黄色的眼皮一张一合，可爱极了。
③它有一个小鼻子和一个小嘴巴，总是紧闭着，只有吃东西的时候张得大大的。
④它驮着一个深褐色的壳，如同战士们披的铠甲，后面还有一条小小的尾巴。
（1）第句，改为：（2）第句，改为：5.根据语境，仿照画线句子，续写两句，构成语意连贯的一段话。
（4分）秋是什么颜色？谷子说：秋是黄色的，我就是叫秋风吹黄的；棉花说：秋是白色的，不然，我哪里会有这银装素裹呢？；。
6.下列文学常识搭配有误的一项是（）（2分）A.《海燕》——高尔基——原苏联作家——歌颂无产阶级革命先驱者坚强无畏的战斗精神。
B.《白杨礼赞》——茅盾——中国现代文学的开拓者之一,著名小说家、散文家和文艺批评家——歌颂北方军民团结抗战、奋发向上的精神品质。
C.《石榴》——郭沫若——现代作家、诗人、学者——抒写了真挚的乡愁。
苏教版语文八年级下册第一单元的测试题
苏教版语文八年级下册第一单元的测试题为了帮忙大家更好的完成老师安插的任务。
初中频道为大家提供了八下语文苏教版第一单元试卷题，供大家做完之后参考。
一、语言知识1.下列各组词语中加点字的读音，有一组注音有错误，请选出来，它是()A.黝黑(yǒu)滞留(zhì)广袤(mào)炽热(chì)B.酒肆(sì)觅食(mì)犀利(xī)迁徙(xǐ)C.哄堂大笑(hǒn?)文绉绉(chú)挥金如土(zhì)D.花团锦簇(cù)黯然失色(àn)直言不讳(huì)2.下列成语中没有错别字的一项是()A.翻来复去器宇轩昂佼佼不群忧郁消沉B.三五成群美其名曰温文尔雅困惑不解C.正襟危坐坐卧不安粗制乱造藏污纳诟D.暗然失色不成名状美不堪收眇乎小哉3.句中加点词语使用恰当的一项是()A.它像枪弹穿透了伪装的甲胄，在这种力透纸背的审视下，谁都没法遮遮掩掩。
B.我在神话世界里翻来覆去睡不着。
C.取得了成绩当然值得高兴，但是不能因为成绩就连我们的失误也一笔抹杀了。
D.小罗看好了那件款式新颖的运动服，可惜带的钱不够，只好忍痛割爱。
4.鄙人列句子横线上，依次填上词语，最恰当的一项是()①在这呼吸不息的地方，蚊子竟无从插嘴，______________睡安稳。
②爱国青年也_______，然而暗地里却早受了它的影响。
③因为看得他有些_______，便说了一个安慰他的谎话。
④一段落已完，便影几片时事的片子，_______都是日本战胜俄国的情形。
A.居然愤然凄然自然B.自然愤然凄然居然C.自然凄然愤然居然D.凄然自然愤然居然5.下列句子中，没有语病的一项是()A.能否推进本质教育，是包管青少年健康成长的条件之一。
B.学校新的领导班子健全并建立了一整套班级办理制度。
C.这次会议规定每一位发言者的发言时间最多不能超过30分钟。
D.青神中岩寺风景迷人，还有那丰富味美的小吃也吸引着大量的游人。
苏教版八年级语文下册第一单元测试题及答案(有答案)
苏教版八年级语文下册第一单元测试题一、积累运用（25分）1.阅读下列这段话，给汉字加上拼音，给拼音补上汉字。
（4分）好一派生机àng 然的蓬莱仙境啊！这里有身材秀颀．的毛白杨，伸着绿如翡翠的叶子向你致意；有躯干枯jí的古松，展着如虬．龙般的枝丫向你问好；这里有争yán 斗艳的奇花异草，挥着花骨．朵向你欢呼，让人不能不 zhǜ立流连！2、下列句中标点符号使用不正确的一项是（2分）（）A、《海燕》是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分，原题“海燕之歌”。
B、我生平受用的有两句话：一是“责任心”，二是“趣味”。
C、你喜欢哪一种艺术？文学还是音乐？绘画还是书法？D、《石榴》选自《丁东草》。
（《沫若文集》第九卷，人民文学出版社1959年版）3、下列句中加点的成语使用错误的一项是（2分）（）A、在全球经济一体化成为大趋势的今天，“与国际接轨”成为一个自强不息．．．．民族的必然选择。
B、女子400米个人混合泳，世界记录保持者陈妍和吴艳艳形成双保险，令其他各路好手不能望其项背．．．．。
C、老百姓常说，父母如果时时处处以孝为先，给孩子做出好榜样，孩子必须在相濡．．以沫．．中受影响。
D、她霍地站了起来，旁若无人．．．．地走出了演讲大厅。
4、下列各句没有语病、语意明确的一项是（2分）（）A、通过“三个代表”重要思想的学习，提高了全校师生的理论水平和政治觉悟。
B、我国经济领域取得巨大成就的原因是改革开放的结果。
C、宇宙是无穷无尽的，它的运动也是无穷无尽的。
D、对他的批评，我一直是非常冷漠的。
5.默写（10分）1）淮南秋雨夜，。
2），泥香带落花。
3）《马说》一文中揭示千里马悲惨命运的句子是_________，______________。
4）《池鹤》中的“？。
”一句表现出诗人对仕宦生活的厌倦和无奈。
5）“鹤立鸡群”和《池鹤》中的“，。
”一句都是写鹤的品格与仪表在一群鸡里头显得很突出。
八年级语文下册 第一单元综合测试卷 苏教版
八年级语文（下）第一单元测试卷班级姓名成绩第一部分基础知识(24分)1．根据拼音写出汉字。
(4分)胆(qiè)_____ 秀(qí)_____ 坦荡如(dǐ)_____ 争(yán)_____斗艳2．下面的句子中每句都有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。
(4分)①它所有的丫枝一率向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁溢斜出．错别字改正3．默写古诗文名句，并在括号内填上相应的作家、作品名(8分)①淮南秋雨夜， __________________。
（韦应物《闻雁》）② ____ ，泥香带落花。
（葛天民《迎燕》）④看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，__________________________________________，__________________________________________。
⑤难道你又不更远一点想到，这样 _________ 的白杨树，4．模仿“示例”的写法，选择“蚕”和“鹦鹉”再仿写两句。
（后面括号里填写相应的成语或俗语）（4分）示例老虎：都说我狠毒，可我从来不吃自己的孩子。
（虎毒不食子）野狼：虽然披了羊皮，但还是没人把我看作羊。
（披着羊皮的狼）蚕：______________________________________________________________________ 鹦鹉：____________________________________________________________________ 5．本单元通过专题《鸟》的学习，我们对鸟的内涵有了更深的了解。
鸟是自然的使者，是人类的朋友。
就“爱鸟”、“护鸟”，请你回答：（1）就如何爱鸟、护鸟提两点建议。
（2分）_______ （2）设计两条有关保护鸟的广告词。
（2分）_________第二部分阅读理解(36分)阅读《马说》，完成6一10题。
苏教版八下语文 第一单元检测试卷及答案
初中语文试卷鼎尚图文整理制作2014-2015学年下学期八年级下第一单元检测试卷（90分钟100分）第一部分（共25分）1.根据拼音写汉字。
（5分）（1）看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的fěi( )翠摔成尘雾和碎末。
（2）黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如dǐ( )。
（3）石榴有梅树的枝干，有杨柳的叶片，奇jué（）而不枯jí( ),清新而不柔媚。
（4）我只是zhù（）立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。
2.下面一段文字中有四个错别字，把它们找出来并改正。
（4分）站在红门下向湖中的岛眺望，那白石船仍静静地停舶在原处，树木只管各自绿着。
但这几年，在那浓绿中，有一个半球壮的铁网样的东西郝然摆在那里，仰面向着天空。
那是一架射电天文望远镜，用来接收其他星体的电波。
有的朋友认为它破坏了自然的景至，我却觉得它在湖光塔影之间，显示出人类智慧的光辉。
3.下列句子中没有语病的一项是（）（2分）A.国家旅游局组织各地开展了旅游市场秩序专项整治行动，重点整治欺行霸市、垄断市场、非法经营、欺客宰客、强迫消费。
B.近年流失海外的中国文物屡屡被送入拍卖场，国家出面追索、收藏家天价购买也一天比一天日趋频繁。
C.贝利在谈到巴西足球的困境时表示，球队更加需要展望未来。
D.今年习主席在植树活动中表示，与人民群众对美好生态环境的期盼相比，生态欠债依然很大，必须加强生态恢复、生态保护，强化绿色意识。
4.默写古诗文名句，并写出相应的作者、篇名。
（5分）（1）客路青山外，行舟绿水前。
，。
（王湾《》）（2）（作者）在《马说》中对食马者进行强烈讽刺的一句是：，（3）杜牧在《泊秦淮》中用曲笔表现在国运衰微的时候，官僚豪绅不以国事为念，反而在酒楼中过着欣赏亡国之音的醉生梦死的生活的诗句是：，。
（4）“鹤立鸡群”和《池鹤》中的“，”一句都是写鹤的品格与仪表在一群鸡里头显得很突出。
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八年级语文下第一单元试卷一、积累运用（共42分）1．根据汉字写拼音。
（3分）虬枝（）迸溅（）皓齿（）倦怠（）坦荡如砥（）忍俊不禁（）2.判断下列词语的字形，完全正确的一项是：（）（2分）A翡翠婆娑苍芒潜滋暗长 B 锤炼秀颀盎然察言观色C 挺拔伶仃贱视纵横决荡D 伫立丰谀兼备盘虬卧龙3.根据原文填入恰当词语。
（5分）（1）海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。
（飞翔飞舞飞窜）（2）在乌云和大海之间，海燕像和噢色的闪电，在高傲地。
（飞翔飞舞飞窜）（3）看吧，它着像个精灵，——高傲的、黑色的暴风雨的精灵。
（飞翔飞舞飞窜）（4）和风吹送，（翻掀涌）起了一轮一轮的绿波，——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”。
（5）这时你（翻掀涌）起来的感想也许是“雄壮”，也许是“伟大”，诸如此类的形容词。
4.下列句子没有语病的一项是（）（2分）A.各有关单位在此次质量大检查之后，务必健全和建立各项管理制度工作。
B.作家只有深深的扎根于生活的泥土里，才能写出反映我们时代的作品。
那种离开泥土的天才作家是没有的。
C.鲁迅十分重视少年儿童的文艺创作，他指出：儿童的命运便是将来的命运。
D.十年间，图书年出版品种增加了一倍多，而总印数基本持平，说明图书的平均数下降了一倍多。
5.下列各句中加点成语使用正确的一句是（）（2分）A.公安机关决定在相关部门的配合下，坚决打击贩卖人口这种光怪陆离的犯罪行为。
B.联欢晚会上，张华和李明合作的哑剧让我们都忍俊不禁地开怀大笑。
C.他填报志愿时，又想报清华，又想报北大，总是见异思迁。
D.没有踏实认真的实干精神，只会夸夸其谈是不会把工作干好的。
6. 从上下文连贯的要求看，依次填入下面横线上的语句，最恰当的一项是（）（2分）黄河，中华民族的母亲河。
五千多年的华夏文明史，与黄河有着血肉相连的关系。
黄河流千古，流出了，流出了，流出了。
A．黄皮肤人的群落灿若明珠的黄河古文化漫无边际的黄土地B．灿若明珠的黄河古文化漫无边际的黄土地黄皮肤人的群落C．漫无边际的黄土地灿若明珠的黄河古文化黄皮肤人的群落D．漫无边际的黄土地黄皮肤人的群落灿若明珠的黄河古文化7.下列句子中没有运用拟人修辞方法的是（）（2分）Ａ.只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。
Ｂ.每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。
Ｃ.秋天来了，它对于自己的戏法好象忍俊不禁地破口大笑起来，露出一口的皓齿。
Ｄ.狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。
8、下面的横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。
（4分）理想不是现成的粮食，而是一粒种子；________________，________________；理想不是美丽的绿洲，而是空旷的沙漠。
种子靠你去播撒和耕耘，才能收获难以数计的粮食；_______________________，_______________________；沙漠需要你去植树种草，才能变成富饶美丽的绿洲。
9、某县教育局副局长在欢迎著名语文特级教师钱程的大会上致词说：“（1）钱老师是现代伟大的语文改革家，是我们崇敬的导师和偶像，我代表全县人民十分虔诚地欢迎他的到来……”钱老师听了很不自在，在答谢辞中说：“（2）我们语文教师，最讲究分寸两字，刚才副局长的讲话就缺乏分寸……”在场的语文老师都纷纷议论。
他们的话都有不得体之处，请按序号检查并作修改。
（4分） 10、把下面的一段简讯浓缩为25字的“一句话新闻”，并修改其中一句不够连接的句子。
（3分）据新华社北极点5月6日电：在4月24日出发，战胜了严寒、风雪、冰裂、冰移的考验的7名中国北极科学考察队队员，在异常复杂的冰面地形中徒步行走了350公里，经过了13天的艰难跋涉，于格林时间6日2时55分（北京时间10时55分）胜利到达北极，北极点插上了五星红旗，这是我国科学考察工作队战胜重重困难之后，首次抵达北极点。
（1）改句：_________________________________________________________。
（2）一句话新闻：__________________________________________________11. 仔细阅读下列表格，完成后面的题目。
（5分）“十五”⑫假如你是总理，看了这个表格后会作出哪些决策？（2分）12. 综合性学习。
（9分）⑪我校的校报《淮畔明珠》将与广大师生见面了，若校报让你主办，你准备为它设置几个怎样的栏目呢？（至少说4个）（2分）⑫听说学校附近的一些饭店最近推出了“油炸麻雀”、“红烧野鸡”等“特色菜”，你爸爸来学校看你时便想带你出去到这些饭店尝尝鲜，你该怎么婉拒你爸爸呢？（2分）⑬燕子是人们熟知和喜爱的鸟，在你们班举行的咏鸟诗歌赛诗会上，小明想说几句写燕子的诗句，你能为他准备一些吗？（至少两句）（2分）⑭若校报要设一个以“人与鸟”为主题的学生习作专版，作为主编的你可以通过哪些方法得到这方面的稿件呢？（2分）（一）（17分）①那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。
②它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。
③它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出。
④它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了。
⑤它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。
⑥这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。
⑦哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。
13、把本段分为三层，用“║”标出，（2分）从层14、次的划分，可看出本段描述的顺序（结构方式）是＿＿＿＿＿（2分）15、用“”划出本段的中心句。
（2分）16、最能表达这段文字的意思的词语是：（）（2分）A.笔直B. 绝无旁枝C. 倔强挺立D. 力争上游E.参天耸立F. 不折不挠17、本段从白杨树的、、、四个方面描绘了它的美；最后一句已开始向描绘白杨树的美过渡了。
（６分）18、象征手法是本文的显著特点，请从你已会背诵的课文第7段中写出下列词语的象征内容。
（用原文语句回答，3分）（1）“朴质、严肃、坚强不屈”象征了（2）“坚强不屈、傲然挺立”象征了（3）“枝枝叶叶、靠紧团结，力求上进”象征了。
（二）金色花（18分）①偶尔看到人家阳台上花草缤纷，煞是艳羡，激起我养花的兴致，我从朋友家里陆续弄了一些花草来，海棠，月季，文竹。
开始还能记着浇水、松土，但到底很难始终不渝。
我这才意识到，养花并非申什么闲情逸致，完全是勤快人的事情。
②只有仙人掌活下来了。
③不论阴晴雨雪，也不论那一小盆泥土如何枯涸龟裂，它总是毅然挺拔，每一个毛刺都伸出渴求的喙，贪婪地啄食着阳光和空气。
④可这并未给我带来欢欣。
它既不美，也不雅。
我只是不无遗憾地想，为什么美的总是那么娇弱，而不美的总是那么倔强呢？要是海棠、月季、文竹也是这样易于生活该有多好啊。
对于它的存在，我却不再关心。
⑤许久以后的黄昏，我倚着阳台望远，无意瞥见了这盆仙人掌。
它竟横竖添了许多新节，刀戟般凛凛叉开，待细看时，我却忍不住大笑起来。
⑥不是么，且不说他的大小掌节是怎样歪歪斜斜，怪模怪样，只看那绿色的掌面吧，竟周皱巴巴，细纹密布，像一张老人的脸。
我越看越觉得丑。
⑦我真不知道，它还会怎样疯长下去。
也许叫它死去比叫它活着困难一百倍，这可怕的东西！⑧我的养花历史就此告一段落，自然是没有养出一朵花来。
谁想夏天一到，竟发生了奇迹。
⑨久雨后的清晨，推开阳台门，蛋青色的光亮和泉水般的空气扑面而来。
我感到那盆仙人掌上有一团很耀眼的东西，是霞光吗？是雨水折射的阳光吗？我定睛一看，什么，是花？⑩是的，是一朵花，并且是一朵漂亮的花。
金黄色，十二片花瓣绸缎般富有光泽的花瓣，敏感地轻颤着流苏般柔软的花穗，细密地遍布着雪乳般滋润的花粉。
它凝然静立，却闪烁着宫殿般辉煌灿烂的光芒。
⑾这是我看过的最美的花！⑿此刻，仙人掌骄傲地高擎着它。
仙人掌上的皱纹是愈加深刻了。
是啊，它赖以立身的不过是一捧泥土。
要开出这样震撼人心的金色花，他不能不倾注全部的心血。
⒀我面对这皱纹满面的仙人掌和它的美丽辉煌的金色花，竟酸楚地流下了眼泪。
我深为自己的浅薄庸俗感到惭愧。
⒁可以想象，这仙人掌，它曾经有过柔软的叶，窈窕的枝。
但为了抗拒沙漠的压榨，它才变得冷峻而坚强，在沙漠吞噬了无数娇美的花卉之后，我们还能欣赏仙人掌神奇的金色花。
⒂它并非一朵仅仅使人赏心悦目的花，它的不甘泯灭的美，令弱者也令强者肃然起敬。
⒃美一旦与顽强结合，就是不可摧毁的。
19、根据（4）-（7）段内容，分别概括出开花前的“仙人掌”和“海棠、月季、文竹”雷花草的特点。
（４分）（1）开花前仙人掌的特点。
（2）海棠、月季、文竹一类花草的特点。
20、根据（3）-（13）段的内容，概括出作者对仙人掌的感情所经历的四种变化。
（４分）作者、、、。
21、在第（13）段写道：“我面对这皱纹满面的仙人掌和它的美丽辉煌的金色花，竟酸楚地流下了眼泪。
我深为自己的浅薄庸俗感到惭愧。
”（4分）请根据（3）-（13）段内容回答下面两个问题。
（1）是什么原因使作者“竟酸楚地流下了眼泪”？（2）作者为什么说自己“浅薄庸俗”？22、文章采用了纵横对比的手法，分别概括出纵向和横向对比的内容。
（4分）（1）纵向对比为和的对比。
（2）横向对比为和的对比。
23、本文是一篇状物寓理的散文，作者通过对金色花的描写，要揭示怎样的一个道理？（用文中语句回答）（2分）（三）（23分）A．《马说》世有伯乐，然后有千里马。
千里马常有，而伯乐不常有。
故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。
食马者不知其能千里而食也。
是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
B．《千金求马》古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。
涓人言于君曰：“请求之。
”君遣之三月，得千里马，马已死，买其首五百金，反以报君。
君大怒曰：“所求者生马，安事死马而捐五百金？”涓人对曰：“死马且买五百金，况生马乎？天下必以王为能市马，马今至矣。
”于是不能期年，千里之马至者三。
注：①君人，人君，国君。
②涓人：国君的近侍。
24、解释下面加点词。
（4分）⑪一食或尽粟一石（）⑫鸣之而不能通其意（）⑬况生马乎（）⑭反以报君（）25、指出下列句中的通假字，并解释其在句中的意思。
（６分）（1）祗辱于奴隶人之手。
通解释为：（2）食马者不知其能千里而食也。