铜陵教师招聘考试：依法执教廉洁从教

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教师职业道德规范

1、简述中小学教师职业道德规范的主要内容。

答：内容是 1 依法执教 2 爱岗敬业 3 热爱学生 4 严谨治学 5 团结协作 6 尊重家长 7 廉洁从教 8 为人师表2、结合自身体味，谈谈如何正确理解和逐步培养教师职业道德规范。

答：(1)依法执教，就要要求教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化。

依法执教的途径和方法：在"教书"实践中贯彻落实教育法律法规和其它相关的方针和政策；在"育人"的实践过程中贯彻落实教育法律法规和其相关的法律法规。

努力学习各种法律、法规，特殊是有关教师执教的法律、法规，深刻认识它的强制性。

要认真、塌实地做以依法管教、依法行教、依法保护教师、学生和学校的合法权益。

(2)爱岗敬业，就是要热爱教育事业，教书育人。

教师爱岗，重要的是要热爱教育工作，积极从事教育，忠诚于人民的教育事业。

这既是教师职业道德的基本原则，又是教师职业道德的重要规范，还是教师道德的灵魂。

它鲜明地表达了教师职业道德的服务宗旨，指明了教师道德行为的总方向。

教书育人是教师义不容辞的职责，教书离不开育人，育人不能没有教书，因此，每位教师要做到爱岗敬业，必须牢记教书育人的要求，并且掌握教书育人的正确途径和方法。

首先，要以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论作基础，运用马克思主义的立场、观点和方法来教书育人；其二，要结合课堂教学对学生进行思想品德教育；其三，要运用第二课堂的活动来激发学生的兴趣，开阔学生的视野，增长学生的才干，锻炼学生的思想和品质；其四，教师要深入学生之中，与学生交朋友，沟通心灵，引导学生全面健康地成长。

(3)热爱学生，教师热爱学生也称教育爱，普通是指教师对学生的一种自觉的、清纯而真挚的、普遍而持久的爱。

它是教师的一种高尚和积极的情感，具有丰富的内容和要求。

教师对学生的爱既不能溺爱，又不能宠爱，而要掌握以下正确的途径：要加强研究，建立正确的爱生模式；要加强学习和修养，努力提高自己爱学生的综合素质；要向学生学习，从中吸取爱生的动力。

依法执教廉洁从教关于《中小学教师违反职业道德行为处理...【特荐-PPT】

降级
期间
间
重新申报
受处
期间
定期注期
解读《中小学教师违反职业道德行为处理办法》
十二、特别规定理解
3、依据《教师法》第十四条规定：受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格；已经取得教师资格的，丧失教师资格。注：故意犯罪是相对于过失
解读《中小学教师违反职业道德行为处理办法》
六、处分种类及期限
1、警告。期限6个月 2、记过。期限12个月 3、降低专业技术职务等级。期限24个月 4、撤销专业技术职务或行政职务。期限24个月 5、开除或解除聘用合同。
注：在受处分期间有悔改表现，并且没有再出现违法违纪情形的，处分期满，经原处分决定单位批准后解除处分（开除解聘除外）。但是，根据《事业单位工作人员处分暂行规定》第三十七条：受到降低岗位等级或者撤职处分的，不视为恢复受处分前的岗位等级和工资待遇。
例：本市某县农村小学两位教师，放学后利用学校场所留所教学生有偿补课。受到行政处分。并在全市通报。
群众对此反映最为强烈。
解读《中小学教师违反职业道德行为处理办法》
七、处分所涉行为
(十)其他严重违反职业道德的行为应当给予相应处分的。
例：近日，西安市、吉林市、宜昌
市多家幼儿园被曝给幼儿集体服用处方药品“病毒灵”引发社会关注。不仅严重违反职业道德，更是违法行为。
解读《中小学教师违反职业道德行为处理办法》
近年来，一些教师体罚、收礼、有偿补课、不公正对待学生等问题备受社会关注，群众反映强烈。败坏了教育形象，腐蚀教师队伍。而过去处理上存在认识模糊，界线不清，随意性较大的问题。建立现代学校制度，要求依法治校，依法执教，包括教师考核、监督、奖惩在内的一系列制度必不可少。

2024年学习依法执教廉洁从教心得体会范本(2篇)

2024年学习依法执教廉洁从教心得体会范本《中小学教师职业道德规范》中明确指出教师要依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，团结协作，尊重家长，廉洁从教，为人师表。

依法执教是根本，是教师根据法制的原则，严格依照法律规定开展教育教学活动，在全部职业行为中始终坚持正确的方向，是教师教育教学活动法制化的体现。

著名教育家苏霍姆林斯基说:“注意每一个人，关心每个学生，并以关切而深思熟虑的谨慎态度对待每个孩子的优缺点—这是教育过程的根本之根本。

”依法执教是指教师要根据法治的原则，严格依照法律规定开展教育教学活动，在全部职业行为中始终坚持正确的方向，是教师教育教学权法治化的体现。

其意义主要表现在依法执教是贯彻依法治国方略，发展教育事业的根本要求。

依法执教是社会主义市场经济日益完善对教师提出的新要求。

依法执教是实现教育规范化、有序化的重要环节。

依法执教是实现教育人道化的重要保证。

廉洁从教，就是要求教师坚守高尚情操，发扬奉献精神，抵制不良风气，保持教育公正，不利用职责之便谋取私利。

廉洁从教具有十分重要的教育意义和社会意义。

廉洁从教是为师立教的根本前提。

廉洁从教是教师保持教育公正性的重要保证。

廉洁从教是培养学生良好情操和是非观念的重要条件。

廉洁从教对社会风尚的文明倡化具有重要影响。

所以作为人民教师就应该依据国家的各项法律法规，认真贯彻《中小学教师职业道德规范》，有良好的职业道德、健康的心理素质和为祖国教育事业无私奉献的敬业精神，有新时代所推崇的新思想，新观念，有探索精神和创新精神。

不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。

学高为师，身正为范。

教师要无愧地承担起人类灵魂工程师的称誉，遵守《中小学职业道德规范》是其底线。

了解《中小学职业道德规范》新出台的背景意义，接着重点就《规范》中的“爱岗敬业”、“关爱学生”、“教师育人”、“为人师表”等六大块内容进行了解读。

认为《规范》修订工作坚持了以人为本、继承与创新相结合、广泛性与先进性相结合、指导性要求和整体性规定相结合的原则，体现了教师职业特点对师德的本质要求，其中“爱和责任”是贯穿其中的核心和灵魂，“情操、修养、尊重他人”是教师师德的外显因素。

2020年铜陵职业技术学院招聘辅导员试题及答案

2020年铜陵职业技术学院招聘辅导员试题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、学前儿童心理学中的“儿童”一般是指（）。

A、O～6、7岁B、O～12岁C、O～15岁D、0～18岁【答案】A2、在其它教育基本要素都具备的情况下，教育过程中起决定作用的是（）。

A、教育者的主导性B、受教育者的主动性C、教育的目的D、教育的方法【答案】B3、“不敷衍塞责，不宣传有害学生身心健康的思想”，这属于教师哪个方面的职业道德？（）A、依法执教，以德育人B、热爱学生，诲人不倦C、廉洁从教，以身作则D、爱岗敬业，尽心竭力【答案】A4、使用危险教育设施造成人员伤亡或重大财产损失的法律责任（）。

A、对直接责任人处无期徒刑B、对直接责任人，处一年以下有期徒刑或者拘役；后果特别严重的，处一年以上、三年以下有期徒刑C、对直接责任人，处三年以下有期徒刑或者拘役；后果特别严重的，处三年以上、七年以下有期徒刑D、对直接责任人处三年以上、七年以下有期徒刑【答案】C5、心理过程包括（）。

A、认知过程、情绪情感过程和意志过程B、能力、气质和性格C、感知觉、记忆、想象、思维D、心理过程、心理状态、能力倾向【答案】A6、我国新一轮基础教育课程改革中，决定改革成败的关键环节是（）。

A、课程目标B、课程计划C、课程实施D、课程评价【答案】D7、在教学环节中，备课是上好课的（）。

A、先决条件B、中心环节C、决定因素D、重要环节【答案】A8、我国陈鹤琴倡导的教学法为（）。

A、中心综合法B、完整教学法C、分科教学法D、整个教学法【答案】D9、世界上最早的教育理论著作是（）。

A、《论语》B、《理想国》C、《学记》D、《大教学论》【答案】C10、古希伯来人的幼儿教育一般分为家庭教育时期与（）时期。

《教师职业道德》期末考试复习题及答案

教师职业道德》期末考试复习题及答案一、简答题1、现时期我国中小学教师职业道德的主要规范有哪些？答：现时期我国中小学教师职业道德的主要规范有：依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教和为人师表。

2、在实践中如何做到依法执教?答：依法执教是现代社会教师职业道德的新发展，反映了现代社会逐步走向法制化的必然趋势。

作为现代教师，不仅要树立依法执教的意识，还要养成依法执教的自觉行为。

具体地说，应注意以下两点：一正确认识和理解教育法律法规与教育规律的关系；二在实践中自觉坚持和维护教育法律法规。

3、简述教师职业道德的功能。

答：教师职业道德的功能：（１）对教师工作的动力功能（２）对教师职业行为的调节功能（３）对教育对象的教育功能（４）对教师工作的评价功能（５）对社会文明的示范功能（６）对教师自身修养的引导功能。

4、教师职业道德的基本特点有哪些？答：教师职业道德的基本特点：（1）教师职业道德的教育专门性（2）教师职业道德体现教书育人要求的一致性（3）教师职业道德内容的全面性（4）教师职业道德功能的多样性。

5．实践中教师怎样做到严谨治学?答：在实践中教师怎样做到严谨治学（1）好学不倦，努力精通业务（2）把握规律，科学施教（3）严以律己，精益求精（4）不断探索，勇于创新。

6．教师应如何发挥家长的教育作用？答：发挥家长教育作用的基本策略有两大方面：一是帮助和指导学生家长提高教育修养，促进家庭教育科学化；二是引导家长了解、参与、监督学校教育活动，促进学校教育质量的提高。

在实践中应做到（1）与家长保持密切的联系与沟通（2）采取多种形式调动学生家长对学校教育的参与（3）帮助学生家长形成正确的育人观念和思想。

7．团结协作的基本要求有哪些？答：团结协作的基本要求有：（1）关心教师集体，维护集体荣誉。

（2）克服文人相轻，相互学习配合。

（3）尊重同志，相互学习，建立和谐的人际关系。

8．教师职业道德的基本原则有哪些？答：教师职业道德的基本原则:教书育人原则、乐教勤业原则、人格示范原则。

铜陵狮子山区教师招聘教师资格证《小学综合素质》预测试题答案

铜陵狮子山区教师招聘教师资格证《小学综合素质》预测试题答案一、单选题1．下列选项中，不违背教师职业道德规范的是( )。

A.王老师收了学生家长赠送的购物卡B.赵老师收到了不少学生制作的贺卡C.李老师经常让学生家长开车送其回家D.宋老师每天都给学生布置过量练习题答案：：B解析：：A项，王老师的做法违反了《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》关于“为人师表”中“作风正派，廉洁奉公”“不以职权谋取私利”的规定；B项，教师虽不能收受学生、家长的财物，但学生亲手制作的贺卡、给老师写一封信等发自内心的真诚的祝福，有利于营造尊师重教的社会风尚，是可以接受的，赵老师的行为没有违反《中小学教师职业道德规范》；C项，李老师的做法同样违反了《中小学教师职业道德规范》关于“为人师表”中“不利用职务之便谋取私利”的规定；D项，宋老师的做法违反了《中小学教师职业道德规范》关于“教书育人”中“遵循教育规律，实施素质教育”的规定。

故本题选B。

2．比较第一次和第二次工业革命，可以看出在第二次工业革命中，德国的贡献突出，其主要原因是（）。

A.德国统一的促进B.德国是马克思的故乡C.德国的历史悠久D.德国经济的发展答案：：D3．下列对世界科技革命的说法不成立的是（）。

A.16世纪以来，世界科技大致发生了五次革命B.世界科技革命包括两次科学革命和三次技术革命C.第五次科技革命包括电子技术革命和信息技术革命两个阶段D.目前，五次科技革命均已结束答案：：D解析：：16世纪以来，世界科技大致发生了五次革命，包括两次科学革命和三次技术革命。

其中，第五次科技革命包括电子技术革命和信息技术革命两个阶段。

目前，信息技术革命尚未结束。

故本题选D。

4．下列做法中，没有违法的是（）。

A.人民法院在开庭审理3名14至16周岁少年抢劫一案前，将开庭时间、地点、被告人姓名等进行公告并允许公民旁听B.小学生张某因为没有按时完成作业，被任课老师罚站一节课C.某中学高一年级两名学生因盗窃一辆摩托车而被刑事拘留，学校因此立即做出取消这两名学生学籍的处分决定D.某校初中班主任吴老师在批改作业时，发现学生高某的作业本中夹了一封写有×××收的信件，吴老师将此信归还了高某答案：：D解析：：《最高人民法院关于适用(中华人民共和国刑事诉讼法>的解释》第四百六十七条规定，开庭审理时被告人不满十八周岁的案件，一律不公开审理。

教师公开招聘考试教育基础知识(教师职业道德)-试卷3

教师公开招聘考试教育基础知识(教师职业道德)-试卷3(总分：60.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：24，分数：48.00)1.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任 ( )（分数：2.00）A.依法执教B.教书育人√C.爱岗敬业D.团结协作解析：解析：教师的最主要的职责是教书育人。

2.下列不是教师职业道德的基本原则的含义的是 ( )（分数：2.00）A.是区别于其他职业道德的标志B.指明了教师道德行为的方向C.限制了教师的个人发展√D.是教师道德的理论和实践的总结解析：解析：教师职业道德基本原则为教师的职业道德发展指明了方向，是有利于教师职业道德发展的，没有限制教师的个人发展。

3.教师在处理个人利益和社会整体利益时所必须遵循的根本指导原则是 ( )（分数：2.00）A.忠于人民的教育事业√B.廉洁执教C.为人师表D.具有高尚的职业道德解析：4.教师职业道德基本原则对整个教师体系中的一切具体规范和范畴都具有约束力，是评价教师道德行为的最高道德准则。

这反映的是教师职业道德基本原则的( )（分数：2.00）A.指导作用B.统帅作用C.裁决作用√D.约束作用解析：5.( )是指在进行教师职业道德评价的过程中，必须采取实事求是的态度，真实、客观地反映教师职业道德的实际情况。

（分数：2.00）A.方向性原则B.客观性原则√C.科学性原则D.教育性原则解析：6.“学高为师”“良师必须是学者”，强调( )对教师专业发展的重要性。

（分数：2.00）A.本体性知识√B.条件性知识C.实践性知识D.文化知识解析：7.在教师职业道德规范中，能判断教师行为是非善恶的最根本的道德标准是( )（分数：2.00）A.廉洁从教B.遵守公德C.依法执教√D.为人师表解析：8.教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育方法、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化。

这就是( )（分数：2.00）A.依法执教√B.爱岗敬业C.热爱学生D.严谨治学解析：9.( )是坚持社会主义教育方向的保证。

教师公开招聘考试教育理论综合知识(教师职业道德)历年真题试卷

教师公开招聘考试教育理论综合知识（教师职业道德）历年真题试卷汇编2(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 6. 判断题8. 案例分析题单项选择题1．【2014．河南洛阳】某小学的张老师为了弥补家庭收入，利用课余时间和节假日为本班以及其他班的学生补课并收取一定数量的补课费。

张老师的做法违背了( )。

A．爱岗敬业B．依法执教C．严谨治学D．廉洁从教正确答案：D解析：。

1997年修订的《中小学教师职业道德规范》要求教师要廉洁从教。

坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。

不利用职责之便谋取私利。

张老师利用职务之便为本班及其他班的学生补课．并收取补课费违背了廉洁从教的教师职业道德规范。

知识模块：教师职业道德2．【2014．辽宁营口】我国现行的《中小学教师职业道德规范》颁布于( )。

A．1984年B．1991年C．1997年D．2008年正确答案：D解析：我国现行的《中小学教师职业道德规范》由教育部于2008年9月1日颁布。

知识模块：教师职业道德3．【2015．广西】这学期乐乐没有参加刘老师亲戚办的校外补习班，刘老师便经常找乐乐的茬，上周还把他调到教室最后一排坐，乐乐感觉刘老师不如以前那样喜欢自己了。

这个材料表明刘老师没有做到( )。

A．公平待生B．言行一致C．严慈相济D．以身立教正确答案：A解析：《中小学教师职业道德规范》规定，教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。

题干中刘老师没有做到公平待生。

知识模块：教师职业道德4．【2015．河南新乡】教师要做到“不讽刺，挖苦，歧视，体罚学生”体现了教师职业道德规范中的( )。

A．爱岗敬业B．关爱学生C．教书育人D．为人师表正确答案：B解析：《教师职业道德规范》中的关爱学生要求：关心爱护全体学生，尊重学生人格．平等公正对待学生。

对学生严慈相济，做学生的良师益友。

保护学生安全，关心学生健康．维护学生权益。

不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

高校教师资格正考试-教师职业道德修养习题

教师职业道德修养习题第一讲教师职业需要高尚的道德教师职业劳动的特点有：1、教师职业劳动的二重性；2、教师职业劳动过程的艺术创造性；3、教师职业劳动作用的特殊性；4、教师职业劳动的实质是爱心奉献。

教师的职业劳动具有教书和育人的双重任务。

教师职业劳动过程的艺术性是由劳动对象的特点决定的。

教师职业劳动过程的创造性是由教学内容的特点决定的。

教师的职业劳动不仅直接创造社会精神财富，而且也间接创造着社会物质财富。

教师职业劳动作用和对象是特殊的人。

爱学生与爱教育事业是一致的。

教师的爱是取得良好教育效果的前提和情感基础。

学生的成长离不开“爱心”的支持。

当教师的爱以尊重和信任的方式出现时，学生会获得情感上的满足，从而产生积极的情感体验。

教师的爱最终的效果是让每一个孩子都走向成功，因此，可以说是衡量师爱效果的最终标尺。

教师职业劳动的社会价值？教师职业的社会价值所表明的应是教师职业这一客体与社会需要这一主体之间的价值关系，即教师职业的本质属性对社会的生存和发展所具有的积极意义。

教师职业劳动的社会价值的重要作用有哪些？1、教师的职业劳动是继承和发展人类科学文化的桥梁；2、教师的职业劳动可以为社会造就人才；3、教师的职业劳动实现了科学的再生产；4、教师的职业劳动促进人类的自我完善。

为什么说现实社会需要我们的职业道德？1、社会进步需要教师具有高尚的职业道德；2、教育改革需要教师具有高尚的职业道德；3、素质教育需要教师具有高尚的职业道德；4、生产力发展需要教师具有高尚的职业道德；5、新技术革命需要教师具有高尚的职业道德；6、精神文明建设需要教师具有高尚的职业道德；7、社会转型需要教师具有高尚的职业道德；8、社会民众需要教师具有高尚的职业道德。

要继承中国传统师德中有价值的成份；要借鉴和吸收世界各国的教师职业道德；适应时代需要，进一步丰富和完善教师职业道德。

生产力的发展对教师职业道德的影响很大。

从师德的起源来看，师德的产生首先归功于生产力的发展。

教师廉洁从教工作制度

教师廉洁从教工作制度一、总则第一条为了加强教师队伍的职业道德建设，提高教师的政治素质和业务水平，确保教育事业的纯洁性和健康发展，根据《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》等相关法律法规，制定本制度。

第二条本制度所称教师廉洁从教，是指教师在教育教学活动中，遵守职业道德规范，遵循教育规律，自觉抵制不良风气，保持清正廉洁，为学生、家长和社会提供优质的教育服务。

第三条教师廉洁从教工作，应当坚持以下原则：（一）坚持党的领导，全面贯彻党的教育方针；（二）坚持立德树人，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人；（三）坚持依法治教，保障教师和学生的合法权益；（四）坚持廉洁自律，强化教师职业道德修养；（五）坚持共建共享，推动形成全社会尊师重教的良好氛围。

第四条学校和教育行政部门应当建立健全教师廉洁从教责任制，明确各级领导和教师的职责，加强对教师廉洁从教工作的领导和管理。

第五条教师应当自觉遵守本制度，依法履行教育教学职责，树立良好的师德形象，提高教育教学质量。

二、教师廉洁从教要求第六条教师应当坚持原则，遵循教育规律，认真履行教育教学职责，不得有下列行为：（一）迟到、早退、擅自离岗或者未经批准代课；（二）敷衍塞责，不认真备课、上课、批改作业或者不完成教育教学任务；（三）索要或者接受学生及家长财物，参加由学生及家长付费的娱乐活动；（四）利用职务之便，推销商品、服务或者代理保险等；（五）体罚或者变相体罚学生，侮辱学生人格；（六）泄露学生个人信息，侵犯学生合法权益；（七）其他违反职业道德的行为。

第七条教师应当尊重学生及家长，保持公正公平，不得有下列行为：（一）偏袒、歧视或者不公平对待学生；（二）接受学生及家长的请客送礼；（三）利用职务之便，谋取个人利益；（四）在招生、考试、评价、职称评定等教育教学活动中，违反规定，影响公平公正；（五）其他违反廉洁从教的行为。

三、教师廉洁从教保障措施第八条学校应当建立健全教师廉洁从教考核制度，将教师廉洁从教纳入教师年度考核和职称评定体系，对违反廉洁从教规定的教师，应当依法依规予以处理。

教师招聘考试教育法律法规题目及答案

教师招聘考试教育法律法规题目及答案一、填空题1、节假日补课是国家教育部明令禁止的，是一种非法行为。

2、社会主义主义教师职业道德修养的主要内容包括政治素质、业务素质和心理素质。

3、申请认定教师资格者的普通话水平测试等级标准要在二级乙等以上标准。

4、参加继续教育是中小学教师的权利和义务。

5、教师的考核应当坚持全面考核，以工作成绩为主，做到客观、公正、准确。

6、所谓教师德性，是指教师在教育教学过程中不断修养而形成的一种获得性的内在精神品质。

7、施行义务教育的学校在教育教学和其它活动中，应当推广使用全国通用的普通话。

8、预防未成年人犯罪的教育目的是增强未成年人法制观念。

9、《教育法》规定，国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。

10、《义务教育法》规定，国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。

11、实施教育行政处罚的机关，除法律、法规另有规定的外，必须是县级以上人民政府的教育行政部门。

12、学校对校舍、体育设施、消防设施、各种仪器设备安全状况，应当每月检查一次。

13、参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废， 3 年内不得再次参加教师资格考试。

14、中学、小学校园周围200米范围内不得设立互联网上网服务营业场所。

15、学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除学生。

二、单选题1、“学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就！”这种说法违反了____。

（B）A、《学校管理条例》B、《教师法》2、教师之间要“谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。

关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风”。

这是师德教育的____。

（A）A、“双赢”协作原则B、和平共处原则3、中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标是____。

（A）A、献身于人民的教育事业B、忠于职守，为人师表，积极进取。

4、聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期，每一任期一般为____。

中学高级教师职称考试内容1

中学高级教师职称考试内容------、《中小学教师职业道德规范》1、《中小学教师职业道德规范》（以下简称《规范》），第一条“依法执教”的具体内容是什么？答：依法执教。

学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针、政策的言行。

2、《规范》第二条“爱岗敬业”的具体内容是什么？答：爱岗敬业。

热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。

认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。

3、《规范》第三条“热爱学生”的具体内容是什么？答：热爱学生。

关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。

对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。

4、《规范》第四条“严谨治学”的具体内容是什么？答：严谨治学。

树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。

5、《规范》第五条“团结协作”的具体内容是什么？答：团结协作。

谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。

关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。

6、《规范》第六条“尊重家长”的具体内容是什么？答：尊重家长。

主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合。

积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。

7、《规范》第七条“廉洁从教”的具体内容是什么？答：廉洁从教。

紧守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。

不利用职责之便谋取私利。

8、《规范》第八条“为人师表”的具体内容是什么？答：为人师表。

模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。

依法执教-廉洁从教心得体会

依法执教以德树人
教师作为履行教育教学职责的专业人员，担负着教书育人的职责。

教师是实施义务教育的主体，教师是从事教育工作的，对被教育者有传授知识、进行品德教育的职责，教师的言行对学生应起到示范作用。

义务教育是儿童、少年接受学校教育的起点，也是终身教育的重要基础，教师的思想品德、为人和风范对学生的品德、行为、心理有着直接的、重要的影响。

通过对教育法的学习，使我深深的感受到，依法执教对教育教学具有重要意义。

教师的工作是教书育人，儿童、少年是民族的未来和国家的希望，教师对他们的健康成长承担着重要的责任。

通过对相关法律的学习之后，我认识到教师应该平等对待每一个学生，包括有缺陷或者缺点的学生，不得根据自己的好恶评价、歧视学生，教师也不得因学生家庭或者个人条件给予特殊的偏爱和照顾。

在教育教学活动中，教师要保障每个学生平等参与的机会，并给予公正的评价。

教师还应当关注个体差异，因材施教，促进学生充分发展，最大限度地调动全体学生的积极性，发挥他们的潜能，使每个学生都能努力学习，充分发展，健康、快乐地成长。

教师，是学生学习和效仿的榜样和楷模，身教重于言教，孔子曰：“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。

”因此幽默风趣的谈吐，得体大方的着装，亲切热忱的态度，扎实渊博的知识，犹如和煦的阳光照射到学生的心灵上，使他们感到温暖、舒畅、轻松。

融洽的师生关系可提高学生的学习效率，从而产生对教师的信任感，尊敬感，即“亲其师，信其道”。

作为一名教师，我们要履行法律规定的义务，教书育人，为人师表，忠诚于党的教育事业，努力工作，锐意进取，与时俱进，开创义务教育工作新局面，为中华民族的伟大复兴做出应有的贡献。

教师招聘考试题库《教师职业道德》考点特训最新版(二)_4

教师招聘考试题库《教师职业道德》考点特训最新版(二)1、单选题教师职业道德的核心和精髓是_____A : 爱岗敬业B : 依法执教C : 为人师表D : 热爱学生参考答案: D本题解释:【答案】D。

解析：热爱学生是教师职业道德的核心和精髓。

故选 D。

2、填空题 ____是教师职业道德的基本要求，____是教师教育学生的感情基础。

参考答案: 爱国守法关爱学生3、单选题教师要乐于从事教育事业，勤奋地进行工作，这体现了教师职业道德具有( )原则。

_____A : 人格示范B : 乐教勤业C : 教书育人D : 以上答案都正确参考答案: B本题解释:【答案】B。

解析：乐教勤业原则是指教师要乐于从事教育事业，勤奋地进行工作。

这是对教师在对待自己职业方面所提出的基本道德要求。

故选 B。

4、单选题“学高为师”，“良师必须是学者” ，强调_____对教师专业发展的重要性。

A : 本体性知识B : 条件性知识C : 实践性知识D : 文化知识参考答案: A本题解释:【答案】A。

5、单选题坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长，作风正派，廉洁奉公，这体现了新时期教师职业道德规范的核心内容是_____A : 身正为范B : 为人师表C : 爱岗敬业D : 教书育人本题解释:答案：B【解析】题干推述的是为人师表的内容。

6、单选题对教师职业道德进行评价的根本依据是_____A : 班级升学率B : 教师讲课水平C : 教师科研水平D : 动机与效果的辩证统一参考答案: D本题解释:答案：D【解析】动机与效果的辩证统一是对教师职业道德评价的根本依据。

7、单选题师表美的精神内涵或内在方面应该是_____A : 外表美B : 道德美C : 风格美D : 形体美参考答案: B本题解释:答案：B【解析】师表美最重要的是道德美。

8、填空题 ____是中国第一个提出教师要做到身教重于言教、以身作则的人。

教师资格考试之教师职业道德习题及答案

教师资格考试之教师职业道德习题及答案(一)判断题1:教师刻苦学习，钻研业务就是唯书、唯上，多读少思。

X2:道德意义上的良心是一种道德心理现象，是指主体对自身道德责任和道德义务的一种自觉意识和情感体验，以及以此为基础而形成的对于道德自我、道德活动进行评价与调控的心理机制。

√3: 一个教师不热爱自己的工作对象同样可以说热爱自己所从事的教书育人工作，就像一个不喜欢自己的工作的工人同样可以生产出高质量的产品一样。

X4:所谓师表美就是教师的外在形象之美。

X5:依法治教的主体就是各级行政机关。

X6:由于职业的规定性，教师的道德人格与一般道德人格有显着的不同。

√7:教师可以在"教书"实践中贯彻落实教育法律法规和其它相关的方针和政策。

√8:伦理学与心理学对人格的解释是一样的。

X9:随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作"耳边风"，家长感到家庭教育力不从心。

教师应该尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作10: 教育法律关系中两个最重要的主体是教师和学生11:孔夫子所说的的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响12:从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到社会生活和群体的影响13:师表美的精神内涵或内在方面应该是道美14:某市教委在教师中随机调查，问“您热爱学生吗？”90%以上的教师都回答“是”而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗？”时，回答“体会到”的学生仅占10%！这说明教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧15:教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化。

这就是依法执教16:既是我国法律体系的根本大法，也是教育类法律的根本大法的是中华人民共和国宪法》17:教师要成功进行自己的人格修养，最好采取哪种策略“取法乎上”18:一个人作为权利和义务（尤其是政治权利与义务）主体的资格，这是法律意义上的人格19:狭义的教育，主要指学校教育20:良心中最一般、最基础和最普遍的内容就是一般良心21:按照马克思和恩格斯的理论，义务形成的最后和物质的基础是社会存在22:按照英国现代伦理学家罗斯的分法，我们日常生活中能够看到的普遍的常识性的（理所当然的）义务，例如忠诚、赔偿、感恩等属于显见义务23:人们面对利害道德主体应该作到的事情就是义务24:教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是教书育人25:中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵是教师对学生既有像父母一样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱26:认为人都有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心，这是孟子的观点27:良心可以以直觉、顿悟、预感等瞬间完成的方式起作用，这是良心的直觉作用28:据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关，这说明教师的仁慈对学生学习具有心理健康功能29:下面有关教育的论述，正确的是教育是教育者根据一定社会（或阶级）的要求、教育是一项有目的、有计划、有组织地对受教育者身心施加影响的社会活动、教育是对受教育者身心施加影响，把他们培养成为一定社会（或阶级）所需要的人的活动30:教师仁慈的意义大体上可以概括为职业自由感、动机作用、榜样效应、心理健康功能31:教师仁慈的特点包括教师仁慈的教育性、教师仁慈的理性色彩、教师仁慈的方法特性32:下列哪些是1993年通过的《中华人民共和国教师法》规定的教师的义务遵守宪法、法律和职业道德，为人师表: 贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务: 不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平33:决定义务的主观因素主要有两个方面，即先验理性、道德认知34:从心理结构上说，良心有三种主要的构成成份，即激励: 情感: 意向35:良心的三大主要特质是a 内隐性: 神圣性: 基本性36:道德义务与非道德义务相比，具有一些明显的特质，主要表现在三个方面，即道德义务的精神性: 道德义务的自觉性: 道德义务的意志特征简述题1、简述中小学教师职业道德规范的主要内容。

依法治教廉洁从教

依法治教廉洁从教篇一：教师廉洁从教、依法执教承诺书教师廉洁从教、依法执教承诺书为了积极响应学校组织开展的“教师廉洁从教、依法执教”教育活动，不断提高自身职业道德素养，进一步规范廉洁从教行为，以德修己，以德育人，进一步提高自身的思想政治素质和职业道德水平，适应新形势下教育发展的要求，依法执教，廉洁从教，争做师德楷模，塑造教师队伍的良好形象，特作出如下承诺：1．依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，团结协作，尊重家长，廉洁从教，为人师表。

2．全面贯彻国家的教育方针，遵守国家的法律法规，不得有违背党和国家方针、政策的言行，不参与赌博、封建迷信、色情或邪教活动。

3．忠诚党的教育事业，爱岗敬业，教书育人。

认真做好教学工作，不敷衍塞责，无故停课、缺课、擅离职守或故意不完成教学任务，不传播有害学生身心健康的思想。

4、不向学生收取国家、政府及教育行政部门规定以外的费用以及索要、变相索要或收受学生或家长的财物；5．严谨治学，自觉提高自身业务素质，树立终身学习的思想，与时俱进，不断更新知识、更新观念，增强创新意识，改进教育教学方法，努力掌握现代教育方法和教学手段，提高教书育人的能力和教科研水平。

6、不在课堂上吸烟、使用手机；7、工作期间不饮酒、炒股、玩游戏以及从事与教育教学无关的其他活动；8、不违反教育行政部门关于中小学生课外书面作业总量的规定布置作业9、不在各级各类考试、测评、考核、职评、评优、评先中作假、舞弊，以及发生违背师德、社会公德的行为，或以非法方式表达诉求；篇二：教师廉洁从教心得体会教师廉洁从教心得体会教师是人类灵魂的工程师。

作为一名人民教师，我为此而骄傲，但同时更感到压力的巨大，我们不能愧对这一崇高而神圣的称号，我们的肩上担负着教育下一代的重任。

因此，作为教师，无论面对怎样迷离的尘世，我们都应始终坚持廉洁从教。

廉洁教育进校园，有利于培育学生正确的价值观和高尚的道德情操，让学生从小就具有抵抗腐败的免疫力;有利于依法治教，防止腐败;也有利于树立学校的良好形象，促进教育事业健康和谐发展。

学校教师违反廉洁从教等职业道德行为处理办法

学校教师违反廉洁从教等职业道德行为处理办法第一条为规范教师职业行为，依法执教，廉洁从教，保障教师、学生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国教师法》《教师资格条例》等法律法规，制定本办法。

第二条本办法所称教师是指XX学校（含幼儿园）在编和在岗的教师。

第三条本办法所称处分包括警告、记过、降低专业技术职务聘用等级、开除或者解除聘用合同。

其中，警告期限为6个月，记过期限为12个月，降低专业技术职务等级、或者行政职务期限为24个月。

第四条教师有下列行为之一的，视情节轻重分别给予相应处分:(一)在教育教学活动中有违背党和国家方针政策言行的;(二)在教育教学活动中遇突发事件时，不履行保护学生人身安全职责的;(三)在教育教学活动和学生管理、评价中不公平公正对待学生，产生明显负面影响的;(四)不坚持依法执教、廉洁从教规定，在招生、考试、考核评价、职务评审、教研科研中弄虚作假、营私舞弊的;(五)体罚学生的和以侮辱、歧视等方式变相体罚学生，造成学生身心伤害的;(六)对学生实施性骚扰或者与学生发生不正当关系的;(七)索要或者违反规定收受家长、学生财物的;(八)组织或者参与针对学生的经营性活动，或者强制学生订购教辅资料、报刊等谋取利益的;(九)组织、要求学生参加校内外有偿补课，或者组织、参与校外培训机构对学生有偿补课的;(十)其他严重违反职业道德的行为应当给予相应处分的。

第五条学校发现教师可能存在第四条列举行为的，应当及时组织调查，核实有关事实。

作出处理决定前，应当听取教师的陈述和申辩，听取学生、其他教师、家长委员会或者家长代表意见，并告知教师有要求举行听证的权利。

对于拟给予降低专业技术职务聘用等级以上的处分，教师要求听证的，学校应当组织听证。

第六条给予教师处分，应当坚持公正、公平和教育与惩处相结合的原则;应当与其违反职业道德行为的性质、情节、危害程度相适应;应当事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当、程序合法、手续完备。