美丽的西双版纳 PPT优秀课件
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《美丽的西双版纳》课件
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问题探究
2、简谈下面这段话的情感表达作用?
作者采用剪影法,雕塑式地描写了人 “主人家里的老爷爷蹲在竹楼上抽 物的固定姿势和特定姿势的轮廓,集中而 着自制的雪茄烟,一缕阳光正好照在他 突出地显示人物的形象特征和精神风貌。 布满皱纹的脸上,活像一尊塑像。” “活像一尊塑像”这个比喻,表达了作者 ——选自课文第三段 对傣族老人尊敬和崇拜的感情。
进入游览区——悠悠野象谷
(一)植物绞杀藤
进入游览区——悠悠野象谷
(二)野象谷野象
进入游览区——悠悠野象谷
(三)树上旅馆
大象表演
问题探究
1、文章开头一段写什么?有何作用?
高度概括了自己在美丽的西双版纳的游 览经历。开头一段是全文的引子。作者以歌 词开篇点题,给全文抹上了浓浓的诗情画意。 概括了全文的内容,点明了题目,起着总领 全文的作用。
位置:竹楼大多掩映在翠竹丛林中。 构造:以竹木为材料,分为上下两层。 作用:上层既隔潮又通风,还可避免毒蛇等; 下层用来饲养动物,存放杂物等。
竹楼映蓝天
(二)傣族人的好客热情及其饮食文化
又是杀鸡,又是宰鱼; 男主人一边喝茶一边陪我聊天; 女人们忙着做饭; 傣味品种很多,十分丰富; 主人家的老爷爷如一尊塑像。
奶奶最喜欢去那儿晨练。
字词学习 大饱口福
释义:吃够了很好的东西。 例句:和田的水果真多,我可以大
饱口福了。
字词学习 缠绕
释义:条状或带状物围绕在别的物体上。 例句:电话线缠绕在一起了。
字词学习 哭笑不得
释义:形容既令人难受又令人发笑。 例句:爸爸总喜欢与妹妹开玩笑,每次
都 弄得妹妹哭笑不得。
介绍美——请跟我去旅游吧!
傣族姑娘傣族泼水节源自寺我眼中的西双版纳看了这些精美的图片,再结合 自己的了解,说说你心目中的西双
《美丽的西双版纳》课件(共54张PPT)
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写了野象谷内的残酷,以及 看大象表演的趣事。
悠 悠 野 象 谷
绞杀
林等 子 馆 泰野 , , 谷 山象 可 很 中 。, 以 有 有 当住传树 一在奇上 回树的旅 森上样
奔跑的大象
免费的大象表演
(四)
妩媚傣寨水
画那 的 们 身 割 。就 打 , 着 下 男 是谷手色来人 一子中彩的先 幅。挥鲜谷用 精青舞艳子自 心山着的粗制 创绿木筒粗的 作水棰裙打农 的映再的一具 风衬细女遍把 情下细人,
采用剪影法,雕塑式地描写了 人物的固定姿势和特定姿势的轮廓, 集中而突出地显示人物的形象特征 和精神风貌,在静态中呈现动态, 给人以鲜明强烈的印象。表达了作 者对傣族老人尊敬和崇拜的感情。
思考
该部分写了哪些内容?
写了竹楼的结构、用 途以及我做客傣家的情 景。
(三)
悠悠野象谷
野 象 谷
思考
本部分写了哪些内容?
《美丽的西双版纳》李舵
高高望天树 竹楼映蓝天 悠悠野象谷 妩媚傣寨水 笑对生与死
读课文思考
本文结构有何特点? 简单总结一下彩 风 在个 色 中 飘美 的 , 荡丽 记 。的 忆 地 留 方 下 那, 了 醉那 一 人里 -----------
傣族人天生对水有崇敬感, 村寨都建在水边。
傣族泼水节
关于泼水节的来历,传说是很生动的:很久以前,在傣族聚居的地区出现了一个残 暴的魔王,他无恶不作,到处烧杀抢劫,奸污妇女……。人们受尽了他的残害,对他恨之 入骨,可是谁也无 法杀死他。魔王已有11个妻子,可他仍不满足,又抢来一个美丽聪明的 姑娘。这个姑娘心里恨透了魔王,可表面却不露声色,装着与魔王十分要好。一天夜里, 魔王从外面抢回来许多财宝和奴仆,她趁魔王高兴不备时试探问清了用魔王头发可勒死魔 王的秘密。于是,夜深人静,趁魔王睡着的时候,姑娘悄悄地拔下了魔王的一根头发,勒 住魔王的脖子。顷刻间,魔王的头便滚在地下。但是,魔王的头滚到哪里,哪里便发生灾 难,抛到河里,河水泛滥成灾;埋在地下,到处臭气冲天,只有魔王的妻子抱着才平安无 事。为免除灾难,姑娘们便轮流抱着魔王的头,一人抱一天。天上一天,等于地上一年, 每年姑娘们轮换的日子,即清明节后第7天,傣族人民怀着对姑娘们敬佩的心情,给姑娘们 泼一次清水,作为洗污净身的一种祝福。泼水节就这样流传下来了。 传说归传说,泼水节实力傣族的新年,它起源于印度,曾经是婆罗门教的一种宗教仪 式,其后为佛教所吸收,经缅甸传人云南傣族地区。随着南传上座部佛教在傣族地区影响 的增大,泼水节的习俗也日益广泛。 泼水节一般在阳历4月13日至15日这三天,到了节日,傣族男女老少就穿上节日盛装, 挑着清水,先到佛寺浴佛,然后就开始互相泼水,你泼我,我泼你,一朵朵水花在空中盛 开,它象征着吉祥、幸福、健康,青年手里明亮晶莹的水珠,还象征着甜蜜的爱情。大家 互相泼啊泼,到处是水的洗礼、水的祝福、水的欢歌。朵朵水花串串笑,泼水节成了欢乐 的海洋。
《美丽的西双版纳》PPT课件 (共48张PPT)
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跳动的身影焕发 出生的力量和活力, 人们尽情地享受着 生之快乐,全然忘 却了死亡的阴影— —或许,生死只在 一念之间,正因为 有死的恐惧,生的 欢乐才如此真实, 生的片段才如此灿
五个片段中,你最喜欢哪一个?说说理由。
本文通过作者亲身游 览美丽的西双版纳描绘了 那里神奇秀丽的自然风光 和质朴意深的民俗风情。 表达了作者热爱祖国美 丽风光和少数民族文化的思 想感情。
------
言涉 并 使 人 的 更、 使 用 心 语 课 富登 用 了 驰 言 文 有、 了 引 神 勾 开 表拍 准 用 往 勒 头 现、 确 、 的 出 使 力留 的 排 美 西 用 。。 动 比 丽 双 充 ”词的景版满 使“修色纳诗 语观辞。令意 、,
特 点 , 读课 后文 有开 何头 感语 受言 ?有 何
采用剪影法,雕塑式地描写了 人物的固定姿势和特定姿势的轮廓, 集中而突出地显示人物的形象特征 和精神风貌,在静态中呈现动态, 给人以鲜明强烈的印象。表达了作 者对傣族老人尊敬和崇拜的感情。
思考
该部分写了哪些内容?
写了竹楼的结构、用 途以及我做客傣家的情 景。
(三)
悠悠野象谷
野 象 谷
思考
本部分写了哪些内容?
冰小 个 凉河 橘 后 。, 园 来 河,, 水后我 很面到 清有了 澈一一
思考
该部分中都写了什么?
写了望天树、藤状植物、小 溪、毒蘑菇、小鸟、小河、傣 家饭菜。它们都充满了民族特 色美。
(二)
竹楼映蓝天
一座座竹楼掩映在翠竹丛林中。像一 只孔雀,又像一顶巨大的帐篷遮掩于蓝天绿 地之间。
主人家里的老爷爷蹲在竹楼上抽着自制的 雪茄烟,一缕阳光正好照在他布满皱纹的脸上, 活像一尊塑像。(划横线部分对表达感情有何 作用?)
美丽的西双版纳用.ppt
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介绍美
请跟我去旅游吧!
请同学们以导游的身份,任 选一个景点向全班介绍,带领 大家一起去领略西双版纳美丽 的自然风光,感受质朴的民俗 风情吧!(小组推选一名代表介绍)
高高的望天树
进入游览区Leabharlann 望天树的价值及其高度景 点 一
热带雨林中的藤状植物
清澈、冰凉的小溪 傣族的饮食文化
望天树
热带雨林
藤状植物
竹楼映蓝天
合作探究
找出文中运用对照手法的地方,并分析 。
1、“妩媚傣寨水”中男人粗粗打谷子和女人细细打谷子的对 照。 2、“打谷子”的风情画与“水中嬉戏”风情画的对照。 3、“悠悠野象谷”中野象的恐怖和大象表演的乐趣的对照。 4、最后一段中“生”与“死”的对照。 运用对照的艺术手法,巴西双版纳的自然景观和人文景观 表达了出来,突出了“美丽”的特征。
duó 踱( ) 勐( mĕng ) lù) 妩媚( wŭmèi) 贿赂( huì 心驰神往: 心神飞到(向往的地方)。 轻描淡写: 着力不多地描写或叙述。 可见一斑: 一斑:豹身上的一块斑纹。 喻可以看见相类似的许多事 物中很小的一部分。
望天树一般的高度在 40至70多米之间,最高的 竟达88米。这种树有较强 的适应能力,寿命长,出 材率高,用途广泛,被列 为国家一级保护植物。
拓展训练
以“太谷欢迎你” 为主题,仿照文中小标 题的形式,选择你最喜 爱的两处景点,用优美 的语言表达出来。
太 谷 浒 泊 风 光
作业:
课文表现了傣族人的好客,古诗 文中也有很多表现热情好客的淳 朴民风的句子,请你收集几句。
我眼中的西双版纳
看了这些精美的图片, 再结合自己的了解,说说 你心目中的西双版纳是怎 样的?
美丽的 西双版纳
《美丽的西双版纳》PPT课件2 (共28张PPT)
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2.学完全文,你能找出最能表现西双版 纳景物和民俗特征的词句吗? 3.你觉得作者在写西双版纳的景物和民 俗时蕴涵的是一份怎样的情怀?
4.五个片段中,你最喜欢哪一个?说说 理由。
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大象的最后一个表演动作
作者在介绍野象出现之 前写了些什么?有什么作用?
选取你最喜欢的 一幅大象表演图片, 发挥想象,进行描叙。
野打 中 水 谷 嬉 节 子 戏
请你用语言描绘出傣族人民打谷子的风情画 这能反映出作者什么样的感情?
泼水节最为有趣的当然也就是泼水了。人们都愿意把 水泼给德高望重、受人尊敬的人;大家还互相泼,互 相祝福。最兴奋的还是那些小伙子和大姑娘,他们泼 得可真卖力,把一盆盆水端到人群中,从头到脚把别 人浇个透。真是躲也没处躲,藏也没处藏。举起相机, 想把这个欢乐场面摄下,冷不防一盆水把我和相机浇 了个透。要在平时,那还得了?可这是过节,过泼水 节,到处是一片欢声笑语。水,到处都是水,泼得你 睁不开眼,泼得你慌了神。水泼出了丰收的希望,泼 出了富裕的祝福。一盆盆水像一朵朵闪闪的银花,欢 迎远道而来的朋友,欢迎他们来感受傣家人的“风 习”。
通过本文的介绍,你有哪 些收获和启示呢?
探 究
1、找出文中运用对照手法的地方? 并分析 。
2、课文用了五个小标题。小标题应 该能够概括该部分的主要内容。这 五个小标题有的却没有达到这个要 求,你能指出来吗?
结合本课学习和你所 收集的资料,设计一段关 于西双版纳的导游词,并 向同学或家人介绍。
1.课文第一节在全文中起什么作用?
4.五个片段中,你最喜欢哪一个?说说 理由。
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大象的最后一个表演动作
作者在介绍野象出现之 前写了些什么?有什么作用?
选取你最喜欢的 一幅大象表演图片, 发挥想象,进行描叙。
野打 中 水 谷 嬉 节 子 戏
请你用语言描绘出傣族人民打谷子的风情画 这能反映出作者什么样的感情?
泼水节最为有趣的当然也就是泼水了。人们都愿意把 水泼给德高望重、受人尊敬的人;大家还互相泼,互 相祝福。最兴奋的还是那些小伙子和大姑娘,他们泼 得可真卖力,把一盆盆水端到人群中,从头到脚把别 人浇个透。真是躲也没处躲,藏也没处藏。举起相机, 想把这个欢乐场面摄下,冷不防一盆水把我和相机浇 了个透。要在平时,那还得了?可这是过节,过泼水 节,到处是一片欢声笑语。水,到处都是水,泼得你 睁不开眼,泼得你慌了神。水泼出了丰收的希望,泼 出了富裕的祝福。一盆盆水像一朵朵闪闪的银花,欢 迎远道而来的朋友,欢迎他们来感受傣家人的“风 习”。
通过本文的介绍,你有哪 些收获和启示呢?
探 究
1、找出文中运用对照手法的地方? 并分析 。
2、课文用了五个小标题。小标题应 该能够概括该部分的主要内容。这 五个小标题有的却没有达到这个要 求,你能指出来吗?
结合本课学习和你所 收集的资料,设计一段关 于西双版纳的导游词,并 向同学或家人介绍。
1.课文第一节在全文中起什么作用?
《美丽的西双版纳》课件
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高高望天树
望天树空中走廊
竹楼映蓝天
傣寨
妩媚傣寨水
笑对生与死
笑对生与死
• 我们已领略西双版纳“高高望天树”、 “悠悠野象谷”的优美自然景观,也领略 了“竹楼映蓝天”、“妩媚傣寨水”、 “笑对生与死”的人文景观美,而实际上, 西双版纳的美又何止这些呢?她的神奇、 美丽、富饶,使她在世人的眼中,成为一 颗璀璨的明珠。
• 那么作者又是怎样在字里行间展现西双版 纳的美丽之处的呢?让我们一起进入欣赏 品味文章的语言
• •
范例: 将竹席铺在割完的地里,田地就成了打谷 场。男人先用自制的农具把割下来的谷子粗粗打 一遍,身着色彩鲜艳的筒裙的女人们,手中挥舞 着木棰再细细地打谷子。青山绿水映衬下,那就 是一幅精心创作地风情画。 • 赏析:男人“粗粗打一遍”与女人“细细 地打谷子”形成鲜明对比。一粗一细,先粗后细, 相辅相成。女人们身着“色彩鲜艳”的筒裙, “手中挥舞着木棰”,在“青山绿水映衬下”, 那就是“一幅精心创作的风情画”。这幅风情画 有动有静,有声有色,妩媚之极,也透露出作者 十分喜爱的感情。
美 丽 的 西 双 版 纳
感受美
请同学们速读课文,伴着优 美的云南民乐跟随李舵去“旅游” 吧!
自然景物
望天树
竹楼
泼水节
风情舞蹈
孔雀
高高望天树
竹楼映蓝天
笑对生与死
悠悠野象谷
妩媚傣寨水
• 1、挑选你喜欢的画面,试着用你喜欢的语 调来朗读。 • 2、试着谈谈你喜欢的理由。
• 用小标题结构文章。 • 自然景观和人文景观配合表现富有地方特 色的美。
• 大家或多或少也到一些风景名胜走走看看 过,,选择你喜欢的风景,借鉴本文的写 法写一篇优美的写景文章。
云南三年级地方课程第五单元.1.《美丽的西双版纳》ppt
![云南三年级地方课程第五单元.1.《美丽的西双版纳》ppt](https://img.taocdn.com/s3/m/7a121a866137ee06eff91858.png)
的地方,也是最热的
地方。橄榄坝物产丰
富,盛产椰子、槟榔、
香蕉、芒果、荔枝、
波罗蜜、西番莲等热
带水果。每个寨子周
围都种了铁刀木树,
这种树砍了还会发。
傣族人民用这种树做
柴草,起到了保护当
地森林资源的作用。
美丽的西双版纳
5
野象谷
2020/2/5
美丽的西双版纳
6
景 点 2
2020/2/5
悠悠野象谷
野象谷内生活着亚洲野象、 野牛、绿孔雀、猕猴等珍奇动 物,还有热带雨林、南亚热带 常绿阔叶林及众多珍稀动植物 种群等
9
2020/2/5美丽的西Fra bibliotek版纳3
勐仑植物园里都有哪 些珍贵的热带植物?
2020/2/5
植物园中有不少奇异品种, 如神秘果、下雨树和会吃小 虫的猪笼早等。勐仑植物园 是集科学研究、物种保存和 科普教育为一体的研究机构, 也是国家级5A风景区。
美丽的西双版纳
4
橄榄坝
2020/2/5
橄榄坝是西双版纳
傣族自治州海拔最低
最典型、面积最大的地区,也是当今地球上少有
的动植物基因库,被誉为地球的一大自然奇观。
2020/2/5
美丽的西双版纳
2
中国科学院西双版纳热带植物 园(勐仑植物园)介绍
中国科学院西双版纳热带植 物园(勐仑植物园)是由我国 著名的植物学家蔡希陶创建 的,是中国面积最大、收集 物种最丰富、植物专类园区 最多的植物园。这里气候温 和,雨量充沛,很适合热带 植物的繁殖和栽培。
2020/2/5
美丽的西双版纳
1
美
丽 的 西双版纳位于中国云南省南端,与老挝、缅
甸山水相连,是泰国、越南的近邻,土地面积近
《美丽的西双版纳》ppt课件(36页)
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进入游览区
景
望天树的价值及其高度 热带雨林中的藤状植物
点
清澈、冰凉的小溪
一
傣族的饮食文化
精选可编辑ppt
10
望天树
热带雨林
藤状植物
精选可编辑ppt
11
竹楼映蓝天
景
竹楼的地理位置、构造及 其作用
点
傣族人的热情好客
二
傣族的饮食文化。
精选可编辑ppt
12
精选可编辑ppt
竹楼 13
精选可编辑ppt
14
野3象0 谷
2、将竹席铺在割完的地 里,田地就成了打谷场。男人 先用自制的农具把割下来的谷 子粗粗打一遍,身着色彩鲜艳 的筒裙的女人们,手中挥舞着 木锤再细细地打谷子。青山绿 水映衬下,那就是一幅精心创 作的风情画。
作者浓墨重彩地勾 勒了傣族人民打谷的风 情画。打谷场由竹席铺 成。一粗一细,先粗后 细,分工合作,形成鲜 明的对照。 “色彩鲜 艳”的筒裙,“手中挥 舞着木锤”,在“青山 绿水映衬下”,“那就
1、主人家里的老爷爷蹲在竹楼上 抽着自制的雪茄烟,一缕阳光正好照在 他布满皱纹的脸上,活像一尊塑像。
作者采用剪影法,雕塑式地描写 了人物的固定姿势和特定姿势的轮廓, 集中而突出地显示人物的形象特征和 精神风貌。“活像一尊塑像”这个比 喻,表达了作者对傣族老人尊敬和崇 拜的感情。
树上旅馆
精选可编辑ppt
精选可编辑ppt
6
傣(dăi)家 蕨(jué)菜
踱(duó) 勐( mĕng )
贿赂( huìlù) 妩媚( wŭmèi)
心驰神往: 心神飞到(向往的地方)。 轻描淡写: 着力不多地描写或叙述。 可见一斑: 一斑:豹身上的一块斑纹。 喻可以看见相类似的许多事 物中很小的一部分。 精选可编辑ppt
《美丽的西双版纳》优选公开课件
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采用剪影法,雕塑式地描写了 人物的固定姿势和特定姿势的轮廓, 集中而突出地显示人物的形象特征 和精神风貌,在静态中呈现动态, 给人以鲜明强烈的印象。表达了作 者对傣族老人尊敬和崇拜的感情。
思考
该部分写了哪些内容?
写了竹楼的结构、用 途以及我做客傣家的情 景。
(三)
悠悠野象谷
野 象 谷
思考 本部分写了哪些内容?
爱情里,我百转千回的寻找,却发现没有任何能代替你,来驱走你在我心底的烙印,可这份爱情,已根深蒂固的老在我生命的航班上,无法驱逐,无法逃离。还是接受吧,也许有一天,你的影子会走,也许将永生烙印在我的记忆里。我不曾恨你,只是在某一个醒来的清晨里,狠狠的想你,想你,再想你……
再见,已回不到从前,只是会记得,曾今有一段情,真的真的温暖过生命!常言:人生不如意十之 八九。我想做一个快乐的人是不应该总沉寂过去,即使忘记需要勇气。
串的彩有
串暖云一
彩风在个
色中飘美
的,荡丽
-----------
------
记 。的
忆
地
留方
下那,
了醉那
一人里
言涉并使人的 更、使用心语 课 富登用了驰言 文 有、了引神勾 开 表拍准用往勒 头 现、确、的出 使 力留的排美西 用 。。动比丽双 充
”词的景版满 使“修色纳诗 语观辞。令意
、,
特
点思
谢谢曾经的你,给了我唯美的瞬间。执手,源于缘到,分手,只因缘尽。倚小楼,看雪飘,真情已远走。笑意留,不曾伤,深情常驻心。前路崎岖,不畏惧,只因有爱常相随。把那些唯美,化成前行的动力,就算是荆棘密布,还有美好的从前做最美的风景来点缀,心动的瞬间,掩盖了前路的惆怅。
谢谢曾今的你,给了我最幸福的关怀。从别后,长怀念,真情犹似在。浅浅吻,轻呢喃,心头轻轻绕。微风吹,明月皎,关怀不曾走。常常想念,那些披着幸福的往事,你会心的笑容,你低声的呢喃,似有若无的就这么在心头走老走去。其实,很不舍的远行,其实很贪恋那种幸福的时刻,只是,感情就像是握在手里的沙,慢慢的,顺着指缝溜走了。其实没有谁对谁错,爱过了,珍惜了,幸福了,开心了,遗憾也就不复存在了!
思考
该部分写了哪些内容?
写了竹楼的结构、用 途以及我做客傣家的情 景。
(三)
悠悠野象谷
野 象 谷
思考 本部分写了哪些内容?
爱情里,我百转千回的寻找,却发现没有任何能代替你,来驱走你在我心底的烙印,可这份爱情,已根深蒂固的老在我生命的航班上,无法驱逐,无法逃离。还是接受吧,也许有一天,你的影子会走,也许将永生烙印在我的记忆里。我不曾恨你,只是在某一个醒来的清晨里,狠狠的想你,想你,再想你……
再见,已回不到从前,只是会记得,曾今有一段情,真的真的温暖过生命!常言:人生不如意十之 八九。我想做一个快乐的人是不应该总沉寂过去,即使忘记需要勇气。
串的彩有
串暖云一
彩风在个
色中飘美
的,荡丽
-----------
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记 。的
忆
地
留方
下那,
了醉那
一人里
言涉并使人的 更、使用心语 课 富登用了驰言 文 有、了引神勾 开 表拍准用往勒 头 现、确、的出 使 力留的排美西 用 。。动比丽双 充
”词的景版满 使“修色纳诗 语观辞。令意
、,
特
点思
谢谢曾经的你,给了我唯美的瞬间。执手,源于缘到,分手,只因缘尽。倚小楼,看雪飘,真情已远走。笑意留,不曾伤,深情常驻心。前路崎岖,不畏惧,只因有爱常相随。把那些唯美,化成前行的动力,就算是荆棘密布,还有美好的从前做最美的风景来点缀,心动的瞬间,掩盖了前路的惆怅。
谢谢曾今的你,给了我最幸福的关怀。从别后,长怀念,真情犹似在。浅浅吻,轻呢喃,心头轻轻绕。微风吹,明月皎,关怀不曾走。常常想念,那些披着幸福的往事,你会心的笑容,你低声的呢喃,似有若无的就这么在心头走老走去。其实,很不舍的远行,其实很贪恋那种幸福的时刻,只是,感情就像是握在手里的沙,慢慢的,顺着指缝溜走了。其实没有谁对谁错,爱过了,珍惜了,幸福了,开心了,遗憾也就不复存在了!
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《美丽的西双版纳》李舵
高高望天树 竹楼映蓝天 悠悠野象谷 妩媚傣寨水 笑对生与死
读课文思考
本文结构有何特点? 简单总结一下。 本文采用总分式结构, 并使用了小标题
串 的 彩有 串 暖 云一 彩 风 在个 色 中 飘美 的 , 荡丽 记 。的 忆 地 留 方 下 那, 了 醉那 一 人里 -----------
这是一个美丽的地方
聚集着多彩、古朴、神秘的民族
盛大、欢愉、富有特色的民族节日
让我们一同走进那美丽而又神奇的地带
西双版云南省的南部,面积约
2万平方公里,聚居着10多个民族,其中 以傣族人口最多,是傣族自治州。作为 一个风景旅游胜地,西双版纳是很有特 色的。 这里居住的少数民族,基本上都还保 留着各自特有的文化和生活习俗。人们 在这里可以看到傣族、布朗族的彩色缤 纷的头饰和统裙,他们居住的竹楼,吃 的竹筒饭。
傣族人天生对水有崇敬感, 村寨都建在水边。
傣族泼水节
关于泼水节的来历,传说是很生动的:很久以前,在傣族聚居的地区出现了一个残 暴的魔王,他无恶不作,到处烧杀抢劫,奸污妇女……。人们受尽了他的残害,对他恨之 入骨,可是谁也无 法杀死他。魔王已有11个妻子,可他仍不满足,又抢来一个美丽聪明的 姑娘。这个姑娘心里恨透了魔王,可表面却不露声色,装着与魔王十分要好。一天夜里, 魔王从外面抢回来许多财宝和奴仆,她趁魔王高兴不备时试探问清了用魔王头发可勒死魔 王的秘密。于是,夜深人静,趁魔王睡着的时候,姑娘悄悄地拔下了魔王的一根头发,勒 住魔王的脖子。顷刻间,魔王的头便滚在地下。但是,魔王的头滚到哪里,哪里便发生灾 难,抛到河里,河水泛滥成灾;埋在地下,到处臭气冲天,只有魔王的妻子抱着才平安无 事。为免除灾难,姑娘们便轮流抱着魔王的头,一人抱一天。天上一天,等于地上一年, 每年姑娘们轮换的日子,即清明节后第7天,傣族人民怀着对姑娘们敬佩的心情,给姑娘们 泼一次清水,作为洗污净身的一种祝福。泼水节就这样流传下来了。 传说归传说,泼水节实力傣族的新年,它起源于印度,曾经是婆罗门教的一种宗教仪 式,其后为佛教所吸收,经缅甸传人云南傣族地区。随着南传上座部佛教在傣族地区影响 的增大,泼水节的习俗也日益广泛。 泼水节一般在阳历4月13日至15日这三天,到了节日,傣族男女老少就穿上节日盛装, 挑着清水,先到佛寺浴佛,然后就开始互相泼水,你泼我,我泼你,一朵朵水花在空中盛 开,它象征着吉祥、幸福、健康,青年手里明亮晶莹的水珠,还象征着甜蜜的爱情。大家 互相泼啊泼,到处是水的洗礼、水的祝福、水的欢歌。朵朵水花串串笑,泼水节成了欢乐 的海洋。
写了野象谷内的残酷,以及 看大象表演的趣事。
悠 悠 野 象 谷
绞杀
林等 子 馆 泰野 , , 谷 山象 可 很 中 。, 以 有 有 当住传树 一在奇上 回树的 旅 森上样
奔跑的大象
免费的大象表演
(四)
妩媚傣寨水
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思考
该部分中都写了什么?
写了望天树、藤状植物、小 溪、毒蘑菇、小鸟、小河、傣 家饭菜。它们都充满了民族特 色美。
(二)
竹楼映蓝天
一座座竹楼掩映在翠竹丛林中。像一 只孔雀,又像一顶巨大的帐篷遮掩于蓝天绿 地之间。
主人家里的老爷爷蹲在竹楼上抽着自制的 雪茄烟,一缕阳光正好照在他布满皱纹的脸上, 活像一尊塑像。(划横线部分对表达感情有何 作用?)
和妩 情 彩 赞媚 画 地 赏动 。 勾 通 之人 有 勒 过 情。 动 了 鲜 。透 有 傣 明 露静族的 出,人对 作有民比 者声打, 的有谷浓 喜色的墨 爱,风重
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护 井 塔
思考
本部分写了哪些内容?
写了打谷、泼 水节、水井塔、洗 澡等
众所周知,我国是多民族国家,那你能说出几 种少数民族呢?
傣族、彝族、苗族、佤族、白族、瑶族、回族、 壮族、拉祜族、基诺族、布朗族、哈尼族 蒙古族、布依族、朝鲜族、土家族、傈僳族、高山 族、东乡族、纳西族、景颇族、仫佬族、撒拉族、 毛南族、锡伯族、阿昌族、普米族、德昂族、保安 族、裕固族、独龙族、赫哲族、门巴族、珞巴族、 仡佬族、满族、侗族、藏族、怒族、京族、黎族、 水族、土族、羌族、畲族、柯尔克孜族、维吾尔族、 哈萨克族、达斡尔族、塔吉克族、鄂伦春族、俄罗 斯族、鄂温克族、塔塔尔族、乌孜别克族
他们在村里的饮水 井上建起一座神塔, 在装饰得五 颜六色的塔 身上,镶嵌 着许多小镜 子,以求得 神灵的保护。
村边的小河边成了傣家 人的乐园,孩子们整日里 泡在河里玩耍,连村中寺 庙里的小和尚也不例外。
思 考 1
(一)
高高望天树
望天树
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高 高 的 望 天 树
热带雨林中, 有很多藤状植 物,像蛇一样 缠在大树上。 雨林很是有些 幽深,我想晚 上走在这里一 定是很吓人的!
在很多快要腐烂 的树木上长了许多 的毒蘑菇,很漂亮 的小鸟在密林深处 歌唱。
采用剪影法,雕塑式地描写了 人物的固定姿势和特定姿势的轮廓, 集中而突出地显示人物的形象特征 和精神风貌,在静态中呈现动态, 给人以鲜明强烈的印象。表达了作 者对傣族老人尊敬和崇拜的感情。
思考
该部分写了哪些内容?
写了竹楼的结构、用 途以及我做客傣家的情 景。
(三)
悠悠野象谷
野 象 谷
思考
本部分写了哪些内容?
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