全国2010年7月高等教育比较教育自考试题
全国2010年7月高等教育比较教育自考试题
--------------------------------------------------全国2004年4月高等教育自学考试比较教育试题课程代码：00472一、单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.“民族性”概念的最早提出者是（）A.朱利安B.萨德勒C.康德尔D.汉斯2.在汉斯的理论中，民族主义属于（）A.自然因素B.宗教因素C.世俗因素D.地理因素3.霍尔姆斯提出的比较教育研究方法称为（）A.调查法B.文献法C.分析法D.问题法4.1862年美国国会通过的《莫雷尔法》的结果产生了（）A.公立师范学院B.公立中学C.赠地学院D.初级学院5.美国首先创办研究生院的大学是（）A.哈佛大学B.约翰·霍普金斯大学C.纽约州立大学D.威斯康星大学6.世界著名学府牛津大学和剑桥大学属于（）A.古典大学B.近代大学C.新大学D.开放大学7.联邦德国普通教育学校中最年轻的一种学校是（）A.普通中学B.实科中学C.完全中学D.综合中学8.在教育行政体制上，属于中央集权型的国家是（）A.美国B.英国C.法国D.德国9.第二次世界大战以前，确立日本军国主义的国家主义伦理的是（）A.《学校令》B.《教育敕语》C.《学生动员令》D.《学制》10.下列关于各国教育发展趋势的叙述不正确的是（）A.重视教育的战略地位B.建立终身教育体系C.改善教师工资待遇D.减少学校的办学自主权二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选、少选或未选均无分。
11.比较教育的基本特征主要包括（）A.跨国性和国际性B.采用比较法C.研究覆盖整个教育领域D.时代性E.民族性和国际性并存12.比较教育发展史上的科学方法时代又可划分为这样几个时期（）--------------------------------------------------A.发展期B.高潮期C.反省期D.扩展期E.高原期13.比较教育的基本研究方法包括（）A.调查法B.比较法C.文献法D.自由法E.分析法14.在国际教育的观念基础中，隐藏有文化殖民主义和文化霸权主义危险的是（）A.国际主义B.世界主义C.资本主义D.普世主义E.民族主义15.美国高等学校招生一般会参考以下一些考试成绩（）A.学术性向测验B.全国统一招生考试C.学业成就测验D.托福测验E.美国高等学校测验16.根据其纵向组织，美国小学的教学组织可分为（）A.三级制B.多级制C.小队制D.分级制E.不分级制17.1988年教育改革法实施后，英国一般中学生在结束义务教育时要参加的校外考试主要有（）A.普通水平普通教育证书考试B.中等教育普通证书考试C.高级水平普通教育证书考试D.高级水平补充考试E.职前教育证书考试18.法国高等教育机构主要包括（）A.法兰西学院B.国家天文台C.普通大学D.高等专科学校E.短期高等教育机构19.日本的高中按授课方式可分为（）A.全日制高中B.半日制高中C.定时制高中D.夜高中E.函授制高中20.俄罗斯实施学前教育的机构主要有（）A.托儿所B.幼儿园C.幼儿学校D.托儿所—幼儿园E.幼儿之家三、名词解释（本大题共5小题，每小题4分，共20分）21.贝雷迪22.新殖民主义理论23.文献法24.借鉴时代25.大学校四、简答题（本大题共3小题，共20分）26.试述结构功能主义对比较教育的影响。
自考试题及答案比较教育
自考试题及答案比较教育比较教育自考试题及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 比较教育学的研究对象是（）A. 不同国家的教育制度B. 不同文化背景下的教育现象C. 教育的国际发展趋势D. 教育的跨文化比较答案：D2. 下列哪项不是比较教育研究的主要方法？（）A. 文献分析法B. 实地考察法C. 统计分析法D. 随机对照试验答案：D3. 在比较教育中，影响教育制度的主要因素不包括（）A. 政治体制B. 经济发展水平C. 宗教信仰D. 个人偏好答案：D4. 下列哪个国家的教育制度被认为是中央集权型的代表？（）A. 美国B. 英国C. 法国D. 日本答案：C5. 教育国际化的趋势主要表现在（）A. 教育内容的统一化B. 教育交流与合作的增加C. 教育管理的标准化D. 教育评价的一致化答案：B6. 在比较教育研究中，文化因素通常被视为（）A. 干扰变量B. 控制变量C. 自变量D. 因变量答案：C7. 根据布鲁贝克的教育哲学，教育的目的是（）A. 社会化B. 个人发展C. 经济增长D. 政治稳定答案：B8. 下列哪项是影响教育质量的关键因素？（）A. 教育投入B. 教育规模C. 教育政策D. 教育技术答案：A9. 在全球化背景下，比较教育研究的重要意义在于（）A. 促进不同国家间的教育竞争B. 提高教育的国际地位C. 促进教育的国际理解和合作D. 推动教育的全球统一答案：C10. 下列哪项不是比较教育研究的成果应用？（）A. 教育政策制定B. 教育实践改进C. 教育理论创新D. 教育市场开发答案：D二、简答题（每题5分，共20分）11. 简述比较教育研究的三个主要目的。
答案：比较教育研究的三个主要目的包括：（1）描述和解释不同国家或地区的教育现象；（2）通过比较分析，找出教育实践中的有效策略和方法；（3）促进教育的国际交流与合作，提升教育质量。
12. 描述比较教育研究中常用的比较方法。
答案：比较教育研究中常用的比较方法包括：（1）横向比较，即在同一时间点上比较不同国家或地区的教育现象；（2）纵向比较，即对同一国家或地区在不同时间点的教育现象进行比较；（3）因果比较，即探究不同教育现象之间的因果关系；（4）功能比较，即分析不同教育现象在各自社会文化背景下的功能和作用。
比较教育学自考试题及答案
比较教育学自考试题及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 比较教育学的研究对象是（）。
A. 不同国家的教育制度B. 不同国家的教育实践C. 不同国家的教育政策D. 不同国家教育的比较研究答案：D2. 下列哪项不是比较教育学的主要研究方法？（）。
A. 文献分析B. 案例研究C. 实地考察D. 随机对照试验答案：D3. 在比较教育学中，文化因素对教育的影响主要体现在（）。
A. 教育制度B. 教育内容C. 教育方法D. 所有以上选项答案：D4. 比较教育学中的“四阶段理论”是由哪位学者提出的？（）。
A. 乔治·贝纳尔B. 约翰·古德莱夫C. 托尔斯顿·胡森D. 菲利普·阿特巴赫答案：C5. 下列哪项不是比较教育学研究中常用的比较指标？（）。
A. 教育投入B. 教育产出C. 教育环境D. 教育政策的稳定性答案：D6. 比较教育学的研究可以帮助我们（）。
A. 了解不同国家的教育制度B. 借鉴其他国家的教育经验C. 提高本国教育质量D. 所有以上选项答案：D7. 在比较教育学中，影响教育制度的主要因素不包括（）。
A. 经济发展水平B. 社会文化背景C. 个人偏好D. 人口结构答案：C8. 比较教育学的研究目的之一是（）。
A. 揭示教育规律B. 促进教育改革C. 推动教育国际化D. 比较不同国家的教育水平答案：B9. 下列哪项不是比较教育学研究的内容？（）。
A. 教育政策的比较B. 教育制度的比较C. 教育方法的比较D. 教育产品的比较答案：D10. 比较教育学的研究可以促进（）。
A. 教育的全球化B. 教育的本土化C. 教育的现代化D. 所有以上选项答案：D二、多项选择题（每题2分，共10分）11. 比较教育学的研究方法包括（）。
A. 定量分析B. 定性分析C. 历史比较D. 文化分析E. 实证研究答案：A B C D12. 在比较教育学中，教育制度的差异可能源于（）。
全国2010年7月高等教育自学考试教育法学试题
全国2010年7月高等教育自学考试教育法学试题全国2010年7月高等教育自学考试教育法学试题课程代码：00453一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
l.统一推行校长负责制的学校是（）A.国家举办的高等学校B.社会力量举办的学校C.国家举办的中等及以下学校D.中外合作举办的学校2.我国教育法的最高法源是（）A.《宪法》B.《中华人民共和国教育法》C.《中华人民共和国义务教育法》D.《中共中央、国务院关于教育体制改革的决定》3.职业教育的本质特征是（）A.实践性B.职业性C.双元制D.模块制4.具有法人资格的学校属于（）A.企业法人B.机关法人C.事业单位法人D.社会团体法人5.下列选项中，不属于国家教育督导团的主要职责的是（）A.指导地方教育督导工作B.拟定有关教育督导工作的方针、计划、办法和指导方案C.指导督导人员的培训和教育督导理论的研究工作D.统筹协调各地教育督导经费6.法律关系又可以理解为（）A.经济关系B.道德关系C.文化关系D.思想社会关系7.成人学历教育可以分为（）A.成人初等教育、成人中等教育、成人高等教育三个层次B.成人小学、成人中学、成人大学三种类型C.成人扫盲教育、短期文化补习、专业教育三个渠道D.面授教学、远程教育、继续教育三种形式8.在普通高等学校招生考试中，考生如果由他人代考，应受到的处罚是（）A.取消由他人代考的科目成绩B.取消该考生当年考试资格C.取消该考生当年考试资格，三年内不准参加全国统一考试D.三年内不得参加高考，并依法追究刑事责任9.我国目前义务教育阶段的学制现状是（）A.九年一贯制B.单轨制C.多种学制并存D.六三制10.我国筹措义务教育经费的途径是（）A.国家财政拨款B.多渠道筹资C.社会集资、捐资D.城乡教育费附加来源:考试大-自考11.中国现代教育史上第一个学制是（）A.壬子癸丑学制B.学校系统令C.壬戌学制D.现行学制12.在我国，教师是履行教育教学职责的（）A.职员B.专业人员C.公务员D.公务员兼雇员13.中小学教师培训中的学历教育是（）A.新任教师培训B.教师岗位培训C.骨干教师培训D.提高学历层次培训14.在教育法律关系中，学生是教育法律关系的（）A.主体B.被监护人C.公民D.未成年人15.我国的双学士学位制度建立于（）A.1980年B.1981年D.1987年16.学生全面完成学习任务而结束学业，可以获得（）A.结业证书B.毕业证书C.肄业证书D.专业证书17.随着《义务教育法》的颁布与实施，基本被取消的初等学校类型是（）A.青年和成人的初等学校B.简易小学或教学点C.工读学校D.社区学校18.行政法律责任承担的基本形式是（）A.惩罚与补救B.警告与记过C.记过与补救D.处分与补救19.建国以来，由最高权力机关制定的第一部有关教育的法律是（）A.《中华人民共和国学位条例》B.《中华人民共和国义务教育法》C.《中华人民共和国教育法》D.《中华人民共和国教师法》20.目前，我国授予学位的学科门类有（）A.8个B.10个C.11个D.12个来二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
自考比较教育试题库及答案
自考比较教育试题库及答案一、单项选择题1. 比较教育学的研究对象是什么？A. 不同国家的教育政策B. 不同文化背景下的教育实践C. 教育理论的国际比较D. 国际教育援助答案：B2. 下列哪项不是比较教育研究的基本原则？A. 客观性B. 系统性C. 选择性D. 可比性答案：C3. 比较教育研究中，哪种方法主要用于收集和分析数据？A. 实验法B. 调查法C. 观察法D. 文献法答案：D4. 在比较教育中，“教育制度”通常指的是什么？A. 教育的组织结构B. 教育的法律规范C. 教育的实施过程D. 教育的目标和内容答案：A5. 下列哪项是影响教育制度的主要因素？A. 经济发展水平B. 政治体制C. 文化传统D. 所有以上选项答案：D二、多项选择题6. 比较教育研究的目的包括哪些方面？A. 揭示教育规律B. 促进教育改革C. 提升教育质量D. 增进国际理解答案：A, B, C, D7. 在进行比较教育研究时，研究者需要关注哪些方面？A. 教育政策B. 教育实践C. 教育效果D. 教育理论答案：A, B, C, D8. 下列哪些因素会影响不同国家教育制度的比较？A. 社会结构B. 宗教信仰C. 经济发展D. 教育传统答案：A, B, C, D9. 比较教育研究中，哪些方法可以用来分析教育现象？A. 定量分析B. 定性分析C. 案例研究D. 实验设计答案：A, B, C10. 比较教育研究的结果可以用于哪些方面？A. 教育政策制定B. 教育实践改进C. 教育理论研究D. 教育国际合作答案：A, B, C, D三、简答题11. 简述比较教育研究的意义。
答案：比较教育研究的意义在于通过跨文化、跨国界的教育实践比较，揭示教育的普遍规律和特殊性，促进教育的国际交流与合作，为教育政策的制定和教育实践的改进提供参考和依据。
12. 描述比较教育研究中常用的几种研究方法。
答案：比较教育研究中常用的研究方法包括文献分析法、案例研究法、比较分析法和统计分析法。
自考试题及答案比较教育
自考试题及答案比较教育一、选择题（每题2分，共10分）1. 比较教育学主要研究的是：A. 不同国家的教育政策B. 不同文化背景下的教育现象C. 教育理论与实践的比较D. 教育制度的历史演变答案：C2. 下列哪一项不是比较教育学的研究方法？A. 文献分析B. 案例研究C. 实验设计D. 比较分析答案：C3. 比较教育学的研究对象包括：A. 教育制度B. 教育政策C. 教育实践D. 所有以上选项答案：D4. 比较教育学的研究目的不包括：A. 促进教育改革B. 提高教育质量C. 增加教育投资D. 理解不同文化背景下的教育现象答案：C5. 比较教育学中“比较”的含义是：A. 简单的对比B. 深入的分析和评价C. 只关注差异D. 只关注相似之处答案：B二、简答题（每题5分，共20分）1. 简述比较教育学的研究范围。
答案：比较教育学的研究范围包括不同国家或地区的教育制度、教育政策、教育实践、教育理论、教育改革以及教育效果等方面的比较分析。
2. 比较教育学的研究意义何在？答案：比较教育学的研究意义在于通过比较不同国家和地区的教育现象，揭示教育发展的规律，为教育改革提供参考，促进教育的国际交流与合作。
3. 比较教育学与教育学有何不同？答案：比较教育学与教育学的主要区别在于研究视角和研究方法。
比较教育学侧重于跨文化、跨国家的比较研究，而教育学则更侧重于某一特定国家或地区的教育理论和实践。
4. 比较教育学的研究方法有哪些？答案：比较教育学的研究方法包括文献分析、案例研究、比较分析、实地调查、问卷调查、深度访谈等。
三、论述题（每题15分，共30分）1. 论述比较教育学在当前全球化背景下的重要性。
答案：在当前全球化背景下，比较教育学的重要性体现在以下几个方面：首先，全球化促进了不同国家和文化之间的交流与合作，比较教育学能够为这种交流提供理论支持和实践指导。
其次，全球化带来了教育的多样化和复杂化，比较教育学能够通过比较分析不同教育模式，帮助我们理解教育的多样性。
2010年7月真题及答案
山东省2010年7月高等教育自学考试英语（二）试卷【14学分】（课程代码：00015 考试时间：150分钟）本试卷分为两部分，第一部分为选择题，1页至5页，第二部分为非选择题，6 页至7页，共7页；选择题50分，非选择题50分，满分100分；考试时间为150分钟。
将全部答案写在答题纸的相应位置上，否则不计分。
PART ONE (50 POINTS)I. Vocabulary and Structure (10 points, 1 point for each item)从下列四个选项中选出一个最佳答案，并将答案写在答题纸的相应位置上。
1. The biggest whale is _________ blue whale, which grows to be about 29 meters long ——the height of _____ 9-storey building.A. the; theB. a; aC. a; theD. the; a2. Would you please ______________ the paper for me and see if there are any obvious mistakes?A. look aroundB. look intoC. look upD. look through3. The loss has not yet been_________ accurately, but it is believed to be well beyond a hundred million dollars.A calculated B. considered C. completed D. controlled4. You’d sound a lot more polite if you make a request _________ a question.A. in searchB. in the form ofC. in need ofD. in the direction of5. We are invited to a party ____ in our club next Friday.A. to be heldB. heldC. being heldD. holding6. Whenever I met her, _________ was fairly often, she greeted me with a sweet smile.A. whoB. whichC. whenD. that7. The number of foreign students attending Chinese universities____________ rising steadily since 1990.A. isB. areC. has beenD. have been8. So sudden ________ that the enemy had no time to escape.A. did the attackB. the attack didC. was the attackD. the attack was9. The little girl who got lost decided to remain ______ she was and wait for her mother.A where B. what C. how D. who10. I was out of town at the time, so I don’t know exactly how it ___________.A. was happeningB. happenedC. happensD. has happenedII. Cloze Test (10points, 1 point for each item)下面短文中有十个空白，每个空白有四个选项。
2010年自考试题及答案
2010年自考试题及答案一、单项选择题（每题1分，共20分）1. 社会主义市场经济理论认为，市场在资源配置中起基础性作用，政府应发挥宏观调控作用。
这一理论的提出者是（）。
A. 马克思B. 恩格斯C. 邓小平D. 列宁2. 下列哪项不是联合国安理会常任理事国的职责？（）A. 维护国际和平与安全B. 促进全球经济发展C. 审议会员国提交的重要事项D. 对威胁和平的行为采取强制措施3. 根据《中华人民共和国宪法》，下列哪项不是公民的基本权利？（）A. 言论自由B. 宗教信仰自由C. 选举权和被选举权D. 强制劳动4. 经济学中，价格弹性是指（）。
A. 商品价格的变化对需求量的影响程度B. 商品价格的变化对生产量的影响程度C. 商品价格的变化对生产成本的影响程度D. 商品价格的变化对利润的影响程度二、多项选择题（每题2分，共20分）21. 下列哪些因素会影响消费者的购买决策？（）A. 产品价格B. 产品质量C. 个人偏好D. 广告宣传22. 在国际贸易中，世界贸易组织（WTO）的主要职能包括（）。
A. 制定国际贸易规则B. 解决贸易争端C. 促进成员国经济发展D. 监督成员国贸易政策23-30. （类似格式的题目）三、判断题（每题1分，共10分）31. 根据《中华人民共和国劳动法》，劳动者每日工作时间不得超过8小时，平均每周工作时间不得超过44小时。
（）32. 市场经济中，政府对经济的干预越少，市场机制越能有效地配置资源。
（）33-40. （类似格式的题目）四、简答题（每题5分，共20分）41. 简述社会主义市场经济体制的基本特征。
42. 阐述联合国在维护世界和平与安全方面的作用。
五、论述题（每题10分，共20分）45. 论述改革开放以来，中国经济发展的主要成就及其对世界经济的影响。
46. 分析当前全球气候变化问题对国际关系的影响。
六、案例分析题（每题15分，共15分）47. 某公司因为环境污染问题被当地政府处罚，该公司不服，向上级政府提起行政复议。
自考比较教育试题及答案
自考比较教育试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 比较教育学的研究对象是什么？A. 不同国家的教育制度B. 不同国家的教育政策C. 不同国家的教育实践D. 不同国家的教育理论答案：A2. 比较教育学的主要研究方法是什么？A. 实验法B. 观察法C. 比较法D. 调查法答案：C3. 比较教育学的研究目的是什么？A. 了解教育现象B. 探索教育规律C. 促进教育改革D. 以上都是答案：D4. 下列哪一项不是比较教育学的研究内容？A. 教育制度B. 教育政策C. 教育技术D. 教育评价答案：C5. 比较教育学的研究范围通常包括哪些？A. 教育制度B. 教育政策C. 教育实践D. 以上都是答案：D6. 比较教育学的研究意义在于什么？A. 促进国际交流B. 借鉴他国经验C. 推动本土教育发展D. 以上都是答案：D7. 比较教育学的研究方法不包括以下哪一项？A. 文献分析B. 案例研究C. 实地考察D. 实验室实验答案：D8. 比较教育学的研究对象不包括以下哪一项？A. 教育制度B. 教育政策C. 教育理论D. 教育技术答案：D9. 比较教育学的研究方法中，哪种方法最为常用？A. 文献分析B. 案例研究C. 实地考察D. 以上都是答案：D10. 比较教育学的研究目的不包括以下哪一项？A. 了解教育现象B. 探索教育规律C. 促进教育改革D. 教育技术发展答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 比较教育学的研究方法包括以下哪些？A. 文献分析B. 案例研究C. 实地考察D. 数理统计答案：ABCD2. 比较教育学的研究内容通常包括以下哪些？A. 教育制度B. 教育政策C. 教育实践D. 教育评价答案：ABCD3. 比较教育学研究的意义在于以下哪些？A. 促进国际交流B. 借鉴他国经验C. 推动本土教育发展D. 教育技术发展答案：ABC4. 比较教育学的研究对象通常不包括以下哪些？A. 教育制度B. 教育政策C. 教育技术D. 教育评价答案：C5. 比较教育学的研究目的不包括以下哪些？A. 了解教育现象B. 探索教育规律C. 促进教育改革D. 教育技术发展答案：D三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述比较教育学的研究对象。
自考《比较教育》真题试题及答案解析(一)
自考《比较教育》真题试题及答案解析(一)一、单选题（共30题，共60分）1.奠定朱利安作为比较教育学之父的著作是（）A.《比较教育的研究计划与初步意见》B.《比较教育》C.《比较教育：教育的因素和传统的研究》D.《教育中的比较法》2.提出“校外的事情甚至比校内的事情更重要，校外的事情制约并且说明校内的事情”观点的是（）A.朱利安B.霍姆斯C.萨德勒D.康德尔3.比较教育作为一门独立的学科，设计到争执、经济等多方面的内容，这说明比较教育有（）A.开放性B.跨学科性C.跨区域性D.可比性4.对某个国家或地区学前教育的各个方面进行全面的、综合的、纵横交错的研究是（）A.区域研究B.整体研究C.局部研究D.问题研究5.在英国，正式将保育学校纳入国民教育制度中的是（）A.《泰勒报告》B.《普洛登报告书》C.《儿童法》D.《费舍法案》6.英国多数想成为托儿所保姆的人都必须参加（）A.教师鉴定委员会的考试B.国家托儿所保姆考试局的考试C.国家教育委员会的考试D.国家考试中心的考试7.1770年，法国新教派牧师奥柏林创立的学校是（）A.编织学校B.母育学校C.家庭学校D.保育学校8.幼教机构承担教育、保育、诊断和治疗，并把社会、卫生和心理三者综合起来的国家是（）A.德国B.美国C.法国D.韩国9.德国最早且最负盛名的学前教育机构是（）A.巴乌利美保育所B.弗利托那幼儿学校C.柯夏幼儿园D.福禄倍尔幼儿园10.强调非正式的、实践的学前教育的必要性，强调通过建立幼儿班级为初等学校做准备工作地必要性的是（）A.萨金特委员会B.中央福利委员会C.坎葛萨兰新哈委员会D.克萨内委员会11.在印度，标志着政府已经意识到儿童是有价值的人力资源的是（）A.《印度教育法》B.《联邦儿童法》C.《幼儿园设施基准令》D.《联邦教育法》12.幼儿园一般不设学习计划，学习是自由的国家是（）A.美国B.苏丹C.埃及D.南非13.开办第一所“公寓幼儿学校”或称“儿童之家”的是（）A.柯夏B.蒙台梭利C.巴乌利美侯爵夫人D.福禄倍尔14.蒙台梭利教育内容中最重要而且最具有特色的部分是（）A.艺术教育B.情感教育C.感觉教育D.语言教育15.皮亚杰心理发展理论中的一个核心概念是（）A.同化B.图式C.顺应D.平衡16.1855年创立了美国最早的幼儿园的是（）A.福禄倍尔B.伊莉莎白 -皮博迪C.马尔波D.玛格丽特 -舒尔兹17.美国学前教育机构的两种主要类型之一是（）A.保育学校B.托儿所C.家庭学校D.学前班18.1965年在美国批准先行计划，建立多个项目与中心，为儿童提供服务的是（）A.克林顿B.约翰逊C.布什D.卡特19.1984年后苏联出现了招收学前和学龄儿童的（）A.特殊幼儿园B.托儿所幼儿园C.托儿所学校D.幼儿园20.提出教育民族性原则，对俄国幼教发展产生深远影响的教育家是（）A.乌索娃B.凯洛夫C.叶连娜D.乌申斯基21.1949 年日本公布法令将幼儿园教师称为（）A.教员B.保姆C.保育员D.教谕22.日本于1990年颁布的将幼儿园教育内容改为“健康”、“人际关系”、“环境”、“语言”、“表现”五个领域的是（）A.《保育大纲》B.《幼儿园教育大纲》C.《学校教育法》D.《保育所保育指南》23.在澳大利亚最早建立幼儿园的组织是（）A.新南威尔士幼儿园同盟B.威尔士幼儿园同盟C.新威尔士幼儿园同盟D.南威尔士幼儿园同盟24.1977年，墨西哥城的幼儿园占了全国幼儿园的（）A.1/3B.1/4C.1/5D.1/625.认为幼儿园的主要任务是体育锻炼的匈牙利学前教育是（）A.特热兹B.布努恩斯维C.克瓦格D.沃嘉26.光谱方案的合作完成者是费尔德曼和（）A.西蒙B.加德纳C.比奈D.皮亚杰27.瑞吉欧幼教体系的主要特色是（）A.儿童的百种语言B.生成课程C.方案教学D.合作研究28.以下属于行为主义学前课程的是（）A.拉瓦特里的早期儿童课程B.韦卡特的认知性课程C.恩格尔曼和贝雷特的课程方案D.海伊斯科普早期初等教育方案29.为解决幼小衔接问题，日本专门设置了（）A.连贯教育B.幼儿学校C.保育学校D.幼年学校30.1989年，联合国大会一致通过了被誉为“为儿童人权拟定种种保证的第一项国际法律文书”的文件是（）A.《儿童权利公约》B.《儿童权利宣言》C.《儿童生存、保护和发展世界宣言》D.《日内瓦儿童权利宣言》二、问答题（共11题，共64分）31.名词解释：1942 年《青少年福利法》32.名词解释：《朝鲜民主主义人民共和国儿童保育教养法》33.名词解释：“先行计划”34.名词解释：视觉一空间智力35.简述英国学前教师的培养。
2010年7月高等教育自学考试00472《比较教育》真题试卷及参考答案
2010年7月高等教育自学考试全国统一命题考试比较教育试题课程代码：00472一、单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.比较教育产生于( )A.古希腊时代B.古罗马时代C.文艺复兴时期D.19世纪初2.在比较教育学界，被看作是世界体系分析理论的开端的著作是卡诺伊1974年出版的( ) A.《国家发展和世界体系》 B.《作为文化帝国主义的教育》C.《比较教育与世界体系分析》D.《教育与殖民主义》3.比较教育学家莫尔曼提出的比较教育研究方法是( )A.比较四步法B.文化理论模式研究法C.决策五层次研究法D.民族性研究法4.首先创办研究生院，强调教学与科研统一的大学是( )A.柏林大学B.哈佛大学C.约翰·霍普金斯大学D.牛津大学5.1983年美国高质量教育委员会发表的揭开美国新一轮教育改革序幕的重要报告是( )A.《国家处于危机之中：教育改革势在必行》B.《206l计划：为了全体美国人的科学》C.《改革中的美国教育》D.《国家为21世纪的教师做准备》6.英国根据《1992年教育(学校)法》成立的负责中小学督导工作的机构是( )A.中央教育咨询委员会B.学校考试和评价委员会C.教育标准处D.高等教育基金委员会7.为了帮助家庭条件差和功课差的学生完成学业，法国自1982年开始建立( )A.最近发展区B.教育实验区C.教育特区D.教育优先区8.在德国，州的最高教育行政机关是( )A.教育与科学部B.文化教育部C.教育与技能部D.教育与就业部9.日本历史上所谓的“第三次教育改革”始于日本中央教育审议会1971发表的报告( )A.《关于今后学校教育综合扩充、整顿的基本对策》B.《教育改革计划书》C.《关于当前教育改革的具体措施》D.《教育基本法》10.1973年，为了用法律形式把历次教育改革的成果肯定下来，苏联最高苏维埃通过了( ) A.《苏联高等和中等专业教育改革的基本方针》B.《统一劳动学校基本原则》C.《普通学校和职业学校改革的基本方针》D.《苏联和各加盟共和国国民教育立法纲要》二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
2010年7月高等教育自学考试全国统一命题考试
（2）设该网站浏览者中高学历者比率为p
原假设为 :p≥0.5，备择假设为 ：p＜0.5
因np=200×0.5=100，n(1-p)=200×（1-0.5）=100均大于5，故大样本时，样本比例趋于正态分布。相应的检验统计量为：
故该网站的声明可信。
33￥为了研究某行业企业年销售与年广告支出之间的关系，调查获得了5家企业2005年的有关数据如下表：
则：P(A| )=0.8 , P(A| )=0.6 , P(A| )=0.3 , P(A| )=0.1
P( )=0.25 , P( )=0.3 , P( )=0.4 , P( )=0.5
P(A)= =0.25×0.8+0.3×0.6+0.4×0.3+0.5×0.1=0.55
28￥设X与Y为随机变量，E(X)=3，E(Y)=-2，D(X)=9，D(Y)=4，Cov(X，Y)=1，求E(3X-Y)和D(3X-Y)。
C￥0.6D￥0.8
答案：D
解析：
18￥若平均工资提高了5％，职工人数减少5％，则工资总额( )
A￥降低2.5％B￥提高2.5％
C￥降低0.25％D￥提高0.25％
答案：C
解析：1-(1+5%)(1-5%)=0.25%
19￥反映城乡商品零售价格变动趋势的一种经济指数被称为( )
A￥数量指数B￥零售价格指数
答案：
解析：正态总体方差已知。
23￥假设检验的基本原理是____________。
答案：小概率原理
解析：概念题
24￥两个变量之间的相关系数r=l，说明这两个变量之间存在_______________关系。
答案：完全正相关
全国2010年7月高等教育自学考试教育统计与测量试题
全国2010年7月高等教育自学考试教育统计与测量试题课程代码：00452一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.教育统计是对教育领域中各种现象量的取值，把握与认识的层面是（A ）A.总体B.样本C.个体D.局部2.教育测量学的主要内容不包括（D ）A.测验工具编制、施测与评分B.教育和心理测验的编制和使用C.测验结果的分析和整理D.测验常模建立的一般理论和方法3.体育运动会中表示各项目比赛结果的“第一名”、“第二名”、“第三名”是属于（B）A.称名变量数据B.顺序变量数据C.等距变量数据D.比率变量数据4.百分等级是（C ）A.差异量数B.集中量数C.地位量数D.差异系数5.要定量地描述学生体重与身高这两个变量之间的相关强度与方向，可以使用（C）A.积差相关B.等级相关C.点双列相关D.列联相关6.在筛选测验中，决定其项目的难度应该是（B ）A.尽量接近0.50B.被试的通过率C.项目的考核要求是否体现应有标准和教学目标D.划界点(或称决断点)水平7.用于教育工作中选拔与分流决策的测验是（D）A.标准参照测验B.常模参照测验C.诊断性测验D.形成性测验8.教师事先设计便于评价或记录学生操作行为表现的表格的做法，体现了实验技能考核中遵守的原则是（C）A.客观化原则B.全面性原则C.实践性为主原则D.个性化原则9.韦氏儿童智力测验中“图片排列”主要测量（D）A.视觉与分析图形结构的能力B.运算推理能力C.视觉记忆及理解力D.社会情境理解力和统整综合能力10.相关系数的取值范围是（C）A.[-1，-0.5]B.[-0.5，0]C.[-1，1]D.[0，1]11.在统计检验中，大样本是指n（C）A.≥10B.≥20C.≥30D.≥4012.下面对误差的理解正确的是（A）A.误差是客观存在的B.误差是不可以控制的C.误差是可以避免的D.误差只在抽样中发生13.离差智商采用的是（D ）A.百分等级常模B.标准分数常模C.年级常模D.年龄常模14.关于统计假设检验，下列说法不正确的是（B ）A.使用反证法B.若虚无假设被推翻，备择假设不成立C.被推翻的虚无假设的内容可能是正确的D.依据小概率事件原理15.对单向方差分析叙述正确的是（A）A.用于对两个的总体平均数差异做出检验B.分析多个方向上两个总体平均数间的差异C.用于比较一个方向差异上两个总体平均数间的差异D.单向方差分析是方差分析最基础的方法二、名词解释（本大题共4小题，每小题3分，共12分）16.标准分数常模: 用被试所测验的分数转换成标准分数来揭示其在团体中的相对地位的组内常模P10317.测验效度：一个测验或量表实际能测出其所要测的心理特质的程度13918.统计量 统计量 ：统计量是统计理论中用来对数据进行分析、检验的变量。
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全国2010年7月高等教育比较教育自考试题
一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.比较教育产生于( )
A.古希腊时代
B.古罗马时代
C.文艺复兴时期
D.19世纪初
2.在比较教育学界，被看作是世界体系分析理论的开端的著作是卡诺伊1974年出版的( )
A.《国家发展和世界体系》
B.《作为文化帝国主义的教育》
C.《比较教育与世界体系分析》
D.《教育与殖民主义》
3.比较教育学家莫尔曼提出的比较教育研究方法是( )
A.比较四步法
B.文化理论模式研究法
C.决策五层次研究法
D.民族性研究法
4.首先创办研究生院，强调教学与科研统一的大学是( )
A.柏林大学
B.哈佛大学
C.约翰·霍普金斯大学
D.牛津大学
5.1983年美国高质量教育委员会发表的揭开美国新一轮教育改革序幕的重要报告是( )
A.《国家处于危机之中：教育改革势在必行》
B.《206l计划：为了全体美国人的科学》
C.《改革中的美国教育》
D.《国家为21世纪的教师做准备》
6.英国根据《1992年教育(学校)法》成立的负责中小学督导工作的机构是( )
A.中央教育咨询委员会
B.学校考试和评价委员会
C.教育标准处
D.高等教育基金委员会
7.为了帮助家庭条件差和功课差的学生完成学业，法国自1982年开始建立( )
A.最近发展区
B.教育实验区
C.教育特区
D.教育优先区
8.在德国，州的最高教育行政机关是( )
A.教育与科学部
B.文化教育部
C.教育与技能部
D.教育与就业部
9.日本历史上所谓的“第三次教育改革”始于日本中央教育审议会1971发表的报告 ( )
A.《关于今后学校教育综合扩充、整顿的基本对策》
B.《教育改革计划书》
C.《关于当前教育改革的具体措施》
D.《教育基本法》
10.1973年，为了用法律形式把历次教育改革的成果肯定下来，苏联最高苏维埃通过了( )
A.《苏联高等和中等专业教育改革的基本方针》
B.《统一劳动学校基本原则》
C.《普通学校和职业学校改革的基本方针》
D.《苏联和各加盟共和国国民教育立法纲要》
二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选、少选或未选均无分。
11.新韦伯主义的主要代表人物有( )
A.马克斯·韦伯
B.柯林斯
C.阿切尔
D.鲍尔斯
E.金
12.美国比较教育学家贝雷迪认为，包括“并置”和“比较”在内的比较研究的途径包括 ( )
A.总体研究
B.区域研究
C.发展研究
D.问题研究
E.横向研究
13.1969年，法国开始实行“课时三分制”，把课程分为下列部分( )
A.工具性
B.体育运动
C.信息技术
D.启蒙性
E.综合实践活动
14.德国高等教育传统的核心是( )
A.学术自由
B.选课制
C.学院制
D.导师制
E.教学与科研相结合
15.英国1988年教育改革法规定，在每个学段结束时，都要进行全国统一考试，它们分别是( )
A.7岁考试
B.1l岁考试
C.14岁考试
D.16岁考试
E.18岁考试
16.自20世纪70年代后期至20世纪80年代，比较教育界的一系列争论围绕的主要问题包括( )
A.关于结构功能主义分析框架的争论
B.关于比较教育中意识形态的争论
C.关于教育依赖理论的争论
D.关于比较教育诞生年代的争论
E.关于比较教育历史分期的争论
17.为了尽量使教学个别化，1975年法国国民议会通过了《法国学校体制现代化建设》，决定设( )
A.“辅导”课
B.“加深”课
C.观察阶段
D.定向阶段
E.方向指导阶段
18.日本小学道德教育的内容包括( )
A.了解自己本身
B.理解他人
C.了解社会
D.了解自然，具有高尚的情操
E.了解自己与团体、社会的关系
19.美国联邦教育部的主要职能包括( )
A.管理和分配联邦给州的补助
B.进行教育调查研究
C.与州合作实施联邦职业教育计划
D.任命州教育厅长
E.就有关事宜提供指导和建议
20.俄罗斯学前教育的实施机构主要有( )
A.托儿所
B.幼儿园
C.幼儿学校
D.保育所
E.托儿所-幼儿园
三、名词解释(本大题共5小题，每小题4分，共20分)
21.研究型大学
22.专科高中
23.观察阶段
24.高等专门学校
25.国际教育
四、简答题(本大题共3小题，共20分)
26.(本题6分)简述康德尔的比较教育思想。
27.(本题8分)教育国际化发展趋势的成因是什么?
28.(本题6分)简述美国高等教育宗旨。
五、论述题(本大题共2小题，共30分)
29.(本题20分)试分析贝雷迪的“比较四步法”。
30.(本题10分)试分析世界教师教育改革的主要趋势及其启示。