《意识的本质》导学案(试题复习)
5.1意识的本质导学案
学习目标○识记意识的本质。
○理解意识是物质世界长期发展的产物；意识是人脑的机能；意识是客观存在的反映。
○运用所学知识论证意识是物质世界长期发展的产物。
重点难点○重点、难点：意识的本质——意识是人脑对客观事物的反映。
自主学习一、意识是物质世界长期发展的产物1、意识是长期发展的产物。
⑴一切物质都具有的是人类意识产生的物质基础。
⑵生物的是人类意识产生的前提。
2、意识不仅是自然界长期发展的产物，更重要的还是的产物。
人的意识是从的心理发展来的，但纯粹的动物的心理活动地形成意识。
意识一开始就是的产物，的产物。
二、意识是人脑的机能是高度发达的物质系统，是意识活动的物质器官。
1、人脑结构的和组织的，决定了它具有产生意识的生理基础。
2、意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列实现的。
意识就是在和系统基础上产生的反应。
三、意识是客观存在的反映1、意识的形成不仅离不开人脑，还必须有被反映的。
意识是的主观映像。
离开了，意识既不能产生，也不能发展。
2、不管是正确的意识，还是错误的意识，都是人脑对的反映，都是客观存在通过和的环节，进入并加以改造的结果。
探究二：阅读课本第35页第二框中的内容，回答其中的问题：探究三：1、阅读课本36页第一框的内容，回答其中的问题：2、有人认为人脑会思考，所以只要有人脑，就能产生意识。
你怎样看待该观点？3、正确的思想意识是人脑对客观事物的反映，但错误的意识是否也是对客观事物的反映？探究四：请根据本框内容，概括物质与意识的关系。
2．俗话说，日有所思，夜有所梦。
有人在梦中发表演讲，计算数学问题，甚至解决了科学难题。
对此认识正确的是（）A．梦既是一种意识活动，也是一种物质活动B．在现实世界之外还存在着一个独立的精神世界C．梦也是客观事物在人脑中的一种反映 D．意识有时可以脱离物质而单独存在3．“地心说”是古希腊天文学家托勒密通过长期观测和研究提出来的。
在此基础上，哥白尼通过进一步的观测和研究，提出了“日心说”，推翻了托勒密的结论。
5.1《意识的本质》导学案
5.1《意识的本质》导学案【学习目标】1.识记意识的本质。
2.理解意识是物质世界长期发展的产物，意识是人脑的机能，意识是客观存在的反映。
3.学会运用物质决定意识的观点分析现实生活。
【预习梳理】一、意识是物质世界长期发展的产物1．意识是自然界长期发展的产物(1)一切物质都具有的反应特性是人类意识产生的____________。
(2)生物的反应形式(刺激感应、感觉和心理)是人类意识产生的________。
2．意识是社会的产物(1)纯粹的动物心理并不会________形成意识。
(2)劳动和社会交往促进了意识的物质器官——________的生成，促进了意识的表达手段——________的产生，提供和丰富了意识的内容。
二、意识是人脑的机能人脑是高度发达的______________，是意识活动的____________，具有产生意识的____________。
思考1、“意识的本质是客观实在在大脑中的反应。
”这句话对吗？请加以说明。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________三、意识是客观存在的反映1．意识的内容意识的形成既离不开人脑，又离不开被反映的___________。
不管什么样的意识，都是人脑对____________的反映，都是____________通过生活和实践的环节进入人脑，并在人脑中加工改造的结果。
判断1、错误的意识不是人脑对客观存在的反映。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2．意识的本质(1)从意识的________看，它是物质世界长期发展的产物。
政治：2.5.1《意识的本质》导学案(新人教版必修四).doc
政治：2.5.1《意识的本质》导学案（新人教版必修四）学习目标：1、我们通过自主预习，了解意识的起源，记住意识是人脑特有的机能，是客观存在的主观映像。
2、我们在识记的基础上，通过合作探究理解只有人脑才能产生意识；理解人的意识的内容只能来自客观存在；并进一步理解物质决定意识的哲学原理。
3通过课堂练习，运用意识的本质、物质决定意识的知识，解决一些实际生活中的问题。
学习重难点：意识的本质一、自主预习及效果检测判断正误并说明理由1.有人认为意识起源于人脑，因此与自然和社会无关。
2.只有大脑才会产生意识，有了人脑就有了意识。
3.人脑对客观事物的反映，就如同照相机、镜了对事物的反映一样。
4.“II有所思，夜有所梦”，不管梦境多么离奇，它也是对客观存在的反映。
二、问题探究探究一：狼孩1929年，在印度加尔各答东北的米德纳波尔，人们常看到一种神秘的动物出没于森林。
一到晚上，有一个四肢走路的怪物尾随在四只大狼的后面。
后来，人们打死了大狼，在狼窝里发现了两个怪物，原来是两个山母狼养大的女孩，大的有七八岁，小的只有两岁。
她们的习性象狼，吃生食，爬行，不会说话，不会思维，只会象狼一样嗥叫，常常在晚上出来觅食。
问题：狼孩的事实，体现了本课当中的哪个知识点？探究二：黑猩猩灭火黑猩猩经过人们的反复练，它能打开水龙头，用水桶接水灭火。
后来，人们把黑猩猩放到船上，同样点上火，给它一个水桶，让它灭火，但它此时已束手无策了。
问题：黑猩猩从用水桶接水灭火到束手无策，可以从本课中的哪个知识点来说明。
探究活动三：在电影和电视剧中，经常看到妖魔鬼怪的形象。
在你心中的妖魔鬼怪到底什么样？请同学们在黑板上画出你心中的妖魔鬼怪。
问题：请同学们运用本课知识对上述同学的画作进行分析？课堂练习检测1.下列关于意识的说法正确的是（）A.意识是与物质同时产生的B.意识是自然界长期发展的产物C.意识是先于物质而产生的D.意识是人脑对客观事物的正确反映2.根据欧洲航天局目前制定的计划，“ExoMars”火星探测器将于2013年正式发射升空，届时会把一部比美国“勇气”号和“机遇”号探测器更为先进的自动探测装置送上火星表面。
导学案：意识的本质
意识的本质导学案学习目标1、知识目标识记：意识的产生和本质，意识活动的特性；理解：意识是物质世界发展的产物，是人脑的机能；运用：通过对自然界各种物质的反映事例，分析意识是物质世界发展的产物。
2、过程与方法通过观察生命物质对外界刺激的反映，来体会这些反映与人的意识区别，体会动物的心理为什么不能发展成为人的意识。
3、情感、态度和价值观通过对意识本质及作用的学习，理解人的意识的形成，进一步感悟唯物主义世界观。
教学重、难点意识的本质使用方法与学法指导阅读课文，通过自主学习、合作学习与探究，完成知识要点的梳理以及思考题答案，并做好展示、质疑的准备。
课前预习教材助读知识点一、意识是物质世界长期发展的产物1、意识是自然界长期发展的产物，一切物质都具有的____________ 是人类意识产生的物质基础，生物的________ ，是人类意识产生的前提。
2、意识是社会发展的产物，劳动和社会交往促进了_________ 、_________产生。
3、想一想无生命物质的反应特征、生物的反应形式同人的意识是什么关系？意识是自然界长期发展的产物，一切物质都具有的反应特性是人类意识产生的物质基础，生物的反应形式，是人类意识产生的前提。
（二）、意识是人脑的机能1、___________ 是产生意识的生理基础，________________ 是人脑的机能。
(三)、意识是客观存在的反映1、意识是客观存在的主观映像：____________ 是生产意识的原材料，不管错误意识还是正确意识都是人脑对__________ 的反映。
2、物质决定意识 (A)（1）从意识的起源看，它是_________ 产物。
（2）从意识的生理基础看，它是 ____________机能。
（3、从意识的内容看，它是 ___________的主观映象。
预习自测阅读思考【我的疑问】课内探究1、谈谈你所熟悉的动物有哪些心理反应？2、上述动物的心理为什么不能发展为人的意识？有了人脑，就一定会产生意识吗？3、离开了客观对象，能不能产生人类的意识？4、离开了客观对象，会不会有鬼神的观念？5、随着信息科技的发展，电脑变的越来越聪明，越来越人性化！请问电脑是否具有人的思维？6、有人认为正确的意识是对客观事物的反映，错误的意识则不是对客观事物的反映！你怎么看？。
2015-2016学年高中政治必修4 5.1《意识的本质》 导学案.doc
第1课时意识的本质学习目标1.知识目标:(1)懂得意识是物质世界长期发展的产物,是人脑的机能,是客观存在的反映;(2)在从一切物质都具有的反应特性,到一切生命物质所具有的刺激感应,再到动物的感官和心理的过程中,分析人的意识产生的条件,论证意识是物质世界长期发展的产物;(3)分析任何事物都有其内在的规律性,规律是客观的,是不以人的意志为转移的,但是人在规律面前并不是无能为力的。
2.能力目标:使学生逐步确立辩证唯物主义的意识观,具有正确认识意识现象、分辨物质和意识的界限、把握二者之间辩证关系的能力。
3.情感态度价值观:树立意识根源于物质的唯物论思想。
预习检测一、意识是物质世界长期发展的产物1.意识是自然界长期发展的产物。
①是人类意识产生的物质基础,②是人类意识产生的前提。
2.意识是社会发展的产物。
意识是③的产物,意识是④的产物。
二、意识是人脑的机能1.人脑具有产生意识的⑤基础。
2.意识活动是通过人脑对⑥的一系列反射活动实现的。
三、意识是客观存在的反映1.产生意识的厂房和机器——⑦。
2.产生意识的原材料——⑧。
【答案】①一切物质都具有的反应特性②生物的反应形式③劳动④社会⑤生理⑥外界刺激⑦人脑⑧客观存在四、简答（一）、如何理解意识的本质?1.意识是人脑的机能,但意识的形成离不开社会实践。
人只有生活在一定的社会环境中,客观存在通过人的实践活动作用于人脑,人脑才会形成对客观存在的反映,这才有了意识。
2.无论是正确的意识还是错误的意识,都是人脑对客观存在的反映。
正确的意识是指人脑如实地反映了客观事物的本来面目,而错误的意识则是歪曲地反映了客观事物的本来面目。
二者的区别不在于是否对客观事物作出了反映,而在于对客观事物作出了不同性质的反映。
3.无论是人的具体感觉还是抽象思维,无论是人们对现状的感受和认识,还是人们对过去的思考与总结,以至人们对未来的预测,都是人脑对客观事物的反映。
所以,意识的内容来自于客观存在,意识在本质上是人脑对客观世界的反映,意识的形式是主观的,而内容则是客观的。
第10课时 《意识的本质》导学案
第10课时《意识的本质》导学案【学习目标】（1）识记意识的起源、意识的本质。
（2）理解意识是社会的产物、劳动的产物，是人脑的机能，是客观存在的反映。
【知识梳理】一、意识是物质世界长期发展的产物（从起源上看）1、意识是___________的产物。
一切物质都具有的__________是人类意识产生的物质基础，_________________ 是人类意识产生的前提。
2、意识一开始就是______________的产物，____________的产物。
促进了---人脑的产生，促进了意识的表达手段---- 的产生，提供和丰富了意识的内容。
因此。
意识不仅是的产物，更重要的还是的产物。
二、意识是人脑的机能（从生理基础上看）人脑是高度发达的系统，是意识活动的。
人脑结构的_____________，决定了它具有产生意识的生理基础。
意识是_____________的机能。
三、意识是客观存在的反映（从意识的内容上看）1、意识的形成，不仅离不开，还必须有。
不管什么样的意识，都是，都是客观存在通过________________进入人脑，并在人脑中的结果。
2、意识的含义：（1）从意识的起源看，意识是。
（2）从意识的生理基础看，意识是。
（3）从意识的内容看，意识是。
【合作探究】探究一（教材第35页第二个方框）：(1)谈谈你所熟悉的动物有哪些复杂的心理反应。
(2)上述动物的心理为什么不能发展为人的意识?探究二（教材第36页第二个方框）：(1)离开了客观对象，能不能产生人类的意识?(2)离开了客观对象，会不会有鬼神观念?【疑难点拨】全面理解意识（1）意识的内容来自于客观世界，所以意识的内容是客观的，意识是人脑对客观存在的反映，所以意识的形式是主观的。
（2）从意识的主体来看，对同一事物或现象，不同的人因立场、思维方式、方法不同，知识构成、世界观等主观因素的不同，会形成不同的意识。
（3）从意识的性质看，有正确的意识与错误的意识。
《意识的本质》导学案
意识的本质一、考点突破1. 意识是物质世界长期发展的产物；2. 意识是人脑的机能；3. 意识是客观存在的反映。
二、重难点提示意识的本质。
要点1：意识是物质世界长期发展的产物一切物质都具有的反应特性是人类意识产生的物质基础。
生物的反应形式（刺激感应、感觉和心理）是人类意识产生的前提。
【核心突破】1. 意识是自然界长期发展的产物2. 意识是社会发展的产物【重要提示】以上是从意识起源的角度探讨意识是什么。
要点2：意识是人脑的机能【核心突破】1. 人脑是高度发达的物质系统，是意识活动的物质器官，具有产生意识的生理基础。
例：人脑的神经细胞有1000亿个之多，其复杂程度远超北美洲所有电话、电报网络；人脑重量约为1500克，黑猩猩脑重400克，大猩猩脑重540克。
2. 意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列反射活动实现的。
【重要提示】以上是从意识产生的生理基础的角度探讨意识是什么。
要点3：意识是客观存在的反映【核心突破】（把以下两点内容抄到课本上）1. 意识的本质是人脑对客观存在的主观映象。
例：能不能说有了人脑就能产生意识？不能。
人脑好比加工厂，意识好比产品，只有工厂不能生产产品，还必须有原材料。
原材料是什么？——客观存在。
如人脑中有茶杯的映象，是人脑对客观世界中存在的茶杯的主观反映。
2. 无论正确还是错误的意识，都是人脑对客观存在的反映。
例：是不是所有的意识都是人脑对客观存在的反映？很容易认为不是。
比如客观世界里没有鬼，但人可以产生鬼的意识。
但其实鬼的意识只不过是人脑把客观世界里存在的人的形象恐怖化的结果。
所以说所有的意识都是人脑对客观存在的反映，只不过这种反映是主观的、能动的，经过加工创造的，而不是百分之百的复写或直观的等同。
【重要提示】以上是从意识的内容或本质的角度探讨意识是什么。
【归纳总结】【随堂练习】1. 下列属于人脑对客观事物的反映的是（ ）①思想意识 ②人的具体感觉 ③抽象思维 ④科学预见 A. ① B. ①②C. ①②③D. ①②③④答案：D思路分析：意识是指人脑对客观事物的反映，而这种反映既包括对事物表面现象的具体感觉，也包括对事物本质和规律的抽象思维和对事物的发展趋势的预见。
5.1意识的本质 导学案
5.1 意识的本质导学案［学习目标］1.意识的本质。
2.意识是物质世界长期发展的产物；意识是人脑的机能；意识是客观存在的反映。
［学习重难点］理解意识的本质：意识是人脑对客观事物的反映。
［导学案］一.意识是物质世界长期发展的产物1.意识是自然界长期发展的产物意识是的产物。
一切物质都具有的是人类意识产生的物质基础，是人类意识产生的前提。
2. 意识是社会发展的产物意识一开始就是的产物，的产物。
意识不仅是的产物，更重要的还是的产物。
二.意识是人脑的机能是意识活动的物质器官。
没有，就不可能有人类意识的产生。
意识是的机能。
三.意识是客观存在的反映1.意识的形成，既离不开，又离不开。
不管都是人脑对的反映，都是客观存在通过进入人脑、并在人脑中加工改造的结果。
离开了，意识既不能产生，也不能发展。
2.从意识的起源看，它是的产物；从意识的生理基础看，它是的机能；从意识的内容看，它是的主观映象。
因此，物质是的，意识是的，决定。
［原理归纳］物质决定意识原理［课堂判断］1.意识是大脑的机能，是客观存在的主观映象（）2.意识是人脑对客观事物的正确反映（）3、意识的内容来自人脑（）4、意识从本质上看是物质世界发展到一定阶段的产物（）5、从起源看,意识是自然界长期发展的产物。
（）6、除人脑外，其它动物都不能产生意识，因为只有人脑才是意识的来源。
（）7、动物、电脑、智能机器人都有意识。
（）8、上帝、鬼神观念等错误的意识，不是人脑对客观存在的反映，是主观臆造的。
（）［当堂检测］1.苏联有个名叫朗道的人，4岁就能阅读书籍，被人们称为“神童”。
他在物理学方面做出了重要贡献，1962年获得了诺贝尔奖。
正在他年富力强时突遇车祸，脑部受到了严重损伤，失去了思维能力和记忆能力。
虽然他又活了6年，但再也不能进行科学研究了。
这说明A.人脑是意识的源泉 B.人脑是意识的物质器官C.意识是大脑长期发展的产物D.只要有健康的人脑，就会有正确的思想2. 对意识的认识是多角度的，下列属于从意识的本质角度看的是A.意识是人脑特有的机能B.意识是客观存在在人脑中的反映C.意识的形式是主观的D.意识是物质世界发展到一定阶段的产物3.宋朝有个画家叫文与可，他的住处周围长满了竹子。
高二政治必修四第五课《第1课时 意识的本质》导学案及答案
【合作探究】
合作探究一： 人的意识不是神赐予的。它的产生经历了三个发展阶段：第一阶段是无生命物质的简单 反应形式 ；第二阶段是低级生物对外界刺激的感应特性；第三阶段是高级动物的感觉 和心理，动物的感觉是一种较高级的反映形式，它大大提高了动物适应复杂多变的环境 的能力。 所以，从意识的产生看：意识是物质世界长期发展的产物。
一．体系构建（要求：认真通读教材，完成下面知识结构，不能填写的，自主探究后再做。）
意 识 是 物 质 意识是
长期发展的产物，
是人类意识
世界长期发
展的产物
意
产生的物质基础，
识
从生理基础看，意识是
是人类意识产生的前提。 的机能。人脑是高度发达的
的
， 是意识活动的
。
本
质
意识的形成既离不开
，又离不开被反映的
自主探究一：问题导航（仔细阅读课本，将问题的有关内容在课本上画出，找出关键词句， 试着快速记忆。）
1.如何理解意识是物质世界长期发展的产物？
2.为什么说意识是人脑的机能？
3.有了人脑就一定会产生意识吗？为什么？
4.怎样全面理解意识？
1
自主探究二： 判断下列说法是否正确，并说明理由。 1.意识是人所特有的
合作探究二： ① 物质决定意识。马克思主义随着实践的发展而不断发展。马克思主义在中国发展的重要
理论成果是对中国革命、建设和改革开放经验的正确总结。 ② 意识具有能动作用。马克思主义在中国发展的重要理论成果，深化了对中国革命、社会
《意识的本质》导学案1
《意识的本质》导学案一，学习目标：1、了解意识是物质世界长期发展的产物；2、了解意识是人脑的机能；3、理解意识是客观存在的反映；4、理解物质第一性，意识第二性，物质决定意识二、问题导学1、把意识的起源只说成是自然界发展到一定阶段的产物，对吗？2、动物的大脑能产生意识吗？有了人脑，就一定会产生意识吗？3、鬼神观点也是对客观存在的反映吗?三、教材预览1，意识的本质（一）、（从起源看）意识是物质世界长期发展的产物1、意识是自然界长期发展的产物（1）一切物质都具有的是人类意识产生的物质基础，（2）生物的包括（），是人类意识产生的前提。
2、意识是社会发展的产物，劳动和社会交往促进了、产生。
（二）、（从生理基础看）意识是人脑的机能人脑结构的_____________人脑组织的____________(三)（从内容看）意识是客观存在的反映1、意识是客观存在的主观映像：是生产意识的原材料，不管错误意识还是正确意识都是人脑对的反映。
（四）所以，从本质上看，意识是客观存在在人脑中的反映。
2，总之，物质世界先于人的意识而存在，物质是本原的，意识是派生的，____决定____。
四，反馈练习。
（一）判断正误。
1、从起源看,意识是自然界长期发展的产物。
（）2、除人脑外，其它动物都不能产生意识，因为只有人脑才是意识的来源。
（）3、具体感觉是客观存在的反映，抽象理论是人脑思维的产物。
（）4、正确的意识是对客观事物的反映，错误的意识是主观臆造的。
（）5、现实生活中没有“鬼神”，所以“鬼神”等宗教迷信观念是人们对客观存在的主观想象。
（）6、“日有所思，夜有所梦”，不管梦境多么离奇，它也是对客观存在的反映。
（）（二）单项选择题1.有了人脑不一定有意识。
是因为（）A. 人脑只是意识的“加工厂”B. 意识只有部分内容来自人脑C. 意识不一定是人脑的产物D. 人脑不一定是健全的人脑2. 关于意识的正确说法是 ( )A、意识是人脑的生理基础，是人脑的特有功能B、人脑会思考，有了人脑就会有意识C、意识的内容是人脑的产物D、意识是客观事物在人脑中的反映4. 对意识的认识是多角度的，下列属于从本质角度看的是 ( )A、意识的形式是主观的B、意识是人脑特有的机能C、意思是对物质世界发展到一定阶段的产物D、意识是客观存在在人脑中的反映5.对于人来说：“望梅”可能“止渴”，而对于动物来说则不是。
第五课 第一节 意识的本质(导学案)
第五课第一节意识的本质(导学案)第五课第一节意识的本质(导学案)第五课第一节《意识的本质》导学案【自学目标】1、识记意识的起源、意识的本质。
2、认知意识就是社会的产物、劳动的产物，就是人脑的机能，就是客观存在的充分反映。
3、认知物质第一性，意识第二性，物质同意意识。
【重难点】意识的本质是：意识是人脑对客观世界的反映。
【独立自主自学】一、意识是物质世界长期发展的产物（从起源上看）1、意识就是___________的产物。
一切物质都具备的__________就是人类意识产生的物质基础，_________________就是人类意识产生的生物学前提。
2、人的意识是从______________发展来的，但纯粹的动物心理_____________地形成意识。
意识一开始就是______________的产物，____________的产物。
意识不仅是_____________的产物，更重要的还是____________的产物。
二、意识就是人脑的机能（从生理基础上看看）1、人脑结构的_________________，决定了它具有产生意识的生理基础。
现代脑科学研究成果证明，没有_______________，就不可能有人类意识的产生。
意识是_____________的机能。
2、意识活动就是通过人脑对外界提振的一系列____________同时实现的。
散射分成________和__________。
______________就是动物由遗传赢得的本能。
条件反射分成两种：一种就是______________，叫作___________，这就是人和动物所共计的；一种就是在________________，叫作________________，这就是人所特有的。
意识就是在______________基础上产生的充分反映。
三、意识就是客观存在的充分反映（从意识的内容来看）w.w.w.k.s.5.u.c.o.m1、要形成意识，不仅需要人脑，还必须有____________。
高二政治必修课时七《意识的本质》导学案
高二政治必修课时五《意识的本质》导学案一、考纲考点及要求意识的本质B二、知识梳理1、从起源看，意识是物质世界长期发展的产物。
（1）意识是自然界长期发展的产物：①意识产生的物质基础是：一切事物都有具有的反映特性②意识产生的前提是：生物的反应形式。
（2）意识是社会发展的产物：人的意识是从动物的心理发展而来的，但纯粹的动物心理并不会自发地形成意识。
意识一开始就是劳动的产物,是社会的产物。
因此，意识不仅是自然界长期发展的产物，更重要的还是社会发展的产物。
2、从生理基础看，意识是人脑的机能。
（1）人脑是高度发达的物质系统，是意识活动的物质器官。
意识是人脑的机能。
（2）意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列反射活动实现的。
人脑对外界刺激的条件反射不仅包括具体事物的刺激而引起的反射，而且可以在语言刺激下产生人所特有的反射。
3、从内容、本质看，意识是客观存在的反映。
（1）要形成意识，不仅需要人脑，还必须有被反映的客观存在。
不管是正确的意识还是错误的意识，都是人脑对客观存在的反映，都是客观存在通过生活和实践．．．．．．．的环节进入人脑、并在人脑中加工改造的结果。
因此，意识是客观存在的主观映像。
（2）意识的内容来自于，意识的形式是，而内容则是。
（3）意识的形成离不开。
4、什么是意识？①从意识的起源看：意识是物质世界长期发展的产物。
②从意识的生理基础看：意识是人脑的机能③从意识的内容、本质看：意识是客观存在的反映。
因此，物质世界是先于人的意识而存在的,物质是本原的，意识是派生的，物质决定意识。
三、效果检测（一）判断1．意识是物质世界长期发展的产物。
2．意识是人脑的机能，有了人脑就有了意识。
3．正确意识和错误意识都是对客观事物的反映。
4．生物反映形式是意识产生的生物学前提。
5．物质决定意识，神是不存在的，因而关于神的观念也是不存在的。
6．世界上存在物质和精神两大现象，因此世界的本质既是物质的又是精神的。
7．正确的思想意识是我们处理问题的根本出发点。
高二政治《意识的本质》复习学习型教学案
高二政治《意识的本质》复习学案www.5y 一、意识的本质（一）、意识是物质世界长期发展的产物（第二十课时）◇课堂探究：想一想，无生命物质的反应特性、生物的反应形式同人的意识是什么关系?◇探究提示：无生命物质的反应特性，是物质的或者化学的反应；生命物质包括植物和动物，都具有对外界刺激做出感应的特性，动物还具有感觉的能力，-但这些反应都属于它们的本能；而人的意识活动则是自觉的，无生命物质、植物和动物的反应有着本质区别。
但人的意识活动也要依赖于一定的生理基础，特别是人脑这一高度发达的物质器官。
因此，生物的反应形式是人类意识产生的生物学基础。
教材设置这一栏目，旨在引导我们探究人类意识与非生命物质、植物和动物反应的历史联系，从而说明人的意识是自然界长期发展的产物。
1．意识是自然界长期发展的产物。
意识现象既不是人的头脑主观自生的，也不是从来就有的，自然界先于意识而存在，意识是物质世界发展到一定阶段的产物。
随着运动的发展，大脑越来越发达，大脑的作用也越来越重要。
生物的反映由应激性到动物的感觉、心理的发展，为人类意识的产生准备了条件。
在这个意义上，我们说意识是自然界长期发展的产物。
◇课堂探究：谈谈你所熟悉的动物有哪些复杂的心理反应。
上述动物的心理为什么不能发展为人的意识?◇探究提示：高等动物的心理不仅包括感觉、表象、情感，甚至还有简单的分析和判断。
如猴子可以借助木棒获得高处的食物。
关于这一点，教材中也有不少事例。
动物心理不能发展为人的意识，其根本原因是它们缺少意识赖以产生的物质器官——人脑。
2．意识是社会的产物。
动物的大脑和单纯的动物心理并不会自发地产生意识。
意识是同人类社会一起产生的。
意识是社会劳动、语言和人脑的必然产物，在这个意义上，我们又说意识是社会的产物。
劳动是整个人类生活的第一个基本条件，劳动创造了人本身。
劳动是使猿变成人的决定因素，也是人的意识产生的决定因素。
人的劳动同动物活动的根本区别在于制造和使用工具。
高中政治最新-意识的本质导学案2 精品
【学习目标】1、识记意识的起源、意识的本质。
理解意识是社会的产物、劳动的产物，是人脑的机能，是客观存在的反映。
理解物质第一性，意识第二性，物质决定意识。
2、提高透过现象看问题本质的能力3、培养学生辩证唯物主义的意识观【学习重点与难点】1、意识的本质2、意识的内涵【使用说明与学法指导】1、带着预习案中问题导学中的问题自主设计预习提纲，通读课本内容，对概念、关键词等进行梳理，作好必要的标注和笔记。
2、认真完成基础知识梳理，在“我的疑惑”处填上自己不懂的知识点，在“我的收获”处填写自己对本课自主学习的知识及方法收获。
3、熟记基础知识梳理中的重点知识。
一、问题导学1、人类能够“描神画鬼”“塑造各种外星人形象”主要说明了什么？2、意识的本质是什么？二、知识梳理（一）、意识是物质世界长期发展的产物（从起源看）1、意识是自然界长期发展的产物。
（细化）2、意识是社会发展的产物。
（从2点证明）（1）人的意识是从______________发展来的，但纯粹的动物心理________ 地形成意识。
（2）意识一开始就是______________的产物，____________的产物。
（3）意识不仅是_____________的产物，更重要的还是____________的产物。
结论：意识是物质世界长期发展的产物（二）、意识是人脑的机能（生理基础看）（1）人脑是高度发达的系统，是意识活动的器官，具有产生意识的基础。
（2）现代脑科学研究成果证明，没有_______________，就不可能有人类意识的产生。
意识是_____________的机能。
（三）、意识是客观存在的反映（从内容看）不管是_____________还是_____________，都是人脑对_____________的反映。
离开了_________，意识既不能产生，也不能发展。
可见，从意识的起源看，意识是_________________ _；从意识的生理基础看，它是______________。
意识的本质学案1(高二政治)
湖北省沙市中学高中政治必修四《5.1意识的本质》导学案一·探究孟子说：“心之官则思。
”荀子说：“心者，形之君也，而神明之主也。
”李时珍说：“人的记忆皆在于脑。
”1.从意识的角度分析，上述诊断的共同点是什么？2.意识是客观存在在人脑中的反映，这里的“人脑”能不能写成“大脑”？3.辨析：错误的意识是人脑主观自生、凭空想象的，不是人脑对客观事物的反映。
二·知识网络结构三·考点诠释考点1 意识的本质（1）从意识的起源看：意识是物质世界长期发展的产物。
意识既是自然界演化、生物进化和社会实践发展的结果，又是社会和劳动的产物。
（2）从意识的生理基础看：意识是高度发达的物质系统———人脑的机能。
只有高度复杂的人脑才能进行意识活动；人脑进行意识活动的过程是第一信号系统和第二信号系统共同起作用的结果。
（3）从意识的内容看：意识是客观存在的主观映象。
人脑是思维的物质器官，但不是思维的源泉，人脑不会自行产生意识；不管是正确的意识还是错误的意识，都是人脑对客观存在的反映，都是客观存在通过生活与实践的环节进入人脑，并在人脑中加工改造的结果。
意识的内容是客观的，形式是主观的。
（4）意识形成过程的流程图：【例题1】医学临床实践表明，人的思维活动的灵活多变性与其大脑的“扣带前回”区域相关联，有人喜欢“钻牛角尖”往往与该区域的“换挡装置”出现故障有关，这进一步佐证了（）①意识活动的内容和形式是由人脑决定的②意识是人脑加工改造的产物，其本质是大脑的机能③人脑是意识形成的物质基础④人脑是思维活动的生理基础A. ①③B. ②③C. ②④D. ③④课时练习九1.我们说意识依赖于物质，物质决定意识，这是因为（）①意识是客观事物在人脑中的反映②意识是物质世界长期发展的产物③有了人脑就能产生意识④物质依赖于人的意识A.①②B.③④C.①②③④D.①②④2.“地心说”是古希腊天文学家托勒密通过长期观测和研究提出来的。
省高中政治优质课 意识的本质导学案
第二单元第五课《意识的本质》导学案一、教学目标知识目标：识记：意识的本质。
理解：意识是物质世界长期发展的产物；意识是客观存在的主观映象。
运用：结合哲学原理，分析在从一切物质都具有的反应特性，到一切生命物质所具有的刺激感应，再到动物的感觉和心理过程中，人的意识产生的条件，论证意识是物质世界长期发展的产物。
能力目标：通过对意识起源和本质原理的学习，逐步确立辩证唯物主义的意识观，具有正确认识意识现象、分辨物质和意识的界限、把握二者之间辩证关系的能力。
情感、态度价值观目标：在世界本原问题上，牢固树立物质决定意识的思想观点，自觉坚持辩证唯物主义观点。
教学重点和难点：意识是人脑对客观世界的反映。
【课前预习案】要求：利用自由时间或课前15分钟完成下列学案内容★自主学习——掌握基础知识（１）如何理解意识是物质世界长期发展的产物？（２）人脑与动物的大脑有何不同？动物的大脑为何不能成为意识的物质器官？（３）为什么说离开了客观对象，意识也就无法产生和发展？正确意识和错误意识有什么区别？★整体感知——构建知识结构【课内探究案】★探究交流要求：小组内讨论探究，交流成果，互相答疑解惑，完善问题答案，并标出问题，准备展示。
探究活动一：观看视频和图片，思考下列问题：1、以上四组图片分别代表了在人的意识的产生过程中物质的反应形式经历的四个阶段。
想一想，无生命物质的反应特性、生物的反应形式同人的意识是什么关系?2、回忆视频内容，想一想劳动和社会交往在意识的形成过程中发挥了哪些作用？探究活动二：结合两幅图片请思考：“聪明”的黑猩猩为什么在船上就束手无策了呢？我们人类却能够在复杂的形势下全新的环境中实现美好的愿望，获得预期的成功？探究活动三：1、人脑是意识的物质器官。
但是不是有了人脑，就有了意识呢？意识的产生需要具备哪些条件？2、请结合具体事例，形象地描述一下意识产生的过程。
3、请描述一下外星人的特点和生活习性。
★教师点拨（略）★分享收获请同学们撰写一篇题为《揭示意识的奥妙》的科普论文，围绕本节课所学知识你打算提出哪些论点？准备采用哪些事例来证明你的观点呢？【课后拓展案】动手手动动脑2012年11月8日开幕的十八大提出了“五位一体”地建设中国特色社会主义的新目标，宣示将生态文明建设与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设并列，“五位一体”是十八大报告的“新提法”之一。
5.1 意识的本质导学案
5.1 意识的本质【学习目标】知识目标：意识的起源，意识产生的生理基础，第二信号系统，意识是客观存在的主观映象，意识的本质。
能力目标：理解意识是世界上最美丽的花朵，培养学生辩证唯物主义的意识观情感、态度与价值观目标：培养学生物质决定意识，一切从实际出发的辩证唯物主义思想观念，增强贯彻、执行党的思想路线的自觉性。
【学习重点】意识的本质，【学习难点】意识是人脑对客观存在的主观映像【预习导学案】一、教材助读(在预习导学案的引导下阅读教材，勾划并标注好课本重点问题)1.为什么说意识是自然界长期发展的产物？2. 为什么说意识是社会发展的产物？3.为什么说意识是人脑的机能？4.意识活动是如何实现的？5.意识是客观存在的反映是如何实现的？6.意识的本质是什么？1、7.意识和物质的关系？【知识探究案】探究一：无生命物质的反应特性、生物的反应形式同人的意识是什么关系? 探究二：现代人脑的重量约1500克，大致相当于体重的1/50；黑猩猩的脑重不足400克，大致相当于体重的1/150；大猩猩脑重约540克，大致相当于体重的1/500。
1、有一种高等动物的脑在复杂性上超过人脑?2、的脑在机能上有没有可能达到人脑的水平?探究三：下列说法正确吗？为什么玉皇大帝的外貌酷似汉族人，上帝的外貌象西方人？这是不是对客观存在的反映？【能力提升案】1、意识的本质是客观实在在大脑中的反应。
2、意识是主观的，所以意识所反映的内容和形式都是主观的。
3、所有正确意识都是相同的。
4、意识是人脑对客观事物的正确反映。
没有比你更聪明的，只有比你更努力的！平凡的脚步也可以走完伟大的行程！让我们一起坚持！- 1 -。
【新版】高中政治必修四《意识的本质》【导学案】1(1)
（此文档为word格式，下载后可以任意修改，直接打印使用！）《意识的本质》探究型导学案1学习目标：1、了解意识是物质世界长期发展的产物；2、了解意识是人脑的机能；3、理解意识是客观存在的反映；4、理解物质第一性，意识第二性，物质决定意识。
学习重点：1、意识是物质世界长期发展的产物2、意识的本质：意识是人脑对客观事物的反映学习难点：意识的本质：意识是人脑对客观存在的反映一、自学交流（一）预习自测：1、一切物质都具有的＿＿＿＿＿＿是人类意识产生的＿＿＿＿＿＿＿，生物的＿＿＿＿＿＿是人类意识产生的＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
意识一开始就是＿＿＿＿的产物，＿＿＿＿的产物。
意识是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿长期发展的产物。
2、意识是＿＿＿＿的机能，人脑是意识产生的＿＿＿＿＿＿。
3、意识是＿＿＿＿＿＿＿的反映。
不管是正确意识还是错误意识，都是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的反映，都是客观存在通过＿＿＿和＿＿＿＿的环节进入人脑、并在人脑中＿＿＿＿＿＿＿的结果。
4、从意识的起源看，它是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的产物；从意识的生理基础看，它是＿＿＿＿的机能；从意识的内容看，它是＿＿＿＿＿的主观映像。
（二）互评体验：二、探究质疑（一）质疑问难：（二）探究释疑■合作探究一：基础知识点分析(1)动物的心理为什么不能发展为人的意识？(2)人对外界刺激产生的反映和动物对外物刺激缠身的反应有什么区别？(3)世间没有鬼神，人们心中却有鬼神观念，这说明离开客观对象人脑有也会产生意识。
这种说法对吗？为什么？■合作探究二：单项选择题：鲁迅说过：“描神画鬼，毫无对证，本风似专靠神思，所谓‘天马行空’地挥写了。
然而它们写出的却是三只眼、长颈子，也就是在正常人的身上增加眼睛一只，拉长颈子二三尺而已。
”这段话说明，人们头脑中的鬼神观念是（）A．人脑对客观世界的歪曲反映 B.人脑对鬼神的虚幻反映C．人凭借想象塑造出来的 D．可以在人间找到■合作探究三：知识网络构建三、精讲矫正（一）问辨是非：1、意识是大脑特有的机能2、人脑是产生意识的物质器官，有了人脑就能产生意识。
第五课《意识的本质》导学案
第五课《意识的本质》导学案一、复习提问：1、运动与物质的关系2、运动与静止的关系3、规律具有客观性与普遍性原理4、尊重客观规律与发挥主观能动性的辩证关系二、高考考点：1、意识的起源2、意识的生理基础3、意识的内容与形式4、意识的本质三、教材基础知识※1、什么是意识（物质决定意识的原因）①（从意识的起源看）意识是物质世界长期发展的产物。
它既是自然界长期发展的产物，也是社会发展的产物。
意识是_________长期发展的产物。
一切物质都具有的__________是人类意识产生的物质基础，生物的___________（刺激感应、感觉和心理）是人类意识产生的前提。
意识一开始就是_______的产物、_______的产物。
_______和_____________促进了意识的物质器官——_______的生成，促进了意识的表达手段——_______的产生，提供和丰富了意识的内容。
②（从意识的生理基础看）意识是人脑的机能。
人脑是高度发达的物质系统，是意识活动的_____________。
人脑结构的__________和组织的____________，决定了它具有产生意识的生理基础。
现代脑科学研究成果证明，没有高度发达的神经生理系统——_______，就不可能有人类意识的产生。
③（从意识的内容看）意识是客观存在的主观映象。
意识的内容是客观的，但是形式是主观的。
不管是什么样的_______，都是人脑对____________的反映，都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑、并在人脑中加工改造的结果。
离开了___________，_______就不能产生。
（扩展：意识形成的三要素：客观存在、社会实践、人脑）2、_______决定_______。
_______是本原的，_______是派生。
要求我们在实际工作中，坚持一切从实际出发，实事求是，使主观符合客观。
※※四、知识易错点2.意识是大脑特有的机能3.意识的内容是主观的，形式是客观的。
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意识的本质
一、考点突破
1. 意识是物质世界长期发展的产物；
2. 意识是人脑的机能；
3. 意识是客观存在的反映。
二、重难点提示
意识的本质。
要点1：意识是物质世界长期发展的产物
一切物质都具有的反应特性是人类意识产生的物质基础。
生物的反应形式（刺激感应、感觉和心理）是人类意识产生的前提。
【核心突破】
1. 意识是自然界长期发展的产物
岩石风化植物向阳动物的反射思维着的精神简单反应应激反应感觉和心理人类意识意识产生的物质基础——一切物质都具有的反应特性
意识产生的生物学前提——生物的反应形式
（刺激感应、感觉和心理）
2. 意识是社会发展的产物
劳动
使人直立行走
促使人脑的形成
产生语言
意识的产生
【重要提示】以上是从意识起源的角度探讨意识是什么。
要点2：意识是人脑的机能
【核心突破】
1. 人脑是高度发达的物质系统，是意识活动的物质器官，具有产生意识的生理基础。
例：人脑的神经细胞有1000亿个之多，其复杂程度远超北美洲所有电话、电报网络；人脑重量约为1500克，黑猩猩脑重400克，大猩猩脑重540克。
2. 意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列反射活动实现的。
无条件反射
条件反射
第二信号系统
第一信号系统 反射
人所特有
人和动物共有
遗传获得
【重要提示】以上是从意识产生的生理基础的角度探讨意识是什么。
要点3：意识是客观存在的反映
【核心突破】 （把以下两点内容抄到课本上） 1. 意识的本质是人脑对客观存在的主观映象。
例：能不能说有了人脑就能产生意识？
不能。
人脑好比加工厂，意识好比产品，只有工厂不能生产产品，还必须有原材料。
原材料是什么？——客观存在。
如人脑中有茶杯的映象，是人脑对客观世界中存在的茶杯的主观反映。
2. 无论正确还是错误的意识，都是人脑对客观存在的反映。
例：是不是所有的意识都是人脑对客观存在的反映？。