最新笔算乘法连续进位习题
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人教新课标三年级数学上册笔算乘法(连续进位)
列竖式计算出结果。
比 比 看 ， 谁 厉 害 。
36×7＝
252
27×9＝
243
48×6＝
288
45×3＝
135 320
59×8＝
472
64×5＝
你 真 聪 明
运动场的看台分为 8个区，每个区有634 个座位。运动场最多 可以坐多少人？
哇！原来可以
坐这么多人呀！
列算式： 你能通过 列竖式计算 出来吗？
832×4＝ 3328
313×5＝ 1565
681×8＝ 5448
你 真 聪 明
99×1=99 99×2=198 99×3=297 …… 99×6 99×8 不计算，你能说出下面两道算式的积各是 多少吗？
唱起来，跳起来
少年宫乐队有女同学18人，男同学17人。合 唱队的人数是乐队的3倍，合唱队有多少人？
乐队的人数是： 18＋17＝35（人）
合唱队的人数是： 35×3＝105（人）
答：合唱队有105人。
列竖式计算出结果。
比 比 看 ， 谁 厉 害 。
247×6＝ 1482 765×7＝ 5355 499×3＝ 1497
你一次跳远 的距离能超 过蚱蜢吗？
每个同学发5本练习本， 三年级一班有52个同学， 一共要发多少本练习本？ 52×5＝260（个）
赶快动手算一算， 你是最棒的吗？
答：一共要发260个练习本。
真棒!
说一说计算两位数乘一位 1、掌握两、三 数时应该怎样计算？ 说一说计 位乘一位数连续 算两、三 位乘一位 进位的方法，并 数时应该 先从个位乘起，哪 怎样计算？ 能正确地进行计 一位上的积满几十， 算。 就要向前一位进几。 2、养成分析、 概括能力以及良 好的学习习惯。
人教版三年级数学上册 第6单元 多位数乘一位数第4课时 笔算乘法(连续进位)
义务教育人教版三年级上册
6 多位数乘一位数 第4课时 笔算乘法（连续进位）
复习导入
23 ×1 4
92
25 ×1 3
75
512 ×4
2048
笔算上面三道题，并说一说你是怎样算的。
探究新知 3
9箱饮料一共有多少瓶？ 24×9＝
试着估算积 的取值范围。
24×9＝
10箱是240瓶，9箱 一定比240瓶少。
1.一只身长5厘米的蚱（zhà）蜢（měng）一次跳跃 的距离是它身长的25倍。这只蚱蜢一次能跳多远？
25×5＝ 125（厘米） 答：这只蚱蜢一次能跳125厘米。
你一次跳远的距离能超过这只蚱蜢吗？
(教材P64 T10)
2.
（1）买7台风扇，一共多少钱？ 78×7 ＝546（元） 答：一共546元。
不要忘记加上进位的数哟！ 在乘法里，乘数也叫作因数。
做一做
(教材P62 做一做)
列竖式计算。 48×7＝336 48 × 57
336
137×6 ＝822 137
× 2 46 822
92×8 ＝736 92
× 18
736 179×4 ＝716
179 × 3 34
7 16
巩固运用
（教材P64 T8）
（（答案不唯一） 36×4＝144（元） 答：一共144元。
（教材P65 T15）
3.400名学生乘7辆汽车去郊游。前6辆车各坐57名 学生，第7辆车要坐多少名学生？ 57×6 ＝342（名） 400－342＝58（名） 答：第7辆车要坐58名学生。
24
比20大
比30小
20×9＝180 30×9＝270
24×9的得数在 180和270之间。
6 多位数乘一位数 第4课时 笔算乘法（连续进位）
复习导入
23 ×1 4
92
25 ×1 3
75
512 ×4
2048
笔算上面三道题，并说一说你是怎样算的。
探究新知 3
9箱饮料一共有多少瓶？ 24×9＝
试着估算积 的取值范围。
24×9＝
10箱是240瓶，9箱 一定比240瓶少。
1.一只身长5厘米的蚱（zhà）蜢（měng）一次跳跃 的距离是它身长的25倍。这只蚱蜢一次能跳多远？
25×5＝ 125（厘米） 答：这只蚱蜢一次能跳125厘米。
你一次跳远的距离能超过这只蚱蜢吗？
(教材P64 T10)
2.
（1）买7台风扇，一共多少钱？ 78×7 ＝546（元） 答：一共546元。
不要忘记加上进位的数哟！ 在乘法里，乘数也叫作因数。
做一做
(教材P62 做一做)
列竖式计算。 48×7＝336 48 × 57
336
137×6 ＝822 137
× 2 46 822
92×8 ＝736 92
× 18
736 179×4 ＝716
179 × 3 34
7 16
巩固运用
（教材P64 T8）
（（答案不唯一） 36×4＝144（元） 答：一共144元。
（教材P65 T15）
3.400名学生乘7辆汽车去郊游。前6辆车各坐57名 学生，第7辆车要坐多少名学生？ 57×6 ＝342（名） 400－342＝58（名） 答：第7辆车要坐58名学生。
24
比20大
比30小
20×9＝180 30×9＝270
24×9的得数在 180和270之间。
三年级上册数学《连续进位笔算乘法〈
每箱24瓶，9箱 一共多少瓶？
列式
24×9=
估算： 1、把24当作20，就应该是180瓶， 并且比180瓶多 。 2、10箱是240瓶，9箱一定比240少。
24×9=
简便运算： 24×9 =（20+4×9 =20×9+4×9 =180+36 =216
2 4
X
3
9
4×9=36，个位写6，向十位进3。 2×9+3=21，十位写1，向 百位进2。 十位进上来的2。
96
672
2016
课堂小结
今天我们学习了什 么？有什么收获？
2） 答：9箱一共216瓶。
两位数乘一位数的连续进位乘法的笔算方法： ①用一位数依次去乘两位数的每一位数， ②个位乘积满几十就向十位进几， ③十位乘积加个位进上来的数满几十， 就向百位进几。
128×4= 512（人）
答：一共有512人。
计算： 37×5
48×4
164×5
解决问题：
每个篮球85元，买5个篮球需要多少钱？
①哪一位上相乘的积满几十就要
向前一位进几。
②不要忘记加进上来的数。
③要先乘后加进上来的数，不能
先加进上来的数，然后再乘。
634×8= 5072（人）
同学们你是怎么做的呢？ 说给同桌听听。
278×4=1112（人）
练习十八 第四题
练习十八
笔算乘法
——多位数乘一位数连续进位
高楠小学
李丹
复习
1、口算 300X5= 1500 6X800= 4800 12X8= 96 5000X4= 20000 123X3= 369 25X2= 50 333X3= 999 16X5= 80 1200X3= 3600 2、笔算 19X5= 95 119X4= 476 119 1 9 X 34 X 4 5 476 9 5
笔算乘法：连续进位乘法
75×5＝375（厘米）
每个同学发5 本练习本，三 年级一班有52 个同学，一共 要发多少本练 习本？
52×5＝260（个）
答：一共要发260个练习本。百位：源自240－24＝216（瓶）
填上十位上
乘的顺序：先从个位乘
进的2。 起，哪一位上的积满几十，
就要向前一位进几。
自己列式算一算。
137×6＝ 822
137 × 24 6
8 22
请
列
出
算
式
每个方阵128人，一
并 计
共有多少人？
算 。
128×4＝512（人）
答：一共有512人。
5厘米长 的蚱蜢一 次跳跃的 距离是它 身长的75 倍。
每箱24瓶，9箱一共 多少瓶？
我们先来 估算一下
吧！
10箱是 240瓶，9箱一 定比240少， 是多少呢？
我们一起来列乘法
个位：
十位： 竖式计算吧！
4×9＝36， 个位上填6，
2×9＝18，
再向前一位
18＋3＝21，
24
进3。
十位上填1，再 向前一位进2。
× 2
39
21 6
9箱比10箱少1箱， 也就是比10箱少24瓶。
每个同学发5 本练习本，三 年级一班有52 个同学，一共 要发多少本练 习本？
52×5＝260（个）
答：一共要发260个练习本。百位：源自240－24＝216（瓶）
填上十位上
乘的顺序：先从个位乘
进的2。 起，哪一位上的积满几十，
就要向前一位进几。
自己列式算一算。
137×6＝ 822
137 × 24 6
8 22
请
列
出
算
式
每个方阵128人，一
并 计
共有多少人？
算 。
128×4＝512（人）
答：一共有512人。
5厘米长 的蚱蜢一 次跳跃的 距离是它 身长的75 倍。
每箱24瓶，9箱一共 多少瓶？
我们先来 估算一下
吧！
10箱是 240瓶，9箱一 定比240少， 是多少呢？
我们一起来列乘法
个位：
十位： 竖式计算吧！
4×9＝36， 个位上填6，
2×9＝18，
再向前一位
18＋3＝21，
24
进3。
十位上填1，再 向前一位进2。
× 2
39
21 6
9箱比10箱少1箱， 也就是比10箱少24瓶。
小学三年级数学 笔算乘法(三)—— 连续进位的乘法
笔算乘法（三）—— 连续进位的乘法
(一)口算：
2×5 = _1_0__ 1×7 = __7__
(二)填空：
7×5 = _3_5__ 7×3 = __2_1_
8×7 = _5_6__ 6×7 = _4_2__
① 7个十乘5是( 35 )个十 ② 35个十加1个十是( 36 )个十就是( 360 ) ③ 7个十加5个十是( 12 )个十 ④ 7个百加1个百是( 8 )个百就是( 800 )
那么你能提出哪些数学问题呢？
问题一：5节卧铺车厢可乘多少人？ 问题二：7节硬座车厢可乘多少人？ 问题三：3节卧铺车厢可乘多少人？ 问题四：这列火车可乘多少人？ 问题五：卧铺可乘人数比硬座可乘人数多几人？
……
笔算乘法（三）—— 连续进位的乘法
问题一：卧铺车厢每节可乘72人，5节卧铺车厢可乘多少人？
72×5 = _3_6_0_(人) 72
笔算乘法（三）—— 连续进位的乘法
下面的计算对吗？
⑴ 273×4 = 882
273
メ × 4 882
没有加进上来的数
⑵ 454×4 = 1616
メ 454
× 2 14 1616
只注意第一次进位
忘记加上第二次进 位的数
⑶ 547×6 = 3228
547
メ × 6 2 4 3282
横式的答案没有抄 正确
笔算乘法（三）—— 连续进位的乘法
条件：⑴ 卧铺车厢每节可乘72人
⑵ 硬座车厢每节可乘118人 ⑶ 这列火车有5节卧铺车厢和7节硬座车厢
那么你能提出哪些数学问题呢？
笔算乘法（三）—— 连续进位的乘法
⑴ 卧铺车厢每节可乘72人
条件：⑵ 硬卧车厢每节可乘118人
⑶ 这列火车有5节卧铺车厢和7节硬卧车厢
(一)口算：
2×5 = _1_0__ 1×7 = __7__
(二)填空：
7×5 = _3_5__ 7×3 = __2_1_
8×7 = _5_6__ 6×7 = _4_2__
① 7个十乘5是( 35 )个十 ② 35个十加1个十是( 36 )个十就是( 360 ) ③ 7个十加5个十是( 12 )个十 ④ 7个百加1个百是( 8 )个百就是( 800 )
那么你能提出哪些数学问题呢？
问题一：5节卧铺车厢可乘多少人？ 问题二：7节硬座车厢可乘多少人？ 问题三：3节卧铺车厢可乘多少人？ 问题四：这列火车可乘多少人？ 问题五：卧铺可乘人数比硬座可乘人数多几人？
……
笔算乘法（三）—— 连续进位的乘法
问题一：卧铺车厢每节可乘72人，5节卧铺车厢可乘多少人？
72×5 = _3_6_0_(人) 72
笔算乘法（三）—— 连续进位的乘法
下面的计算对吗？
⑴ 273×4 = 882
273
メ × 4 882
没有加进上来的数
⑵ 454×4 = 1616
メ 454
× 2 14 1616
只注意第一次进位
忘记加上第二次进 位的数
⑶ 547×6 = 3228
547
メ × 6 2 4 3282
横式的答案没有抄 正确
笔算乘法（三）—— 连续进位的乘法
条件：⑴ 卧铺车厢每节可乘72人
⑵ 硬座车厢每节可乘118人 ⑶ 这列火车有5节卧铺车厢和7节硬座车厢
那么你能提出哪些数学问题呢？
笔算乘法（三）—— 连续进位的乘法
⑴ 卧铺车厢每节可乘72人
条件：⑵ 硬卧车厢每节可乘118人
⑶ 这列火车有5节卧铺车厢和7节硬卧车厢
三年级上册数学连续进位笔算乘法练习题
三年级上册数学连续进位笔算乘法练习题
一、填空题
1、35×4表示（）个（）连加，也表示（）的（）倍是多少。
2、25的4倍是（），24的5倍是（）。
3、6个418的和是多少？列式与得数是（）。
4、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
74×3○20024×5○12024 ×4○12 ×8
二、用竖式计算
（1）37 ×5＝（2）83 ×7＝（3）48 ×5＝
（4）52 ×6＝（5）243 ×6＝（6）329 ×4＝
（7）128 ×4＝（8）526 ×3＝（9）426 ×3＝
（7）218 ×3＝（8）326 ×5＝（9）189 ×6＝
三、解决问题
1、湖边种着5排柳树，每排有73棵。
一共大约有多少棵？
2、六年级有37个同学为新生做小红花，每人已做了4朵，如果再做68朵，就可以送每位新生1朵。
今年共招新生多少人？
3、跑步小组有女同学18人，男同学有17人。
武术小组的人数是跑步小组的3倍，武术小组有多少人？
4、为美化校园环境，学校栽了39棵桂花树，29棵松柏，栽的樟树的棵数是桂花树和松柏总数的5倍，栽了多少棵樟树？。
三年级上册连续进位的笔算乘法
连续进位的笔算乘法
五里中心小学——赵勇
1、口算乘法 细哦！)
(请同学们一定要算仔
12×3 = 36 300×4=1200 50×8= 400 5×7+6 = 41 3×6+8= 26 6×2+9 = 21
2、笔算（请同学们一定不 要把进位数掉了哦！）
19×4= 76 16×6= 96 18×2= 36 24×3= 72
检测：
1、请大家完成62页“做一 做” 2、请大家完成练习十三的 第六题
3、5厘米长的蚱蜢，一次 跳跃的距离是它身长的75 倍，它一次跳跃的距离是 多少？
拓展延伸
三人赛跑，小李跑了28米， 小王跑的是小李的2倍，小 张跑的比小王的3倍少19米， 小张跑了多少米？（提示： 要求小张跑了多少米？先要 求出谁跑的？）
现在请大家自学62页例3，完成下列问题：
（1）每箱饮料（24）瓶，9箱一共多 少瓶？列式： （2）我来估一估： （3）每箱 (24 ) 瓶，10箱是(240 ) 瓶。9 箱大约是( ) 瓶，一定比240（少）。 200 24比（20）大，（20）×9=（180）， 24比（30 ）小，（30 ）×9=（270）， 24×9的得数在（ ）和（ ）之间。 180 270
我能行
24×9=216（瓶）
2 4
——————————————
9 2 1 6
3
我还能解决
————————————
137×6= 822 1 3 7 6
2 4
8 2 2
计算多位数乘一位数： 从个位起，用一位数依次乘多位 数的每一位。哪一位上乘得的积 满几十，就向前一位进几，哪一 位上有进位，在乘完后要加上进 位的数。 在乘法里，乘数也叫因数。
五里中心小学——赵勇
1、口算乘法 细哦！)
(请同学们一定要算仔
12×3 = 36 300×4=1200 50×8= 400 5×7+6 = 41 3×6+8= 26 6×2+9 = 21
2、笔算（请同学们一定不 要把进位数掉了哦！）
19×4= 76 16×6= 96 18×2= 36 24×3= 72
检测：
1、请大家完成62页“做一 做” 2、请大家完成练习十三的 第六题
3、5厘米长的蚱蜢，一次 跳跃的距离是它身长的75 倍，它一次跳跃的距离是 多少？
拓展延伸
三人赛跑，小李跑了28米， 小王跑的是小李的2倍，小 张跑的比小王的3倍少19米， 小张跑了多少米？（提示： 要求小张跑了多少米？先要 求出谁跑的？）
现在请大家自学62页例3，完成下列问题：
（1）每箱饮料（24）瓶，9箱一共多 少瓶？列式： （2）我来估一估： （3）每箱 (24 ) 瓶，10箱是(240 ) 瓶。9 箱大约是( ) 瓶，一定比240（少）。 200 24比（20）大，（20）×9=（180）， 24比（30 ）小，（30 ）×9=（270）， 24×9的得数在（ ）和（ ）之间。 180 270
我能行
24×9=216（瓶）
2 4
——————————————
9 2 1 6
3
我还能解决
————————————
137×6= 822 1 3 7 6
2 4
8 2 2
计算多位数乘一位数： 从个位起，用一位数依次乘多位 数的每一位。哪一位上乘得的积 满几十，就向前一位进几，哪一 位上有进位，在乘完后要加上进 位的数。 在乘法里，乘数也叫因数。
三年级上册第3课时 多位数乘一位数(连续进位)的笔算最新人教版
课堂导入
列竖式计算。
27×2 = 54 192×2 = 384 318×3 = 954
27 ×12
54
192 ×12
384
318 × 23
954
计算时，不要忘加进位数，不要误用进位数
去乘乘数。
探究新知
3
9箱饮料一共有多少瓶？
从图中你得到了哪些信息？
教材第62页例3
理解题意并列式
一箱24瓶 9箱饮料
求一共有多少瓶饮料， 就是求9个24是多少。
用乘法计算
列式为 24×9 或 9×24
24×9 =
请你估一估“9箱饮料大约有多少瓶”， 并说一说你是怎么估的。 方法一 把9看作整十数
9接近10，把9看作10，24×10 = 240(瓶)。
10箱是240瓶，9箱一定比240少。
请你估一估“9箱饮料大约有多少瓶”， 并说一说你是怎么估的。
(1)两位数乘一位数的积最大是( A )。
A.三位数 B.四位数 C.两位数 99×9=891
(2)最小的三位数与最大的一位数的乘积是( B )。
A.990
B.900
C.999
100×9
(3)与45×7的积相等的算式是( A )。 可先排除B，
A.63×5
B.45×9 C.25×9 再计算选择。
4.每名学生发6个练习本。三(1)班有32名学生， 一共要发多少个练习本?
137 × 2 46
82 2
179×4 = 716
179 × 3 34
71 6
哪一位满几十，就向前一位进几， 后面不要忘记加进位数哟！
教材第62页“做一做”
2.下面的计算错在哪里？找出来并改正。
24 ×4
笔算乘法(进位练习)
30×13＝390（元） 390元＞380元 不可能是30元。
29×13＝377（元） 我想不会超过 30 元， 377元＜380 元 因为 …… 29元。 可能是
三、知识运用
3. 解决问题。
李老师带380元钱去商店买足球，发现足球的价钱 比25元贵。买了13个足球后，钱还没花完。 （2） 如果买完足球后剩余16元，足球的价钱是多少？
二、笔算
63×57
27×68
多位数乘两位数的竖式计算方法：
1．先用两位数个位上的数去乘另一个因数， 得数的末位和两位数的个位对齐； ２．再用两位数十位上的数去乘另一个因数， 得数的末位和两位数的十位对齐；
３．然后把两次乘得的数加起来．
数学小医生:
38 ×8 7 26 16 304 33 20 56
23×14
65 ×84
12 ×63
32 ×98
26 ×39
返回
妈妈让我每天练12个毛笔字，我4个星 期能练多少题。
李老师带380元钱去商店买足球，发现足球的价钱 比25元贵。买了13个足球后，钱还没花完。 （1）足球的价钱可能是多少？
我猜可能是26元。 可能是30 29元吗？ 我们来计算一下。
四、思维训练
15×15= 25×25= 45×45= 55×55=
通过计算你有什么发现？你能写出像 这样的几道算式吗？
13个足球的价钱 16元
380元
380－16＝364（元），由此应该思考13×（ ）＝ 364（元）。 我们可以画线段图来分析问题。 因为足球的价钱比25元贵，而且通过第（1）题可知足球的价钱 可能为26元、27元、28元、29元，进而再通过积的个位4可知足 球的价钱应该是28元。所以每个足球28元。
三位数乘以一位数连续进位计算题
三位数乘以一位数连续进位计算题一、基础类型1.234×5-解析：先算个位4×5 = 20，向十位进2；再算十位3×5 = 15，加上进位的2 得17，向百位进1；最后算百位2×5 = 10，加上进位的1 得11。
结果为1170。
2.345×6-解析：个位5×6 = 30，向十位进3；十位4×6 = 24，加上进位的3 得27，向百位进2；百位3×6 = 18，加上进位的2 得20。
结果为2070。
3.456×7-解析：个位6×7 = 42，向十位进4；十位5×7 = 35，加上进位的4 得39，向百位进3；百位4×7 = 28，加上进位的3 得31。
结果为3192。
二、中间有0 的类型4.205×4-解析：个位5×4 = 20，向十位进2；十位是0，加上进位的2 得2；百位2×4 = 8。
结果为820。
5.306×5-解析：个位6×5 = 30，向十位进3；十位是0，加上进位的3 得3；百位3×5 = 15。
结果为1530。
6.407×6-解析：个位7×6 = 42，向十位进4；十位是0，加上进位的4 得4；百位4×6 = 24。
结果为2442。
三、末尾有0 的类型7.230×4-解析：个位0×4 = 0；十位3×4 = 12，向百位进1；百位2×4 = 8，加上进位的1 得9。
结果为920。
8.340×5-解析：个位0×5 = 0；十位4×5 = 20，向百位进2；百位3×5 = 15，加上进位的2 得17。
结果为1700。
9.450×6-解析：个位0×6 = 0；十位5×6 = 30，向百位进3；百位4×6 = 24，加上进位的3 得27。
笔算乘法连续进位
笔 算 乘 法（连续进位）
一、复习导入
笔算下面各题。
62 ×4
38 ×2
×5
绿色圃中小学教育网
二、创设情境，学习新知
创设情境，引出问题
每箱有24瓶， 9箱饮料一共有多少瓶？ 24 × 9=
答：9箱饮料一共有（ ）瓶。
三、分层练习，巩固运用
解决问题。（练习十三第7题）
身长5厘米的蚱蜢一次跳 跃的距离是它身长的75倍。 蚱蜢一次能跳多远？
你一次跳远的距离能超 过蚱蜢吗？
三、分层练习，巩固运用
综合解决问题。（练习十三第9题）
（1）买7台 ，一共多少钱？ （2）你还能提出其他数学问题并解答吗？
三、分层练习，巩固运用
观察下面各题，你能发现什么规律。
99× 1 =99
99× 2 =198
99× 3 =297 99× 4 =396 …… 99× 8 = 7 92
根据发现的规律，你能不 计算就说出下面两道算式 的积吗？
99× 9 = 8 91
一、复习导入
笔算下面各题。
62 ×4
38 ×2
×5
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二、创设情境，学习新知
创设情境，引出问题
每箱有24瓶， 9箱饮料一共有多少瓶？ 24 × 9=
答：9箱饮料一共有（ ）瓶。
三、分层练习，巩固运用
解决问题。（练习十三第7题）
身长5厘米的蚱蜢一次跳 跃的距离是它身长的75倍。 蚱蜢一次能跳多远？
你一次跳远的距离能超 过蚱蜢吗？
三、分层练习，巩固运用
综合解决问题。（练习十三第9题）
（1）买7台 ，一共多少钱？ （2）你还能提出其他数学问题并解答吗？
三、分层练习，巩固运用
观察下面各题，你能发现什么规律。
99× 1 =99
99× 2 =198
99× 3 =297 99× 4 =396 …… 99× 8 = 7 92
根据发现的规律，你能不 计算就说出下面两道算式 的积吗？
99× 9 = 8 91
多位数乘一位数笔算乘法(连续进位)
（连续进位）
用竖式计算下面各题
68 × 7
69 × 8
13 7 × 6
最大的一位数与最大的 两位数的乘积是多少？
算一算： 399×5 765×3
1、 5厘米长的蚱蜢一次跳跃的距离是它身 长的 75 倍，蚱蜢一次跳跃多少厘米？你一 次跳远约多少厘米？
2、
笔算乘法要注意：
1、相同数位要对齐； 2、从个位起，用一位数分 别去乘多位数的每一个数位上 的数，哪一位的积满几十就要 向前一位进几。
判
3 6 × 4 1 2 4
×
断
3 6
×
1
2
4
1 4 4
判
2 1 6 × 6 1 5 9 6 ×
断
2 1 6 ×1 3 6 1 2 9 6
判
1 1 6 × 6 6 6 6 ×
断
×
1 1 6 3 6 6 9 6Fra bibliotek猜猜我是谁？
×
2 6 6 4
2 2
1 0 6 4
猜猜我是谁 ？
2 3 7
×
1
2
3
7 1 1
猜猜我是谁？
5 4 6 7 × 3 8 2 2
3 4
猜猜我是谁？
2 178 × 4
A B C D
D C B A
8 7 1 2
解决问题
食堂买回9袋大米，每袋25千克； 300千克面粉，一共买回多少千克？
25×9=225（千克）
225+300=525（千克）
答：一共买回525千克。
解决问题
小熊猫重97千克，大熊猫的体重 比小熊猫的3倍还多5千克，大熊猫 重多少千克？
一、笔算。 72×4= 53×3= 371×2= 413×3= 512×4= 192×2= 318×3= 284×2= 二、养鸡场养了213只小鸡，大鸡的只 数是小鸡的4倍。大鸡有多少只？大鸡 和小鸡一共有多少只？（画线段图）
用竖式计算下面各题
68 × 7
69 × 8
13 7 × 6
最大的一位数与最大的 两位数的乘积是多少？
算一算： 399×5 765×3
1、 5厘米长的蚱蜢一次跳跃的距离是它身 长的 75 倍，蚱蜢一次跳跃多少厘米？你一 次跳远约多少厘米？
2、
笔算乘法要注意：
1、相同数位要对齐； 2、从个位起，用一位数分 别去乘多位数的每一个数位上 的数，哪一位的积满几十就要 向前一位进几。
判
3 6 × 4 1 2 4
×
断
3 6
×
1
2
4
1 4 4
判
2 1 6 × 6 1 5 9 6 ×
断
2 1 6 ×1 3 6 1 2 9 6
判
1 1 6 × 6 6 6 6 ×
断
×
1 1 6 3 6 6 9 6Fra bibliotek猜猜我是谁？
×
2 6 6 4
2 2
1 0 6 4
猜猜我是谁 ？
2 3 7
×
1
2
3
7 1 1
猜猜我是谁？
5 4 6 7 × 3 8 2 2
3 4
猜猜我是谁？
2 178 × 4
A B C D
D C B A
8 7 1 2
解决问题
食堂买回9袋大米，每袋25千克； 300千克面粉，一共买回多少千克？
25×9=225（千克）
225+300=525（千克）
答：一共买回525千克。
解决问题
小熊猫重97千克，大熊猫的体重 比小熊猫的3倍还多5千克，大熊猫 重多少千克？
一、笔算。 72×4= 53×3= 371×2= 413×3= 512×4= 192×2= 318×3= 284×2= 二、养鸡场养了213只小鸡，大鸡的只 数是小鸡的4倍。大鸡有多少只？大鸡 和小鸡一共有多少只？（画线段图）
多位数乘一位数笔算乘法(连续进位)
（连续进位）
口算： 5×6+3= 33 4×8+6= 38 7×8+1= 57 3×5+7= 22 7×6+2=44 2×9+4=22
笔算乘法要注意：
1、相同数位要对齐； 2、从个位起，用一位数分 别去乘多位数的每一个数位上 的数，哪一位的积满几十就要 向前一位进几。
算一算： 399×5 765×3
判
3 6 × 4 1 2 4
×
断
3 6
×
1
2
4
1 4 4
判
2 1 6 × 6 1 5 9 6 ×
断
2 1 6 ×1Biblioteka 3 6 1 2 9 6判1 1 6 × 6 6 6 6 ×
断
×
1 1 6 3 6 6 9 6
拓展练习：动动脑，填一填
□ ”的积是三位数， □ 1. 要使“332× 内最大可以填（ 3 ）；要使积是四 □内最小可填（ 4 )。 位数， 2. 三位数乘一位数，积可能是（ 三） 位数，也可能是（ 四）位数。
=（ 4135 ）
考考你
573+574+575+576+577 =575×（ 5 ）
=（ 2875 ）
知识巧记
多位数乘一位数，相同数位要对齐 连续进位要仔细，个位乘起要铭记 每乘一位满几十，要向前位来进几 进位虽然最关键，不忘相加少错题
本课小结： 通过这节课，你学到了什么？
多位数乘一位数（连续进位）的 笔算方法： 相同数位对齐，从各位乘起， 哪一位上乘得的积满几十，就向 前一位进几。
考考你
825+826+827+828+829 =827×（ 5 ）
口算： 5×6+3= 33 4×8+6= 38 7×8+1= 57 3×5+7= 22 7×6+2=44 2×9+4=22
笔算乘法要注意：
1、相同数位要对齐； 2、从个位起，用一位数分 别去乘多位数的每一个数位上 的数，哪一位的积满几十就要 向前一位进几。
算一算： 399×5 765×3
判
3 6 × 4 1 2 4
×
断
3 6
×
1
2
4
1 4 4
判
2 1 6 × 6 1 5 9 6 ×
断
2 1 6 ×1Biblioteka 3 6 1 2 9 6判1 1 6 × 6 6 6 6 ×
断
×
1 1 6 3 6 6 9 6
拓展练习：动动脑，填一填
□ ”的积是三位数， □ 1. 要使“332× 内最大可以填（ 3 ）；要使积是四 □内最小可填（ 4 )。 位数， 2. 三位数乘一位数，积可能是（ 三） 位数，也可能是（ 四）位数。
=（ 4135 ）
考考你
573+574+575+576+577 =575×（ 5 ）
=（ 2875 ）
知识巧记
多位数乘一位数，相同数位要对齐 连续进位要仔细，个位乘起要铭记 每乘一位满几十，要向前位来进几 进位虽然最关键，不忘相加少错题
本课小结： 通过这节课，你学到了什么？
多位数乘一位数（连续进位）的 笔算方法： 相同数位对齐，从各位乘起， 哪一位上乘得的积满几十，就向 前一位进几。
考考你
825+826+827+828+829 =827×（ 5 ）
三年级连续进位的乘法
7 8
2 2 0
×
367 8 0源自真的很厉害哟 !小熊猫重97千克，大熊猫的体重比 小熊猫的3倍还多5千克，大熊猫重多 少千克？
97×3=291（千克）
291+5=296（千克）
答：大熊猫重296千克。
笔算乘法要注意：
1、相同数位要对齐；
2、从个位起，用一位数分别去乘多位数 的每一个位数上的数，哪一位的积满几 十就要向前一位进几。
复习旧知
口算： 200×2= 400 500×4= 2000 9×30= 270 3×8+5= 29 2×6+7= 19 5×7+6= 41 9×9+4= 85 6×30= 180 40×8= 320 4×50= 200 7×8+9= 65 7×3+6= 27 8×4+4= 36 3×8+9= 33
634×8＝ 5072（人）
6
3
2 3
4 8 2
×5
5 0
7
乘的顺序：先从个位 乘起，哪一位上的积满几 十，就要向前一位进几。
答：运动场最多可以坐5072人。
电影院每天放映4场电影。
列式计算：
278×4＝ 1112 (人） 2 7 8 ×
3 3
4
1 1 1 2
答：每天最多可以有1112人看电影。
周末了，很多人去 电影院看电影。这个 电影院每天最多可以 有多少人看电影呢？
×
4 0
6
8
×
9
1 0 6 2
笔算： 4 3 2 × 3 1 2 9 6 5 1 2 × 3 1 5 36 1 9 × 4 7 6
3 1 5
× 3 9 4 5 ×
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