人教版九年级物理全册：17.3“电阻的测量”过关检测练习题(无答案)-精选学习文档
2019-2020年人教版九年级物理全册《17.3 电阻的测量》检测题
2019--2020年度人教版九年级物理全册《17.3 电阻的测量》检测题时量：60分钟，满分：80分一、单选题（每个2分；共30分）1.下面四组电阻分别并联以后总电阻最小的是（）A. B.C. D.2.用“伏安法测电阻”的实验中，小雪和晓彤分别选用定值电阻和小灯泡为测量对象，在处理实验数据时，分别画出了U﹣I的图象，如下左图甲、乙所示．对于图象的分析，以下说法错误的是（）A. 由甲图可知，定值电阻的阻值为1ΩB. 由甲图可知，电阻不随其两端的电压和导体中的电流而改变C. 为了减小误差，应该用多次测量的方法，计算小灯泡的电阻D. 由乙图及实验现象可知：小灯泡的电阻随灯丝温度的增加而增大3.如上右图，李江同学为测量小灯泡电阻而连的电路，有关该实验的以下说法错误的是（）A. 闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片滑到最左端B. 实验过程中两电表都有可能需要换接较小的量程C. 所测小灯泡的电阻可能随电压表的示数的不同而不同D. 在如图位置闭合开关后，向左移动滑动变阻器的滑片小灯泡变亮4.小红在做测定灯泡电阻的实验中，将正常的电流表、电压表接入电路，当闭合开关后，发现电流表有读数，电压表读数为零，移动滑动变阻器滑片时电流表读数有变化，电压表读数始终为零，其原因可能应当是（）A. 滑动变阻器接触不良B. 开关接触不良C. 小灯泡两端短路D. 灯泡的钨丝断了5.用伏安法测一固定电阻的阻值，已知电流表内阻为0.2欧，电压表内阻为20千欧，待测电阻约为10欧，则最佳的测量电路是图中的（）A. B. C. D.6.某同学用电流表和电压表测甲、乙两段导体的电阻后作出图所示的图像，由此可判断（）A. R甲=R乙B. R甲> R乙C. R甲<R乙D. 条件不足，无法确定7.某同学指出：在用伏安法测量电阻值的实验中，连接电路时，必须注意下列几点，你认为其中不必要的一条是（）A. 向电路中连接变阻器时，应该使滑片位于变阻器阻值最大位置B. 向电路中连接开关时，应该先将开关断开C. 开关应该接在靠近电源电流流出的一端D. 电压表应与待测电阻并联，电流表应与待测电阻串联8.测量灯泡的额定功率的实验中，小明所设计的如图所示电路中（R阻值已知），在无电压表的情况下也能测出已知额定电压灯泡的额定功率的是（）A. B. C. D.9.电阻R1、R2并联后接入电压为U的电路中，测得干路中的电流为I，则下列关系中正确的是（）A. =R1+R2B. = +C. =R1+R2D. = +10.如图所示，闭合开关S后，灯泡L发光，现把滑动变阻器的滑片P向a端移动，则灯泡L的亮度与电流表示数的变化情况是（）A. 灯泡L变亮，电流表示数变大B. 灯泡L变暗，电流表示数变小C. 灯泡L变亮，电流表示数变小D. 灯泡L变暗，电流表示数变大11.下面四组电阻分别并联以后总电阻最小的是（）A. R1=10ΩR2=100ΩB. R1=4ΩR2=40ΩC. R1=20ΩR2=30ΩD. R1=12ΩR2=60Ω12.两个等值电阻并联后的总电阻是3Ω，若将它们串联起来，总电阻是（）A. 3ΩB. 6ΩC. 9ΩD. 12Ω13.在做测量小灯泡的电阻实验时，不慎将电压表和电流表的位置对换，其后果是（）A. 电压表和电流表都可能烧坏B. 电压表不会烧坏C. 电压表可能烧坏，电流表不会烧坏D. 两表都不会烧坏14.某同学用电压表和电流表测电阻的实验中，下列注意事项中没有必要的是（）A. 连接电路时，先断开开关B. 应从电源的正极开始连线，开关应靠近电源的正极C. 在无法估计被测电阻大小时，电流表、电压表应先选用较大的量程D. 将变阻器连入电路时，滑片应放在变阻器阻值最大位置上15.如图所示是同学们做电学实验时使用的电路，同学们对此电路提出以下说法中错误的是（）A. 采用此电路可以探究电流跟电压的关系，实验时要保持电阻R阻值不变B. 采用此电路可以测量电阻R的阻值，滑动变阻器在电路中能起到保护电路的作用C. 开关闭合后，当变阻器滑片由右向左滑动过程中，电流表示数增大，电压表示数增大D. 开关闭合，如果将电流表和电压表调换位置，电路元件不可能被烧毁二、填空题（每个1分；共19分）16.用一只电压表(无电流表)测量电阻R x阻值的实验【方案一】器材：一只电压表、一个已知最大阻值为R0的滑动变阻器，电源、开关和导线若干。
九年级物理全册17.3电阻的测量习题(含解析)(新版)新人教版
17.3 电阻的测量一、单选题1.在测量小灯泡电阻的实验中，小明设计了如图所示的三个电路图，正确的是( )A.甲、丙B.乙、丙C.甲、乙D.甲、乙、丙【答案】C【解析】为了测量小灯泡的电阻，电流表与灯泡串联测量通过灯泡中的电流，电压表与灯泡并联，测量灯泡两端的电压；故甲、乙电路图正确，丙图错误.故选C.2.用“伏安法测电阻”的实验电路如图所示.如果考虑到安培表[即安培计]本身有一定的电阻(具有分压作用)，伏特表[即伏特计]本身也有一定的电阻(具有分流作用)，则下列判断中正确的是( )【答案】B【解析】根据R＝，测量电阻时，应该测量电阻两端的实际电压和通过电阻的实际电流；而安培表实际测量的是通过待测电阻和伏特表的总电流，即电流偏大，而伏特表是与电阻并联连接，测量的电压是准确的，由R＝可知，电阻的测量值小于真实值.故选B.3.在用伏安法测电阻的实验中，某同学列出下列几条注意事项，其中没有必要的是( )A.连接电路过程中，开关始终是断开的B.应从电源正极开始接线，开关应靠近电源正极C.使用电表前要选择量程，调零D.不准用导线将电源正、负极直接连在一起【答案】B【解析】为保护电路，在连接电路过程中，开关始终是断开的，故A事项是必须的；连接电路时，既可以从电源正极出发，也可以从电源负极出发，开关与控制的用电器串联连接，与位置无关，不一定要靠近电源正极，故B事项不必要；使用电压表和电流表时要选择合适的量程，测量前必须调零，故C事项是必须的；用导线将电源正、负极直接连在一起会引起电源短路，故不准用导线将电源正、负极直接连在一起，故D事项是必须的.4.李江同学为测量小灯泡电阻而连的电路如图所示，有关该实验的以下说法错误的是( )A.闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片滑到最左端D.在如图位置闭合开关后，向左移动滑动变阻器的滑片小灯泡变亮【答案】D【解析】由电路图知，滑片在最左端时滑动变阻器接入电路的阻值最大，因此闭合开关前，滑片应滑到最左端，A说法正确，但不符合题意；由电路图知，两电表量程选择过大，读数误差较大，为减小实验误差应更换电表量程，故B说法正确，不符合题意；随灯泡电压变化，灯泡的实际功率发生变化，灯泡温度发生变化，灯泡电阻受温度影响而变化，故C说法正确，但不符合题意；由电路图可知，在如图位置闭合开关后，向左移动滑动变阻器的滑片，滑动变阻器接入电路的阻值变大，电路电流变小，流过灯泡的电流变小，灯泡变暗，故D说法错误，符合题意.5.在“测量小灯泡电阻”实验中，小明同学用一只标有“3.8 V”字样的小灯泡做实验，正确连接电路后，闭合开关，发现无论怎样调节滑动变阻器，小灯泡两端电压总不能达到3.8 V，原因可能是( )【答案】D6.小红在做测定灯泡电阻的实验中，将正常的电流表、电压表接入电路，当闭合开关后，发现电流表有读数，电压表读数为零，移动滑动变阻器滑片时电流表读数有变化，电压表读数始终为零，其原因可能是( )【答案】C【解析】移动滑片，电流表示数变化，电压表示数始终为零，而电压表测导线电压时，电压表示数为0；因此灯泡被短路.故选C.7.小明同学练习用伏安法测电阻，他所测电阻的阻值约为2 Ω.电压表的量程为3 V，电流表的量程为3A，测量结束后，他得到的结论是待测电阻的阻值为10 Ω，则他在测量中所出现的错误可能是( )B.他没有多次测量取平均值，致使误差过大C.电压表按15 V量程读数，电流表按3 A量程读数D.电压表按15 V量程读数，电流表按0.6 A量程读数【答案】C【解析】如果电流表和电压表位置接反了，电路相当于断路，电压表测量电源电压，电流表示数接近为零.A选项错误；已知待测电阻的阻值约为2 Ω，测量值应该接近或等于2 Ω，不可能为10 Ω，与测量次数多少没有关系.B选项错误；电压表按15 V量程读数，电流表按3 A量程读数，得到的电压是实际电压的5倍，所以本该是2 Ω的电阻测成了10 Ω.C选项正确；电压表按15 V量程读数，电流表按0.6 A量程读数，得到的电压是实际电压的5倍，电流是实际电流的，测量的电阻是实际电阻的25倍.D选项错误.8.王丽同学在做“测量小灯泡的电阻”的实验中时，所连接的电路图如图所示，当闭合开关后( )C.电压表有读数，电流表读数为零D.电流表有读数，电压表读数为零【答案】C【解析】由电路图可知，电压表串联接在电路中，开关闭合时，电路断路，电路电流为零，电压表测电源电压，电压表有示数，而电流表无示数；故选C.R0是已知阻值的定值电阻，滑动变阻器铭牌磨损，导致阻值未知，则利用下列电路图不能够准确测出未知电阻Rx阻值的是( )A.B.C.D.【答案】D【解析】A项电压表可以直接测量R x的电压，电流表可以直接测量R x的电流，根据R x ＝，求出电阻.不符合题意.B项电压表V1可以直接测量R0的电压，R0是定值电阻，根据I0＝求出电流，电压表V2可以直接测量R x的电压，根据串联电路电流处处相等得I x＝I0，根据R x＝，求出电阻.不符合题意.C项电流表A1可以直接测量R0的电流，R0是定值电阻，根据U0＝I0R0求出电压，电流表A2可以直接测量R x的电流，根据并联电路各支路电压相等得U x＝U0，根据R x＝，求出电阻.不符合题意.D项电流表只能直接测量R x的电流，电压不能直接和间接测量，无法计算电阻.符合题意.10.(多选)在用伏安法测电阻的实验中，下列做法有问题的是( )A.连接线路的过程中，开关应处于断开状态B.连接线路过程中，滑动变阻器的滑片要放在最小电阻值的位置C.电流表与被测电路串联，电压表与被测电路并联D.试触时发现电流表的指针反方向偏转，电压表的指针正常偏转，此时断开电路将电池的正负极对调即可【答案】BD【解析】连接线路的过程中，为防止连接错误，电路中电流过大，保护电路元件，开关应断开，故A正确不符合题意；连接线路过程中，保护电路的滑动变阻器处于最大阻值的位置，故B不正确，符合题意；电流表串联在被测电路中，电压表并联在被测电阻两端，故C正确，不符合题意；试触时发现电流表指针向反方向偏移，应断开电路，将电流表的正负接线柱接线对调，而不应将电源正负极对调，做法错误，故D符合题意.11.(多选)以下方法中电源电压均保持不变，R0为已知阻值的定值电阻，滑动变阻器的最大阻值也是R0，那么能够测出未知电阻R x的阻值的方法是( )A.如图，先只闭合开关S1，测出R x两端电压U x，在闭合开关S2测出电源电压U，则电阻R x＝R0B.如图，先闭合开关S1，再将开关S2分别接a和b，测出电流I a、I b，则电阻Rx＝R0C.如图，先将滑片移到最右端后闭合开关，此时R＝R0，测出电流I e；再将滑片移到最左端时R＝0，测出电流I x，则电阻R x＝R0D.如图，先断开所有开关调节滑动变阻器阻值为最大值，再闭合开关S1，断开开关S2，调节滑动变阻器到适当位置，测出R x两端电压U x＝U1；然后保持滑动变阻器滑片位置不动，断开开关S1、闭合开关S2，调节电阻箱的阻值为R1，使电压表的示数为U1.则R x＝R1【答案】ABD【解析】如图，先只闭合开关S1，测出R x两端电压U x，再闭合开关S2测出电源电压U，两电阻串联，电流相等，即＝，则电阻R x＝R0，故A正确；如图，先闭合开关S1，再将开关S2分别接a和b，测出电流I a、I b，则I a为通过支路R0的电流，I b为干路电流，由并联电路电压相等I a R0＝(I b－I a)R x得：R x＝R0，故B 正确；由电路图可知，先把滑片移到最右端，滑动变阻器阻值全部接入电路，R＝R0，滑动变阻器与待测电阻串联，测出电路电流I e，由I＝，电源电压U＝I e(R0＋R x)①把滑动变阻器滑片移到最左端，此时R＝0，即只有R x接入电路，由电流表测出电路电流I x，由I＝，电源电压U＝I x R x②，由①②可以求出R x＝R0，故C错误；如图，先断开所有开关调节滑动变阻器阻值为最大值，再闭合开关S1，断开开关S2，调节滑动变阻器到适当位置，测出R x两端电压U x＝U1；然后保持滑动变阻器滑片位置不动，断开开关S1、闭合开关S2，调节电阻箱的阻值为R1，使电压表的示数为U1.则R x＝R1，故D正确.二、填空题12.下列是伏安法测电阻的必要的实验步骤，其合理的排列顺序是________________.A.闭合开关；B.将测出的数据填入表格中；C.计算被测小灯泡的灯丝的电阻；D.读出电压表、电流表的数值；E.断开开关；F.将滑动变阻器的阻值调到最大值；G.对照电路图连接好电路；H.调节滑动变阻器，使电压表的示数为2.5 V.【答案】EGFAHDBC【解析】根据实验的顺序，连接电路前要断开开关，根据电路图连接好电路，在闭合开关前，将滑动变阻器的滑片移至最大阻值处.然后闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表的示数为某个值，读出电压表和电流表的数值，并记录在表格中.计算出被测小灯泡的灯丝电阻.13.小英按图甲所示的电路图连接实验电路，测量电阻Rx的阻值.闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P后，观察到电压表和电流表的示数分别如图乙、丙所示，则电压表的示数为________V，电流表的示数为________A，待测电阻Rx的阻值为________ Ω.【答案】2 0.5 4【解析】由图甲知，R x与R串联，电压表测Rx两端的电压，电流表测电路中电流，由图乙知，电压表使用0～3V量程，分度值为0.1 V，R x两端电压为2 V；由图丙知，电流表使用0～0.6A量程，分度值0.02 A，通过R x的电流为0.5 A；由I＝可得R x的阻值：R x＝＝＝4 Ω.14.在如图所示的电路中，用电压表、电流表测电阻R x阻值的实验中：(1)与R x串联的电表是________，与R x并联的电表是__________；(2)当滑片P移到某一位置时，电压表、电流表的示数如图乙所示，则R x的阻值为__________.【答案】(1)电流表电压表(2)6.25 Ω【解析】(1)因要测出通过R x的电流，所以与R x串联的电表是电流表；要测出R x两端的电压，所以与R x并联的电表是电压表；(2)电流表小量程的分度值为0.02 A，示数为0.4 A；电压表小量程分度值为0.1 V，示数为2.5 V，则R x＝＝6.25 Ω.15.用实验室提供的常用器材(电源是一节干电池)测电阻时，小明与另外三位同学各自设计了下列甲、乙、丙、丁四个电路图.(1)小明连接好电路后，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，测得数据如下表，请你通过分析表格中的实验数据，推断小明在实验室中所用的电路图是__________图.(2)另外三位同学连接好电路后，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P时，分别出现了下列三种异常现象：A.电流表示数有变化，电压表示数几乎为零B.电流表示数几乎为零，电压表示数基本不变C.电流表烧坏请你判断：按__________ 图连接的电路中出现现象A；按________图连接的电路出现现象B；按__________图连接的电路会出现现象C.【答案】(1)乙(2)丙丁甲【解析】(1)由表中数据可知，电流值随电压值的增大而增大，并且电流值与电压值的比值不变，故应测量定值电阻两端的电压及通过该电阻的电流；故电路图应为乙；甲图中电流表直接并联在电源两端，丙图中，电压表并联在电流表两端，丁图中电压表串联在电路中，故三种接法均为错误的；(2)甲图中由于电流表直接并联在电源两端，故将会导致电流表中电流过大，从而烧坏电流表；丙图中，电压表并联在电流表两端，因电流表中电阻较小，故电压表几乎没有示数；丁图中，电压表串联在电路中，故电路中电阻无穷大，则电路中电流为0；故A 现象对应丙图，B现象对应丁图，C现象对应甲图.R x的阻值.供选择的器材有：一个电源(电压不变、电压数值未知)，一个已知电阻R0，电压表(最大量程大于电源电压)，单刀双掷开关.小敏与小宇分别设计了如图所示的电路图.甲乙(1)为了测出R x的阻值，应选择图________(选填“甲”或“乙”)的电路图，如果选用另一个电路图，在实验中会出现__________的现象.(2)小敏与小宇最终达成了一致，选用了正确的电路图进行实验.(a)先将单刀双掷开关打到“1”上，记下电压表的示数为U1；(b)再将单刀双掷开关打到“2”上，记下电压表的示数为U2；请写出用测量的物理量计算R x的表达式为R x＝____________.【答案】(1)乙其中某次电压表的指针会反向偏转(2)R0【解析】(1)甲图中，当开关接触点1时，若电压表的正负接线柱正确，那当开关接触点2时，电压表的正负接线柱就接反了；(2)①S与1连接，电压表测量R0两端电压，电路中只有R0，电压表示数即为电源电压U，即U1＝U；②S与2连接，R0与R x串联，电压表测量的是R0两端的电压，电路中的电流I＝，电阻R x两端的电压U x＝U1－U2，因此电阻R x的阻值为R x＝＝R0.。
人教版九年级全册物理 17.3电阻的测量 同步测试(含解析)
17.3电阻的测量同步测试一、选择题1．用伏安法测导体电阻的实验中，连接电路时，以下哪项要求是没有必要的（）A．连接滑动变阻器的时候，应该使滑片位于变阻器阻值最大的位置B．连接开关时，应该先将开关断开C．开关应该在靠近电源、电流流出的一端，即接在电源的正极上D．电压表应与待测电阻并联，电流表应与待测电阻串联，并使电流从正接线柱流进，由负接线柱流出2．一名学生用伏安法测电阻的阻值时，不慎将电压表和电流表的位置接反了，但量程选择正确，如图所示。
当开关S闭合时可能发生的后果是（）A．电流表被烧坏B．电压表被烧坏C．两表都被烧坏D．以上现象都不会发生3．修理电器时需要一只150Ω的电阻，但手边只有电阻值分别为100Ω，200Ω，600Ω的电阻各一只，可采用的办法是（）A．把200Ω与600Ω的电阻串联起来B．把100Ω与200Ω的电阻串联起来C．把100Ω与200Ω的电阻并联起来D．把200Ω与600Ω的电阻并联起来4．图为某同学在做电学实验时的电路的一部分，根据此电路图，你可以判断该同学正在做的实验是（）A．肯定是测定小灯泡的电功率B．肯定是测定小灯泡的灯丝电阻C．肯定是研究小灯泡的电流、电压关系D．以上三个实验均有可能5．用伏安法测甲、乙两个导体的电阻时，分别测出了通过导体的电流I和电压U，然后作出了I﹣U的图象如图，由此可以判断（）A．R甲＝R乙B．R甲＜R乙C．R甲＞R乙D．无法判断R甲与R乙的大小6．如图所示的电路中，电源电压为6V，当开关S闭合后，两个灯泡都不发光，电流表无示数，且电压表的示数为6V，产生这一现象的原因可能是（）A．灯L1的接线短路B．灯L2的接线短路C．灯L2的灯丝断了D．灯L1的灯丝断了7．王丽同学在做“测量小灯泡的电阻”的实验中时，所连接的电路图如图所示，当闭合开关后（）A．电压表烧坏B．电流表烧坏C．电压表有读数，电流表读数为零D．电流表有读数，电压表读数为零8．用“伏安法测电阻”的实验中，丹丹分别选用定值电阻和小灯泡为测量对象，在处理实验数据时，分别画出了U﹣I的图象，如图甲、乙所示。
人教版九年级物理全册：17.3“电阻的测量”达标检测练习题(无答案)-精选教育文档
17.3“电阻的测量”达标检测练习题一、选择题1.在用伏安法测电阻的实验中，某实验小组的同学在操作时，电表量程选择正确，其中一组同学不慎将两表的位置接错，连成如图所示情况，那么当开关闭合后可能出现的情况是（）A. 电流表和电压表都被损坏B. 电流表和电源损坏，电压表示数为零C. 电流表示数为零，电压表有示数D. 电流表损坏，电压表有示数2.两导体电阻R1=10Ω，R2=1Ω，并联起来使用时并联总电阻R的阻值范围（）A.大于10ΩB.在1Ω与10Ω之间C.小于1ΩD.无法确定。
3.有两个电阻，阻值分别为30和10Ω，把它们串联起来，其总电阻是（）A. 40ΩB. 30ΩC. 20ΩD. 7.5Ω4.如图所示是小成测量未知电阻R x的实验电路，电源两端电压不变，其中R o为阻值已知的定值电阻．闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P到适当位置处，读出电压表V1、V2示数分别为U1、U2．则下列四个选项中，R x的表达式正确的是（）A. R x=B. R x=C. R x=D. R x=5.实验室有甲、乙两只灯泡，甲标有“15V 1.0A”字样，乙标有“10V0.5A”字样。
现把它们串联起来，则该串联电路两端允许加的最高电压为(不考虑温度对灯泡电阻的影响) ( )A. 12.5VB. 17.5VC. 35VD. 25V6.一只20Ω的定值电阻与一个最大阻值为60Ω的滑动变阻器并联，当滑动变阻器的滑片在两端之间滑动时，总电阻的变化范围是（）A. 20Ω与60Ω之间B. 0Ω与15Ω之间C. 15Ω与20Ω之间D. 0Ω与20Ω之间7.一阻值为10Ω的电阻与另一阻值为500Ω的电阻并联，则并联后的总电阻值（）A. 小于10ΩB. 小于500Ω，大于10ΩC. 等于510ΩD. 大于500Ω，小于510Ω8.利用电压表与电流表测电阻的方法叫做“伏安法”，如图所示，“伏安法”测电阻R的电路图应该是（）A. B.C. D.9.如图7所示是伏安法测定小灯泡电阻、功率的实验电路图。
人教版 九年级 物理 全一册 第十七章 17.3电阻的测量(练习三)【无答案】
第十七章欧姆定律第三节电阻的测量一．选择题1.如图所示的电路中，电源两端电压保持不变。
开关S闭合，灯L正常发光，将滑动变阻器的滑片P向右滑动，则下列说法中正确的是（）A．电压表的示数变大，灯L变亮B．电压表的示数变小，灯L变暗C．电流表的示数变大，灯L变暗D．电流表的示数变小，灯L变亮2.如图所示电路中，电源电压为6V，开关S闭合后，灯L不发光。
用电压表测得电阻R两端的电压为6V，这说明（）A、灯L和电阻R均完好B、灯L完好而电阻R断了C、灯L断路而电阻R完好D、灯L和电阻R都断路3.如图所示，电源电压保持不变，开关闭合后，若P向右移动，则电压表、电流表示数的变化分别为( )A.电压表示数变大、电流表示数变小B.电压表示数变大、电流表示数变大C.电压表示数变小、电流表示数变大D.电压表示数变小、电流表示数变小4.在“伏安法测电阻”的实验中,下列说法错误的是( )A.连接实验电路时,开关应断开B.测量时只要测量一组数据即可C.使用电表前要选择量程,调零D.连接滑动变阻器时,应使滑片置于接入电路的阻值最大处5.在“用电流表、电压表测量小灯泡电阻”的实验中,滑动变阻器不能起到的作用是( )A.改变电路中的电流B.改变被测电阻的大小C.改变被测电阻两端的电压D.保护电路6.如图为“伏安法测电阻”的部分电路,如果考虑电流表和电压表本身电阻对测量结果的影响,则电压表与电流表的示数之比等于( )A.电流表的阻值B.电压表的阻值C.电压表和待测电阻并联的总电阻D.电流表和待测电阻串联的总电阻7.小明同学练习用“伏安法”测电阻,他所测电阻的阻值约为2 Ω,电压表的量程为0~3 V,电流表的量程为0~3 A,测量结束后,他得到的结论是待测电阻的阻值为10 Ω,则他在测量中所出现的错误可能是( )A.电压表和电流表的位置接反了B.他没有多次测量取平均值,致使误差过大C.电压表按15 V量程读数,电流表按3 A量程读数D.电压表按15 V量程读数,电流表按0.6 A量程读数8.在如图所示的“伏安法测电阻”实验中,闭合开关S,小丽发现电流表有示数,但示数较小,小灯泡不亮,接下来应进行的操作是( )A.更换一个同样规格的小灯泡B.更换电压表所使用的量程C.检查电路中是否存在断路故障D.减小滑动变阻器接入电路的阻值二．填空题9.小英按图甲所示的电路图连接实验电路，测量电阻R 的阻值。
人教版九年级全一册物理同步练习17.3电阻的测量(无答案)
九年级全一册物理同步练习17.3电阻的测量经典例题【例1】如图1所示的是某实验小组在“测量小灯泡的电阻”实验中设计的电路图，所用小灯泡标有“2.5V”字样。
(1)该实验的原理是____________。
(2)该组同学连接好电路的最后一根导线时，小灯泡立刻发出耀眼的光亮。
导致上述现象的不规范操作是____________________________。
(3)若另一组同学也按要求连接好电路，但闭合开关后，发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数并且几乎等于电源电压，则故障的原因是________________。
(4)若某次测量时电压表的示数为2V，电流表的示数如图2所示，则电流表的示数为______A，此时灯泡的电阻为______Ω。
接着用这个电路测小灯泡的额定功率，滑片应向______（填“左”或“右”）移动。
(5)该组同学分别记录三组电压和电流值，通过计算发现灯丝电阻是不同的，他们还了解到其他组同学也得到类似的结果。
出现这种结果的原因是_________________。
【1-1】在做“伏安法测量定值电阻”的实验中，小明同学设计了如图甲所示的电路，请你完成下列问题。
(1)该实验的原理是：_________，实验中需要测量的物理量是：_________和_________.(2)闭合开关后，若发现电压表指针向左偏转，说明电压表的__________________.(3)调节滑动变阻器，把测量的几组数据描成如图乙所示的图象，则该电阻的阻值R=_________Ω.【1-2】在测量电阻的实验中,下列说法中错误的是( )A. 实验原理是欧姆定律B. 将变阻器连入电路时，滑片应移动到使电路中的电流最小的位置C. 在无法估计被测电压、电流的大小时，应采用试触法选取合适的量程D. 测量时只要测量一组数据即可【例2】铭牌模糊的小灯泡L，仅能看清标有“0.3A”字样，小东利用一个大小适合的定值电阻和两只电流表，设计如图所示的实验电路也能测出小灯泡正常发光时的电阻。
人教版九年级物理全册：17.3“电阻的测量”综合检测练习题(无答案)-精选文档
17.3“电阻的测量”综合检测练习题一、选择题1.两导体电阻R1=10Ω，R2=1Ω，并联起来使用时并联总电阻R的阻值范围（）A.大于10ΩB.在1Ω与10Ω之间C.小于1ΩD.无法确定。
2.将电阻与100欧的电阻并联后，它们的总电阻小于10欧。
下列判断中正确的是（）A. 一定小于10欧B. 可能大于10欧C. 一定大于10欧D. 不可能为10欧3.学校照明电路的总电阻，当( )A.全校电灯开关都闭合时最大B.全校电灯开关都闭合时最小C.全校电灯开关都断开时最小D.全校电灯少用时最小4.一个阻为1Ω的电阻与一个阻值为1000Ω的电阻串联，其总电阻为（）A. 大于1000ΩB. 大于1Ω且小于1000ΩC. 小于1ΩD. 无法确定5.在如图所示的电路中，用滑动变阻器调节灯的亮度，若要求滑片P向右端滑动时灯逐渐变暗，则下列接法中正确的是（）A. M接C，N接BB. M接A，N接BC. M接C，N接DD. M接A，N接D6.某同学指出：在用伏安法测量电阻值的实验中，连接电路时，必须注意下列几点，你认为其中不必要的一条是（）A. 向电路中连接变阻器时，应该使滑片位于变阻器阻值最大位置B. 向电路中连接开关时，应该先将开关断开C. 开关应该接在靠近电源电流流出的一端D. 电压表应与待测电阻并联，电流表应与待测电阻串联7.某同学利用如图所示的电路测量小灯泡的电阻。
已知电源电压恒为4.5V不变，小灯泡标有2.5V字样，他记录的实验数据如下表所示。
关于该同学的实验，下列说法合理的是( )A. 电路图中a是电压表，b是电流表B. 小灯泡正常发光时的电阻是8.1ΩC. 滑动变阻器的最大阻值至少为40ΩD. 闭合开关后，滑片P 向左移，小灯泡的电阻减小8.有两个导体，电阻值均为10Ω，把它们串联或并联起来，其总电阻的大小分别是（）A. 20Ω，5ΩB. 20Ω，0.2ΩC. 0.2Ω，20ΩD. 5Ω，20Ω9.在用伏安法测未知电阻R x时（电源电压未知），如果缺少电流表或电压表，可以通过增加一个已知阻值的定值电阻R1和开关来解决，下面的四种方案中不可行的是（）A. B.C. D.10.如图的四个电路中，电源电压U相同，R1＜R2，电路的总电阻由小到大的顺序是（）A. 甲、乙、丙、丁B. 丁、甲、乙、丙C. 丁、乙、丙、甲D. 丙、乙、甲、丁．11.如图所示的电路中，电源电压保持不变，当闭合开关后，电压表示数为6伏，电流表示数为1.5安，则右边方框内的电阻连接情况可能是（）A. 4欧和3欧的电阻串联B. 6欧和8欧的电阻并联C. 10欧和5欧的电阻串联D. 12欧和6欧的电阻并联12.为节约用电，小明总是随手关掉家中暂时不使用的家用电器，每多关闭一个家用电器，家庭电路里变大的物理量是（）A. 总电阻B. 总电流C. 总功率D. 无法判断13.已知：R1＜R2，将图中的四种不同接法接到同一电源的两极间，电路中的电流最大的（）A. B. C. D.14.某同学在做“用伏安法测电阻”实验时，误将电流表和电压表位置调换了位置，闭合开关S后，下列现象中会发生的是（）A. 电压表烧坏B. 电流表烧坏C. 小灯泡烧坏D. 小灯泡不亮15.下列说法正确的是（）A. 在家庭电路中，晚上用电高峰期的总电阻比深夜用电低谷期总电阻更大B. 欧姆定律对任何用电器都适用C. 电子元件焊接在电路板上，其中一个重要目的是为了减小接触电阻D. 导体的电阻与电流和电压有关．16.下列各图，不能测出电阻R X的阻值的是（电阻R0已知）（）A. B.C. D.17.如图所示的电路，已知电流表的量程为0～0.6A，电压表的量程为0～3V，定值电阻R1的阻值为10Ω，滑动变阻器R2的最大阻值为50Ω，电源电压为6V．开关S闭合后，在滑动变阻器滑片滑动的过程中，保证电流表、电压表不被烧坏的条件是（）A. 电压表最小示数是1VB. 滑动变阻器滑片允许滑到最左端C. 电路中允许通过的最大电流是0.6AD. 滑动变阻器滑片移动的过程中，电流表先达到最大量程18.教室里装有多盏电灯．上晚自习时，每多开一盏灯，则教室电路的（）A. 总电阻减小，总电流增大B. 总电阻增大，总功率减小C. 总电压不变，总功率不变D. 总电阻减小，总功率减小二、填空题19.两个电阻A和B，它们的电流与其两端电压的关系如图所示。
九年级物理全册 17.3电阻的测量练习题(无答案)(新版)新人教版
17.3电阻的测量练习题一、练习题1. 有两个电阻阻值分别为6Ω和9Ω，串联后接到某电源上，那么两电阻中的电流之比为，两电阻两端的电压之比为，电路的总电阻为Ω。
如把这两个电阻改为并联后接到原电路中，那么两电阻中的电流之比为，两个电阻两端的电压之比为，电路的总电阻为Ω。
2. 如图所示路中，电源电压为6V，电压表示数为4V，R2=40Ω，电流表的示数为A，R1的阻值为Ω。
3. 电阻Rl ＝7Ω，R2=5Ω，串联后接在12V电源两端。
此时电路总电阻为Ω，通过R1的电流为A，R2的电压V。
4. 把R1=15Ω和R2=5Ω的两电阻并联后接在电源上，通过R1的电流是0.4A，R2两端电压为V，干路中的总电流为A。
5. 为了得到10Ω的电阻，在30Ω、15Ω、8Ω、5Ω四个电阻中，可选的电阻，联起来使用。
6. 一个2Ω电阻和一个3Ω电阻串联，已知2Ω电阻两端电压是1 V，则3Ω电阻两端电压是V，通过3Ω电阻的电流是A。
7. 两导体电阻R1=10Ω，R2=1Ω，并联起来使用时并联总电阻R的阻值范围（）A .大于10ΩB .在1Ω与10Ω之间C .小于1ΩD .无法确定。
8. 如图所示电路，电源电压不变，当电键S由闭合到断开时，两电流表的读数将（）A .A1不变，A2变大 B .A1变大，A2变小C .A1不变，A2变小 D .A1变小，A2不变9. 学校照明电路的总电阻，当 ( )A .全校电灯开关都闭合时最大B .全校电灯开关都闭合时最小C .全校电灯开关都断开时最小D .全校电灯少用时最小10. 电阻R1和R2并联在某电源上，且R1＞R2，以下说法中正确的是（）A .R1两端的电压大于R2两端的电压B .R1中的电流等于R2中的电流C .R1中的电流大于R2中的电流D .R1中的电流小于R2中的电流11. 电阻值分别为R1=40Ω、R2=20Ω的两个电阻。
串联后接到电源上，通过R1的电流强度为0.2A，则通过R2的电流强度为A。
人教版九年级物理全册：17.3“电阻的测量”过关检测练习题(无答案)
17.3“电阻的测量”过关检测练习题一、选择题1.学校照明电路的总电阻，当( )A.全校电灯开关都闭合时最大B.全校电灯开关都闭合时最小C.全校电灯开关都断开时最小D.全校电灯少用时最小2.把两个阻值不同的电阻R1和R2并联，则总电阻（）A. 介于两个电阻之间B. 比任何一个电阻都要小C. 比任何一个电阻都要大D. 可能等于其中的一个电阻3.在用伏安法测电阻的实验中，某实验小组的同学在操作时，电表量程选择正确，其中一组同学不慎将两表的位置接错，连成如图所示情况，那么当开关闭合后可能出现的情况是（）A. 电流表和电压表都被损坏B. 电流表和电源损坏，电压表示数为零C. 电流表示数为零，电压表有示数D. 电流表损坏，电压表有示数4.两根电阻丝的长度相同，它们的电阻分别是R1和R2，己知R1＞R2，当它们并联使用时（）A. 总电阻大于R1B. 总电阻小于R2C. 总电阻在R2和R1之间D. 以上三种种情况都有可能5.实验室测导体电阻的方法叫（）A. 欧姆法B. 电阻法C. 伏安法 D. 以上都不是6.实验室测导体电阻的方法叫（）A. 欧姆法B. 电阻法C. 伏安法 D. 以上都不是7.在做测小灯泡的电阻的实验中，我们发现小灯泡两端的电压减小时，小灯泡的电阻也可能随之减小，这是因为（）A. 根据欧姆定律的变形式R=U/I可知：电流一定时，电阻与电压成正比B. 当电压减小时，小灯泡的亮度变暗，温度变低，所以电阻变小C. 导体的电阻与导体两端的电压有关D. 以上都不对8.下图所示的电路图在许多科学实验中用到,下列问题不能用该电路来进行研究的是（）A. 测量小灯泡发光时的电功率B. 测量小灯泡发光时的电阻C. 研究小灯泡的亮度与其两端电压大小的关系D. 验证欧姆定律9.电工师傅在修理电器时，急需一只8Ω的电阻，但手边只有阻值20Ω、5Ω、10Ω和40Ω的电阻各一只，下列做法能帮他解决问题的是（）A. 将20Ω和5Ω的电阻串联B. 将20Ω和10Ω的电阻串联C. 将5Ω和40Ω的电阻并联D. 将10Ω和40Ω的电阻并联10.n个阻值相同的电阻，串联的总电阻与并联后的总电阻之比（）A. n：1B. n2：1C. 1：n D. 1：n211.在做测小灯泡的电阻的实验中，我们发现小灯泡两端的电压减小时，小灯泡的电阻也可能随之减小，这是因为（）A. 根据欧姆定律的变形式R=U/I可知：电流一定时，电阻与电压成正比B. 当电压减小时，小灯泡的亮度变暗，温度变低，所以电阻变小C. 导体的电阻与导体两端的电压有关D. 以上都不对12.把一个100Ω的电阻与一个0.1Ω的电阻并联，并联后的电阻（）A. 等于10ΩB. 等于100．lΩC. 小于0.1Ω D. 大于0.1Ω13.阻值为3Ω与6Ω的电阻，将它们串联，其总电阻为R1；将它们并联，其总电阻为R2，则R1∶R2等于（）A. 2∶1B. 1∶2C. 2∶9D. 9∶214.三个电阻并联后的总电阻值( )A. 一定比其中任何一个电阻值都大B. 一定比其中任何一个电阻值都小C. 一定等于各电阻的倒数之和D. 一定比其中最小的电阻值大，比其中最大的电阻值小15.实验室有甲、乙两只灯泡，甲标有“15V 1.0A”字样，乙标有“10V0.5A”字样。
2019-2020年人教版九年级物理全册《17.3 电阻的测量》检测题
2019--2020年度人教版九年级物理全册《17.3 电阻的测量》检测题时量：60分钟，满分：80分一、单选题（每个2分；共30分）1.下面四组电阻分别并联以后总电阻最小的是（）A. B.C. D.2.用“伏安法测电阻”的实验中，小雪和晓彤分别选用定值电阻和小灯泡为测量对象，在处理实验数据时，分别画出了U﹣I的图象，如下左图甲、乙所示．对于图象的分析，以下说法错误的是（）A. 由甲图可知，定值电阻的阻值为1ΩB. 由甲图可知，电阻不随其两端的电压和导体中的电流而改变C. 为了减小误差，应该用多次测量的方法，计算小灯泡的电阻D. 由乙图及实验现象可知：小灯泡的电阻随灯丝温度的增加而增大3.如上右图，李江同学为测量小灯泡电阻而连的电路，有关该实验的以下说法错误的是（）A. 闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片滑到最左端B. 实验过程中两电表都有可能需要换接较小的量程C. 所测小灯泡的电阻可能随电压表的示数的不同而不同D. 在如图位置闭合开关后，向左移动滑动变阻器的滑片小灯泡变亮4.小红在做测定灯泡电阻的实验中，将正常的电流表、电压表接入电路，当闭合开关后，发现电流表有读数，电压表读数为零，移动滑动变阻器滑片时电流表读数有变化，电压表读数始终为零，其原因可能应当是（）A. 滑动变阻器接触不良B. 开关接触不良C. 小灯泡两端短路D. 灯泡的钨丝断了5.用伏安法测一固定电阻的阻值，已知电流表内阻为0.2欧，电压表内阻为20千欧，待测电阻约为10欧，则最佳的测量电路是图中的（）A. B. C. D.6.某同学用电流表和电压表测甲、乙两段导体的电阻后作出图所示的图像，由此可判断（）A. R甲=R乙B. R甲> R乙C. R甲<R乙D. 条件不足，无法确定7.某同学指出：在用伏安法测量电阻值的实验中，连接电路时，必须注意下列几点，你认为其中不必要的一条是（）A. 向电路中连接变阻器时，应该使滑片位于变阻器阻值最大位置B. 向电路中连接开关时，应该先将开关断开C. 开关应该接在靠近电源电流流出的一端D. 电压表应与待测电阻并联，电流表应与待测电阻串联8.测量灯泡的额定功率的实验中，小明所设计的如图所示电路中（R阻值已知），在无电压表的情况下也能测出已知额定电压灯泡的额定功率的是（）A. B. C. D.9.电阻R1、R2并联后接入电压为U的电路中，测得干路中的电流为I，则下列关系中正确的是（）A. =R1+R2B. = +C. =R1+R2D. = +10.如图所示，闭合开关S后，灯泡L发光，现把滑动变阻器的滑片P向a端移动，则灯泡L的亮度与电流表示数的变化情况是（）A. 灯泡L变亮，电流表示数变大B. 灯泡L变暗，电流表示数变小C. 灯泡L变亮，电流表示数变小D. 灯泡L变暗，电流表示数变大11.下面四组电阻分别并联以后总电阻最小的是（）A. R1=10ΩR2=100ΩB. R1=4ΩR2=40ΩC. R1=20ΩR2=30ΩD. R1=12ΩR2=60Ω12.两个等值电阻并联后的总电阻是3Ω，若将它们串联起来，总电阻是（）A. 3ΩB. 6ΩC. 9ΩD. 12Ω13.在做测量小灯泡的电阻实验时，不慎将电压表和电流表的位置对换，其后果是（）A. 电压表和电流表都可能烧坏B. 电压表不会烧坏C. 电压表可能烧坏，电流表不会烧坏D. 两表都不会烧坏14.某同学用电压表和电流表测电阻的实验中，下列注意事项中没有必要的是（）A. 连接电路时，先断开开关B. 应从电源的正极开始连线，开关应靠近电源的正极C. 在无法估计被测电阻大小时，电流表、电压表应先选用较大的量程D. 将变阻器连入电路时，滑片应放在变阻器阻值最大位置上15.如图所示是同学们做电学实验时使用的电路，同学们对此电路提出以下说法中错误的是（）A. 采用此电路可以探究电流跟电压的关系，实验时要保持电阻R阻值不变B. 采用此电路可以测量电阻R的阻值，滑动变阻器在电路中能起到保护电路的作用C. 开关闭合后，当变阻器滑片由右向左滑动过程中，电流表示数增大，电压表示数增大D. 开关闭合，如果将电流表和电压表调换位置，电路元件不可能被烧毁二、填空题（每个1分；共19分）16.用一只电压表(无电流表)测量电阻R x阻值的实验【方案一】器材：一只电压表、一个已知最大阻值为R0的滑动变阻器，电源、开关和导线若干。
人教版九年级物理全册：17.3“电阻的测量”综合检测练习题(无答案)
17.3“电阻的测量”综合检测练习题一、选择题1.两导体电阻R1=10Ω，R2=1Ω，并联起来使用时并联总电阻R的阻值范围（）A.大于10ΩB.在1Ω与10Ω之间C.小于1ΩD.无法确定。
2.将电阻与100欧的电阻并联后，它们的总电阻小于10欧。
下列判断中正确的是（）A. 一定小于10欧B. 可能大于10欧C. 一定大于10欧 D. 不可能为10欧3.学校照明电路的总电阻，当( )A.全校电灯开关都闭合时最大B.全校电灯开关都闭合时最小C.全校电灯开关都断开时最小D.全校电灯少用时最小4.一个阻为1Ω的电阻与一个阻值为1000Ω的电阻串联，其总电阻为（）A. 大于1000ΩB. 大于1Ω且小于1000ΩC. 小于1Ω D. 无法确定5.在如图所示的电路中，用滑动变阻器调节灯的亮度，若要求滑片P向右端滑动时灯逐渐变暗，则下列接法中正确的是（）A. M接C，N接BB. M接A，N接BC. M接C，N接DD. M接A，N接D6.某同学指出：在用伏安法测量电阻值的实验中，连接电路时，必须注意下列几点，你认为其中不必要的一条是（）A. 向电路中连接变阻器时，应该使滑片位于变阻器阻值最大位置B. 向电路中连接开关时，应该先将开关断开C. 开关应该接在靠近电源电流流出的一端D. 电压表应与待测电阻并联，电流表应与待测电阻串联7.某同学利用如图所示的电路测量小灯泡的电阻。
已知电源电压恒为4.5V不变，小灯泡标有2.5V字样，他记录的实验数据如下表所示。
关于该同学的实验，下列说法合理的是( )A. 电路图中a是电压表，b是电流表B. 小灯泡正常发光时的电阻是8.1ΩC. 滑动变阻器的最大阻值至少为40ΩD. 闭合开关后，滑片P 向左移，小灯泡的电阻减小8.有两个导体，电阻值均为10Ω，把它们串联或并联起来，其总电阻的大小分别是（）A. 20Ω，5ΩB. 20Ω，0.2ΩC. 0.2Ω，20Ω D. 5Ω，20Ω9.在用伏安法测未知电阻R x时（电源电压未知），如果缺少电流表或电压表，可以通过增加一个已知阻值的定值电阻R1和开关来解决，下面的四种方案中不可行的是（）A. B.C. D.10.如图的四个电路中，电源电压U相同，R1＜R2，电路的总电阻由小到大的顺序是（）A. 甲、乙、丙、丁B. 丁、甲、乙、丙C. 丁、乙、丙、甲D. 丙、乙、甲、丁．11.如图所示的电路中，电源电压保持不变，当闭合开关后，电压表示数为6伏，电流表示数为1.5安，则右边方框内的电阻连接情况可能是（）A. 4欧和3欧的电阻串联B. 6欧和8欧的电阻并联C. 10欧和5欧的电阻串联D. 12欧和6欧的电阻并联12.为节约用电，小明总是随手关掉家中暂时不使用的家用电器，每多关闭一个家用电器，家庭电路里变大的物理量是（）A. 总电阻B. 总电流C. 总功率 D. 无法判断13.已知：R1＜R2，将图中的四种不同接法接到同一电源的两极间，电路中的电流最大的（）A. B. C.D.14.某同学在做“用伏安法测电阻”实验时，误将电流表和电压表位置调换了位置，闭合开关S后，下列现象中会发生的是（）A. 电压表烧坏B. 电流表烧坏C. 小灯泡烧坏 D. 小灯泡不亮15.下列说法正确的是（）A. 在家庭电路中，晚上用电高峰期的总电阻比深夜用电低谷期总电阻更大B. 欧姆定律对任何用电器都适用C. 电子元件焊接在电路板上，其中一个重要目的是为了减小接触电阻D. 导体的电阻与电流和电压有关．16.下列各图，不能测出电阻R X的阻值的是（电阻R0已知）（）A. B.C. D.17.如图所示的电路，已知电流表的量程为0～0.6A，电压表的量程为0～3V，定值电阻R 1的阻值为10Ω，滑动变阻器R2的最大阻值为50Ω，电源电压为6V．开关S闭合后，在滑动变阻器滑片滑动的过程中，保证电流表、电压表不被烧坏的条件是（）A. 电压表最小示数是1VB. 滑动变阻器滑片允许滑到最左端C. 电路中允许通过的最大电流是0.6AD. 滑动变阻器滑片移动的过程中，电流表先达到最大量程18.教室里装有多盏电灯．上晚自习时，每多开一盏灯，则教室电路的（）A. 总电阻减小，总电流增大B. 总电阻增大，总功率减小C. 总电压不变，总功率不变D. 总电阻减小，总功率减小二、填空题19.两个电阻A和B，它们的电流与其两端电压的关系如图所示。
九年级物理全册 第17章 第3节 电阻的测量习题2(无答案)(新版)新人教版
电阻的测量1．如下图是伏安法测电阻的实验器材，其中电池组电压为6V，R X的阻值约为10Ω左右。
（1）如果电压表选择3V的量程。
那么电流表应选用的量程。
这样做的优点是：①；②以免实验时间过长，因而影响阻值。
（2）将图甲中器材连接成测定R X阻值的实验电路（要求：滑动变阻器的画片P处于最左端时，连入电路中的阻值最大）。
（3）老师看到了他们的数据后，认为其中有一位同学的实验电路接错了。
A.你认为同学的电路接错了。
B.你的判断依据是。
（4）小明同学已将前两次实验的数据记入了正确的表中，第3次实验的电表指示如图乙所示，请将读数填入表中，并完成表中的有关计算。
（5）从记录表中看出，三次实验计算所得的电阻值不完全相同，其原因是 。
2．在“用电流表和电压表测电阻”的实验操作中，可能出现A 、B 、C 、D 四种错误，请将与之对应的不正常现象用短线连接。
A ．电流表正负接线柱接反了a.电流表的示数较大，电压表示数为零B ．电压表的量程选小了b.移动滑片P ，电压表、电流表的示数均无变化C ．电阻的两个接线柱间发生短路c.电流表有示数，但电压表的指针迅速偏转到刻度盘的最右侧D ．变阻器的电阻丝全部直接连入电路d.电流表的指针向零刻度线左侧偏转 3．用“伏安法”测量一只小灯泡的电阻。
（1）图甲是实验电路图，图上的圆圈表示电表，请在圆圈内填入相应的字母。
（2）某实验小组通过改变灯泡两端的电压，进行了三次测量，部分记录见上表。
若电压表的示数为2.50V 时，电流表的指针位置如图乙所示，请你填写表格中的两个空格。
（3）老师看了该小组的记录，提示说：你们注意到三次测量的电阻相差较大这个现象吗？通过交流，其它小组也有类似现象：灯泡电阻随电压增大、亮度增强而增大。
经讨论，同学们认识到，实验是有误差的，但这个现象不能单纯用误差来解释。
因为如果是误差，那么三次测得的电阻值应该相差 （填“较大”或“较小”），并具有（填“逐次增大”或“逐次减小”或“时大时小”）的特点，后来，同学们注意到灯泡发热、发光的特殊性，认为灯泡的电阻可能与 有关，并通过查阅课本得到了证实。
九年级物理全册 第17章 第3节 电阻的测量习题3(无答案)(新版)新人教版
电阻的测量例1：某同学按如图所示的电路图连接电路进行实验。
实验时，电阻R 1保持不变，三次改变滑动变阻器的滑片P 的位置，得到实验数据如下表所示：12的示数，可归纳出的结论是： 。
分析比较表格中V 1、V 2和V 的示数，可归纳出的结论是： 。
分析表格中电表 与电表 的示数关系（填表格中电表符号），可归纳出的结论是：在导体电阻不变时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比。
例2：某同学按如图所示的电路图连接电路进行实验，在实验过程中，若保持电阻R 1不变，移动滑片P ，使电压表V 1的示数分别为2伏、4伏和6伏，电压表V 2、V 和电流表A 相应的示数如下表：对三只电压表的示数进行分析，可归纳出的结论是： 。
对电压表V 1和电流表A 的示数进行分析，可归纳出的结论是： 。
例3.某同学用电源、电压表、电流表、滑动变阻器、电键和若干导线，测定电阻R x 的值。
所有元件均完好，电源电压为6伏且不变，滑动变阻器标有“20欧姆，2安培”字样，电路连接正确。
闭合电键，该同学在移动滑动变阻器滑片的过程中，发现电流表示数的变化范围为0.2安培到0.58安培；当滑片在中点附近某个位置时，电压表、电流表的示数分别如图（a ）、（b ）所示。
（1）请在下表中补上实验数据表格的有关栏目。
（2）根据该同学的实验器材及观察到的现象将有关的数据填入表格内，并求出的阻值。
（计算电阻时，精确到0.1欧姆）例4．某同学利用如图所示的电路测定电阻R X 的阻值，所用滑动变阻器上标有“20欧姆 2安”字样，电源电压不变。
该同学实验步骤正确，闭合电键K ，观察到电流表的示数为0.14安。
当他把滑动变阻器的滑片移到中点位置时，电压表、电流表的示数分别为2.5伏、0.20安。
接着他又移动滑片到某点A ，这时电压表、电流表的示数分别如图。
（1）通过分析可知A 点在滑动变阻器中点的 侧（选填“左”或“右”） （2）请在下表中将该同学尚未记录的数据填写完整，并计算出电阻值。
人教版 九年级 物理 全一册 第十七章 17.3电阻的测量(练习三)【无答案】
第十七章欧姆定律第三节电阻的测量一．选择题1.如图所示的电路中，电源两端电压保持不变。
开关S闭合，灯L正常发光，将滑动变阻器的滑片P向右滑动，则下列说法中正确的是（）A．电压表的示数变大，灯L变亮B．电压表的示数变小，灯L变暗C．电流表的示数变大，灯L变暗D．电流表的示数变小，灯L变亮2.如图所示电路中，电源电压为6V，开关S闭合后，灯L不发光。
用电压表测得电阻R两端的电压为6V，这说明（）A、灯L和电阻R均完好B、灯L完好而电阻R断了C、灯L断路而电阻R完好D、灯L和电阻R都断路3.如图所示，电源电压保持不变，开关闭合后，若P向右移动，则电压表、电流表示数的变化分别为( )A.电压表示数变大、电流表示数变小B.电压表示数变大、电流表示数变大C.电压表示数变小、电流表示数变大D.电压表示数变小、电流表示数变小4.在“伏安法测电阻”的实验中,下列说法错误的是( )A.连接实验电路时,开关应断开B.测量时只要测量一组数据即可C.使用电表前要选择量程,调零D.连接滑动变阻器时,应使滑片置于接入电路的阻值最大处5.在“用电流表、电压表测量小灯泡电阻”的实验中,滑动变阻器不能起到的作用是( )A.改变电路中的电流B.改变被测电阻的大小C.改变被测电阻两端的电压D.保护电路6.如图为“伏安法测电阻”的部分电路,如果考虑电流表和电压表本身电阻对测量结果的影响,则电压表与电流表的示数之比等于( )A.电流表的阻值B.电压表的阻值C.电压表和待测电阻并联的总电阻D.电流表和待测电阻串联的总电阻7.小明同学练习用“伏安法”测电阻,他所测电阻的阻值约为2 Ω,电压表的量程为0~3 V,电流表的量程为0~3 A,测量结束后,他得到的结论是待测电阻的阻值为10 Ω,则他在测量中所出现的错误可能是( )A.电压表和电流表的位置接反了B.他没有多次测量取平均值,致使误差过大C.电压表按15 V量程读数,电流表按3 A量程读数D.电压表按15 V量程读数,电流表按0.6 A量程读数8.在如图所示的“伏安法测电阻”实验中,闭合开关S,小丽发现电流表有示数,但示数较小,小灯泡不亮,接下来应进行的操作是( )A.更换一个同样规格的小灯泡B.更换电压表所使用的量程C.检查电路中是否存在断路故障D.减小滑动变阻器接入电路的阻值二．填空题9.小英按图甲所示的电路图连接实验电路，测量电阻R 的阻值。
人教版九年级物理全册 17.3电阻的测量同步练习题(无答案)
第3节电阻的测量1．在“伏安法测电阻”的实验中，滑动变阻器不能起到的作用是( )A．改变电路中的电流B．改变被测电阻两端的电压C．改变被测电阻的阻值D．保护电路2．在“伏安法测电阻”的实验中，有两位同学分别选用定值电阻和小灯泡为测量对象，在处理实验数据时，画出了定值电阻和小灯泡的U－I图象，分别如图甲、乙所示，则对于图象的分析，以下说法错误的是( )A．由图甲可知，定值电阻的阻值为1 ΩB．由图甲可知，定值电阻的阻值不随它两端的电压和通过它的电流的改变而改变C．由图乙可知，小灯泡的电阻跟灯丝的温度有关D．为了减小误差，应该用多次测量取平均值的方法测定小灯泡的电阻3．在“伏安法测电阻”的实验中，其原理是________，所需要的器材有新干电池(2节)、开关(1个)、未知电阻(1个)，除此之外，还缺少________和________。
4．图甲是用伏安法测小灯泡电阻的实验电路图，当小灯泡发光时，电压表、电流表的示数如图乙所示，则小灯泡两端的电压是________V，通过小灯泡的电流是________A，小灯泡的电阻是________Ω。
5．在“伏安法测电阻”的实验中，若电源电压为15 V，被测电阻阻值约为80 Ω，实验中，电流表有“0～0.6 A”“0～3 A”两个量程，电压表有“0～3 V”“0～15 V”两个量程。
为了减小因电表的量程选择而引起的误差，电压表应选用的量程为________，电流表应选用的量程为________。
6．为测量小灯泡的电阻，小明连接了如图甲所示的电路。
(1)请你指出图甲中连接的错误之处：①________________________________________________________________________；②________________________________________________________________________。
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17.3“电阻的测量”过关检测练习题
一、选择题
1.学校照明电路的总电阻，当( )
A.全校电灯开关都闭合时最大
B.全校电灯开关都闭合时最小
C.全校电灯开关都断开时最小
D.全校电灯少用时最小
2.把两个阻值不同的电阻R1和R2并联，则总电阻（）
A. 介于两个电阻之间
B. 比任何一个电阻都要小
C. 比任何一个电阻都要大
D. 可能等于其中的一个电阻
3.在用伏安法测电阻的实验中，某实验小组的同学在操作时，电表量程选择正确，其中一组同学不慎将两表的位置接错，连成如图所示情况，那么当开关闭合后可能出现的情况是（）
A. 电流表和电压表都被损坏
B. 电流表和电源损坏，电压表示数为零
C. 电流表示数为零，电压表有示数
D. 电流表损坏，电压表有示数
4.两根电阻丝的长度相同，它们的电阻分别是R1和R2，己知R1＞R2，当它们并联使用时（）
A. 总电阻大于R1
B. 总电阻小于R2
C. 总电阻在R2和R1之间
D. 以上三种种情况都有可能
5.实验室测导体电阻的方法叫（）
A. 欧姆法
B. 电阻法
C. 伏安法
D. 以上都不是
6.实验室测导体电阻的方法叫（）
A. 欧姆法
B. 电阻法
C. 伏安法
D. 以上都不是
7.在做测小灯泡的电阻的实验中，我们发现小灯泡两端的电压减小时，小灯泡的电阻也可能随之减小，这是因为（）
A. 根据欧姆定律的变形式R=U/I可知：电流一定时，电阻与电压成正比
B. 当电压减小时，小灯泡的亮度变暗，温度变低，所以电阻变小
C. 导体的电阻与导体两端的电压有关
D. 以上都不对
8.下图所示的电路图在许多科学实验中用到,下列问题不能用该电路来进行研究的是（）
A. 测量小灯泡发光时的电功率
B. 测量小灯泡发光时的电阻
C. 研究小灯泡的亮度与其两端电压大小的关系
D. 验证欧姆定律
9.电工师傅在修理电器时，急需一只8Ω的电阻，但手边只有阻值20Ω、5Ω、10Ω和40Ω的电阻各一只，下列做法能帮他解决问题的是（）
A. 将20Ω和5Ω的电阻串联
B. 将20Ω和10Ω的电阻串联
C. 将5Ω和40Ω的电阻并联
D. 将10Ω和40Ω的电阻并联
10.n个阻值相同的电阻，串联的总电阻与并联后的总电阻之比（）
A. n：1
B. n2：1
C. 1：n
D. 1：n2
11.在做测小灯泡的电阻的实验中，我们发现小灯泡两端的电压减小时，小灯泡的电阻也可能随之减小，这是因为（）
A. 根据欧姆定律的变形式R=U/I可知：电流一定时，电阻与电压成正比
B. 当电压减小时，小灯泡的亮度变暗，温度变低，所以电阻变小
C. 导体的电阻与导体两端的电压有关
D. 以上都不对
12.把一个100Ω的电阻与一个0.1Ω的电阻并联，并联后的电阻（）
A. 等于10Ω
B. 等于100．lΩ
C. 小于0.1Ω
D. 大于0.1Ω
13.阻值为3Ω与6Ω的电阻，将它们串联，其总电阻为R1；将它们并联，其总电阻为R2，则R1∶R2等于（）
A. 2∶1
B. 1∶2
C. 2∶9
D. 9∶2
14.三个电阻并联后的总电阻值( )
A. 一定比其中任何一个电阻值都大
B. 一定比其中任何一个电阻值都小
C. 一定等于各电阻的倒数之和
D. 一定比其中最小的电阻值大，比其中最大的电阻值小
15.实验室有甲、乙两只灯泡，甲标有“15V 1.0A”字样，乙标有“10V0.5A”字样。
现把它们串联起来，则该串联电路两端允许加的最高电压为(不考虑温度对灯泡电阻的影响) ( )
A. 12.5V
B. 17.5V
C. 35V
D. 25V
16.将电阻R1=3Ω的导体与电阻为R2的导体串联后总电阻为9Ω，则R1与R2并联后总电阻是（）
A. 6Ω
B. 4Ω
C. 2Ω
D. 1Ω
17.用伏安法测甲、乙两个导体的电阻时，分别测出了通过导体的电流I和电压U，然后作出了I—U的图像如图，由此可以判断（）
A. R甲= R乙
B. R甲〈R乙
C. R甲〉R乙
D. 无法判断R甲与R乙的大小
18.有两个阻值不同的定值电阻R1、R2，它们的电流随电压变化的I-U图线如图所示．如果R1、R2串联的总电阻为R，并联后的总电阻为R′，则关于R、R′的I-U图线所在的区域，下列说法中正确的是（）
A. R在I区域，R′在Ⅲ区域
B. R在Ⅱ区域，R′在I区域
C. R在Ⅲ区域，R′在I区域
D. R在I区域，R′在Ⅱ区域
二、填空题
19.为了得到10Ω的电阻，在30Ω、15Ω、8Ω、5Ω四个电阻中，可选________的电阻，________联起来使用。
20.把几个导体串联起来，相当于________，所以总电阻比任何一个导体的电阻都________；几个导体并联起来，总电阻比任何一个导体的电阻都________，这是因为把导体并联起来，相当于________．
21.一节新干电池的电压为________ 伏。
教室内日光灯、饮水机等用电器正常工作时的电压为________ 伏，日光灯开的越多，电路中的总电阻越________ （选填“大”或“小”）。
22.用________表测出电阻两端的电压，用________表测出通过电阻的电流，根据欧姆定律就可以计算出电阻R，这种测电阻的方法叫________法．此实验的原理是________．
23.某用电器的电阻是120Ω，要使电路中的总电流的1/5通过这个用电器，就跟这个用电器并联一个
________ Ω的电阻；若要使用电器两端的电压是总电压的1/5，则应跟这个用电器串联一个________ Ω的电阻．
24.R1、R2串联时，总电阻是15欧姆，并联时电阻是3.6 欧姆，则R1=________欧，R2=________欧．
25.为用电流表、电压表测定值电阻R x的阻值，实验小组设计了如图（甲）的电路。
请你回答下列问题：
⑴连接电路时，开关应处于________ 状态，滑动变阻器的滑片应位于________ 端。
⑵实验中当滑动变阻器的滑片置于某位置时，电流表和电压表的示数如图（乙）所示，则此时电阻的测量值R x=________ Ω。
⑶滑动变阻器在实验中的作用是：
①________。
②________。
26.已知R1＜R2，如图是将电阻接入电路的四种不同接法，其总电阻最大的接法是________，最小的是________.（填序号字母）
27.把两个电阻为10欧姆的电阻串联起来，总电阻为________，当把他们并联起来总电阻为________
28.修理电器时需要一只20Ω的电阻，但是只有4个分别为5Ω、15Ω、60Ω、30Ω的电阻，可将________ 和________的电阻________联到电路中代替使用．
三、解答题
29.小龙想利用一块电压表和阻值已知的电阻R0测量电阻R x的阻值，小龙选择了满足实验要求的器材，并连接了部分实验电路，如图所示．小龙设计的实验电路的要求是：闭合开关S和S1时，电压表测量的是电阻R x两端的电压U1；闭合开关S和S2时，电压表测量的是电源两端的电压U2．
请你根据小龙的设计要求，只添加一根导线完成图所示的实验电路的连接；
30.用电流表和电压表测量电阻的实验电路，如图所示．为了减小误差，需要进行三次测量求平均值．请你设计一个记录数据的表格．
四、实验探究题
31.如图是测未知电阻Rx（约10Ω）阻值的实验电路图，电源为2节干电池。
（1）在图中圈内填入电流表、电压表符号。
（2）该实验的原理是________，实验方法是________ 法。
（3）电压表应选择________V的量程，电流表选择________ 量程。
（4）滑动变阻器的作用是________ 。
32.小强要测一个定值电阻的阻值：
（1）请将如图1所示的实物电路连接完整
（2）图中乙表是________ 。
连接好电路后，闭合开关，乙表无示数，而甲表示数接近3V，出现故障的原因可能是________ 。
（3）排除故障后，调节滑动变阻器，电流表的示数和电压表的示数如图2所示，由此求出待测电阻为
________ Ω．至此，小强说已经完成实验，同组的小聪认为不妥，理由是________ 。